【實(shí)用】發(fā)現作文匯總六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的發(fā)現作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
發(fā)現作文 篇1
“生活中不是缺少美,而是缺少一雙發(fā)現美的眼睛”。
——羅曼·羅蘭
在一個(gè)非常炎熱的夏天,我坐在一輛特別擁擠的公交車(chē)上,我看到了:一位年近古稀的,白發(fā)蒼蒼的老奶奶,她一手扶著(zhù)椅子,一手拿著(zhù)沉甸甸的包裹,令我驚訝的是:沒(méi)有一個(gè)大哥哥大姐姐給老奶奶讓座。我要給老奶奶讓座的時(shí)候,一個(gè)花甲之年的叔叔給老奶奶讓了座,還幫老奶奶的包裹輕輕地放在了她的旁邊。中國人擁有尊老愛(ài)幼的高尚品德。而擁有這個(gè)高尚品德的人,就是這個(gè)花甲之年的叔叔啦。
當你在大街上走,看到捐款人士助貧困山區的孩子是,你是不是感覺(jué)到周?chē)恳粋(gè)人都擁有愛(ài)心,同時(shí),我發(fā)現了身邊的沒(méi)無(wú)處不在。
這件事讓我明白了每一個(gè)人都擁有美,把妹帶給身邊的每一個(gè)人,是最好的。
發(fā)現作文 篇2
今天下午,老師讓我們把那些積存的干楊數枝移到廚房門(mén)前。同學(xué)們聽(tīng)后就爭先恐后地上去抱,抱完了,我很自然地拿起一根干樹(shù)枝從樹(shù)枝的小節的的地方折斷,忽然發(fā)現留在我手里的那根枝條中間有一個(gè)五星。
我當時(shí)以為只有這根樹(shù)枝有五星,別的沒(méi)有,我好奇地折了一根小樹(shù)枝,也發(fā)現有一個(gè)相同的五星。后來(lái)經(jīng)過(guò)許多實(shí)驗證明,凡是干樹(shù)枝從小節地方折斷以后,都能看到五星。
現在我的本領(lǐng)還小,所以解除不開(kāi)其中的奧秘,長(cháng)大成為一名科學(xué)家時(shí),一定要解開(kāi)這個(gè)謎。
發(fā)現作文 篇3
美,是尋常的,又是難得的。有時(shí),她會(huì )不經(jīng)意地出現在你面前;有時(shí),她卻需要你用心去捕捉。
適逢春天,一切都是那么美好。大地蘇醒、草木萌發(fā)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,去踏青吧。一路上綠草如茵、落英繽紛,連蜜蜂和蝴蝶都出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨了。一陣陣微微的春風(fēng)吹來(lái),路邊的小草小花都隨之輕輕地舞蹈,在微風(fēng)中嬉笑歡歌。我不禁一顫,是什么觸動(dòng)了我?
——是美。
生命、精神,不僅僅屬于那些花草,更是人類(lèi)的根本。人,應有良知,有責任感,應該懂得如何去珍惜生命,讓一生中充滿(mǎn)了情趣,讓一生過(guò)得豐盈、充實(shí)。其實(shí)這種人也如小草小花般無(wú)處不在,可能有些已成為參天大樹(shù)、棟梁之材,已有偉大成就,而大多數依然默默無(wú)聞。但是值得肯定的是他們一直都在努力,一直都在奉獻著(zhù)自己的力量。面對艱難險阻,他們努力探求生命的意義,體現出永不放棄的精神力量。這也不是美嗎?
美是極豐富的,在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。在春天的微風(fēng)中我發(fā)現了她,也深刻感悟到了她的力量。
發(fā)現作文 篇4
我家有一盒磁力棒。每一個(gè)都大約有一寸長(cháng),比鉛筆細一些,有紅色、黃色、綠色和藍色。五六個(gè)吸在一起,就組成了一個(gè)小小的“金箍棒”,五彩繽紛,漂亮極了。
有一次,我把一根又長(cháng)又細的風(fēng)箏線(xiàn)系在三個(gè)橫排著(zhù)吸在一起的磁力棒的兩端,水平吊掛在半空中。過(guò)了好一會(huì )兒,磁棒才停下來(lái)。我又反復轉了轉線(xiàn),停下來(lái)后還是指向剛才的方向。我這才發(fā)現:磁棒的一頭大概是12點(diǎn)方向,另一頭則是朝著(zhù)6點(diǎn)鐘方向。我帶著(zhù)好奇心跑去問(wèn)爸爸:“爸爸,為什么磁力棒的一面朝北,一面朝南?”爸爸想了想,說(shuō):“大騫,地球是一個(gè)大磁鐵,磁鐵有兩極,有一極朝北,有一極朝南,所以磁鐵指向的位置是不變的。指南針也是這個(gè)原理!
原來(lái)我的磁力棒跟地球有關(guān)系,地球的地磁在哪,磁力棒就往哪指。磁力棒竟然有地球這個(gè)大大的朋友,真神奇!
