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我在反思中成長(cháng)作文500字（通用36篇）
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，我們需要很強的教學(xué)能力，反思指回頭、反過(guò)來(lái)思考的意思。那么問(wèn)題來(lái)了，反思應該怎么寫(xiě)？下面是小編為大家整理的我在反思中成長(cháng)作文500字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我在反思中成長(cháng)作文500字 1
一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結束，寒假也悄然離去。最后幾個(gè)月的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)進(jìn)行，在這最后的小學(xué)時(shí)光里，我是否應該反思一下上學(xué)期的得與失呢？給老師和同學(xué)們留下一個(gè)美好的印象呢？答案是肯定的，我要在反思中進(jìn)步。所以，在開(kāi)學(xué)的第一天，我要好好反思反思，以致于我在這個(gè)學(xué)期大大地進(jìn)步，成為一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。
在上學(xué)期有一個(gè)毛病，導致我的語(yǔ)文期末考試有一個(gè)失誤。這個(gè)病因就是我的學(xué)習態(tài)度不夠端正。老師在復習階段發(fā)了一個(gè)“復習本”，讓同學(xué)們每天寫(xiě)幾頁(yè)自己認為掌握得不牢的知識。有的同學(xué)每天能寫(xiě)十幾頁(yè)，可是我每天只寫(xiě)一兩頁(yè)，所以考試時(shí)我就因為復習不到位，而做題慢，時(shí)間不夠用，慢交卷半分鐘。雖然考得成績(jì)很好，但這件事給我了一個(gè)深刻的教訓。因此，這個(gè)學(xué)期我要端正學(xué)習態(tài)度，學(xué)習起來(lái)一絲不茍，要愛(ài)學(xué)習，不能對學(xué)習產(chǎn)生厭惡。并且學(xué)習還要勤勉，這樣日積月累才會(huì )有真進(jìn)步。
我還要改掉“馬虎”這個(gè)壞毛病。我每次數學(xué)考試都會(huì )失誤在“馬虎”二字上，總是錯些小題。這次期末考試，就是失分在了口算題上，總認為這樣簡(jiǎn)單的題不用檢查，肯定不會(huì )錯，結果卻讓我后悔不已。所以，在以后的學(xué)習中，我要做題認真，審題仔細，下筆前深思熟慮，跟“馬虎”說(shuō)“拜拜”！
新的.學(xué)期里，我要在反思中進(jìn)步，在最后的小學(xué)時(shí)光里，給老師和同學(xué)們留下一個(gè)美好的印象，做一個(gè)優(yōu)秀的畢業(yè)生。加油！
我在反思中成長(cháng)作文500字 2
記得我9歲那年在商務(wù)健康城學(xué)習游泳。
教我們的是一個(gè)年輕的男教練，他一頭黑發(fā)，體形健碩。就是這位男教練給我帶來(lái)了游泳的酸甜。
酸曲
到達目的地，我換上游泳衣，跟著(zhù)教練做準備工作壓腿。接著(zhù)，我戴好泳鏡，小心翼翼地扶著(zhù)欄桿下水�！巴�，好暖和呀！”不過(guò)，我高興地過(guò)早了！先是我抓住扶桿，然后教練從最基本的憋氣。我很好奇，我到水下憋氣，就憋了5秒，還嗆了好幾口水。練呀練，經(jīng)過(guò)了好多天我終于能熟練的憋氣了。我開(kāi)始練姿勢了先抓住扶桿練蛙泳腳法熟悉之后，腳再勾住扶桿練蛙泳手法。
甜曲
經(jīng)過(guò)教練的精心指導，錛偼仁腔礎，呼吸是難點(diǎn)，手腿配合守鍵錛偼炔慷作四大步驟：收腿，翻腳，蹬腿，滑行；五大關(guān)鍵：收，翻，蹬，夾，停。分步練習：呼吸練習，漂浮練習，滑行練習。蛙泳終極口訣：邊收邊分慢收腿向外翻腳對準水向后弧形蹬夾腿兩腿伸直漂一回蛙泳補充口訣：劃手腿不動(dòng)收手又收腿先伸胳膊后蹬腿手腿伸直漂。我們基本上都學(xué)會(huì )了蛙泳。輪到真真炮了，教練檢查我們的'學(xué)習成果的時(shí)候到了。我又緊張，又興奮，揣著(zhù)這樣的心情，我吃力地游過(guò)了教練身旁，取得了還算不錯的成績(jì)。
離別曲
經(jīng)過(guò)了這些天的認真學(xué)習，我終于學(xué)會(huì )了游泳，掌握了這項基本的生存本領(lǐng)。臉上洋溢著(zhù)勝利的喜悅回校了。在這過(guò)程中我還悟出了一個(gè)道理“做什么事都不能半途而廢�！�
我在反思中成長(cháng)作文500字 3
當我們從母體中呱呱落地之時(shí)，我們就開(kāi)始沾染了歲月的風(fēng)塵，就已經(jīng)不可能再擁有一塵不染的純潔。當我們漸漸長(cháng)大，漸漸地融入社會(huì )的時(shí)候，我們已經(jīng)或多或少地有了一絲狡猾……
真的，當我們不再單純，該怎么樣去面對大家都甚至有點(diǎn)自私的世界。就像有的朋友為了她的排名，每一次去請教作業(yè)時(shí)，迎接你的往往是一句"不知道"，我很害怕在一個(gè)曾經(jīng)很純，很可愛(ài)的'一個(gè)小女孩兒的口中再聽(tīng)到這樣的一句話(huà)……這樣的成長(cháng)，我不要!但是我們始終在成長(cháng)。有時(shí)候自己會(huì )莫名其妙地流淚，有時(shí)候也會(huì )莫名其妙地笑出聲來(lái)。不管怎樣，我們都是感情動(dòng)物，免不了有很多的思想。有時(shí)候身處鬧市，卻覺(jué)得好孤獨；有時(shí)候天氣炎熱，卻會(huì )感到一陣寒意。等到靜下心來(lái)慢慢回想，更加地感覺(jué)到我們在成長(cháng)。無(wú)論怎樣，即使杜拉斯說(shuō)：當我１８歲時(shí)，我覺(jué)得我已經(jīng)老了。但，真的，無(wú)論如何，我們始終在成長(cháng)。我們在成長(cháng)，在風(fēng)里成長(cháng)，以既定的恒定速度駛向未知的路途中，回首，展望，躊躇……
我們在成長(cháng)，而曾經(jīng)一直看著(zhù)我們成長(cháng)的人卻老了下去，那是我們?yōu)槲覀兊臒o(wú)知的成長(cháng)所付出的代價(jià)……當臉上爬滿(mǎn)憂(yōu)傷，當眼睛習慣遠方，當寂寞占據心房，我們知道了，歲月已讓我們長(cháng)大。還是那句話(huà)，歲月在流逝，我們在成長(cháng)……
我在反思中成長(cháng)作文500字 4
悠忽而過(guò)的青春歲月，木槿樹(shù)下，我們成長(cháng)；年歲劃過(guò)指尖，在一張張紙上攥刻下無(wú)悔的誓言；靜謐的時(shí)空無(wú)涯，我們在腦海中留下最為細致的智慧交響曲；朋友，手牽手，奔向溫暖的朝陽(yáng)，奔向溫暖青春的下一站天堂，奔向……
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
初三，是一個(gè)磨礪的季節，也是人生中的轉折點(diǎn)。一個(gè)人生的基礎點(diǎn)，一段成長(cháng)的過(guò)程，因為這是一個(gè)新的跨越，因為這是一個(gè)非比尋常的節點(diǎn)。在初三這時(shí)候，我們應該在書(shū)山題海中穿行，應該在默默無(wú)聞中苦修�？家粋�(gè)好的成績(jì)，回報母校。
實(shí)驗，是我們每個(gè)人的第二個(gè)家，師長(cháng)們就是我們的'家人，在這里共同成長(cháng)，共同生活。
我們都期待那“十年辛苦無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知”的飛躍，享受那“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花”的快感！
然而，金榜題名是羽化成蝶的一剎那，苦修的路還很長(cháng)……疲憊黯然時(shí)總會(huì )有無(wú)法排解的寂寞，像在角落里的蟲(chóng)子，不知何時(shí)才能見(jiàn)光明，心神也會(huì )有憔悴的煎熬，索然也會(huì )有無(wú)味的苦悶，如何才能走過(guò)這段漫漫長(cháng)路呢？
實(shí)驗，有了實(shí)驗的溫情相伴，初三不再是一個(gè)灰白琴鍵的季節，他會(huì )變得明快而又充滿(mǎn)活力，學(xué)習成了快樂(lè )的成長(cháng)，讀書(shū)有了詩(shī)趣盎然的愜意。
人要懂得知恩圖報，而我們，實(shí)中學(xué)子們，能回報母校的，就是考出自己最好的成績(jì)，為母校增光添彩，讓實(shí)驗的光輝永遠照耀我們的道路，向前，向前……
我在反思中成長(cháng)作文500字 5
是愛(ài)喚醒了我，讓我成長(cháng)，愛(ài)在愛(ài)的世界里。
——銘文
愛(ài)，多么平凡的一個(gè)詞，卻是多么不平凡！愛(ài)情有時(shí)候很簡(jiǎn)單！
懵懂的時(shí)候思想受電視影響，總覺(jué)得只有愛(ài)才叫愛(ài)，離我很遠！隨著(zhù)時(shí)間的流逝和閱歷的增加，我開(kāi)始懂得了愛(ài)情和友情，愛(ài)情和友情只來(lái)自于生活中的瑣事，所以平凡而簡(jiǎn)單。
一句溫暖的.話(huà)，一把遮雨的傘；甜甜的一笑，一碗香噴噴的面湯……所有的愛(ài)！多么簡(jiǎn)單，這份愛(ài)感動(dòng)了我！
愛(ài)情有時(shí)候很簡(jiǎn)單。在我的生活中，有許多簡(jiǎn)單的愛(ài)。我在病床上呻吟的時(shí)候，父母的愛(ài)是好好照顧我，熬通宵。在學(xué)習中遇到困難時(shí)，老師的愛(ài)是諄諄教誨，孜孜不倦；當我遭受挫折時(shí)，朋友的愛(ài)是耐心傾聽(tīng)，鼓勵和幫助；當我在一個(gè)陌生的環(huán)境里，每個(gè)人的愛(ài)都是無(wú)私奉獻，互相幫助.
