我的新發(fā)現小學(xué)作文400字匯總九篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的我的新發(fā)現小學(xué)作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的新發(fā)現小學(xué)作文400字 篇1
大千世界真是無(wú)所不有，有時(shí)侯解決問(wèn)題的辦法會(huì )很奇妙，往往這些奧妙會(huì )被一些有心人所發(fā)現。就用我來(lái)打個(gè)比方吧，最近我就發(fā)現了一個(gè)新原理，踩扁了的乒乓球遇到熱水就會(huì )恢復原狀。
上周日，我和媽媽來(lái)到體育館打乒乓球。我們剛打到興頭上，可是不幸降臨在我的頭上，我發(fā)了一個(gè)高球，媽媽一個(gè)扣殺把球打到了球桌外，于是我去撿球，一不小心把乒乓球踩扁了。完了，完了，這可是我用積攢一周的零用錢(qián)買(mǎi)的“紅雙喜”三星球啊，再買(mǎi)一個(gè)又要攢一個(gè)禮拜了。媽媽走過(guò)來(lái)，看到我狼狽的樣子，笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，我可以把它再變圓”。我絕望地說(shuō)：“怎么可能呢？都扁成這個(gè)樣子了，肯定是沒(méi)什么辦法了！”媽媽開(kāi)玩笑似地說(shuō)：“你看著(zhù)吧！我馬上用魔法將它變回來(lái)�！闭f(shuō)著(zhù)擰開(kāi)了裝開(kāi)水的杯子，將乒乓球放了進(jìn)去，又說(shuō)：“過(guò)一會(huì )兒你再看�！蔽覍⑿艑⒁�，但只有耐心地等待了。過(guò)了大概5分鐘的的時(shí)間，媽媽把乒乓球從杯子里取出來(lái)，我目瞪口呆，剛剛踩扁的乒乓球奇跡般得變圓了�！斑@怎么可能？”我驚奇地問(wèn)：“到底怎么回事，踩扁的乒乓球怎么會(huì )復園呢？”媽媽笑著(zhù)告訴我原因。原來(lái)空氣是會(huì )熱脹冷縮的，水是熱的，乒乓球里的空氣受熱一膨脹，固然會(huì )把乒乓球變回原形。
這就是科學(xué)的力量！
科學(xué)真是無(wú)處不在，它在生活中，它也在學(xué)習中，只要你善于觀(guān)察，善于發(fā)現，只要你有一顆留心發(fā)現的心，在生活中當一個(gè)有心人，科學(xué)往往會(huì )帶給你意想不到的驚喜！就讓我們從現在開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)吧！從身邊的每一個(gè)小細節做起，從身邊的每一件小事做起，就讓科學(xué)造福于我們人類(lèi)吧！
我的新發(fā)現小學(xué)作文400字 篇2
今天放學(xué)回家的路上，當我碰了一下同學(xué)的手，突然間電了他一下，我的腦海里閃過(guò)一個(gè)大問(wèn)號：為什么我會(huì )把同學(xué)電一下呢？我趕緊跑回家，去問(wèn)我的“萬(wàn)事通“爸爸，爸爸撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“因為靜電是由原子外層的電子受到各種外力的影響發(fā)生轉移，分別形成正負離子造成的．“爸爸喝了口水接著(zhù)說(shuō)：“靜電任何離子不同材質(zhì)的物體接觸后都會(huì )發(fā)生電荷的轉移和積累，因此形成靜電，但是你一定要記住，不是每一次都有靜電，而是經(jīng)過(guò)摩擦后造成的~~~“
