【精華】我發(fā)現作文4篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的我發(fā)現作文4篇,希望對大家有所幫助。
我發(fā)現作文 篇1
我發(fā)現自己最近有點(diǎn)“飄”了。
午休寫(xiě)數學(xué)作業(yè)。我邊寫(xiě)作業(yè)邊哼歌,一題一題往下寫(xiě),寫(xiě)完了,歌就哼完了。寫(xiě)作業(yè),哼哼歌,看看風(fēng)景。正是因為這樣,每次數學(xué)作業(yè)不是把數字寫(xiě)錯了,就是忘記寫(xiě)單位名稱(chēng)了,反正總會(huì )有幾個(gè)小錯誤。我“飄”了。
上數學(xué)課,我覺(jué)得無(wú)聊,就偷偷撿起一根粉筆玩。左手拿粉筆,右手拿尺子刮粉筆屑,倒點(diǎn)水,攪一攪,我玩得走火入魔。
“拿出數學(xué)作業(yè)本,我要課堂檢測,完成第49頁(yè)!”江老師喊道。我這才停下來(lái),翻開(kāi)作業(yè)本,開(kāi)始做起來(lái)。結果這題目沒(méi)有我想得那么簡(jiǎn)單,沒(méi)有認真,聽(tīng)根本做不了,于是我偷偷瞄同桌一眼,還是被江老師發(fā)現了。哎!我“飄”了。
“明天考試,大家回家好好準備!苯蠋熣f(shuō)?墒,我覺(jué)得沒(méi)有什么好復習的;氐郊,我只顧著(zhù)玩,只顧著(zhù)吃。
第二天考試,我腦子一片糊涂,根本不知道要寫(xiě)什么。想了好半天才做完前半頁(yè)。做到解決問(wèn)題的時(shí)候,鈴聲響了,我只能快速地趕完后面的題。哎,我真的“飄”了。
早上做完操回到教室,收到了我89分的試卷。我粗粗地看到別的同學(xué)九十幾分的試卷,真羨慕別的同學(xué)!自己連90分都考不到,我已經(jīng)屬于中下水平了。
給江張老師加分時(shí),江老師瞪了我一眼,這個(gè)應該是“飄”了贈送的小禮物吧!
回到家,媽媽問(wèn)我:“數學(xué)考試考了多少分?”估計是媽媽收到了江老師的短信。
“嗯……89分!蔽彝掏掏峦碌鼗卮鸬。
“89分?太差了吧!怎么考的?怎么只考了89分?別的同學(xué)都考了96分,就你考這么差!”媽媽罵道。唉,考不好就是這樣,被罵一通。好不容易媽媽不說(shuō)了,爸爸回來(lái)了,問(wèn)我:“數學(xué)考多少分?”
“8……89分,”我說(shuō)。
“才考89分,太差了!”爸爸說(shuō)。這,估計就是“飄”了贈送的“大禮包”吧。
哎,“飄”了的代價(jià)有點(diǎn)大!
我發(fā)現作文 篇2
今天是我發(fā)現春天的第一次,你猜我我是怎么發(fā)現春天的呢?如果猜不到,請看下面的事情吧。
今天早晨我和我的媽媽在花園里打羽毛球,我玩得很高興,頭上直冒汗水,因為我沒(méi)接住羽毛球,讓球掉到地上了,我撿球的時(shí)候,忽然發(fā)現花兒開(kāi)得很茂盛,我對我的媽媽說(shuō):“現在是冬天,這么冷,為什么花兒還開(kāi)得這么茂盛呢?”我的媽媽笑著(zhù)說(shuō):“小傻瓜,現在哪還是冬天,已經(jīng)是春天了!”我不好意思地笑了!
這是我第一次知道春天來(lái)了,你們知道了我是怎么發(fā)現春天的`吧!
我的媽媽說(shuō):“你仔細看看春天來(lái)了,還發(fā)現了什么變化?都說(shuō)出來(lái)吧!”我想了想說(shuō):“我發(fā)現了人們睡覺(jué)不用電熱毯了,冬天人們穿的衣裳有三四件,還要穿厚厚的棉衣;春天了,衣服只穿兩三件了,這都是春天的變化呀!蔽业膵寢屨f(shuō):“你真聰明,發(fā)現了這么多可以知道季節變化的事物。不只有這幾種,還有很多變化呢。你一定要認真觀(guān)察春天的變化!”
