【實(shí)用】發(fā)現的作文8篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的發(fā)現的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
發(fā)現的作文 篇1
生活中，我們有許許多多的發(fā)現，也許它們不像科技上的發(fā)現那么偉大，也不能引起別人的注意，但它們卻伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，給我們啟示。
我家有一個(gè)書(shū)房，房間里有一張大桌子，那張大桌子靠著(zhù)窗，螞蟻就經(jīng)常從窗臺上爬到桌子上。
一天，我在書(shū)房里寫(xiě)作業(yè)，突然，一只螞蟻出現在我的視野中，我把它從我的書(shū)上趕了下去，它卻又爬了上來(lái)，我把它輕輕地拿起來(lái)，放在窗臺上，這下，它變了方向，它朝著(zhù)我的右上方前進(jìn)，我順著(zhù)它要走的那一條路看去——一灘水！一灘水？我湊過(guò)去，發(fā)現那灘水散發(fā)著(zhù)淡淡的香氣，聞起來(lái)甜甜的，還有一點(diǎn)兒紅色，那應該是一灘糖水。我去拿了一顆紅色的糖，放在那灘水中，螞蟻搖擺著(zhù)觸須走到糖水邊，開(kāi)始喝水，過(guò)了一會(huì )兒，那只螞蟻的腹部開(kāi)始變色，它的腹部變成了跟糖水一樣的顏色，紅紅的。為了求證螞蟻喝了帶顏色的水會(huì )變色這一結論，我又調制了不同顏色的水倒在桌子上，等螞蟻來(lái)喝，“趕緊寫(xiě)作業(yè)！”媽媽的催促聲又來(lái)了，我不得不先將實(shí)驗放在一邊，把作業(yè)寫(xiě)完。
下午四時(shí)，我的作業(yè)已經(jīng)全部寫(xiě)完了，但糖水邊，連半個(gè)螞蟻的影子都沒(méi)有，我看了看四周，“看來(lái)是書(shū)房里的螞蟻太少了，還是到陽(yáng)臺上去吧�！蔽倚南�。
陽(yáng)臺上，螞蟻到處都有：地上，小池塘邊、假山上……我把紅色、黃色、綠色、咖啡色的糖水倒在螞蟻較多的地方，很快，螞蟻們就來(lái)喝了，螞蟻喜歡暖色？紅色和黃色的糖水邊螞蟻最多，而綠色與咖啡色的水邊幾乎沒(méi)有螞蟻，我打開(kāi)百度查了一下螞蟻喝帶顏色的水會(huì )變色的原因，網(wǎng)上說(shuō)，螞蟻會(huì )這樣是因為它的腹部是半透明的，糖水進(jìn)到它的肚子里后，自然，它就變顏色了。
我們都是平凡的人，過(guò)著(zhù)平凡的生活，要我們在平凡中的發(fā)現，對自己來(lái)說(shuō)，一定是不平凡的。
發(fā)現的作文 篇2
我曾經(jīng)聽(tīng)別人問(wèn)我的朋友一個(gè)問(wèn)題：你整天嘻嘻哈哈的，快樂(lè )的很，你為什么那么快樂(lè )?
我聽(tīng)了朋友的朋友這個(gè)問(wèn)題，心想：快樂(lè )需要理由嗎?快樂(lè )是由你從心底里發(fā)出的一種感覺(jué)、一種心態(tài)。紅軍經(jīng)歷了萬(wàn)里長(cháng)征，眼看三軍即將會(huì )師、革命即將勝利，他們能不快樂(lè )嗎?數學(xué)家在浩瀚的題海中鉆研數學(xué)題，一道道數學(xué)難關(guān)即將闖過(guò)，答案即將找出，他們能不快樂(lè )嗎?難道說(shuō)，昨天你沒(méi)交作業(yè)你就不快樂(lè );今天被別人恥笑你就不快樂(lè )?不是這樣的�？鞓�(lè )不是彩虹，一眨眼，什么顏色都不見(jiàn)蹤影了;快樂(lè )不是朝露，一過(guò)時(shí)，就無(wú)法采集;快樂(lè )不是過(guò)眼煙云，一吹風(fēng)，就煙消云散了。
但凡是快樂(lè )的事情，不一定是在環(huán)境良好的地方發(fā)生�？鞓�(lè )是在每一個(gè)國家、每一個(gè)民族、每一個(gè)家庭里產(chǎn)生。重要的是，你會(huì )不會(huì )捕捉、會(huì )不會(huì )采集、會(huì )不會(huì )分享。
假若，在某個(gè)貧困山區的一戶(hù)人家中，兄弟姐妹都健康、長(cháng)輩們都健在，只是錢(qián)常常入不敷出。盡管如此，但他們的生活也十分的幸福、快樂(lè )。為什么?因為親人們都健在，總比在印度洋大海嘯中失去了自己的父母、親友、兄弟姐妹的災難者們要好上幾千倍、幾萬(wàn)倍。你說(shuō)，你能不快樂(lè )嗎?
