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我發(fā)現大自然的語(yǔ)言作文（精選20篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我發(fā)現大自然的語(yǔ)言作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我發(fā)現大自然的語(yǔ)言作文 1
陽(yáng)春三月，草長(cháng)鶯飛，正是踏青的好時(shí)節，大自然也正招呼著(zhù)我們，向我們訴說(shuō)著(zhù)，你聽(tīng)——
哦，我發(fā)現大自然的語(yǔ)言了。大自然的語(yǔ)言藏在那綠茵茵的草地里，小草悄悄地鉆出了腦袋，向土地底下的小生物說(shuō)了聲再見(jiàn)，向藍天打了聲招呼，好像在說(shuō)：“春天到來(lái)了!春天到來(lái)了!”
哦!我發(fā)現大自然的語(yǔ)言了!大自然的語(yǔ)言在那柳樹(shù)身上，河邊的柳樹(shù)多像一位小姑娘在河邊梳洗自自己的頭發(fā)，柳茵下顯映著(zhù)：“春天到來(lái)了!”
哦!我發(fā)現大自然的語(yǔ)言了!大自然的語(yǔ)言藏在那小燕子身上，小燕子飛得低低時(shí)，不就在告訴我們，大雨即將來(lái)臨了，出門(mén)記得一定要帶傘，不然就要被淋成“落湯雞”了。你看，不一會(huì )兒，天果真下起了雨，我和媽媽在屋檐下躲了好一陣子呢。
哦!我發(fā)現大自然的語(yǔ)言了!大自然的語(yǔ)言在那墻角的'蜘蛛身上，蜘蛛張開(kāi)網(wǎng)，出門(mén)，迎接你的是那明媚的陽(yáng)光，太陽(yáng)公公笑著(zhù)臉向你打招呼。
大自然的語(yǔ)言無(wú)處不在，只要你留心觀(guān)察，就能發(fā)現�！芭�，我發(fā)現大自然的語(yǔ)言了!”我一邊喊著(zhù)一邊回家了。
我發(fā)現大自然的語(yǔ)言作文 2
著(zhù)名木匠魯班，曾不小心被一種齒形的草割到，突發(fā)奇想發(fā)明了“鋸子”。 這個(gè)故事教育我們，任何事情都要細心觀(guān)察。于是通過(guò)細心的觀(guān)察，我終于也有了發(fā)現……
記得六年前的一天，我剛不完《大自然的語(yǔ)言》這篇課文。便非常奇怪：大自然怎么會(huì )有語(yǔ)言？我疑惑不解地問(wèn)媽媽。媽媽告訴我：“大自然的確有語(yǔ)言，只不過(guò)和我們人類(lèi)的語(yǔ)言不同。大自然的語(yǔ)言是一個(gè)個(gè)不起眼的東西，一件件不起眼的小事�！蔽矣謫�(wèn)：“大自然的語(yǔ)言在哪呢？”媽媽神秘兮兮地說(shuō)：“自己細心地觀(guān)察周?chē)挛锞蜁?huì )有所發(fā)現�！笔钦娴膯�？我半信半疑，我得驗證一下。
我走進(jìn)了令人神往的大自然，沒(méi)顧得上欣賞周?chē)腵美景，就迫不及待地東奔西跑。只因我急于想要發(fā)解大自然的語(yǔ)言，無(wú)頭蒼蠅似地找，果然還是不行，才走了一會(huì )兒我就筋疲力盡了。沉思片刻，我決定按書(shū)本上說(shuō)的地方去尋找。我首先來(lái)到小溪里，一群又一群的小蝌蚪在清澈的小溪里找“媽媽”呢！一點(diǎn)也不假，這是大自然告訴我們“春天來(lái)到人間”。我早已沒(méi)了剛才焦灼的心情眉頭也不由自主地舒展開(kāi)來(lái)，確實(shí)讓我發(fā)現了大自然的語(yǔ)言。
更妙的是螞蟻搬家，可別瞧這件事平平常常的，俗話(huà)說(shuō)：“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到�！彼哉f(shuō)，螞蟻搬家是下雨的預兆，這也是大自然的語(yǔ)言��！
