新發(fā)現作文合集十篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的新發(fā)現作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
新發(fā)現作文 篇1
俗話(huà)說(shuō)：清明時(shí)節雨紛紛。讓人的心情很沉痛。因為又是一年一度的清明節了。
爸爸開(kāi)車(chē)帶車(chē)我和媽媽還有弟弟們返回老家祭祖添墳，大約兩個(gè)小時(shí)的路程就到達目的地，我一下車(chē)。首先應入眼前的事一望無(wú)際綠油油的麥田。
站在馬路邊上。放眼望去，盛開(kāi)的油菜花像一條黃色的飄帶沿著(zhù)溝邊向油菜地里跑去，一朵朵油菜花，從綠色的葉子中探出頭來(lái)，像一顆顆黃色的金子在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光。有的油菜花全展開(kāi)了，露出四片黃的的小花瓣，就像在歡迎著(zhù)我們的到來(lái)。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹很大馬上要裂開(kāi)似的，好像迫不及待的要素說(shuō)著(zhù)春天的故事。
為忽然發(fā)現自己仿佛就是一朵油菜花，穿著(zhù)黃色的衣裳，靜靜的站在那兒。蜜蜂飛過(guò)來(lái)，與我分享這它的快樂(lè )，蝴蝶飛過(guò)來(lái)，向我訴說(shuō)著(zhù)它的煩惱，風(fēng)兒刮過(guò)來(lái)油菜花隨風(fēng)飄動(dòng)，好像蝴蝶一樣翩翩起舞。
我聽(tīng)媽媽說(shuō)：我們吃的油菜苗就是有才嫩芽時(shí)為我們所供應的，還有我們吃的油夜市油菜花提供給我們的它不僅可以榨油還可以娘低脂肪和血糖呢！我喜歡油菜花，也發(fā)現她在默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻的精神。
新發(fā)現作文 篇2
“雞吃谷子和蟲(chóng)子”，這是我們從小就知道的常識。而最近我發(fā)現雞不僅吃谷子和蟲(chóng)子，還吃一些細小的石子，稀奇吧？
暑假，媽媽帶我去農家樂(lè )玩。我待在房間里，雙手托著(zhù)下巴，正無(wú)聊地望著(zhù)窗外美麗的景色，心想：這個(gè)地方可真沒(méi)意思！媽媽就不應該帶我來(lái)這里，去游樂(lè )場(chǎng)多帶勁。想著(zhù)，我又“唉”了一聲。忽然，我看見(jiàn)一只雞跑到了我的視線(xiàn)內，我用力地把眼睛瞪得像銅鈴一樣又圓又大，想把它嚇跑。結果它完全無(wú)視我的存在，而是在地上跳了幾下，接著(zhù)將幾粒小石子吃了下去。
看到這一幕，我的嘴巴從一條線(xiàn)變成了“O”字形，壞了，壞了，雞吃了石頭會(huì )不會(huì )死掉？不會(huì )變成一個(gè)怪物吧？想到這里，我的頭腦里出現了一只有著(zhù)五個(gè)頭、三條尾巴的雞怪。正在這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，我一下子跑了上去。
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)恰侵浑u，雞，它吃了石……石子！”我邊說(shuō)邊往媽媽的身上擠。媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，摸摸我的頭，情圣說(shuō)：“沒(méi)事的，雞沒(méi)有牙齒，吃下去的食物不易消化時(shí)，就會(huì )通過(guò)吃石子來(lái)把它們弄碎，才能好好消化�！�
原來(lái)如此！這個(gè)秘密你是不是也發(fā)現了呢？
新發(fā)現作文 篇3
大家看了我的題目后，也許會(huì )質(zhì)問(wèn)我：“我的新發(fā)現，是對什么方面的發(fā)現呢？”如果大家想知道的話(huà)，那就請認真聽(tīng)聽(tīng)下面解說(shuō)哦！
首先，這是一篇對于“荷葉上的水為什么總是會(huì )變成水珠”這個(gè)問(wèn)題來(lái)寫(xiě)的作文。
