我發(fā)現作文400字（通用32篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我發(fā)現作文400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我發(fā)現作文400字 篇1
“我發(fā)現了！我發(fā)現了！我發(fā)現了爸爸的‘金庫’�！蔽仪那膶憬阏f(shuō)。
“你吹牛，你不可能發(fā)現的，因為爸爸的錢(qián)全部歸媽媽保管，爸爸沒(méi)有錢(qián)可藏�！苯憬阏f(shuō)。
“就是有錢(qián)，這是我親眼看見(jiàn)的�！蔽医又�(zhù)說(shuō)。
“你說(shuō)啊�！苯憬阌貌恍诺哪抗饪粗�(zhù)我，從嘴里擠出這幾個(gè)字。
我清了清嗓子說(shuō)道“今天早晨六點(diǎn)，我起床尿尿，發(fā)現爸爸鬼鬼祟祟地在客廳轉來(lái)轉去，我連忙蹲下身子藏在沙發(fā)后面看，只見(jiàn)爸爸將一張一百元的鈔票從電視后的縫隙塞了進(jìn)去，接著(zhù)又上床睡覺(jué)去了，我偷偷過(guò)去一看，那縫里果真有錢(qián)，我沒(méi)動(dòng)，又去睡覺(jué)了�！�
姐姐聽(tīng)了連忙跑過(guò)去看，果真這樣，她高興得笑了。
七點(diǎn)的時(shí)候，爸爸起床了，我便趕上去問(wèn)爸爸。爸爸不讓我告訴媽媽?zhuān)掖饝税职�。因為我知道爸爸的錢(qián)總是媽媽管，媽媽要求爸爸的錢(qián)是”名正言順”來(lái)的，而爸爸向媽媽要錢(qián)就像是“貸款”，不但要還，還有“利息”。爸爸沒(méi)辦法，只好自己藏錢(qián)花。我讓姐姐也替爸爸保守秘密，姐姐答應了。
唉！媽媽��！你把爸爸管得太緊了，等將來(lái)我賺錢(qián)的時(shí)候，一定按月給爸爸發(fā)錢(qián)，讓爸爸好好瀟灑瀟灑。
我發(fā)現作文400字 篇2
每當我問(wèn)起家人：”是什么顏色的？“說(shuō)：”是紅的�！皨寢屨f(shuō)：”是白的�！暗艿苷f(shuō)：”是黃的�！拔以撓嘈耪l(shuí)？是什么顏色的？我的心真是怪癢癢的。
偶然一天，我在《趣味科學(xué)》里看到了一篇《陽(yáng)光的秘密》，里面并說(shuō)明了知道陽(yáng)光秘密的做法。我看了，高興極了，三步并作兩步地來(lái)到了水龍頭，打了一小盆水，放在陽(yáng)光明媚的窗口，然后找來(lái)一面小鏡子，放在那盆水中，對準陽(yáng)光，讓它一半露出水面，一半浸在水中。我抬起了頭，望了望墻壁，只見(jiàn)墻壁上首先是一道圓光，然后就有幾種顏色結合在一起，紊亂不清。漸漸地，墻壁上出現了一道七彩的光芒，黃、橙、青、綠、赤、藍、紫，真像一道美麗的彩虹。盆里的水波動(dòng)著(zhù)，墻上的“彩虹”也在波動(dòng)著(zhù)。這時(shí)，頑皮的微風(fēng)拂過(guò)水面，“彩虹”頓時(shí)跳躍不定，時(shí)而像舞蹈員那樣翩翩起舞，時(shí)而像那樣展翅飛翔，時(shí)而像金魚(yú)那樣自由游行......真是變化多端。我頓時(shí)明白了，原來(lái)陽(yáng)光是由七種顏色組成的。我為我的發(fā)現而感到高興，真是好！
美麗的七彩光，是陽(yáng)光的秘密，是因為水的折射使陽(yáng)光露出原形。你們知道嗎？
我發(fā)現作文400字 篇3
我是一條小魚(yú)，一條漂亮的小魚(yú)。我身上的鱗片閃著(zhù)金黃色的光芒，我還有一條靈活的尾巴。在爸爸媽媽眼里，我就是他們的“小王子”。
我有許多好朋友：小烏龜、小青蛙、小蝦米……我們每天都在一起朝著(zhù)水面吐泡泡玩，看誰(shuí)吐的泡泡大。我們還在水草李玩捉迷藏，小烏龜總是把自己埋在泥土里，不仔細看還真看不出來(lái)；小青蛙喜歡挑到水面上的水草里�？偸亲屛覠o(wú)可奈何。有一天，我們又在玩捉迷藏。我想：這回小青蛙一定又躲在水草上。于是，我?jiàn)^力一躍，跳上了那片水草�？墒悄瞧莅盐彝辛似饋�(lái)，我動(dòng)彈不得。沒(méi)想到小青蛙也在那片水草上，他看見(jiàn)我的這幅“囧”樣，不由得哈哈大笑。我急忙說(shuō)：“你還在這傻笑什么？快來(lái)幫我一把！”小青蛙用力一推，終于幫我回到了水里。
有一天，我正在往家的方向游。游著(zhù)游著(zhù)，我感到很累，于是就在一塊“石頭”上躺了下來(lái)，我望著(zhù)水面上，猛地一看。咦？水面上的水草怎么動(dòng)得那么快！我又往旁邊一看，咦？這些石頭怎么在往后退？我坐起身來(lái)，發(fā)現已經(jīng)在家門(mén)口了。這時(shí)，石頭探出了一個(gè)腦袋來(lái)，說(shuō)道：“嘻嘻！好玩吧！”我嚇了一大跳。原來(lái)這塊“石頭”是我的好朋友小烏龜，是他把我送回家的。
我們的每一天，總是這樣過(guò)去，我們從不厭倦那些充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )地游戲。
我發(fā)現作文400字 篇4
星期天我和爸爸去超市買(mǎi)菜，走著(zhù)走著(zhù)，我看到一個(gè)阿姨推著(zhù)水推車(chē)在賣(mài)菠蘿，車(chē)上還有一個(gè)裝著(zhù)水的玻璃罐子，削好的菠蘿放在里面，奇怪為什么要把削好的菠蘿放在水里侵泡一下呢，為了解開(kāi)疑惑，我讓爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)菠蘿。
回到家里，我把菠蘿削好皮再削成小塊的放在盤(pán)子里，然后我從廚房里取了兩個(gè)碗，一個(gè)里面放了清水，一個(gè)空碗什么也沒(méi)有放，泡了大概五分鐘，我先從清水碗里拿出菠蘿咬了一口，酸酸的還有點(diǎn)刺痛感，不好吃，我又拿了塊沒(méi)有泡的菠蘿咬了一口，更酸了，也是不好吃，怎么回事呢，我心中更加的疑惑了。于是我跑去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)，傻孩子，外面菠蘿泡的是淡鹽水，不是白開(kāi)水你再去試試吧。于是，我又在另外那只空碗里裝了淡鹽水，把菠蘿放進(jìn)去泡了一會(huì )，我拿出來(lái)嘗了一口，果然刺痛感沒(méi)有了，甜甜的菠蘿很好吃。
