【精華】我發(fā)現作文合集9篇
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我發(fā)現作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我發(fā)現作文 篇1
我們家的幸福丟了，為什么丟了？這一切都是因為老媽要回洛陽(yáng)看望她的爸爸三天……，這三天，幸福也悄悄跟著(zhù)老媽溜了，我們家的幸福也就丟了。
幸福丟失點(diǎn)一：起床
鬧鐘一番震天響后，我條件反射地彈起了身子，慣性的叫了一聲：“老媽?zhuān)鸫擦�！”我等�?zhù)聽(tīng)老媽經(jīng)典的老話(huà)：“姑娘，我還沒(méi)睡醒呢……”可今天怎么靜悄悄的，哦，愣過(guò)神兒，我意識到老媽今天不在家，我們早上的經(jīng)典對白也省略了，我有點(diǎn)不適應，發(fā)呆了一會(huì )兒，才想起要穿衣起床。
幸福丟失點(diǎn)二：上學(xué)
看看時(shí)間該上學(xué)了，我背起書(shū)包，隨口喊道“老媽?zhuān)疑蠈W(xué)了！”，我扶著(zhù)門(mén)等著(zhù)媽媽說(shuō)：“拜拜，路上小心！”可是怎么沒(méi)有回音呢，哦，我意識到老媽今天不在家，我聽(tīng)不到媽媽的囑咐了，關(guān)了門(mén)我覺(jué)得缺了的點(diǎn)什么。
幸福丟失點(diǎn)三：吃午飯
“老媽?zhuān)一貋?lái)了！”踏進(jìn)家門(mén)，我邊放書(shū)包邊喊道。屋里靜靜的，我下意識瞪大眼睛搜尋著(zhù)房間的每一個(gè)角落，同時(shí)又豎起耳朵屏氣聽(tīng)著(zhù)，想看看媽媽是不是藏起來(lái)了，哦，終于我還是想起來(lái)了——老媽今天不在家，那張熟悉溫和的臉不見(jiàn)了，我有些失落。吃飯時(shí)，看到蔬菜，我的耳邊又響起了媽媽的那句嘮叨：“別光吃肉，吃點(diǎn)青菜！”隨之而來(lái)的也有媽媽夾進(jìn)我碗中的我愛(ài)吃的、不愛(ài)吃的各色青菜，可今天蔬菜卻只是靜靜地躺在盤(pán)中看著(zhù)我，我鼻子有點(diǎn)酸酸的、癢癢的。吃完飯，沒(méi)有了人安排：“乖寶，今天你洗碗！”以往，老媽總會(huì )很享受地坐在椅子上，指揮我洗碗，可是今天……
幸福丟失點(diǎn)四：洗臉刷牙
晚上，我獨自到衛生間，抓起被子，拿起牙刷，以往相伴的兩只同樣不同色的牙刷如今只剩下一只，無(wú)比孤獨，擦臉時(shí)，以往相伴的兩條同樣不同色的毛巾如今只剩下一條，無(wú)比寂寞，老媽不在家，“伴侶”也沒(méi)了。
幸福丟失點(diǎn)五：睡覺(jué)
其實(shí)白天還好，多數時(shí)間在學(xué)校有朋友相伴，可是要睡覺(jué)了，我習慣地先鉆進(jìn)媽媽被窩，冰冰的，哦，媽媽不在家，聞著(zhù)老媽身上那熟悉的的香味，房間里靜靜的，我眼前又浮現出我和媽媽睡前必有的嬉戲和臥談，我的眼中不知不覺(jué)有些淚水流出，想著(zhù)念著(zhù)，我竟然在媽媽被窩睡著(zhù)了。夢(mèng)中，媽媽正在和我臥談知心話(huà)呢……
老媽=幸福，老媽不在家了，幸福就丟了。丟了幸福，總覺(jué)得少了些像空氣一樣理所應當的東西。
我發(fā)現作文 篇2
春天終于到了，今天，我要去尋找春天。這不，我“全副武裝”哼著(zhù)腦海里依稀記起的歌謠，去尋找春天，去發(fā)現春天的美。
“麥苗兒驚，鉆出雪被窩……”我漫步在春天的村莊里。田里，小小的麥苗已探出了一個(gè)個(gè)綠腦袋，像一個(gè)個(gè)好奇的孩子打量著(zhù)這個(gè)世界。一畝畝棕色的土里，總伴隨著(zhù)一片片新綠，秋天，它們就該穿上金襖了吧！
