【精華】發(fā)現的作文9篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的發(fā)現的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
發(fā)現的作文 篇1
一個(gè)天氣晴朗的上午，我和媽媽從超市買(mǎi)完?yáng)|西回來(lái)，路過(guò)小區時(shí)我看見(jiàn)了花壇里有許多顏色鮮艷的小花，我便隨手摘了一支藍色的小花，誰(shuí)知這一摘，竟把它連根拔起了�！斑@可怎么辦呢？”這時(shí)，我想到媽媽說(shuō)過(guò)，剛摘下來(lái)的小花，埋進(jìn)土里還能活個(gè)三四天呢！
我一到家，就迫不及待地把摘來(lái)的小花插進(jìn)了媽媽種的一盆吊籃里�？墒菬o(wú)奈，小花身體太長(cháng)太高，剛把根插進(jìn)去，它就倒了下來(lái)。這時(shí)我靈機一動(dòng)，媽媽說(shuō)過(guò)花兒的根部也可以放入水中，照樣存活。我便趕緊把小花移居到了書(shū)桌上那個(gè)養著(zhù)吊蘭的玻璃瓶里。
在小花養在水里的那一刻起，我就猜它活的時(shí)間不會(huì )很長(cháng)，在心里已經(jīng)和它作了最后的告別了。第二天，我驚喜地發(fā)現：小花竟然沒(méi)有死！這還不是最關(guān)鍵的，原來(lái)藍色的小花已經(jīng)從花莖上掉落了，緊接著(zhù)又長(cháng)出了一個(gè)小花苞�；ò饷姹灰粚泳G葉緊緊包裹著(zhù)，活像一個(gè)“小粽子”。
又過(guò)了幾天，小花的花莖上又長(cháng)出了新的花苞。悄悄告訴你，現在細細的花莖上已經(jīng)有七個(gè)小花苞了。最靠近根的那一個(gè)快要開(kāi)花啦。
“媽媽?zhuān)闱�！花莖上已經(jīng)有七個(gè)花苞了，小花的生命力真頑強��！”
“不只是因為它的生命力很頑強哦！”媽媽向我露出了神秘的一笑，接著(zhù)說(shuō)道，“現在是春天，溫度好，氣候合適，陽(yáng)光充足，任何植物都在這時(shí)候播種，植樹(shù)節也在這個(gè)美麗的陽(yáng)春三月，所以你的小花在水里當然也能生存啦！”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我還是有點(diǎn)半信半疑，“真的是這樣的嗎？”為了證實(shí)媽媽的說(shuō)法，解答我的疑惑，我決定上網(wǎng)找度娘問(wèn)問(wèn)。
果真如媽媽所說(shuō)，萬(wàn)物生長(cháng)都需要這四個(gè)條件——溫度、濕度、光照和積溫值。春節前后氣溫開(kāi)始回升，在這期間，植物不僅可以積累積溫值，而且也不會(huì )因為陽(yáng)光太強烈使植物被灼傷，只要都達到植物所需的溫度、濕度和光照強度，在任何時(shí)刻都可以播種。春天，就是這樣一個(gè)適合播種的美好季節！
“哇！原來(lái)如此，真的像媽媽說(shuō)的那樣�！笨粗�(zhù)從網(wǎng)上收集來(lái)的資料，我不禁感嘆大自然的神奇！我想春天是個(gè)適合播種的季節，我們應該放下手中的筆，走近大自然，種下屬于自己的小樹(shù)苗，為祖國增添一片新綠，搭起大自然和世界交流的通道吧！
生活處處皆?shī)W妙！只要我們仔細觀(guān)察，樂(lè )于思索，認真探究，我們就能種下屬于我們自己的那片“小樹(shù)林”！
發(fā)現的作文 篇2
生活中有許多司空見(jiàn)慣的小事，平平無(wú)奇，但細看來(lái)，平凡中也要許多待人發(fā)現的美。
一天午時(shí)，我在辦公室門(mén)口等待著(zhù)吃飯，吃完飯后去上課。作業(yè)都完成了，我便懷著(zhù)閑散的心，信步于走廊。忽然間，半圓形陽(yáng)臺上一束躍動(dòng)的金色光芒吸引住了我。定眼一看，那是窗臺上一盆綠蘿葉片的反光。