聽(tīng)了爸爸的話(huà)后，我有一些半信半疑：“究竟爸爸說(shuō)的對不對，我還是自己做一個(gè)小實(shí)驗吧!“說(shuō)完我就開(kāi)始做試驗了．第一個(gè)試驗，看看能把氣球摩擦后能粘在柜子上嗎？我先把氣球在我頭上擦來(lái)擦去，擦完后我把氣球放在柜子的門(mén)上，氣球先放上去時(shí)往下滑了幾下，轉了幾個(gè)圈，真像一個(gè)專(zhuān)業(yè)舞蹈家在跳舞，接著(zhù)氣球停在了那里，真像一個(gè)木頭人．實(shí)驗成功!但我還是覺(jué)得氣球肯定是常見(jiàn)現象，我要用尺子來(lái)吸碎紙看看行不行．
地二個(gè)實(shí)驗開(kāi)始了，我先找了一張廢紙，拿了一把尺子，把廢紙剪成小片片，然后用尺子來(lái)摩擦，摩擦完就把尺子輕輕地放在小片片的上面，那小片片就一個(gè)一個(gè)地上到尺子上去了，還有幾個(gè)很“淘氣“，死活就上不上去，還在底下跳著(zhù)舞，唱著(zhù)歌呢!又一次實(shí)驗成功，我終于知道了，爸爸說(shuō)的是對的．
這一個(gè)小小的靜電，里面都有這么多的學(xué)問(wèn)．我們應該快快行動(dòng)起來(lái)，做生活的有心人．
我的新發(fā)現小學(xué)作文400字 篇3
自從到了春天，我的睡眠時(shí)間越來(lái)越不夠了，平常我六點(diǎn)多鐘就可以準時(shí)起床了，現在卻經(jīng)常要被嗎嗎叫醒。而且到了春天，白天的時(shí)間越來(lái)越來(lái)長(cháng)了，相反，黑夜的時(shí)間就越來(lái)越短了。這是為什么呢？
今天下午，我翻開(kāi)了一本名叫《實(shí)用文摘》的書(shū)，開(kāi)始尋找答案了。原來(lái)：冬天，人體自身的防御功能會(huì )使皮膚里面的毛細血管持久的收縮，將省下來(lái)的血液全部供給了內臟器官，大腦的供血量也就增加了許多，因而，在寒冷的冬天人們往往不易犯困。春天天氣變暖了，皮膚里收縮的毛細血管開(kāi)始舒張，更多的血液流進(jìn)了毛細血管里，原本供應內臟器官的血液減少了，大腦的供血量自然就少了許多，所以，在春天特別容易犯困。搞清楚了第一個(gè)問(wèn)題，我又開(kāi)始尋找第二個(gè)問(wèn)題了……
我查看了書(shū)，沒(méi)有找到答案，所以我就上網(wǎng)去搜索答案。我并沒(méi)有去求助爸爸、媽媽?zhuān)且驗榘职�、媽媽告訴我：遇到問(wèn)題要自己去尋找答案。通過(guò)查找，我知道：當太陽(yáng)直射赤道的時(shí)候，這時(shí)候的白天和黑夜幾乎的時(shí)間是同樣長(cháng)的，當太陽(yáng)轉到直射北半球的地方時(shí)，白天就變長(cháng)了，黑夜就變短了�！芭�，原來(lái)是這么一回事�！笨戳酥�，我恍然大悟。
只要我們有一雙善于發(fā)現的眼睛，知道的知識一定非常多。
我的新發(fā)現小學(xué)作文400字 篇4
上周一，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我們一家到迎賓公園去散步。
在公園里，我躲進(jìn)了一處小竹林，與爸爸媽媽玩起了捉迷藏。突然，我感到腳底下好像踩到了一個(gè)什么東西，我停下來(lái)一看，原來(lái)是一條蚯蚓，已經(jīng)被我踩成兩段了。我才不管它呢，繼續玩捉迷藏游戲。過(guò)了一會(huì )兒，我又停下來(lái)觀(guān)察那條被我踩斷了的蚯蚓，真是不看不知道，一看嚇一跳，原來(lái)那兩段蚯蚓還活著(zhù)。爸爸說(shuō)蚯蚓的生命力很強，那兩段蚯蚓以后會(huì )變成兩條蚯蚓。但是我很懷疑這件事。于是，我宣布游戲結束，該回家了。我從竹林里又找了一條完整的蚯蚓，將它帶回家，打算回家做一次實(shí)驗。
