發(fā)現的作文(11篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的發(fā)現的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
發(fā)現的作文1
牛頓坐在蘋(píng)果樹(shù)下，蘋(píng)果打中了他的頭，他發(fā)現了萬(wàn)有引力。我坐在蘋(píng)果樹(shù)下，蘋(píng)果打中了我的頭，而我卻只發(fā)現了一個(gè)蘋(píng)果。我多么想有自己的發(fā)現��！“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭”，很快我便有了自己的“發(fā)現”。
一天，我獨自一人在家看書(shū)，可肚子在跟我“唱反調”了，一看鐘，才知道，不知不覺(jué)已經(jīng)中午。我突然想起媽媽教我的《餓肚十八菜》，決定用最簡(jiǎn)單的方法解決——煮雞蛋。好不容易煮熟了兩個(gè)雞蛋，本想大吃一頓，可一著(zhù)急亂了手腳，手碰到兩雞蛋燙了個(gè)小泡。我連忙用冷水沖洗，匆忙中將那兩熟雞蛋和生雞蛋“混為一籃”。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。一共幾十個(gè)雞蛋，我怎么分辨誰(shuí)生誰(shuí)熟呢？難不成要我個(gè)個(gè)打開(kāi)？我氣得拿那些雞蛋出氣——把它們放在桌子上打轉，還自言自語(yǔ)道：“什么破雞蛋，明明是兩笨蛋，氣死我了�！睙o(wú)意中我發(fā)現第一個(gè)轉得很快，我來(lái)了興趣，又拿起一個(gè)，只轉了幾圈就停了。因為好奇我轉完了全部的，沒(méi)想到只有兩笨蛋”“鶴立雞群”。我想：會(huì )不會(huì )是它們呢？萬(wàn)一不是呢？我按捺住內心的激動(dòng)與緊張，小心翼翼地剝開(kāi)其中的一個(gè)一看，哇！那就是我朝思暮想，寢食難安的“笨蛋”��！真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，來(lái)得全不費工夫��！
這難道僅僅是巧合，還是另有蹊蹺？我趕緊上網(wǎng)尋找答案，原來(lái)雞蛋煮熟后，蛋白和蛋黃都凝結成為一個(gè)整體，旋轉的時(shí)候，整個(gè)雞蛋就一起轉起來(lái)了；而生雞蛋里蛋白和蛋黃是液體，蛋殼是固體，蛋殼旋轉時(shí)，由于慣性蛋黃和蛋白不能一起跟著(zhù)轉，因此就阻礙了蛋殼的運動(dòng)。通過(guò)這種方法，生與熟不就一清二楚了嗎？
我的發(fā)現雖不像牛頓那樣轟動(dòng)世界，但我心卻比吃了蜜還甜，因為我在其中找到了科學(xué)的樂(lè )趣。
發(fā)現的作文2
在這個(gè)大千世界里，我們身邊不時(shí)就會(huì )出現一些各種各樣稀奇古怪的自然現象，在這一個(gè)個(gè)妙趣橫生的問(wèn)號里，我永遠也忘不了我在這個(gè)暑假里發(fā)現了——含羞草害羞的秘密。
我家門(mén)前的小花園里，張了許多的含羞草。含羞草的葉子是一串串的，看上去好像是一大片，但仔細的看，你會(huì )發(fā)現它是由許多小葉片組成的，小葉片成對的鋪在莖上，好像兩個(gè)好朋友在拉著(zhù)手玩。她的嫩紅色的莖上襯托著(zhù)那鮮綠的葉子，就像一個(gè)樸素而高雅的女孩子，真秀麗！聽(tīng)別人說(shuō)，含羞草非常有趣，只要用手輕輕碰一下它的葉子，他就會(huì )命令成串的葉子合攏起來(lái)，好像一個(gè)害羞的小女孩，又像要把一些秘密藏起來(lái)一般。這也許就是它之所以的名為“含羞草”的原因吧！