我又走進(jìn)了森林。高大挺拔的樹(shù)木都威武地聳立在我眼前，得意揚揚地向風(fēng)姑娘炫耀它那茂盛的而綠得發(fā)亮的枝葉。走著(zhù)走著(zhù)，我發(fā)現不遠處有一棵被確斷的樹(shù)，我興趣勃勃地跑過(guò)去想要看個(gè)究竟。咦！怎么回事？這棵樹(shù)的橫截面一圈一圈的，這其中還有什么奧秘嗎？我不禁這樣想。有經(jīng)驗的農民伯伯告訴我：“樹(shù)木也有年齡，橫截面一圈代表一歲�！惫�，我又找到了大自然的語(yǔ)言。
我發(fā)現大自然的語(yǔ)言作文 3
大自然的語(yǔ)言，真是妙不可言：它們漫山遍野，睜眼就能發(fā)現。你看那天邊的晚霞，這是大自然的語(yǔ)言，晚霞映紅天邊，明天準是艷陽(yáng)天。你看那水中的魚(yú)兒，這也是大自然的語(yǔ)言，魚(yú)兒躍出水面，出門(mén)應牢記帶傘。你看那地上的小草，這也是大自然的語(yǔ)言，小草鉆出地面，春天已到達人間。
你看那凋零的樹(shù)葉，這也是大自然的語(yǔ)言，落葉鋪滿(mǎn)大地，證明秋就在眼前。你看那海邊的貝殼，這也是大自然的語(yǔ)言，一天長(cháng)一波紋，從不會(huì )把人欺騙。你看那松樹(shù)的樹(shù)冠，這也是大自然的語(yǔ)言，一年只長(cháng)一節，計算起來(lái)很方便。你看那寒冬里的.蛇，這也是大自然的語(yǔ)言，蛇的傾巢突然出現，預示著(zhù)地震即將來(lái)臨�？墒悄銊e以為，大自然的語(yǔ)言深奧，也許過(guò)于平凡，人們才會(huì )視而不見(jiàn)。蘋(píng)果成熟落地，這是多么平平凡凡，直到牛頓提問(wèn)，地心引力才被發(fā)現。大自然的語(yǔ)言，真是妙不可言：懶漢永遠疑惑，只有勤于思考的人才會(huì )發(fā)現！
我發(fā)現大自然的語(yǔ)言作文 4
人類(lèi)有語(yǔ)言，大自然也有它自己的“語(yǔ)言”。研究這種“語(yǔ)言”的科學(xué)叫做物侯學(xué)。
這篇課文是按時(shí)間的順序寫(xiě)的。
物候學(xué)這門(mén)科學(xué)接近生物學(xué)中的生態(tài)學(xué)和氣象學(xué)中的農業(yè)氣象學(xué)。物候學(xué)的研究首先是為了預報農時(shí)，選擇播種日期。此外還有多方面的.意義。物候資料對于安排農作物區劃，確定造林和采集樹(shù)木種子的日期，很有參考價(jià)值，還可以利用來(lái)引種植物到物候條件相同的地區，也可以利用來(lái)避免或減輕害蟲(chóng)的侵害。我國有很大面積的山區土地可以耕種，而山區的氣候、土壤對農作物的適應情況，有很多地方還有待調查。為了便利山區的農業(yè)發(fā)展，開(kāi)展山區物候觀(guān)測是必要的。
物候學(xué)是關(guān)系到農業(yè)豐產(chǎn)的科學(xué)，我們要進(jìn)一步加強物候觀(guān)測，懂得大自然的語(yǔ)言，爭取農業(yè)更大的豐收。
我發(fā)現大自然的語(yǔ)言作文 5
大自然的語(yǔ)言豐富多彩，無(wú)處不在，你又發(fā)現了多少呢？
記得那是一段童年的經(jīng)歷。我提著(zhù)一個(gè)漂亮的小花籃，哼著(zhù)山歌，來(lái)到林子里玩，我一邊采蘑菇，一邊跟小鳥(niǎo)說(shuō)悄悄話(huà)，小鳥(niǎo)好像聽(tīng)懂了我的話(huà)，雖然我聽(tīng)不懂它們的嘰嘰喳喳，但我們和它們還是成了好朋友。假如我有了什么傷心事，我就向林子里跑去，邊聽(tīng)那些整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)唱歌，邊把我的.煩惱向它們傾訴。小鳥(niǎo)好像真通了人性，唱得更歡了，似乎在跟我說(shuō)：別不高興了，還有我們這些小朋友呢，來(lái)找我們玩吧。
