【必備】發(fā)現的作文匯總9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的發(fā)現的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
發(fā)現的作文 篇1
綠葉紅花，相互映襯，總能勾畫(huà)出一幅幅美麗的景致，令人賞心悅目，心曠神怡。
大自然中還有不少讓人驚嘆的奇妙之處。
瞧，校園內有那么一片紫微微的小花，密密麻麻地依附在棕黃的枯枝上，宛如心靈手巧的花匠揀拾細碎的花屑，細細地、密密地、一層又一層地粘貼上去似的，那么均勻，那么疏密有致。不知道它們是從什么時(shí)候開(kāi)始冒出了一個(gè)又一個(gè)小腦袋，也不知道是什么時(shí)候，它們居然占滿(mǎn)了每一根枝桿，使那一根根原本不起眼的彎曲、丑陋的枝竟組合成了再自然不過(guò)、再和諧不過(guò)的天然盆景。
今天，我又驀然發(fā)現，桿上竟然多了點(diǎn)點(diǎn)碎綠，那片片嫩葉一簇又一簇地從那些還未被占滿(mǎn)的枝頭鉆出來(lái)，它們精神抖擻地在微風(fēng)中搖曳著(zhù)，似乎要為我們日漸麻木的視野添些亮彩。是的，此時(shí)的紫荊似乎才煥發(fā)出了它的勃勃生機。
在春天這個(gè)桃紅柳綠、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節，綠色充斥著(zhù)我們的視野，紅花讓我們眼花繚亂，但是紫荊以它獨特的方式，為春天的舞臺增添了雖然平淡卻是奇特的一幕。
發(fā)現的作文 篇2
天漸漸黑了下來(lái)，如染上了墨水，月亮也與太陽(yáng)交接。
我剛下晚自習，走在回家的路上，望著(zhù)眼前的路，不禁害怕了起來(lái)。在家與學(xué)校之間，有一段路是沒(méi)有燈的，黑漆漆的一片，讓人望而生畏。我從不敢單獨走過(guò)這一段路，總要父母來(lái)接我，可今天，他們都有事，只能靠我自己了。
我調整呼吸，小心謹慎地邁進(jìn)這黑暗之中，整個(gè)人都如炸了毛的貓。我觀(guān)察著(zhù)周?chē)�，看吶，那個(gè)垃圾桶就像一個(gè)睡倒的鬼，真怕他會(huì )突然站起來(lái)，鎖我喉，掐我脖。
突然，垃圾桶中亮起了兩顆綠色的眼珠！“��！垃圾桶活了，他要來(lái)要我的命了！”我大喊著(zhù)，奮力往前跑，可小腿肚早已發(fā)軟。如果不是我控制的話(huà)，我估計我的褲子早就濕了。我跑了幾步，發(fā)現它竟沒(méi)有追上來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)“喵”的一聲，唉！原來(lái)是只貓啊，嚇死我了！我又轉過(guò)身去“咦？那好像是盞燈�！蔽铱匆�(jiàn)了微弱的燈光，在黑暗中，卻又顯得那么耀眼。我的心終于從嗓子眼兒沉到了肚子中。我撒開(kāi)腿狂奔，終于，又踏進(jìn)了光明。
自那以后，我再也沒(méi)有懼怕過(guò)那段路，我發(fā)現當我遇到困難時(shí)，心中總會(huì )想起那段路。
人生就如一條路，有光明的地方，也有沒(méi)有路燈的黑暗地帶�？傆幸惶�，你會(huì )沒(méi)有了依靠，沒(méi)有父母為你遮風(fēng)擋雨�？僧斈愎钠鹩職庾哌^(guò)這段黑暗，你會(huì )發(fā)現，光明就在眼前！
發(fā)現的作文 篇3
玩是每個(gè)孩子最喜歡的事，玩能給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣，玩使我們開(kāi)心，但玩有時(shí)也能給我們重大的發(fā)現。下面我就向大家介紹一下我在玩耍中的發(fā)現。
