我的新發(fā)現作文匯編15篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的我的新發(fā)現作文，歡迎閱讀與收藏。
我的新發(fā)現作文1
一次科學(xué)課后，老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)，那就是讓我們下節課每人帶一種食物。我決定帶蘋(píng)果，考慮到在學(xué)校沒(méi)辦法處理蘋(píng)果，我就在家里給它去了皮，切成小塊裝在盒子里帶到了學(xué)校。
終于到了我期待已久的科學(xué)課，老師講完課后，讓我們拿出自己帶的食物，分成四人小組交換品嘗。我興奮的打開(kāi)了我的盒子，定睛一看，白色的果肉怎么變成了褐色？我拿起一塊，盯著(zhù)看了半天，心想：這還能不能吃了？最后我決定還是嘗一下吧！于是我就小心意義的咬了一小口�！昂秒y吃��！又酸又澀�！蔽疫呎f(shuō)邊吐了出來(lái)。
放學(xué)回家，一見(jiàn)媽媽我就問(wèn)“為什么我帶學(xué)校的蘋(píng)果變得那么難看，還那么難吃？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“拿來(lái)我看看�！蔽野押凶舆f了過(guò)去。媽媽打開(kāi)一看說(shuō)：“這是氧化了�！蔽艺f(shuō)：“什么是氧化呀？”“蘋(píng)果里有一種物質(zhì)，它和空氣接觸太長(cháng)時(shí)間就會(huì )變暗，然后隨著(zhù)顏色的變暗，它的味道也就變得很差了。我們可以來(lái)做個(gè)實(shí)驗�！眿寢尰卮鸬�。
過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)媽媽拿來(lái)三個(gè)碗。把一個(gè)蘋(píng)果切開(kāi)分成了三份，然后把三份蘋(píng)果分別放到了三個(gè)碗里。第一個(gè)碗不蓋蓋子，第二個(gè)碗蓋上蓋子，第三個(gè)碗不蓋蓋子，但在上邊滴一點(diǎn)檸檬汁。做完了這些，媽媽對我說(shuō)：“過(guò)半個(gè)小時(shí)再來(lái)看吧！”過(guò)了一會(huì )兒，半個(gè)小時(shí)到了。我迫不及待的去看那三份蘋(píng)果。第一份變成了褐色，還很難吃。第二份顏色只變了一點(diǎn)，味道也沒(méi)什么變化。第三份新鮮如初，吃起來(lái)好像加了糖，味道變得更加鮮美。好神奇��！我不由得驚呆了。
就是這么神奇！生活中只要我們有一雙善于發(fā)現的眼睛，就會(huì )有更多更有趣的發(fā)現。
我的新發(fā)現作文2
我的走班課是“小愛(ài)實(shí)驗室”。我每次去上課的時(shí)候，就讓我們做一些神奇的實(shí)驗。
可這一次我的老師讓我們跟著(zhù)老師一起做，老師從箱子里拿出了幾個(gè)瓶子，給每個(gè)組發(fā)一個(gè)瓶。老師先把一個(gè)瓶子里倒滿(mǎn)水，把一張有個(gè)洞的紙改到瓶蓋上老師把瓶子翻了過(guò)來(lái)紙沒(méi)有掉，水也沒(méi)有滴出來(lái)，我也趕快試了試，也成功了。我的組員也成功了我們給老師看了，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭問(wèn)我們：“你們知道這是為什么嗎”我們的組長(cháng)說(shuō)：“這是因為壓強嗎?“對�！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭。這件事讓我明白了一個(gè)道理：只要多參與，就會(huì )有收獲。
