【熱門(mén)】我發(fā)現了茶水的秘密作文2篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我發(fā)現了茶水的秘密作文，歡迎閱讀與收藏。
我發(fā)現了茶水的秘密作文1
一、用心經(jīng)營(yíng)
有人說(shuō)過(guò)：“教育是積德行善的事業(yè)，心有多大，舞臺就有多大，你的心在哪里，你的幸福就在哪里�！彼晕乙笞约壕邆湮孱w心：愛(ài)心，耐心，細心，責任心，平常心。班主任工作就像一個(gè)標簽一樣，時(shí)刻提醒著(zhù)我這是一份良心活，一份責任活，對待工作要細心，要抓好每天的一日常規。特別是這學(xué)期疫情期間，每天早上6：40準時(shí)來(lái)到校園，做好消殺工作，每天陪伴學(xué)生去吃午飯，下午放學(xué)后送他們到學(xué)校門(mén)口。這所有的一切，只因為責任。還記得在開(kāi)學(xué)前，因為班級進(jìn)行調整，學(xué)生很多書(shū)沒(méi)有帶走，我提前準備買(mǎi)了一些大的塑料袋，裝書(shū)，打包，寫(xiě)名字，為的就是孩子們來(lái)了直接找好自己的班，自己的位置，其實(shí)班主任工作就是這些瑣碎的小活兒。對于我來(lái)說(shuō)，我沒(méi)有巧辦法，那我就多進(jìn)班，因為我大多是半道接班，要想更快的了解孩子，這是個(gè)不錯的選擇。第一可以監督孩子，第二進(jìn)班總能發(fā)現一些問(wèn)題。我基本上能在開(kāi)學(xué)初兩三天，就把班里的孩子認全，我總告訴他們，咱們這個(gè)班就是一個(gè)新的家，咱們需要共同去維護它。其次，以身作則。要求學(xué)生做到的自己也要做到，我們班的清潔區，剛開(kāi)始總是打掃的慢，打掃的不徹底，我就每天去清潔區，拿起掃帚幫他們一起干。最后，正確的面對錯誤�？赡墚斄藥啄臧嘀魅�，我的心態(tài)比之前變得好一些，要具備一顆平常心，因為有人說(shuō)過(guò)：“孩子的錯誤是美麗的，連上帝都會(huì )原諒，又何況我們人呢？”
二、用智管理
1、班級文化建設
在開(kāi)學(xué)初，我會(huì )讓孩子們自己制定班規，民主商量，然后進(jìn)行修改，最后落實(shí)。我也會(huì )讓他們選擇一首自己喜歡的歌作為班歌，一定要具有正能量。當然我們還會(huì )設計一些班級口號，班風(fēng)，班訓，班級標語(yǔ)。這所有的一切都是讓孩子感受到班級就像一個(gè)家一樣溫暖，時(shí)刻提醒他們應該做什么，班級事務(wù)需要我們共同參與。
2、班級活動(dòng)
無(wú)論是學(xué)校組織的活動(dòng)，或者是班級組織的活動(dòng)，我都鼓勵孩子去參加。每次活動(dòng)后，我們總是能發(fā)現孩子更多的閃光點(diǎn)。其實(shí)在每次活動(dòng)之后，每個(gè)孩子都會(huì )有所收獲。記得元旦聯(lián)歡會(huì )后有個(gè)孩子這樣寫(xiě)道：“曾經(jīng)老師說(shuō)過(guò)，我們在最好的年華遇見(jiàn)，但準確的來(lái)說(shuō)是遇見(jiàn)你們才是最好的年華，或許未來(lái)大家各奔前程，去遇見(jiàn)更好的未來(lái)，但別忘了在以前有一個(gè)叫做96班的班級，一個(gè)屬于我們的少年時(shí)代，其實(shí)誰(shuí)都不會(huì )知道大家在分別后躲在房間里大哭一場(chǎng)，腦袋里像放電影一樣，把這三年的回憶全部一閃而現，有開(kāi)心有難過(guò)，想到畢業(yè)時(shí)間，其實(shí)還有很多話(huà)，但沒(méi)關(guān)系，總結就是未來(lái)可期�！�
3、學(xué)科老師的'配合
我會(huì )主動(dòng)的去找學(xué)科老師來(lái)了解孩子的近段表現，當然更多的是我會(huì )收到學(xué)科老師發(fā)給我的信息，告訴我每個(gè)孩子這一段的表現。然后大家會(huì )在一起商量討論。就是因為有了這個(gè)小團隊，讓我更加有力量，更加幸福，感謝這群人。
4、家校合作