世界不是缺少快樂(lè )，而是缺少快樂(lè )的發(fā)現。只要你仔細尋找，細心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現許許多多快樂(lè )的事情。重要的是：你要不要快樂(lè )?
發(fā)現的作文 篇3
”媽媽說(shuō)：“當然是綠舌頭惹的禍了嘍？但是小動(dòng)物們沒(méi)有放棄，堅持了下來(lái)。無(wú)名無(wú)香的野花小草也自有一份平凡的生機與美麗�？珊镁安婚L(cháng)，偶的粘貼寶貝差一點(diǎn)就被老媽給沒(méi)收了；14歲---由于丟失了作業(yè)部而沒(méi)趕上的及教作業(yè)，被老師懲罰掃地�！眱蓚�(gè)孩子哭著(zhù)說(shuō)。
著(zhù)名的科學(xué)家愛(ài)因斯坦小時(shí)侯對什么事都感興趣，對自己不了解的事總想試試，還被老師認為是“多動(dòng)癥”。有一次他看見(jiàn)花園的籬笆邊有一個(gè)馬蜂窩，感到奇怪，就用棍子去撥，想看個(gè)究竟，結果臉被蜂蟄得腫起來(lái)了。他還是不甘心，非要弄清楚蜂窩的構造不可。就是一種堅持走“彎”路的精神，使他成為了舉世聞名的科學(xué)家。
如果你覺(jué)得那個(gè)事例太遙遠，那么就來(lái)看看在北京奧運會(huì )上“笑傲八金”的菲爾普斯的故事吧。菲爾普斯從小就被確認為“雙耳肥大癥”，他有一雙大耳朵，上肢長(cháng)，下肢短。人們本以為他會(huì )因疾病困繞，被人嘲笑一生�？墒撬麉s選擇了人們意想不到的那條“彎”路，跟隨他兩個(gè)姐姐一起學(xué)游泳。被教練發(fā)現，稱(chēng)他為“百年一見(jiàn)的游泳奇才”。正因為他是走了這一條彎路，才造就了他現在“奧運八金”的輝煌。
走彎路，并不就意味著(zhù)錯誤。到你在某些問(wèn)題上苦思不得其解的時(shí)候，是否想著(zhù)換一種思維呢？同樣，當你發(fā)現那條路不能到達目的地時(shí)，你也可以試著(zhù)走一條“彎”路。當你開(kāi)始走一條新路時(shí)，你或許會(huì )發(fā)現更多。
發(fā)現的作文 篇4
我的姥爺退休了，他在家閑著(zhù)時(shí)，就會(huì )到他種的菜地里去玩。
一次我和姥爺一塊到菜地玩。來(lái)到地里，我看見(jiàn)一束束美麗的鮮花夾在草叢中，有金黃的迎春花，白色的蒲公英，藍色的小花……五顏六色的好看極了。
我聽(tīng)姥爺說(shuō)地里有好多蟲(chóng)子，就問(wèn)在哪里？姥爺邊用手指菜葉底下，邊遞給我一個(gè)盆。我拿著(zhù)盆在菜葉下面找啊找啊，突然，一個(gè)灰色的怪物跳進(jìn)了我的盆里。我心想你還不請自來(lái)，也太笨了吧！仔細一看，原來(lái)是一只小蟋蟀。它只有芝麻粒那么大，明顯是剛破殼而出的，它的觸角還沒(méi)長(cháng)，腿也沒(méi)發(fā)育好，怎么跳也只能跳1厘米高。接著(zhù)，兩只小甲蟲(chóng)進(jìn)入我的視線(xiàn)：它們長(cháng)得很像七星瓢蟲(chóng)，只是比七星瓢蟲(chóng)小很多。這種甲蟲(chóng)又叫“花大姐”，是壞蟲(chóng)子，專(zhuān)吃菜葉子，我毫不留情地將它們一網(wǎng)打盡。然后我又摘了些鮮花，就和姥爺心滿(mǎn)意足地回家了。
春天真美啊，我喜歡春天!