還有一次，我被媽媽責備了，我傷心地哭了起來(lái)，不知不覺(jué)地就來(lái)到了小河邊，小鳥(niǎo)們也跟著(zhù)飛過(guò)來(lái)，在我的頭頂上吱吱地叫著(zhù)，魚(yú)兒也消消地游過(guò)來(lái)，慢慢地探出頭來(lái)。它們好像都在異口同聲地說(shuō)：想開(kāi)心點(diǎn)，勇敢地接受媽媽的批評，相信下次會(huì )做得更好。就這樣，我坐在小河邊，靜靜地聽(tīng)著(zhù)大自然的語(yǔ)言。心情果然好了起來(lái)。
朋友，讓我們盡情地體會(huì )大自然的語(yǔ)言吧，你將得到一種別樣的享受！
我發(fā)現大自然的語(yǔ)言作文 6
有人說(shuō)大自然的語(yǔ)言是美妙的，是動(dòng)聽(tīng)的，有人說(shuō)大自然的語(yǔ)言是凄涼的，是悲傷的，因為大自然飽受人類(lèi)的迫害，傷痕累累，怎么能還是美妙的，動(dòng)聽(tīng)的，輕松的呢？
大自然曾托夢(mèng)告訴過(guò)我，大自然的語(yǔ)言到底是如何的。在我的記憶中我曾到過(guò)一個(gè)恍如世外桃源的`地方，那里很原始，人們生活得非常幸�？鞓�(lè )，天還是藍的，水還是清的，水里的魚(yú)兒還是會(huì )活蹦亂跳的，山上種滿(mǎn)了樹(shù)，草地也還是平坦的，那的環(huán)境很美，很寧靜。
我走到河邊聽(tīng)見(jiàn)魚(yú)兒的嘻戲聲，看見(jiàn)了清澈見(jiàn)底的湖水。走到山下看見(jiàn)了成片高大的樹(shù)；一陣風(fēng)吹過(guò)，聽(tīng)到了樹(shù)葉與樹(shù)葉相互撞擊的聲音――沙沙的響著(zhù)；吸允著(zhù)被樹(shù)木凈化了的新鮮空氣。藍天白云的搭配為這副美麗的圖畫(huà)增添了一絲趣味。
我發(fā)現大自然的語(yǔ)言作文 7
我們的生活豐富多彩，到處都有自然現象，而且非常有趣，不信，我就給你說(shuō)說(shuō)吧！
動(dòng)物也有自己的語(yǔ)言。你聽(tīng)過(guò)公雞啼鳴嗎？“雄雞一唱天下白”，它的意思就是公雞一叫天就亮了。它不就像個(gè)不用定時(shí)的小鬧鐘嗎？多可愛(ài)呀！母雞咯咯叫，不用說(shuō)就知道它下蛋了，你去雞窩準能撿到雞蛋�！澳鸽u下蛋咯咯叫，公雞打鳴人起早�！边@就是雞的語(yǔ)言吧！多有趣呀！我再給你講一講無(wú)聲的動(dòng)物語(yǔ)言吧！小螞蟻多勤勞，但你一看見(jiàn)螞蟻出洞搬東西，出門(mén)可別忘了帶雨傘，否則，你就會(huì )被淋成落湯雞。下雨時(shí)，你看見(jiàn)蜘蛛在織它的.八卦網(wǎng)，你就不必擔心了，因為晴天就要來(lái)了。還有很多動(dòng)物語(yǔ)言，你自己用心找找吧！
動(dòng)物有語(yǔ)言，植物也有自己的語(yǔ)言。瞧！迎春花開(kāi)放春天來(lái)，荷花綻放夏天到，菊花怒放秋天至，臘梅初開(kāi)冬天在。這些植物悄悄地告訴我們一年四季的更替。
大自然中這些有趣的現象，妙不可言。它們蘊涵著(zhù)自己的秘密，只有愛(ài)學(xué)習勤于思考的人才能發(fā)現。
我發(fā)現大自然的語(yǔ)言作文 8
大自然豐富多彩，奧妙神奇，如一個(gè)新新世界，無(wú)處不在訴說(shuō)它的語(yǔ)言，只要你細細聆聽(tīng)，就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)大自然親切的語(yǔ)言。