我喜歡玩放大鏡，平時(shí)我用放大鏡觀(guān)察螞蟻或細小的東西。記得今年秋游的時(shí)候，同學(xué)們用放大鏡將干枯的葉子燒著(zhù)。首先，他們找來(lái)干枯的葉子，把放大鏡的光點(diǎn)縮小在樹(shù)葉上。過(guò)了一會(huì )兒，葉子就會(huì )冒出一絲絲白煙。接著(zhù)，葉子有了小黑點(diǎn)，最后，葉子起了小火苗。
葉子為什么會(huì )燒著(zhù)呢？從那一刻起，一大堆問(wèn)題“堆”在了我的腦袋里�；丶液�，我迫不及待地打開(kāi)電腦，查詢(xún)了資料。資料內容如下：平行光經(jīng)過(guò)放大鏡折射后，使光線(xiàn)匯聚到了焦點(diǎn)，溫度升高，就像烤爐子的時(shí)候火大就暖和的道理一樣。
生活中我們要做個(gè)有心人，勤于觀(guān)察，善于思考，就不定有一天，我們也會(huì )玩出大名堂，和列文虎克一樣成為一個(gè)科學(xué)家。
發(fā)現的作文 篇4
春天，爺爺帶我在小公園里玩。我看到了公園里的草坪綠了，球形冬青紅了，落葉樹(shù)枝黃了……突然，我看到樹(shù)叢里有紅色，便走近一看，��！原來(lái)是“花中神仙”海棠樹(shù)打朵了，那樹(shù)的枝條上掛滿(mǎn)了許許多多的紅豆豆，美麗極了。
來(lái)到近前，我發(fā)現海棠樹(shù)的每一根枝條上，都長(cháng)出了小小的樹(shù)葉，在那小樹(shù)葉的根部，長(cháng)出了幾根細如粗線(xiàn)的花梗，超出細葉，有3、4厘米長(cháng)，有的是兩根，有的是三根，還有的是四、五、六根的，一撮一撮的。在每根花梗的端頭，飽脹著(zhù)一個(gè)個(gè)小紅球似的花骨朵兒，一簇簇，一串串，殷紅一樹(shù)。
哎，我發(fā)現一個(gè)枝頭上，有幾朵綻開(kāi)的海棠花，花瓣是粉紅的，中間還有淡黃的花蕊。我立即輕輕地剝開(kāi)近前的一個(gè)殷紅的花骨朵，發(fā)現里面有嫩黃的花蕊；我又輕輕地剝開(kāi)一個(gè)花骨朵，發(fā)現里面不僅有嫩黃的花蕊，在花蕊中間還有幾根細如牛毛的紅絲，每根紅絲的頂部都有一個(gè)白點(diǎn)。爺爺走過(guò)來(lái)告訴我，這是雄蕊，那白點(diǎn)是花藥。沒(méi)有紅絲的就是雌蕊。
我本以為海棠花就是一個(gè)個(gè)小小的紅球，原來(lái)它們里面還藏著(zhù)秘密。
我想：春天是萬(wàn)物復蘇的季節，只要我們睜開(kāi)慧眼，仔細尋找，一定會(huì )有更多的發(fā)現。
發(fā)現的作文 篇5
1. 文章線(xiàn)索明朗主題突出緊緊圍繞…進(jìn)行文章開(kāi)頭與結尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言充滿(mǎn)想象與韻律之美令人愿讀愛(ài)讀不忍釋手
2. 詳略得當虛實(shí)相生是的兩大特色……內容更豐富更生動(dòng)。
3. 全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借見(jiàn)。
4. 全文語(yǔ)言生動(dòng)準確情節精彩曲折仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè )園令人眉開(kāi)眼笑。
5. 全文通俗易懂趣味性強。
6. 全文眉目清晰生動(dòng)緊湊趣味性強。
7. 注意觀(guān)察具體事物并展開(kāi)合適的想象這是的成功之處。
8. 文章融情于景邊繪景邊抒情善于運用打比方的手法使文章生動(dòng)具體
9. 文章內容新穎結構合理流暢連貫自然通達。
10. 取材真實(shí)生活選材恰當很有新意段落分明過(guò)渡自然情趣盎然可讀性強。
11. 全文語(yǔ)言流暢行文舒展自如自然灑脫稱(chēng)得上是一篇較成功的之作。
