【實(shí)用】發(fā)現的作文匯總6篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的發(fā)現的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
發(fā)現的作文 篇1
周日，我和姐姐一起看了“快樂(lè )大本營(yíng)”這個(gè)節目，主持人在“ aaaa” 科學(xué)實(shí)驗站的小實(shí)驗室里做了一個(gè)小小的實(shí)驗，將兩本書(shū)相對一頁(yè)一頁(yè)的交插，再用兩根鋼絲拉著(zhù)這兩本書(shū)和一個(gè)輪胎組合做一個(gè)秋千，讓其中一個(gè)主持人杜海濤坐在這個(gè)秋千上，另一個(gè)主持人撕上面的紙，兩本書(shū)共計有 100 多頁(yè)，撕了 50 張后杜海濤才從秋千上掉下來(lái)，主持人告訴大家這是摩擦力的作用。
今天課間休息的時(shí)候，我和同桌王子涵說(shuō)了這個(gè)事情，突發(fā)奇想地也想試試，于是我們將兩本書(shū)交插在一起，和王子涵分別各拉著(zhù)一本書(shū)使勁地向外拉，可是拔了好幾分鐘，兩本書(shū)還是緊緊地黏在一起。
放學(xué)回家的路上，我和媽媽討論了這個(gè)發(fā)現，媽媽告訴我這就是摩擦力，當兩個(gè)物體接觸的面積越大，摩擦力就越大。媽媽還給我講了許多生活中關(guān)于摩擦力的事例，比如：磨菜刀，一方面是給刀面磨的更鋒利，另一方面也是除去刀面上的銹，減少摩擦；還比如汽車(chē)的輪胎，輪胎的胎紋又繁多又深，就是為了增加摩擦力，讓汽車(chē)行駛地更安全。
媽媽告訴我生活中還有許多關(guān)于摩擦力的事例，要求我在平時(shí)的生活中多觀(guān)察、多思考，這樣就會(huì )有更多奇妙的發(fā)現 。
發(fā)現的作文 篇2
今天，我在小區的中心廣場(chǎng)上剛建好的小道上玩游戲。突然，我看到一個(gè)個(gè)像小黑球一樣的東西正跑東跑西，忙個(gè)不停。定神一看，原來(lái)是一只只小螞蟻忙著(zhù)蓋新房，它們可勤勞呢，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地把土塊搭在螞蟻巢上，它們不僅勤勞，而且分工有序，你看，有的螞蟻在堆積土塊，則有的螞蟻在用水珠加固巢穴，有的忙外面，有的忙里面，它們的分工意識真值得我們學(xué)習。這時(shí)，一陣香氣撲鼻而來(lái)，原來(lái)是旁邊的桃樹(shù)開(kāi)花了，它們有的是花骨朵，像一個(gè)個(gè)粉紅色的小氣球，扎在樹(shù)枝上;有的只開(kāi)了幾片;有的全部開(kāi)了。粉紅的花瓣包裹著(zhù)金黃的花芯，美麗誘人。這時(shí)，我遙望小河，一只野鴨在河里自由自在的游著(zhù)，一會(huì )兒和小魚(yú)做游戲，一會(huì )兒抖了抖身子上的水，在河邊梳洗打扮呢，真是個(gè)愛(ài)美的鴨子。小河清澈明亮，像湛藍的天空，而野鴨就像一朵云，交相會(huì )輝映，顯得十分和諧。河岸上的柳樹(shù)姑娘四季碧綠，對著(zhù)“鏡子”舒展著(zhù)自己的長(cháng)發(fā)，好像正在梳洗打扮。我正陶醉在中心廣廠(chǎng)的美景時(shí)，我腳下突然癢癢的，哦!原來(lái)是小草在對我說(shuō)：“踩著(zhù)了，快把腳拿開(kāi)�！蔽疫B忙拿開(kāi)腳，連說(shuō)：“對不起!對不起!”小草這才直起身來(lái)。
我喜歡景色秀麗的中心廣場(chǎng)。
發(fā)現的作文 篇3