這種單純的愛(ài)是巨大的財富。有了這份愛(ài)，你會(huì )更年輕，更珍惜。珍惜每一份愛(ài)，你不會(huì )錯過(guò)日出，也不會(huì )讓孤獨永遠留在心里。這樣，你就是世界上最幸福的人，擁有最純粹最美好的心境。
愛(ài)情有時(shí)候很簡(jiǎn)單。我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界里。愛(ài)給了我們太多，所以我們要付出我們的愛(ài)。幫父母做家務(wù)，幫老師收發(fā)作業(yè)，幫朋友解決問(wèn)題，幫路人指路……忙的時(shí)候哪怕是一杯清水，都是你奉獻的愛(ài)。
在我們的生活中，很多事情都是平凡的，不能再平凡了，但是卻充滿(mǎn)了愛(ài)，這就是愛(ài)的體現！為了愛(ài)我們的世界，讓愛(ài)的風(fēng)吹遍大地！因為，愛(ài)情有時(shí)候真的很簡(jiǎn)單。
我在反思中成長(cháng)作文500字 6
記得有一次和媽媽聊天，我問(wèn)她：“你希望我長(cháng)大成為什么樣的人？我真的很想成為童話(huà)里的小仙女，因為她們有魔法，她們可以成就自己想要的一切�！蹦赣H說(shuō)：“是的，但是我們永遠不會(huì )成為仙女。但是只要一個(gè)人有一些優(yōu)秀的品質(zhì)，他就可以像仙女一樣實(shí)現自己的夢(mèng)想。希望我的小土地能成為一個(gè)踏實(shí)、積極、真實(shí)的人。通過(guò)自己的努力一步一步實(shí)現自己的人生目標�！�
后來(lái)在自己的要求下學(xué)了古箏，但是在老師那里上完課，回到家就不想努力了，有時(shí)候只是撥幾個(gè)音來(lái)打發(fā)時(shí)間。我媽嚴厲的教我：“既然你已經(jīng)決定學(xué)古箏了，就要對自己的決定負責。練琴的過(guò)程可能很辛苦，但如果用心付出，用心練習，用心體驗，那么過(guò)程是愉快的。只是浮躁的人永遠不會(huì )意識到。學(xué)習也是如此。很多人都是虛有其表，雄心勃勃，卻沒(méi)有腳踏實(shí)地的去努力，去爭取，所以最終的.夢(mèng)想依然只是夢(mèng)想�！苯�(jīng)過(guò)一段時(shí)間的“痛苦”掙扎，我終于養成了每天練琴一小時(shí)的習慣，即使感冒發(fā)燒，也從不停歇。漸漸地，我更加腳踏實(shí)地，無(wú)論是學(xué)習還是練琴都更加專(zhuān)注。
腳踏實(shí)地就是懂得熱愛(ài)生活，懂得感恩，懂得敬畏，懂得珍惜時(shí)間，懂得勤于彌補錯誤.在我們家，這不僅是我的“家規”，也是父母的要求和教育。這是我們家的家風(fēng)。
我在反思中成長(cháng)作文500字 7
每當大家提起文明美德，沒(méi)有一個(gè)人會(huì )感到陌生。因為我們共同的驕傲，共同的財富就是中華文明傳統美德，它是我們抹不去的生命"痕跡"
我們一直在探索，也一直在追求。那些古老的都城，歷史性的事件，珍貴的文物，但我認為，那只是我們中華民族文明的一小部分。祖先和中華創(chuàng )始人真正留下來(lái)的并一直被我們傳承的是文明美德。知道我為什么這么說(shuō)嗎?那是因為在我記事起，每天都會(huì )看到勤勞勇敢的人，寬厚待人的人，堅強不屈的人，講習禮儀的人。這些都是傳承了中華文明美德的人。同樣，他們也在教育下一代講究文明美德，做一個(gè)講文明，懂禮貌的好兒童，好少年。我就是其中一個(gè)。我雖然還小，但文明美德從小陪伴著(zhù)我，讓我知道亙古穩定的始末是文明，它已成為社會(huì )形態(tài)前進(jìn)的標志，它是崇高，是修養，是禮儀，是風(fēng)度，我一直喜歡著(zhù)一個(gè)人的'觀(guān)點(diǎn)，雖然我并不知道它是誰(shuí)，但我和他的觀(guān)點(diǎn)完全一致"如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在于錢(qián)袋。如果你失去了文明美德，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦"
現在我明白了。無(wú)論在家庭，在學(xué)校，在社會(huì )，文明美德都是不可缺少的。所以讓我們和文明美德手拉手，心連心，創(chuàng )造美好的社會(huì )，美好的明天。
我在反思中成長(cháng)作文500字 8
每個(gè)人在成長(cháng)中，都會(huì )出現巨大的變化，而在這些變化中，我們學(xué)會(huì )了很多東西，同樣，也失去了很多東西。
自從進(jìn)入高年級，我變了，變得不再無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不會(huì )再與同學(xué)追逐打鬧，每天都在有計劃的緊張學(xué)習著(zhù)，不浪費一分一秒，我是成熟些了，但是我失掉了童心。
成長(cháng)的過(guò)程中我們失去了樸實(shí)，學(xué)會(huì )了偽裝。
小時(shí)候，請求老師當個(gè)小組長(cháng)，老師允許了，就會(huì )高興半天�，F在，老師指明當組長(cháng)，而自己則會(huì )漫不經(jīng)心的對同學(xué)說(shuō)老師也太“器重”我了，給了我這么小的一個(gè)職位，沒(méi)什么課高興的。
雖然失去了但也收獲了。
在成長(cháng)的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì )了分辨善與惡。我們知道像狐貍那樣喜歡用花言巧語(yǔ)騙人的就是壞人，而像老牛那樣誠懇的人就是好人。狐貍那樣的朋友不可交也不能交，它只會(huì )用花言巧語(yǔ)騙你的'肉。
在成長(cháng)的過(guò)程中我們學(xué)會(huì )了堅強。不會(huì )再因為打針的疼痛而哭鬧，不會(huì )因為朋友的背叛而哭泣。也許我會(huì )為此心煩意亂，但是我應該更多的為別人考慮。也許我們應該感激曾經(jīng)傷害我們的人，是他們讓我們了解人生，讓我們學(xué)會(huì )堅強。
一點(diǎn)一點(diǎn)的變化，一步一步的成長(cháng)，一次次的懂得，也許人生就是這樣吧！漸漸的成長(cháng)，我變了，變了很多很多。但是無(wú)論變成什么樣，一定要做對得起自己良心的事情，踏踏實(shí)實(shí)的做人，認認真真的做好每一件事。
我在反思中成長(cháng)作文500字 9
每個(gè)人在不同的階段都會(huì )有不同的煩惱，唐代詩(shī)人朱慶馀曾寫(xiě)過(guò)一首《宮詞》，其中有兩句“含情欲說(shuō)宮中事，鸚鵡前頭不敢言”，這是古代一位少女的煩惱。我相信世界上的人都會(huì )有煩惱，我也不例外，因為我也是這茫茫宇宙中的一部分。我既然是一個(gè)普通的小學(xué)生，那么我的煩惱自然也在我的班里發(fā)生。
