我發(fā)現……作文15篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的我發(fā)現……作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我發(fā)現……作文1
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五，我一回家，就看見(jiàn)媽媽在往一個(gè)盛有水的碗里撒鹽。然后又把一塊塊的菠蘿放進(jìn)碗里，我不解地問(wèn)：“媽媽?zhuān)銥槭裁匆巡ぬ}放進(jìn)帶鹽的碗里呢？”“你猜，哈哈！我相信你能自己找到答案的！”
聽(tīng)完老媽的話(huà)，我開(kāi)啟了尋找答案之旅。我先把有菠蘿的碗放到一邊，把沒(méi)泡過(guò)水的菠蘿放到另一個(gè)碗里。先咬了一口沒(méi)泡過(guò)水的菠蘿，哎呀！股股酸酸澀澀的滋味向我襲來(lái)。這下使我更疑惑了，這怎么跟平時(shí)吃的不一個(gè)味兒呀？我帶著(zhù)疑惑咬了一口泡過(guò)水的菠蘿，咦？這個(gè)比沒(méi)泡過(guò)水的要甜一些，酸澀味兒也少了。這會(huì )不會(huì )是巧合呢？我又嘗了好幾塊，泡水的總是比沒(méi)泡水的甜，酸澀味兒少。
這是為什么呢？我在“度娘”上找到了答案！原來(lái)呀，菠蘿里有一種酶，如果直接食用，有可能會(huì )引發(fā)過(guò)敏反應，還可能對嘴唇表皮進(jìn)行刺激，而食鹽水正好能破壞這種酶。
原來(lái)酸澀的味道就是酶！生活處處有學(xué)問(wèn)，我希望自己是那個(gè)有心人！
我發(fā)現……作文2
我發(fā)現春天來(lái)了：花開(kāi)了，草綠了，風(fēng)柔了，燕子回家了，天氣暖和了，大街上、公園里都熱鬧多了……
我發(fā)現環(huán)境越來(lái)越美了：我們學(xué)校前面的一條小河，以前是一條臭河，兩邊光禿禿的什么也沒(méi)有，河邊的路高低不平，現在變成什么樣了，大家一定都看到了。河水變清了，河邊變綠了，河面上多了幾座漂亮的小橋，我們上學(xué)的小路又干凈又平整，這條河成了美麗的公園，成了我們孩子的樂(lè )園。
我發(fā)現路寬了，人多了：布廠(chǎng)街以前是一條非常擁擠的小街道，一到下雨天它就變成了一條小河，媽媽只好卷起褲腿兒背著(zhù)我走，不知什么時(shí)候它變成現在這么寬，這么干凈，人很多，比以前還要熱鬧呢。
自從上了一年級，我發(fā)現我突然長(cháng)大了：以前總是爸爸媽媽幫我穿衣服，洗襪子，現在我不僅自己做這些事情，還會(huì )幫他們端菜，擦桌子，掃地，還幫老師發(fā)作業(yè)，打掃教室，變成了小值日生。認的字越來(lái)越多了，會(huì )自己看書(shū)看報，以前是媽媽給我講故事，哈哈，現在我給媽媽講故事了。
媽媽說(shuō)，只要認真觀(guān)察，還會(huì )有更多的發(fā)現呢……
我發(fā)現……作文3
為人正直，說(shuō)話(huà)，做事公道，是一個(gè)具有正義感得人得表現。古今中外，堅持正義，主持公道的人都受到了們的愛(ài)戴。
在隋朝的時(shí)候，文帝楊堅十分迷信，認為紅色很不吉利，會(huì )招來(lái)災難的。一天，一位官員剛好穿著(zhù)一條紅色的褲子。文帝大怒，大聲罵道：“你反了呀！”，便準備把他殺了。這時(shí)，趙綽挺身而出，堅持勸說(shuō)文帝收回命令。文帝大怒，準備把趙綽也殺了，但趙綽仍然勸說(shuō)文帝，說(shuō)：“皇帝可以殺我，但萬(wàn)萬(wàn)不可以殺無(wú)罪之人呀！”最后，在趙綽維護正義的凜然正氣下，文帝終于將兩人都放了。