時(shí)光飛逝，日月如梭，一轉眼當年的那個(gè)小女孩已經(jīng)讀四年級了。有一天，科學(xué)老師讓他們去校園里觀(guān)察螞蟻。小女孩在一棵大樹(shù)下蹲了下來(lái)，只見(jiàn)她的眼睛直鉤鉤地盯著(zhù)一群螞蟻。哦，原來(lái)它們在搬家呀，這可是千載難逢的好機會(huì )呀！看，一只大螞蟻要頭陣，扛著(zhù)沙發(fā)帶領(lǐng)抱著(zhù)食物的.的搬運工向新家奔去，幾只強壯的大螞蟻合力抬起一只螳螂，走幾步，歇一歇，再走幾步，放下休息休息，快到新家時(shí)，它們竭盡全力，喊著(zhù)：“嗨喲，嗨喲”的口號，向前奔去。忽然，女孩的腦子里有一個(gè)諺語(yǔ)呼之欲出，“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到�！钡诙�，女孩帶上了雨傘，果然不出女孩所料，下起了傾盆大雨！
大自然好像是一本神秘而令人捉摸不透的書(shū)，又是一座“取之不盡，用之不竭”的金礦，只要你仔細觀(guān)察，寶藏離你不遠……
我發(fā)現大自然的語(yǔ)言作文 9
大自然有語(yǔ)言，我感到很好奇！人類(lèi)有語(yǔ)言，大自然中怎么會(huì )有語(yǔ)言呢？這使我迷惑不解，老師跟我說(shuō)：“大自然中有許多各種各樣的語(yǔ)言，比如螞蟻搬家了，天就要下雨了等等�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我就想去發(fā)現大自然中的許多各種各樣的語(yǔ)言。
星期天，我坐在陽(yáng)臺欣賞月季花朵。我突然發(fā)現一群燕子飛向對面的屋檐下。燕子們在干什么呢？仔細一看，燕子們一會(huì )兒飛進(jìn)去，一會(huì )兒飛出來(lái)。嘴里還叼著(zhù)甘草，嘰嘰喳喳的，帶頭的燕子好像在對其它燕子說(shuō)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，春天來(lái)臨之前，我們該把窩搭好�！甭�(tīng)了燕子們的.談話(huà)，我不再欣賞月季花，而去上網(wǎng)查資料。
查完資料，我才知道：根據鳥(niǎo)類(lèi)遷徙習性的不同，燕子屬于候鳥(niǎo)類(lèi)。當冬天來(lái)臨之前的秋季，總要成群結隊地由北方飛向遙遠的南方。所以在春天來(lái)臨之前，燕子會(huì )忙進(jìn)忙出地搭窩，不然春天來(lái)了，燕尾子就沒(méi)有地方住了。
我發(fā)現大自然的語(yǔ)言作文 10
語(yǔ)言是豐富多彩的，有有聲的，當然也有無(wú)聲。
然而，大自然的話(huà)就是無(wú)聲的.。
小燕子飛低了，就是要下雨了。小螞蟻成群結隊的搬家，也是要下雨了。這也要提醒在室外的大朋友和小朋友們：快點(diǎn)回家吧，要下雨了，別淋著(zhù)雨感冒了，那可就不好玩兒了。
白云飄得高高的，明天一定是個(gè)大晴天。這是在提醒大朋友和小朋友：明天你們就可以痛痛快快的出去玩兒了，不用擔心會(huì )下雨了。
大樹(shù)如果被砍到了，年輪就會(huì )被發(fā)現。一年只會(huì )長(cháng)一圈，這可以告訴我們這棵樹(shù)多少歲了，它活了多少年。
你如果釣了一只大魚(yú)，魚(yú)鱗上也有小圓圈，一圈就是一歲，有多少圈，它就多少歲“三葉蟲(chóng)”的化石被大自然嵌進(jìn)喜馬拉雅山脈。最終被人們發(fā)現。這是大自然在用它特有的方式，告訴我們，那里曾經(jīng)是一片汪洋。
大自然的語(yǔ)言啊。你真是妙不可言。不愛(ài)學(xué)習的人才看不懂呢！只有真正喜歡學(xué)習和熱愛(ài)探索的人才能領(lǐng)會(huì )到其中的奧妙啊。
我發(fā)現大自然的語(yǔ)言作文 11
