五年級我的新發(fā)現作文
五年級我的新發(fā)現作文1
我發(fā)現螞蟻也有感情。
放假了，我和弟弟閑著(zhù)沒(méi)事干，就在家門(mén)口玩耍。這時(shí)，弟弟叫了起來(lái)：“姐姐快看，那兒有許多螞蟻，好好玩哦!”只見(jiàn)三三兩兩的螞蟻爬來(lái)爬去，有趣極了!淘氣的弟弟怪怪的笑了兩聲，便隨手壓傷了一只。我見(jiàn)了，搖了搖頭，說(shuō)：“它又沒(méi)惹你，你去壓它干嗎?”弟弟伸了伸舌頭，說(shuō)：“好玩唄!”“咳!”我不禁為這只螞蟻感到傷悲~~~“姐姐快來(lái)看，你看那只螞蟻被另外一只螞蟻背走了�！薄罢娴膯�?”我半信半疑的看了看，真的有啊，太奇怪了，我真為那只半死不活的螞蟻感到慶幸，為它有這么一個(gè)的好兄弟感到高興。
于是，我和弟弟繼續“跟蹤”它們。
這時(shí)，淘氣的弟弟突然站了起來(lái)，這會(huì )兒我就料到?jīng)]好事了。過(guò)了一會(huì )，“災難”果然發(fā)生了，弟弟朝著(zhù)它們滴水。真是把自己的歡樂(lè )建立在別人的痛苦之上。
沒(méi)料到奇跡發(fā)生了，兩只螞蟻爬出了“水災區”，爬回了洞里。這不得不叫人佩服，它們的勇敢和義氣。
我發(fā)現，原來(lái)螞蟻，不，應該說(shuō)是動(dòng)物界乃至生物界都充滿(mǎn)了情感。
五年級我的新發(fā)現作文2
大千世界，無(wú)奇不有。在生活中，我們常常會(huì )有一些新發(fā)現，它讓我們增長(cháng)知識，茁壯成長(cháng)。
我家附近種了幾棵絲瓜，今年，我對它們進(jìn)行了仔細的觀(guān)察。
絲瓜的葉子長(cháng)得很可愛(ài)。絲瓜剛長(cháng)出來(lái)的葉子是嫩綠色的，嫩葉表面有一層細毛，那葉子綠的那么新鮮，那么翠綠。沒(méi)過(guò)幾天，顏色變深，葉子就變成了墨綠色，宛如綠色的手掌，又像一只只綠蝴蝶。一陣風(fēng)拂過(guò)，就像一群綠蝴蝶在翩翩起舞，好看極了。
絲瓜的葉子很可愛(ài)，絲瓜的花也很美。絲瓜剛長(cháng)出的花苞是圓圓的，就像一顆顆綠色的鉆石。絲瓜的花苞逐漸長(cháng)大，露出點(diǎn)點(diǎn)黃色。過(guò)了幾天，花兒綻開(kāi)了迷人的笑臉，每朵花約有五六片花瓣，摸起來(lái)很柔軟，猶如嬰兒的臉蛋，花蕊就像一頂頂小皇冠。一陣風(fēng)吹過(guò)。一群黃蝴蝶在飛舞。
絲瓜的果實(shí)挺實(shí)有趣，剛長(cháng)出來(lái)的小絲瓜是短短的、嫩嫩的、小絲瓜上面有一層細毛，看上去酷似一條條毛毛蟲(chóng)。沒(méi)過(guò)幾天，絲瓜長(cháng)大，它的形狀也發(fā)生了變化，有的兩頭粗中間細，像啞鈴。有的一頭粗一頭細，像一顆手榴彈。有的圓圓的，像一個(gè)保齡球。
絲瓜是怎么爬上架子的呢?我扒開(kāi)葉子一看，真相大白，原來(lái)絲瓜有腳，莖上有一根卷須，絲瓜用這根卷須纏著(zhù)架子向上爬。
這次觀(guān)察，我明白了一個(gè)道理，只要細心觀(guān)察，總會(huì )有新發(fā)現。
五年級我的新發(fā)現作文3
上個(gè)星期五，媽媽為了開(kāi)發(fā)我的智力，決定讓我和電腦對打五子棋。
我便玩變想，我該怎樣才能勝過(guò)電腦呢?這么一想不要緊，可是不曾想，我這么一走神，電腦已經(jīng)走了三個(gè)棋子一排了。我一陣手忙腳亂，總算把它堵住了�！昂�!”，我長(cháng)長(cháng)的出了一口氣。
以后還真不能走神，剛剛只不過(guò)稍稍走了一下就差一點(diǎn)輸掉了!于是我下定決心這次一定要贏(yíng)他!于是，我比剛剛更加認真的下棋了!可惜這一次我又輸了!但是這并沒(méi)有改變我要贏(yíng)它的決心，反而是我的信心更加堅定了，“功夫不負有心人”我媽媽總是這樣對我說(shuō)，現在我總算明白它的意思了，因為我在經(jīng)歷了無(wú)數次(因為我自己也不知道我和電腦對打了幾盤(pán)了，所以只能用無(wú)數代替。)的失敗之后總算贏(yíng)了它了!