我發(fā)現作文 篇3
聽(tīng)到了我一個(gè)朋友的朋友的朋友的故事……
她生活在日本,天天乘地鐵去公司上班。在這個(gè)高度現代化的國度,惜時(shí)如金,許多不太大的事都精確到秒。她抓緊一切時(shí)間補充睡眠,當然包括早上“晚起”。每次,她總是標準地7時(shí)56分20秒出家門(mén),7時(shí)59分30秒沖上地鐵站的電梯,7時(shí)59分50秒到站臺等待8點(diǎn)整的那一班地鐵。她能知道地鐵是59分40秒進(jìn)站,59分50秒調頭,8點(diǎn)整出發(fā),誤差從不超過(guò)1秒。
這是故事的前提。
她每天總是充當一名“跑電梯者”。這些人就是為了一些重要的事情而趕時(shí)間,在運行的電梯上跑步前進(jìn)的人。因此,在日本,有一個(gè)不成文的規矩:無(wú)論是只有一個(gè)人,還是擁擠不堪;無(wú)論是在百貨公司,還是在地鐵站,人們在上電梯的時(shí)候總是站在電梯的左半邊,整整齊齊地站著(zhù),右半邊總是留給她們這些“跑電梯者”,讓她們能夠盡快地到她們的目的地。就是這些小小的舉手之勞,讓她每天都能準時(shí)到公司,開(kāi)始新的一天的工作。
這讓我想起了美國的“9·11”事件,陳思進(jìn)到世貿大廈北塔的80樓上班,突然一陣劇烈的晃動(dòng),大家馬上想辦法撤出大樓,大家強行撞門(mén)開(kāi)出了兩個(gè)通道,一個(gè)內旋樓梯近,一個(gè)外旋樓梯遠。但在災難面前,大家并未慌亂,而是自覺(jué)地把近道讓給了老人和婦女,其她人走外道。這是,她的眼鏡掉了,一片模糊中,也只好先逃了。這時(shí),一個(gè)人拍拍她的肩,說(shuō):“先生,這是你的眼鏡!弊罱K,花了1個(gè)半小時(shí)才逃出大樓的她躲過(guò)一劫——就在她離開(kāi)大樓兩分鐘后,北樓也倒塌了。
這何嘗不是一種美呢?如果在電梯上,人們都為自己的蠅頭小利爭先恐后地擠電梯,那電梯上不亂了套?其結果就是大家鬧得都不開(kāi)心,一個(gè)人也沒(méi)有得到好處,損失不計其數。但是如果我們處處想一想別人的感受,為別人的利益做一些小小的幫助,這一些小小的舉動(dòng)能讓別人感受到濃濃的暖流,感受到社會(huì )的力量,社會(huì )也就會(huì )更加和諧、美好。
這個(gè)故事中,我發(fā)現了那種雖然渺小,但又偉大的美。
我發(fā)現作文 篇4
大千世界,無(wú)奇不有。前段時(shí)間,爸爸給我買(mǎi)了一盆仙人掌,它長(cháng)得和其他植物一點(diǎn)都不相同,全身碧綠碧綠的,每處都長(cháng)滿(mǎn)了尖尖的小刺,卻沒(méi)看到仙人掌的葉子。
它的葉子到底在哪?還是它根本就沒(méi)有葉子呢?我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)去問(wèn)爸爸。爸爸聽(tīng)了,一直對著(zhù)我笑,說(shuō):“仙人掌的神奇之處可不止這些哦,你試著(zhù)把它放到陽(yáng)光下,一個(gè)月不給它澆水,看看結果會(huì )怎樣吧!蔽液軗南扇苏茣(huì )渴死,但是我還是把它放到了陽(yáng)光下。
一天,二天……時(shí)間像箭一樣,轉眼間一個(gè)月過(guò)去了,我跑去陽(yáng)臺看仙人掌,哇,太神奇了,仙人掌不但沒(méi)有渴死,而且還開(kāi)出了黃色的小花。
我一直纏著(zhù)爸爸,讓爸爸講原因,原來(lái),仙人掌是生活在沙漠地區的,一到雨季,就拼命地吸水,儲藏在身體內的水庫里。而那些令人毛骨悚然的刺,就是仙人掌的葉子。葉子因為面積小,所以水分不會(huì )大量被蒸發(fā)。我這才恍然大悟。
生活中的學(xué)問(wèn)無(wú)處不在,只要善于觀(guān)察,就會(huì )發(fā)現其中的秘密。
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