我的新發(fā)現作文3
聽(tīng)說(shuō)蚯蚓有再生能力，把它養起來(lái)，過(guò)些日子，可能會(huì )長(cháng)成兩條蚯蚓。是真的嗎？我決定親自試一試。在爸爸的幫助下，我找來(lái)四條稍大的蚯蚓，把它們切成兩段，并給它們建造了一個(gè)“家”，精心養起來(lái)。我發(fā)現蚯蚓被切開(kāi)的地方會(huì )流出一些黃色的黏液，但它沒(méi)有死，有頭的那段使勁往土里鉆，而沒(méi)頭的那段動(dòng)作很緩慢。三個(gè)星期后，挖開(kāi)土壤，我驚奇發(fā)現土壤里竟真的有六條蚯蚓！原來(lái)蚯蚓真的有再生能力！
如果把蚯蚓切成三段、四段、五段，它會(huì )不會(huì )長(cháng)成三條、四條、五條蚯蚓呢？我決定再試一試。于是我又找來(lái)三條蚯蚓，把一條切成三截、一條切成四截、一條切成五截，然后用A、B、C三個(gè)容器分別養起來(lái)。三個(gè)星期后，挖出土壤，我發(fā)現A、B容器中各有兩條蚯蚓，C容器中沒(méi)有蚯蚓。為什么把蚯蚓切成兩段它能長(cháng)成兩條，把它切成三段、四段、五段它也只能長(cháng)成兩條呢？后來(lái)，我查找了很多資料，又問(wèn)了老師才知道。原來(lái)蚯蚓和壁虎一樣，身體中有再生器官，它的再生器官在一起不分離，有九節到十五節。
這一種器官能使蚯蚓在被分解后再生，缺少頭的一截的切面上，會(huì )長(cháng)出一個(gè)新的頭來(lái)；缺少尾巴的一截切面上，會(huì )長(cháng)出一條尾巴來(lái)，一條蚯蚓就變成兩條完整的蚯蚓。如果這個(gè)器官被破壞了，也許蚯蚓就不能夠再生。由此，我想要是我們也能找到人類(lèi)的再生器官那該多好��！相信再過(guò)幾年、幾十年之后，科學(xué)研究如果成功，人體的殘缺肢體也可以重新地長(cháng)出來(lái)。這將會(huì )大大地造福人類(lèi)，造福世界。世界上也就不會(huì )有任何一個(gè)殘疾人，我們的生活也將會(huì )變得多姿多彩，富有情趣！
我的新發(fā)現作文4
雨后的一天，我到公園里游玩，空氣中彌漫著(zhù)泥土的清香，小鳥(niǎo)在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”地唱歌。各種各樣的花兒綻開(kāi)了笑臉，如同一個(gè)個(gè)俊俏的小姑娘。我欣賞著(zhù)公園里的美景，不知不覺(jué)來(lái)到了荷花池邊，荷葉在風(fēng)中翩翩起舞，我突然發(fā)現荷葉上有一顆顆晶瑩的小水珠在荷葉上來(lái)回滾動(dòng)，我心想：這是為什么呢？
帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)我急忙跑回家上網(wǎng)查閱資料，原來(lái)是因為荷葉表面有許多非常微小的突起物——乳突。用電子顯微鏡觀(guān)察這些乳突，可以看到每個(gè)乳突表面有許多小顆粒，正是這些奇妙的突起使得荷葉表面與水珠接觸十分有限，因此水珠落在荷葉上鋪不開(kāi)，滲不進(jìn)，只能在葉面上滾動(dòng)。
看了我的介紹，你一定也覺(jué)得很神奇吧？你們在生活中還有哪些新的發(fā)現呢？
我的新發(fā)現作文5
那是一個(gè)夏天的傍晚，我在公園玩。忽然，天空陰了下來(lái)，一定是是要下雨了。但兒時(shí)的我并沒(méi)有回家的念頭，繼續在公園玩。