那天我很高興，不僅因為我打贏(yíng)了電腦，還因為我從中學(xué)到了一個(gè)道理：只要我們用心去做就沒(méi)有做不到的事!所以，我決定以后一定要好好學(xué)習，我想只要我認真學(xué)習，我一定可以學(xué)好的!
五年級我的新發(fā)現作文4
星期天的下午，陽(yáng)光明媚，做完作業(yè)的我打算和媽媽去戚城公園玩。
我們一起來(lái)到戚城公園。我先玩了蕩秋千、蹺蹺板，又去玩滑滑梯……我爬上爬下，玩了好一會(huì )兒。不知怎的，從滑梯滑下來(lái)的時(shí)候，我覺(jué)得屁股被針刺了一下，覺(jué)得好像被電了一下，麻麻的。
回家的路上，把這個(gè)感覺(jué)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)說(shuō)：“你等一會(huì )兒就知道了�！�
回到家里，媽媽從衛生間里拿來(lái)一把梳子，又拿來(lái)一張紙和一把剪刀。媽媽用剪刀把那張紙剪成一片片細小的碎片，然后她拿起梳子在頭發(fā)上快速地梳了幾下，最后把梳子放到那些小碎片上面，那些紙碎片竟然被吸了上去。
我感到挺有趣的，也按照媽媽的樣子依葫蘆畫(huà)瓢地試了一次。
我有些不明白，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@到底是怎么一會(huì )事呀？碎片怎么會(huì )被梳子吸上去呢？”
媽媽告訴我：“這是由于梳子和頭發(fā)不停摩擦后產(chǎn)生了靜電，靜電就會(huì )把紙片吸起來(lái)�；萆系默F象也是因為摩擦產(chǎn)生了靜電，只是靜電的力量太小，沒(méi)把你的屁股吸住，而是感覺(jué)屁股被刺了一下�！�
媽媽看我半信半疑的.樣子，便又說(shuō)：“你也可以上網(wǎng)查一查呀�！�
我打開(kāi)電腦查詢(xún)“靜電、摩擦生電”，果然網(wǎng)絡(luò )里如媽媽說(shuō)的一模一樣。
哈！我發(fā)現了靜電！這個(gè)世界真是奇妙無(wú)窮，只要你是個(gè)有心人，就會(huì )發(fā)現更多、更好玩的新奇事物！
五年級我的新發(fā)現作文5
放暑假了，今天爸爸帶我去看奶奶。一見(jiàn)奶奶我們都坐著(zhù)一起吃魚(yú)。
下午我就在河邊欣賞農村美麗的景色。突然，從草叢中鉆出一只螞蚱，嚇我一跳。我有些生氣，捉住螞蚱，把它扔進(jìn)一個(gè)小水坑里。
幾秒鐘后，只見(jiàn)螞蚱的頭露出水面來(lái)。我原本以為它會(huì )浮水已經(jīng)沒(méi)事了，可以游到水坑上面。誰(shuí)知螞蚱在水坑里拼命掙扎，好像在說(shuō)：“淹死我了，淹死我了�！笔畮追昼姾笪涷埔粍�(dòng)不動(dòng)，真的死了。
我十分奇怪：螞蚱的頭露在外面，為什么會(huì )淹死?