在現在的這個(gè)社會(huì )里，更體現了正直的可貴：多少人因為缺乏正義感而誤入歧途，起了貪心，又有多少人，因為失去了正義感受到了良心的譴責。而作為一名學(xué)生，更應該要具有正義感，對的就要堅持，錯的就要反對，要支持正義的，批評不良的，以一種公正的態(tài)度對待同學(xué)。
同時(shí)，正直也是需要勇氣的，紅軍長(cháng)征的時(shí)候，西路軍領(lǐng)導張國壽反對北上抗日的方針，逼迫朱德于斷絕一切關(guān)系，公開(kāi)譴責，反對北上抗日，并用槍加以威脅。但是朱德斷然拒絕了他的無(wú)禮要求，張國壽沒(méi)辦法，只好離開(kāi)。
在關(guān)鍵時(shí)刻，朱德的一身正氣，無(wú)畏無(wú)私，堅持真理，使紅軍脫離了全軍覆沒(méi)的危險。
現在，我真正體會(huì )到了正直的可貴，如果世界上所有人都充滿(mǎn)正義感的話(huà)該多好��！
我發(fā)現……作文4
賊，本是一個(gè)“不良人”，是一個(gè)禁忌的職業(yè)，而我，卻發(fā)現了一個(gè)“賊”。
天空灰蒙蒙的雨霧籠罩著(zhù)大地，給人以郁悶的心情，一如既往的行走，一如既往的漫步，卻奠定了這個(gè)不平凡的一天�！霸僖�(jiàn)”，直到最后一個(gè)人離開(kāi)。今天是我值日，枯燥乏味的中午，是那么平常，那么孤獨。我敷衍了事地打掃了教室，就驚奇的發(fā)現，教室的垃圾桶被清空了，這是怎么回事？空曠的教室給我無(wú)盡的聯(lián)想：教室里有鬼嗎？還是有人來(lái)了嗎？顯然我傾向于前者。我下意識地拿起掃帚，當作我的戰斗武器，顯然又是我多慮了，哪里有什么人？我關(guān)上門(mén)窗，度過(guò)這枯燥的午后。
又是一日我值日，我心中還忘卻不了上一次的“陰影”，我早早地埋伏起來(lái)“守株待兔”。只見(jiàn)一陣黑影穿進(jìn)教室，我警覺(jué)起來(lái)，小心翼翼地拿起我的武器——一把掃帚走進(jìn)教室，只見(jiàn)那團黑影把垃圾整理好，準備出去。我趕忙用掃帚堵住出口，拿起一把尺，有模有樣地學(xué)起了警察的模樣：“舉起手來(lái)，你已經(jīng)被包圍了，繳槍不殺，快束手就擒吧�！焙谟皾u漸轉過(guò)頭去，��！我不由得驚嘆，原來(lái)是我們的班長(cháng)，原來(lái)她“從古至今”都喜愛(ài)干凈，見(jiàn)不得一點(diǎn)臟，而垃圾桶就是，一個(gè)犯罪巢穴，所以每天，她每天都悄無(wú)聲息地偷偷把垃圾倒掉，原來(lái)這就是班長(cháng)。
想不到，賊也有好壞之分，看來(lái)以后可要分辨清“賊”呀。
我發(fā)現……作文5
仔細觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現生活中的秘密。
記得有一天，我和媽媽去外婆家玩。剛進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)外婆在喂雞。我很好奇，就走過(guò)去看。只見(jiàn)雞在狼吞虎咽地吃著(zhù)谷子，脖子一伸一縮的。我走進(jìn)看它們，仔細地觀(guān)察起來(lái)，只見(jiàn)雞一邊吃著(zhù)谷子，一邊吃著(zhù)小石頭。咦，雞怎么吃起了石頭？吃石頭不是會(huì )消化不良嗎？是不是雞的眼睛有問(wèn)題，把石頭當谷子吃了？不可能呀，雞專(zhuān)門(mén)挑大的谷子吃。是不是谷子太少雞就吃石頭了？怎么會(huì )讓雞餓呢？是不是因為雞喜歡吃石頭呢？不可能呀，石頭既不好吃，又不好消化。雞怎會(huì )喜歡吃呢？我帶著(zhù)問(wèn)號去問(wèn)媽媽?zhuān)墒菋寢屢膊恢�。我只好去�?wèn)：“書(shū)老師”《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我翻了翻終于找到了，原來(lái)雞沒(méi)有牙齒，它吃石頭是為了磨碎事物幫助消化呢。