雖然，問(wèn)題解決了，可我心中腦海中又出現了一個(gè)新的問(wèn)題，那就是為什么菠蘿泡過(guò)水后就沒(méi)有刺痛感了，而且也變的甜了呢，我開(kāi)始查資料，終于找到了，原來(lái)是因為菠蘿的果肉含有有機酸，如果不要鹽水泡下，會(huì )對口腔粘膜產(chǎn)生刺激，腦神經(jīng)就會(huì )發(fā)出刺痛的感覺(jué)，鹽水可以去除有機酸，還會(huì )讓菠蘿更加的甜。
通過(guò)這一次的觀(guān)察學(xué)習我明白了，要善于觀(guān)察生活，會(huì )有很多有趣的發(fā)現。
我發(fā)現作文400字 篇5
美就像甘泉、像雨露、它不僅滋潤了人們自身的語(yǔ)言、形象，而且也使周?chē)囊磺卸硷@得那么的美。
是誰(shuí)一大清早就在掃地，是誰(shuí)不管在高溫下40多度的天氣中，還是寒冷的冬天里辛苦地工作，那就是我們的環(huán)衛工人。今天，在報紙上有條贊美環(huán)衛工人的新聞，深深地吸引了我的眼球。一位環(huán)衛工人在清晨清理垃圾箱時(shí)發(fā)現一只黑色塑料袋，打開(kāi)一看里面竟有一大疊一大疊的百元大鈔，那時(shí)，周?chē)粋�(gè)人也沒(méi)有，他好想好想占為己有，因為他家庭條件非常困難，他想:"如果我把錢(qián)拿走了，我就發(fā)了�？墒�，如果我占為己有了那失主一定回很著(zhù)急的。經(jīng)過(guò)左思右想，最后還是為失主著(zhù)想，義無(wú)反顧的捧著(zhù)錢(qián)，騎著(zhù)車(chē)像環(huán)衛所騎去。當他把錢(qián)還給失主時(shí)，失主很激動(dòng)，一定要把兩萬(wàn)塊錢(qián)送給他，表示感謝，可是他拒絕了。
通過(guò)這件事，我們一定要學(xué)習張師傅這種拾金不昧的高尚品德。除此之外，我還懂得了美就在我們的身邊，美無(wú)處不在，我們要用我們的眼睛發(fā)現美，去尋找美，讓我們的生活更加美麗。
我發(fā)現作文400字 篇6
每個(gè)人的心中總有那么一個(gè)人讓你牽掛，讓你舍不得忘記，想要知道他每天每個(gè)時(shí)刻都在干些什么�？墒悄阋恍囊灰獾膶Υ齽e人，換來(lái)的又是什么呢，是欺騙，是背叛。
以前的每個(gè)角落都有你，無(wú)論我在哪里都有你的保護，當我受傷時(shí)，你會(huì )毫不猶豫的安慰我，主動(dòng)跑過(guò)來(lái)跟我講話(huà)，用各種方法逗我開(kāi)心，可是現在呢？現在無(wú)論走到哪里都只有我一個(gè)人，下雨天只有我一個(gè)人在大雨中奔走，打晴天只有我一個(gè)人在炎炎烈日下游走，陰天只有我一個(gè)人在漫無(wú)目的的逛著(zhù)。在街上看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人群，卻再也看不見(jiàn)你的身影，沒(méi)有了你的甜言蜜語(yǔ)，沒(méi)有了你的關(guān)懷，沒(méi)有了你對我每一件事的叮囑，我覺(jué)得整個(gè)地球都塌陷了，沒(méi)有人能拯救他，也沒(méi)有人來(lái)拯救我。就這樣渾渾噩噩的度過(guò)每一個(gè)春夏秋冬，你為什么就不愿意和我慢慢變老呢？
假如我的生活沒(méi)有了你，不知道以后的路該怎么走，你打亂了我的生活，再也沒(méi)有辦法變回平靜，可你怎么可以就這樣扔下我逃之夭夭了。好想我從來(lái)都沒(méi)有認識過(guò)你，可是我沒(méi)有辦法改變已經(jīng)發(fā)生了的事，也沒(méi)有辦法平復這顆受傷的心，如果愛(ài)可以重來(lái)，好想從來(lái)都沒(méi)有認真過(guò)。
我發(fā)現作文400字 篇7
清晨，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，媽媽帶著(zhù)我和姐姐一起去沃爾瑪買(mǎi)菜，來(lái)到沃爾瑪的第二層。我立刻被螃蟹迷住，連忙跑過(guò)去挑逗它，挑逗它們的時(shí)候，發(fā)現它們的夾子上有許許多多棕色的毛，底下的花紋也不相同，于是，我立刻問(wèn)媽媽?zhuān)蓩寢屨f(shuō)：“你去問(wèn)服務(wù)員吧！我也不清楚�！眿寢寗傉f(shuō)完。旁邊走來(lái)個(gè)服務(wù)員，“真是天助我也，說(shuō)曹操曹操到�！蔽倚呛堑卣f(shuō)。說(shuō)完，我匆匆忙忙跑向服務(wù)員面前，并面帶笑容地問(wèn)：“服務(wù)員，請問(wèn)這些螃蟹怎樣區分得出公或母呢？”服務(wù)員聽(tīng)了，來(lái)到螃蟹堆前，用一個(gè)銀白色的夾子夾著(zhù)一只螃蟹鉗上帶有毛的螃蟹，翻到底下，對我說(shuō)：“如果下面是扇門(mén)，就是公，如果是一條條橫線(xiàn)的就是母，如果還是分不清，就看螃蟹的鉗子，如果有棕色的就是公，如果沒(méi)有那棕色毛，就代表是母�！闭f(shuō)完，轉身接待別的貴客了。
我順著(zhù)服務(wù)教我的知識去一個(gè)一個(gè)翻找著(zhù)螃蟹，我發(fā)現，只要鉗子上沒(méi)毛的或底下是橫線(xiàn)都是母螃蟹，只要鉗子上有棕色的毛或底下是門(mén)形的都是公螃蟹。��！好高興啊，今天我和姐姐學(xué)會(huì )了一些課堂上沒(méi)學(xué)到的新知識。
我發(fā)現作文400字 篇8
我家門(mén)前的矮墻，被爬山虎的藤條爬得嚴嚴實(shí)實(shí)。每當我看到茂密的爬山虎，總是想：爬山虎為什么能緊緊地抓在墻上呢?我從常識課文《植物的莖》中知道了爬山虎生有攀援莖，是靠“小手”抓在墻上的�？墒撬摹靶∈帧本烤褂惺裁疵孛苣�?
我考慮了很長(cháng)時(shí)間，認為有三種可能：一是“小手”上有水蛭一樣的吸盤(pán)，能緊緊地吸在墻上;二是“小手”上有像壁虎的腳趾一樣的橫褶，能緊緊地抓住墻壁;三是“小手”上會(huì )分泌一種黏液，能緊緊地粘在墻上。為了揭開(kāi)爬山虎“小手”的秘密，我對“小手”進(jìn)行觀(guān)察和研究。
我發(fā)現爬山虎的“小手”與墻貼得很牢，怎么扯也扯不下來(lái)，即使扯下來(lái)一些，這些“小手”也要把一小塊墻皮拉下來(lái)。有的“小手”已呈焦黃色，有一圈棕色的物體，與墻緊緊粘在一起，這多像一層干透了的膠水呀!