有人說(shuō)大自然的語(yǔ)言是美妙的，是動(dòng)聽(tīng)的，有人說(shuō)大自然的語(yǔ)言是凄涼的，是悲傷的，因為大自然飽受人類(lèi)的迫害，傷痕累累，怎么能還是美妙的，動(dòng)聽(tīng)的，輕松的呢？
大自然曾托夢(mèng)告訴過(guò)我，大自然的語(yǔ)言到底是如何的。在我的記憶中我曾到過(guò)一個(gè)恍如世外桃源的地方，那里很原始，人們生活得非常幸�？鞓�(lè )，天還是藍的，水還是清的，水里的.魚(yú)兒還是會(huì )活蹦亂跳的，山上種滿(mǎn)了樹(shù)，草地也還是平坦的，那的環(huán)境很美，很寧靜。
我走到河邊聽(tīng)見(jiàn)魚(yú)兒的嘻戲聲，看見(jiàn)了清澈見(jiàn)底的湖水。走到山下看見(jiàn)了成片高大的樹(shù)；一陣風(fēng)吹過(guò)，聽(tīng)到了樹(shù)葉與樹(shù)葉相互撞擊的聲音――沙沙的響著(zhù)；吸允著(zhù)被樹(shù)木凈化了的新鮮空氣。藍天白云的搭配為這副美麗的圖畫(huà)
別以為人才會(huì )說(shuō)增添了一絲趣味。
我發(fā)現大自然的語(yǔ)言作文 12
今天，我和朋友們一起出去玩。
我們來(lái)到小河邊，在河邊草叢旁發(fā)現了幾支小船，一個(gè)朋友解開(kāi)了繩，我們陸續跳上一支船，我們拿起三根竹竿，竹竿有規律地在水里劃，我們的船慢慢向河中心移去，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)河水對我說(shuō)：“小朋友，要不要我為你們彈琴啊!”我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，河水姐姐就開(kāi)始彈了，“嘩嘩!”“嘩嘩!”……河水姐姐的演奏漸漸消失了，我們也準備上岸了。
我們上了岸后又去了竹林里玩，那里有許多小熊貓在吃竹子，它們胖乎乎的`，非�？蓯�(ài)!我走到一只熊貓面前，摸了摸它的頭，當我要走的時(shí)候，那只小熊貓還抓著(zhù)我的外套，好像在對我說(shuō)：“別走，再和我玩一會(huì )兒吧!”我只好又跟它玩了一會(huì )兒。
最后，我們去了草原玩，黃昏的天空好像在對我們說(shuō)：“快回家吧，不然家人會(huì )擔心的!”我們確實(shí)該回家了，走的時(shí)候，我還回頭看了看這寬闊的大草原，它們就像舍不得我們似的，所有的植物都在左右搖擺，似乎在向我們揮手道別。
“叮零零!”“叮零零!”我被鬧鐘吵醒了�！鞍�!”原來(lái)我是在做夢(mèng)啊!但是我相信世界萬(wàn)物都是有語(yǔ)言的!
我發(fā)現大自然的語(yǔ)言作文 13
同學(xué)們，你們驗證過(guò)“螞蟻搬家晴必雨”這句氣象諺語(yǔ)嗎？在日常生活中，如果你們仔細觀(guān)察，就會(huì )看到這樣的情景。下面就讓我來(lái)告訴你們我驗證氣象諺語(yǔ)的經(jīng)過(guò)吧。
一個(gè)星期天，我在樓下玩，突然看到腳下好像有一些“逗號”在爬，我蹲下來(lái)仔細一看，咦，這不是螞蟻嗎？只見(jiàn)這些螞蟻正在忙碌地搬東西，有的螞蟻搬食物，有的螞蟻搬螞蟻蛋，還有的螞蟻正在齊心協(xié)力地搬一條大蟲(chóng)子。它們排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊，走啊走，終于來(lái)到了它們的目的地——一個(gè)高出地面許多的土堆，螞蟻的同伴們在挖洞。過(guò)了很久，洞挖好了，有一部分螞蟻帶著(zhù)蛋和食物進(jìn)洞了，還有一部分螞蟻在外面收拾東西。東西收拾完了，那些螞蟻也進(jìn)了洞。我發(fā)現它們還把一些草放在洞口呢！