我怔住了就呆呆望著(zhù)它。一時(shí)竟想不有什么適宜的詞形容它，只感覺(jué)陽(yáng)光像一個(gè)金色的小精靈在葉片間跳動(dòng)，綠油油的葉飽滿(mǎn)而又活潑，顯示出勃勃生機。
我忽然間覺(jué)得，它是一種生活情趣，是對空洞陽(yáng)臺的點(diǎn)綴。在僅有一個(gè)臟亂的水池和一把骯臟的拖把的陽(yáng)臺上散發(fā)美的光芒，發(fā)出對空洞的抗議。
至今我仍堅持認為，美之于生命，是對空洞的抗議。如果沒(méi)有春夏秋冬，生活將失去色彩，一天無(wú)別于另一天；如果沒(méi)有日月星辰，人們將在混沌中度過(guò)一生，時(shí)間將毫無(wú)意義；如果沒(méi)有花草樹(shù)木，世界將少了許多令人賞心悅目的美景；如果沒(méi)有紅黃藍綠，人們將只看到一片黑白灰，無(wú)法欣賞更好的世界。人們不停地發(fā)明“游戲”對空洞抗議，不斷發(fā)現美，創(chuàng )造美。
一次偶然，我在公眾號里看見(jiàn)一片令人驚嘆的推送，主要講的是一位外國媽媽在生下女兒后突發(fā)奇想，自我布局，設計，將一家人拍進(jìn)了名畫(huà)——有《蒙娜麗莎》《讀書(shū)的`少女》《親吻》《生活》……每張照片都拍攝精良，構思新穎，設計巧妙。這是一種孩子與大人之間的溝通方式，更是一種對美的創(chuàng )造，對生活的熱愛(ài)。
“美”這個(gè)字，我想只是對空洞生活的抗議，不用“名牌”“流行”，只要用心觀(guān)察，用心感受，用心創(chuàng )造。散文家張曉風(fēng)曾表示，她要一向告訴別人，他們有美麗的側影，我想這也是對生活中美的發(fā)現罷了？
也對，用心發(fā)現，感受，創(chuàng )造，生活中何處沒(méi)有美的身影呢？
發(fā)現的作文 篇3
法國大藝術(shù)家羅丹說(shuō)：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現�！�
天空很美，因為有月亮和星星的陪伴；山坡很美，因為它有鮮花在幽幽綻放……讓我們睜開(kāi)明亮的雙眼，與善于發(fā) 現生活中的美吧！
春天，花壇里的桃樹(shù)伸展出無(wú)數條枝丫，粉紅色的桃花一朵挨著(zhù)一朵，擠滿(mǎn)了整個(gè)枝丫，爭先恐后的讓人們欣賞著(zhù)自己的豐姿。你輕輕的撥開(kāi)花叢，會(huì )發(fā)現一些小生命——樹(shù)旁的小草，他們太弱小了，只能在那些群芳爭艷的桃花下生長(cháng)！ 夏天，茂密的樹(shù)葉挨挨擠擠，顯得生機勃勃�；▋洪_(kāi)的多美呀！紅的似火，白的似雪，粉的似霞……有單瓣的，也有重瓣的，大小疏密有致。蜜蜂、蝴蝶在百花叢中飛來(lái)飛去，回味著(zhù)無(wú)窮的樂(lè )趣。草兒真密呀，像一條多絨的綠色的巨大地毯 ！
秋天，幾陣蕭瑟的秋風(fēng)過(guò)后，百分之九十的花都凋零了，但這正是菊花怒放的時(shí)候。菊花婀娜多姿，有紅色、白色、黃色的。那兒有一種叫“綠云”的，多美呀！花瓣兒一條條打著(zhù)卷兒垂下，像少女美麗的卷發(fā)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，很像一個(gè)少女在婆娑起舞。
冬天，白雪覆蓋大地，但還有幾株不畏嚴寒的臘梅，仍精神抖擻的站立在嚴寒之中，為人們送來(lái)陣陣幽芳。
��！讓我們去善于發(fā)現吧！發(fā)現是一艘帆船，它能載著(zhù)我們漸漸的駛向理想的彼岸……
發(fā)現的作文 篇4
生活中只要帶著(zhù)一雙會(huì )發(fā)現的眼睛和一顆喜歡觀(guān)察的心，就一定會(huì )發(fā)現許多“秘密”。我就發(fā)現了住在我家陽(yáng)臺的松果的秘密。它是媽媽從香格里拉帶來(lái)的，身體細細的，長(cháng)長(cháng)的，顏色黃黃的，很像一個(gè)迷你的手榴彈。我曾在書(shū)上看到過(guò)，說(shuō)松果是個(gè)“植物氣象預報員”。剛開(kāi)始我覺(jué)得不可思議，現在我想趁機探個(gè)究竟，小小的松果，他到底是怎樣播報天氣的呢？