我的座位在第二排，坐在我前后的同學(xué)學(xué)習還行，但是，他們最大的缺點(diǎn)就是在我思索問(wèn)題時(shí)突然“半路殺出個(gè)程咬金”打斷我的思路。就拿今天上午來(lái)說(shuō)吧，我有點(diǎn)感冒，老師又發(fā)了兩張試卷。我用最快的速度做到一半時(shí)，我后面的“搞笑鬼”——路亮笑著(zhù)說(shuō)：“余美玲，第四大題的第二小題怎么做？”我漫不經(jīng)心地回答：“不知道！”沒(méi)想到他還死皮賴(lài)臉上了，繼續說(shuō)：“喂，余美玲，這道題咋做呀？你說(shuō)不說(shuō)？不說(shuō)我就翻臉了�！蔽衣�(tīng)了大吼道：“都給你說(shuō)了不知道還敢問(wèn)，真煩人！”周?chē)说?目光被我的吼聲吸引過(guò)來(lái)了，那意思好像在說(shuō)：“有什么神氣的，不就是會(huì )做道題么？”我心里直叫屈，心想：真冤呀，比竇娥還冤！拜托，我現在是不舒服呀。平常我對你們這樣兇過(guò)么？你們也應該體諒我的感受呀。我現在可是病人呀！你們千萬(wàn)別誤會(huì )我。
煩惱，就像一只惹人煩的小蒼蠅似的環(huán)繞在我們身邊，真想把它們快點(diǎn)消滅掉。希望這只“蒼蠅”也不要在我們身邊繼續停留，哪怕是一時(shí)半刻。
我在反思中成長(cháng)作文500字 10
一聲悅耳的鳥(niǎo)鳴，讓人感動(dòng)；一縷溫暖的陽(yáng)光，讓人感動(dòng)；一個(gè)燦爛的笑容，也讓人感動(dòng)；一句關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)，讓人感動(dòng)。正因這些感動(dòng)，才讓我懂得了感恩，學(xué)會(huì )了感恩�？戳恕陡卸鞯男摹肺倚某迸炫�，人世間只有感恩最寶貴。只要心存感恩才能感受人世間的愛(ài)。父母的愛(ài)，老師的愛(ài)，朋友的愛(ài)等等都讓我們感動(dòng)。雖然我們還是小學(xué)生，但是我們應該從小帶著(zhù)一個(gè)感恩的心去生活，它將給我們的成長(cháng)帶來(lái)健康，帶來(lái)陽(yáng)光。
魚(yú)兒對水說(shuō)，你看不到我的眼淚，因為我在你的懷抱中；水對魚(yú)兒說(shuō)，我能感覺(jué)到你的眼淚，因為你在我心中。魚(yú)兒懂得了感恩，才能明白大海的博愛(ài)；大海學(xué)會(huì )了感恩，才會(huì )懂得魚(yú)兒的深情。
世間萬(wàn)物皆有情，我們人更應該明白，感恩讓我們的心變得更豁達。由此，我想到感恩于母親的關(guān)愛(ài)，它讓我心存溫暖；想到感恩于朋友的安慰，它讓我懂得堅強。我感恩一草一木，感恩每一個(gè)清新的早晨，每一個(gè)雨后的'黃昏，感恩每一寸陽(yáng)光，感恩每一顆露珠。他們都是上蒼的恩賜，感謝天，感謝地，感謝人世間萬(wàn)物生靈。感謝一切愛(ài)我們的人和我們愛(ài)著(zhù)的人它們讓生活變得更加美好。感恩是陣清爽的涼風(fēng)，吹散縈繞心頭的煩悶；感恩是場(chǎng)及時(shí)的春雨，滋潤你我干枯的心靈；感恩是束光明的曙光，照亮每個(gè)人的心窗。因為感恩，世界處處都是美麗。
在感恩中成長(cháng)，讓自己的心靈更加透明、思維更加開(kāi)闊，感情更加成熟！
我在反思中成長(cháng)作文500字 11
在感恩中成長(cháng)一縷陽(yáng)光，一片綠地，一口清泉……那是自然對我們的恩惠；一聲問(wèn)候，一聲叮囑，一聲關(guān)懷……那是父母對我們的愛(ài)。生活中無(wú)處不存在的溫馨，無(wú)處不溢滿(mǎn)陽(yáng)光，讓我們雙手合十，在感恩中成長(cháng)。
在一個(gè)清冷的早晨，天氣十分陰霾，天空集結了一些黑云，一陣冷風(fēng)吹過(guò)，零散的枯葉輕輕飄落，深埋土中。我心中暗喜：正好不用補課了。一旁的媽媽微微皺了皺眉，然后堅定的拉住我：“走，補課去！”她的言語(yǔ)中透出一種不可改變的.堅定，如鉗般的雙手拽的我手腕生疼。壓在心頭上的怒火終于還是爆發(fā)了，我生氣的向媽媽吼了幾句，媽媽氣得雙頰通紅，雙眉倒豎，雙手攥成拳，還是硬生生的把我拉上車(chē)。
一路上，我默默無(wú)語(yǔ)。突然一滴雨點(diǎn)落入湖面，頓時(shí)泛出一道波紋，湖水輕輕的晃動(dòng)著(zhù)。隨即便是一場(chǎng)傾盆大雨�！皝�(lái)，快把這個(gè)穿上”媽媽把她的外套遞給我，我抱著(zhù)外套，感覺(jué)一股暖流傳遍了全身，外界的寒冷已侵入不了身體，留下的卻是深深的感動(dòng)，眼睛濕潤了，也不知是淚水還是雨水……回到家，我輕輕的站在房間門(mén)口，看著(zhù)媽媽正躺在床上，臉色蒼白，面無(wú)表情，額頭間不是冒汗，從那縷縷白發(fā)中，露出了有些黝黑的皮膚，我明白歲月的痕跡已經(jīng)烙在她的臉上，我背過(guò)身去，任由淚水放肆流淌……淚水洗滌了我心靈的污垢，留與我空靈與希望。
它在我靈魂深處留下了深刻的記憶：感恩父母，感恩生活。雙手合十，滿(mǎn)懷感恩，你將聽(tīng)見(jiàn)心靈成長(cháng)之聲，你的人生將輕舞飛揚！
我在反思中成長(cháng)作文500字 12
我終于飛起來(lái)了！經(jīng)過(guò)漫長(cháng)歲月地磨礪，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地消逝，年少的我度過(guò)一生中最后的一個(gè)兒童節。
小鳥(niǎo)的翅膀總會(huì )長(cháng)硬的。有那么陽(yáng)光明媚的一天，它要飛向藍天，自由自在地在那美麗遼闊的空中翱翔，尋找一片屬于它的天地。
如今的我，懷揣著(zhù)美好的夢(mèng)想，也即將展翅飛向我夢(mèng)想的彼岸——那美麗、純潔、充滿(mǎn)希望的天堂。上帝賜我一雙隱性的翅膀，期待著(zhù)一天，它承載著(zhù)我偉大的理想，飛向希望的國度……
瞧，雄鷹在陡峭的'懸崖間飛翔；巍峨的山巒為它撐起湛藍的天空，清澈的山泉沐浴著(zhù)它矯健的生軀，溫暖的陽(yáng)光閃耀著(zhù)它所散發(fā)的朝氣與蓬勃……一切的一切是那么的充滿(mǎn)生機與希望，但又有誰(shuí)知道，可憐的小鷹卻是在長(cháng)滿(mǎn)荊棘的山谷里長(cháng)大的！
聽(tīng)，深處的叢林中傳來(lái)呼呼作響的風(fēng)聲。此刻已是深夜，四周的寂靜陰冷得如同夏夜的墳墓，似乎死神就在這里出沒(méi)。又有誰(shuí)想到，森林中所有的生物都在茁壯的成長(cháng)，盼望著(zhù)快快長(cháng)大成材。
有誰(shuí)討厭成長(cháng)？
我想，就連住在無(wú)憂(yōu)島的潘彼得都想長(cháng)大，擁有成年人獨立的思想。時(shí)間帶給我們的是美好的回憶。
成長(cháng)，是一件快樂(lè )的事。長(cháng)到有一天你能飛起來(lái)時(shí)，你會(huì )體會(huì )到人生的美妙，你才會(huì )感受“飛翔”的樂(lè )趣。
等待明天黎明的降臨，新的太陽(yáng)伸向無(wú)比蔚藍的天空！
我在反思中成長(cháng)作文500字 13
看著(zhù)那些小朋友可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩，多么開(kāi)心��！幾年前我也是這樣。人長(cháng)大了，煩惱也多了。想起那些煩惱我就頭疼。要是永遠長(cháng)不大，該多好��！我真的不想長(cháng)大。