含羞草為什么會(huì )害羞呢？我百思不得其解，于是我翻閱了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，又上網(wǎng)查了資料，功夫不負有心人，我終于知道了，原來(lái)含羞草的葉子對外界刺激很敏感，輕輕觸動(dòng)即可合閉，5-8分鐘后又會(huì )張開(kāi)。含羞草的葉柄下有一個(gè)鼓鼓的包，叫葉枕。它里面有充足的水分，有靈敏的感覺(jué)。當你觸摸它的時(shí)候，葉枕中的水就向兩邊流，葉枕扁了，葉子就下垂了，就像小姑娘羞答答地低下頭。過(guò)了一會(huì )兒，液體從兩邊流回包內，依靠液壓傳動(dòng)，葉子又重新抬起和展開(kāi)。
其實(shí)含羞草的害羞也是一種保護自己的技能。遇到風(fēng)雨時(shí)，當第一滴雨打著(zhù)葉子時(shí)，它立即葉片閉合，葉柄下垂，以躲避狂風(fēng)暴雨對它的傷害；當動(dòng)物稍碰它一下時(shí)，它馬上就會(huì )合攏葉子，動(dòng)物看到含羞草這樣，也就不敢吃它了。
世界上還有許多的自然之謎，等待著(zhù)我們去揭開(kāi)，我要努力學(xué)習，長(cháng)大之后，去探索大自然中的無(wú)窮奧秘。
發(fā)現的作文3
又是春光明媚、晴空萬(wàn)里的一天，我和朋友們結伴到鳥(niǎo)語(yǔ)花香的郊外踏青。
我們走在一條林蔭遮掩的小路上，路兩旁的樹(shù)木高大筆直，如同一個(gè)個(gè)站崗的軍人，綠油油的小草搖擺著(zhù)它的“手臂”，絢麗多彩的花兒展開(kāi)它那迷人的“笑臉”，似乎在迎接我們的到來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我們來(lái)到一片無(wú)垠的草地上，個(gè)個(gè)都已經(jīng)筋疲力盡了，我躺在軟綿綿的草地上，閉上眼睛：聞著(zhù)專(zhuān)屬森林的清香，聆聽(tīng)大自然的聲音，享受大自然的恬靜……這時(shí)的大自然是多么的美好��！沒(méi)有戰爭，沒(méi)有爭吵，沒(méi)有流血，只有和平……
當我沉浸在當中的時(shí)候，一個(gè)驚奇的聲音把我拉回了現實(shí)，“哎，你們看��！這是什么？”我們趕緊向發(fā)出聲音的同伴跑去，只見(jiàn)一片摻雜著(zhù)一顆顆晶瑩閃亮的小露珠的綠葉上有一只奇特的昆蟲(chóng)，這是一只深黑色的昆蟲(chóng)，它背上光澤平滑，前胸有個(gè)小觸角。我好奇地問(wèn)：“這是什么昆蟲(chóng)��？”媽媽不解地搖了搖頭，“它是一只大型甲殼蟲(chóng)，名叫獨角仙，有著(zhù)雄壯有力的獨角，在中國被稱(chēng)為雙叉犀金龜，它可以用頭角舉起相當于5噸多的重物，是昆蟲(chóng)界的大力士……”爸爸在一旁繪聲繪色地講道�！巴�，原來(lái)獨角仙這么厲害��！”一個(gè)人興奮喊道，看來(lái)大自然真的很神秘呢！
大自然，一個(gè)奇幻的世界，它神秘，它美好，它不可思議，它另人難以預料……不管它是什么樣的，我都是一句話(huà)：“大自然，我愛(ài)你！”
發(fā)現的作文4
在生活中有很多事只要你善于觀(guān)察，就能發(fā)現意想不到的事情。
我家養了幾條小金魚(yú)，有紅的，白的，還有黑的。個(gè)個(gè)都搖著(zhù)大尾巴自由自在的在水里快活地游來(lái)游去，漂亮極了，我特別喜歡。有一天，我一邊給它們喂食，一邊看著(zhù)它們仔細地觀(guān)察，我發(fā)現魚(yú) 缸里的水都被它們弄臟了。唉！剛給它們建好的新家都被它們污染了，于是我把它們放進(jìn)另外一個(gè)魚(yú)缸里。我放滿(mǎn)了自來(lái)水，不一會(huì )兒小金魚(yú)們不知道為什么都沒(méi)精打采，一動(dòng)也不動(dòng)。我又把它們放進(jìn) 污染的魚(yú)缸里，過(guò)了一會(huì )兒，魚(yú)兒們又歡快地游了起來(lái)，活蹦亂跳的。這是怎么回事呢？讓我百思不得其解。