我蹲在地上，用手拉著(zhù)剛從樹(shù)上長(cháng)出來(lái)的嫩芽，想喂給小蟲(chóng)子吃。這時(shí)，我看見(jiàn)一長(cháng)排的螞蟻排著(zhù)整齊的隊伍向大花壇爬去，我原以為是它們發(fā)現食物了，便 成群結隊去搬運。但我錯了，那里并沒(méi)有食物。螞蟻們一直向前爬著(zhù)，它們爬得很快、很整齊，沒(méi)有一只掉隊的。終于到花壇邊了，領(lǐng)頭的螞蟻率先爬上了高高的花 壇，接著(zhù)第二只、第三只……它們已經(jīng)爬得很吃力了，大的、強壯的都上去了，那些小的、弱的還在地上徘徊，但是他們誰(shuí)也沒(méi)有放棄，努力向上爬著(zhù)，終于在雷雨 來(lái)臨之前全部爬上了花壇。我目不轉睛地看著(zhù)，看著(zhù)那一只只小螞蟻，它們是如此的幼小，但又是如此的堅強。雨，開(kāi)始下了，小螞蟻們躲在樹(shù)叢底下，沒(méi)有一只被 大雨沖走。
回到家里，我沒(méi)換衣服，卻左思右想，思考著(zhù)螞蟻們這樣奮力爬上花壇的原因�？晌蚁氩煌�。雖然家里有很多百科方面的書(shū)，我都看不懂。
夏天的雨總是來(lái)得突然，去的也迅速。第二天，我又看見(jiàn)那一幕，螞蟻們成群結隊地爬上花壇，可是這一次雨來(lái)得實(shí)在太突然，螞蟻們還沒(méi)有全部爬上花壇， 雨就傾盆而下。我飛跑進(jìn)屋子，心里還惦記著(zhù)那些小螞蟻。好不容易雨停了，我又飛跑回公園，只見(jiàn)那里留下了許多小螞蟻的尸體。它們都是那些沒(méi)來(lái)得及爬上花壇 的小可憐。而那些爬上花壇的，又都在那里奔忙了。這，就是自然之道。
慢慢的，我長(cháng)大了，也明白了雨天螞蟻向高處爬的原因，但是小時(shí)候發(fā)現的自然之道，我永遠記在心中。我很努力地學(xué)習，因為我深知：強者生，弱者亡。
我的新發(fā)現作文6
每當我有了新發(fā)現，我就會(huì )興奮不已。今天我又有了一個(gè)新發(fā)現，那就是巧分生熟雞蛋。
今天很聰明的李老師犯了一個(gè)小錯誤，把早餐里的熟雞蛋和一個(gè)生雞蛋滾在一起了。一向聰明的我就自告奮勇的幫老師解決這個(gè)難題。這還不簡(jiǎn)單嗎？只要把兩個(gè)雞蛋用力轉一下就行了，轉不動(dòng)的是生雞蛋，而轉的動(dòng)的就一定是熟雞蛋了，我心里想。
說(shuō)做就做，我決定使出渾身解數，來(lái)解決這個(gè)難題。我的第一招是看。用我的火眼金睛，上看、下看、左看右看，就是看不出它們有半點(diǎn)差別；都是圓乎乎、白白胖胖的。第一招失敗了，我毫不氣餒。第二招是聽(tīng)。我拿起雞蛋使勁晃了幾下，沒(méi)有聽(tīng)出聲音。就把兩個(gè)雞蛋放在耳邊聽(tīng)，只聽(tīng)到了耳朵里的血液流動(dòng)的聲音。我只能用第三招了，那就是聞。我把鼻子貼在雞蛋上聞了聞，沒(méi)有聞出來(lái)什么味兒�？磥�(lái)只能用第四招敲了。我敲了幾下，兩枚雞蛋都發(fā)出了悶悶的聲音，也聽(tīng)不出任何差別來(lái)，看來(lái)所有的招都不行。我只好絞盡腦汁，又想了起來(lái)。
正在我一籌莫展的時(shí)候手無(wú)意中碰了一下雞蛋，這個(gè)雞蛋轉了一會(huì )兒。我突然想起還有一招，就是轉雞蛋。生雞蛋是液體，沒(méi)有重心，轉不起來(lái)。而熟雞蛋是固體的，有重心，能轉很長(cháng)時(shí)間。我就把這兩枚雞蛋都轉了一下。一個(gè)雞蛋像陀螺一樣轉的很快，轉了一會(huì )才停下來(lái)；另一個(gè)像是沒(méi)了氣的皮球，極不情愿的轉了幾下就停了下來(lái)。我又了新的發(fā)現，高興的像哥倫布發(fā)現了新大陸一樣。
生活當中處處都有學(xué)問(wèn)，只要你多觀(guān)察、多動(dòng)手，你就會(huì )發(fā)現其中的奧秘。
我的新發(fā)現作文7