有一天，外面剛好下著(zhù)傾盆大雨，我跑去陽(yáng)臺看我的松果，發(fā)現它像個(gè)凍僵的孩子蜷縮在花盆里，鱗片是合攏的，角也變得更尖了，顏色因潮濕顯得更黃了。晴天的時(shí)候我跑去陽(yáng)臺看它，發(fā)現松果的鱗片張得很開(kāi)，不像以前一樣黃噔噔的，它舒展著(zhù)自己的鱗片，好像在學(xué)我呼吸新鮮空氣，享受日光浴呢！
通過(guò)這幾次的觀(guān)察，我發(fā)現松果是有生命的，會(huì )感覺(jué)到冷和熱，干燥的日子里，松果的鱗片會(huì )打開(kāi)；相反，如果松果的鱗片緊閉，則表示即將下雨。這是因為空氣干燥時(shí)，鱗片干燥變硬，鱗片會(huì )收縮；當空氣潮濕時(shí)，鱗片會(huì )吸收水汽變得柔軟，松果自然就恢復了。
我們生活中并不是缺少秘密，而是缺少發(fā)現秘密的眼睛。我相信，只要我們留心觀(guān)察身旁事物，就一定能發(fā)現許多秘密。
發(fā)現的作文 篇5
開(kāi)頭：在聽(tīng)我講這件事之前，你最好把醫生叫來(lái)。叫醫生干嗎？當然是在你笑破肚皮時(shí)，讓醫生給你縫上��！
我八歲時(shí)，發(fā)現自己流鼻涕有個(gè)規律：鼻涕總是在我吃熱騰騰的飯菜時(shí)不由自主地流出來(lái)，有時(shí)當著(zhù)客人的而弄得我挺不好意思的。這是為什么呢？我迫不及待地想找到原因。我一有空兒就對著(zhù)鏡子瞅鼻子，還把暖水瓶的瓶塞拔掉，將鼻子對著(zhù)瓶口熏。我還學(xué)著(zhù)電視里做的現場(chǎng)調查，看班里的同學(xué)有沒(méi)有同樣的經(jīng)歷，經(jīng)過(guò)多方詢(xún)問(wèn)和調查，我知道有好多同學(xué)跟我一樣，吃飯時(shí)都愛(ài)流鼻涕。我興奮了，更想知道流鼻涕原因。哈哈！我就要成為一個(gè)了不起的人物了，我將是發(fā)現流鼻涕規律的第一人！
一個(gè)偶然的機會(huì )，我由冰雪融化得到了靈感。流鼻涕一定跟冰雪融化有很大的聯(lián)系，黏糊糊的鼻涕就好比水，外而的天氣很冷，鼻涕就像冰塊一樣凍在鼻子里面流不出來(lái)，而回家吃飯時(shí)，而對熱氣騰騰的飯菜，鼻涕被熱氣熏了以后，就像冰一樣融化了，從鼻子里流了出來(lái)。哇！原來(lái)如此簡(jiǎn)單，我興奮得又蹦又跳。為了讓家人都知道我是一個(gè)天才兒童，我特意向家人宣布我的超級大發(fā)現，還沒(méi)等我說(shuō)完，全家人就笑得前俯后仰了。我以為他們在笑我聰明，就更加得意了。
現在，我已經(jīng)上六年級了�？芍灰幌肫疬@個(gè)“流鼻涕規律”，就會(huì )忍不住笑出聲來(lái)。我雖然知道這個(gè)規律不正確，很幼稚可笑，可我怎么也找不出更合適的答案了。同學(xué)們，你能告訴我嗎？
發(fā)現的作文 篇6
一天，我在書(shū)上看到了一個(gè)實(shí)驗，可以讓磁鐵“失靈”，我有點(diǎn)懷疑，于是找來(lái)工具按照書(shū)上的步驟做了起來(lái)。
先用火柴點(diǎn)燃蠟燭，然后用夾子夾起磁鐵放到燭火上去燒。堅持五分鐘后，我小心翼翼地將灼燙的磁鐵放到一旁冷卻。耐心等待十五分鐘后，我便迫不及待地用冷卻了的磁鐵去吸大頭針，咦，真奇怪，真的一點(diǎn)都吸不起來(lái)。磁鐵完全失靈了。
為了探明究竟，我在網(wǎng)上查了老半天終于找到了答案。原來(lái)，磁鐵之所以具有磁性，是因為磁鐵的鐵原子是很整齊地排列著(zhù)的。然而，當磁鐵受熱達到居里點(diǎn)時(shí)(注：居里點(diǎn)是讓磁鐵受熱直到失去磁性的溫度點(diǎn))，鐵原子的排列順序被打亂，因而失去了磁性，磁鐵失去了靈性。 原來(lái)，磁和電一樣也是自然力中一重要的角色，它用驚人的力量分分秒秒地改變著(zhù)我們的生活，我們的世界。讓我們充分利用磁的魔術(shù)棒，真正感受它的魅力和威力吧!