我思索了一會(huì )兒，突然想起了那個(gè)裝滿(mǎn)自來(lái)水的盆還放在陽(yáng)臺上，我趕緊把它搬回屋里。我聞了一下一點(diǎn)兒味兒也沒(méi)有。我又聞了現在的魚(yú)缸，好臭��！我心想，管它們愿不愿意，先把它們移到剛 剛搬回來(lái)的水盆里再說(shuō)。嘿！奇怪了，它們還是快活地游來(lái)游去。怎么會(huì )這樣呢？我疑惑不解。難道是自來(lái)水有問(wèn)題嗎？我叫媽媽查了一下電腦終于弄明白了。原來(lái)自來(lái)水里有一種叫氯氣的物質(zhì)，對我 們人類(lèi)雖然無(wú)害，但對金魚(yú)是致命的。如果把自來(lái)水放在太陽(yáng)下曬幾個(gè)小時(shí)，氯氣就會(huì )分解，揮發(fā)。我每一次給金魚(yú)換水都會(huì )先把自來(lái)水曬一曬，小金魚(yú)就不會(huì )受到氯氣的影響了。
通過(guò)這次給小金魚(yú)換水的經(jīng)歷，我發(fā)現了自來(lái)水中的氯氣對有些生物是有害的。在生活中還真是處處都是科學(xué)呀！
發(fā)現的作文5
在生活中，我發(fā)現許多人世間驚奇的，最讓我記憶深刻的是生命中的靈性。
這是一個(gè)春雨過(guò)后的早晨，空氣吸起來(lái)非常涼爽，我閑得無(wú)聊去挖泥土玩。
過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)一只大蚯蚓在泥土中掙扎著(zhù)。我用鏟子挖蚯蚓�！肮�，小蚯蚓，你即將失去生命�！蔽依湫χ�(zhù)。
我用鏟子將蚯蚓截成兩段，我驚奇的發(fā)現，蚯蚓被截成兩段后，它還可以爬。
這是怎么回事？難道蚯蚓有兩條命？難道死不掉？（突出強烈的好奇心）
這些問(wèn)題驅使著(zhù)我的心，我帶著(zhù)疑問(wèn)，跑去問(wèn)爸爸。我使勁地拉著(zhù)爸爸的袖口，疑惑不解地問(wèn)：“爸爸，為什么蚯蚓被截了兩段還是活的，還可以?huà)暝�？�?/p>
爸爸摸了摸我那急紅的臉蛋，慈祥地說(shuō)：“因為蚯蚓斷了以后可以分泌出一種黃色的帶有粘性物質(zhì)把傷口包裹起來(lái)，所以蚯蚓又能再活下去，而且蚯蚓具有較強的再生能力，結構較為簡(jiǎn)單的器官切掉后就可以再長(cháng)出�！�
“哦！我知道了，蚯蚓的生命可真頑強呀！”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。
我到了樓下看了看蚯蚓，他還在爬動(dòng)。我看到他們的頑強，兩蚯蚓都能堅持不懈，永不放棄，我們應該像蚯蚓一樣，遇到困難不能放棄，要勇敢地去面對它，克服它。
��！我從蚯蚓的身上發(fā)現做人一定要堅持，愛(ài)護自己的生命，要將生活中的困難克服掉。
發(fā)現的作文6
生活中有很多有趣神奇的現象，例如有次我就發(fā)現螞蟻從高處摔下來(lái)不會(huì )死的現象。
一天晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，一只螞蟻不知從什么地方爬到了我的桌子上，接著(zhù)慢慢悠悠地爬到了我的鋼筆上，我嚇了一大跳，趕快把筆扔到了地上，可憐了我的筆，被摔開(kāi)了。我剛彎腰去撿筆，就發(fā)現鉛筆被摔壞了，墨水到處都是。
可是，螞蟻卻安然無(wú)恙地在地上爬，我用手輕輕按了一下它，它似乎是受到點(diǎn)驚嚇，在原地不動(dòng)彈了。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，它又開(kāi)始爬了，這次它可是卯足了勁，生怕被人攔了路�？粗�(zhù)它像個(gè)沒(méi)頭蒼蠅樣亂爬，我覺(jué)得很好笑，可是腦中不禁有個(gè)疑問(wèn)：如此若小的它從那么高的桌子上摔下來(lái)，競然絲毫沒(méi)受傷，莫非這螞蟻成精了？我搖了搖頭，怎么也想不通，于是，起身去問(wèn)媽媽。
