關(guān)于我發(fā)現作文4篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的我發(fā)現作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
我發(fā)現作文 篇1
小蝌蚪和小魚(yú)是死對頭，你們聽(tīng)了可能會(huì )覺(jué)得可笑，肯定會(huì )想：那些都是溫和的小動(dòng)物，怎么會(huì )是死對頭呢？你們要是這樣想那就錯了！因為這是我親眼所見(jiàn)的。有一次，我在鄉下，捉了幾只蝌蚪和小魚(yú)，我把他們放在一個(gè)盆子里，就去完了。一會(huì )兒，我回來(lái)看望小魚(yú)和蝌蚪。我走近盆子，發(fā)現水花濺了起來(lái)，我連忙向盆子里看，那時(shí)讓我大吃一驚，魚(yú)兒和蝌蚪大起了架，而且打的不可開(kāi)交。那時(shí)我只能坐以待斃，因為他們已經(jīng)纏在了一起。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，他們的“戰斗”還在繼續，終于兩敗俱傷，“戰斗”結束了……讀者們，聽(tīng)了我的講述，這下，你們總該相信蝌蚪和小魚(yú)是死對頭這個(gè)事實(shí)了吧！不過(guò)，他們?yōu)槭裁词撬缹︻^呢？我有一個(gè)猜測，那就是在遠古時(shí)候，小魚(yú)和蝌蚪是另外兩種動(dòng)物，那時(shí)侯，它們就是死對頭，無(wú)數年后，它們進(jìn)化成了蝌蚪和小魚(yú)，因此還是死對頭。聽(tīng)了我的猜測，你們有什么想法呢？
我發(fā)現作文 篇2
大家都知道螞蟻非常矮小，上得看不起眼，但令人十分注意，雖然看不見(jiàn)它們的樣子很遺憾，可是看到了它們團結合作的精神令我很高興。
為了證實(shí)它們是否真的很團結，我決定做實(shí)驗。一天放學(xué)回家，我看見(jiàn)螞蟻在覓食，便拿糖粒和膠水做了個(gè)實(shí)驗。
螞蟻聞到了糖的香味，爬了過(guò)來(lái)，糖粒比它要大好幾十倍呢！它看了看糖粒爬了回去。我想：是它看見(jiàn)糖粒太大了它搬不動(dòng)，所以不要了嗎？不是的，過(guò)了一會(huì )兒它又爬了回來(lái)，身后還帶著(zhù)一大群蝦兵蟹將，它們分成兩列，站在糖粒的左右，領(lǐng)頭的那只觸角動(dòng)了一下，糖粒被螞蟻們搬走了。
我拿來(lái)膠水，在地上涂了一圈，把螞蟻包圍在里面，領(lǐng)頭的那只爬到膠水邊伸出一只腳去試探一下，馬上又縮了回來(lái)。領(lǐng)頭轉動(dòng)，擺弄著(zhù)觸角，群蟻們立即放下糖粒，幾個(gè)領(lǐng)頭又爬去膠水圈邊試探了一下，馬上又縮回腳，領(lǐng)頭向大伙擺動(dòng)觸角，大伙馬上行動(dòng)，它們有的在地上挖泥土，有的搬起泥土放在膠水上面再填土，它們一前一后忙得不可開(kāi)交。它們填土的時(shí)候非常困難，因為它們力氣太小了，每次只能搬一丁點(diǎn)，可是，它們并沒(méi)有放棄，而是更加努力地一丁點(diǎn)一丁點(diǎn)地把泥土填成一條路。它們填好后，領(lǐng)頭的那只觸角動(dòng)了一下，大伙兒又齊心協(xié)力，把糖粒搬起來(lái)，沿著(zhù)它們自己填的路，一步一步地回到了自己的洞穴里。
螞蟻們雖然很小，可是它們卻很有靈性，它們團結的品格是令人稱(chēng)贊和學(xué)習的。
我發(fā)現作文 篇3
天空，灰沉沉的壓下來(lái)。一陣狂嘯的風(fēng)槍搶走了我的試卷提綱。不要��！拜托，別飛啦，風(fēng)啊，乖乖，把提綱還給我啊……我追著(zhù)提綱，“啪”一聲把我徹底打入十八層地獄了——試卷被風(fēng)仍到了池塘里了。我連忙跑過(guò)去，心上下不安地跳動(dòng)著(zhù)，手顫巍巍地捧起試卷，試卷變得面目全非！雪兒的試卷！我拖著(zhù)灌了鉛般的雙腿往千一步一步挪……不敢想象，我是如何來(lái)到雪兒家門(mén)口。我抬起胳膊，按嗎？還是不要了，明天復印一張還給她，嗯！就這樣。我飛快轉身，向自己家的方向跑�？傆X(jué)得，腳步一點(diǎn)一點(diǎn)沉重，“不可以，你不可以如此不負責任，做錯事要勇于承認，回去吧！向雪兒認錯�！备赣H的聲音繚繞在我耳邊，雪兒的笑容出現在我腦海�！皩�！我不可以這樣！”我再次回到雪兒家門(mén)前。