“魚(yú)兒驚，結對水面行……” 我走到小溪旁，春天已用她那雙白凈的小手撕去了他的白封條。魚(yú)兒正在歡暢的嬉戲，溪水清徹透明，宛如一塊藍水晶。在陽(yáng)光的閃耀下，在風(fēng)兒的輕拂下，溪面波光粼粼，閃著(zhù)金光，魚(yú)兒也穿上了一層金紗。瞧！它們可神氣了，尾巴左右擺動(dòng)，像個(gè)愛(ài)美的姑娘，在鏡子前左照右照，還有的甚至跳出水面，可能是想讓世界看到它的美吧！它們也在沐浴著(zhù)春天的陽(yáng)光，也在聆聽(tīng)春的旋律，也在感受春天的美！
“蓓蕾驚，窗邊傳花信……”我逛到了萬(wàn)千芬芳出一身的花田，迎春花開(kāi)了，她穿著(zhù)金色的裙子，對人們傾吐著(zhù)芳香，走到這兒，仿佛來(lái)到了花的海洋，風(fēng)兒吹過(guò)，它們就像洶涌的波濤滾滾而來(lái)，啊，讓人心醉！許多不知名的野花開(kāi)了，紅的、黃的、藍的、粉的、紫的……真是讓人眼花繚亂呀！
“我們笑，讓春邁進(jìn)來(lái)……”是呀，春也化進(jìn)了我們的生活，在商店，售貨員以春天般的微笑迎接來(lái)自五湖四海的顧客們；在醫院，白衣天使們以深情的微笑化解病人的心結 ；在學(xué)校，孩子們把銀鈴般的笑聲凝結在老樹(shù)的每一片葉子上；在家里，老人把溫暖的笑涂抹在燦爛的夕陽(yáng)中…….
“春光一刻值千金呀！”唱到這里，我不由得感嘆：“時(shí)間那么珍貴，我們?yōu)槭裁床徽湎н@大好時(shí)光來(lái)好好學(xué)習呢？”在今天，我收獲了許多道理，也發(fā)現了春天的美，今天，我滿(mǎn)載而歸了！
我發(fā)現作文 篇3
“雅君，不要看電視了！快點(diǎn)兒去午睡！下午還要上英語(yǔ)補習班呢！”媽媽又在下“圣旨”了�！班�！知道了！”我不情愿地說(shuō)道�！芭尽痹陔娨暤年P(guān)閉聲中，我回到了自己的房間……
躺在床上，我翻來(lái)覆去，怎么都睡不著(zhù)。我聽(tīng)見(jiàn)客廳里靜悄悄的，心想：爸爸媽媽?xiě)撍?zhù)了吧！要不，現在去看電視吧……我躡手躡腳地來(lái)到爸爸媽媽的臥室，看見(jiàn)他們都熟睡著(zhù)，時(shí)不時(shí)地還發(fā)出“鼾聲二人奏”，便放心地來(lái)到了客廳，輕手輕腳地打開(kāi)了電視。正當我津津有味地看著(zhù)《快樂(lè )男聲》的時(shí)候，爸爸一個(gè)箭步?jīng)_到了我面前：“我就知道你這小鬼不會(huì )乖乖午睡，所以剛才你來(lái)我房間時(shí)，我和你媽就索性裝睡等你上鉤……快！快去睡覺(jué)！”爸爸真的生氣了！我垂頭喪氣地回到了房間里……
望著(zhù)天花板，我心想：不是說(shuō)數羊就可以睡著(zhù)嗎？不如我就試一試吧！“一只懶羊羊，兩只懶羊羊，三只懶羊羊，四只懶羊羊，五只懶羊羊……”我越數越興奮，更加睡不著(zhù)了！哎呀！我這么喜歡懶羊羊，數它當然會(huì )睡不著(zhù)啦！應該數數我討厭的事物，這樣說(shuō)不定會(huì )睡著(zhù)呢！
哎，對啦！我不是討厭英語(yǔ)課嗎？可以數英語(yǔ)課呀！好，說(shuō)干就干！“一堂英語(yǔ)課，兩堂英語(yǔ)課，三堂英語(yǔ)課，四堂英語(yǔ)課，五堂英語(yǔ)課，六堂英語(yǔ)課……”數著(zhù)數著(zhù)，我的眼前仿佛出現了一個(gè)個(gè)討厭的英語(yǔ)字母和單詞；數著(zhù)數著(zhù)，我仿佛又坐在了那令我昏昏欲睡的補習班課堂上；數著(zhù)數著(zhù)，我不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
“雅君，快醒醒！快兩點(diǎn)鐘了！”耳邊又傳來(lái)了媽媽的嘮叨。什么？我睡著(zhù)了？這真是不可思議��！看來(lái)用“英語(yǔ)課催眠法”對我們小學(xué)生還真有作用��！我可一定得將這午睡的秘訣提前申請國家專(zhuān)利啊……想到這里，我“撲哧”笑出了聲�！翱�！還磨蹭什么？上學(xué)快遲到了！”爸爸又在一旁不停地催促道。
哎，父命難違��！我無(wú)奈地背起了書(shū)包，走向了上學(xué)的路……
