【精華】新發(fā)現作文3篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的新發(fā)現作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

新發(fā)現作文 篇1

　　今天下午，剛下過(guò)雨，我下來(lái)呼吸新鮮空氣了，走著(zhù)走著(zhù)，忽然看見(jiàn)一只蝸牛正在一片落葉上慢慢地爬著(zhù)，我看見(jiàn)了，心想：下來(lái)也沒(méi)什么玩兒的，就玩玩兒蝸牛吧。我蹲下，輕輕撿起落葉，又用了別的葉子折了一個(gè)沒(méi)有頂的小盒子，把蝸牛放進(jìn)盒子里后，就拿著(zhù)盒子蹦蹦跳跳地走了。這時(shí)，一個(gè)小朋友過(guò)來(lái)了，她看著(zhù)盒子里的蝸牛問(wèn)：“姐姐，蝸牛吃什么東西呀？”“額......我不知道呀�！蔽矣悬c(diǎn)兒不好意思地說(shuō)。那個(gè)小朋友走了以后。我細細的想：是呀，蝸牛到底吃什么呀？我決定做一個(gè)實(shí)驗。我首先想到的是葉子，于是我揪了一片葉子放進(jìn)去，可是蝸牛只是從上面慢慢的爬了過(guò)去，連頭也沒(méi)有底。難不成它吃樹(shù)枝？我又折了一小段樹(shù)枝扔了進(jìn)去，可它只是微微看了一眼，沒(méi)有理樹(shù)枝，繼續我行我素。我越來(lái)越好奇，它到底吃什么呀!該不會(huì )吃泥土吧？想著(zhù)，我挑了一點(diǎn)泥土放了進(jìn)去，可它連看都沒(méi)看，還在盒子里到處亂爬。這時(shí)，我腦子里冒出了一句話(huà)：是不是吃小蟲(chóng)子？我分別捉了一只螞蟻和一直巢蟲(chóng)，這次，蝸牛竟然躲得遠遠的，好像很害怕。無(wú)奈，我只好拿出螞蟻和潮蟲(chóng)，帶著(zhù)盒子家了。

　　回家后，我看見(jiàn)媽媽正在挑芹菜，我突然說(shuō)：“會(huì )不會(huì )吃菜葉呢？”說(shuō)罷，拿著(zhù)一片芹菜葉兒放在蝸牛旁邊，等著(zhù)奇跡的`發(fā)生，只見(jiàn)蝸牛慢慢地爬上菜葉兒，細嚼慢咽起來(lái)，我興奮極了，跑到電腦前查起了資料。哦，原來(lái)，蝸牛不僅吃芹菜葉子，還吃別的蔬菜葉子，比如花菜葉子、白菜葉子、西紅柿葉子等等。因為蝸牛很喜歡吃菜葉，所以農民很討厭它。

　　“啊——”那邊傳來(lái)媽媽的尖叫，天哪，我忘把蓋子蓋住，蝸牛自己爬了出來(lái)。對不起，我先走一步。

新發(fā)現作文 篇2

　　從枯葉的飄零中，我們發(fā)現夏天的離去；從雪花的舞蹈中，我們發(fā)現冬天的降臨；從飛蛾的掙扎中，我們發(fā)現生命的執著(zhù)。

　　要說(shuō)最令我自豪的發(fā)現，那就是一個(gè)公式了。

　　那是我五年級的時(shí)的事了。那幾天，我因為感冒而不能上學(xué)了，呆在家中實(shí)在無(wú)聊，便在一張草稿紙上隨便寫(xiě)了幾個(gè)數字，竟然發(fā)現了一個(gè)竅門(mén)，于是極度興奮，又在紙上羅列了幾列算式，那個(gè)規律仍然適用。我不由得沾沾自喜，恨不得馬上把這個(gè)消息告訴所有人。一時(shí)高興得不行，當我跟表姐說(shuō)起時(shí)，表姐卻出乎意料地說(shuō)：“這個(gè)規律我好象聽(tīng)說(shuō)過(guò)了�！蔽业臒崆轭D時(shí)熄滅了，就像一團火焰被潑了一大盆冷水。我上網(wǎng)查證后，果然，這規律早有人發(fā)現了。不過(guò)我也不氣餒，畢竟這規律是我自已發(fā)現的嘛。

　　社會(huì )少不了發(fā)現，世界少不了發(fā)現，因為沒(méi)有發(fā)現就沒(méi)有探索，沒(méi)有探索就沒(méi)有發(fā)明，沒(méi)有發(fā)明就根本不會(huì )有創(chuàng )造與進(jìn)步。因此，我們要處處留意，處處用心，因為時(shí)代進(jìn)步少不了發(fā)現發(fā)明！我雖然已成不了第二個(gè)牛頓去發(fā)現萬(wàn)有引力，可我們只要發(fā)現一些別人沒(méi)有發(fā)現過(guò)的東西，那么別人也就成不了第二個(gè)我。

新發(fā)現作文 篇3

　　今天上午，我和爸爸哥哥去公園釣了幾條金魚(yú)。我把它們小心翼翼的裝進(jìn)塑料袋里，高高興興的回家了。

　　回到家我又把它們放進(jìn)魚(yú)缸里，灌滿(mǎn)水，放進(jìn)幾粒飼料�？粗�(zhù)它們在魚(yú)缸里快活的游來(lái)游去�；ǖ�、黑的、大的、小的；有的上下游動(dòng)著(zhù)；有的伸出頭來(lái)吐了幾個(gè)小泡泡；還有的晃動(dòng)著(zhù)那大大的尾巴。猶如許多小黃點(diǎn)在水中晃來(lái)晃去�？蓯�(ài)極了！

　　第二天，我又來(lái)看小金魚(yú)時(shí)，發(fā)現有兩條小金魚(yú)已經(jīng)翻白肚皮――死了。我想：小金魚(yú)呀小金魚(yú)，你怎么就死了呢？

　　我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)問(wèn)爸爸：“爸爸，小金魚(yú)怎么死了呢？”“嘿嘿，乖孩子，這你就不知道了，”爸爸摸著(zhù)我的頭說(shuō)，“你看小金魚(yú)那么多，盆子卻那么小，氧氣當然很少，小金魚(yú)跟我們人一樣，也需要氧氣呀。你把它們放進(jìn)一個(gè)大盆子里就不會(huì )了�！薄芭�，我明白了�！�

　　我把小金魚(yú)放進(jìn)了一個(gè)大盆子里，果然小金魚(yú)不翻白肚皮了。

　　哈哈我又學(xué)到了新知識！