從這次發(fā)現中我知道了要仔細觀(guān)察，生活中其實(shí)有很多秘密等待著(zhù)我們去發(fā)現，去探索。
我發(fā)現……作文6
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現。
有一個(gè)星期六，我在樓下和一些小伙伴在玩耍。剛玩了一會(huì )兒，一個(gè)同學(xué)就提議：“這樣玩下去太沒(méi)勁了，還是來(lái)玩些別的吧!”另一個(gè)同學(xué)馬上想到了什么，回答說(shuō)：“那我們來(lái)捉螞蟻吧!”“好呀!就這么辦!”我們表示同意。說(shuō)干就干，我們把蟻兵捉來(lái)玩，我捉起螞蟻，一不小心放了手，那可憐的小螞蟻從一米多高的地方掉下來(lái)，我還以為那只螞蟻摔死了呢，沒(méi)想到它安然無(wú)恙。
“怎么回事?”我感到很奇怪。好奇心使我把螞蟻帶到池臺上，那池臺大約有1米多高，再加上我舉起那只螞蟻的高度，就差不多有2米多了。我把手一放，螞蟻落在了地上�！斑@下應該被摔死了吧�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)�？墒�，當我去找到那只螞蟻時(shí)，發(fā)現還活得好好的。
我又捉起地上的螞蟻，想：“要是再把螞蟻放高些會(huì )怎么樣?”我趕緊跑到二樓，然后把螞蟻放下去，“這下一定死了�！蔽艺f(shuō)。但我走下樓去一看，螞蟻早沒(méi)影了。我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“因為螞蟻的重量很輕，而空氣是有浮力的，所以螞蟻借助風(fēng)的力量飄下去，自然就不會(huì )摔死了�！�
這是我最近的新發(fā)現，你呢?
我發(fā)現……作文7
我發(fā)現，狗睡覺(jué)時(shí)總愛(ài)把鼻子放在前肢下。
發(fā)現的經(jīng)過(guò)是這樣的：今年寒假，我在婆婆家住了半個(gè)多月。婆婆家養了一只雪白雪白的小狗，可愛(ài)極了，名叫“花花”。在這半個(gè)多月里，我和花花已經(jīng)成為了好朋友。頭幾天晚上，我發(fā)現花花睡覺(jué)時(shí)都是把鼻子放進(jìn)前肢里，我想，這大概是它喜歡這么做吧，也就沒(méi)放在心上�？墒�，連著(zhù)十多天，我觀(guān)察到花花總是這樣一個(gè)固定的睡姿，沒(méi)有絲毫的改變。有一次，我怕它把鼻子埋著(zhù)睡會(huì )窒息，就用手把它的鼻子從前腿里掏出來(lái)，讓小家伙透透氣，可是我剛一轉身，前腳還沒(méi)走，它又把鼻子放到了前肢下。咦？這是怎么一回事？我不禁好奇起來(lái)，決定好好研究一番。
我把花花抱在懷里，仔細觀(guān)察它的鼻子，發(fā)現它的鼻子尖端有一塊無(wú)毛的部位；那兒密密麻麻長(cháng)著(zhù)許多小小的突起；突起的外部覆蓋著(zhù)一層粘膜一樣的東西；在這層粘膜上，還有著(zhù)很多小孔孔。我把所觀(guān)察到的這些現象全記錄下來(lái)，然后摘出關(guān)鍵詞，上電腦搜索，在電腦上找答案。
電腦轉引“百科全書(shū)”的有關(guān)知識，告訴我：狗最大的特點(diǎn)是它的鼻子具有特別靈敏的嗅覺(jué)，我所觀(guān)察到的那些“小孔孔”，其實(shí)就是一種特殊的細胞，專(zhuān)門(mén)掌管嗅覺(jué)。
哦！我頓時(shí)恍然大悟：狗睡覺(jué)時(shí)把鼻子小心翼翼地埋到前肢下，目的就是為了保護自己的鼻子，防止睡著(zhù)后鼻子受到意外的傷害。如果鼻子受傷，勢必影響其嗅覺(jué)功能的發(fā)揮，這將給狗的生活帶來(lái)極大的不方便。