只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“我也不清楚�！睆膵寢屵@兒找不到答案，我便去問(wèn)《十萬(wàn)個(gè)為什么》。原來(lái)這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理。我們奔跑的時(shí)候，感到迎面吹來(lái)的風(fēng)，這風(fēng)并不一定是自然風(fēng)，而是我們在奔跑過(guò)程中與空氣產(chǎn)生摩擦，形成的空氣阻力。這種阻力的'大小與我們和空氣接觸時(shí)的表面大小有關(guān)。體積越小，其表面與重力的比值就越大，這樣阻力與重力越趨于平衡。如此輕盈的螞蟻，在這種作用力下，就會(huì )毫發(fā)無(wú)傷地降落到地面，不會(huì )摔死。
通過(guò)努力，我終于明白了螞蟻從高處不會(huì )摔死的原因，生活真是處處皆學(xué)問(wèn)！
發(fā)現的作文7
這星期，我和表弟一起去體育館看了多肉植物展。
剛進(jìn)館內，一束七彩的光芒照在我們的身上。我抬頭一看，一把把色彩鮮艷的傘掛在頭頂，真是美不絕倫。我們跨進(jìn)大門(mén)，滿(mǎn)場(chǎng)的多肉植物便映入眼簾，淡綠色的“財路”像朵蓮花；挺拔的八千代綠得沉郁；嬌小的桃之卵美麗可愛(ài)……
最引人注目的就要數“雞蛋美人”了。只見(jiàn)她的葉子肉嘟嘟的，滾圓滾圓，還蒙上了一層白霜，摸上去軟軟的，滑滑的，上面還長(cháng)著(zhù)幾粒美人“痣”呢！
當然，“卡洛塔”也不遜色�？茨�，它的葉片紅綠相間，上面是鮮嫩的綠色，下面是血一般的紅色，越往內層顏色就越濃，真是奇妙！
每一片葉子都卯足勁往不同的方向伸展，像一只只小手在向我們打招呼呢。
我和表弟被深深地吸引了，兩人立即各買(mǎi)了一盆。
快看，這盆，它可真奇特：青翠欲滴的葉片上滿(mǎn)是短短的，細細的白色絨毛。葉子的頂端還長(cháng)著(zhù)四五根小刺�！八惺裁茨�？”我好奇地問(wèn)管理員。管理員說(shuō)：“這叫熊童子�！迸�，怪不得它的葉子那么像熊掌。
我們繼續往前走。哎？這盆植物怎么這么奇怪？一根根又細又長(cháng)的莖蔓延到盆外，一顆顆豆子大小的“佛珠”串在細細的莖上，像一條條綠色的項鏈盤(pán)踞在盆子中央。表弟歪著(zhù)頭問(wèn)：“這個(gè)里面到底是什么？種子嗎？”“也許是吧�！蔽也淮_定地回答道。后來(lái)，我們查了資料才知道，原來(lái)它的名字就叫“佛珠”，“珠子”只面根本沒(méi)有種子，把葉桿插在土里就會(huì )生根發(fā)芽了。
多肉植物的品種多著(zhù)呢，說(shuō)也說(shuō)不盡，道也道不完，你想更多地了解它們嗎？那就趕緊也去養幾盆吧，走進(jìn)它們的世界，你一定會(huì )收獲無(wú)限的驚喜和快樂(lè )的。
發(fā)現的作文8
今天下午，我在船閘公園里撈了幾條小蝌蚪，想親自看看蝌蚪變?yōu)榍嗤艿倪^(guò)程。
我把它們放在金魚(yú)缸里，它們似乎很開(kāi)心，好像在說(shuō)：“哇！好漂亮的新家呀！”只見(jiàn)在里面快活地游來(lái)游去，還有兩條金魚(yú)給他們做伴。( )