我挖了一些“小手”用放大鏡觀(guān)察，發(fā)現“小手”像一個(gè)小絨球，上面長(cháng)著(zhù)數不清的小毛毛，外圈是棕色的，里面是淡綠色的。我在老師的指導下把“小手”放在顯微鏡下觀(guān)察，看到小絨毛變成了小氣泡，哈!原來(lái)小絨球是許多小氣泡組合而成的。我想：黏液可能就是小氣泡里分泌出來(lái)的吧!于是，在老師輔導下，我又做了一個(gè)實(shí)驗，用解剖刀向嫩綠的“小手”邊緣切去，迅速用玻璃片蓋上，再在顯微鏡下觀(guān)察：果然一個(gè)個(gè)破裂的小氣泡流出許多黏乎乎的液體。
實(shí)驗結果證實(shí)我第三種設想是對的。爬山虎的“小手”所以能牢牢抓在墻上，是因為那些無(wú)數的小氣泡分泌出來(lái)的黏液在起作用。
我發(fā)現作文400字 篇9
晴日里夏天的中午是炎熱的，萬(wàn)里無(wú)云，天空上飄浮著(zhù)朵朵白云，這些白云連結在一起，像是波浪里翻滾著(zhù)銀色的浪花。白云有時(shí)疊在一起，像是一座座白茫茫的山峰；有時(shí)像高低不平的階梯，仿佛可以讓地上的人們登上天空；有時(shí)又像孫悟空召來(lái)的云彩，在空中一上一下地飄動(dòng)。
夏天的中午，太陽(yáng)公公如同燃燒的火盤(pán)，高掛在空中，把大地烤得火辣辣的。太陽(yáng)公公自己有時(shí)也感到炎熱，悄悄地躲在云層后面，羞羞答答地藏著(zhù)。走在太陽(yáng)底下的地球上的人們，不停地抱怨著(zhù)太陽(yáng)公公，吶喊著(zhù)不讓太陽(yáng)公公在空中站崗，把太陽(yáng)公公一下子惹哭了。白云姐姐正在太陽(yáng)旁邊，安慰著(zhù)她。有時(shí)炎炎的烈日高懸上空，紅色的強光如火箭般照射到大地上，地面上像是著(zhù)了火似的，人踩在上面，火辣火辣的，像是油在沸騰著(zhù)火苗。有時(shí)，火辣辣的太陽(yáng)一出來(lái)，一絲風(fēng)也沒(méi)有，路邊的樹(shù)低垂著(zhù)頭，蟬的叫聲傳到遠處，大地好像處在一個(gè)大蒸籠里，路上空無(wú)一人，更是顯得寂靜。
中午，路上雖然空無(wú)一人，但游泳池里可忙碌了，擁擠不堪，大人小孩像是大大小小的魚(yú)兒似的，歡快地游來(lái)游去，享受著(zhù)涼水的愛(ài)撫。太陽(yáng)在空中遙望著(zhù)游泳池，原來(lái)她也想和我們一起游水，一同享受著(zhù)涼爽的感覺(jué)，把全身都滋潤滋潤，清涼一下。
夏天，只有松樹(shù)最為堅強，它勇敢地挺著(zhù)頭，努力地生長(cháng)著(zhù)。
��！夏天的中午，總是滾燙滾燙的，滾燙滾燙的陽(yáng)光，滾燙滾燙的大地，滾燙滾燙的夢(mèng)……
我發(fā)現作文400字 篇10
法國大雕塑家羅丹曾經(jīng)說(shuō)：美的事務(wù)到處都要，對于我們的眼睛，不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現。有很多名人就是這樣，比如牛頓留心觀(guān)察蘋(píng)果總是掉在地上，發(fā)現了萬(wàn)有引力定律。
在我前幾天時(shí)，發(fā)現了紙片的秘密。紙片怎么會(huì )有秘密呢？有一次，我在做作業(yè)，一邊用尺子摩擦自己的頭發(fā)，然后，又把一張紙撕成了碎片，當我把尺子接近紙片時(shí)，紙片竟然像一個(gè)舞蹈家一樣，翩翩起舞地飛了起來(lái)，這到底是怎么回事呢？難道是風(fēng)吹的嗎？我這次沒(méi)有把尺子放在頭發(fā)上摩擦，而是直接用手擋住風(fēng)，然后接近紙片，紙片并沒(méi)有飛起來(lái)，這又是怎么回事呢？我絞盡腦汁，還沒(méi)有想出來(lái)，這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你用尺在頭發(fā)上弄，然后我用手擋住風(fēng)，你來(lái)試試吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，把尺子放在頭發(fā)上摩擦，然后媽媽用手擋住風(fēng)，我用尺子接近紙片，紙片又飛起來(lái)，真神了！
我查了一下電腦，原來(lái)，尺子觸擦頭發(fā)時(shí)，會(huì )產(chǎn)生靜電，所以，當尺子觸到紙片時(shí)，就會(huì )使靜電吸引紙片，這樣，紙片就會(huì )被吸起來(lái)了，怎么樣，神奇吧！
我發(fā)現了紙片的秘密，可開(kāi)心了！從這件事中，我明白了一個(gè)道理：科學(xué)無(wú)處不在，只要我們認真觀(guān)察，細心探究，就能通過(guò)我們自己的努力發(fā)現我們不知道的東西，另外，還要勇于實(shí)踐，因為如果只動(dòng)腦不動(dòng)手，是什么事也做不成的。
我發(fā)現作文400字 篇11
打開(kāi)衣柜，一籃子粉粉藍藍的圍巾映入眼簾，這些都是小時(shí)候奶奶給我織的。
小時(shí)候一到冬天，奶奶就會(huì )念叨要給我織圍巾。她先去毛線(xiàn)紡織市場(chǎng)挑選毛線(xiàn)，從進(jìn)門(mén)的第一家店鋪就開(kāi)始挑了。每家店鋪的毛線(xiàn)要用手摸一遍，粗糙的不要，分叉的不要，材質(zhì)不好的不要，再把用毛線(xiàn)編織的毛衣搭在手上試試，不舒服的也不要。最好挑到的毛線(xiàn)總是十分柔軟，最合奶奶的心意。
買(mǎi)好兩種顏色的毛線(xiàn)，再挑上毛線(xiàn)針，奶奶一回家，就開(kāi)始織圍巾。她坐在沙發(fā)上，戴著(zhù)老花鏡，兩只手挑著(zhù)毛線(xiàn)針。先是一圈粉毛線(xiàn)，再加一圈藍毛線(xiàn)。奶奶時(shí)不時(shí)還要停下來(lái)，對著(zhù)書(shū)上的花樣紙，數數格子，一邊念叨：“可不能織錯數了！”奶奶在秋日明亮的陽(yáng)光下，膝邊是一卷卷線(xiàn)團，不停編織，就像在編織天上的彩虹。通常要一個(gè)星期，一條圍巾才能完成。奶奶把圍巾在我脖子上纏上幾圈，比比劃劃，嘴角微微上揚：“好看嗎？”又覺(jué)得不滿(mǎn)意，最后，奶奶在圍巾兩頭又加了兩團流蘇垂下來(lái)，才算大功告成。
我迫不及待地把圍巾圍在脖子上，跑到媽媽身邊顯擺：“好看嗎？奶奶織地！”媽媽豎起了大拇指，要我去快去謝謝奶奶。我又跑回奶奶身邊，兩只手臂抱住奶奶的脖子。她身上有一股好聞的味道，軟軟的，香香的。奶奶笑盈盈地抱著(zhù)我，仿佛我是她懷里這世界上最珍貴的寶石。
每當我圍上奶奶的圍巾，總是會(huì )想到她慈祥的笑容和溫暖的環(huán)抱。我知道這是奶奶把自己對我的祝福都織進(jìn)了圍巾，希望我永遠安康平順。
我發(fā)現作文400字 篇12
我們生活和學(xué)習在一座美麗的校園里。在這里，我們收獲了快樂(lè )，收獲了友誼，收獲了許許多多的知識。然而，你是否想過(guò)再好的一所學(xué)校也是有不足的。安全就是最重要的一點(diǎn)。如果一所再好的學(xué)校，就連最基本的安全都沒(méi)有，那么學(xué)生怎么能安心在這里學(xué)習？家長(cháng)如何放心將孩子送來(lái)學(xué)校念書(shū)呢？因此“安全”這兩個(gè)再熟悉不過(guò)的字眼，可不能馬虎。我們應當注意觀(guān)察校園中的一些安全隱患，及時(shí)發(fā)現，及時(shí)處理。