通過(guò)這個(gè)小發(fā)現，我明白了一個(gè)深刻的道理：留心處處皆學(xué)問(wèn)。大自然的奧秘是無(wú)窮無(wú)盡的，如果我們善于仔細觀(guān)察，認真研究，就一定會(huì )有新的發(fā)現，新的收獲。
我發(fā)現……作文8
星期天早上，我沒(méi)吃早餐，就向媽媽問(wèn)了兩塊錢(qián)去買(mǎi)早餐吃。我走在大街上，看見(jiàn)了賣(mài)餃子的，于是，準備賣(mài)餃子吃。
那個(gè)賣(mài)餃子的阿姨是邊做邊煮，這樣的餃子就新鮮一些。她把餡準備好，然后準備和面。和好了，就準備包餃子了。餃子包好后，看上去塞牙縫都不夠�？墒侵蟪鰜�(lái)后，比原來(lái)的餃子大得多，而且也浮了上來(lái)。
我買(mǎi)好早餐，帶著(zhù)疑問(wèn)，連忙去翻[[十萬(wàn)個(gè)為什么]]，終于找到了答案。
原來(lái)，熱的物體是會(huì )膨脹的，餃子和水也不例外。餃餡和餃子皮的膨脹速度比水快，它們的體積很容易增大許多。但是餃子的重量并沒(méi)有增加而體積增大，單位體積的重量就減少了。根據阿基米德原理，沉浸在水中的餃子就要失去同體積水的重量，這個(gè)失去的重量就是水對餃子的浮力。既然餃子體積大了，所以在水中失去的重量也大，用比原來(lái)的大的浮力去浮起一個(gè)單位體積重量比原來(lái)小的餃子，當然不成問(wèn)題了。
餃子為什么膨脹，為什么會(huì )浮起來(lái)的秘密，我終于知道啦！處處觀(guān)察思考，會(huì )有更多的學(xué)問(wèn)！
我發(fā)現……作文9
我發(fā)現了美
在這個(gè)美好的世界上，有許多種美，例如：在別人需要幫助時(shí)，主動(dòng)去幫他；在別人欺負你時(shí)，不記仇；大家團結一致??這些都是美。今天，我來(lái)介紹一種美，這種美看似平凡，卻動(dòng)人心弦。
有一天，我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)在打一個(gè)同學(xué)，被打同學(xué)居然什么也沒(méi)有做，只是默默地忍受同學(xué)的欺負。
事后，我問(wèn)他為什么不去采取行動(dòng)。他說(shuō)的一番話(huà)令我非常感動(dòng)。因為，他只說(shuō)：“是我對不起他才對，我把他橡皮給弄丟了，他打我是情有可原的，我不怪他�！�
事隔三天，天空中烏云密布，電閃雷鳴。不一會(huì )兒就下起了傾盆大雨。一粒粒黃豆大小的雨珠無(wú)情地打在大地。天空中時(shí)不時(shí)地出現幾道閃電劃過(guò)天空的情景，每一次都伴隨著(zhù)震耳欲聾的響聲。
不久，放學(xué)鈴響了，一把把色彩各異的小傘形成一片無(wú)雨的天地。學(xué)生們陸陸續續地走出了教室，我驚訝地發(fā)現，教室里變得空蕩蕩的，整個(gè)教室里就只剩我和那位欺負人的同學(xué)了。他正噙著(zhù)筆，兩眼望著(zhù)前方。十分鐘過(guò)去了，他猶豫了一下，頂起書(shū)包，向外跑去。
漸漸地，他感覺(jué)累了，不由得放慢了腳步，雨滴開(kāi)始密集地打在他身上。突然，他感覺(jué)雨停了，他抬起頭，卻發(fā)現不是天空，而是一把漂亮的花傘。轉過(guò)頭去，發(fā)現了一張熟悉并帶著(zhù)微笑的面孔。他驚愕了，他想不通，為什么受他欺負的人竟然還要去幫助他？就在他想的時(shí)候，一塊嶄新的橡皮被塞到了他手中。他望著(zhù)他，久久說(shuō)不出話(huà)來(lái)，兩行熱淚滾滾地流下來(lái)。他終于發(fā)現原來(lái)他是多么不記仇。他深情地望著(zhù)對方，開(kāi)口說(shuō)：“你??能同我交個(gè)朋友嗎？”“可以�！闭f(shuō)完，兩只手緊緊握在一起，兩顆心緊緊依偎在一起??