發(fā)現的作文 篇7
“滋滋滋……滋滋滋”安靜的寢室里忽然發(fā)出了一陣響聲。我躺在墻角邊，迷迷糊糊的，眼睛怎么也睜不開(kāi)，剛剛分開(kāi)的上眼皮和下眼皮，堅持不了多少時(shí)間，有不自覺(jué)的閉上了。
“滋滋滋……滋滋滋”這一陣陣的聲音，是什么？我躺在床上，不由地浮想聯(lián)翩：是有人在擺弄木板？木板的不應該是這樣的聲音，拿到是有人在玩玩具，不可能吧，深更半夜，睡覺(jué)還來(lái)不及，怎么可能還會(huì )玩呢？難道是鬼！我不由地打了個(gè)冷戰，把頭伸進(jìn)了棉被。
這聲音還是斷斷續續地傳過(guò)來(lái)，這聲音雖然很輕，但在這寧靜的夜晚卻顯得特別的刺耳。我無(wú)法判定這聲音到底是外面傳來(lái)的還是就在寢室里發(fā)出來(lái)的。想著(zhù)想著(zhù)，那眼睛又不由自主地閉上了，我所在被窩里，感到全身無(wú)力�！白套套獭套套獭甭曇粼俅雾懫饋�(lái)了，真討厭，到底是什么鬼聲音��！要知道我最討厭的就是在我睡得很香的時(shí)候有人來(lái)擾我清夢(mèng)，絕對不是鬼，世界上沒(méi)有鬼，肯定是那個(gè)人故意發(fā)出來(lái)的，被我查到，我覺(jué)得饒她。
想到這里，我探出腦袋，悄悄地起身，看著(zhù)四周，寢室里黑得很，模模糊糊的只能看到同學(xué)們熟睡的大致輪廓，我緊緊地靠著(zhù)墻角，墻壁的冷意一下讓我睡意全無(wú)，我睜大眼睛，借著(zhù)窗外的一點(diǎn)昏暗的月色，看看旁邊的沈詩(shī)敏的床，咦，敏敏的棉被怎么不聽(tīng)地在動(dòng)呢？忽然，只見(jiàn)一只手伸了出來(lái)，受傷好像抓著(zhù)一包長(cháng)方形的東西，“滋滋滋……滋滋滋”那可惡的聲音再次響起，��！原來(lái)是敏敏在作怪啊，我睜大了眼睛，想看個(gè)究竟，只見(jiàn)她小心翼翼地剝開(kāi)那個(gè)方形的東西，然后將里面的東西放入嘴里，不一會(huì )，一股甜甜地糖味從旁邊發(fā)散出來(lái)，敏敏在吃糖，原來(lái)這個(gè)恐怖的討厭的滋滋滋聲就是糖紙發(fā)出來(lái)的啊。哎，我也好想吃啊，我努力地咽了一口口水，白天在軍營(yíng)里，教官那么狠心的罰我們，累的我們東倒西歪，晚上又沒(méi)有點(diǎn)心，在家里什么糖啊，糕點(diǎn)啊，隨我們吃了啊，我的肚子不禁地咕咕叫了起來(lái)。
我悄悄地又躺進(jìn)被窩里，這個(gè)讓我無(wú)意中發(fā)現的秘密，令我擔心，我幻想著(zhù)吃糖后的嘴里的牙齒，一夜浸在糖水里，不知會(huì )蛀到怎樣，看來(lái)是得不償失的！
發(fā)現的作文 篇8
春姑娘邁著(zhù)輕快的步伐悄悄地來(lái)到我們身邊，世界頓時(shí)充滿(mǎn)了生機。
絲綢一般湛藍的天空中飄著(zhù)幾朵潔白的云，和煦的陽(yáng)光暖洋洋地照耀著(zhù)大地。
走在鄉間的小路上，能看見(jiàn)成片成片的馬蘭，湊上前去聞一聞，能聞到一股鄉間獨有的清香，碧綠的葉子如翡翠一般青翠欲滴；它的根莖與眾不同，是粉紅色的，除此之外，它還是一種時(shí)鮮蔬菜，營(yíng)養價(jià)值極高。
春天也是個(gè)百花盛開(kāi)的季節，來(lái)到外公家，屋后的那棵大槐樹(shù)花開(kāi)得正盛，還沒(méi)走近，就會(huì )聞到一陣沁人心脾的香氣。滿(mǎn)樹(shù)的槐花就像一串串白色的小燈籠，好看極了！