曾經(jīng)，我就親眼目睹了這樣一幕：搬入新校園初，一位低年級的同學(xué)為了搞惡作劇將我們學(xué)校的一個(gè)下水道的蓋子打開(kāi)，之后他便引來(lái)另外一位同學(xué)在下水道口猛追猛跑。那位同學(xué)一個(gè)不留心腳踩進(jìn)了下水道。幸運的是由于下水道的口并不是很大，那位同學(xué)只是下半身落入了下水道而上半身卻卡在了外面。事后，在場(chǎng)的同學(xué)也立刻將失足同學(xué)拉出，踩沒(méi)有釀成一場(chǎng)悲劇。
通過(guò)這一件事，我也由此發(fā)現了我們校園內所存在的安全隱患——下水道的蓋子沒(méi)有固定好。施工方應當將蓋子的四周都涂上混凝土，防止再有同學(xué)將蓋子故意打開(kāi)，防止再有同學(xué)失足掉入。
有了安全，我們才能快樂(lè )地成長(cháng)；有了安全，父母才能放心地工作；有了安全，我們的校園才能和諧安康，桃李滿(mǎn)天下……安全，像一條長(cháng)長(cháng)的紐帶，維系著(zhù)我們的生死存亡，喜怒哀樂(lè )。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，發(fā)現校園中的一些安全隱患，讓安全這位良師摯友牢記在我們的心中，讓我們的校園更加美好。
我發(fā)現作文400字 篇13
我們生活和學(xué)習在一座秀麗的校園里。在那里，我們收獲了快樂(lè )，收獲了友誼，收獲了許許多多的知識。然而，你是否想過(guò)再好的一所校園也是有不足的。安全就是最重要的一點(diǎn)。如果一所再好的校園，就連最基本的安全都沒(méi)有，那么學(xué)生怎樣能安心在那里學(xué)習？家長(cháng)如何放心將孩子送來(lái)校園念書(shū)呢？因此“安全”這兩個(gè)再熟悉但是的字眼，可不能馬虎。我們應當注意觀(guān)察校園中的一些安全隱患，及時(shí)發(fā)現，及時(shí)處理。
以前，我就親眼目睹了這樣一幕：搬入新校園初，一位低年級的同學(xué)為了搞惡作劇將我們校園的一個(gè)下水道的蓋子打開(kāi)，之后他便引來(lái)另外一位同學(xué)在下水道口猛追猛跑。那位同學(xué)一個(gè)不留心腳踩進(jìn)了下水道。幸運的是由于下水道的口并不是很大，那位同學(xué)只是下半身落入了下水道而上半身卻卡在了外面。事后，在場(chǎng)的同學(xué)也立刻將失足同學(xué)拉出，踩沒(méi)有釀成一場(chǎng)杯具。
通過(guò)這一件事，我也由此發(fā)現了我們校園內所存在的安全隱患――下水道的蓋子沒(méi)有固定好。施工方應當將蓋子的四周都涂上混凝土，防止再有同學(xué)將蓋子故意打開(kāi)，防止再有同學(xué)失足掉入。
有了安全，我們才能快樂(lè )地成長(cháng)；有了安全，父母才能放心地工作；有了安全，我們的校園才能和諧安康，桃李滿(mǎn)天下……安全，像一條長(cháng)長(cháng)的紐帶，維系著(zhù)我們的生死存亡，喜怒哀樂(lè )。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，發(fā)現校園中的一些安全隱患，讓安全這位良師摯友牢記在我們的心中，讓我們的校園更加完美。
我發(fā)現作文400字 篇14
大自然有許多稀奇古怪的東西，也有許多奧妙無(wú)窮的事情，等著(zhù)我們去發(fā)現、去探索。
同學(xué)們，大家一定知道含羞草吧。它是一個(gè)稀奇而漂亮的植物，它的葉子排列整齊、勻稱(chēng)。你只要用手輕輕觸動(dòng)一下它的葉尖，它的葉子便會(huì )迅速合攏起來(lái)，看上去，可真像一位含情脈脈的害羞少女呢！可是，你知道嗎？含羞草還能預知“天災”呢！
幾個(gè)星期前，媽媽出差時(shí)買(mǎi)了一盆含羞草。我對它感到十分好奇，于是對它進(jìn)行細心地觀(guān)察，發(fā)現含羞草的葉子白天是打開(kāi)的，夜晚則閉合起來(lái)。仔細觀(guān)察，則發(fā)現含羞草是在太陽(yáng)出來(lái)之前的30分鐘舒展枝葉，而在太陽(yáng)落山之后的30分鐘收攏枝葉，很有規律�？梢坏@規律發(fā)生了變化，則預示著(zhù)災難即將來(lái)臨。
我搜集、查閱了許多關(guān)于這方面的資料，終于，在一本書(shū)上找到了能印證我所發(fā)現的現象是正確的，有人還觀(guān)察到這樣一種現象：含羞草的葉子在大白天突然之間閉合起來(lái)，結果過(guò)了不到40分鐘，此地就發(fā)生了大地震�？茖W(xué)工作者經(jīng)過(guò)長(cháng)期觀(guān)察發(fā)現，在地震、臺風(fēng)、暴雨或火山爆發(fā)來(lái)臨之前，含羞草都會(huì )發(fā)生變化。
原來(lái)大自然的事物是這么神奇。當你發(fā)現生活中一些看似奇怪事物的答案時(shí)，你會(huì )感到無(wú)比快樂(lè )，并懂得其中的奧秘。同學(xué)們，讓我們一起探索大自然的奧秘吧！
我發(fā)現作文400字 篇15
別人都有老的時(shí)候，但我最怕的就是我老了。老了多不舒服，不能吃許多好吃的東西了-牙疼：不能畫(huà)畫(huà)-手苯：不能玩電腦-不懂：不能看動(dòng)畫(huà)片-小兒科……“我老了”這句話(huà)可不能亂說(shuō)，但我發(fā)現我真的老了。比如乘除都能算錯，丟東落西記憶力減退，除了玩我什么也記不住。
老媽總讓我記單詞，說(shuō)什么會(huì )說(shuō)一口的英語(yǔ)將來(lái)就能夠找來(lái)好工作--我還沒(méi)那么老呢！學(xué)數學(xué)，說(shuō)什么將來(lái)不用為考大學(xué)發(fā)愁--我還沒(méi)那么大呢！學(xué)語(yǔ)文，說(shuō)什么理解能力能達到--我沒(méi)那么苯吧！老媽又用兩個(gè)鐘頭的時(shí)間跟我說(shuō)學(xué)習的道理。老爸在屋里聽(tīng)著(zhù)老媽對我的教誨也按耐不住了跑出來(lái)大吼道“看看你的學(xué)習成績(jì)一天比一天差，你在學(xué)校都在干些什么？考試的這么差太不給我面子了，你要我在同事面前怎么張口呀！……老爸又說(shuō)了一個(gè)多鐘頭，我也不知老爸都在說(shuō)些什么？我覺(jué)得我的頭都快要爆炸了，最后竟然聯(lián)合攻擊又半個(gè)鐘頭過(guò)去了，已經(jīng)到晚上了，他們也說(shuō)累了，便對我說(shuō)“去睡吧明天復習功課”躺在床上我怎么也睡不著(zhù)，腦子里閃過(guò)三個(gè)字“我老了”……
迷迷糊糊睡著(zhù)了，夢(mèng)中我在看電視，一個(gè)聲音警告我：語(yǔ)文。夢(mèng)中我在看電腦，一個(gè)聲音警告我：數學(xué)。夢(mèng)中我在玩，一個(gè)聲音又叫住我：英語(yǔ)。我哭了哭的很痛。
鬧鐘響了，我醒著(zhù)又睡著(zhù)，又想起夢(mèng)境，種種跡象表明“我老了”……
我發(fā)現作文400字 篇16
觀(guān)察與發(fā)現是很重要的，往往科學(xué)家不是發(fā)明了東西，而是發(fā)現了東西。我們有一雙眼睛，就是用來(lái)發(fā)現和觀(guān)察的。暑假過(guò)后，班上的同學(xué)大多數都發(fā)生了巨大的變化，有的個(gè)子長(cháng)高了，而有的同學(xué)在學(xué)習上更加用功了。而我發(fā)現，我也變了。