那一次，我發(fā)現了世間最動(dòng)人的美。
周子羽
小四班
我發(fā)現……作文10
雙休日的一個(gè)下午，我在家里寫(xiě)作業(yè)。突然，外面烏云密布，我往窗外看了看。發(fā)現我們樓下王伯伯家的衣服還曬在外面，我就停下了手上的作業(yè)，下樓去提醒他們，可是王伯伯家的門(mén)緊閉著(zhù)，沒(méi)人開(kāi)門(mén)。我想了想，還是我去幫忙收掉吧！再不收，衣服就要淋濕了。
可我剛走到樓道口，看見(jiàn)同樓道的樂(lè )樂(lè )拿著(zhù)一把雨傘，向晾衣處跑去。一件、兩件……他不停的收著(zhù)衣服。發(fā)現有兩件衣服被風(fēng)刮到地上，他忙把衣服撿了起來(lái)。
樂(lè )樂(lè )剛把衣服收好，天空便下起了大雨。幸好樂(lè )樂(lè )跑得快，把衣服收回了家，等待著(zhù)樓下王伯伯回家。
王伯伯回來(lái)了，突然想起了衣服還沒(méi)有收。正想下樓時(shí)，樂(lè )樂(lè )跑了下來(lái)，把折疊好的衣服交給了王伯伯。王伯伯拉著(zhù)樂(lè )樂(lè )的手，連聲說(shuō)"謝謝"！
這事一傳十，十傳百，人人都夸樂(lè )樂(lè )乖巧懂事�？梢哉f(shuō)：樂(lè )樂(lè )現在已經(jīng)是我們小區的大名人了。這就是我發(fā)現的美！
我發(fā)現……作文11
“美麗是什么？”“美麗是花裙子�！毙∶妹谜f(shuō)�！懊利愂翘焐系脑��！毙〉艿懿遄煺f(shuō)道�！懊利愂瞧恋臇|西�！卑职蛛S口說(shuō)�！罢R就是美麗�！眿寢屵吺帐胺块g邊說(shuō)道。這么多的美麗，究竟誰(shuí)對誰(shuí)錯？“美麗需要發(fā)現，你認為它美，它就是美麗的�！苯憬闵衩氐恼f(shuō)。
發(fā)現美麗？我漫無(wú)目的，將信將疑的走著(zhù)。忽然，我聽(tīng)到了一陣清脆的鳥(niǎo)鳴聲，兩只黃鸝鳥(niǎo)在樹(shù)上高歌。翠綠的樹(shù)葉叢中兩點(diǎn)嫩黃。
看，兩只蝴蝶圍著(zhù)一朵牡丹花翩翩起舞，翅膀忽扇忽合，忽停忽飛，這也是美麗吧！我想。再走啊走，到了一個(gè)畫(huà)展廳，這幅畫(huà)真漂亮，冬天里銀白的一篇，溫和的陽(yáng)光，寧靜的氣氛也能感覺(jué)的到，這應該就是美麗，我想。走出大廳，看到一群小孩子快樂(lè )的玩耍，笑聲如銀鈴般感染每個(gè)人，路過(guò)的人臉上都帶著(zhù)笑容，這也是一種美麗。
你看那個(gè)小男孩吃著(zhù)冰糖葫蘆，那滿(mǎn)足的表情讓人也眼饞，那一聲“真好吃·”也說(shuō)的我口水直流。這滿(mǎn)足的感覺(jué)也是一種美的享受吧！艷陽(yáng)高照，天氣熱了，路上的行人也少了，在我還在尋找美麗時(shí)，一位揮著(zhù)掃帚掃大街的阿姨映如我的眼簾，額上汗珠滾滾，但她還在勞作著(zhù)。她一定是個(gè)美麗的人！
我堅定的想。夜幕降臨了，我滿(mǎn)載著(zhù)發(fā)現的美麗，踏上了回家的路，星星閃爍著(zhù)降落在了馬路兩旁，為馬路兩旁的店鋪裝上了亮光，我欣賞著(zhù)這種美麗，回憶著(zhù)被發(fā)現的美麗�，F在我就生活在一個(gè)美麗的世界里，到處都有美麗，只需要發(fā)現，一切都很美麗……
我發(fā)現了美麗！美麗無(wú)處不在。
我發(fā)現……作文12
快樂(lè )源自于發(fā)現，因為發(fā)現能讓我們感受到一切美好……
我可以用眼睛去發(fā)現花瓣上晶瑩的露珠，我可以用手心去感受太陽(yáng)的溫暖，我可以用耳朵去聆聽(tīng)旋律的快樂(lè )，我可以用鼻子去捕捉空氣中的芬芳，我還可以用雙腳去感受土地的堅強……其實(shí)，我們每個(gè)人都可以擁有美麗的發(fā)現，擁有不一樣的發(fā)現！