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，和同伴在嫩綠的草叢中捉蝴蝶。
忽然，一只綠色的螳螂飛到了我的手上，它的手就像刀一樣的鋒利，割到了一定會(huì )很疼，這時(shí)它從我的手上跳了出去，好奇的跟上去仔細的觀(guān)察，發(fā)現它的手上還有刺，捕捉昆蟲(chóng)的時(shí)候能把對方的心刺破，然后把它吃下去。
回到家后，翻書(shū)查找有關(guān)螳螂的資料，書(shū)上說(shuō)：螳螂天生具有攻擊性，幾乎捕食世界上所有的昆蟲(chóng)，因此被人們譽(yù)為昆蟲(chóng)世界的“食人族”，它還是偽裝高手 ，能裝扮成樹(shù)枝、樹(shù)葉、綠草、石頭、螞蟻等的形狀。
螳螂的頭部是三角形的，可以前后左右轉動(dòng)，容易找食物。
螳螂的眼睛長(cháng)在大腦門(mén)上，白天為草綠色，晚上由于色素作用變成黑色，對活動(dòng)的物體比校敏感，所以螳螂一般只吃活物。
螳螂的前肢，折起來(lái)像斧頭，張開(kāi)來(lái)像鐮刀，遇敵人時(shí)就會(huì )揮舞前肢威脅敵人，上面的小刺對捕食很有幫助。
昆蟲(chóng)世界真是神奇，它們都有保護自己和威脅敵人的的本領(lǐng)，很多動(dòng)物還具有偽裝的本領(lǐng)呢。
我的新發(fā)現作文8
人，總在變化，而世間萬(wàn)物，也在變化。不是嗎？比如說(shuō)：“春天來(lái)了，迎春花開(kāi)了；夏天來(lái)了，是游泳的最佳時(shí)期；秋天來(lái)了，是碩果累累的季節；冬天來(lái)了，是玩雪的好季節�！倍乙舶l(fā)現了生活中的變化。
大家看到了嗎？馬路上，汽車(chē)的尾氣互相打著(zhù)招呼，路旁的行人掩鼻行走；在工廠(chǎng)里，黑煙飄散在天空，藍天白云已難覓蹤跡；原本清澈的河水，現在已被污染，原本蔚藍的天空，現在被廢氣污染了，可想而知，這對人類(lèi)造成了多大傷害？
平時(shí)吃飯時(shí)，一次性筷子，一次性塑料袋，一次性飯盒……都在廣泛使用，又破壞了環(huán)境�？墒�，有些人甚至把用過(guò)的一次性餐具埋在土壤里。據說(shuō)，中國人一年大約吃掉2500萬(wàn)棵大樹(shù)，這讓人觸目驚心��！
除此之外，水危機事件也頻頻向人類(lèi)發(fā)出警告�；S(chǎng)流出的污水排入河流，讓清澈的河水變得渾濁不堪，不得不讓魚(yú)兒們逃離自己的家園；洗菜時(shí)人們把水龍頭開(kāi)大，當別人問(wèn)他為什么，他笑著(zhù)說(shuō)：“別人也這樣做�！�
人類(lèi)都是貪婪的，都在無(wú)休止地破壞地球。水、電、木……都不是取之不盡，用之不竭的�？伤麄儏s毫無(wú)節制地使用。
為了保護環(huán)境，我為大家提幾點(diǎn)倡議：禁止砍伐樹(shù)木，不使用一次性餐具；要養成變廢為寶的好習慣；不隨意扔垃圾……。為了我們人類(lèi)共同的家園更美好，我們要愛(ài)護環(huán)境。
這就是我的新發(fā)現，從中我知道了：只要善于發(fā)現，總會(huì )有收獲，學(xué)會(huì )發(fā)現，就是一筆財富。同時(shí)，我們要從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，我相信地球明天會(huì )更加美好。
我的新發(fā)現作文9
最近，我聽(tīng)說(shuō)，香蕉可以變老，我一開(kāi)始有點(diǎn)不相信，于是我和媽媽去水果超市買(mǎi)了一大串香蕉。我掰下根香蕉放在盤(pán)子上。