開(kāi)學(xué)時(shí)，之前比我高的同學(xué)竟不如我了，我的心里暗自高興：“我凌晨五點(diǎn)多起床跑步可不是吃素的�！闭f(shuō)到這里，我的心情就激動(dòng)萬(wàn)分，我早晨起來(lái)跑步時(shí)發(fā)現了一個(gè)驚天大秘密，就是一一，我的肚子上竟然突出了六塊腹肌呢！當時(shí)我大叫一聲，媽媽連忙來(lái)問(wèn)怎么了？我一五一十的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尵谷徊恍�，我證明之后，媽媽就說(shuō)：“看吧，我就說(shuō)，只要你愿意付出，就會(huì )有回報等著(zhù)你呢�！卑职诌@時(shí)也聞聲趕來(lái)，問(wèn)我怎么了？我一露腹肌給他看，“我的乖乖，都有六塊腹肌呢！”“哼，誰(shuí)讓你不起來(lái)晨跑鍛煉呢？”我驕傲的對爸爸說(shuō)。
當然，我的變化可不止這一點(diǎn)哦，我的學(xué)習上也有了很大的進(jìn)步。自從開(kāi)學(xué)時(shí)，到現在，新老師對我“愛(ài)寵有加”，讓我當這“官”那“官”，把我搞得暈頭轉向，因為在開(kāi)學(xué)時(shí)老師對我的印象就很好，我和好友秦國力都“混”了個(gè)“一官半職”。我自從訂好目標之后，我的學(xué)習效率也開(kāi)始突飛猛進(jìn)，作業(yè)從不寫(xiě)到九點(diǎn)，堅持早睡早起，有個(gè)好身體。
觀(guān)察、發(fā)現不僅可以觀(guān)察事物的外表，還可以觀(guān)察自身，這就是我的變化發(fā)現結果，我覺(jué)得我這一學(xué)期變化很大很大。
我發(fā)現作文400字 篇17
有一天，我在無(wú)意中發(fā)現了熟雞蛋的奧秘，或許這個(gè)生活奧秘早有人發(fā)現，但對來(lái)說(shuō)，卻是十分重要的。
記得那是一個(gè)周末，家里只有我一個(gè)人可我卻很餓，但我沒(méi)有辦法，因為我不會(huì )做飯。突然靈光一閃，我想到了我會(huì )煮雞蛋，于是，費了牛二虎之力才煮了一個(gè)雞蛋。因為實(shí)在太餓了，所以也顧不上把雞蛋冷一下就伸手去拿，結果把手都燙疼了，我連忙把熟雞蛋放下，就在那一眨眼的功夫，熟雞蛋便去找生雞蛋，我可真是不知所措了，怎么辦？生雞蛋要是碎了，那可就不得了了，何況這二十多個(gè)雞蛋,難道一個(gè)接一個(gè)的剝嗎？這絕對不可能呀！今天我是注定吃不上那美味可口的熟雞蛋了！
我正準備放棄，該死的肚子有咕嚕咕嚕地折騰開(kāi)了。一想到熟雞蛋那鮮美的味道，我就直咽口水，就這樣辛辛苦苦做出來(lái)的勞動(dòng)成果就白白浪費了，我真有些不甘心。于是，我便隨手拿起一個(gè)雞蛋在桌面上用力一扭，雞蛋搖晃了兩下便停住了。嘿，真有意思！我有抓起一個(gè)雞蛋，放在桌面上一扭，這個(gè)蛋竟然飛快地轉動(dòng)了起來(lái)。第三次，我又那起一個(gè)雞蛋輕輕一扭，結果這個(gè)雞蛋卻一點(diǎn)面子也不給，連一個(gè)圈都沒(méi)轉完就停住了。這是怎么回事？先不管它，剝開(kāi)來(lái)看看，興許是那個(gè)熟雞蛋也說(shuō)不定。剝開(kāi)來(lái)一看，果然被我猜中了，正是那個(gè)我“朝思暮想”的雞蛋。真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費工夫”呀！
從這個(gè)事例當中，我知道了，只有嘗試是沒(méi)有不可能辦不到的事，這將是伴我成長(cháng)中不可缺少的一個(gè)道理。
我發(fā)現作文400字 篇18
今天，許老師發(fā)給我們一顆堅硬的小東西。
它有橄欖大小，兩頭尖尖，中間圓圓。像我們常見(jiàn)的橄欖，像胖乎乎的棗核，也像可口的葡萄干。它的顏色是棕褐色的。它摸上去十分粗糙，看上去皺巴巴的，像一位年邁的老奶奶臉上滿(mǎn)布的縱橫交錯的皺紋。聞一下，一種香中帶酸的氣味會(huì )從你鼻前飄過(guò)，像話(huà)梅一樣的氣味，沁人心脾。
這是什么東西呢？我們誰(shuí)也不知道。老師告訴我們它是一種中藥，叫“胖大�！�，我們都笑了起來(lái)，它那么瘦，怎么會(huì )有“胖”的美譽(yù)？老師說(shuō)，我們做一個(gè)實(shí)驗，就知道了。
我們先把胖大海放入水中，仔細觀(guān)察那硬梆梆的胖大海所發(fā)生的奇妙變化。過(guò)了１分鐘，它那堅硬的表皮變成又軟又滑的了。又過(guò)了１分鐘，水變成了一種微黃的，聞起來(lái)有一種清香，令人心曠神怡，我還看到一粒一粒針尖般的小泡泡從它的身體下“長(cháng)”出來(lái)。漸漸的，胖大海越來(lái)越大，已經(jīng)從原來(lái)的小不點(diǎn)，長(cháng)成了大胖子。我想：這胖大海也許是中藥世界里最神奇的魔術(shù)師了吧？又過(guò)了幾分鐘，胖大海變得越來(lái)越大，像美麗的蘑菇云，像綻開(kāi)的小喇叭花，更像一頂張開(kāi)的降落傘。我和全組同學(xué)都看呆了，因為那胖大海已經(jīng)有雞蛋大小了，里面的核也露出來(lái)了。我們聽(tīng)說(shuō)胖大海也可以清涼解毒，治咽疼，我們就嘗了幾口。果然，喉嚨變的很濕。美中不足的就是有點(diǎn)乏味。
這下子認識胖大海了吧。
我發(fā)現作文400字 篇19
進(jìn)入新的學(xué)校后，我周?chē)娜艘矟u漸地變了。以前的“知音”都沒(méi)有了，可以談心的人也漸漸少了。
當我邁入新的學(xué)校時(shí)，發(fā)現這里的人都是那么的“利欲熏心”；我是多么的老土，不懂英語(yǔ)，不懂規矩。
經(jīng)過(guò)他們的“冷血”讓我感受到原來(lái)外面的世界是多么奇妙而無(wú)情。
今天上課我忘記帶書(shū)，打算就和同桌共同看一本書(shū)�？墒�，他非常惱怒說(shuō)：“你不會(huì )同別人借嗎？我可沒(méi)有那么好心，那五塊錢(qián)來(lái)，我就給你看�！�
我聽(tīng)同桌的話(huà)非�；倚�，為了自尊，才不會(huì )給他錢(qián)，他分明在“坑爹嘛”。
上課了，他真的沒(méi)有給我看他讀書(shū)，直到老師進(jìn)來(lái)以后發(fā)現我沒(méi)有書(shū)，他才拿書(shū)給我看的。下課后，他竟然破口大罵，如果我不給他20塊錢(qián)，就找人來(lái)砍我。我心想，以前在農村讀書(shū)的時(shí)候，我也是個(gè)小魔女，怎么會(huì )給你錢(qián)呢？
最好，他竟然真的找了人，幸好我家離學(xué)校只有幾步，加上我跑得快，那天的一場(chǎng)災難才會(huì )逃之夭夭。
那次“狗血”事件過(guò)后，我就慢慢地適應了他們。他們不過(guò)只是口頭功夫罷了，也沒(méi)有多大的能耐，奈何不了我。
現在的我慢慢地學(xué)會(huì )了虛偽、敲詐、胡亂發(fā)脾氣.......
這些壞毛病不知從哪兒冒出來(lái)的，讓我束手無(wú)策，這些難道就是證明我非常壞了的本性嗎？
我苦思冥想，現在我自私狹隘，還小氣。是的，我變了。
我發(fā)現作文400字 篇20
我非常喜歡魚(yú)，在我養魚(yú)的過(guò)程中，我還發(fā)現了一個(gè)關(guān)于魚(yú)的秘密。你們知道是什么嗎？呵呵，讓我來(lái)告訴你們吧，那就是魚(yú)不會(huì )閉眼。