發(fā)現作文 篇5
微風(fēng)拂過(guò),河面泛起漣漪,清波點(diǎn)點(diǎn),帶來(lái)些許涼意。
河流一直延伸到小林的盡頭,小林郁郁蔥蔥,充滿(mǎn)著(zhù)生機煥發(fā)著(zhù)生氣。
小林的深處,坐落著(zhù)幾戶(hù)人家,現在的小院緊閉著(zhù),早已經(jīng)沒(méi)有當年的熱鬧,而曾經(jīng)被這條河流養育過(guò)的人們,也已經(jīng)離開(kāi)了此地,只留下了這條河孤獨的流著(zhù)。
沿著(zhù)河流深入,漸漸地回想起曾經(jīng)的那些日子。
清晨的鳥(niǎo)鳴喚醒了沉睡的人們,人們帶著(zhù)美好的憧憬從熟睡中醒來(lái),安靜的河流就讓熱鬧了起來(lái),人們在水邊洗衣洗菜,兩個(gè)小孩在河中嬉戲,拍打著(zhù)河面,激起陣陣水花。
在遠處看到我來(lái)了之后,便激動(dòng)地撲向我,我禮貌地揮揮手,伸手迎向他們,“哥哥你快看,今天的河水格外的清澈,就像天空一樣藍”,他的眼神中充滿(mǎn)了清澈,“哥哥,不對,你看今天的水格外的小”,小妹妹嬌聲地說(shuō),我轉頭看了看,河流平靜,像一條清澈的白絲帶橫穿過(guò)這座熱鬧的小林。
太陽(yáng)漸漸的爬升,氣溫漸漸的上升,夾雜著(zhù)水汽,六有些絲絲的涼意,岸邊的柳樹(shù)青翠欲滴,被河流滋養的生氣勃勃,人們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在水邊嬉戲,小孩們在水中潑水作樂(lè ),一幅絕美的風(fēng)景。
傍晚,依水而坐的'人們早就停止了勞作,進(jìn)行休息,在夢(mèng)中與這條河流相見(jiàn)。
然而,現在的河流,卻漸漸的變小,你們也進(jìn)了班里了這個(gè)小林,漸漸的,我也發(fā)現,了這條河的隱秘,它像一位慈祥的母親哺育了這里一代又一代的人們,只有一次又一次地被這里的人傷害,河水的污染,樹(shù)木的砍伐,將這里改造為一座工廠(chǎng),工業(yè)廢水的排放,也讓本依靠著(zhù)的河水的人們搬離了這里。
曾經(jīng)的河流不會(huì )時(shí)常的泛濫,而現在,在一場(chǎng)雨后,河水的泛濫,河流邊的土壤今天的被沖刷走了,樹(shù)林中嚶嚶的鳥(niǎo)鳴也漸漸地隨著(zhù)風(fēng)飛遠,那些熟悉的風(fēng)景也漸漸遠離了人們的視野。
慢慢的我發(fā)現了這條河的隱秘,他靜靜地流淌,走過(guò)歲月山河,延續了幾代人,雖也遭受磨難,但靜靜的見(jiàn)證著(zhù)歲月的變遷。
發(fā)現作文 篇6
在我的生活和學(xué)習中我是小偵探,無(wú)論爸爸的、媽媽的、哥哥的、姐姐的等等等等的人的小秘密我都會(huì )了解的一清二楚,下面就來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧!
爸爸的秘密嗎,我還是經(jīng)過(guò)了幾番周折才找到的,可真不容易。
我爸爸天天早上出去煅練、買(mǎi)早點(diǎn),這是理所當然的,可是近幾天,我總是覺(jué)得爸爸回來(lái)的比平時(shí)晚,害的我們吃早飯的時(shí)間很緊張。于是,我下決心一定要偵破為什么我爸爸會(huì )回來(lái)的晚。
那一天,我早早的穿好衣服,躲在被窩里,等爸爸走后不久,我也起來(lái),跟蹤爸爸去了。到了賣(mài)早點(diǎn)的地方,爸爸瞧了一眼,便離開(kāi)了,他一直往小巷深處走去。這時(shí),我看到了一個(gè)老奶奶正在搭帳蓬,我隨即在附近悄悄觀(guān)察,只見(jiàn)爸爸走近帳蓬里幫助老奶奶搭起后,還不走,又把水果擺好,吆喝了幾聲,便往回走了。到了賣(mài)早點(diǎn)的地方,買(mǎi)上早點(diǎn)便回家了。發(fā)現了爸爸的秘密后,我搶先一步回到家趕緊去打“小報告”,告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尣痪o沒(méi)怨爸爸,而且還夸爸爸干的好,也讓我去幫忙。你說(shuō)我這個(gè)偵探怎樣?
當然,以后爸爸再去的時(shí)候,身邊總會(huì )出現一條小“尾巴”——那就是我。我知道“給”永遠比“拿”愉快,無(wú)論在什么時(shí)候留給別人的都是美好的東西,那我的生命將永遠充滿(mǎn)陽(yáng)光,因為幫助別人,快樂(lè )自己?jiǎn)幔?/p>
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