剛買(mǎi)回家的香蕉硬硬的，呈現出黃綠色，感覺(jué)很飽滿(mǎn)很光滑，沒(méi)有一點(diǎn)斑點(diǎn)！摸上去很冰涼。
過(guò)了兩天，香蕉捏起來(lái)不是那么硬了，有點(diǎn)點(diǎn)軟，金黃色的外皮上出現一些黑點(diǎn)。
第四天，我的天��！沒(méi)想到香蕉已經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)了斑紋，黑黑的！一點(diǎn)也不好看，聞起來(lái)的味道酸酸的！開(kāi)始出現腐爛的現象。
再過(guò)兩天，我又去看香蕉，外皮完全沒(méi)有了光澤，被大片的`黑所覆蓋，原來(lái)果肉飽滿(mǎn)的香蕉水分都已經(jīng)流逝，變得干扁，摸上去還有一點(diǎn)粘手。
到了第八天，香蕉變得軟軟的，粘液越來(lái)越多，外皮顏色完全變黑，還發(fā)出一種臭臭的氣味，外皮還有裂開(kāi)的跡象。我用小刀輕輕地把已經(jīng)腐爛的香蕉切開(kāi)來(lái)，我的天啊，我看得都要吐了，里面的果肉黑黑的、臭臭的！
哇！我發(fā)現：僅用了八天，香蕉的“生命”就結束了。
我的新發(fā)現作文10
小時(shí)候，我特別調皮，經(jīng)常搞惡作劇，有一次，我甚至給我的一件白襯衫做了一次美容手術(shù)：用毛筆把襯衫弄成了“黑白配”。爸爸見(jiàn)了很生氣，大聲嚷道：“小子，如果你今天不把這襯衫洗干凈，就別想吃飯了！”這可怎么辦呢？不吃飯非餓死我這個(gè)“大胃王”不可。
我拿著(zhù)“黑白配”，悶悶不樂(lè )地走進(jìn)了洗衣間，不情愿地照著(zhù)媽媽平時(shí)洗衣服的樣子洗了起來(lái)。首先，我用洗衣粉仔細地洗，可是污漬像長(cháng)了吸盤(pán)一樣，牢牢地巴在衣服上就是不肯消失。接著(zhù)我又用肥皂用力地搓，依然毫無(wú)作用。我想肯定沒(méi)希望了，于是又開(kāi)始新一輪的惡作劇。我拿來(lái)一大把白花花的鹽，放在衣服上，這時(shí)，爸爸正好走過(guò)來(lái)了，我便蒙頭假裝搓衣服。這樣做一來(lái)是想躲過(guò)爸爸的責罵，二來(lái)是期待惡作劇的成功。我用力地搓呀搓，搓了半小時(shí)，手搓紅了，腳也站麻了，心想就算了吧，別折騰了�？墒钱斘覐呐枥锬贸鲆路豢�，嘿！奇跡出現了！墨跡不見(jiàn)了！襯衣又變白了！
我拿著(zhù)衣服高高興興地去領(lǐng)賞，一桌的飯菜擺在我這大胃王的面前，我狼吞虎咽地吃了起來(lái)，爸爸卻在一旁拿著(zhù)襯衫發(fā)呆，我更是暗自得意。他本來(lái)準備了一肚子的話(huà)要教育我學(xué)好的，誰(shuí)知我把衣服搓得這么干凈，他的計劃也就泡湯了。
吃完飯后，我悄悄來(lái)到書(shū)房，查閱起我心愛(ài)的寶貝——《十萬(wàn)個(gè)為什么》，從書(shū)上得知：鹽的化學(xué)名叫作氯化鈉，是一種晶體，它不僅能做調料，還可以去除污漬。氯化鈉與水融合在一起，具有洗漂的功能，能除去污漬。鹽還是一種很好的家用滅火器，實(shí)用鹽在高溫火源下，可迅速分解為氧化鈉，通過(guò)化學(xué)作用吸收燃燒中的自由基，抑制燃燒的進(jìn)行。
看來(lái)生活處處有學(xué)問(wèn)，只要用心地觀(guān)察and學(xué)習，就能學(xué)到不少東西。
我的新發(fā)現作文11
愉快的暑假很快就過(guò)去了，今天早晨，一個(gè)很熟悉的聲音把我從睡夢(mèng)中叫醒，��！今天就要開(kāi)學(xué)了。我趕緊起床，吃完早飯，迎著(zhù)朝陽(yáng)，唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌兒，高高興興地上學(xué)。