到了家，我通過(guò)查資料，得知蚯蚓是環(huán)節動(dòng)物，身體柔軟，圓而長(cháng)，環(huán)節上有細毛；爬起來(lái)非常慢，還喜歡吃泥土。怪不得蚯蚓生長(cháng)在泥土里呢！
我開(kāi)始做實(shí)驗了。實(shí)驗材料是：一把水果刀、一條蚯蚓、一盆泥土。我拿起水果刀，將蚯蚓一切兩段，然后放進(jìn)泥盆里，再把泥盆放到陽(yáng)臺上。
過(guò)了幾天，我輕輕地扒開(kāi)泥土，發(fā)現那兩段蚯蚓真的變成了兩條蚯蚓。
我欣喜若狂，把我的發(fā)現告訴爸爸媽媽。媽媽意味深長(cháng)地告訴我：“只要你留心觀(guān)察，一定會(huì )有新的發(fā)現，會(huì )得到新的知識�！�
是啊，媽媽說(shuō)得對，我以后一定要留心觀(guān)察身邊的事物。
我的新發(fā)現小學(xué)作文400字 篇5
在一個(gè)星期天的早晨，我和表哥一起到小樹(shù)林旁采野花。
我們意外地發(fā)現草叢中有一只雪白雪白的小兔子。我和表哥想去摸一摸它，可沒(méi)想到，小兔子轉身就跑，沒(méi)看清楚的人一定會(huì )以為是一個(gè)白絨球在飛快的向前滾動(dòng)呢！還沒(méi)等我和表哥回過(guò)神來(lái)，那個(gè)白色的“小絨球”又向我們滾來(lái)。它在我們面前擺出時(shí)刻準備撕咬的動(dòng)作，我和表哥被嚇住了，愣愣的看著(zhù)小兔子。等我們反應過(guò)來(lái)時(shí)，小兔子已經(jīng)跑得不見(jiàn)影兒了。
我們決定回去后問(wèn)媽媽這到底是怎么回事�；氐郊液�，我跟媽媽講了一遍我和表哥的經(jīng)歷，媽媽聽(tīng)后，邊笑邊對我們說(shuō)：“哈哈！你們是被小兔子給騙了。小兔子那凸起的雙眼，視野十分開(kāi)闊，微微顫動(dòng)的鼻孔，不停的辨別著(zhù)從四面八方飄來(lái)的各種氣味。只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，它就以最快的速度向安全的地方跑去。有時(shí)兔子會(huì )遇上難對付的敵人，如狐貍，當快被追到時(shí)，它就會(huì )撲到敵人身上咬一口或來(lái)一腿。雖然只是一踢一咬，可也夠對方受的，當敵人回過(guò)神來(lái)時(shí)，兔子已經(jīng)溜之大吉了�！�
聽(tīng)了媽媽這番話(huà)。我終于恍然大悟。今天雖然虛驚了一場(chǎng)，被弄得狼狽不堪，但是想想也值了 因為今天我有了一個(gè)新的發(fā)現---兔子也有自己的一套防身術(shù)。
我的新發(fā)現小學(xué)作文400字 篇6
在生活中，我們每天都要喝水，然而，你有沒(méi)有注意到喝水的杯子的一般都是圓柱體的，很少會(huì )看見(jiàn)有三角形、長(cháng)方形的杯子。這到底是為什么呢？我一直想解決這個(gè)謎團，卻百思不得其解。
于是，我急匆匆地去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屔衩氐恼f(shuō)：＂你動(dòng)動(dòng)腦筋，做做實(shí)驗，自己解決問(wèn)題吧�。⒙�(tīng)了媽媽的這句話(huà)，一個(gè)鬼主意從我腦中蹦了出來(lái)。
