我發(fā)現螞蟻的作文

　　1我發(fā)現螞蟻

　　今天，我在陽(yáng)臺上發(fā)現幾只螞蟻，我忽然起了好奇心，我決定仔細觀(guān)察。

　　我拿來(lái)一小塊蛋糕，放在陽(yáng)臺上。只見(jiàn)小螞蟻不斷地利用它的觸角小心翼翼地向四周探索，像要尋找什么東西的摸樣，終于，螞蟻找到他的“獵物”—蛋糕。它仔細的圍著(zhù)那小塊在它心目中是龐然大物的蛋糕走兩圈，跟著(zhù)自己又試試味。檢查完畢后，它迅速離去，像要通風(fēng)報信似的。果然，叫來(lái)了幾只大螞蟻和一群小螞蟻，它們合力地把蛋糕抬起來(lái)，一步一步地向前挪，不一會(huì )兒就把蛋糕搬走了。

　　螞蟻真是聰明，懂得發(fā)揮集體的力量，真是勤勞又團結的'小動(dòng)物。

　　2我發(fā)現了螞蟻摔不死

　　星期天，天氣非常晴朗，微風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)我的臉龐。我早早地寫(xiě)完作業(yè)，到樓下玩。忽然，我看見(jiàn)地上有許多小螞蟻，于是我捉來(lái)幾只，想給它來(lái)個(gè)五“馬”分尸，可是，手沒(méi)拿緊，小螞蟻一下掉到了地上。咦，真奇怪，小螞蟻從這么高的地方摔下來(lái)，竟然摔不死。我百思不得其解。為了解開(kāi)這個(gè)謎團，我一連捉了好幾只，分別從一米、兩米、三米、四米的地方往下扔，可結果發(fā)現：小螞蟻全都安然無(wú)恙，還在草地上東逃西竄呢！這樣，我就更加不明白了。

　　正在這時(shí)，我想起無(wú)聲的老師——書(shū)。于是，我像箭一般飛快跑到鄰居家，借了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我趕快翻開(kāi)書(shū)查閱了起來(lái)，終于，我茅塞頓開(kāi)，心里萬(wàn)分欣喜。原來(lái)，螞蟻有6只細長(cháng)的腳，正因為這一點(diǎn)，螞蟻就占了大便宜，它那6只細長(cháng)的腳可以起緩沖的作用。當身體向下降時(shí)，它就劃動(dòng)那6只細長(cháng)的腳，調節身體平衡，所以，才不至于摔死。小螞蟻有了這6只細長(cháng)的腳，就像有了防護一樣。

　　通過(guò)這次發(fā)現，我明白了：生活中處處都有科學(xué)，只要我們認真觀(guān)察，善于思考，處處留心，探索大自然的所有神奇之處，我們就能學(xué)習更多有趣的知識，了解無(wú)窮的奧妙。

　　3我發(fā)現螞蟻團結的力量

　　一天，我學(xué)奧數回來(lái)，我發(fā)現兩只不明飛行物在我旁邊飛來(lái)飛去，我張望四周，發(fā)現有張舊漁網(wǎng)，我便拿起漁網(wǎng)向它們撒去。

　　于是，這兩個(gè)不明飛行物被我活捉起來(lái)了，我一看原來(lái)是兩只螳螂啊，我給它們分別取了名字，一個(gè)叫小白，另一個(gè)看起來(lái)有點(diǎn)笨，就叫小癡。小癡聽(tīng)了我給它取的名字，好像很不滿(mǎn)意，伸出雙刀向我示了威，我把它倆摘了翅膀放到地上，讓它們打斗。你推我攘，一番激戰之后，來(lái)到了螞蟻的領(lǐng)地，螞蟻們看見(jiàn)了更可口的食物，便放下手中的工作，開(kāi)始進(jìn)攻兩只螳螂。

　　我在一旁袖手旁觀(guān)，螞蟻們漸漸圍成了一個(gè)包圍圈，我想，他們打得過(guò)嗎？已經(jīng)有幾只螞蟻攻擊了，兩只螳螂一揮雙刀，先上來(lái)的螞蟻OK了，接下來(lái)雙方開(kāi)始渾戰，“螞蟻們那是螳螂的對手，傾刻間橫尸遍野，血流成河”。其中有一只螞蟻感覺(jué)不對，趕緊跑回洞里去搬救兵了，幾分鐘后大頭蟻出來(lái)了，螞蟻兵退后幾步，大頭蟻上場(chǎng)了，不一會(huì )還是有很多的大頭蟻相繼倒下。接著(zhù)蟻群們改變戰略，兵分兩隊爭先恐后，一隊攻擊，一隊偷襲，一會(huì )兒功夫，果然有一只螳螂就義了。另一只化悲痛為力量，可大頭蟻愈戰愈勇，終因寡不敵眾，在它奄奄一息時(shí)候，又殺了幾個(gè)蟻兵，最終還是壯烈犧牲了。

　　啊，原來(lái)螞蟻的力量這么大啊，我們不能小看螞蟻。我發(fā)現生活中處處有學(xué)問(wèn)，只要仔細觀(guān)察，勤思考，多動(dòng)腦，我想會(huì )發(fā)現更多的奧秘哦！

　　4我發(fā)現螞蟻是怎樣運食物的

　　一天，我在路上走著(zhù)走著(zhù)，突然發(fā)現地上躺著(zhù)一只蒼蠅。我俯下身子看了一會(huì )兒，才知道這只蒼蠅死了。我又看見(jiàn)遠處有幾只螞蟻爬過(guò)來(lái)，圍著(zhù)蒼蠅轉了幾圈。我想，難道它們要把蒼蠅運回窩里？可螞蟻這么小，蒼蠅是它們的幾倍，怎么搬得動(dòng)呢？我想一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題。

　　接下來(lái)螞蟻開(kāi)始分工啦！有兩只螞蟻咬蒼蠅左邊的翅膀，另兩只螞蟻咬右邊的翅膀，還有兩只螞蟻咬蒼蠅的身體。就這樣，過(guò)了一會(huì )兒，左邊和右邊的翅膀被咬了下來(lái)。咬身體的螞蟻有些困難，就回去叫了幾個(gè)同伴來(lái)，它們是怎么告訴對方自己有困難的呢？仔細觀(guān)察后，我才知道，原來(lái)是用像天線(xiàn)一樣的觸角碰一下對方的對方就知道它想說(shuō)什么了。最后螞蟻們齊心協(xié)力把咬得四分五裂的蒼蠅搬回窩里。