發(fā)現的作文 篇5
最近，南京的道路到處都在施工。我每天上學(xué)和放學(xué)都被堵在路上。道路施工是為了拓寬馬路，為了不再堵車(chē)�？墒�，現在馬路是越來(lái)越寬了，但路堵的情況卻一點(diǎn)都沒(méi)有好轉。
昨天放學(xué)，我又被堵在路上了�？粗�(zhù)車(chē)窗外擠在一起的車(chē)子，我突然想到一個(gè)問(wèn)題：過(guò)年時(shí)我和爸爸媽媽去歐洲，看到國外的馬路比中國的要窄很多，車(chē)輛行進(jìn)的速度卻遠遠超過(guò)了中國呢？
我思考和研究了很長(cháng)時(shí)間，發(fā)現了一個(gè)現象：只要是文明程度發(fā)達的國家，公共交通都很發(fā)達。而且，他們一般只有周末才開(kāi)私家車(chē)。平時(shí)，上下班都坐地鐵和公交車(chē)。這樣，道路就暢通了。而我們南京，幾乎所有有車(chē)的人，都是每天開(kāi)私家車(chē)出行，因為不開(kāi)車(chē)的話(huà)，一點(diǎn)都不方便。這樣，每天的早晨和傍晚路上都是車(chē)，不堵才怪呢。
還有，國外開(kāi)車(chē)的人，文明程度也很高，他們非常懂得禮讓。碰到前方車(chē)輛有碰擦，都會(huì )耐心等待，不亂鳴叫喇叭，有秩序地通過(guò)。而我們這兒的人碰到這種情況都會(huì )爭先恐后地想先擠過(guò)去。這樣不但自己過(guò)不去，還擠作一團，害得大家都走不了，擁堵情況就越來(lái)越嚴重。
還有一點(diǎn)，我們的道路上紅綠燈非常的多，可是還有很多人違反交通規則，而歐洲的那些國家的道路上紅綠燈很少，但開(kāi)車(chē)人看到前方有行人過(guò)馬路，遠遠地就自覺(jué)停下來(lái)，等人過(guò)了馬路再開(kāi)過(guò)去，秩序井然。
所以我認為，解決道路擁堵的關(guān)鍵不是路大不大，寬不寬，而是增加公共交通，并且改變開(kāi)車(chē)人的素質(zhì)。否則，再大的路照樣還會(huì )堵。這就是我在路上的發(fā)現。
發(fā)現的作文 篇6
有一天在茶廬旁邊，他正在和我們班的一位同學(xué)爭吵�？戳死习胩�，我才搞清原委：我們班的同學(xué)不小心把茶水灑在了他的褲子上面，還沒(méi)等那位同學(xué)道歉，他就大發(fā)雷霆了“長(cháng)眼沒(méi)有？”我們班的那位同學(xué)連忙道歉：“對不起，我剛不小心，沒(méi)有看到�！薄澳阍琰c(diǎn)看哪里了？我衣服臟了你給我洗��？”圍觀(guān)的人都紛紛指責他，他不但沒(méi)停止，還強詞奪理地說(shuō)道：“你們誰(shuí)看到了？簡(jiǎn)直是多管閑事！”我小聲嘟囔著(zhù)：“怎么會(huì )有這樣的人呢？蠻橫不講理！”不知不覺(jué)中我對他起了厭惡之心。最后他雄赳赳氣昂昂地在眾人的指責中離去。
誰(shuí)知后來(lái)我們又分到了同一個(gè)班級里，我也一直沒(méi)有和他說(shuō)話(huà)。在安排座位時(shí)，他竟然成了我們的組長(cháng)。我心想：這下可糟了，以后掃地時(shí)等著(zhù)他故意刁難吧。每次掃地時(shí)我都盡量不去和他說(shuō)話(huà)，免得和這種不講道理的人發(fā)生爭吵。
因為他是組長(cháng)，所以每次掃過(guò)地后他都要再巡視一遍。有一次我正在那里掃地，他大步流星地走到我面前，語(yǔ)氣生硬地呵斥道：“你上班里看看你掃的地，課桌下面還有紙屑，掃干凈了嗎？”一聽(tīng)這話(huà)，我的火氣上來(lái)了，“你有什么資格說(shuō)我，你知道我沒(méi)掃凈嗎？”然后扭頭就走，剩他一人傻傻地站在那里。我掃著(zhù)地思考著(zhù)：我剛剛的行為不是和他一樣嗎？我趕緊向教室跑去，當我跑到教室時(shí)，我傻眼了，他正在那里一絲不茍地掃著(zhù)。我走到他身邊，然后掃了起來(lái)，抬頭時(shí)看到他頭上有幾顆晶瑩的汗珠，閃閃發(fā)光。
