我的小發(fā)現作文(通用2篇)

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的我的小發(fā)現作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的小發(fā)現作文1

　　每當我有了新發(fā)現，我就會(huì )興奮不已。今天我又有了一個(gè)新發(fā)現，那就是巧分生熟雞蛋。

　　今天很聰明的李老師犯了一個(gè)小錯誤，把早餐里的熟雞蛋和一個(gè)生雞蛋滾在一起了。一向聰明的我就自告奮勇的幫老師解決這個(gè)難題。這還不簡(jiǎn)單嗎？只要把兩個(gè)雞蛋用力轉一下就行了，轉不動(dòng)的是生雞蛋，而轉的動(dòng)的就一定是熟雞蛋了，我心里想。

　　說(shuō)做就做，我決定使出渾身解數，來(lái)解決這個(gè)難題。我的第一招是看。用我的火眼金睛，上看、下看、左看右看，就是看不出它們有半點(diǎn)差別；都是圓乎乎、白白胖胖的。第一招失敗了，我毫不氣餒。第二招是聽(tīng)。我拿起雞蛋使勁晃了幾下，沒(méi)有聽(tīng)出聲音。就把兩個(gè)雞蛋放在耳邊聽(tīng)，只聽(tīng)到了耳朵里的血液流動(dòng)的聲音。我只能用第三招了，那就是聞。我把鼻子貼在雞蛋上聞了聞，沒(méi)有聞出來(lái)什么味兒�？磥�(lái)只能用第四招敲了。我敲了幾下，兩枚雞蛋都發(fā)出了悶悶的聲音，也聽(tīng)不出任何差別來(lái)，看來(lái)所有的招都不行。我只好絞盡腦汁，又想了起來(lái)。

　　正在我一籌莫展的時(shí)候手無(wú)意中碰了一下雞蛋，這個(gè)雞蛋轉了一會(huì )兒。我突然想起還有一招，就是轉雞蛋。生雞蛋是液體，沒(méi)有重心，轉不起來(lái)。而熟雞蛋是固體的，有重心，能轉很長(cháng)時(shí)間。我就把這兩枚雞蛋都轉了一下。一個(gè)雞蛋像陀螺一樣轉的很快，轉了一會(huì )才停下來(lái)；另一個(gè)像是沒(méi)了氣的皮球，極不情愿的轉了幾下就停了下來(lái)。我又了新的`發(fā)現，高興的像哥倫布發(fā)現了新大陸一樣。

　　生活當中處處都有學(xué)問(wèn)，只要你多觀(guān)察、多動(dòng)手，你就會(huì )發(fā)現其中的奧秘。

我的小發(fā)現作文2

　　最近，我發(fā)現了一件“不得了"的事情。

　　放學(xué)回家路過(guò)小樹(shù)林時(shí)，我偶然瞟見(jiàn)兩個(gè)一閃而過(guò)的影子，那熟悉的書(shū)包暴露了他們的身份。

　　我玩心大起，環(huán)顧四周后輕手輕腳地小跑跟上，始終與他們保持著(zhù)六七米的距離，感覺(jué)自己像諜戰大片里的跟蹤的特工。

　　借著(zhù)樹(shù)和灌木叢，我在暗中跟他們在小樹(shù)林里轉悠，又到老小區里躲閃，不經(jīng)瞇了瞇眼，心想：他們干什么呢？有貓膩！

　　就這樣兜兜轉轉，約等了二十幾分鐘，他們終于開(kāi)始了行動(dòng)。只見(jiàn)他們迅速地放下書(shū)包，掏出口罩、帽子…熟練地全副武裝后拿出兩個(gè)錢(qián)包繞了出去。我趕緊追上，發(fā)現他們走進(jìn)了廢棄舊校門(mén)旁的小賣(mài)部。不一會(huì )兒，兩人用手臂圈捧著(zhù)一大堆小零食，美滋滋的一溜煙跑出來(lái)，奔到書(shū)包旁坐下來(lái)。

　　“來(lái)來(lái)！嘗嘗這個(gè)。新的麻辣口味海苔辣條�！敝焱瑢W(xué)眉飛色舞地把辣條往李同學(xué)嘴里塞。

　　李也兩手不得空，嘴嚷：“我吃麥芽糖呢！呀！粘牙齒上了�！�

　　只見(jiàn)一兩分鐘，那兩位就吃的是滿(mǎn)嘴油亮、香味四溢。我悻悻然地癟癟嘴，心里埋怨：太過(guò)分了！有好吃的竟然不帶大伙分。但最后想想沖出去不好，也就沒(méi)拆穿他倆，悄悄溜了…

　　為了防止同學(xué)們買(mǎi)小賣(mài)部的零食，學(xué)校和老師真是用心良苦，時(shí)不時(shí)派老師在各時(shí)間段偽裝進(jìn)店或在各小賣(mài)部附近巡視。這可苦了我們班的同學(xué)，煞費苦心的瞅準時(shí)機巧妙地躲開(kāi)老師。這些食品大多沒(méi)有生產(chǎn)許可證，衛生品質(zhì)都不了解，為了大家的健康著(zhù)想，我們還是不要吃校門(mén)口的各類(lèi)零食為好。

　　不過(guò)，這次的小發(fā)現還真讓我哭笑不得，感到我們還是沒(méi)長(cháng)大，偷吃更有趣。

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