其次，來(lái)看科學(xué)依據：荷葉表面浮著(zhù)無(wú)數個(gè)微米級的蠟質(zhì)臘質(zhì)結構。用電子顯微鏡觀(guān)察這些乳突時(shí)，可以看到每個(gè)微米級乳突的表面有附著(zhù)許多與其結構相似的納米級顆粒，科學(xué)家將其稱(chēng)為荷葉的微米——納米雙重結構。正是這個(gè)，讓水珠與灰塵接觸的面積非常有限。因此才產(chǎn)生了水珠在葉面上滾動(dòng)并能帶走灰塵的現象，而且水不留在荷葉表面。
怎么樣，四不四覺(jué)得很神奇呢？其實(shí)，我們大家在生活中也會(huì )有著(zhù)許許多多的新發(fā)現。而我，卻寫(xiě)了其中最微不足道的一點(diǎn)。
以上，就是我的新發(fā)現。你呢？
新發(fā)現作文 篇4
三年級時(shí)，有一段時(shí)期，我們班流行打牌巴，我和趙晏旭一伙。我技術(shù)很爛，和柳天宇干了幾場(chǎng)，就把牌巴輸光了。我只好讓趙晏旭再給我幾張，他不情愿地說(shuō)：”我也輸得差不多了，你自己折吧�！� 自己折就自己折，誰(shuí)怕誰(shuí)呀。
回到家，我拿起一張報紙，因為太大了，我準備一分為二�？杀晃曳殖蓛砂氲募�，總有一邊凸凸凹凹的。我反復裁，結果還是一樣。我覺(jué)得奇怪：為什么邊兒裁得不平滑呢？我的心中冒出一個(gè)大問(wèn)號。
我犧牲了一張草稿紙，撕一下，卻輕而易舉裁出邊沿整齊的兩張來(lái)。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸睘槭裁磮蠹埶翰怀鲞@樣的效果呢？“”因為報紙的紋路沒(méi)有規律�！�
哦，原來(lái)是這樣。
新發(fā)現作文 篇5
每個(gè)人的生活中總會(huì )有許多新發(fā)現，而我也發(fā)現了蘋(píng)果變色的原理。想知道這是怎么一回事嗎？下面請聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
有一次，一個(gè)叔叔來(lái)我家做客，下完幾局圍棋后，爸爸叫我們去吃水果。吃完水果，將叔叔送走后，我又在客廳玩了一會(huì )。當我想再去吃點(diǎn)水果時(shí)，驚奇地發(fā)現水果盤(pán)里吃了一半的蘋(píng)果由黃色變成了茶色。我看見(jiàn)后，連忙跑到爸爸身旁，說(shuō)：“爸爸，蘋(píng)果怎么變成茶色了？”爸爸并沒(méi)有直接回答我，而是笑著(zhù)我：“我們先來(lái)做一個(gè)實(shí)驗吧�！闭f(shuō)著(zhù)，他帶我來(lái)到廚房，拿出三個(gè)碗放在桌子上，又拿了一個(gè)蘋(píng)果，切成三塊，分別放在三個(gè)碗里，然后在第二個(gè)碗里扣上一個(gè)杯子，在第三個(gè)碗里放了一些鹽水�？粗�(zhù)爸爸做這些，我更加是一頭霧水了。爸爸叫我不要著(zhù)急，耐心地等待三十分鐘，就可以見(jiàn)證奇跡的發(fā)生了�！暗未�，滴答……”漫長(cháng)的三十分鐘終于過(guò)去了。爸爸叫我再看看碗里，我這才發(fā)現第一個(gè)碗里的蘋(píng)果變成了茶色，第二個(gè)碗里的蘋(píng)果只有一點(diǎn)點(diǎn)變色，而第三個(gè)碗里蘋(píng)果新鮮如初，爸爸拿出第三個(gè)碗里的`蘋(píng)果叫我嘗了一口，“哇，好甜！”我禁不住大喊道。但是這到底是怎么一回事呢？我邊啃著(zhù)蘋(píng)果邊聽(tīng)爸爸告訴我原理。爸爸對我說(shuō)：“蘋(píng)果里含有一種叫酶的物質(zhì)，當蘋(píng)果切開(kāi)以后，接觸空氣中的氧氣，氧氣和酶相遇后，進(jìn)行氧化反應，就會(huì )變成茶色。蓋上杯子有效地隔開(kāi)了氧氣，至于為什么放在鹽水里的蘋(píng)果完全不變色，這個(gè)答案爸爸留給你自己去尋找�！蔽亦嵵氐攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
生活中處處有學(xué)問(wèn)，我一定要留心觀(guān)察，多動(dòng)腦筋，早日解決爸爸留給我的難題。
新發(fā)現作文 篇6