晚上，我閑著(zhù)沒(méi)事干，來(lái)到魚(yú)缸前來(lái)喂小金魚(yú)。我往魚(yú)缸里邊放魚(yú)食，邊看小蝌蚪，“唉！怎么好像少一條？”我心想到。我放下魚(yú)食袋，又仔細數了一遍，真的少了一條，還是最小最可愛(ài)的那只不見(jiàn)了！可魚(yú)缸不大，里面只有一些小石頭和小寶石，也沒(méi)有可以躲藏的地方，今天也沒(méi)換水，就算換了，也不可能當成垃圾倒掉吧！丟了一條小蝌蚪，心里有點(diǎn)不開(kāi)心。
第二天早晨，我又去看小蝌蚪們�？戳丝�，覺(jué)得有些不對勁，又看了看，這才回過(guò)神來(lái)，��！發(fā)現又少了一條，真是奇怪了！我百思不解地想：小蝌蚪們怎么都憑空消失了！莫非…。。是被壓在石頭下面了？不可能吧！思考了好一會(huì )，就是想不出來(lái)。
第二天中午，我就一直盯著(zhù)魚(yú)缸里的一舉一動(dòng)�？粗�(zhù)他們真是無(wú)聊啊，我剛想放棄，可就在那一瞬間，一個(gè)神奇的景象出現在了我的眼前。只見(jiàn)那條最大的黑金魚(yú)張大嘴巴，正要把眼前的小蝌蚪吞掉，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我猛地推了一下魚(yú)缸，魚(yú)缸里的水來(lái)回晃動(dòng)，魚(yú)和蝌蚪搖動(dòng)一下，黑金魚(yú)游到旁邊了，我立即把蝌蚪都撈到了瓶子里。
原來(lái)金魚(yú)也會(huì )吃蝌蚪呀！看來(lái)我要多多觀(guān)察周?chē)氖挛锊判醒剑?/p>
發(fā)現的作文9
這個(gè)星期，我們學(xué)了一篇課文叫《蘋(píng)果里的五角星》，學(xué)的時(shí)候，我就很驚訝，原來(lái)橫切蘋(píng)果，還會(huì )有這樣有趣的圖案藏在里面啊，我急切地盼望著(zhù)自己也能換一種方法切水果，看看我到底能發(fā)現什么。
看著(zhù)媽媽買(mǎi)回來(lái)這么多的水果，有鴨梨、香蕉、獼猴桃，還有檸檬和橙子，我好高興��！我的實(shí)驗就要開(kāi)始了。我先把一個(gè)鴨梨洗干凈，然后也像書(shū)中小男孩那樣，不豎切，而是橫切，結果，令人驚奇的圖案出現了，也是一個(gè)五角星唉�！斑�，為什么鴨梨和蘋(píng)果一樣，里面藏著(zhù)的也是五角星圖案呢？”我興奮、激動(dòng)，同時(shí)又覺(jué)得有些不可思議。
接著(zhù)，我又看了看水果盤(pán)里的香蕉和獼猴桃，心想：“是不是每種水果橫切一下，里面都會(huì )有一個(gè)五角星圖案呢？”我非常想看一看。于是，在征得媽媽的同意后，我又嘗試橫切了香蕉，把它切成一段一段的，發(fā)現香蕉的橫切面是一個(gè)六邊形，中間有一個(gè)中心點(diǎn)，由延伸出去的射線(xiàn)，把六邊形隔成了六個(gè)小三角形，一個(gè)小三角形顏色深，一
個(gè)小三角形顏色淡，間隔排列，有點(diǎn)像三個(gè)三角形花瓣的風(fēng)車(chē)。最后，我把一個(gè)獼猴桃先豎切，再橫切，看到了兩種圖案，橫切時(shí)，展開(kāi)的是一個(gè)橢圓形，周?chē)邢窨兹赣鹈拿利悎D案，而豎切時(shí)，得到的圖案卻像一棵小樹(shù)。
大自然造出的水果可真神奇��！原來(lái)每種水果里面都藏著(zhù)美麗的圖案， 有的圖案相同，有的圖案不同，換一種方法切水果可真讓我見(jiàn)識不少。
發(fā)現的作文10
生活中的大千萬(wàn)物都在等你去發(fā)現，只需一雙會(huì )發(fā)現的眼睛。
我家樓下有三棵桂花樹(shù)，每年的九月份就會(huì )飄香。我時(shí)常與他們擦肩而過(guò)，時(shí)而不去注意他們，當然，誰(shuí)會(huì )又那么閑，抬頭去望著(zhù)它呢？它就這樣默默地泛著(zhù)油綠的光澤，默默地挺著(zhù)腰桿。