我的學(xué)校成績(jì)不好。上了初中我發(fā)現自己越來(lái)越不喜歡學(xué)習了。媽媽常說(shuō)：“你這么不努力學(xué)校，怎么考高中��？你又沒(méi)什么特長(cháng)，能干什么��！現在讀書(shū)才會(huì )有出息��！孩子，讀書(shū)是為你自己，不是為了父母啊�！笔前�，現在不努力哪有出人頭地的一天啊，現在連好多大學(xué)讀不好找工作。想起這個(gè)問(wèn)題，我的心就煩！
剛上初中，一切讀書(shū)那么陌生 學(xué)校，老師，同學(xué)。一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了。上體育課的'時(shí)候，有很多同學(xué)都在一起玩，我很想跟她們一起玩，可是我不知道怎么樣和她們說(shuō)話(huà)。想起這個(gè)問(wèn)題，我的心就很困惑、很迷茫，我以前跟大家相處的那好，為什么先不能呢？
有次，媽媽看了我的日記，這讓我很惱火。我跟媽媽講道理，可媽媽說(shuō)，做父母的應該知道孩子的一切�？扇沼浝飳�(xiě)了我的小秘密，讓別人哪怕是媽媽知道了，我的心里覺(jué)得不舒服，因為就好像被人赤裸裸地看透了。我跟媽媽吵架了，這幾天我們都在冷戰中。媽媽什么時(shí)候才能尊重我呢？
我總是幻覺(jué)，要是我一生中沒(méi)有煩惱那該多好��！可人不可能沒(méi)有煩惱，就像即使在陽(yáng)光下普照下，也難免會(huì )出現短暫的陰云一樣。其實(shí)發(fā)煩惱并不可怕，關(guān)鍵是你怎么樣對待它。從今以后，我要學(xué)會(huì )處理煩惱，消除煩惱，帶著(zhù)多彩的夢(mèng)走向成熟！
我在反思中成長(cháng)作文500字 14
青奧會(huì )就要到了，為了美化環(huán)境，我決定和戴俊一起去植樹(shù)。
我們各拿一把鐵鍬，共拿一棵小樹(shù)苗。我們來(lái)到了小山坡上，選好了一塊地，就開(kāi)始挖了起來(lái)�？墒�，土非常硬，我們一次只能挖出一點(diǎn)點(diǎn)。我決得這樣太慢了，為了加快速度，我把水桶了的水倒到土上，輕輕一挖，就把被水泡軟的土挖出了許多。不過(guò)，我覺(jué)得這樣還不是效率非常高，于是，我對戴俊說(shuō)：“我們應該先將鐵鍬頭踩入土中，再用力一撬，就會(huì )有更多的土被挖出來(lái)�！贝骺『苜澩业�'想法，我們就開(kāi)始兩個(gè)人面對面地挖了起來(lái)，剛開(kāi)始還挺順利的，可是，隨著(zhù)我們挖得較深了，我們的鐵鍬就開(kāi)始打架了。為了防止鐵鍬打架，我們開(kāi)始一人挖一下，兩個(gè)人輪流挖土，果然效果好了很多。當我們正為順利進(jìn)展而暗暗高興時(shí)，麻煩又來(lái)了。突然，我們挖到了一塊大石頭，怎么挖它都紋絲不動(dòng)。為了更好挖，我們又在石頭旁邊的土上澆了點(diǎn)水，把石頭旁邊的土挖掉一些，撬了一下，石頭還是沒(méi)動(dòng)。我們又將石頭邊上的土挖掉了一些，還把鐵鍬插入石頭和土之間，轉了幾圈，石頭有些松動(dòng)了。我們把鐵鍬用力插進(jìn)土里，直到鐵鍬頭全部沒(méi)入土里，然后兩個(gè)人一起抓住把子，用盡全力往上撬，就這樣幾次以后，石頭終于被挖出來(lái)了。這時(shí)，坑顯得很大，樹(shù)坑終于挖好了。我們一個(gè)人培土，一個(gè)人植樹(shù)，把小樹(shù)苗栽好，它很筆直，像個(gè)小士兵在站崗。
我們希望它快快長(cháng)大，在青奧會(huì )迎接游人；我也會(huì )更加努力，做好小小東道主。
我在反思中成長(cháng)作文500字 15
成長(cháng)是人生必經(jīng)的過(guò)程，每個(gè)人的成長(cháng)都有好的一面，也有痛苦的一面。也就是我們來(lái)說(shuō)說(shuō)成長(cháng)的美好與痛苦！
現在我們長(cháng)大了。我們的成長(cháng)過(guò)程中有很多開(kāi)心的事，也有很多傷心的事，比如考試。學(xué)生的困難一般是學(xué)習上的'困難。隨著(zhù)他們的一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)，他們面臨著(zhù)難考的題目和更多的科目。這是當今學(xué)生最頭疼的問(wèn)題。他們在考試中遇到了很大的困難。這個(gè)難度是一道數學(xué)題。他們該怎么辦？時(shí)間越來(lái)越近，在這方面的經(jīng)驗也是我最多的，但是我終于通過(guò)自己的努力解決了這個(gè)問(wèn)題，心里很有成就感。我覺(jué)得這就是成長(cháng)的美好，不經(jīng)歷風(fēng)雨就看不到彩虹。
不管是誰(shuí)，都是在痛苦和挫折中成長(cháng)起來(lái)的。每個(gè)人的成長(cháng)之路不可能一帆風(fēng)順�？倳�(huì )有這樣那樣的困難。遇到困難時(shí)，我們必須勇敢面對。德國最偉大的音樂(lè )家貝多芬26歲開(kāi)始失聰，認為自己的人生坎坷。他沒(méi)有向命運低頭，而是與之搏斗。只有對抗，他才能創(chuàng )作出震撼音樂(lè )界的作品，比如交響樂(lè )《命運》。真的叫包劍鋒的辛苦。
成長(cháng)像流星，美麗而短暫，像蝴蝶，美麗而不可見(jiàn)。我們在成長(cháng)的路上是快樂(lè )的，在未來(lái)的路上也會(huì )遇到挫折。只要不放棄，總會(huì )有收獲，以為成長(cháng)是一種美好的痛苦。
成長(cháng)是痛苦，是美的痛苦，是每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)的痛苦。記住苦難是最好的大學(xué)，所以它是美好與痛苦的成長(cháng)。
我在反思中成長(cháng)作文500字 16
成長(cháng)的過(guò)程中充滿(mǎn)了酸甜苦辣和喜怒哀樂(lè )，只有經(jīng)過(guò)了這些，我們才從依賴(lài)親人走向獨立，打造出一片屬于自己的天地。
記得在我小時(shí)候，對許多東西充滿(mǎn)了好奇，常常要打破沙鍋問(wèn)到底。但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，漸漸的懂得了許許多多的事理。每當他人問(wèn)我的事情我可以直接完整的答出來(lái)時(shí)，心中就感到十分的滿(mǎn)足和興奮。那時(shí)我感覺(jué)到：成長(cháng)的滋味就是快樂(lè )的。
上小學(xué)時(shí)，我結識了許許多多的好朋友。在學(xué)習中，我們相互競爭，你追我趕；生活中，我們相互幫助，共同進(jìn)步；傷心時(shí)，我們相互安慰，同甘共苦；開(kāi)心時(shí)，我們一起慶祝，有福同享。再進(jìn)過(guò)六年的學(xué)習后，我們相互鼓勵的走進(jìn)考場(chǎng)，為自己六年的學(xué)習交上一份滿(mǎn)意的答卷，之后，我們相互送上最后一次道別和祝福。那時(shí)我感覺(jué)到：成長(cháng)的滋味就是香甜的。