我發(fā)現了我們小學(xué)又多了一個(gè)班級——一（5）班，二（2）班從一樓搬到了二樓，四（2）班從二樓搬到了三樓，我們四（4）班原本在三樓被搬到了四樓。路遠了，書(shū)包重了，離辦公室近了，拿作業(yè)給老師也方便了。但是教室一有喊叫聲，辦公室里面的老師都能聽(tīng)得見(jiàn)。還有一樓到四樓太遠了，就不想去大操場(chǎng)玩了，因為上去下來(lái)都很不方便�？傊�，感覺(jué)搬到高層不是一件特別好的事。
我又發(fā)現我們的英語(yǔ)老師高老師換成了葉老師。我十分不習慣，因為高老師是讓我們練習26個(gè)字母的發(fā)音，而葉老師可不一樣，是讓我們練習速讀；高老師課前是讓我們做字母發(fā)音和手勢，但葉老師是讓我們聽(tīng)一支歌謠，雖有點(diǎn)不適應，倒是一直在進(jìn)步，感覺(jué)熟悉后就好。
還有，選修單課程不一樣了，例如多了3d打印和非洲鼓，還有科學(xué)實(shí)驗班。終于可以多選兩項了，可是怎么選我也不知道，猶豫了很久，好像腦子里又出現了好幾個(gè)小精靈，在我腦海里嘰嘰喳喳，真的感覺(jué)現在選課好難。
新發(fā)現作文 篇7
周六，我在《科學(xué)玩起來(lái)》上面看到了"漂浮的水"這個(gè)小實(shí)驗時(shí)，腦子里閃過(guò)一個(gè)問(wèn)題，誰(shuí)怎么會(huì )漂浮起來(lái)呢？于是想自己動(dòng)手試一試。
這個(gè)實(shí)驗很有趣，要用的材料非常簡(jiǎn)單——一個(gè)裝滿(mǎn)水的塑料杯子，一個(gè)來(lái)接流下來(lái)水的盆子，一張能把杯口全部蓋滿(mǎn)的紙。我準備好這些后就開(kāi)始做實(shí)驗了。
首先，我把塑料杯裝上三分之四的水，然后把白紙小心翼翼的放在塑料杯口，接著(zhù)我把杯子倒過(guò)來(lái)，來(lái)了個(gè)180度大翻轉，杯口朝下，手緊按住紙，見(jiàn)水沒(méi)有流出來(lái)，我便松開(kāi)了手。只聽(tīng)"嘩"的一聲，水從杯子里流了出來(lái)，好冷啊。這次試驗以失敗而狼狽告終。
為什么會(huì )失敗呢？我覺(jué)得那么簡(jiǎn)單的實(shí)驗還會(huì )失敗，我不甘心。我仔細讀了讀步驟，當我讀到"用手在紙片上按一會(huì )，然后松開(kāi)，紙片會(huì )保持原狀，水就像漂浮在杯子里一樣，不會(huì )流下來(lái)。"我恍然大悟，拍手叫道："我怎么這么粗心，把這步給忘掉了。"
我很興奮的拿出一個(gè)塑料杯子，接上水，拿出一張干的紙，蓋住杯口，一只手托著(zhù)杯底，一只手按住杯子的底部，以迅雷不及掩耳之勢的速度把杯子倒了過(guò)來(lái)，這時(shí)候杯底朝上，杯口朝下，我用手按住杯口，等了十幾秒之后我把手輕輕的離開(kāi)了紙，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到來(lái)了，哇！紙居然緊緊的吸住了杯口，水就像漂浮在杯子里一樣，沒(méi)有留下來(lái)。"成功了！成功了！"我激動(dòng)得喊著(zhù)，我高興得手舞足蹈。
這是什么原理呢？我帶著(zhù)滿(mǎn)腦子的問(wèn)號，再次翻開(kāi)了那本書(shū)。原來(lái)"當杯口蓋住紙片后，氣壓就產(chǎn)生了。向上的空氣壓力與水的重力抗衡，讓水‘漂浮’在杯子里。"啊，科學(xué)就是那么神奇。
從這此實(shí)驗中我知道了"失敗乃成功之母。"是呀，從失敗中吸取教訓，再做事就容易取得成功，只要堅持下去，定有成功的一天。
新發(fā)現作文 篇8
那天放學(xué)回家，走到下水道處突然崴(wǎi)了一下腳，我生氣地向下水道蓋踹(chuài)了幾腳，然后與小伙伴小強繼續向前走。
也許是崴了腳的緣故吧，使我突然想到了一個(gè)問(wèn)題，就問(wèn)愛(ài)爭論的小強：“小強，你說(shuō)下水道的蓋為什么都是圓的，而不是方的呢？”小強想了想說(shuō)：“你還別說(shuō)，我還真沒(méi)看到方形的下水道蓋呢�！蔽覀z你一句我一句地猜測著(zhù)。
回到家，我找來(lái)一本《十萬(wàn)個(gè)為什么之身邊的科學(xué)》來(lái)看，發(fā)現了下水道蓋是圓不是方的原因。