就這樣日復一日。再一次路過(guò)它們時(shí)，我抬頭注視著(zhù)它們。為什么呢？因為我發(fā)現它們開(kāi)花了，我又是怎么發(fā)現它開(kāi)花了？因為它的香氣，它那清雅的芬芳彌漫在空中，那濃濃的香氣總使人駐足欣賞那散發(fā)香氣的花朵。
那一朵桂花真的很小很小，若不是它們是一簇一簇，一團一團地生長(cháng)，若不是它那迷人的香氣，估計沒(méi)人會(huì )發(fā)現它，任它花開(kāi)花落。那些花朵是淺淺的蛋黃，一瓣花瓣肉嘟嘟的，只是四瓣黃色的“小水滴”和幾簇小小的花蕊，就組成了一朵簡(jiǎn)單的桂花。
在它的花期間，你會(huì )發(fā)現，有許多行人都陶醉在它的香氣中，總會(huì )順手折下一枝桂花，兒童則會(huì )蹦著(zhù)跳著(zhù)摘到一朵小小的花或一團花，再心滿(mǎn)意足地走開(kāi)。桂花飄香十里，這樣一來(lái)，它的香氣就飄得更遠了，就可以讓更多人發(fā)現它的存在。
過(guò)了幾天，我發(fā)現它們的花開(kāi)始落了，雖然地面時(shí)常有環(huán)衛工人打掃，但殘留在泥土中縫隙中的已經(jīng)枯黃的花瓣告訴了我。在待到花朵全落時(shí)，它們又變回了小透明。雖然它飄香的歷史也被人淡忘，但依舊是綠葉油亮，枝干挺拔。
我發(fā)現的不僅僅是它開(kāi)花、飄香、花落，我發(fā)現的是它那默默無(wú)聞的精神，悄無(wú)聲息地飄香，為人間添一縷美好。正如李清照所說(shuō)桂花“自是花中第一流”，現在看來(lái)，我和李清照要同樣為“騷人可煞無(wú)情思，何事當年不見(jiàn)收”而感慨了。
發(fā)現的作文11
冬爺爺的腳步漸漸地離我們遠去了，春姑娘邁著(zhù)輕盈的步子向我們悄悄地走來(lái)。
春天，就像一位詭秘的魔術(shù)師，所到之處都發(fā)生了巨大的變化。
瞧，春姑娘的腳步來(lái)到了公園，小草悄悄地把頭從土里探了出來(lái)，許多花兒含苞欲放，柳樹(shù)長(cháng)出了嫩綠的新，新芽，桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花兒。紅的似火，粉的似霞，白的似雪�；ɡ飵c(diǎn)甜味，閉上眼睛，仿佛看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)沉甸甸的桃子、杏子、梨子掛在樹(shù)上，把枝頭都壓彎了，真是太誘人了!
瞧，春姑娘的腳步也來(lái)到了校園，原本光禿禿的大樹(shù)們，現如今已經(jīng)發(fā)出了嫩綠的新芽，那種綠色讓人感受到那蓬勃的生機�；▓@里的花兒爭芳斗艷，有紅的，有黃的，有粉的，還有紫的……真是五顏六色�；▍怖�，一群群蜜蜂，一群群蝴蝶正在花叢中快樂(lè )地采蜜。一陣風(fēng)吹來(lái)，花香陣陣撲鼻而來(lái)，泌人肺腑，使人心曠神怡，神清氣爽。古人云“一年之計在于春”，這時(shí)，從教室里傳來(lái)同學(xué)們一陣陣的讀書(shū)聲，讓人聽(tīng)了心情十分舒暢。
春姑娘的腳步也來(lái)到了田野里，春天正是播種的季節，農民伯伯們正忙著(zhù)耕耘播種呢!我仿佛看見(jiàn)了一片片成熟了的大米，小麥和各種蔬菜。瞧，春姑娘的腳步又來(lái)到了小山坡上。山坡上，孩子們正放著(zhù)五顏六色的風(fēng)箏。這些風(fēng)箏形態(tài)各異，有蜈蚣的、有燕子的、有鸚鵡的、有蜻蜓的、還有蝴蝶的……讓人目不暇接，眼光繚亂。
俗話(huà)說(shuō)“一年之計在于春，一日之計在于晨”，我要在新的一年里發(fā)奮學(xué)習，在辛勤的園丁的澆灌下，健康快樂(lè )地成長(cháng)，成為祖國的棟梁之材。
啊!我愛(ài)美麗的春天，我愛(ài)如詩(shī)如畫(huà)的春天!
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