12. 語(yǔ)言雖然并不華麗但卻極為準確生動(dòng)情感豐富而真實(shí)讀來(lái)津津有味。
13. 文章的結構簡(jiǎn)潔合理作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力擲地有聲讀來(lái)令人熱血沸騰心潮澎湃。
14. 這篇作文取材新穎構思奇妙語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
15. 文章按事情發(fā)展的順序記敘了…的事語(yǔ)言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂(lè )融融。
16. 全文節奏明快語(yǔ)言清新始終洋溢著(zhù)詼諧與風(fēng)趣讀來(lái)其樂(lè )無(wú)窮。
17. 全文敘事集中不枝不蔓語(yǔ)言樸實(shí)流暢感情真摯感人。
18. 通篇文章語(yǔ)調輕松幽默顯得妙趣橫生讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。
19. 作者構思巧善于選點(diǎn)展開(kāi)行文跌宕起伏耐人尋味。
20. 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣。
發(fā)現的作文 篇6
生活中不缺少愛(ài)，而是缺少發(fā)現愛(ài)的眼睛。愛(ài)在生活中無(wú)處不在，只要你細心留意，一定能發(fā)現。
體育課上，同學(xué)們你追我趕，打打鬧鬧。此時(shí)的我正在和小明玩跳馬，小明弓著(zhù)腰，膝蓋彎曲，露出挑釁的眼神。我加速助跑，雙手撐著(zhù)小明的背，縱身一躍。砰！我眼前一黑，眼睛直冒金星，我恍惚了一下，只見(jiàn)我眼前出現的是一個(gè)身材微胖的女教師，咦？這是誰(shuí)呀？過(guò)了幾分鐘后我才恍然大悟，原來(lái)是我們的劉老師。
劉老師把我攙扶起來(lái)，一邊細心地檢查我腳上的傷勢，一邊關(guān)切地問(wèn)我：“摔到哪了？”我一邊抽噎著(zhù)一邊指著(zhù)腳腕說(shuō)：“這里……這里……”劉老師二話(huà)不說(shuō)，扶著(zhù)我走到電瓶車(chē)旁，劉老師小心翼翼地把我抱到電瓶車(chē)上，生怕弄疼了我。
送到醫院后，劉老師連忙把我送到包扎室，劉老師坐在醫院的公共椅上，一直冒冷汗，她急得直跺腳。我出來(lái)后，劉老師直向我奔來(lái)，眼里閃著(zhù)晶瑩的淚花。她急切地問(wèn)：“劉子墨，你沒(méi)事吧，醫生怎么說(shuō)呀？”爸爸媽媽聞?dòng)嵍鴣?lái)，他們把先前老師墊付的錢(qián)給老師，可劉老師堅決拒絕收下。爸爸激動(dòng)地說(shuō)：“劉老師，太感謝您了�！眲⒗蠋熣f(shuō)了一句：“這是我該做的�！北阕吡�。
金色的陽(yáng)光透過(guò)醫院的窗戶(hù)灑在我身上，就像畫(huà)家勾勒出的一幅畫(huà)，看著(zhù)老師的背影，我心里暖暖的，油然而生的是一份敬意和感動(dòng)。
是��！生活中的愛(ài)無(wú)處不在，只要留意觀(guān)察一定能發(fā)現，就讓我們在愛(ài)的海洋里幸福地徜徉。
發(fā)現的作文 篇7
我們身邊處處都有美，尊老愛(ài)幼是一種美，互相謙讓是一種美，互相幫助也是一種美，在我的生活中就有這樣的一種美。