我走進(jìn)校園，校園變得更美麗了。剛剛粉刷過(guò)的的教學(xué)樓，特別引人注目；碧綠的小樹(shù)在風(fēng)中跳舞；鮮艷的花兒仿佛在迎接我們。我迫不及待走進(jìn)教室，同學(xué)們三個(gè)一群，五個(gè)一伙，談?wù)撝?zhù)假期生活趣事多，談著(zhù)談著(zhù)老師來(lái)了，老師和同學(xué)一起打掃衛生。不一會(huì )兒，教室就恢復了從前那整潔的樣子。
老師要發(fā)新書(shū)了，那么多的新書(shū)擺在我的面前，我想我一定要好好學(xué)習，每天都有一個(gè)小進(jìn)步。這時(shí)教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲，窗外變得十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。
清脆的下課鈴響起來(lái)，同學(xué)們像脫韁的野馬一樣沖出教室。有的玩游戲，有的踢毽子，有的跳跳繩……
在這一天里，我的心被喜悅塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的。
我的新發(fā)現作文12
今天放學(xué)格外早，我就到奶奶家寫(xiě)作業(yè)，一進(jìn)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)家里傳來(lái)“汪汪，汪汪汪”的叫聲，原來(lái)是奶奶要去遛狗了。她見(jiàn)我來(lái)了，忙把小臘腸狗——拉拉遞給我說(shuō)：“今天就交給你了，我正好要燒飯�！卑�，她明明知道我怕狗，還偏偏讓我去遛狗，我只好自認倒霉。
一下樓我將它放在地上，它乖乖地跟著(zhù)我走 正當我和它走到小區花園邊，它突然掙脫了我手中牽的繩子，沖向小區花園邊，我見(jiàn)它如此不聽(tīng)話(huà)，十分生氣，也沖了上去一把將它的繩子又拿了起來(lái)，別看它“狗”小但力氣卻不小呢!我竟被它拉得“節節前進(jìn)”，我開(kāi)始以為它在和我玩呢，誰(shuí)知，它剛到草坪邊就停了下來(lái)，趴在草坪上“嗚嗚汪”地叫著(zhù)，還不停地搖著(zhù)小尾巴。過(guò)了好一會(huì )兒，它才“吃飽喝足”滿(mǎn)意地搖了搖尾巴，依依不舍地離開(kāi)了草坪。
我見(jiàn)它離開(kāi)了草坪，不容它分說(shuō)就一把抱住它沖了回家，我可不想再讓它在外面再轉上幾圈了�；氐郊椅覍瓌偛懦圆莸氖掠謥�(lái)了興趣，我想：可能是見(jiàn)我來(lái)了，太高興了吧！但我又總覺(jué)得不是太合理，便又問(wèn)奶奶：“奶奶，拉拉怎么會(huì )吃草呢？”奶奶想了想說(shuō)：“可能是和人一樣是為了去去口臭吧！嗯，要不你去問(wèn)問(wèn)對門(mén)的老王吧。他養了十幾年狗了，對狗可了解了�！庇谑悄棠剔繇懥藢﹂T(mén)老王家的門(mén)鈴，老王見(jiàn)是奶奶就問(wèn)：“有什么事兒來(lái)找我？”奶奶指了指手中抱的拉拉說(shuō)：“它呀，吃草，我家孫女正好看見(jiàn)，問(wèn)我又說(shuō)不清楚，就來(lái)問(wèn)你了�！崩贤豕笮φf(shuō)：“拉拉吃草是為了清一清腸胃，把不干凈的食物排泄出來(lái)。不信？過(guò)不了一個(gè)多小時(shí)，它呀，要去排泄啰!”果然四十五分鐘后，拉拉就像老王所預料中的一樣，去了“拉拉的專(zhuān)用馬桶”大便了，仔細看一看，果然，有一些嫩綠的小草芽。
我想，原來(lái)我們的生活中只要處處留心，哪兒都能探索到一些新鮮的知識呀!
