奇妙的發(fā)現之旅作文5篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的奇妙的發(fā)現之旅作文，歡迎大家分享。
奇妙的發(fā)現之旅作文1
成長(cháng)，如一次奇妙的旅程，從呱呱墜地的第一聲啼哭，小腿顫顫巍巍邁出第一步，到握起筆小心翼翼寫(xiě)出的第一個(gè)漢字，都是一次次的突破自我，一次次神奇的發(fā)現，自己有著(zhù)超乎想象，去完成以前自己根本無(wú)法想象的事，多么奇妙，不去探索，怎么收獲發(fā)現？
今年暑假我參加的夏令營(yíng)正是一次奇妙的探索�！笆�，什么？今天要攀巖？”當我聽(tīng)到今天的項目，頓時(shí)嚇得語(yǔ)無(wú)倫次。我，可是出了名的膽小恐高呀。連室內的海盜船我都會(huì )嚇得全程尖叫，攀巖更是從沒(méi)膽量嘗試。況且這里的攀巖墻……足足有八米高呀，我實(shí)在無(wú)法想象�！昂闷嫘暮λ廊恕�，選擇硬著(zhù)頭皮上后，我望了望“直入云霄”的攀巖墻，哆嗦著(zhù)邁出了第一步。我雙眼皮死死地盯著(zhù)墻壁，生怕看到幾米外的地。 唉，恐高要犯了……我小心翼翼地手腳并用，向上攀爬。不一會(huì )兒，我太過(guò)緊張，剛想要放棄，卻聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)：“加油，連長(cháng)，還剩一米就登頂啦�！蔽乙惑@：什么？就要登頂了?我這才向上望了望觸手可及的終點(diǎn)，心里油然生一種堅定的信念——登頂。什么恐高，膽小都被我忘到九霄云外，咬牙，抬腿，在手觸及終點(diǎn)壁的一瞬間，我不經(jīng)意看向離自己八米遠的陸地。天哪，我不僅不害怕，反而非常興奮、 自豪。
那一剎那間，我猛然醒悟，自己本身就不恐高，也不膽小，卻是那么勇敢。那所謂的恐高是一種弱小，不敢直面挑戰的逃避借口罷了，我發(fā)現，我領(lǐng)悟，只有敢于探索自己的極限，才會(huì )發(fā)現，自己有多么超乎想象地無(wú)敵。世上最大的敵人是自己，戰勝自己，超越自己，就是最大的成功。
我享受成功的香甜，熱愛(ài)發(fā)現的奇妙，成長(cháng)，就是一場(chǎng)奇妙的發(fā)現之旅。
奇妙的發(fā)現之旅作文2
我真沒(méi)想到，一次活動(dòng)竟然能成為奇妙的發(fā)現之旅。讓我成長(cháng)，讓我歡欣，讓我進(jìn)步，讓我有了奇妙的發(fā)現……
這天，我帶領(lǐng)合作小組的同學(xué)舉行了一次環(huán)保衛生調查活動(dòng)�；顒�(dòng)中，我一直盡職盡責地分配各自任務(wù)、管理小組紀律，小組成員也十分聽(tīng)指揮，此時(shí)，我發(fā)現：我的組織能力挺不錯，小組成員也十分配合。前幾個(gè)環(huán)節進(jìn)行得十分順利，但是到了最后、最重要的一個(gè)環(huán)節，也就是在撕“牛皮`”的過(guò)程中，我們碰到一點(diǎn)小麻煩……
我們“開(kāi)心小組”一共有四個(gè)合作伙伴，我們兵分兩路，去撕“牛皮`”的時(shí)候，一個(gè)阿姨走在前方，手里抓著(zhù)一大把“牛皮`”往樹(shù)上貼，我立刻召集來(lái)所有的組員跟在后面，邊撕邊躲，想看阿姨到底想要去哪兒，但是在轉彎抹角的地方，貼“牛皮`”的阿姨發(fā)覺(jué)了我們的行蹤，她看著(zhù)我們手抓的一大把“牛皮`”，氣得兩眼發(fā)直，兇狠地威脅我們：“你，你們，你們別亂撕，再亂撕，會(huì )被人打的！”說(shuō)完，她手一抖，想把我們撕掉的“牛皮`”從我手里奪走，我戰戰兢兢的將手縮回口袋，其他組員躲在家長(cháng)身后……一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我身邊的樹(shù)晃了晃身子，花朵抖了抖花瓣，小草屏住了呼吸，一切都在沉默著(zhù)。我發(fā)現：眼前的這位阿姨肯定是個(gè)“壞人”……