于是我有捉了一只螞蚱，這回讓它的頭浸在水中，身體露在外面。十幾分鐘過(guò)去了，我把螞蚱從水中拿出來(lái)，只見(jiàn)它還活蹦亂跳，健健康康，好像在說(shuō)出：“哈哈，我沒(méi)事�！蔽腋右苫蟛唤猓簽槭裁次涷祁^在水里身體在外面沒(méi)事呢?
我覺(jué)得螞蚱的身體上一定有文章，于是，我對螞蚱的身體翻來(lái)覆去看個(gè)遍，發(fā)現在螞蚱腹部的兩側，每一節都有一個(gè)圓圓的小洞。螞蚱是不是靠這些圓洞呼吸呢?我把螞蚱身上的小洞泡在水里，不出我所意料，螞蚱的反應十分強烈，剛才還得意洋洋的它被淹得狼狽不堪。
為了證明我的想法，我回家查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，書(shū)里介紹果然與我發(fā)現一模一樣。另外我還知道，螞蚱身上圓圓的小洞稱(chēng)為氣門(mén)。我明白了，螞蚱的身體浸在水中，氣門(mén)被堵住無(wú)法呼吸，所以死了。
我把自己的發(fā)現告訴了爸爸和奶奶，他們聽(tīng)了，夸我善于觀(guān)察的好孩子。我想：自然界中奧秘太多了，正等著(zhù)我們一步步去探索呢!
五年級我的新發(fā)現作文6
最近一段，我發(fā)現了學(xué)校有很多的新變化。第一，就是我們學(xué)校的操場(chǎng)最近鋪上紅的、綠的組成的塑膠跑道，以前，操場(chǎng)地上鋪的全都是小磚頭，同學(xué)們在上面跑步，感覺(jué)硬硬的，越跑越?jīng)]勁�，F在因為鋪上了塑膠跑道，同學(xué)們在上面跑步時(shí)覺(jué)得軟軟的，所以才越跑越有勁。第二，就是廁所的前面鋪上了石子路。第三，一些健身器材都被搬到操場(chǎng)的北邊了。第四，現在的沙子坑里的沙子也比以前的沙子多了。第五，現在的花壇也比以前的花壇干凈、漂亮了許多，以前的花壇很臟，現在因為天天打掃，所以非常干凈。我們的學(xué)校全都煥然一新，有興趣的就快來(lái)看一看我們又干凈、又充滿(mǎn)著(zhù)開(kāi)心快樂(lè )的學(xué)校吧！
除了這些之外，我還發(fā)現了自身的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是：因為我是一名有很大的發(fā)展前途的學(xué)生（注：王老師說(shuō)的），所以我們學(xué)校大隊部的王老師讓我當了一名合格的檢查人員，我非常的高興。我的缺點(diǎn)是：上著(zhù)課愛(ài)做小動(dòng)作，不好好學(xué)習；考試老是馬虎大意，不看清題目就寫(xiě)答案，所以就老考的不好。以后我一定要改正錯誤，讓我變得越來(lái)越好。
我聽(tīng)爸爸說(shuō)，我干活也有進(jìn)步了。那是因為我以前從來(lái)不給他打洗腳水，現在開(kāi)始給他打洗腳水。我聽(tīng)后，下定決心，以后天天給他打洗腳水。
我的新發(fā)現不多，可是很有用，我非常的開(kāi)心、快樂(lè )，下次再見(jiàn)面我一定要再給你說(shuō)一些新變化。
五年級我的新發(fā)現作文7
一天下午，烈日炎炎，火熱的太陽(yáng)照耀著(zhù)大地，我正專(zhuān)心致志地看《十萬(wàn)個(gè)為什么》。突然，我被一個(gè)叫做“魔書(shū)”的小試驗吸引了，便立即放下書(shū)，開(kāi)始找材料。
我翻箱倒柜，終于找到了兩本頁(yè)數均為97頁(yè)的書(shū)，我把兩本書(shū)一頁(yè)一頁(yè)地疊啊，疊啊······