發(fā)現，并不是指從什么礦石中提煉出什么物質(zhì)，不是指發(fā)現天空中出現了一顆新行星，也不是指解破了遺傳物質(zhì)的奧妙，更不是指要獲得什么大獎。也許，看見(jiàn)迎春花綻放，柳樹(shù)抽出了嫩芽，你能有“春天來(lái)了”這個(gè)想法；也許，看見(jiàn)公交車(chē)上的讓座，你能感受到人性的美；也許，在觀(guān)看籃球比賽時(shí)，你能收獲一些打籃球的技巧，這些都是發(fā)現，發(fā)現的美，美的發(fā)現！
我喜歡追尋美，發(fā)現美。有一次，我和同學(xué)約定，我一定可以把這道題做出來(lái)，我發(fā)現了我從未有過(guò)的`堅定和同學(xué)一臉的懷疑與一絲鼓勵�；丶液�，我立刻開(kāi)始攻克這道題。我一邊列出所有的式子，一邊檢驗，終于沖到了勝利的彼岸我做出來(lái)了！我發(fā)現只要我認真，沒(méi)有什么事情做不了。到了學(xué)習，我高興的把解題過(guò)程拿給同學(xué)看，我發(fā)現了同學(xué)的認真和對學(xué)習一絲不茍的態(tài)度。在一件小事上，我從細微中，發(fā)現了無(wú)數美。無(wú)論如何，生活中肯定也充溢著(zhù)美，等待我們去發(fā)現！
但是，你一定會(huì )問(wèn)，如果發(fā)現了同學(xué)的缺點(diǎn)，也算是美的發(fā)現嗎？當然，知道了同學(xué)的缺點(diǎn)，中肯的意見(jiàn)當然要提出。他知道后，改正了這個(gè)缺點(diǎn)，不久也成了美嗎？
總之，發(fā)現是一個(gè)很神奇的東西，它會(huì )讓你追尋到生活中的美，會(huì )讓人感動(dòng)，讓你覺(jué)得幸福，幸福到處是美……
我發(fā)現……作文13
今天，我閑著(zhù)沒(méi)事做。我忽然想起了一件有趣的事：觀(guān)察金魚(yú)的生活習性。
說(shuō)干就干，我搬來(lái)了一把椅子放在金魚(yú)缸前坐下來(lái)仔細觀(guān)察。首先我觀(guān)察金魚(yú)是怎樣吃東西的，于是就往金魚(yú)缸里放進(jìn)了一些魚(yú)飼料，“淘氣包”和“金魚(yú)眼”看見(jiàn)了立即游過(guò)來(lái)?yè)屩?zhù)吃�！疤詺獍毕韧铝藥讉�(gè)小泡泡，然后用力一吸。咦？那顆飲料怎么不見(jiàn)了？原來(lái)“淘氣包”把那顆飼料吞到肚子里去了。你可知道“金魚(yú)眼”是怎么吃的？哈哈！不用說(shuō)，它們的吃法是一樣的。
過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)“淘氣包”和“金魚(yú)眼”睜大眼睛在那兒一動(dòng)不動(dòng)的，好像死了一樣。我頓時(shí)大驚失色起來(lái)，連跑帶“飛”地沖向我的小書(shū)架上取下《少兒百科全書(shū)》，查找金魚(yú)“死亡”原因。哈哈，找到了，書(shū)上說(shuō)：金魚(yú)還會(huì )睡午覺(jué)呢！我心中的那一塊大石頭終于落了下來(lái)。
��！我發(fā)現了這兩個(gè)現象，就像發(fā)現了新大陸一樣高興，不，比發(fā)現了新大陸還要高興呢！我連蹦帶跳地說(shuō)：“��！我發(fā)現‘新大陸’了！”同時(shí)向媽媽奔去……
我發(fā)現……作文14
很多人成年時(shí)都會(huì )經(jīng)商，但我得經(jīng)商體驗是從四年級開(kāi)始的。那經(jīng)商滋味至今還記憶猶新。