我發(fā)現作文 篇4
每個(gè)人都會(huì )有發(fā)現自己錯誤的時(shí)候。我一直有一個(gè)好朋友，自從那天開(kāi)始，我才發(fā)現，我很自私。那天，數學(xué)老師帶我們進(jìn)行了一場(chǎng)考試。在考試的時(shí)候，老師并沒(méi)有說(shuō)比能借同學(xué)文具。而在考試時(shí)，我卻為了自己的自私，失去了朋友�？荚団忢懥�，我們都排著(zhù)隊進(jìn)入了教室。老師把試卷發(fā)了下來(lái)，坐在我前面的好朋友看了看試卷，突然發(fā)現自己忘記帶了量角器，她立馬回過(guò)頭來(lái)，對我說(shuō)："能不能等會(huì )兒借一下量角器用用，我寫(xiě)到第3題時(shí)你能不能悄悄地傳給我？"我隨意一說(shuō)："等二兒！"就這樣，我暫時(shí)把她打發(fā)走了。
沒(méi)想到，她的寫(xiě)字速度這么快，大概才五六分鐘，便偷偷地把耳朵側到我這兒，輕輕地說(shuō)："還好了？"我一下子不耐煩地回答："煩死了，考試就是考試，不能借東西的。
我發(fā)現作文 篇5
“我們的中不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！睅е�(zhù)一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心我發(fā)現了是中的沒(méi)。大自然中，春意盎然，花草樹(shù)木都很美。小草雖然沒(méi)有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅強的，它經(jīng)歷著(zhù)風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。山有的太峻了，有的太尊了，還有的太貴了。是多么美麗，我不驚一顫，是什么顫動(dòng)了我？是自然中的美。
你看，在那教師辦公室的窗臺下。我的老師還在辛勤的批改著(zhù)作業(yè)，我的老師您的家人、親人還等著(zhù)您回去吃飯呢！那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫(xiě)壞的紅筆。不知這些年來(lái)，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。我的老師您辛苦了！您又辛苦了一天，就別為我們費心了！啊，多么好的我的老師，多么感人的情景呀！
應著(zhù)日落的余輝，小道上一點(diǎn)黃暈的光。我走在回家的小路上，這時(shí)一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學(xué)便立刻上前幫助，扶著(zhù)老人走向了遠處，看著(zhù)這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來(lái)，這是多么美好的瞬間，多么美好的時(shí)刻。
樓道里燈還亮著(zhù)我知道，這一定是哪家的孩子還沒(méi)回來(lái)，爸媽怕他害怕，點(diǎn)著(zhù)燈等孩子回家呢。多么美好的時(shí)光啊，啊父親，母親你們在我來(lái)到這個(gè)世界上起，你們給予了我多少愛(ài)的付出？還將要給予我多少？啊，我的父親，我的母親，我愛(ài)著(zhù)您們！啊，我的老師！是你給予我們無(wú)窮的知識，讓我們明白了做人的道理……
什么是我們的中的美？這就是我們的中的美，就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常的小事。
我發(fā)現作文 篇6
今天，我下樓到車(chē)庫玩的時(shí)候，看見(jiàn)有一塊大石頭，我就把它踩碎了，讓我意想不到的是：石頭里全都是螞蟻，有大的有小的，還有一只我從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的非常大的螞蟻。