放暑假的時(shí)候，我和姥姥一起來(lái)到薊縣的九山頂度假。早聽(tīng)說(shuō)山里的水果特別好，一大早我們就來(lái)到集市上買(mǎi)水果。這里的水果可真多呀!有黃澄澄的梨、有紅彤彤的蘋(píng)果、有紫亮亮的李子……真是品種繁多、琳瑯滿(mǎn)目。我們走到一個(gè)攤位前挑選水果。攤主卻笑著(zhù)對我說(shuō)：“你們別買(mǎi)我的水果，買(mǎi)這個(gè)小姑娘的吧!明天她考試，讓她早點(diǎn)賣(mài)完水果回家復習功課吧!”順著(zhù)攤主的手指，我們看到一個(gè)十幾歲的小姑娘守著(zhù)一小籃水果，水果不多，在角落里很不起眼。攤主看著(zhù)我們不解的表情解釋道：“這孩子可有志氣了，家里窮上不起學(xué)了，她自己賣(mài)水果掙錢(qián)讀書(shū)�！甭�(tīng)了攤主的話(huà)我和姥姥都很感動(dòng)。姥姥拿出50元錢(qián)遞給她，讓她買(mǎi)些學(xué)習用品，好好讀書(shū)，可是她卻怎么也不要。我們很無(wú)奈，只好把她的水果都買(mǎi)下來(lái)。小姑娘認真地把水果裝進(jìn)袋子里，稱(chēng)了稱(chēng)重量說(shuō)：“我的水果小，不如別人的好，給您算便宜些，一共十六元�！崩牙堰f給她50元，說(shuō)：“不用找了�！彼汛永锼械牧沐X(qián)都翻出來(lái)，還是找不開(kāi)錢(qián)。她紅著(zhù)臉問(wèn)我們：“您住哪家?我明天給您再送些水果去!”我們說(shuō)：“不用了，這些就夠我們吃的了�！蔽覀冸x開(kāi)了集市回到住的地方，這時(shí)小姑娘氣喘吁吁的趕來(lái)說(shuō)：“我剛收拾好東西，就追你們來(lái)了，還好沒(méi)有把你們跟丟，現在知道你們住的地方了，明天我給您們就送水果來(lái)�！�
第二天一早，我剛起床，就看見(jiàn)一袋水靈靈的蘋(píng)果放在窗臺上，上面有個(gè)字條寫(xiě)著(zhù)：“我還要趕回去考試，謝謝你們好心人，我一定好好讀書(shū)，長(cháng)大改變我們山里貧窮的生活�！痹瓉�(lái)她是趕了十幾里山路特意給我們送水果來(lái)的�？粗�(zhù)這些水果我仿佛又看見(jiàn)昨天那姐姐樸實(shí)的笑臉，仿佛聽(tīng)到她快樂(lè )的笑聲。
這件事可能很平常，買(mǎi)水果的姐姐那自立堅韌的精神讓我難忘，這件事是我記憶最深刻的一件事。
發(fā)現的`作文 篇8
一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝，一朵花可以點(diǎn)綴春天的美麗，一顆螺絲釘可以帶動(dòng)機器的運轉。盡管世間繁華萬(wàn)千，但你依然可以發(fā)現：其實(shí)平凡也有不平凡之處。
放學(xué)了，我溜達著(zhù)往家走。無(wú)意間，我的余光掃到了路邊一株的野花，風(fēng)拂過(guò)它，它就向你搖搖身子，擺擺手，就像一個(gè)調皮的小孩子。在這片荒涼的鹽堿地上，它那紫色的花瓣，筆直的花梗，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外美麗、耀眼，我忍不住想要把它帶回家種在花盆里。然而我費了很大的力氣也沒(méi)能將它連根拔起，只是揪壞了一些葉子，手還被勒得生疼。我懊惱之余，不禁對它心生敬意：多么頑強的小生命��！
野花很普通，它沒(méi)有玫瑰的嬌艷誘人；沒(méi)有牡丹的榮華富貴；沒(méi)有水仙的清秀美麗。沒(méi)有世間眾多繁花的清香馥郁。風(fēng)雨中，它們的頭一次又一次地被按下去，但它們卻一次又一次頑強地把頭揚起來(lái)。雨霧中，幾叢野花搖晃著(zhù)，掙扎著(zhù)，一片片抖動(dòng)的綠葉極力伸展著(zhù)。盛夏，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，萬(wàn)物都變得無(wú)精打采，然而野花卻競相開(kāi)放，爭奇斗艷。它們個(gè)個(gè)昂首挺胸，在與太陽(yáng)，與風(fēng)沙作斗爭。它們自力更生，獨立拼搏，肆意生長(cháng)，不屈服于這個(gè)世界。