過(guò)了三分鐘，兩本書(shū)終于被疊在了一起，唉！真是件苦差事��！我心想：兩本是怎么會(huì )很難分開(kāi)？又不是吸鐵石。我雙手拿著(zhù)書(shū)，用了輕微的力氣，咦？怎么拉不開(kāi)？我又 ，你能拉開(kāi)這兩本書(shū)嗎？”“當然！”爸爸理直氣壯的說(shuō)�？砂职钟昧顺阅痰牧�，書(shū)依舊拉不開(kāi)。我疑惑不解地問(wèn)：“怎么會(huì )拉不開(kāi)？”
我再次打開(kāi)書(shū)本，書(shū)上寫(xiě)道：“當書(shū)被拉開(kāi)時(shí)，產(chǎn)生摩擦力，使書(shū)需要很大力氣才能分開(kāi)�！迸�，原來(lái)是這樣��！
通過(guò)這次試驗，我明白了一個(gè)道理：“只要我們留心觀(guān)察，勤于思考，就會(huì )不斷的有新發(fā)現�！�
五年級我的新發(fā)現作文8
自從我有了一套電子集成電路玩具后，我有了一個(gè)新發(fā)現。
一天，我玩電子玩具時(shí)，我問(wèn)媽媽單簧管是哪一個(gè)，媽媽指著(zhù)一個(gè)帶著(zhù)小玻璃管的電路板，我便拿起它，按《４５０種拼法指南》書(shū)拼起來(lái)，當我拼完看怎樣操作時(shí)看到這樣一句話(huà)：把磁鐵靠近或接觸單簧管，單極電燈亮……我試了一下，果然不錯，我看見(jiàn)玻璃管里有兩個(gè)小鐵片，原來(lái)它充當了開(kāi)關(guān)的作用，我又換成開(kāi)關(guān)。這時(shí)電燈暗了一些。這一現象被我看見(jiàn)到了，我想：為什么開(kāi)關(guān)控制時(shí)電燈暗，而單簧管控制時(shí)電燈亮呢？是單簧管的作用還是磁鐵的作用？我拿了一大一小兩個(gè)磁鐵，用小磁鐵接觸時(shí)電燈并沒(méi)有大磁鐵亮，但還是沒(méi)有第一次亮。我想了一會(huì )兒，忽然恍然大悟：原來(lái)我剛才晃了一下磁鐵。我試了一下，果然如此，是磁鐵的作用！我又換上開(kāi)關(guān)，用磁鐵在電線(xiàn)上來(lái)回推，電燈仍舊很亮！我有換了一些電動(dòng)的動(dòng)西試了一下，電流仍舊很強。我發(fā)現了只要將磁鐵放在電線(xiàn)上可以增強電流！我又蹦又跳，情不自禁地喊：“我發(fā)現了!”我以經(jīng)控制不住自己的感情與心中的喜悅.從這個(gè)發(fā)現中,我領(lǐng)悟了一個(gè)道理:只要留心觀(guān)察,就會(huì )有心發(fā)現,處處留心皆學(xué)問(wèn).只要大家留心觀(guān)察,一定會(huì )像我一樣會(huì )有發(fā)現,得到知識自從我有了一套電子集成電路玩具后，我有了一個(gè)新發(fā)現。一天，我玩電子玩具時(shí)，我問(wèn)媽媽單簧管是哪一個(gè)，媽媽指著(zhù)一個(gè)帶著(zhù)小玻璃管的電路板，我便拿起它，按《４５０種拼法指南》書(shū)拼起來(lái)，當我拼完看怎樣操作時(shí)看到這樣一句話(huà)：把磁鐵靠近或接觸單簧管，單極電燈亮……我試了一下，果然不錯，我看見(jiàn)玻璃管里有兩個(gè)小鐵片，原來(lái)它充當了開(kāi)關(guān)的作用，我又換成開(kāi)關(guān)。這時(shí)電燈暗了一些。這一現象被我看見(jiàn)到了，我想：為什么開(kāi)關(guān)控制時(shí)電燈暗，而單簧管控制時(shí)電燈亮呢？是單簧管的作用還是磁鐵的作用？我拿了一大一小兩個(gè)磁鐵，用小磁鐵接觸時(shí)電燈并沒(méi)有大磁鐵亮，但還是沒(méi)有第一次亮。我想了一會(huì )兒，忽然恍然大悟：原來(lái)我剛才晃了一下磁鐵。我試了一下，果然如此，是磁鐵的作用！我又換上開(kāi)關(guān)，用磁鐵在電線(xiàn)上來(lái)回推，電燈仍舊很亮！我又換了一些電動(dòng)的元件試了一下，電流仍舊很強。我發(fā)現了只要將磁鐵放在電線(xiàn)上可以增強電流！我又蹦又跳，情不自禁地跳了起來(lái)：“我發(fā)現了!我成功了！”