每個(gè)人于浩瀚的宇宙而言，是平凡的；對于時(shí)間的長(cháng)河而言，是平凡的；對于歷史的變遷而言，是平凡的。這些平凡甚至可以是微不足道，可每個(gè)人會(huì )在自己的平凡中，開(kāi)出花，結出果。生命的平凡中，也有許多發(fā)現，對我們自己而言，是意義非凡的。
就在剛才，我抬起頭來(lái)想看看教室窗外的風(fēng)景。這時(shí)一盆失去生機的.花映入我眼簾，它蔫蔫地耷拉著(zhù)頭，連同它的葉子也奄奄一息，仿佛年邁的老人一般疲乏無(wú)力。一枝一葉脆弱到一碰它就會(huì )碎，撒在窗臺上、地上。而它旁邊的兩盆花，一個(gè)生機勃勃，葉子濃綠的仿佛下一秒就會(huì )有汁液掉下來(lái)。樹(shù)干不粗但足夠挺拔。但另一盆卻與這盆截然不同，雖然葉子才剛開(kāi)始被蟲(chóng)侵蝕，可已經(jīng)失去了原有的生機�？吹竭@里，有人便會(huì )問(wèn)：“這些花為什么會(huì )這樣呢？”原因很簡(jiǎn)單，最中間的那盆花是剛開(kāi)始被蟲(chóng)害的。
其實(shí)這盆花以前開(kāi)得茂盛，開(kāi)出了嬌嫩的花，可不知怎么便染上蟲(chóng)害。那時(shí)正值我們放假，等到我們回來(lái)時(shí)，它早已無(wú)藥可救，在一排盆栽中低下了頭彎下了腰。但由于沒(méi)有人照看，所以現在也已“病入膏肓”。但它旁邊長(cháng)勢喜人的花有人打理，大家都為了讓它不受傷害，所以把它拿掉了，但由于最近考試的原因，花盆都沒(méi)地方放了，只好又把它放回來(lái)，它們也沒(méi)有過(guò)多的接觸。那另一盆又是怎么回事呢？在我們放假回來(lái)時(shí)，它就有一部分被侵蝕了，為了防止它再讓別的花得蟲(chóng)害，我們也沒(méi)有把它挪開(kāi)。班主任也沒(méi)有“下命令”，我們誰(shuí)也沒(méi)有丟掉“罪魁禍首”。
其實(shí)這幾盆花就像是我們身上的壞毛病和我們身邊的壞朋友。當我們開(kāi)始有壞毛病、壞習慣時(shí)，如果沒(méi)有人制止我們，提醒我們，可能很小的問(wèn)題和毛病就會(huì )導致一些更大更惡劣的問(wèn)題，而這可能會(huì )毀掉我們的一生。同樣，當你與一個(gè)有著(zhù)很大問(wèn)題的人做朋友或者是你的朋友開(kāi)始出現一些讓人無(wú)法忽視的大問(wèn)題時(shí)，如果不及時(shí)制止他或遠離他，你也可能會(huì )染上那些讓人避之不及的習慣。所以在我們發(fā)現自己的問(wèn)題或別人像我們提出我們的問(wèn)題時(shí)，要及時(shí)改正；當我們身邊的人有了這些問(wèn)題后，也要及時(shí)提醒他改正。
生活固然平凡，但我們依舊會(huì )從生活的平凡中發(fā)現許多。這是我的發(fā)現，你的發(fā)現呢？
發(fā)現的作文 篇4
春天的雨，是一把鑰匙，輕輕的，輕輕的，把春天的大門(mén)打開(kāi)了。
春天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料，你看，金黃色是給迎春花的，就像金色的使者，它把綠色給了柳樹(shù)，柳枝就像長(cháng)長(cháng)的小辮子，搖啊搖啊，搖來(lái)了秋天的喜悅，把火紅給了杜鵑，火紅火紅的杜鵑就就像火焰，燒啊燒啊，把冬天的雪消化了。
春天的雨，淅淅瀝瀝敲響了音樂(lè )會(huì )的前奏，您聽(tīng)，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱歌。小溪歡快地奔跑著(zhù)，丁丁冬冬，流入江河，小朋友們在操場(chǎng)上放風(fēng)箏，叫啊，喊啊，把音樂(lè )會(huì )推向了高潮。