今天，我才真正發(fā)現了他的美！
發(fā)現的作文 篇7
我一定要把這件事情搞清楚，讓我想想，《哈利波特》里面寫(xiě)的'，好像是做一件事情都要集中精力才行，我也這么試試。集中精力，集中精力！我要我的頭發(fā)著(zhù)起火來(lái)——沒(méi)有動(dòng)靜；集中精力！我要我的頭發(fā)發(fā)光——還是沒(méi)有動(dòng)靜……
不知道像這樣試驗的多少遍，我的精力實(shí)在無(wú)法再集中起來(lái)了，所以，我想要放棄。一下子倒在草叢中，我實(shí)在太累了�？粗�(zhù)天上漫天的星斗，回憶著(zhù)整個(gè)事情的來(lái)龍去脈，我似乎想到了什么……沒(méi)錯，一定是這樣的。我連忙坐了起來(lái)，心里默念：唱一首《兩只老虎》，唱一首《兩只老虎》……我聽(tīng)到了！我真的聽(tīng)到了！是我的頭發(fā)在發(fā)出聲音，我的嘴絲毫沒(méi)有動(dòng)彈，摸摸我的聲帶，聲帶也絲毫沒(méi)有震動(dòng)，激動(dòng)的心情一下子注入血液，遍布了全身各處。四周沒(méi)有人，我沒(méi)有唱歌，只是想了一想，我的頭發(fā)就唱出了我想要唱的曲目，簡(jiǎn)直不可思議！我再一次懷疑這是一個(gè)美妙的夢(mèng)，但是，我有觸覺(jué)、有聽(tīng)覺(jué)，周?chē)囊磺惺悄菢拥那逦@不是夢(mèng)！
我坐下來(lái)，仔細聆聽(tīng)著(zhù)聲音，雖然只是一首《兩只老虎》，但那甜美的聲音著(zhù)實(shí)令人著(zhù)著(zhù)迷。我讓它停止，正如我想的，聲音立刻就停止了。我明白了一切：我許了想要成為歌星的愿望，現在，那顆流星讓我擁有了超能力：頭發(fā)唱歌，用這個(gè)超能力來(lái)實(shí)現我的愿望……
我還在回味著(zhù)這一切，突然，遠處傳來(lái)了媽媽的聲音，但我無(wú)法分辨出是從哪個(gè)方向傳出的，緊接著(zhù)，周?chē)囊磺凶兊媚：�，開(kāi)始旋轉，我有一種眩暈的感覺(jué)，但這種感覺(jué)只持續了幾秒鐘的時(shí)間，一切又逐漸清晰，但我不再在室外，而是躺在我溫暖的小床上，媽媽在旁邊嘮叨著(zhù)：“讓你晚上不睡覺(jué)，趕快起床，上學(xué)要遲到了！”終于，我回過(guò)神而來(lái)，剛才發(fā)生的一切原來(lái)都是夢(mèng)！不容我多想，媽媽又說(shuō)了起來(lái)：“還不快起床！發(fā)什么呆呀！”我趕快從被窩里鉆出來(lái)，穿上校服，洗漱完畢后時(shí)間已經(jīng)不早了，我拿了一袋牛奶便騎著(zhù)單車(chē)走了。
走在上學(xué)的路上，我才想起來(lái)，今天學(xué)校要組織去科技館玩，一個(gè)人都不許遲到，一看手表，糟了！只剩下四分鐘了，我加快了蹬車(chē)的速度，飛也是的朝學(xué)校奔去。剛好剛好，到學(xué)校后正好趕上隊伍就要出發(fā)，老師怒氣沖沖的訓了我一頓后，把我安排在隊末了。