記得那是一個(gè)周四的上午，老師讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于魚(yú)的作文，我怎么也想也想不出來(lái)，于是我決定回家觀(guān)察一下我養的魚(yú)，找找靈感。中午，我一回到家，就看著(zhù)魚(yú)發(fā)呆。過(guò)了一會(huì )兒，我決定做一個(gè)實(shí)驗，那就是用我的瞪眼神功與它一較高下。我們倆瞪了一會(huì )兒，我的眼睛瞪得非常酸痛了，用手揉揉眼睛，魚(yú)兒卻仍然一動(dòng)不動(dòng)，我輸了。我用手輕輕拍了一下魚(yú)兒，小魚(yú)像小精靈一樣飛快地逃走了�？墒菫槭裁呆~(yú)不會(huì )閉眼呢？我想了想，但想了半天也沒(méi)想出原因。于是，我認真地查起資料來(lái)。我拿出我的《百科全書(shū)》查了好久，也沒(méi)查到。我想：怎么辦呢？我突然想到可以問(wèn)爸爸，于是我又去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：你怎么想起問(wèn)這個(gè)問(wèn)題？我說(shuō)：老師讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于魚(yú)的作文，我想更好的了解魚(yú)。哦，是這樣的，因為魚(yú)沒(méi)有眼瞼，所以它不會(huì )閉眼。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我恍然大悟，原來(lái)是這樣的呀！接著(zhù)，我又跑回客廳，發(fā)現魚(yú)真的沒(méi)有眼瞼�？磥�(lái)只有多讀書(shū)，才能積累更多的知識。謎題都解開(kāi)了，我開(kāi)心地寫(xiě)作文去了。
原來(lái)大自然是那么的奇妙！我一定要好好的學(xué)習這些神奇的知識。
我發(fā)現作文400字 篇21
今天中午，我們吃過(guò)午飯，老師說(shuō)帶我們校園春游，找找有什么新發(fā)現，我們聽(tīng)了特別開(kāi)心。
老師帶我們來(lái)到學(xué)校的花壇邊，我看見(jiàn)紫荊花開(kāi)了，簡(jiǎn)直就是迷你珊瑚，原來(lái)它也跟桃樹(shù)、梨樹(shù)一樣，都是先開(kāi)花再長(cháng)葉呢！再仔細看那梧桐樹(shù)，咦？跟我見(jiàn)過(guò)的鐵樹(shù)真像，只不過(guò)是放大版的嘛！老師又帶我們去操場(chǎng)，回頭看看，這時(shí)才發(fā)現我們校園的春天——真綠！
一到操場(chǎng)，老師就問(wèn)我們：“操場(chǎng)上有沒(méi)有動(dòng)物呀？”
“有”我們齊聲說(shuō)。
“那草地上呢？”
我們鴉雀無(wú)聲。
于是，老師讓我們找找，大家便開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，我蹲下身體，睜大眼睛，很想有“重大”發(fā)現。找了半天就看見(jiàn)一只甲蟲(chóng)，我動(dòng)了動(dòng)它，它沒(méi)反應“死甲蟲(chóng)，不好玩！”我剛說(shuō)完要走，就見(jiàn)甲蟲(chóng)復活了，一溜煙鉆進(jìn)草叢不見(jiàn)了，原來(lái)這壞蛋是在裝死呀！這時(shí)，我們組的成員發(fā)現了一些螞蟻，組長(cháng)抓了一只放在手心，還沒(méi)等我們仔細看，一股風(fēng)吹來(lái)，就把螞蟻吹飛了，哈哈！螞蟻可真夠輕的，不知道會(huì )不會(huì )摔死呢？我們還想找，老師就叫我們集合了，春游發(fā)現到此為止。
放學(xué)回到家，我到廣場(chǎng)上想找些更新鮮的發(fā)現，除了散步的老人，打籃球的大哥哥，溜冰的小孩，還有人放起了風(fēng)箏，真夠熱鬧！我又忍不住跑回家拿出我的“霹靂寒冰”來(lái)玩，還結識了一個(gè)好朋友，玩得十分開(kāi)心，哪有心思找更新鮮的發(fā)現呀。
我的同學(xué)們，不知道你在這個(gè)美麗的春天有什么新發(fā)現呢？
我發(fā)現作文400字 篇22
每當我寫(xiě)完作業(yè)后，就感覺(jué)到眼睛特別疲勞。在這種時(shí)候我就會(huì )出去走走，放松放松。
可是我不明白的是：為什么都看綠色對眼睛有好處？難道綠色會(huì )使眼睛有舒服的感覺(jué)？我去問(wèn)爸爸說(shuō)不知道。我又去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屢舱f(shuō)不清楚……我又問(wèn)了好多人，他們也說(shuō)不清楚。
看來(lái)，我又要麻煩電腦先生了。電腦上說(shuō)，過(guò)分鮮艷的顏色會(huì )使人產(chǎn)生倦怠的感覺(jué)，過(guò)分深暗的顏色則會(huì )使人的情緒感到沉重；紅色和黃色可以給人一種耀眼的感覺(jué)，青澀和綠色給人帶來(lái)涼爽和平靜的感覺(jué)。各種顏色對光線(xiàn)的吸收和反射式各不相同的，紅色對光線(xiàn)反射式百分之六十七，黃色反射是百份之六十五，綠色反射是百分四十七，青色只反射百分之三十六。由于紅色和黃色對光線(xiàn)比較強，因此容易產(chǎn)生耀光而刺眼。青色和綠色對光線(xiàn)的吸收和反射都比較適中，所以對人體的神經(jīng)系統、大腦皮層和眼睛里的視網(wǎng)膜組織比較適應。比如，青草和綠色，不僅能吸收強光中對已經(jīng)有害的紫外線(xiàn)，同時(shí)還能減少用強光對眼睛所產(chǎn)生的耀光。當人在緊張的學(xué)習和工作后，眺望一下遠處的樹(shù)木，就會(huì )讓人感到輕松。
哦，原來(lái)是這樣��！網(wǎng)上的答案是這樣的，那么書(shū)上的答案是：青色、綠色對光線(xiàn)的吸收和反射都比較適中，所以人體的神經(jīng)系統，大腦皮層和眼睛里的視網(wǎng)膜組織比較適應。
原來(lái)，這也有奧秘呀！看來(lái)，我們還要多多發(fā)現身邊的事物��！
我發(fā)現作文400字 篇23
寓言是以小見(jiàn)大的藝術(shù)。生活中有許多不起眼的事物，只要我們擁有一雙發(fā)現的眼睛一樣可以找到生活中的藝術(shù)與奧秘。
記得上四年級的某一天，爸爸下班回來(lái)，興奮地問(wèn)：“Look!Whatarethese?”我回答：“小小蚱蜢捉來(lái)何事?”爸說(shuō)：“可別小看它哦!小小蚱蜢卻神奇著(zhù)呢，呼吸器管在哪呢?你這就去做實(shí)驗吧!”我一聽(tīng)這不簡(jiǎn)單，二話(huà)不說(shuō)就去做實(shí)驗了。
我看著(zhù)這只蟲(chóng)，還用放大鏡看，也找不出結果來(lái)，也不敢輕易的確定。這下我可犯難了，還不時(shí)用求助的眼神轉向爸爸，可他一點(diǎn)也不領(lǐng)情，反笑著(zhù)諷刺我：“一點(diǎn)小事就問(wèn)，還想當什么科學(xué)家呢!”
不知怎的，我一道靈光從腦子里一閃而過(guò)，用水!于是，我倒出水，把蚱蜢的腦袋放進(jìn)水里，放了半天也沒(méi)見(jiàn)它掙扎，奇怪，好像不在腦袋上。我又把腳放進(jìn)水里，還是不見(jiàn)它掙扎，難道在腹部上嗎?我把它的腹部全按進(jìn)水里，果然，不一會(huì )兒就掙扎起來(lái)了，緊接著(zhù)就死了，我另再拿幾個(gè)，結果一樣。
我好像發(fā)現了一個(gè)科學(xué)奇跡似的對著(zhù)爸爸叫道：“哇!小小蚱蜢真的很特別啊!但是呼吸器管為什么會(huì )在腹部上呢?”爸爸這時(shí)拿出一本書(shū)：“Look!Becausethisis……”
我想：一只小小蚱蜢都有這么多深奧的道理，真是令人感嘆!