從這個(gè)發(fā)現中，我領(lǐng)悟了一個(gè)道理：只要留心觀(guān)察，就會(huì )有所發(fā)現，處處留心皆學(xué)，只要大家留心觀(guān)察，一定會(huì )像我一樣會(huì )有發(fā)現，得到知識。
五年級我的新發(fā)現作文9
生活中有許多有趣的事值得我們去發(fā)現，但要有一雙明亮的眼睛和一顆熱愛(ài)生活的心靈。
去年暑假，我到表妹家去玩，由于天氣炎熱，姨媽讓表妹冰一瓶飲料給我降溫，只見(jiàn)表妹拿來(lái)一瓶飲料，打開(kāi)冰箱，將它橫放在冰箱里。這時(shí)，我站在一旁疑惑不解，連忙走上前去，拍了拍表妹的肩膀，問(wèn)：“你為什么要將瓶子橫放，而不豎放呢？”
“這樣冷水的速度快呀！”表妹滿(mǎn)有自信地說(shuō)。
“那么豎著(zhù)放一定冷得慢嘍！”我自言自語(yǔ)道，因為我心里有心思，便與表妹玩了一會(huì )兒，我的“探究心”就忍不住催促我趕緊回家做實(shí)驗了。
回到家后，我連忙找來(lái)兩瓶飲料分別將它們一瓶豎放，一瓶橫放在冰箱里。
時(shí)間過(guò)得真慢呀，一分一秒真是難熬極了，我的心迫切地想知道謎底。終于，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我小心翼翼地打開(kāi)冰箱，“哇！”“冰水實(shí)驗”的結果證明了我的推論，：橫放的那瓶飲料已經(jīng)結起了一層薄薄的冰，而豎放著(zhù)的那瓶卻還是一瓶冷冷的水。
那么這到底又是什么原因呢？我連忙打開(kāi)電腦，查起資料來(lái)。哦，我明白了，原來(lái)橫放著(zhù)的飲料比豎放著(zhù)的飲料占冰箱的面積要大，所以它冷得快。
看來(lái)生活中處處有學(xué)問(wèn)，只要你留心觀(guān)察，用心思考，就一定會(huì )有新的發(fā)現。朋友們，讓我們用我們的一雙慧眼去發(fā)現更多的東西吧！
五年級我的新發(fā)現作文10
星期天,我在房里津津有味的看書(shū),而媽媽在衛生間里洗衣服。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽從衛生間里走了出來(lái)，對我說(shuō)：“陳禎，媽媽要出去一會(huì )兒，你幫媽媽把那皮鞋刷一下，好嗎？”
“嗯，好的�！蔽覞M(mǎn)口答應到。媽媽聽(tīng)了，這才放心地出門(mén)了。
媽媽走后，我來(lái)到衛生間，開(kāi)始刷鞋。我打開(kāi)柜子，拿出鞋油。我正準備開(kāi)始刷鞋，突然發(fā)現鞋油用完了，我頓時(shí)像只熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。正當我一籌莫展的時(shí)候，看到了桌子上的一支牙膏。我靈機一動(dòng)，既然洗發(fā)水可以用來(lái)洗衣服，那我可不可以用牙膏來(lái)刷鞋呢？說(shuō)干就干，我拿起刷子，“刷刷刷”的干起活來(lái)。鞋刷好了，我小心的把鞋拿起來(lái)，放到陽(yáng)臺上晾曬。到了晚上，媽媽回來(lái)了，她見(jiàn)我刷過(guò)的鞋又黑又亮，還有一股淡淡的清香味，便好奇的問(wèn)：“陳禎，你是怎么刷鞋的？怎么刷的這么干凈？”我笑了笑說(shuō)：“是用牙膏刷的�！薄澳阍趺床挥眯退⒛�？”媽媽好奇的問(wèn)�！靶陀猛炅�，所以我就用牙膏刷了�！蔽一卮鸬�。媽媽摸了摸我的頭，笑瞇瞇的對我說(shuō)：“你還挺聰明的嗎！”“呵呵……”我開(kāi)心地笑了。
生活中處處有新發(fā)現，只要多動(dòng)手，多動(dòng)腦，就能從中發(fā)現許多奇妙的事物