我正觀(guān)察的入迷，突然，幾滴雨點(diǎn)滴在了我的頭上，抬頭一看，呀，下雨了。我急忙跑回家，想了想，終于明白了，原來(lái)螞蟻能在下雨前預感到天氣的變化，它們會(huì )把家從低的地方搬到高的.地方，這樣下雨時(shí)雨水就不會(huì )淹沒(méi)它們的家了，真是驗證了“螞蟻搬家晴必雨”這條諺語(yǔ)。
大自然的語(yǔ)言真是妙不可言��！
我發(fā)現大自然的語(yǔ)言作文 14
大自然會(huì )說(shuō)話(huà)，不信你們那就往下看吧！
霧散開(kāi)，還有一些呢。就表示太陽(yáng)公公要“起床”了！魚(yú)池里魚(yú)兒都跳來(lái)跳去就表示天空上要“落淚”了！要是大樹(shù)爺爺像我們招手就表示北風(fēng)要來(lái)了！螞蟻走來(lái)走去就表示她們要搬家了！柳樹(shù)、小草、花兒、開(kāi)了就表示春天來(lái)了！要是大雁像我們點(diǎn)頭就表示秋天來(lái)了！要是……哈哈你們知道嗎？大自然可是會(huì )說(shuō)話(huà)的噢。這就是大自然的語(yǔ)言，你明白了嗎？
大自然除了有很多語(yǔ)言，還有很多聲音呢！
仔細聆聽(tīng)，你會(huì )發(fā)現我們周?chē)性S多很美妙的聲音！不信請看：
有的是大自然的天籟之音，有的是心靈世界的肺腑之音，大自然的`聲音有很多。如有：小鳥(niǎo)的歌聲、泉水叮咚的聲音和小草大樹(shù)被風(fēng)吹的沙沙聲音。
我最喜歡的還是父母之愛(ài)的聲音。父母之愛(ài)的聲音也有很多，有父母說(shuō)話(huà)的聲音，還有父母幫助我們的聲音，還有父母心里傷心的聲音！
嘿嘿！你看到了吧。你只要仔細聆聽(tīng)，就會(huì )知道，世界上還有這么多美妙的聲音你還沒(méi)有去發(fā)現呢！
我發(fā)現大自然的語(yǔ)言作文 15
春姑娘邁著(zhù)輕盈地腳步走來(lái)了，春暖花開(kāi)，綠茵茵的草地上，花兒綻開(kāi)了笑臉，競相開(kāi)放，有紅的、白的、黃的……色彩斑斕，河水“嘩嘩”地流淌著(zhù)，小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，動(dòng)聽(tīng)極了!好像在說(shuō):“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！薄斑鬟鬟鳌毙∝堅诓莸厣洗驖L，“汪汪汪”小狗在慶祝春天的到來(lái)。
夏哥哥迫不及待地趕來(lái)了。池塘里，荷花開(kāi)了，婀娜多姿，荷葉下，小魚(yú)兒在自由自在地嬉戲，“嘩啦啦、嘩啦啦……”聽(tīng)，小魚(yú)兒在說(shuō)話(huà)呢!有時(shí)候，夏哥哥會(huì )輕輕地唱歌，“淅瀝，淅瀝”，夏哥哥有時(shí)候像喝醉了酒似的，聲音有點(diǎn)不動(dòng)聽(tīng)，不信，你聽(tīng)，“轟隆隆”，“呱呱呱”青蛙在為夏天伴奏，知了在樹(shù)枝上有氣無(wú)力地叫著(zhù)，好像在說(shuō):“熱死了，熱死了�！�
秋姐姐笑呵呵地走來(lái)了。農民伯伯臉上露出了笑容，聽(tīng)!“哈哈哈”，原來(lái)，秋天是個(gè)豐收的季節，大雁在收拾行李，準備到南方過(guò)冬。
冬爺爺邁著(zhù)沉重的`腳步走來(lái)了。北風(fēng)“呼呼”地刮著(zhù)，馬路上，清潔工人在“刷刷刷”地掃地，不一會(huì )兒，馬路上煥然一新，上學(xué)路上，“丁零零……”原來(lái)媽媽騎著(zhù)自行車(chē)送我上學(xué)，耳邊不時(shí)傳來(lái)摩托車(chē)的“突突”聲，汽車(chē)的“嘀嘀”聲……
一年四季的聲音真多啊!