春天的雨，吹起了彩色的小喇叭，它把大雁請來(lái)做客，把冬眠的青蛙叫醒了，把小草從土地里喚出來(lái)，還把小朋友的棉衣脫掉了。
春天的雨，帶給大地的是一曲萬(wàn)物復蘇的歌，帶給小朋友的是一首快樂(lè )的歌。
發(fā)現的作文 篇5
我發(fā)現過(guò)許多秘密，但讓我收獲最大的是發(fā)現蜘蛛的秘密。
暑假里的一天，我正上完補習班回來(lái)。忽然看見(jiàn)墻角有一張蜘蛛網(wǎng)，我便在那里認真的觀(guān)察起來(lái)。我觀(guān)察了半天也不見(jiàn)蜘蛛出來(lái)，我便找了一只螞蟻放了上去，螞蟻使勁掙扎著(zhù)，蜘蛛網(wǎng)也顫動(dòng)了起來(lái)。不一會(huì )兒，一只黑色的蜘蛛出來(lái)了，它慢慢的向那只螞蟻爬去，它好像要慢慢的品嘗美食似的。它不慌不忙地向螞蟻身上吐白絲把螞蟻的身子纏住了，然后又慢慢的爬走了 。
第二天我又來(lái)到了這張網(wǎng)前面，我吃驚地盯著(zhù)只剩下一個(gè)殼的螞蟻。我的腦海里立刻閃出兩個(gè)問(wèn)題：
1：蜘蛛是怎樣吃掉螞蟻的？
2：為什么只剩下一具殼呢？
我回到家里就開(kāi)始找資料。原來(lái)，蜘蛛發(fā)現有美食落入陷阱時(shí)，先用蜘蛛絲纏住獵物使它動(dòng)不了。然后把一種叫酵素消化液注入獵物體內，使得其體內含有蛋白質(zhì)的內腔溶化，最后便大口大口地吸起來(lái)。由于螞蟻的外殼沒(méi)有蛋白質(zhì)所以蜘蛛就把它的外殼留在了網(wǎng)上。就像我們吃了魚(yú)，要把魚(yú)刺吐出來(lái)一樣。
其實(shí)生活中有很多東西我們都可以發(fā)現它的秘密，只是你沒(méi)有認真的去觀(guān)察。相信自己，只要認真觀(guān)察就會(huì )發(fā)現大自然里的秘密。
發(fā)現的作文 篇6
每個(gè)星期五，我都非常開(kāi)心，因為這天晚上我可以看電視，可是這個(gè)星期五，爸爸沒(méi)有出去搓麻將，卻在家看電視。我吃完晚飯想看會(huì )兒電視，可爸爸卻兇巴巴地對我說(shuō)：“不許看電視，快回房間做作業(yè)�！蔽揖椭荒芑胤块g，開(kāi)始做作業(yè)了。
雖然我在房間里做作業(yè)，可心里卻一直想著(zhù)看電視，本來(lái)嘛，周一到周日，我就只能看一天電視，爸爸還不讓我看。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸去上廁所，我就輕手輕腳地把遙控器拿回房間，想讓爸爸也看不了電視，突然，我走回房間的時(shí)候，發(fā)現房間里有一面鏡子，從鏡子里正好能看見(jiàn)電視機的屏幕，我高興極了，便在房間的鏡子里看起了電視。
看了一會(huì )兒，我下意識地用電視遙控器對著(zhù)鏡子一按，電視竟然轉了頻道，我這才發(fā)現，我是在對鏡子按遙控器呢！這時(shí)，爸爸從廁所里走了出來(lái)，見(jiàn)頻道在變，就走到房間里，對我說(shuō)：“咦，你在干嘛？”我嚇了一跳，只得說(shuō)：“我在房間里看電視，為什么對著(zhù)鏡子按遙控器，電視會(huì )轉頻道呢？”爸爸讓我自己去找資料，我就去翻了幾本書(shū)，終于找到了答案。原來(lái)，電視遙控器就好像一把光束槍?zhuān)馨l(fā)射出人眼看不到的紅外線(xiàn)，鏡子會(huì )把紅外線(xiàn)反射到電視機附近，電視機所以就轉頻道了。
今天我真開(kāi)心，因為我發(fā)現了一個(gè)秘密，還懂得了一個(gè)知識。
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