心動(dòng)不如行動(dòng)！我連忙準備了三張大小相同的硬紙、三個(gè)一樣的玻璃杯，沙子。接下來(lái)該做實(shí)驗了。我用3張硬紙分別做成圓柱體、正方體、三角形的容器，并往里面裝滿(mǎn)沙子，然后，我又拿出3個(gè)玻璃杯，小心翼翼地把三種容器里的沙子倒進(jìn)了玻璃杯里。哇，結果出來(lái)了，我驚奇地發(fā)現，圓柱形的容器里裝的沙子最多�？磥�(lái)把杯子做成圓柱形不但節省材料，還能得到更多、更大的容量！
我又用手擠一擠這三個(gè)容器，發(fā)現圓柱形的最不容易被壓壞。最后，我再試著(zhù)往這三個(gè)容器里裝水，發(fā)現圓柱形的容器裝滿(mǎn)水來(lái)喝比較方便，不像三角形和正方形的容器，一喝水就會(huì )漏出來(lái)。
哦，原來(lái)圓柱形的杯子不僅容量大，而且不容易碎，使用方便！難怪人們都用圓柱形的`杯子喝水！
生活中還有許許多多新奇的事情，只要我們認真觀(guān)察、勤于思考、勇于實(shí)踐，就一定會(huì )有更多更有趣的新發(fā)現！
我的新發(fā)現小學(xué)作文400字 篇7
雞蛋，無(wú)人不知無(wú)人不曉，我卻發(fā)現雞蛋里蘊藏著(zhù)大道理呢！
今天我來(lái)到學(xué)校。一上課，老師神秘兮兮地說(shuō)：“今天我給同學(xué)們帶來(lái)了一枚握不破的金剛蛋�！闭f(shuō)著(zhù)從盒子里拿出了一枚普普通通的雞蛋。
我心中冒出了一個(gè)大大的問(wèn)號：雞蛋就像一位嬌小姐，平時(shí)在家都是輕拿輕放，怎么會(huì )是握不破的金剛蛋呢？老師說(shuō)：“我請兩個(gè)同學(xué)上來(lái)試一試，看能不能把蛋握破�！蓖瑢W(xué)們都舉起了手，不停地喊著(zhù)：“我來(lái)，我來(lái)！”
老師第一個(gè)點(diǎn)了劉伊晨，只見(jiàn)她眉頭緊鎖慢慢走上臺，從老師手中小心翼翼接過(guò)雞蛋，慢慢地把它握緊。我們眼睛一眨不眨地盯著(zhù)她。她使出了吃奶的勁，咬著(zhù)牙，彎下腰，臉憋得通紅。過(guò)了一會(huì )兒，劉伊晨已筋疲力盡，可雞蛋還是安然無(wú)恙。
然后，老師有點(diǎn)了王宇楊，只見(jiàn)他自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上臺，嘴里還邊說(shuō)：“看我的，我一定能握破�！蓖跤顥钕茸隽藗�(gè)熱身運動(dòng)，然后接過(guò)雞蛋，蹲下馬步，深吸一口氣，緊握雞蛋，手臂直發(fā)抖。同學(xué)們大聲地喊：“加油，加油！”可雞蛋還是紋絲不動(dòng)。
同學(xué)們都疑惑不解。老師告訴我們：雞蛋這種橢圓形的物體，可以使手上的力氣均勻地分散開(kāi)。我們這才恍然大悟。
這一節課不僅讓我們痛快地玩了一回，還讓我們懂得了一個(gè)道理。
我的新發(fā)現小學(xué)作文400字 篇8
下午放回到家里，媽媽叫我把電飯煲插上，再做一個(gè)雞蛋羹。我心想：這個(gè)太容易了，我都做過(guò)好幾次這種糊狀的雞蛋羹了。我連忙打開(kāi)冰箱，拿出一個(gè)大雞蛋，打碎放進(jìn)碗里，倒上一點(diǎn)料酒，放上少許食鹽，再加上半碗白開(kāi)水，用筷子攪拌均勻后，放在電飯煲里蒸了起來(lái)。