我發(fā)現作文400字 篇24
我的發(fā)現源于玩網(wǎng)絡(luò )游戲"跑跑卡丁車(chē)"，這個(gè)發(fā)現可能對不玩網(wǎng)游的人沒(méi)什么幫助，但我還是要提出來(lái)，幫助一下世紀天成的新手玩家。
發(fā)現一：熊貓寵物不能防御導彈的攻擊，只能隨機加金幣。雖然在商店里介紹熊貓寵物的文字明明白白的說(shuō)明了熊貓寵物可以防御導彈的攻擊，但它的確沒(méi)有這個(gè)功能。這是本人購買(mǎi)熊貓寵物后跑了成百上千盤(pán)道具賽得到的結論，希望廣大新手玩家不要再購買(mǎi)寵物，沒(méi)什么用。
發(fā)現二：冰山極速賽道中，在終點(diǎn)前容易直超。大家想必非常熟悉新圖"冰山極速"吧，這個(gè)圖非常簡(jiǎn)單，只有兩個(gè)星的難度，但有兩個(gè)地方非常容易，直超對手。一是哪個(gè)手指型的急拐彎，在那里可以來(lái)一個(gè)把半個(gè)車(chē)身懸空的大漂移，可以把對手落下一大截。但想玩成這個(gè)動(dòng)作，你的車(chē)最少也得是R4級別的，要不非掉河里去。二是終點(diǎn)開(kāi)得很慢的那段路，其實(shí)旁邊就有一個(gè)小小的平道，開(kāi)上去就能保持原速。我曾用這兩個(gè)方法擊敗了一個(gè)彩二的（28級），要知道，我的等級才黃三（3級）��！
好了，我的發(fā)現講完了，希望能對新手玩家有所幫助。跑跑卡丁車(chē)這個(gè)游戲和反恐精英一樣可以培養手眼協(xié)調力，但跑跑卡丁車(chē)相對來(lái)說(shuō)比較溫和，不像反恐精英那么暴力�？傊�，跑跑卡丁車(chē)這個(gè)游戲非常好玩。我的號叫記得找我玩哦！
我發(fā)現作文400字 篇25
一天早上，太陽(yáng)遲遲沒(méi)有出現，還下了一場(chǎng)傾盆大雨。雨后，我和媽媽一起下樓踩水花。突然，我驚奇地發(fā)現地上爬著(zhù)許多蝸牛。
我目不轉睛地盯著(zhù)蝸牛。它們有的蜷縮在自己的“小屋”里，有的探出頭打量著(zhù)，還有的明目張膽地向我身邊爬著(zhù)。我伸手去抓一只墻壁上的蝸牛，可它粘得太緊了，我費了九牛二虎之力才把它揪起來(lái)。它還在無(wú)力地反抗著(zhù)，我看它要拼命，只好把它重新放回墻壁上。蝸牛殼摸著(zhù)滑滑溜溜的。我還想摸摸蝸牛的身體，可是我出手太慢了，它迅速把頭縮進(jìn)了殼里，看樣子它在一段時(shí)間內是不會(huì )出來(lái)的。我很好奇它們?yōu)槭裁茨苷吃趬Ρ谏弦粍?dòng)不動(dòng)呢？忍不住捉了幾只回家。但我心里又冒出一個(gè)小問(wèn)號：“為什么晴天看不到蝸牛，雨天卻這么多呢？”
我帶著(zhù)好奇心，回到了家，打開(kāi)Ipad上網(wǎng)認真地搜集資料。我就像一臺高速運轉的機器，很快找到了答案。原來(lái)，蝸牛之所以能粘在墻壁上，是因為蝸牛在攀爬的時(shí)候會(huì )分泌出一種黏液。正是這種黏液使得它們在墻壁上攀爬時(shí)也不會(huì )脫落。它們之所以喜歡在潮濕的環(huán)境中活動(dòng)，是因為蝸牛體內百分之九十五是水分。如果在干燥的天氣中出來(lái)，身體里的水分就會(huì )蒸發(fā)，有可能會(huì )死亡，所以晴天看不到蝸牛。平時(shí)，蝸牛經(jīng)常躲在草叢中，下雨之后才會(huì )出現。
這雖然是一個(gè)小小的.發(fā)現，但是讓我明白了一個(gè)道理：看似平凡的大自然，其實(shí)有無(wú)窮的奧秘等著(zhù)我們去探索、去發(fā)現。
我發(fā)現作文400字 篇26
我當小學(xué)生已近半年了，在學(xué)校，我學(xué)到的東西非常多：有數學(xué)，有語(yǔ)文，有英語(yǔ)，還有很多別的課程。這么多的課程里面，我最喜歡數學(xué)，因為數學(xué)的題要動(dòng)腦筋才能做得好，剛好我最喜歡做動(dòng)腦筋的題了！
我發(fā)現學(xué)習真好呀！我在幼兒園的時(shí)候，口算非常慢，可現在一百道題我只用七分左右就能寫(xiě)完了。
我發(fā)現學(xué)習越來(lái)越有興趣了！我以前英語(yǔ)學(xué)得非常差，一考試我就害怕�？涩F在我好盼望著(zhù)趕快考英語(yǔ)。
我發(fā)現學(xué)習真有用呀！上學(xué)期，我學(xué)習很好，期末考試考完了我是第六名，給媽媽了一個(gè)大驚喜。
我發(fā)現學(xué)習真好呀！我以前不知道的東西我現在都知道了。
寫(xiě)作業(yè)時(shí)，有些脖子酸，放下筆，揉揉脖子，站在窗前稍作休息，呀！好美的夜，雖然沒(méi)有玉盤(pán)似的月亮、璀璨如寶石般的星星；
但我看見(jiàn)了———
一盞盞霓虹燈點(diǎn)亮了單調的夜。高樓大廈靜靜的矗立在夜幕下，圍墻邊偶爾有一兩只高高豎著(zhù)刷子般尾巴、悠然踱步的黑貓。這是夜的形狀、夜的模樣。
我聽(tīng)到了———
風(fēng)從遠處攜來(lái)的若有若無(wú)的飄渺琴聲，很輕很輕的車(chē)子駛過(guò)的聲音，夜很深了、很靜了，還有零星的行人走動(dòng)的聲音。這是夜的語(yǔ)言，夜的呼吸。
我聞見(jiàn)了———
令人心曠神怡的清新空氣，靜謐、安逸的氣息，是幸福生活的味道。這是夜的氣息、夜的溫馨。
那黑天鵝絨般的天空，靜靜的俯視著(zhù)大地，沖我們微笑。夜依然黑，依然靜，依然美。
我發(fā)現作文400字 篇27
周末，我來(lái)到公園散步。走累了，便坐到長(cháng)椅上，從口袋中掏出一顆糖吃了起來(lái)。
忽然，我發(fā)現土堆中有一個(gè)螞蟻穴，在離巢穴不遠的地方，一只黑色的小螞蟻扭著(zhù)細腰，撅著(zhù)屁股，擺著(zhù)兩只觸角，一邊爬一邊向四周張望著(zhù)。突然，它撞上了一塊比它大好幾倍的面包。只見(jiàn)它用觸角碰了碰面包，又繞著(zhù)面包轉了一圈，似乎是在確定沒(méi)有危險以后，它用細小的前肢試著(zhù)把面包抬起來(lái)，面包卻一動(dòng)不動(dòng)。它又用嘴將它叼起，費了九牛二虎之力，仍然搬不動(dòng)它。不一會(huì )兒，這只小螞蟻便匆匆離開(kāi)了。
我原以為它放棄了，畢竟那么小的螞蟻去搬一個(gè)比它大那么多的面包是很不實(shí)際的。沒(méi)想到，幾只螞蟻從蟻穴里前呼后擁地爬了出來(lái)，它是去找幫手了呀！
在小螞蟻的帶領(lǐng)下，螞蟻們爭先恐后地趕到面包前。大將們巡視了一番，將頭湊在一起，好像在商量著(zhù)什么。忽的，一只大螞蟻竄了出來(lái)，威風(fēng)凜凜地站在面包前，像個(gè)總指揮。小兵們在將軍的帶領(lǐng)下，來(lái)往穿梭，忙忙碌碌，干得熱火朝天：它們有的咬住面包往巢穴的方向跑，有的在面包后面使勁推，有的鉆到面包下面用力推……
不到十分鐘，那塊大面包便被螞蟻們搬走了�？粗�(zhù)這一幕，我明白了：團結就是力量。
三國的孫權曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“能用眾力，則無(wú)敵于天下矣；能用眾智，則無(wú)畏于圣人矣�！�
感謝螞蟻，給予我這樣一個(gè)人生哲理。
我發(fā)現作文400字 篇28
今天作文老師神秘兮兮的說(shuō)：“我們來(lái)玩吹字典游戲吧”老師的話(huà)音剛落，大家像丈二和尚摸不著(zhù)頭腦似的，我也是一頭霧水，我心里直犯嘀咕：我們又不是大力士，那么重的字典怎么可能吹倒呢？
比賽開(kāi)始了，小張同學(xué)捷足先登，他用嘴使勁的猛吹一陣，字典卻紋絲不動(dòng)。他又快馬加鞭繼續吹，直到他吹得面紅耳赤，都沒(méi)有把字典吹倒，頓時(shí)，他傻了眼，他大喝一聲又發(fā)起了猛攻，但字典仍然是紋絲不動(dòng)。
又過(guò)了一會(huì )兒，他居然使出了他的降龍十八掌，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一巴掌下去，字典竟然倒了，可就在這時(shí)，老師卻把他紅牌罰下了場(chǎng)。他只好灰溜溜的走下來(lái)，我看到眼前這種情景，心里直發(fā)毛：要是我上去，我該怎么辦？我抓破頭腦都沒(méi)有想出來(lái)一個(gè)好辦法。