我經(jīng)常利用微信和家長(cháng)主動(dòng)去交流，家長(cháng)有問(wèn)題的話(huà)也會(huì )和我聯(lián)系，家長(cháng)的信任和支持也是我們前行的動(dòng)力。
5、學(xué)習反思
我會(huì )通過(guò)公眾號和微博，來(lái)了解別人是如何管理班級的。只有學(xué)習和反思才能讓自己進(jìn)步的更快。
三、用情感染
用人情味培養孩子——真情的陪伴，情感的呵護，走入學(xué)生的心中。這也許就是我的必殺技吧。人最怕的就是感情，你的用心，學(xué)生是一定可以看到的。去年我和小可愛(ài)的故事，他更像一個(gè)小孩子，站在我身后把我的帽子扣在頭上。我當時(shí)多么氣憤，他告訴我：“老師，我怕你冷！”今年他長(cháng)大了，見(jiàn)到我還是那么熱情。去年的六月，因為學(xué)校安排，我不再教7。7班，孩子們的“表白信”讓我邊看邊哭，他們知道我的心結，因為考試沒(méi)有考過(guò)8班，特地拉我入群，集體表決心，滿(mǎn)屏的“全科干過(guò)8班，不辜負易姐的期望！”今年又是因為學(xué)校工作安排，有些孩子需要調班，當天晚上收到他們的信息，舍不得，其實(shí)手機屏幕背后，我也在默默的流淚，舍不得，但是希望他們能更好！我自戀地問(wèn)過(guò)一個(gè)孩子，為什么喜歡我，她說(shuō)：“總覺(jué)得你和其他老師不一樣，你更像我們的朋友，跟我們上課就跟那種邊上邊玩，喜歡和你聊天�！蓖蝗幌胂�，確實(shí)是吧， 我喜歡找他們聊天，啰嗦也罷，總之沒(méi)事就找他們。還有個(gè)孩子，給我留了很長(cháng)的信，因為她生日那天我給她帶了小蛋糕。這只是一個(gè)很小的動(dòng)作，孩子卻很珍惜。其實(shí)有時(shí)候我就像一個(gè)小孩子，非常感性，不成熟，所以和孩子們走得比較近，孩子把我也當朋友，愿意和我交流。陶行知說(shuō)過(guò)：真教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨從心里發(fā)出來(lái)的，才能打動(dòng)心的深處。真心換真心，你的心孩子一定會(huì )懂。
我也告訴自己：一直善良下去，總會(huì )離幸福很近，你所付出的最終都會(huì )給自己。
我發(fā)現了茶水的秘密作文2
生活中，往往會(huì )有許多發(fā)現，盡管不是驚天動(dòng)地，但我依然感到很高興。
“好痛，好痛，啊……”我尖叫著(zhù)，媽媽走過(guò)來(lái)盤(pán)問(wèn)道：“怎么了？”我哭泣著(zhù)說(shuō)：“我不小心摔傷了�！�
那天，我回老家，一條小弄堂里有個(gè)坡，我覺(jué)得很好玩，在那里走上走下，不料，在走下來(lái)時(shí)，摔倒了，小坡上長(cháng)了許多青苔，加上昨夜下過(guò)一場(chǎng)大雨，又濕又滑。
摔倒后，媽媽把我帶到了家中，拿起一個(gè)茶杯，向我走來(lái)，媽媽卻沒(méi)有給我拿創(chuàng )可貼，而是拿來(lái)了一杯茶葉水，我萬(wàn)分好奇。只見(jiàn)媽媽將茶葉水倒在我的傷口處，血竟然止住了！我好奇地向媽媽問(wèn)道：“媽媽?zhuān)y道茶葉水能止血么？”“是��！”媽媽想我回答道。
茶葉水真的能止血嗎？我還是很好奇。
前天，我自己在家煮面條，在切蔥的時(shí)候，不小心割到了自己的手指，血液奔流著(zhù)，我拿紙巾來(lái)吸血，可是，怎么也吸不完，我靈機一動(dòng)，那次媽媽不知用茶葉水止住了血嗎？這次，我也來(lái)試試！我把大茶杯中的茶葉水倒在一個(gè)一次性的杯子中，再將割破的哪個(gè)手指頭伸進(jìn)杯子里，果然，奔流的血液在瞬間就被止住了，傷口再也不疼了。后來(lái)，我查閱了資料才知道茶水中的鞣酸能和血液中的2價(jià)鉄反應生成膠體或沉淀，有助血液凝結。
生活中，有許多問(wèn)題都等待著(zhù)我們去發(fā)現，只要你用心，發(fā)現問(wèn)題其實(shí)很簡(jiǎn)單。
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