四年級時(shí)，學(xué)校把大操場(chǎng)變成了熱熱鬧鬧的“跳蚤市場(chǎng)”讓小商人們自由的做生意。聽(tīng)到這消息，我和媽媽就開(kāi)始苦思冥想，挑貨品，制作小商店的廣告。我們先設計了廣告詞——選擇“我”，包你滿(mǎn)意！然后開(kāi)始美化裝飾，經(jīng)過(guò)一番周折，一張雖然粗糙，但溫心的廣告設計好了。
第二天，我拿著(zhù)我的廣告和我珍藏多年的“小商品”走進(jìn)了跳蚤市場(chǎng)。剛開(kāi)始，我見(jiàn)大家的生意冷冷青青的，我也不例外，連半個(gè)顧客也沒(méi)有，正當我想放棄時(shí)，一位老太太走了過(guò)來(lái)，她瞧了瞧，突然，她的目光緊緊的落在了我精裝版的《叮當貓》上�！坝腥�！”我便趁熱打鐵，熱情的為她講解：“這本書(shū)可有趣啦，小孩子都很喜歡……”老婆婆聽(tīng)了我一番講解后，一張笑臉掛在她的臉上：“這故事書(shū)真棒啊，給我孫子正合適，他一定會(huì )很開(kāi)心的！多少錢(qián)？我買(mǎi)下了！”我見(jiàn)顧客上門(mén)，臉紅通通的，像個(gè)紅透了的蘋(píng)果，羞澀地說(shuō)：“1元�！薄巴�，才1元，真棒��！給�！碑敃r(shí)，我心里充滿(mǎn)了喜悅，真是喜上心頭。
有了好的開(kāi)始，我就更來(lái)勁兒！我一邊吆喝，一邊想怎么擴大聲勢，我靈機一動(dòng)：何不搞有獎銷(xiāo)售呢？于是，我拿起筆，在牌子上寫(xiě)著(zhù)“買(mǎi)一送一�！弊焐线汉戎�(zhù)：“快來(lái)買(mǎi)哦！買(mǎi)一送一，送完為止，機不可失，時(shí)不在來(lái)！”這下我的生意真是熱火朝天了，忙得我喘不過(guò)氣來(lái)。
經(jīng)商，真是其樂(lè )無(wú)窮��！經(jīng)過(guò)這次在“商�！钡谋绕�，我發(fā)現了經(jīng)商之道：首先要打造聲勢；然后要給顧客提供熱情、細致和貼心的服務(wù)；最后，要變化經(jīng)營(yíng)方式來(lái)激勵市場(chǎng)。這些道理對我以后的人生路程有很好的啟迪作用。
我發(fā)現……作文15
每當我看見(jiàn)我家院子里的小螞蟻在洞口進(jìn)去出來(lái)的時(shí)候，我就想這樣一個(gè)問(wèn)題：螞蟻的洞里非常黑，它們是怎么找到進(jìn)去出來(lái)的路呢？
周日，我活捉了幾只螞蟻用膠水粘在紙上，用放大鏡觀(guān)察螞蟻，發(fā)現他們頭頂上長(cháng)著(zhù)一對觸角。我想的問(wèn)題會(huì )不會(huì )和這個(gè)有關(guān)呢？我做了下面這一個(gè)試驗。
我將一些糖放在紙上，將一些面包屑灑在離紙不遠的地上，把三只螞蟻中的兩只剪去觸角，并把它們都放在紙上。不一會(huì )兒，那只有觸角的螞蟻站起來(lái)晃晃觸角，徑直向糖走去。而那兩只沒(méi)有觸角的螞蟻卻好像沒(méi)頭蒼蠅一樣，瞎轉了幾十圈，對糖好好像無(wú)動(dòng)于衷。我用手將他們放在糖上的時(shí)候，他們卻貪婪的吃了起來(lái)。經(jīng)過(guò)以上試驗可以證明：螞蟻的觸角充當鼻子、眼睛的作用。我真是高興得不得了。
突然我又發(fā)現有一隊螞蟻整整齊齊的向面包屑走過(guò)去。這又是為什么呢？我跑到屋里去查百科全書(shū)�！暗�398頁(yè)……�！庇辛�！哈，原來(lái)螞蟻的尾部有一個(gè)特殊淋巴腺，能分泌一種特殊的化學(xué)物質(zhì)，別的螞蟻也能用觸角感知化學(xué)物的作用：“有危險！”“有食物，快過(guò)來(lái)！”等等，所以也稱(chēng)作“氣味長(cháng)廊”。
哇噻！原來(lái)螞蟻有著(zhù)么多奧妙��！
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