片刻之間，我指向馬路旁的警車(chē)，放松了心情，口舌靈快地說(shuō)：“阿姨，不是我們亂撕，而是你在亂貼！你們把這么美麗的地方貼上這些小廣告，你認為好看嗎？我們叫警察叔叔來(lái)評判一下吧，究竟是誰(shuí)對誰(shuí)錯？”話(huà)音剛落，那阿姨灰溜溜地跑了。
哈哈，我發(fā)現：壞人不像我在電視上看到的怪獸那樣兇狠、可怕，他們往往和我們身邊人有差不多的表情和容貌；同時(shí)，我發(fā)現：我在緊急關(guān)頭總是如此大膽，而且我的表達能力也進(jìn)步了許多。這時(shí)，天特別的藍，云特別的白，萬(wàn)物斗恢復了生機，組員們發(fā)現了：做好事不容易！當好人更不容易！家長(cháng)們發(fā)現：保護環(huán)境不能光喊口號，要從自己做起，從小事做起，帶領(lǐng)孩子參與到保護身邊環(huán)境的活動(dòng)中去。我們小組伙伴共同發(fā)現：邪惡永遠斗不過(guò)正義！
沒(méi)有想到的還有，我們的這次小組活動(dòng)獲得了全校一等獎，我起草寫(xiě)的調查文章參加學(xué)校09年科技節小論文大賽，也獲得了全校小論文大賽“一等獎“。哈哈！喜從天降！我發(fā)現：我的文字表達能力也不錯！另外，我還發(fā)現了自己在同學(xué)中的領(lǐng)導威信高多了，以前，我讓大家干些事情時(shí)，有些同學(xué)有時(shí)是不太配合的，現在，幾次獲獎后，我發(fā)現大家都想方設法找我，爭著(zhù)與我配合表演。我們也爭氣，今年的語(yǔ)言藝術(shù)表演又獲得了學(xué)校一等獎，對了，這學(xué)期，我還當選為副中隊長(cháng)啦！
這是我生命中的第一個(gè)以我為主組織的獲獎活動(dòng)，我發(fā)現：每次上臺被表?yè)P獎勵，我和小組的成員都開(kāi)心得不得了！這開(kāi)心、這快樂(lè )、這心花怒放、這激動(dòng)萬(wàn)分、這被夸獎的幸福使我永遠難忘。
這次小組活動(dòng)像一雙腳，在我的心靈沙灘上留下了快樂(lè )的足跡。
這次小組活動(dòng)像一只小帆船，永遠飄浮在我的心海之中。
這次活動(dòng)還像一個(gè)八音盒，它那美妙的聲音在我的心靈墻壁之間來(lái)回飄蕩……
奇妙的發(fā)現之旅作文3
我是一只活潑可愛(ài)的冰糕，住在巨大的冰柜里，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的與伙伴們一起快樂(lè )的生活。在這如同水晶宮殿般的冰柜里，我就是一個(gè)小公主。我從未咀嚼過(guò)生活的酸甜苦辣，因為我嘗到的幾乎全是甜。
然而，天有不測風(fēng)云，一個(gè)巨大的災難降臨在了我身上；但也正是有了這個(gè)磨難，才使我走到外面的世界經(jīng)歷了一次奇妙的發(fā)現之旅，并在好奇與逐漸成熟中懂得了快樂(lè )的意義。
這天，我正與伙伴們玩兒捉迷藏，忽然，宮殿的房頂被一只巨大的手掌推開(kāi)了。大伙見(jiàn)此情形，都嚇壞了，于是撲倒在地……誰(shuí)知，那“魔掌”不偏不倚，一下子便把我從水晶宮里提了出來(lái)。隨后，我的衣服被撕爛了。一個(gè)孩子舔了舔我，抿了抿嘴唇，皺起了眉頭，說(shuō)：“嘖嘖，我不喜歡這個(gè)味兒的，難吃死了！”說(shuō)完，將我扔在地上，一溜煙兒似的跑了……
當我從昏迷中醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現自己竟躺在火辣辣的地上。噢，天啊，這對我們冰糕家族來(lái)說(shuō)可是一種天大的恥辱！此時(shí)此刻，我的耳邊回蕩起了已過(guò)世的祖父在我小時(shí)候對我說(shuō)的話(huà)：“每一根冰糕從被人們生產(chǎn)出來(lái)的時(shí)候，就會(huì )感激人們。雖然冰糕是那樣的微不足道，可它也會(huì )用自己僅有的價(jià)值報答人們……冰糕們或許害怕人類(lèi)，但他們從不厭惡人類(lèi)！……”而我呢？我失去了自己僅有的價(jià)值，浪費了自己所有的精力。