我發(fā)現大自然的語(yǔ)言作文 16
別以為人才會(huì )說(shuō)話(huà)，大自然也有語(yǔ)言。這語(yǔ)言到處都有，睜開(kāi)眼就能看到。
當春天第一抹嫩綠照亮你的眼睛；當夏天繁茂的樹(shù)葉為你送上濃濃的綠萌；當秋天累累的果實(shí)讓你咽著(zhù)口水；當冬天第一片雪花飄落在你的手心，親愛(ài)的同學(xué)們，在這個(gè)時(shí)候，你的心情是怎樣的呢？一年四季，春夏秋冬，這就是大自然的規律。
在伸手不見(jiàn)五指的`黑夜里或深到你無(wú)法想象的大海里，蝙蝠和海豚靠一種特殊聲波生存，這種聲波就叫超聲波。這種聲波發(fā)出后，一但碰到物體，就會(huì )返回到發(fā)出者那，并能讓蝙蝠和海豚知道物體的大小、速度、數量。
人類(lèi)根據蝙蝠和海豚的聲波探測，發(fā)明了超聲波雷達。人類(lèi)把超聲波雷達安裝在飛機上，讓飛機駕駛員能夠大膽地在黑夜駕駛飛機，也讓每年墜毀飛機的數量大幅度下降。
大自然的語(yǔ)言啊，真是妙不可言。不愛(ài)學(xué)習的人看不懂，只有勤于思考的人才能發(fā)現。樹(shù)葉紛紛落下，秋天就在眼前。天上電閃雷鳴，出門(mén)要帶雨傘。向日葵向著(zhù)哪里，太陽(yáng)就在哪里。
我發(fā)現大自然的語(yǔ)言作文 17
同學(xué)們，你們驗證過(guò)“螞蟻搬家晴必雨”這句氣象諺語(yǔ)嗎？在日常生活中，如果你們仔細觀(guān)察，也會(huì )看到的。下面就讓我來(lái)告訴你們我驗證的經(jīng)過(guò)吧！
一個(gè)星期天，我在樓下玩，突然，看到腳下好像有一些“逗號”在爬，我蹲下來(lái)仔細一看，咦，這不是螞蟻嗎？只見(jiàn)這些螞蟻正在忙碌地搬東西，有的螞蟻搬食物，有的螞蟻搬螞蟻蛋，還有的螞蟻正在齊心協(xié)力地搬著(zhù)一條大蟲(chóng)子。它們排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊，走呀走，終于來(lái)到了它們的目的`地——一個(gè)高出地面許多的土堆，螞蟻的同伴們在挖洞，過(guò)了很久，洞挖好了，有一部分螞蟻帶著(zhù)蛋和食物進(jìn)洞了，還有一部分螞蟻在外面收拾東西，東西收拾完了，那些螞蟻也進(jìn)了洞，我還發(fā)現它們還把一些草放在洞口呢！
我正觀(guān)察得入迷，突然，幾滴雨點(diǎn)滴到了我的頭上，抬頭一看，呀，下雨了。我急忙跑回家，想了想，終于明白了，原來(lái)螞蟻能在下雨前能預感到天氣的變化，它們會(huì )把家從低的地方搬到高的地方，這樣下雨時(shí)雨水就不會(huì )淹沒(méi)它們的家了，真的是“螞蟻搬家晴必雨”呢。
大自然的語(yǔ)言真是妙不可言��！
我發(fā)現大自然的語(yǔ)言作文 18
大自然的語(yǔ)言豐富多彩，從飄零的落葉中，我們讀出了季節的輪換；從大雁南飛的行列中，我們讀出了集體的力量；從冰雪的消融中，我們讀出了春天的腳步。那么，從大海的波濤洶涌中，我們又讀出了什么呢？讓你我一起踏上看海的旅程，傾聽(tīng)這曲奇妙的自然樂(lè )章吧！
騎上電瓶車(chē)，來(lái)到碼頭，大大小小的漁船靜靜地停泊在煙波浩渺的海面。這時(shí)正值中午，溫暖的海風(fēng)帶著(zhù)魚(yú)蝦的味道，帶著(zhù)海的氣味，微笑地撫摸著(zhù)我和海邊每一個(gè)人。眺望沉睡般的海面，被陽(yáng)光照成淡淡的彩色，幻成幾十色，一層層一片片地漾開(kāi)來(lái)�；泻鲩g，沉寂的海面蕩開(kāi)層層漣漪，就如孩子們臉上可愛(ài)的酒窩。嬉笑的聲音如盤(pán)中的珍珠散落，清脆悅耳，原來(lái)是幾個(gè)差不多年齡的小朋友正用碼頭上的石子扔水花，他們臉上紅通通的`笑臉比大海更加燦爛美麗。
水天一色的遠處，垂釣者的影子若隱若現，細長(cháng)的魚(yú)竿直伸海面。騎車(chē)走近一看，一位伯伯正悠閑地站立著(zhù)垂釣，線(xiàn)慢慢收上來(lái)了，盡管上面什么都沒(méi)有，但仍面帶慈祥的笑容，熟練地操縱著(zhù)，旁邊的魚(yú)桶中，幾只銀灰色的大蝦正輕輕晃動(dòng)著(zhù)胡須，甩動(dòng)身子，濺起小水花。