也許有人并不認為野花美麗，因為他們只愛(ài)牡丹，只愛(ài)月季……只愛(ài)那些高貴的花兒。當然，我也不得不承認野花和這些花兒比起來(lái)的確很不起眼。但那些看似美麗的花，其實(shí)都是些"嬌嬌公主"，生命力十分脆弱。一天不澆水，就會(huì )變得枯萎，一天不施肥就無(wú)精打采的，沒(méi)有了陽(yáng)光一下子就失去了它們那迷人的外貌，緊接著(zhù)，它們短暫的生命就結束了。
然而野花是無(wú)需刻意照料的，不需要特意地澆水、施肥，不需要每時(shí)每刻都有陽(yáng)光的照射。與此一比，野花的生命力是那么頑強！
大千世界里，我們很渺小，不是每個(gè)人都有萬(wàn)丈光芒，但是每個(gè)人都應該有像野花一樣頑強的意志和不怕困難的品格，為了自己的目標一步一步地拼搏、努力。不是每一朵花都如玫瑰般被人鐘愛(ài)，不是每一個(gè)人都能成為天之驕子，平凡的我們要有野花的精神，不被虛美所迷惑，找到自己的凈土，默默綻放，實(shí)現自身的價(jià)值。
發(fā)現的作文 篇9
美，就在我們身邊。
暑假的一天，太陽(yáng)無(wú)情地炙烤大地，我喉嚨干渴，便去買(mǎi)了支棒冰，這時(shí)有幾個(gè)建筑工人也來(lái)買(mǎi)棒冰，他們穿著(zhù)長(cháng)衣長(cháng)褲，都被汗水浸透了，還沾滿(mǎn)了泥沙。我正感嘆建筑工人真辛苦，頂著(zhù)烈日在工地干活，還掙不了幾個(gè)錢(qián)，就聽(tīng)見(jiàn)了他們的對話(huà)。一位叔叔對買(mǎi)棒冰的叔叔說(shuō)：“你是何苦呢？賺不了幾個(gè)錢(qián)，還買(mǎi)了根1元的棒冰，你花錢(qián)真是大手大腳的！”買(mǎi)棒冰的叔叔說(shuō)：“花這錢(qián)不心疼，再說(shuō)了賺錢(qián)不就是來(lái)花的嗎？”他們又匆匆地回工地了。我想：是呀！他們那么累，享受一下是應該的。
到了外婆家，我去陽(yáng)臺吹風(fēng)，發(fā)現剛才幾個(gè)建筑工人就在外婆家隔壁干活。我好奇地看著(zhù)，剛才買(mǎi)棒冰的叔叔把手中的棒冰遞給他的妻子兒女，讓她們解渴，而他卻坐在旁邊干巴巴地看著(zhù)，他地孩子一口一口地舔著(zhù)，他的臉上露出欣慰的微笑，仿佛那棒冰的涼快是他自己在享受……此時(shí)的我多么感動(dòng)��！小人物的世界里包含著(zhù)一個(gè)大世界，對家庭的關(guān)心、對家人的愛(ài)，他的心里，應該沒(méi)有勞累，只有一個(gè)溫馨的家吧！哪怕如此貧窮！太陽(yáng)照在他那黑黝黝地臉上，可在我看來(lái)，這是美的閃光點(diǎn)，這包含了滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)！一個(gè)小細節，他便成了美的化身。
其實(shí)，周?chē)囊磺惺挛锒己苊�，就是這樣觸手可及，但你的心美嗎？如果用真心去包容這整個(gè)世界，快樂(lè )地活著(zhù)，你就會(huì )發(fā)現一切都是美麗的，美其實(shí)就在你身邊…
【【必備】發(fā)現的作文匯總9篇】相關(guān)文章：
發(fā)現發(fā)現作文匯總5篇04-18
發(fā)現發(fā)現作文匯總8篇03-28
【必備】春節的發(fā)現作文四篇02-14
【必備】意外的發(fā)現作文五篇02-11
【必備】春節的發(fā)現作文4篇02-09
【必備】植物的發(fā)現作文四篇04-19
【必備】蝸牛的發(fā)現作文三篇04-08
【必備】驚喜的發(fā)現作文3篇04-04
【必備】意外的發(fā)現作文三篇04-04
【必備】蜘蛛的發(fā)現作文4篇04-03