步入初中，我又跨過(guò)了人生的一道門(mén)檻。剛進(jìn)入了新的環(huán)境，認識了新的同學(xué)和老師，又結識了新的朋友。但不變的是競爭，而且更加的激烈。不但要學(xué)的科目增加了，而且難度也增加了，同時(shí)作業(yè)量也增加了。每天面對著(zhù)公式概念，背著(zhù)英語(yǔ)古文，沒(méi)有了雙休日，取而代之的是上不完的補習班，寫(xiě)不完的.作業(yè)與背不完的書(shū)。此時(shí)我感覺(jué)到：成長(cháng)的味道是苦的。
成長(cháng)就是自己在努力實(shí)現理想的過(guò)程，它有著(zhù)好似五味瓶的滋味，痛并快樂(lè )著(zhù)，但我相信只有經(jīng)歷過(guò)成長(cháng)，才有美好的將來(lái)。
我在反思中成長(cháng)作文500字 17
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喴舱f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！倍艺J為，閱讀書(shū)籍還是一種心靈成長(cháng)的過(guò)程。
寒假來(lái)襲，我決定把那些難忘的書(shū)籍再看一遍。翻出《魔術(shù)師物語(yǔ)》的全套。從第一部開(kāi)始給我帶來(lái)的歡聲笑語(yǔ)到最后一部感人的草草結局，讓我為他們的友誼和親情哭笑不得。我看到好笑的事情時(shí)，就開(kāi)心地大笑，看到感人的故事，就傷心地哭泣。仿佛身臨其境，看著(zhù)主人公的一舉一動(dòng)。她開(kāi)心時(shí)，我也跟著(zhù)展開(kāi)笑容；她傷心時(shí)，我也想像著(zhù)自己遇到的相似遭遇，為她嘆息。我如醉如癡地看著(zhù)，這一次又一次的驚險冒險，看得我心驚膽戰，有喜也有悲。我看到了主人公與朋友們深厚友誼和與親人斷絕不了的血緣關(guān)系感到她是一個(gè)重情重義的好人。她為了這份友誼和親情而和朋友在一起并肩作戰，不離不棄。即使自己已奄奄一息，也要用最后一口氣舍身保住朋友的性命時(shí)覺(jué)得她是一個(gè)把所有事都攔在自己身上的傻女孩，但又為她的精神所感動(dòng)�？粗�(zhù)主人公驚險的成長(cháng)經(jīng)歷，仿佛我也經(jīng)歷了一般，跟著(zhù)她慢慢地成長(cháng)了。
雖然書(shū)是虛構的.，但是無(wú)論哪種書(shū)都有極為現實(shí)的一面。我從這本書(shū)中明白了：友情和親情不是日子的長(cháng)久就可以變沒(méi)的，但天下沒(méi)有不散的宴席，雖然總有一天你會(huì )和身邊的人分別，但只要記住在你們身邊發(fā)生的種種事例和快樂(lè )的時(shí)光，你們將會(huì )是永遠拆不散的朋友。
這本書(shū)讓我懂得了怎樣與身邊的人相處，讓我體驗了一種不一樣的成長(cháng)。
我在反思中成長(cháng)作文500字 18
那一天，天空好像被一塊黑布遮住了一樣，風(fēng)沙沙地吹過(guò)，打在臉上很疼。我的心也和這天氣一樣，壓的人透不過(guò)氣，我徘徊在回家那條路上，卻怎么也不敢回家。
六年級的一次考試，因為我粗心大意，數學(xué)和英語(yǔ)紛紛掛了紅燈。當我得知成績(jì)后，心臟仿佛被一只大手緊攥住。英語(yǔ)粗心居多，相對不是很差，但看到那個(gè)鮮紅又刺眼的分數在那張數學(xué)考卷上時(shí)，我不禁內心顫了又顫。媽媽從不要求我什么，一直以我為重，學(xué)習上也從未苛刻的要求過(guò)；爸爸時(shí)常很忙，但我的教育也十分重視。我不知道要怎么將考卷放在她們面前，我害怕看到他們雖失落但又要安慰我的眼神，一想到我將考卷放到身心疲憊的父母面前，我的眼淚不由自主的奪眶而出。
突然，一條既黑又長(cháng)地像鏈子一樣的東西將我的思緒拉回，我仔細看了看，是一群在搬家的'小螞蟻。這時(shí)一只掉隊的小螞蟻應入眼簾，它身上背著(zhù)比它重十幾倍的餅干在慢慢爬過(guò)，它爬得很慢，在不停地摔來(lái)倒去。我當即感覺(jué)這只小螞蟻不就像數學(xué)沒(méi)考好的我嗎？它身上的餅干就像我內心的煎熬一樣，不禁有些心疼它，可它一點(diǎn)也不恢心，小腦袋一次次高高地揚起，在經(jīng)歷了無(wú)數次跌倒后終于又站了起來(lái)，義無(wú)反顧地追尋前方的隊伍！小小的螞蟻給我上了生動(dòng)的一課。
是��！人生的道路不會(huì )一帆風(fēng)順，或荊棘叢生，或烏云密布，但只要我們像無(wú)畏的小螞蟻一樣，永不言棄，勇往直前，必定會(huì )到達成功的彼岸。
我在反思中成長(cháng)作文500字 19
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這時(shí)高爾基的一句名言。從小到大，書(shū)一直都在陪伴著(zhù)我成長(cháng)，所以，我很喜歡讀書(shū)。
上幼兒園的時(shí)候，媽媽經(jīng)常教我讀一些古詩(shī)和兒歌，從那時(shí)起，我慢慢地開(kāi)始喜歡讀書(shū)了。
開(kāi)始讀小學(xué)的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì )看一些故事書(shū)，有《安徒生童話(huà)》《格林童話(huà)》《一千零一夜》等�！栋餐缴�(huà)》中《皇帝的新裝》，故事中的皇帝很愚蠢，竟然相信了兩個(gè)騙子的話(huà)，還賞給他們很多錢(qián)�！顿u(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事中的小女孩，跟我們比起來(lái)，實(shí)在是差太遠了。他連一件過(guò)冬的衣服都沒(méi)有，讓人看了就起憐惜之心�！洞蚧痖l》中勇敢的士兵，獲得了百姓們的愛(ài)戴，娶到了公主，最后當上了國王。
記得有一次，我和媽媽出去散步。我隨手從家里拿出一本書(shū)，在路上一邊走一邊看。在我看得最起勁的時(shí)候，媽媽對我說(shuō)：“一邊走一邊看，很容易傷眼睛，不要看了，快收好�！蔽已b作沒(méi)聽(tīng)到，繼續看我的書(shū)�！鞍パ�，好痛”我摸著(zhù)我的頭，叫起來(lái)。頭上馬上腫起一個(gè)包。原來(lái)，是我撞到一根大柱子了，媽媽還說(shuō)：“叫你不要一邊走一邊看，你不聽(tīng)�，F在嘗到苦頭了吧�！蹦谴我院�，我再也不敢一邊走一邊看書(shū)了。
書(shū)是知識的海洋；書(shū)是智慧的`翅膀；書(shū)是力量的源泉。讀書(shū)就像與一位高尚的人談話(huà)，使生活充滿(mǎn)樂(lè )趣。
我愛(ài)讀書(shū)，它一直陪伴著(zhù)我成長(cháng)，使我的生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣。書(shū)可以改變一個(gè)人的人生，也可以改變一個(gè)人的命運。
我在反思中成長(cháng)作文500字 20
父親節到了，我決定鄭重的向爸爸道一聲感謝。同學(xué)們擁擠著(zhù)進(jìn)入花店買(mǎi)花，買(mǎi)賀卡，但我想爸爸不會(huì )喜歡，于是便興沖沖的跑回家，把自己親手栽種的小盆景——觀(guān)音蓮送給爸爸，再把鉛畫(huà)紙剪成小花的形狀，上面寫(xiě)著(zhù)“謝謝您，我最親愛(ài)的爸爸！”然后在桌子上鋪上爸爸最喜歡的淡藍色桌布，小小的我好不容易才鋪好桌布，將觀(guān)音蓮和卡片小心翼翼地放在上面。我偷偷地躲進(jìn)房間，等待爸爸回家……我看到了爸爸的表情，從門(mén)縫里我看到爸爸溫柔的微笑，她輕輕的撫摸著(zhù)卡片，就像平日里撫摸著(zhù)我的腦袋一樣，爸爸看到了我，蹲下身，俯在我的耳邊輕聲地說(shuō)：“你長(cháng)大了！”隨后便把我帶到了院子里。
