細微的發(fā)現作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的細微的發(fā)現作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

細微的發(fā)現作文1

　　杰克和同學(xué)們每天放學(xué)回家都會(huì )在路邊的一塊空地上玩耍，今天是星期五，他和同學(xué)們約好在這塊空地上舉行一次足球賽。一放學(xué)，就飛快地來(lái)到了這塊空地上。

　　他們把書(shū)包和帽子堆在兩旁當球門(mén)，拉開(kāi)了比賽的陣勢，把一旁玩耍的小朋友們

　　和過(guò)路人都吸引了過(guò)來(lái)。路旁正好放著(zhù)一塊水泥板，他們就坐在那里聚精會(huì )神地觀(guān)看。

　　瞧！那個(gè)金發(fā)守門(mén)員，他戴著(zhù)一雙黑色的皮手套，把手放在膝蓋上，兩腿分開(kāi)，彎著(zhù)腰，上身向前傾，謹慎地注視著(zhù)前方；他后面有一個(gè)穿著(zhù)紅色衣服，挺著(zhù)肚子的小男孩，是替補，一心想上場(chǎng)大顯身手呢！

　　觀(guān)眾席上：一個(gè)戴著(zhù)紅色帽子的男孩，生怕錯過(guò)了最精彩的部分，還往外探著(zhù)身子；他旁邊還有一對小姐弟，弟弟一直盯著(zhù)那黑白相間正在滾動(dòng)著(zhù)的足球，而姐姐索性站了起來(lái)；還有一個(gè)男孩摟著(zhù)弟弟，一邊全神貫注地看，一邊說(shuō)：“好球，進(jìn)，好嘞！”不知誰(shuí)家的白狗跟著(zhù)主人也來(lái)了，他對球賽可沒(méi)什么興趣，可它還得陪著(zhù)主人等待結果；一個(gè)抱著(zhù)洋娃娃的的女孩坐在爸爸和弟弟旁邊，雖然看不懂什么，但也覺(jué)得很有趣，不時(shí)的.為場(chǎng)上的隊員鼓掌，爸爸看著(zhù)踢足球的孩子們在場(chǎng)上來(lái)回奔跑、汗流浹背，好似勾起了他童年時(shí)的回憶！

　　這場(chǎng)精彩的足球賽結束了，孩子們興高采烈地回了家！

細微的發(fā)現作文2

　　“凌晨四點(diǎn)醒來(lái)，發(fā)現海棠花未眠�！比毡咀骷掖ǘ丝党傻�。

　　——題記

　　清晨六點(diǎn)上學(xué)，我發(fā)現不知名的葉上凝出了冰花。

　　只一瞬，我便想起那凌晨四點(diǎn)未眠的海棠。拋卻其中的深意，我體味到了無(wú)窮的情趣。細細的晶花如碎玉般潑灑到暗紫與暗紅交織的葉兒上，擔當得起“玉雪可愛(ài)“這一贊譽(yù)。熹微的晨光并不灼人，反而有些清冷，仿佛格外關(guān)照這一方不到寸許的冰雪天地，使之熠熠生輝。

　　難以名狀地，我周身本因寒冷而沉重的空氣輕快起來(lái)，凜冽的北風(fēng)霎時(shí)蛻變成吹人面而不寒的楊柳風(fēng)，清清淺淺的喜悅冒上心頭。只無(wú)意幾眼，便“偷”得了沉甸甸的喜悅。此時(shí)適值開(kāi)學(xué)，這美麗的風(fēng)光恰似自幽靜的山嶺中淌出的一道清澗，清澈了我的靈魂。

　　幾天之后，四處春光無(wú)限好，別說(shuō)不時(shí)的幾聲清脆的鳥(niǎo)囀，就是許久未見(jiàn)的花苞也懶懶地抽出身來(lái)，令人心生歡喜。只是身處初中生活最后一個(gè)階段的我，無(wú)暇仔細欣賞罷了。

　　總是忙著(zhù)奔向食堂或教學(xué)樓的我，不免撞到了道路上斜斜逸出的枝椏，又是“驚鴻一瞥”，竟瞧見(jiàn)這棵從未開(kāi)過(guò)花的樹(shù)上有一個(gè)個(gè)小“花苞”。飯畢，我又來(lái)一探究竟，原來(lái)是“葉苞”啊。一片更勝一片的小葉子緊緊地抱在一起，等待著(zhù)未來(lái)某天的舒展自如。它們的可愛(ài)模樣不輸幾天前冰霜點(diǎn)點(diǎn)的那些葉子。

　　似花的冰晶，似花苞的“葉苞”這些細微的發(fā)現使我內心又生出了對大自然的那些期待與好奇。春天的腳步近了，跫音輕響，而我，靜待花開(kāi)。

　　一天晚上，夢(mèng)見(jiàn)自己置身于無(wú)垠的花海，廣袤而熱烈，我流連忘返。次日早，格外留心一路的風(fēng)景，果不其然，我在層層葉子鋪就的畫(huà)卷深處，覓得一枝嬌嫩的花之佳人，如夢(mèng)似幻。

　　此刻，我獨自享受著(zhù)這一奇妙又細微的發(fā)現。獨自享受著(zhù)難得的靜謐，獨自享受著(zhù)自然的饋贈，獨自享受著(zhù)源自靈魂的歡欣與滿(mǎn)足。

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