驚奇的發(fā)現作文6篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的驚奇的發(fā)現作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
驚奇的發(fā)現作文1
今天下午，我們三年級的學(xué)生們一起去森林公園踏青了。去的路上我又激動(dòng)，又興奮，還很好奇，今天會(huì )發(fā)生什么有趣的事情呢？
到了森林公園的里面，有一個(gè)大大的彩燈，大紅的樣子十分耀眼。上面寫(xiě)著(zhù)：夢(mèng)中國三個(gè)大字，這讓我想到了我們偉大祖國的未來(lái)。我們五個(gè)班還照了照片呢！
走著(zhù)走著(zhù)，我看到了一棵棵直挺挺、蒼勁有力的松樹(shù)，可上面還沒(méi)結出小松果。當我們往前走時(shí)，前面的松樹(shù)好像和后面的沒(méi)有什么差別，可仔細看的話(huà)，是不一樣的它們已經(jīng)長(cháng)出了幾個(gè)小松果，噢，不只幾個(gè)，向樹(shù)梢望去，小松果多著(zhù)呢。這是為什么呢？我去問(wèn)同學(xué)，同學(xué)說(shuō)不清楚。我去問(wèn)老師，老師笑著(zhù)說(shuō)：“是因為，太陽(yáng)本應先照到后面的松樹(shù)，但卻被山給擋住了，沒(méi)有充足的陽(yáng)光松樹(shù)吃不飽，是長(cháng)不出松果的。所以陽(yáng)光照到的這邊，松樹(shù)有了充足的陽(yáng)光吃飽了，自然就長(cháng)出了松果了�！痹瓉�(lái)是這樣啊，我明白了。
這一天是真開(kāi)心的一天，但我們累并快樂(lè )著(zhù)，因為我們個(gè)個(gè)兒都滿(mǎn)載而歸。
驚奇的發(fā)現作文2
在生活中總會(huì )有所發(fā)現的，想要發(fā)現的更多就要細心觀(guān)察周?chē)氖挛�。如果不觀(guān)察就會(huì )發(fā)現的少，知道的就越少！
有一天，我在一片草地里發(fā)現一只螞蟻從蟻穴里出來(lái)找食物，我就跟著(zhù)它走了很遠，蟻穴在哪里我都不知道了�？墒撬鼌s沒(méi)有一點(diǎn)慌張的樣子，它走到草地的邊緣發(fā)現一塊小蛋糕，蛋糕僅僅大于它的3倍多一點(diǎn)，可看上去它好像毫無(wú)問(wèn)題的樣子去搬那塊蛋糕。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，那塊蛋糕居然被它搬起來(lái)了。我在想：他現在離蟻穴那么遠，能回去嗎？我不明白的跟著(zhù)它走，他不像剛才那樣直走，而是轉了很多彎路，最終還是回到蟻穴。螞蟻為什么不會(huì )迷路呢？帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我查閱了一些書(shū)籍。書(shū)上說(shuō)，螞蟻從蟻穴出發(fā)到達目的地后，沿途會(huì )留下一些氣味，返回蟻穴。用觸角相互碰一下，通知其他的螞蟻�？茖W(xué)家曾經(jīng)就這個(gè)問(wèn)題作了一個(gè)試驗�？茖W(xué)家先確定一只螞蟻，將他沿途到達目的地的地方用力擦干凈。當這只螞蟻返回時(shí)，在被擦去氣味的地方突然間停了下來(lái)。原地邊轉圈邊尋找著(zhù)什么。從而得到螞蟻是靠氣味來(lái)辨別方向的。
我認真觀(guān)察了一段時(shí)間，我真真實(shí)實(shí)地知道了螞蟻不管走多遠，根據氣味來(lái)辨別方向，也會(huì )知道回家的路。
驚奇的'發(fā)現作文3
今天剛從老家回來(lái)，雖然是坐車(chē)，但長(cháng)途奔波，可把我累得夠嗆。這不，才剛到家，我的身體就像沒(méi)了脊椎骨一樣癱倒在沙發(fā)上。媽媽叫我趕緊去洗手，我絲紋不動(dòng)；再拿曬衫竹來(lái)挑我，我還是沒(méi)動(dòng)；最后直接把我拎起來(lái)，我才磨磨蹭蹭的往洗手盆挪去。
洗手的這陣子，我發(fā)現了幾只螞蟻在洗手臺上徘徊。我的精神馬上為之一振，嘿嘿，讓我來(lái)逗逗你們！我先裝上了半盤(pán)水，另再找了一塊巴掌大的很薄的木板，然后一絲不茍的小心翼翼的放在水中央，輕輕地扶掂著(zhù)不讓它飄到岸邊，再捉了幾只螞蟻放上去。
被我抓住的螞蟻都難逃厄運，只見(jiàn)這時(shí)的木板就像一葉扁舟，在水中央飄拂不定�？蓱z的螞蟻們早已沖散了它們本來(lái)規則的隊伍，零零散散的往木板的四周來(lái)回亂竄。這可把我樂(lè )翻了，我竟然幸災樂(lè )禍的在旁邊咧嘴大笑起來(lái)······然而，就在這個(gè)時(shí)候，一只螞蟻居然大膽的往水里扎去，我很納悶：“難道螞蟻也會(huì )想不開(kāi)而自殺？”好奇地蹲下來(lái)，突然驚愕！那只螞蟻竟然在木板靠水那一面優(yōu)哉游哉地行走��！難道我眼花啦，趕緊揉了揉眼睛，卻證明我是清醒的。
不禁懷疑，難道螞蟻會(huì )潛水？更確切的說(shuō)難道它根本不用呼吸？還是它根本就是一個(gè)新物種？······一連串的問(wèn)題，忽然，“王升！洗手要多久��？”一聲怒吼讓我為之一顫，把我飄到了太平洋的思緒扯了回來(lái)。