很快就輪到我了，我鼓起腮幫子，吹的臉紅脖子粗，感到自己快要斷氣了，字典卻仍然紋絲不動(dòng)，正當我百思不得其解時(shí)，老師卻給了我一點(diǎn)提示，這真是一言點(diǎn)醒夢(mèng)中人，我恍然大悟，接下來(lái)我從容不迫地撕下一張紙，折成一個(gè)圓桶狀，再把字典壓在一端，我深吸一口氣。朝紙的另一端吹去，說(shuō)是遲那時(shí)快，我輕輕一吹，沉重的字典轟然倒下了，這時(shí)，全班同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)。
游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了，通過(guò)這個(gè)游戲，我發(fā)現：世上無(wú)難事，只怕有心人，今后我們做任何事都應該知難而上，不能向困難低頭。
我發(fā)現作文400字 篇29
清晨，我在菜園幫爺爺摘菜時(shí)，發(fā)現白菜里躺著(zhù)兩只大蝸牛，我的心里便起了疑惑：爺爺說(shuō)最近白菜老是莫名其妙的死了，這大蝸牛會(huì )不會(huì )是：“兇手”呢，我立即動(dòng)手做實(shí)驗。
我先摘了一片白菜葉，又拿了一些樹(shù)葉和面包渣，我把兩只大蝸牛放在食物面前，只見(jiàn)蝸牛們毫不猶豫地沖向白菜葉，大口大口的吃，吃在旁邊休息。但新的疑惑又來(lái)了，它的眼睛和嘴在哪呢？我又做了兩次實(shí)驗。第一次我把這些東西全部放到花椒粉里，拿出來(lái)時(shí)，我都聞不出有別的味了，只見(jiàn)蝸牛的那對長(cháng)一點(diǎn)的觸角在青菜上碰碰，立刻縮回來(lái)，上下?lián)u擺，我明白了，長(cháng)一點(diǎn)的觸角可能是它的眼睛，上下來(lái)回搖擺可能是它眼睛里進(jìn)了花椒吧！第二次，我把食物放至泥里沾了一圈讓蝸牛去辯認。因為顏色一樣，眼睛分不出來(lái)，就只能用鼻子了，我看見(jiàn)蝸牛下面那對短觸角在青菜前一直動(dòng)來(lái)動(dòng)去，由此就證明短觸角是它的鼻子了，它動(dòng)來(lái)動(dòng)去應該是想要把青菜上的泥土弄掉吧！
今天，我不但幫爺爺找到了吃菜葉的真正“兇手”，還讓我明白了“處處留心皆學(xué)問(wèn)”的道理。
我發(fā)現作文400字 篇30
今天我和媽媽一起做了一個(gè)小實(shí)驗——玻璃球大變水晶球。你一定奇怪：玻璃球是玻璃做的，水晶球是水晶做的，兩個(gè)都是透明的，很難區分，怎么會(huì )變？你看了就知道了。
實(shí)驗開(kāi)始，我們一下子認真起來(lái)。準備好了玻璃球和冰水就開(kāi)工了�！鞍阎樽幽脕�(lái)……”我就像一個(gè)醫生，而媽媽就是助手，為我拿“手術(shù)工具”。一切準備就緒。一，加熱珠子�！斑@么簡(jiǎn)單？我還以為要什么添加劑、色素……原來(lái)這么簡(jiǎn)單�！蔽译S手把玻璃珠子往碗里一放就準備往微波爐里放，“停�！眿寢尳凶∥�，“為什么停下來(lái)呢？”我有些不明白，”因為微波爐只能加熱含水的東西，玻璃里沒(méi)有水，無(wú)法加熱的�！弊鏊蛟趺催@么煩，無(wú)奈，只好把這些“貴婦”送進(jìn)“豪宅”——烤箱了。溫度250度，限時(shí)30分鐘�！岸！睍r(shí)間到！打開(kāi)烤箱門(mén)，玻璃珠還是那樣��！我有些失望�！靶⌒臓C！用夾子，放進(jìn)冰水里�！眿寢屢慌哉f(shuō)道。我?jiàn)A住玻璃球隨手往冰水里一放，“哧唰”一聲爆響�！俺晒α�？”呈現在水中的不是原先的晶瑩剔透的玻璃珠了，一道道清澈的紋路貫穿整個(gè)球體，把原來(lái)透明的球體分割個(gè)許多塊，光線(xiàn)一照宛如水晶球，我成功了！
這次實(shí)驗成功的原理是這樣的：玻璃珠在慢慢受熱過(guò)程中，內外一起膨脹，當加熱后快速放入冰水里時(shí)，受冷收縮，珠子外部快速收縮，而里面又是熱的來(lái)不及收縮，于是就從外表面裂開(kāi)了。
我的發(fā)現是不是很不錯呀？
我發(fā)現作文400字 篇31
今天我把作業(yè)早早完成了，就和爸爸一起去樓下騎自行車(chē)，騎完上樓時(shí)我已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁了，一進(jìn)門(mén)，就嚷著(zhù)要吃媽媽親手制作的冰凍草莓醬，媽媽爽快的答應了。
我快速地打開(kāi)冰箱門(mén)拿出罐頭，想打開(kāi)蓋子，但使出九牛二虎之力也打不開(kāi)，想著(zhù)香香甜甜冰爽可口的草莓醬我急得直跺腳。這時(shí)媽媽對我說(shuō)：“唐唐，蓋子被冰凍住了，你放在那兒等會(huì )兒再吃吧！”我無(wú)可奈何地點(diǎn)點(diǎn)頭就去玩了。過(guò)了一會(huì )兒，我又過(guò)來(lái)看罐頭，令我又驚又喜的是，它全身雪白，好像穿了一件白色的紗裙，可美啦！我走近一看，用手一摸，原來(lái)是一層薄霜��！
我趕緊問(wèn)博學(xué)多才的媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)：“你再等一會(huì )兒，說(shuō)不定還會(huì )有新的發(fā)現哦！觀(guān)察完了你可以去查一下百度，人家度娘可啥都懂哦！”過(guò)了好一會(huì )兒，我又驚奇地發(fā)現罐頭的白衣慢慢褪去，旁邊出現了許多水，這時(shí)我更疑惑了！
我快速的把平板打開(kāi)，立馬去問(wèn)度娘。度娘告訴我，因為瓶子從冰箱剛拿出來(lái)時(shí)，溫度特別得低，達到零下十幾度，這時(shí)空氣中的水蒸氣遇冷發(fā)生液化，液化的小水珠迅速在瓶子表面形成霜凍，所以瓶子上會(huì )披上一層白色的薄紗，隨著(zhù)瓶子溫度的上升，霜會(huì )慢慢解凍變成水，所以到最后瓶子旁邊出現了許多的水。這時(shí)我恍然大悟了！
只要我們有一雙會(huì )發(fā)現的眼睛，什么秘密都不是秘密。
我發(fā)現作文400字 篇32
如果你仔細觀(guān)察周?chē)娜魏挝矬w，就會(huì )發(fā)現它們是多么地奇妙，也許會(huì )讓你終身受益。從小到大，我有過(guò)不少的發(fā)現，其中就有這么一個(gè)使我記憶猶新。
記得有一天，天空中布滿(mǎn)了鉛色的陰云，十分悶熱，眼看就要下雨了。我是個(gè)好奇心很強的孩子，這次我有了個(gè)新的念頭：動(dòng)物們在雨前會(huì )有什么舉動(dòng)呢？于是，我便到小院里去觀(guān)察有什么動(dòng)靜。
來(lái)到小院后，首先映入我眼簾的是一支排著(zhù)長(cháng)隊從小石縫中竄出來(lái)，爬向高處躲藏的螞蟻。我俯下身去，發(fā)現它們正在扛著(zhù)比自我還重的食物和一些筑巢的東西。我順著(zhù)這支長(cháng)龍似隊伍找到源頭，原先那是螞蟻的巢穴。
為什么下雨前螞蟻會(huì )拼命地向別處搬家呢？我帶著(zhù)疑問(wèn)回到家去翻閱資料尋找答案。原先，螞蟻嬌小的身軀是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的考驗的，于是它們?yōu)榱税踩阆氤隽艘粋�(gè)妙招向高處搬家。
于是，我把我的這個(gè)發(fā)現告訴了哥哥，并提出了幾個(gè)讓我迷惑不解的問(wèn)題，但哥哥只跟我講了一句民間俗語(yǔ)，那就是螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到。于是，我又翻譯了一下資料，最終明白了這句話(huà)的意思，原先是下雨前能給人們當天氣預報的還有一位，那就是有一身優(yōu)美舞姿的蛇。說(shuō)起蛇，不少人都會(huì )因它鋒利的牙齒，冷酷的本性而聞名喪膽。
蛇一般都是在夜間行動(dòng)的，夜深人靜時(shí)，陸地就成了它們的樂(lè )園，可是下雨前，由于深洞中悶熱，不少的蛇會(huì )出來(lái)透透氣，活動(dòng)活動(dòng)。
童年的這次調查使我受益匪淺，它讓我明白了動(dòng)物與自然再見(jiàn)有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。
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