不知不覺(jué)的，已接近晌午。艷陽(yáng)高照，我那原本潔白的肌膚漸漸融化，流淌在身軀外的血液漸漸干涸；生命也隨之一寸一寸的消失。驕陽(yáng)似火，它無(wú)情的熾烤著(zhù)我的身體。我已經(jīng)完全融化了，我悲痛的帶著(zhù)遺憾與留戀離開(kāi)了這個(gè)我生存已久的家園。
我變成了水蒸氣。當我?jiàn)A雜著(zhù)空氣飛向云端的時(shí)候，遇到了許許多多其他的水蒸氣，它們來(lái)自五湖四海，心里也有著(zhù)和我一樣的遺憾。不過(guò)，看到這么多和我志同道合的朋友們，我那小小的心里又涌上了一絲絲喜悅與按捺不住的激動(dòng)。
又過(guò)了一段時(shí)間，我們變成了一顆顆晶瑩剔透的水珠。這個(gè)月，太陽(yáng)一直在天上橫行霸道，看著(zhù)地上那些被曬死的花草、曬干的泥土與人們的愁容，我們不由得心生憐憫。我想：不能再讓太陽(yáng)傷害地上的一草一木了！我們應該團結起來(lái)，為大家做點(diǎn)兒什么！是該我們出動(dòng)啦！于是，我們迅速聚在一起，越聚越多，越聚越沉，準備下一場(chǎng)大暴雨。終于，我們脫離了云層。就在我們帶著(zhù)快樂(lè )與滿(mǎn)足飛向地面的時(shí)候，我忽然回想起了自己走出冰柜之后的經(jīng)歷——這不就是一場(chǎng)奇妙的發(fā)現之旅嗎？它讓我發(fā)現了好多好多：冰柜以外的世界、與水蒸氣朋友們的'友誼、太陽(yáng)的無(wú)情以及我曾經(jīng)從來(lái)沒(méi)見(jiàn)到過(guò)的花、草、樹(shù)、木、云、天……如果沒(méi)有這場(chǎng)奇妙的發(fā)現之旅，我的一生會(huì )如此精彩嗎？想到這兒，我會(huì )心的笑了。接著(zhù)，我便滴到了一朵小小的菊花上……看著(zhù)小菊花立刻充滿(mǎn)生機的樣子，我覺(jué)得，或許，我還發(fā)現了一個(gè)所有冰糕都無(wú)法體會(huì )的道理——快樂(lè )的意義在于舍己為人，為世界創(chuàng )造出自己的價(jià)值！
奇妙的發(fā)現之旅作文4
我是一粒晶瑩透剔的小水珠，我被天空媽媽罰下人間，坐在一片樹(shù)葉上飄呀飄，飄呀飄。我準備去人間美景——西湖，看看能不能住宿在西湖里。
“風(fēng)姐姐，將我吹到西湖去吧�！蔽覍χ�(zhù)風(fēng)姐姐說(shuō)，風(fēng)姐姐使勁吸了一口氣，一吹，我便慢慢悠悠的飄在了西湖上空�！罢媸怯圃�，悠哉呀�！蔽覑芤獾奶稍跇�(shù)葉上準備跳到西湖中，剛要起步來(lái)個(gè)自由落體時(shí)，忽然看見(jiàn)美麗的西湖里居然有無(wú)數的果皮紙屑，“這……這難道是人間美景西湖嗎？怎么會(huì )有這么多的的垃圾呀�！蔽覔狭藫夏X袋，繼續看了看西湖，里面的魚(yú)兒都快不行了，我抬頭看到了激起我憤怒的一幕：人類(lèi)坐在西湖邊，雖然一表人才，卻一邊吃瓜子一邊往西湖里扔。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒、知了也在向我訴苦，我不知所措，只好讓風(fēng)姐姐帶我離開(kāi)了那慘不忍睹的西湖，順著(zhù)風(fēng)來(lái)到了被人稱(chēng)頌為“母親河”的黃河。
黃河遠看就像雄偉的萬(wàn)里長(cháng)城，氣魄壓群雄，黃河像一條彎曲盤(pán)卷的巨龍，跳躍著(zhù)，翻滾著(zhù)，閃動(dòng)著(zhù)粼粼黃波，浩浩蕩蕩地遠奔而去。我心想：找到了，找到自己的家嘍！但在我高興之余，不由有一絲擔心——黃河會(huì )不會(huì )像西湖一樣有無(wú)數垃圾呢？我走進(jìn)黃河，大吃一驚，河水不僅渾濁，還有一絲絲污水，原來(lái)是工廠(chǎng)將自己的污水排進(jìn)了我們“母親”的身子里，使“母親”的紗衣染上了惡臭的氣味。我嘆了一口氣，離開(kāi)了可憐的“母親”，讓風(fēng)姐姐將我送到了國外，最發(fā)達的國家——美國紐約時(shí)報廣場(chǎng)。