頓時(shí)，我明白大海的語(yǔ)言是什么了，就是海邊柔和的風(fēng)聲，兒童悅耳的嬉戲聲，是漁民豐收的喜悅。
大海，你給了孩童一個(gè)難忘的美麗童年，給了漁民一次次豐收，給了海邊人們辛勤與幸福。這時(shí)，我仿佛在海風(fēng)中聞到了辛勤的汗水。
我發(fā)現大自然的語(yǔ)言作文 19
大自然中也有語(yǔ)言嗎？有的，請聽(tīng)——
清晨，我剛一出門(mén)，就與風(fēng)妹妹撞了個(gè)滿(mǎn)懷。風(fēng)妹妹告訴我，有人跟云弟弟過(guò)意不去，他正滿(mǎn)臉不快。我抬頭一看，果然，云弟弟正陰沉著(zhù)臉呢！原來(lái)，云弟弟招惹了風(fēng)哥哥。風(fēng)哥哥可不好惹，他生氣了，鼓著(zhù)腮幫子，使勁一吹，頓時(shí)，一陣巨風(fēng)向我吹來(lái)，我差點(diǎn)站不住了。天��！看來(lái)他真是得罪不起。
這一吹，云弟弟傷心得號啕大哭起來(lái)。他的哭聲引起了雷公公的注意。雷公公非常喜歡云弟弟，把他當親兒子一樣。聽(tīng)完了云弟弟的講述，雷公公發(fā)起怒來(lái)，馬上要報復風(fēng)哥哥。頓時(shí)，轟隆轟隆，雷公公敲起鼓來(lái)，震得風(fēng)哥哥的耳朵都快聾了。
雷公公還趁勢找來(lái)閃電姐姐。閃電姐姐也很生氣：哥哥欺負弟弟，像什么話(huà)！她長(cháng)鞭一甩，天空中便出現一道道刺眼的白光，嚇得風(fēng)哥哥不知所措。
雨婆婆也趕來(lái)幫忙，霎時(shí)，豆大的雨點(diǎn)灑在風(fēng)哥哥的身上，風(fēng)哥哥全身被淋濕，趕緊逃回家去了。
云弟弟看到風(fēng)哥哥逃跑了，調皮地笑了。雷公公也不敲鼓了，閃電姐姐也不揮鞭子了，雨婆婆也收住了雨水，就在這時(shí)，遲到的'彩虹小妹妹來(lái)湊熱鬧——穿著(zhù)紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的彩衣，在天空中與大家一起喝彩。
瞧，這就是大自然的語(yǔ)言！只要你用心聆聽(tīng)，就會(huì )聽(tīng)到這美妙的聲音的。
我發(fā)現大自然的語(yǔ)言作文 20
我們認識了文字，就可以讀很厚的書(shū)，就可以了解世界上的事情了。大自然也有自己的文字。每一只小動(dòng)物就是一個(gè)字，每一株植物也是一個(gè)字。
當我們發(fā)現地上的螞蟻開(kāi)始忙著(zhù)搬家，這就說(shuō)明馬上要下雨了。即使我們不看天氣預報，也照樣可以知道要不要下雨。
動(dòng)物中的.蜻蜓也是可以預知天氣的。讓我們低下頭，瞧一瞧，蜻蜓是不是飛得低低的呢？如果是，那么就說(shuō)明馬上要下雨了。
我們身邊的一些植物，在會(huì )讀它的人看來(lái)也是一本有趣的書(shū)。
楓葉慢慢地變紅了，你可知道是怎么回事嗎？對啦，是秋姑娘來(lái)了！秋姑娘嘟起櫻桃小嘴一吹，楓葉都不好意思了——羞紅了臉！楓葉就像是一個(gè)秋天的使者一樣，告訴我們：“秋天來(lái)啦！秋天來(lái)啦！”
在森林里行走，有時(shí)會(huì )看到一些樹(shù)樁，樹(shù)樁上有年輪，年輪也可以告訴我們許多知識。一圈年輪代表一歲，樹(shù)有多少圈年輪就有多少歲。年輪的圈之間的空當有疏有密，較疏的那一方便是南方。如果有一圈年輪很粗，就說(shuō)明這一年的雨水很充足；相反，如果有一圈年輪很細，就說(shuō)明那一年的雨水很少。
要學(xué)會(huì )認識大自然的文字，必須多到大自然中去走走，注意觀(guān)察。有不懂的問(wèn)題就要及時(shí)請教他人，或者到書(shū)中去尋找答案�？偸亲诩依锏娜�，永遠不會(huì )懂得大自然的文字。
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