“孩子，你長(cháng)大了，你最想感謝哪些人呢？”“爸爸，媽媽?zhuān)熥樱ㄎ业耐姘椋�，老師，還有上一次我在街上摔倒，幫我扶起來(lái)的那個(gè)叔叔……”“你想不想把感謝帶給他們呢？”“嗯……”“那就用你的`成長(cháng)去感謝他們吧！”那一天，我望著(zhù)天空，看到藍天上的白云，覺(jué)得它們就像傳遞著(zhù)感恩的信件，伴著(zhù)每一個(gè)人從幼稚走向青澀，從青澀走向成熟的過(guò)程。那一天的天空無(wú)比燦爛，我突然在那一刻，覺(jué)得自己開(kāi)始了成長(cháng)！事隔多年，但那天空的顏色我至今還記憶猶新，在我的心中也已儲存進(jìn)這樣的一片天空，我在這樣的天空下學(xué)會(huì )了感激，學(xué)會(huì )了奮進(jìn)，學(xué)會(huì )了成長(cháng)……
我在反思中成長(cháng)作文500字 21
我讀了《忘不了，我的老師》之本書(shū)后，我感動(dòng)的流淚了。那講的是一個(gè)樸實(shí)的老師，一個(gè)善良的學(xué)生之間發(fā)生的'感恩亊件。哪里講了一個(gè)王老師，二十多歲，白皮膚，大眼睛，櫻桃嘴旁還有一對甜甜的酒窩。一個(gè)學(xué)生再一次考試中沒(méi)有考好，老師就把他叫到辦公室里談話(huà)，聊是給那個(gè)同學(xué)分析了這次為什么會(huì )考不好，并且告訴他下次該怎么做。而且還把試卷上的每一個(gè)題目都講給那個(gè)同學(xué)聽(tīng)，老師說(shuō)的非常的幸苦。還有一次就是說(shuō)，那個(gè)同學(xué)胃痛。
老師就把那個(gè)同學(xué)送到衛生室吃了藥，又攙著(zhù)那個(gè)同學(xué)，把他送回家。王老師見(jiàn)那個(gè)同學(xué)很渴，就扶拿個(gè)同學(xué)到水果攤胖，買(mǎi)了兩片西瓜給那個(gè)同學(xué)解渴。到那個(gè)同學(xué)的家里后，老師給他找藥，倒開(kāi)水，一切安排妥當后，又匆匆地趕會(huì )學(xué)校上課去了。這一切得一切都并沒(méi)有白做，那個(gè)同學(xué)被老師的行為打動(dòng)了，他決定一定要好好學(xué)習，爭取考出好成績(jì)，他好好復習，在考試是沉著(zhù)·認真做題，最終從原來(lái)的“中游”趕到了前五名，王老師笑的是那么甜美。那個(gè)同學(xué)一直記得這些事。等那個(gè)同學(xué)長(cháng)大了，他考上了好的學(xué)校，他就回來(lái)看她的王老師了，他對王老師說(shuō)：“老師，要不是您當年對我的鼓勵，我現在也不會(huì )有這樣的成就的！”他來(lái)感謝老師了。感恩的心，感謝有你。
我在反思中成長(cháng)作文500字 22
成長(cháng)的道路就像一曲無(wú)字的歌謠，時(shí)兒歡，時(shí)兒喜，時(shí)兒悲，時(shí)兒愁，不斷地譜寫(xiě)著(zhù)我們的無(wú)窮無(wú)盡人生。
我曾經(jīng)因挫折而失敗，曾因挫折而失去信心，曾因挫折而悶悶不樂(lè )—但那一次，挫折卻讓我鼓起了勇氣。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”“收卷啦，收卷啦！”幾位數學(xué)組長(cháng)吊著(zhù)嗓門(mén)大喊。我對這次奧數考試可謂是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，每一次見(jiàn)到數學(xué)老師，我都追著(zhù)數學(xué)老師問(wèn)：“什么時(shí)候發(fā)試卷？”
終于到了我夢(mèng)寐以求的時(shí)候了—發(fā)試卷了。數學(xué)老師滿(mǎn)臉遺憾地說(shuō)：“我們班及格的沒(méi)一個(gè)，最高分—五十多分，上三十的寥寥無(wú)幾�！蔽乙唤拥皆嚲�，就先看分數，一看—二十多分。我的心頓時(shí)碎了一樣，痛從四面八方?jīng)_向我的內心，眼淚彌漫在眼眶里，快要流出來(lái)似的。手也一下子沒(méi)有了知覺(jué)，無(wú)力地垂了下來(lái)。
鳥(niǎo)兒不唱歌了，花兒失去了它的芳香，與我同路的同學(xué)沉默了，仿佛身邊的一切都無(wú)聲無(wú)息了。我身后背的不是輕輕的`書(shū)包，而是沉甸甸的壓在我心中的石頭。
我回到家中，無(wú)精打采地坐在書(shū)桌前，隨意翻一本書(shū)，無(wú)意中看到一條使我恢復以前那樣信心滿(mǎn)滿(mǎn)的格言“失敗是成功之母�！�
我心中一想：是啊，我不應該被挫折打敗，我不應該因挫折而失去信心，我失敗一次又怎么樣，總會(huì )有成功之日。
挫折是成功路上的絆腳石，但它更像一曲歌謠，一首鼓勵我們迎難而上勇往直前的歌謠！
我在反思中成長(cháng)作文500字 23
之要知道感恩讀后感 今天我讀了《愛(ài)的教育》中的一篇文章——要知道感恩。這部書(shū)的作者是意大利著(zhù)名的兒童作家亞米契斯的成功之作�！耙栏卸鳌笔前怖碌母赣H寫(xiě)給他的一封信。
信中主要講了父親希望自己的兒子明白老師是十分辛苦的。老師為同學(xué)們辛苦了不少年，同學(xué)們不應該不尊重老師們，應該關(guān)心老師，不讓老師操心。老師們之所以生氣，也是有原因的，比如說(shuō)有可能老師生了病不舒服而同學(xué)們還不聽(tīng)話(huà)，再比如說(shuō)老師有了煩惱還沒(méi)有解決。一日為師，終身為父。哪怕只教過(guò)自己一天的老師，也要一輩子當做父親看待�？梢�(jiàn)老師在人們的.心中是多么偉大呀！老師是崇高的，是高尚的。難怪有人說(shuō)在這個(gè)世界上，除了父母之外，就只有老師這稱(chēng)呼最親切了。讀完這篇文章我很受啟發(fā)，老師是個(gè)崇高的職業(yè)，他教書(shū)育人，培養我們成長(cháng)，他把我們從一個(gè)不懂事的孩子培養成一個(gè)有知識，有抱負，有理想的青年。
哪怕一個(gè)偉人的成長(cháng)他也離不開(kāi)老師的培養。我們身邊就有許多這樣為人師表的老師，比如說(shuō)我們的駱老師，有一次駱老師兒子的頭一不小心撞破了，而駱老師卻堅持給我們上完了課，才去照護自己的親身骨肉。我們要關(guān)心老師，不管老師怎么樣，老師都是為了我們好。老師看似一個(gè)平淡無(wú)奇的稱(chēng)號，可它卻融入了對學(xué)生深深的愛(ài)。
我在反思中成長(cháng)作文500字 24
在作者青年時(shí)，她不惜勞累為作者納鞋底，那一針一線(xiàn)都流露著(zhù)母親對兒子的愛(ài)。也許，在一個(gè)寒冷的夜晚，母親拖著(zhù)勞累了一天的身體，坐到了椅子上，拿起針線(xiàn)，開(kāi)始認真地為兒子納鞋底。做著(zhù)做著(zhù)，母親想起了自己那在礦上工作的兒子，過(guò)得好不好？生活艱苦嗎？也許，在一個(gè)炎炎的夏日，烈日當空。但這時(shí)，母親一手拿著(zhù)一把破舊的芭蕉扇，一手拿起了針線(xiàn)，一絲不茍地為兒子納鞋底。兒子過(guò)得好不好？生活艱苦嗎？母親又想起了這些問(wèn)題，就在這時(shí)，母親大叫一聲：“��！”只見(jiàn)母親手上被針扎了一個(gè)大口子，嘩嘩地往外流血。母親隨手從衣服上撕了一塊布條，草草地包扎了傷口，便又開(kāi)始工作了。