“這里是最發(fā)達的城市，應該會(huì )很干凈吧！”我滿(mǎn)懷希望的說(shuō)。沒(méi)想到，著(zhù)名的美國紐約時(shí)報廣場(chǎng)居然也是滿(mǎn)地垃圾，雖然有清潔工不斷的掃，但垃圾的數量還是有增無(wú)減，就連美國這高素質(zhì)的國家也會(huì )有這么多的垃圾，人類(lèi)真是太讓我失望了，我準備到我這次奇妙發(fā)現之旅的最后一站也就是我最欣欣向榮的地方——大西洋海域。
這次可是長(cháng)途旅行呀，經(jīng)過(guò)我和風(fēng)姐姐的不懈努力，我們終于到了充滿(mǎn)希望的海域——大西洋海岸，陣陣海風(fēng)夾帶著(zhù)大海特有的清新和滋潤，迎面撲來(lái)，把旅途的疲勞全都吹走了�！斑@才是我的家，我終于回到了屬于自己的家嘍，可以和兄弟姊妹們團聚了！”我高喊著(zhù)，歡呼著(zhù)，余音繞梁，久久不散。我把樹(shù)葉當做降落傘，慢悠悠的往下飄落，清涼的海風(fēng)吹著(zhù)我的面龐，時(shí)而還有不少的海鷗從我眼前飛過(guò)，它們追捕著(zhù)魚(yú)群。我想著(zhù)小鳥(niǎo)與知了的生活有沒(méi)有我這么快活自在呢！我的右腳沾到了冰冷的海水后覺(jué)得這不是純潔的海水，“老天保佑，別像西湖、黃河與紐約時(shí)報廣場(chǎng)呀�！惫徊怀鏊�，大西洋有垃圾、有污水還有果皮紙屑，真是糟透了。我趕忙抓住樹(shù)葉爬上了樹(shù)葉，順著(zhù)海風(fēng)繼續飄呀飄，飄呀飄。海風(fēng)撫摸著(zhù)我的面龐，我緩緩的進(jìn)入了夢(mèng)鄉：我找到了自己的家，真正屬于自己的家了，我與兄弟姊妹們玩著(zhù)游戲，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在。
可這到底是一場(chǎng)夢(mèng)呀，何時(shí)我才能找到自己的家呀？
奇妙的發(fā)現之旅作文5
“快樂(lè )”一個(gè)簡(jiǎn)單得無(wú)法再簡(jiǎn)單的形容詞，卻是人們古往今來(lái)所苦苦追尋又無(wú)法得到的秘籍，每個(gè)人追尋的快樂(lè )，每個(gè)人得到的快樂(lè )當然也是因人而異的；隱士的快樂(lè )是隱居田園，遠離世俗的紛擾；老師的快樂(lè )是學(xué)生成才，奔向理想的燈塔；主席的快樂(lè )是國家富強，不受外界的侵略；而我的快樂(lè )不過(guò)是進(jìn)入理想的中學(xué)罷了．．．．．．
其實(shí)每個(gè)人所苦苦追尋的快樂(lè )不一定都會(huì )實(shí)現，然而一些人總會(huì )擔心，驀然回首當你在追尋自己所追尋的快樂(lè )時(shí)，那些原本屬于你的快樂(lè )也再其過(guò)程中丟失了。
南宋軍事家、民族英雄岳飛，這個(gè)大家引以為傲的名字，如今早已婦孺皆知。他少時(shí)勤奮好學(xué)練就一身好武藝，19歲投軍抗遼，然而奸臣秦檜一伙人一直主張投降，岳飛成了他們無(wú)法逾越的最大障礙，秦檜一伙人想除掉岳飛這個(gè)眼中釘，卻又無(wú)法找到他的罪證，最后岳飛還是在紹興十一年農歷除夕夜，被趙構“特賜死”，殺害于臨安大理寺內，年僅三十九歲，岳飛父子及張憲死于奸臣昏君之手。
岳飛一生所追求的快樂(lè )不過(guò)是精忠報國、收復失地、保衛家園。他因此留名千古，流芳百世，然而同時(shí)也讓自己最忠誠的部將和自己的兒子陪著(zhù)他丟了性命，但無(wú)論怎樣，后世如何用不同的角度、不同的觀(guān)點(diǎn)來(lái)評價(jià)他，至少他在生命的最后時(shí)刻追尋到了屬于自己的那份快樂(lè )。
許多人在追尋自己的快樂(lè )與享受已有的快樂(lè )之間徘徊猶豫，到頭來(lái)含恨而終，既未曾享受又未曾追求。其實(shí)生活中最簡(jiǎn)單的快樂(lè )不
過(guò)是做真實(shí)的自己，你想怎樣就怎樣，不要因為某個(gè)人、某件事而改變自己，像岳飛一樣大膽追求自己所追尋的快樂(lè )，這才是生活中最簡(jiǎn)單的快樂(lè )。
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