這時(shí)木板已飄回岸邊，再看那幾只螞蟻，早在我出神之際，回神之前溜之大吉了。
驚奇的發(fā)現作文4
記得那次下場(chǎng)，我不小心把高爾夫球打歪了，眼看它偏離正軌，一頭栽進(jìn)一個(gè)湖泊旁的亂草中。
我左看看右瞧瞧，終于在長(cháng)草中發(fā)現了小白點(diǎn)，這是我的球，我準備盡力大干一場(chǎng)，把球完美的“救”出來(lái)，讓它回歸“正軌”。這時(shí)我犯難了，這個(gè)湖這么大，打出一桿的話(huà)，球十有八九會(huì )掉進(jìn)水里，看來(lái)這地形是為像我這樣的“倒霉蛋”專(zhuān)門(mén)設計的。我絞盡腦汁，終于想到了一個(gè)好點(diǎn)子，水岸線(xiàn)與水面的高度相差不太多，不如把球打低點(diǎn)，讓它貼著(zhù)水面掠過(guò)，這樣距離一定能長(cháng)很多。
說(shuō)干就干，我認真試揮起來(lái)，要知道這可是舉足輕重的一揮，成功了，我就能繼續挑戰；失敗了，我就只能又一次停留在原地，寶貴的成績(jì)肯定會(huì )被拉低。我克制住緊張的心情，“三、二、一、發(fā)射！”砰的一聲，球就這樣轟了過(guò)去，我目不轉睛的看著(zhù)，視線(xiàn)寸步不離球，可我打的太低了，球掉進(jìn)了水里。
我正要放棄，突然水面上濺起了層層水花，堅強的球又冒出水面，高高躍了起來(lái)，跳到了對岸。哈哈，真是太幸運了，高爾夫球竟然還能打水漂，真是“水上飛，不吃虧�！�
今后遇到這種情況，我又學(xué)了新的一招，看來(lái)遇到困難，只要認真思考，就不會(huì )吃大虧。
驚奇的發(fā)現作文5
善于觀(guān)察的人總會(huì )從中有所發(fā)現，有所收獲，平淡無(wú)味的生活中，如果用一秒的時(shí)間留神一個(gè)角落的話(huà)，那會(huì )讓生活變得津津有味。
圣誕節時(shí)，西方的小朋友們常會(huì )扮成奇裝異服的樣子去索要禮物。而在中國，這種節日只是忽隱忽現罷了。
小時(shí)候，總是傻乎乎地以為圣誕節一定可以要到糖，所以日盼夜盼地等著(zhù)這一天的到來(lái)，圣誕節到了，我會(huì )天真地去敲鄰居家的門(mén)，索要糖果與禮物，每次都會(huì )收獲一大包誘人的糖。
可當我津津樂(lè )道時(shí)發(fā)現了一個(gè)這么多年來(lái)一直把我蒙在鼓里的大秘密。
在圣誕節前一天夜晚，當我要去洗澡時(shí)從門(mén)縫里聽(tīng)到一句話(huà)：“明天就是圣誕節了，約冰日盼夜盼，可不能讓他失望啊，明天把這些糖分給鄰居，讓他們配合一下�！边@是父親說(shuō)的，當時(shí)我才明白為什么明明是西方的節日中國人還這么配合。
圣誕節當晚，月亮很白，白得像個(gè)白玉盤(pán)。星星眼睛眨得厲害，天空微暗，這么好的天氣我想我該行動(dòng)了，她們果真把昨天父親給她們的糖全都給了我。
雖然已經(jīng)猜透一切，可還是要陪她們盡力地表演成什么也不知道的樣子。
從此，我沒(méi)有再過(guò)圣誕節，因為不想讓父母再費心思，只是告訴他們我長(cháng)大了，不需要再過(guò)圣誕節了。有時(shí)，生活中留神僅僅一秒，可以發(fā)現一個(gè)大世界。
驚奇的發(fā)現作文6
很多人都認為轉十次硬幣會(huì )不可能轉到五次正面五次反面，但我不同意這個(gè)說(shuō)法，因為我經(jīng)歷過(guò)這樣的事情，驚奇的發(fā)現并非如此。
那是在教室里，老師組織我們玩一個(gè)活動(dòng)，叫“轉硬幣”。老師叫我們轉十次，并把每次轉到的是哪一面，寫(xiě)在記錄卡上。我們二話(huà)不說(shuō)地開(kāi)始轉了起來(lái)，“當當”一聲響，地上總會(huì )發(fā)出硬幣掉在地上的聲音。
一開(kāi)始，我隨便轉了一下：是正面。第二次也是正面。我又用力轉了一下，硬幣掉在了地上，等它停下來(lái)的時(shí)候，一朵花顯示出來(lái)，我正在繼續的轉著(zhù)。突然，旁邊的同學(xué)問(wèn)我：“你轉了幾次了？別人說(shuō)誰(shuí)都轉不到五次正面五次反面�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，想：那我就來(lái)試試。
我的硬幣在不停地轉著(zhù)，到了最后一次的時(shí)候，我有點(diǎn)緊張，手心冒出了一點(diǎn)汗。我輕輕地轉了一下，是反面。我將這次轉的寫(xiě)在記錄卡上，當我去看那張記錄卡的時(shí)候，驚奇的發(fā)現記錄卡上真的是五次正面五次反面，我高興極了：“耶，我做到了”。原來(lái)，世界上沒(méi)有不可能的事。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我驚奇的發(fā)現：世界上沒(méi)有不可能，只要敢于挑戰不可能，那就會(huì )變得有可能。
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