“兒子在外面過(guò)得好！生活不艱苦！”我想任何人見(jiàn)母親這樣，都會(huì )這樣說(shuō)，作者孫友田更是如此。也許，在母親為他納鞋底的時(shí)候，他正在為母親寫(xiě)信，讓她不要為自己擔心，兒子永遠愛(ài)著(zhù)她！也許，母親正在為他織衣服的時(shí)候，孫友田正在買(mǎi)一些食品，打算寄回老家送給母親呢！
母愛(ài)，是世界上最大、最純潔的愛(ài)，也正是母愛(ài)，讓大家的心得以溫暖，在我們失落的時(shí)候，給我們最好的幫助。但是大家知道嗎！在這溫暖的.母愛(ài)背后，有多少像作者母親那樣辛苦的汗水，有多少辛苦的奮斗！
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉！”永遠記住母愛(ài)！不把她忘卻，這，就是對母愛(ài)的最好回報。
我在反思中成長(cháng)作文500字 25
也許是長(cháng)大了，時(shí)常感到孤單、寂寞。有時(shí)候，別人一句無(wú)心的話(huà)，一個(gè)無(wú)心的舉動(dòng)，也會(huì )使我為此傷心好幾天。
我討厭自己，討厭自己的多愁善感，讓生活不再愉快；我討厭自己，討厭自己的虛偽，明明不喜歡的是，可偏偏還是做了；我討厭自己，討厭自己的脆弱，動(dòng)不動(dòng)就躲在被窩里哭泣……我不想長(cháng)大，我害怕長(cháng)大！我怕，怕長(cháng)大后就會(huì )沒(méi)有單純的友誼；我怕，怕長(cháng)大后就會(huì )失去原本的純真；我怕，怕會(huì )得不到他人的關(guān)愛(ài)；我怕，怕世界上會(huì )沒(méi)有所謂的好人……
可現在，我想通了。人總是會(huì )成長(cháng)的，歲月不會(huì )因為淚水而停止流轉。如果害怕會(huì )沒(méi)有單純的友誼，那就根本不會(huì )獲��；如果害怕會(huì )失去原本的純真，那就不會(huì )有處世的沉著(zhù)冷靜；如果害怕得不到他人的關(guān)愛(ài)，那就不會(huì )真正的擁有；如果害怕世上會(huì )沒(méi)有好人，那么久不會(huì )有自己真誠的心……請相信善良，這樣才會(huì )出現更多的善良。比被幫助更加幸福的是去幫助。不要害怕失敗，不要害怕挫折，因為當上帝為你關(guān)上一扇門(mén)的`同時(shí)也會(huì )打開(kāi)一扇窗；不要抱怨，不要嫌棄，因為別人捧出的一顆顆熱誠的心，也會(huì )被無(wú)數張冷臉對待過(guò)……
要相信，相信你身邊的大多數人都是好人！要相信，相信你身邊的大多數朋友都只是簡(jiǎn)單的想和你相處！相信吧，當你給予他人信任的同時(shí)，一定也會(huì )得到他人的信任！我不再害怕，因為我知道害怕只是弱者的表現，真正意義上的強者是會(huì )去感恩，會(huì )去珍惜，會(huì )去幸福，會(huì )去相信的……
我在反思中成長(cháng)作文500字 26
我不喜歡一成不變、平凡的生活，所以刺激、驚喜、突破，成了我一直以來(lái)的追求，我想讓生活充滿(mǎn)一個(gè)感嘆號。
就在半年前，我的成長(cháng)路上出現了一個(gè)大大的感嘆號。我喜歡上了極限運動(dòng)，喜歡上了小輪車(chē)，看著(zhù)別人在做著(zhù)各種精彩、刺激的花式動(dòng)作，我終于也開(kāi)始加入到了這項運動(dòng)中。
記得我第一次到主題公園中的場(chǎng)地時(shí)，我有了一些害怕，害怕出現失誤從U形管上摔下來(lái)，但是極限活動(dòng)的精神讓我勇敢地去嘗試。
剛開(kāi)始，我只是在U形管上隨便騎，有時(shí)不小心還是會(huì )摔倒。為什么不來(lái)點(diǎn)更刺激的呢？勇敢地嘗試吧。于是我做了幾個(gè)幅度更大的動(dòng)作，摔得當然也很重。但我從未想過(guò)要放棄。
我一次又一次地嘗試，我覺(jué)得越來(lái)越刺激。經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的'失敗，我終于完成了這個(gè)動(dòng)作。那種驚喜、興奮，我至今還記憶猶新。我知道我的努力換來(lái)的是一個(gè)感嘆號，而不是平庸的問(wèn)號，我的成長(cháng)道路上又多了濃墨重彩的一筆！
在成長(cháng)中，我這個(gè)感嘆號激勵了我。它告訴了我，我所堅持的生活是正確的。我們不該安于平庸，日復一日地過(guò)著(zhù)同樣的生活。那是多么無(wú)趣，生命不該被這樣無(wú)趣而浪費，我喜歡感嘆號，渴望感嘆號！
在這條道路上，難免會(huì )遇到各種各樣的困難、失敗。但是不要放棄，勇敢地去嘗試做，不要低頭，不要錯過(guò)成長(cháng)路上的感嘆號！
我在反思中成長(cháng)作文500字 27
哈哈，今天終于被鋼琴老師表?yè)P了。我不提我有多開(kāi)心。想到這幾個(gè)星期沒(méi)看到老師的笑容，真的覺(jué)得很慚愧，有種說(shuō)不出的滋味�；氐郊�，我立刻給自己制定了一個(gè)練琴計劃，把鋼琴曲目和要達到的'目標寫(xiě)得清清楚楚。
有了這個(gè)計劃，我的鋼琴練習就不會(huì )再亂了，每天都會(huì )堅持這個(gè)計劃。在彈鋼琴之前，我會(huì )思考一下曲目的特點(diǎn)和要求，盡量讓自己少出錯。有一次，當我在彈鋼琴時(shí)，我被一個(gè)音樂(lè )術(shù)語(yǔ)“peo”所迷惑我不記得那是什么意思了。我馬上找了一本音樂(lè )術(shù)語(yǔ)的書(shū)，發(fā)現了。哦，原來(lái)這個(gè)紙條是指踩踏板。
雖然我有這個(gè)計劃，但并不是一帆風(fēng)順的。在《音樂(lè )與詩(shī)歌練習曲》中，有幾個(gè)小節跨越了很多，我同時(shí)去了黑白鍵。我只是老老實(shí)實(shí)的玩。我彈得不好，手也酸痛。每次在這里玩，心里都打了個(gè)結，急得亂敲鑰匙。我媽聽(tīng)了，關(guān)切地對我說(shuō)：“你先冷靜一下，仔細想想，怎么玩”。聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我深吸了一口氣。我想起了老師教我解決痘痘的“田徑法”。我把痘痘拿出來(lái)，分開(kāi)練。先練了兩個(gè)音，再練三四個(gè)，然后一個(gè)一個(gè)增加。過(guò)了一段時(shí)間，終于掌握了這些小節，痘痘也沒(méi)有了。我心情很好，聽(tīng)著(zhù)流暢的音樂(lè )從手指間流淌出來(lái)。
彈鋼琴讓我受益匪淺：它不僅讓我集中注意力，也讓我專(zhuān)注于一切。而且也讓我快樂(lè )的成長(cháng)：枯燥的練習鍛煉了我的意志，讓我體會(huì )到進(jìn)步的快樂(lè )！
我在反思中成長(cháng)作文500字 28