然后，我就上樓去問(wèn)爸爸這是怎么一回事，爸爸說(shuō)：“冬天非常的冷，螞蟻在外面就會(huì )被凍死的，而躲在石頭里就不會(huì )被凍死了�！蔽艺f(shuō)：“爸爸，你可真聰明�！�
接著(zhù)，我又下樓到車(chē)庫那里，發(fā)現螞蟻們都不見(jiàn)了，原來(lái)他們都已經(jīng)又躲進(jìn)了石頭里，可真有趣��！
這時(shí)爸爸也下來(lái)了，聽(tīng)到了我說(shuō)的話(huà)時(shí)，又說(shuō)：“以后還有更多的秘密等著(zhù)你去發(fā)現呢，只要你做個(gè)有心人，你就會(huì )發(fā)現無(wú)盡的秘密�！�
我發(fā)現作文 篇7
有個(gè)好心人在海邊發(fā)現一只小海龜從沙穴里往出爬，這時(shí)過(guò)來(lái)一只老鷹要抓小海龜，游客把小海龜護送到大海，把老鷹趕走。這時(shí)一群海龜從沙穴里爬出來(lái)，爬向海里，原來(lái)這只小海龜是個(gè)“偵查兵”。等好心人走后，馬上來(lái)了一群老鷹。
人們常常說(shuō)，不要將好事辦成壞事，也就是成語(yǔ)所說(shuō)的弄巧成拙。上面例子中所舉的這個(gè)好心人就是把事情辦砸了的一種。本來(lái)，按照動(dòng)物界的活動(dòng)圈，也就是它們各自形成的生活規則和防范方法，小海龜們完全可以自己保護自己，充其量犧牲一只小海龜而已。但是，經(jīng)過(guò)這么一個(gè)好心人的幫助，破壞了他們相互形成的默契規則，白白搭上了更多小海龜的生命。
春江水暖鴨先知。動(dòng)物界、生物界，都會(huì )按照自己的方式適應大自然，和大自然中各自鏈條上的生物相關(guān)聯(lián)的生存發(fā)展。蛇吃老鼠，同樣，蛇也通過(guò)吃掉老鼠為其它老鼠提供更多的糧食來(lái)養活老鼠（當然也養活人類(lèi)），這就是規律。其實(shí)，任何事物都有自身發(fā)展規律，各自在各自的循環(huán)圈內發(fā)展循環(huán)，以至生命發(fā)展循環(huán)往復不止。這是達爾文生物圈理論告訴我們的道理。近年來(lái)，我們面對發(fā)展壓力和環(huán)境惡化狀況，國家也提出了科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的理念，說(shuō)到底就是與大自然和諧相處，因此，各種保護自然、保護環(huán)境的聲音和舉措越來(lái)越多�；蛟S，上面的這位好心游客就是正是影響如此號召，心中頓時(shí)如此佛性，才做出如此舉動(dòng)的。
但是，我們與大自然和諧相處的一個(gè)前提時(shí)，我們必須了解和掌握大自然，學(xué)習大自然的各種知識和規律，正確駕馭大自然，既不過(guò)渡索取大自然，也不白白浪費大自然各種資源為我服務(wù)的機會(huì )；同樣，我們也不能改變和錯亂自然界的發(fā)展規律，任何試圖盲目的與大自然較勁的行為，必定是失敗的。
可是，我們的生活中，有些人就是不了解和掌握大自然各種知識和規律，一味的憑著(zhù)一腔熱情與大自然交流和對話(huà)，沒(méi)有一顆懷著(zhù)尊重大自然、尊重身邊的各種生物和生命的平常心，要么是過(guò)度的關(guān)愛(ài)以至出現弄巧成拙的事情，比如上面的這位游客，就是其中的一例。要么就是基于自己發(fā)展和私利，與自然盲目對話(huà)的還有很多，比如為了經(jīng)濟利益，亂砍亂伐各種樹(shù)木，導致水土流失、河水泛濫成災的事例，還有如過(guò)渡開(kāi)采地下資源，導致責任事故頻發(fā)的事例，還有如在人們的食物中添加各種防腐劑、增白劑等不利于人
體健康的導致特大食品安全事故的'，如大頭娃娃奶粉事件等。這些都是與我們沒(méi)有掌握自然規律，掌握生命發(fā)展規律所致。
我發(fā)現作文 篇8
鵝毛大的雪花紛紛在飄落，放眼望去，四周一片銀裝素裹，白雪皚皚，仿佛進(jìn)入了美麗的童話(huà)世界。