五顏六色的野花也不甘示弱，在山坡上爭奇斗艷地開(kāi)著(zhù)，引來(lái)一群小蜜蜂前來(lái)采蜜。只見(jiàn)小蜜蜂飛到了花朵上，東瞧瞧、西看看，細長(cháng)的小腿不停地擺動(dòng)著(zhù)，尖尖的嘴巴迅速探測著(zhù)花的氣味。還有一群漂亮的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，優(yōu)美的舞姿如白衣仙子下凡般令人陶醉。孩子們跑著(zhù)、笑著(zhù)，在草地上你追我趕地放著(zhù)風(fēng)箏，一片熱鬧景象。
我沐浴在春天的陽(yáng)光下，感受著(zhù)春的氣息，我喜歡春天，真希望它永遠陪在我的身邊。
發(fā)現的作文 篇9
一股清泉從石縫間汩汩流出，我發(fā)現了流水的快樂(lè )與歡暢；一片紅葉從樹(shù)梢上盤(pán)旋落下，我發(fā)現了秋風(fēng)的凄清與惆悵；一顆流星從夜空中悄然滑過(guò)，我發(fā)現了夜晚的寧靜與安詳。
在這平淡而又充實(shí)的生活中，總會(huì )有多多少少意料之中亦或是意想不到的發(fā)現。這些發(fā)現影響著(zhù)我們，改變著(zhù)我們，它們使我們成長(cháng)，讓我們在生活的綠茵中踏出一條小徑，兩旁開(kāi)滿(mǎn)了屬于我們的獨特的花兒，也灑滿(mǎn)了我們的汗水。而這些發(fā)現又往往是發(fā)生于不經(jīng)意間的。它們就藏在我們生活的角落里。
就在我現在的角落里，期末考試正一步一步地向我走近。我坐在桌前努力地將知識填進(jìn)腦中。稍一抬頭，卻瞥見(jiàn)了廚房里透出來(lái)的微弱的燈光，和燈下晃動(dòng)的一個(gè)忙碌的身影。這身影是多么熟悉��！那每天在學(xué)校門(mén)口等我放學(xué)的，學(xué)習時(shí)遞給我一個(gè)削好的蘋(píng)果的，不正是這身影嗎？是啊，沒(méi)錯，這不正是媽媽的身影嗎？就在我備戰期末時(shí)，她又開(kāi)始為我準備晚飯了。我的心里在這一瞬間充滿(mǎn)了溫暖。
在這平淡而又充實(shí)的生活中，我發(fā)現了親情。
那在節日里送上一張自制的賀卡，在我生日那天吟出一首自己寫(xiě)的稚氣未脫的詩(shī)的，除了朋友，還會(huì )有誰(shuí)呢？一起玩鬧時(shí)你燦爛的笑容，早已刻進(jìn)了我的記憶。別離之刻緊緊相擁時(shí)眼中的淚水，我又怎會(huì )忘記？我們曾立下誓言：把舊時(shí)的回憶塵封在心底，無(wú)論走到哪里，都不許將它忘記。
在這平淡而又充實(shí)的生活中，我發(fā)現了友誼。
漫步在幽靜的林間，避開(kāi)了世俗的嘈雜，余下的只有這份恬靜和愜意。清風(fēng)徐來(lái)，送來(lái)了綠葉清新的氣息，和野花淡淡的芬芳。風(fēng)掠過(guò)樹(shù)葉的“沙沙”聲，和著(zhù)鳥(niǎo)兒歡快的歌唱，這是多么和諧多么美妙的景象��！微閉雙眼，用心去感受這城市中僅有的一片凈土——我聞到了丁香醉人的芳香，混著(zhù)泥土味，這確實(shí)讓我沉醉了；我聽(tīng)到了遠處傳來(lái)的潺潺的水聲，水碰到巖石上，碰出了一個(gè)個(gè)高低不同 的音符，奏出了這世上最美妙的樂(lè )曲。
在這平淡而又充實(shí)的生活中，我發(fā)現了自然。
花開(kāi)花謝，雁去雁來(lái)。多少載光陰在我指尖流過(guò)，如絲一般輕盈，沒(méi)有留下任何痕跡。而在這平淡而又充實(shí)的生活中，又留下了多少發(fā)現，它們影響了我，改變了我。它們使我成長(cháng)，為我在生活中指明了方向。
在這平淡而又充實(shí)的生活中，我發(fā)現了……
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