到了吃晚飯時(shí)，我把雞蛋羹端到桌子上一看，頓時(shí)傻眼了，記得我上次做的雞蛋羹是糊狀的，可這次做的怎么會(huì )像蛋湯一樣呢？我連忙拿起勺子舀了一勺，放進(jìn)嘴里嘗了嘗，卻是甜的。我這才恍然大悟，原來(lái)，我把白糖錯當成鹽放到雞蛋羹里了。
可是，我怎么也想不明白，為什么鹽放進(jìn)去就能使雞蛋羹變成糊狀，而白糖放到雞蛋羹里，就不會(huì )變成象糊狀一樣的東西呢？我百思不得其解，絞盡腦汁也想不出到底為什么。吃過(guò)晚飯后，我匆匆忙忙地打開(kāi)電腦，在網(wǎng)上仔細搜索，還是找不出答案。我只得問(wèn)媽媽了，媽媽告訴我：“那是因為食鹽本身有一種能起凝固作用的東西，而白糖就沒(méi)有，所以放了食鹽的雞蛋羹就會(huì )凝固變成糊狀，放白糖的雞蛋羹因為不會(huì )凝固，就會(huì )象沒(méi)熟前一樣變成蛋湯�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我終于明白了，鹽放進(jìn)去就能使雞蛋羹變成糊狀，而白糖放進(jìn)去，就不會(huì )變成糊狀一樣的雞蛋羹了。
這就是我的新發(fā)現，也使我從中學(xué)到了不少知識。
我的新發(fā)現小學(xué)作文400字 篇9
“當當！”一聲清脆的拍桌子聲清晰地傳入我的耳中。
媽媽全身的毛似乎都豎了起來(lái)，但她不得不柔下聲來(lái)，對我說(shuō)：“女兒啊，為什么你的寒假作業(yè)這么多未達標準？”
我用眼睛余光瞟了瞟那堆作業(yè)，的確，很多作業(yè)上打著(zhù)大大的問(wèn)號，甚至鮮紅的叉。我慌了，但我一梗脖子，從位子上站了起來(lái)，用強硬的語(yǔ)氣反駁：“怎么了怎么了！不次努力不就行了！老媽你何必追究這一點(diǎn)小事！”
媽媽用嚴肅的口氣對我說(shuō)：“什么叫下次！下次萬(wàn)一你還這樣，想想看！”
伴隨媽媽的話(huà)語(yǔ)，我陷入了回憶。
寒假開(kāi)始的六七天，我瘋狂地玩，根本不曾想到作業(yè)。媽媽叫我多做些作業(yè)，抓緊時(shí)間。但我卻不以為然：“怎么，不是還有很多天嗎，怕什么！”旅游計劃啟動(dòng)！媽媽經(jīng)常提醒我多做些作業(yè)，好安心地玩，可我總是不做。
結果，出乎我意料的是，因為買(mǎi)不到車(chē)票，我們要推遲兩天回杭州，離開(kāi)學(xué)報到只剩六天時(shí)，我還在南京，我開(kāi)始焦急不安，如熱鍋上的螞蟻，坐立不安：“怎么辦？時(shí)間肯定不夠，死定了！”一股濃濃的忐忑和恐懼籠罩著(zhù)我。媽媽幸災樂(lè )禍說(shuō)：“誰(shuí)叫你之前不做完，這下慘了吧，就讓老師批評好了！”連媽媽都這么說(shuō)，我沮喪得都快絕望了。
雖然開(kāi)學(xué)前我做完了所有作業(yè)，但是，那四天非常緊張，白天做，晚上也做，大部分時(shí)間都在書(shū)桌前。我心里那個(gè)后悔呀！
“先做重要的、必須做的事”，“在合適的時(shí)間做適當的事情”，這些合理安排時(shí)間的道理我都懂。但我仔細地回想整件事情，發(fā)現：如果早點(diǎn)多做些作業(yè)，不要把事情排到限制期的最后，就不會(huì )導致最后手忙腳亂；如果不是緊張地趕作業(yè)，質(zhì)量也會(huì )大大提高。因為可能會(huì )有其他情況發(fā)生，影響原來(lái)的安排，所以，我要吸取這個(gè)教訓，早點(diǎn)把事情做完，給自己留有余地。
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