當我站在雪兒家時(shí)，發(fā)現那只“氣球”一下就泄氣了。我再次想到父親的話(huà)，我再一次打足了勇氣�！岸＿恕睕](méi)反應？“叮咚”……正當我疑惑時(shí)，身后傳來(lái)一聲狗叫，那是？對！雪兒的狗！我小心的轉過(guò)身，看見(jiàn)雪兒在拉著(zhù)狗朝我微笑：“嗨！找我有事？”我連忙低下頭，手不斷揉搓著(zhù)衣角，腦海的那個(gè)畫(huà)面觸及了我全身神經(jīng)，不禁顫了一下“雪兒……雪兒，我……”“你沒(méi)生病吧？說(shuō)話(huà)結巴的？要不和你看醫生……”看著(zhù)雪兒對我問(wèn)長(cháng)噓短。我忍不住喊了出來(lái)：“對不起，雪兒�！毖﹥后@愕地看著(zhù)我，放在我額頭的手也放了下來(lái)�！拔也恍⌒陌涯愕脑嚲砼獫窳�，對不起，我會(huì )復印回給你的�！�
那一刻，我覺(jué)得怎樣也無(wú)所謂了，心里輕松了不少，“啊，你復印給我給我就行了！”就這樣？“謝謝你，雪兒！”雪兒笑著(zhù)說(shuō)：“就那一點(diǎn)事，你犯得著(zhù)這樣嗎？不過(guò)，你有勇氣向我道歉，我還真以為你病了呢！”看著(zhù)雪兒，我不禁大笑……天空豁然開(kāi)朗，小鳥(niǎo)在輕快的叫著(zhù)……每一次回想那件事，發(fā)現自己在剎那間自己有如此的勇氣；也因為那件事，讓我在中學(xué)時(shí)期懂得如何面對朋友；面對困難：請你相信，勇敢邁出第一步，成功在你不遠處。
人生度道路崎嶇蜿蜒，我們的'步伐匆匆，有時(shí)停下來(lái)，欣賞沿途的風(fēng)景，是否剎那間，會(huì )發(fā)現別樣的自我？
我發(fā)現作文 篇4
大人們都說(shuō)“小小少年沒(méi)有煩惱”可是在孩子心里，煩惱是避免不了的——煩惱來(lái)源于大人的壓力。只要我們做錯了事，大人們的臉就像六月的天一樣——說(shuō)變就變。這不，我就發(fā)現了媽媽的三態(tài)變化。
第一變化：晴
“春天里那個(gè)百花香，啷哩個(gè)啷哩個(gè)啷哩個(gè)啷……”你猜這是誰(shuí)在唱歌？——這就是我的媽媽。她今天為什么這么高興？答案就是今天我考了第一名。她能不高興嗎！考第一名的待遇也不錯嗎！媽媽給我做了一桌豐富的午餐，有魚(yú)香肉絲、魚(yú)等我愛(ài)吃的菜。在吃飯時(shí)，媽媽對我鼓勵：“這次考試雖然考了第一名，但是不要驕傲，下次繼續努力��！”此時(shí)，我最喜歡“晴朗”的媽媽。
第二變化：陰
有一次，晚飯上媽媽讓我去拿碗過(guò)來(lái)。我走到廚房拿上了碗，便往回走，由于腳底下一滑，就摔了個(gè)“四腳朝天”。我倒是沒(méi)有什么事，就是碗摔了個(gè)稀巴爛。媽媽知道我沒(méi)事后臉便沉了下來(lái)，罵開(kāi)了我：“多大孩子了，連個(gè)碗都拿不好，整天干的什么呀？”爸爸對媽媽說(shuō)了幾句，媽媽才平靜下來(lái)，但我聽(tīng)見(jiàn)她嘴里還抱怨著(zhù)什么。我暗暗想到：媽媽生氣時(shí)真可怕呀！
第三變化：晴轉多云
“我的好媽媽?zhuān)妥屛彝鏁?huì )兒電腦吧！”我哀求道，可是等待我的只有兩個(gè)字——不行��！我又求了一次，媽媽還是不答應。我只好纏住媽媽?zhuān)?jīng)過(guò)我的軟磨硬泡后，媽媽才說(shuō)道：“好吧！我只讓你玩半個(gè)小時(shí)�！比缓髶P長(cháng)而去。
我知道媽媽的“三態(tài)”變化是為了我，關(guān)心我，讓我勝不驕，敗不餒，讓我變的成熟、懂事��！
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