我的新發(fā)現作文13
生活中我有許多新發(fā)現，都十分奇妙，可能我記憶猶新的就是這件事，
一天，我在客廳里看電視，小妹妹在陽(yáng)臺上玩耍，媽媽在陽(yáng)臺上看著(zhù)她。突然，媽媽一不留神，小妹妹就把媽媽種的多肉葉子給摘掉了，媽媽有些生氣，但又沒(méi)有辦法，只好把葉子放在的土上面。過(guò)了幾天，我在陽(yáng)臺上玩耍的時(shí)候，發(fā)現前幾天放在土上的那一片葉子的地方，又長(cháng)出了一株小小的苗，我很是奇怪，決定調查一下看看到底是不是多肉葉子長(cháng)出來(lái)的小苗。
于是，我摘了一片小葉子放在土上，澆了一點(diǎn)水。過(guò)了幾天，我再來(lái)到花盆旁邊的時(shí)候，發(fā)現我昨天放葉子的地方果然長(cháng)出了一株小小的苗，這是怎么一回事呢？原來(lái)是因為再多肉的葉子里有許多的小種子，所以，把多肉放在土上時(shí)會(huì )長(cháng)出小多肉。
在這個(gè)事件中我明白了生活中處處有學(xué)問(wèn)，事事皆學(xué)問(wèn)，只要留心觀(guān)察生活用心去實(shí)驗和調查，你也會(huì )有自己的新發(fā)現的。
我的新發(fā)現作文14
我心里一直有個(gè)問(wèn)題：燕子為什么一定要在下雨時(shí)底飛而不是在晴天時(shí)底飛？
有一天，爸爸媽媽帶我去公園玩，玩了一會(huì )天氣陰森森的，爸爸看到燕子底飛說(shuō)：快去餐廳里，要下雨了，在那里避一避。我說(shuō)：爸爸燕子底飛為什么要下雨了呢？爸爸笑著(zhù)說(shuō)：等會(huì )你在餐廳的玻璃門(mén)上看看為什么吧。我蹲在餐廳的玻璃門(mén)上觀(guān)察了一陣對爸爸說(shuō)：哦，爸爸我知道了燕子底飛是要吃地上的蟲(chóng)子。但是這跟下雨有什么關(guān)系呢？爸爸說(shuō)：因為下雨時(shí)蟲(chóng)子就會(huì )爬出來(lái)，這時(shí)候小燕子就會(huì )飛的底一些小蟲(chóng)子。同事也告訴我們要下雨了這就是燕子底飛要下雨的征兆。我說(shuō)：哦，我知道了，原來(lái)還有這種征兆啊。
我終于知道了小燕子為什么要在下雨時(shí)底飛了。你看了我的作文你是不是也知道燕子為什么要底飛了吧。
我的新發(fā)現作文15
“春眠不覺(jué)曉，處處蚊子咬。夜來(lái)嗡嗡聲，‘紅包’知多少？”這首詩(shī)所講的一點(diǎn)也沒(méi)錯。隨然很多人都說(shuō)蚊子是夏天來(lái)的，但我發(fā)現春天蚊子就不請自來(lái)了，就比如我們家里，到處都有蚊子的身影。蚊子老是咬我和我爸爸，可從來(lái)不咬我媽媽。
今天，我起床時(shí)發(fā)現我的手上有一個(gè)黑白點(diǎn)相間的蚊子，我就趕快跑到正在打蚊子的爸爸身邊，問(wèn)他：“爸爸您看我手上有一只黑白點(diǎn)相間的蚊子，可是，這只蚊子為什么剛才還趴在我的手上，可現在它飛走了，我的手上還多了一個(gè)大紅包呢？”爸爸回答：“因為蚊子在喝你的血呀�！蔽矣謫�(wèn)：“可是，蚊子為什么從來(lái)不喝媽媽的血呢？”這一次爸爸也不知道。后來(lái)，我看十萬(wàn)個(gè)為什么時(shí)，我發(fā)現蚊子和人類(lèi)一樣愛(ài)挑食，喜歡咬汗多、皮膚嫩、有奶味、喘氣粗的人。因為我老是出汗，我爸爸喘氣很粗，所以蚊子給我們的“紅包”就不知有多少了。
不過(guò)，蚊子也有天敵的，有一次，我去奶奶家玩，晚上的時(shí)候發(fā)現奶奶家來(lái)了一位不速之客——壁虎。我嚇得發(fā)抖。奶奶叫我不用怕，她說(shuō)壁虎是來(lái)給我們消滅蚊子的。于是，我悄悄躲在一旁，觀(guān)察它是怎樣吃蚊子的。等了很久，只見(jiàn)一只蚊子從它面前飛過(guò)，它就張開(kāi)血盆大口，伸出舌頭閃電般的把蚊子粘住，再迅速的把蚊子放入口中。蚊子的天敵還有蝙蝠、蜻蜓、癩蛤蟆等等。據說(shuō)，蝙蝠每天晚上差不多能消滅3000多只蚊子，蜻蜓每小時(shí)可以吃掉大約800只蚊子，它們簡(jiǎn)直就是飛機中的戰斗機！
通過(guò)這件事，我明白了：生活處處有學(xué)問(wèn)，我們要做有心人！