科技館離我們的學(xué)校很遠，所以學(xué)校租了五輛公交車(chē)，把我們送到科技館，大約要走四十分鐘的路程。在車(chē)上坐著(zhù)的時(shí)候，我又不竟想起了昨晚的那個(gè)夢(mèng)：幽藍色的流星，如我所愿地掉轉方向，飛到我的身邊，融入我的身體，使我有了超能力——用頭發(fā)唱歌。如果放在平常，我甚至會(huì )為自己做出這樣的夢(mèng)而忍俊不禁，但這次不同，只有我心里最明白，一切是那么真實(shí)，我有觸覺(jué)、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)，當時(shí)的情景現在更是記得一清二楚。一般的夢(mèng)是不是這樣的，它們往往是虛無(wú)的，再醒來(lái)后，幾分鐘就忘卻了，形不成記憶的，而且夢(mèng)中的畫(huà)面十分模糊，根本看不清楚。我要給陸飛說(shuō)說(shuō)，或許他能解釋。
“陸飛，給你說(shuō)件事情�！蔽疫�有些不好意思，更不知從何說(shuō)起。
“曰�！标戯w看起來(lái)沒(méi)什么興趣，但我還是決定告訴他，畢竟，他是我最好的朋友嘛。
“嗯……昨天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)……”
“夢(mèng)見(jiàn)什么？”
“夢(mèng)見(jiàn)一顆流星附近了我的體內，然后我就擁有了超能力：我可以用頭發(fā)唱歌�！�
“老張，你這想象力也忒豐富了吧�！标戯w打趣道，可我卻有些微怒。
“我鄭重聲明：‘這不是編造的，而是我的夢(mèng)，而且這個(gè)夢(mèng)是真實(shí)的，我那是甚至擁有觸覺(jué)！’”
“真的？”
“我發(fā)誓！”
“根據現在的科學(xué)知識來(lái)解釋?zhuān)F在的你可能出現了以下兩種狀況：一，吃錯藥了，二，發(fā)燒了�！�
我是打算生氣來(lái)著(zhù)，可是沒(méi)辦法，就是沒(méi)脾氣，因為這種事情發(fā)生在誰(shuí)身上，誰(shuí)都會(huì )是這種反應，我不能急，只能慢慢解釋。
“行了，快到科技館了，咱么趕快收拾東西吧，別一會(huì )再忙手忙腳的，再落下什么東西�！标戯w不愧是個(gè)細心人。
“好吧�！�
轉眼，科技館那宏偉的大樓就站現在了我們面前，我們倆迫不及待的向車(chē)門(mén)擠去。
發(fā)現的作文 篇8
去年冬天，爸爸在花鳥(niǎo)市場(chǎng)給我買(mǎi)了四只可愛(ài)的小倉鼠。我十分喜歡它們。
買(mǎi)回來(lái)后第二天的早上，因為是星期天，所以我早早地就起了床，來(lái)觀(guān)察小倉鼠們。我走到籠子邊，往里一看，發(fā)現小倉鼠們抱成一團在睡覺(jué)呢。我的心里就起了疑問(wèn)：小倉鼠不是各自挖一個(gè)洞，睡在里面保暖的嗎？它們什么時(shí)候改成“群居”了。晚上，我得看看它們是怎么睡覺(jué)的。
到了晚上，我坐在籠子旁邊來(lái)看小倉鼠們。一開(kāi)始，小倉鼠們還在“各忙各的”。過(guò)了一會(huì )兒，一只小倉鼠爬到了籠子的中心位置，其他的倉鼠也三三兩兩地來(lái)到籠子的中心位置。等四只倉鼠都到齊時(shí)，倉鼠們便一起挖洞了。沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)剛好能容下四只倉鼠的洞就挖好了。隨后，倉鼠們便躺進(jìn)洞里，緊緊地抱在一起。我想：這一定是它們在相互取暖。過(guò)了一會(huì )兒，它們睡著(zhù)了……
經(jīng)過(guò)這次觀(guān)察，我有了一個(gè)新發(fā)現：倉鼠是在一起睡覺(jué)的。小倉鼠讓我明白了倉鼠的生活方式，同時(shí)也帶給我許多快樂(lè )，我們便成為了好朋友
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