仿佛一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)永遠一個(gè)都想醒來(lái)的夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)多么開(kāi)卷有益啊，美的讓人流連忘返！
一個(gè)約十歲左右的小女孩，扎著(zhù)兩條可愛(ài)的羊角辮，瞪著(zhù)那雙純真的大眼，心虛的往四處張望，手里似乎握著(zhù)什么。
她在雪地上挖了一個(gè)洞，把手里的東西放了進(jìn)去，我低低的笑，她是想玩尋寶游戲嗎？
她躡手躡腳的離開(kāi)了，我走過(guò)去，挖出了那“寶藏”，冰冰涼涼在觸感，我睜開(kāi)眼一看，是塊冰，一塊晶瑩的冰。
我犯迷糊了，她的寶藏就是這個(gè)嗎？我將冰埋回原處，卻在那洞的旁邊看見(jiàn)了幾個(gè)小字：“小雪花的墳墓”——一個(gè)愛(ài)它的人立。我猛的明白了。
小時(shí)候，也是她這個(gè)歲數吧，我已寫(xiě)過(guò)許多關(guān)于雪以及堆雪人的文章。
可是，我從來(lái)不知道怎么去堆，我甚至疑惑，雪球怎么會(huì )越滾越大呢？
那個(gè)寒假，我得到了答案。
我去了姑姑家，她那下場(chǎng)大雪，真是很尋常的事了，可對我，那就不一樣了。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！倍嗝疵赖木跋蟀�！
很幸運的我，第一天到便下起了雪，一片片雪花，如身著(zhù)白衣的小精靈飄然而至，我抓起了一把雪，很用力的緊握著(zhù)，生怕它會(huì )逃走似的。
可是，當我松開(kāi)手，我傻眼了，我手中的儼然是團雪塊，我大哭起來(lái)，也許是因為我殘害了那可愛(ài)的小生命，也許是因為雪花變成了雪塊。
哦！她是多么像那時(shí)的我��！當我再找到她，她已滾好了雪人的半個(gè)身子，我蹲下來(lái)，看著(zhù)她紅通通的小臉，我幫你吧，她很高興的蹦起來(lái)，“波”的在我臉上留下了口水印，我看她笑的彎彎的仿佛月牙的眼睛，也開(kāi)心的笑了，她是那么的像小時(shí)的自己��！純真，可愛(ài)，小腦袋瓜子直來(lái)直去，從不去懷疑什么！那段時(shí)光叫人多么懷念。
我發(fā)現作文 篇9
我發(fā)現
從我步入小學(xué)至今已經(jīng)快六年了，我在想，除了學(xué)習，看書(shū)，我還做過(guò)什么？用心感受過(guò)什么？我真的對這里熟悉嗎？我是否錯過(guò)了什么？
每天早上，我總是背著(zhù)書(shū)包目不斜視地踏上樓梯，走進(jìn)教室。今天，我不著(zhù)急走進(jìn)教室，我在廣場(chǎng)上停留了一會(huì )。我凝視著(zhù)枯黃的草地，發(fā)現當陣陣寒風(fēng)吹過(guò)，它們微微搖曳，竟有種荒涼頹廢的美。我以前總是對這種別有一番風(fēng)味的美視而不見(jiàn)，殊不知，我卻失去了很多。
我不經(jīng)意地轉移視線(xiàn)，一棵樹(shù)映入眼簾。它光禿禿沒(méi)有一片葉子，一串串果子不知名的果子卻頑強地吊在上面。沒(méi)有葉子的陪伴，它們不難過(guò)嗎？我第一次用手輕輕地摸它，我發(fā)現，它似乎在輕輕地顫抖。樹(shù)，它也會(huì )傷心嗎？
我站在五樓向下眺望，第一次發(fā)現我的校園是如此莊重特別。一年級的學(xué)弟學(xué)妹們在廣場(chǎng)上嬉鬧著(zhù)相互追逐，笑聲像銀鈴一般傳入我的心田。我發(fā)現自己似乎回到了兒時(shí)，童年的記憶和遐想重被喚醒，我的思緒飛向遠方，直到我記憶的深處。
我明白了，我身邊有那么多被我忽視的東西，它們是無(wú)形的美麗，是璀璨的生靈，是煙火般的遐想，是......
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