下水道的蓋子設計成圓形，主要是為了保障行人的安全。因為圓形的蓋板通過(guò)其圓心的每條直徑長(cháng)度都是一樣的，都比井口略寬，這樣就確保了下水道井蓋不會(huì )從下水道口掉下去。
哦，我明白了！看來(lái)生活中的很多設計都是有它的道理的。只要我們善于觀(guān)察，就會(huì )有新的發(fā)現。
新發(fā)現作文 篇9
一天我藍瓦藍的天空飄著(zhù)幾朵潔白的云朵。我一起床發(fā)現爸爸今天有些反常，東張西望，好像是干了什么虧心事。爸爸見(jiàn)我下來(lái)了便走進(jìn)廚房，我心里情不自禁地想；爸爸今天怎么這么安靜呀！是不是有秘密？看把端給我一碗稀飯我嘴里吃著(zhù)稀飯，卻把謎團人留在心里。只見(jiàn)爸爸摸著(zhù)口袋鬼鬼祟祟地走上樓梯。躡手躡腳彎著(zhù)腰地跑進(jìn)廁所。我終于按耐不住了，像大偵探柯南悄悄地尾隨著(zhù)爸爸走上樓梯，來(lái)到廁所門(mén)口用拳頭用力敲打著(zhù)門(mén)大聲的喊道：“爸爸你在里面干什么壞事�！卑职执蜷_(kāi)門(mén)擋在門(mén)口慌張張地說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)什么�！笨隙ㄓ惺裁疵孛�，我肯定地說(shuō)。我機靈的鉆進(jìn)廁所，“哇好濃的煙味�！蔽彝蝗话l(fā)現地板上有一只香煙正徐徐地冒著(zhù)煙圈，我立刻說(shuō)：“還說(shuō)沒(méi)有。"爸爸只好舉起雙手投降了并承認道：“有，文博最乖了，幫爸爸保密吧�！蔽衣�(tīng)了轉身就跑，嘴里喊著(zhù)：“我才不要呢，爸爸說(shuō)話(huà)不算話(huà)，偷偷抽煙！"
晚上，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了家里的如來(lái)佛——媽媽?zhuān)瑡寢屌闹?zhù)我的肩膀夸我：“你這個(gè)偵探真不錯呀，人贓俱獲，順利完成任務(wù)。"接著(zhù)媽媽伸出手斜著(zhù)眼對著(zhù)爸爸，“悟空，還不把東西交出來(lái)"。爸爸耷拉著(zhù)腦袋乖乖地把香煙交出來(lái)。媽媽接過(guò)香煙對爸爸說(shuō)，你應該給兒子做個(gè)表率，男子漢說(shuō)到做到，該戒就戒，而且抽煙有害于身體。"爸爸朝媽媽敬個(gè)禮，“虛心接受，堅決改正�！蔽液蛬寢寱�(huì )心的笑了。
經(jīng)過(guò)這件事，爸爸再也沒(méi)有抽煙了！
新發(fā)現作文 篇10
在我家養著(zhù)一缸海魚(yú)。在燈光的照耀下。
這天，當我準備給魚(yú)兒喂食的時(shí)候，我發(fā)現斑馬魚(yú)整個(gè)身子都浮在水上。我想：這條斑馬魚(yú)怎么會(huì )浮在水上呢？我還是先觀(guān)察幾天吧！
第二天一早，我跑到海魚(yú)缸旁邊，看到斑馬魚(yú)和番茄魚(yú)在玩耍。我看到后，把今天的事情記錄在本子上。晚上，我發(fā)現斑馬魚(yú)整個(gè)身子一動(dòng)不動(dòng)地浮在水面。這是怎么回事？難道它晚上死了，第二天又復生？唉，等我多觀(guān)察幾天再說(shuō)吧！于是，我又把看到的現象記了下來(lái)。接下來(lái)一連幾天里，我把看到的都記在本子上。
一天，我終于忍不住了，問(wèn)爸爸：“這條斑馬魚(yú)怎么會(huì )每天晚上整個(gè)身子都浮在水面上一動(dòng)不動(dòng)呢？是有意裝死嚇唬人嗎？”爸爸聽(tīng)了后，笑了笑，對我說(shuō)：“這個(gè)是斑馬魚(yú)的習慣，它每天都會(huì )浮在水面上的！”我聽(tīng)了以后，說(shuō)：“原來(lái)是這樣，我還以為斑馬魚(yú)有起死回生的本領(lǐng)呢��！”爸爸摸著(zhù)我的小腦袋贊揚道：“你真是一個(gè)仔細觀(guān)察的好孩子！要多學(xué)一些東西，就一定要自己去觀(guān)察，自己去發(fā)現�！蔽遗d奮地說(shuō)：“爸爸，這也算是我的發(fā)現吧？”看著(zhù)爸爸不住地點(diǎn)著(zhù)頭，我的心比吃了蜜糖還甜。
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