人生就如茶葉一般，只有經(jīng)過(guò)了沸水的溫飽，才能展現出它生命的本色；人生就如苦咖啡一般，只有經(jīng)過(guò)了重重苦澀，才能品味出它淳樸的香味；人生就如雄鷹一般，只有經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的跌落，才能練就強硬的.翅膀搏擊長(cháng)空……
成功當然需要失敗，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢？ 人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，難免有浮沉，不會(huì )永遠如旭日東升，也不會(huì )永遠痛苦潦倒，反復的一沉一浮，對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，正是磨練。因此 ，浮在上面時(shí)，不必驕傲；沉在底下時(shí)，不必悲觀(guān)；相信失敗后既是成功，痛苦中孕育著(zhù)燦爛！
恍惚間，我看到了熟悉的名字。那是宋代大詩(shī)人蘇軾。在做官時(shí)的一次次貶職，在與家人分隔兩地時(shí)只能對月暢飲，但沒(méi)有忘記送上“但愿人長(cháng)久，千里共蟬娟”的祝福。
“人比黃花瘦”的李清照，坎坷的人生讓人贊嘆。晚年戰爭不斷，丈夫身亡，書(shū)畫(huà)財產(chǎn)被掃蕩一空，一下跌入貧困深淵。才有那“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的傷感�？梢�(jiàn)，我們需要挫折，有了它，才有了易安膾炙人口的優(yōu)美宋詞。
挫折會(huì )伴隨成長(cháng)，但“疼痛是成功的前奏”。遇到磨難是必須的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。請銘記：成長(cháng)需要挫折。
驀然回首，發(fā)現我們已漸漸長(cháng)大。不知從什么時(shí)候起，12歲這個(gè)字眼已時(shí)常掛在嘴邊。曾幾何時(shí)，認為12歲是那么神圣，只知道那時(shí)我們長(cháng)大了，可以飛得更高更遠。是的，成長(cháng)記錄著(zhù)痛苦，也鐫刻下歡樂(lè )。沿著(zhù)成長(cháng)的足跡，一步步，我們擊向成熟。走向未來(lái)。
我在反思中成長(cháng)作文500字 29
隨著(zhù)時(shí)間一天天的流逝，我也逐漸地從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的小丫頭，成長(cháng)為一名令人羨慕的少先隊員，可是隨著(zhù)年齡的.增長(cháng)，我的煩惱也如雨后的春筍般在猛增猛長(cháng)……
首先挑戰什么呢？我環(huán)視著(zhù)家里，對了，先易后難。第一關(guān)：給家里來(lái)個(gè)“美容護理”。我抄起掃帚，哼著(zhù)小曲往陽(yáng)臺上走，心想：“這個(gè)嘛，我已經(jīng)干過(guò)不少回了。再怎么說(shuō)我也是一個(gè)老手了�！蔽覐慕锹渫鈷�，把垃圾都堆在一處，然后倒入垃圾桶，從陽(yáng)臺掃到臥室，還沒(méi)到十分鐘，我就有點(diǎn)力不從心了，但一想老師給我的艱巨任務(wù)，一咬牙就堅持下來(lái)。
等我給家里的每一個(gè)角落都“殺毒”以后，我立刻頭昏眼花，一下子栽倒在沙發(fā)里，過(guò)了好一會(huì )兒才醒過(guò)神，然后端一盆水，找一塊抹布，給家具一一洗個(gè)“涼水澡”。最后就是擦地板了，我拿著(zhù)浸濕的抹布，蹲著(zhù)擦起地板來(lái)，不知怎么著(zhù)，越擦越累，我只得擦一陣，在原地休息一陣，可好景不常，過(guò)不了一會(huì )兒我累得腰酸背痛。終于勉強把地板擦干凈了。我躺在沙發(fā)上心里暗暗地說(shuō)：“真服了這個(gè)生活！”
未來(lái)的一切像是指間的雪花，如果你不緊握，它便會(huì )融化，從指間慢慢流失，所以抓住它，不要讓它留下遺憾。過(guò)去的一切像是過(guò)眼云煙，一瞬間就消失，但曾有的記憶我們不曾忘記，那便夠了，不是嗎？
那么留足過(guò)去的回憶，用它去照徹我們的成長(cháng)之路吧，成長(cháng)的腳步時(shí)時(shí)繼續……
我在反思中成長(cháng)作文500字 30
不知從何時(shí)起，成長(cháng)的煩惱組合了起來(lái)，有著(zhù)許多牢騷要發(fā)泄的我來(lái)說(shuō)，題目好親切。辛棄疾曾經(jīng)說(shuō)：“少年不識愁滋味”�；蛟S是他老人家的少年時(shí)代無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，歷史的發(fā)展，把越來(lái)越多的煩惱，統統留給了。
我一天天的長(cháng)大，有的煩惱著(zhù)我。在學(xué)校里的事情，大多不愿與家長(cháng)談?wù)�，只要一談，就要長(cháng)篇大論，不準我插一句話(huà)，而且我的耳朵也受不了那么多話(huà)的進(jìn)出，我不愿讓耳朵受罪，就不想與家長(cháng)說(shuō)啰!然而，我就把一切想說(shuō)的話(huà)，每天都寫(xiě)在本子上，也日記。寫(xiě)完后，讓欣賞，來(lái)解決的事情。開(kāi)始的.，可是漸漸的，我覺(jué)得家長(cháng)們看我的眼神很不自然，似乎我有事情瞞著(zhù)。(的確有些是不想讓清楚)
那天，我放學(xué)回家，寫(xiě)完作業(yè)后，常規，去拿日記本，忽然，我日記本被移動(dòng)過(guò)，我頓時(shí)火冒三丈，一想便知道是。我走出臥室，大聲問(wèn)是看過(guò)我的日記?反而正大光明的說(shuō)，我的，是的義務(wù)。
我受不了了，我只是想擁有的一片藍天，你們?yōu)樽运降膴Z走它，想要我嗎?我回到房間里，覺(jué)得都了，唉!為家長(cháng)在長(cháng)大后總想，不想讓有一點(diǎn)的想法，唉!太殘酷了!
的生活充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光，但即使是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免短暫的陰云。成長(cháng)中的少年，會(huì )有揮之不去的煩惱。煩惱來(lái)自生活，來(lái)自學(xué)習，來(lái)自與同學(xué)的交往……，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要對待它。從現在起，讓一起清理煩惱，消除煩惱，帶著(zhù)多彩的夢(mèng)走向成熟。
我在反思中成長(cháng)作文500字 31
人一生需要生長(cháng)、也需要成長(cháng)。所謂成長(cháng)，我的理解是一個(gè)人從稚氣未脫的小孩子蛻變成一個(gè)成熟、有責任心的青少年。下面我說(shuō)說(shuō)我的故事。
上了初中，我多多少少感到與小學(xué)不同的'生活感受。面對48位與我毫不相識的同學(xué)，我自然感到羞澀。上課時(shí)，老師提問(wèn)問(wèn)題，同學(xué)們爭先恐后搶答，而我低頭看著(zhù)書(shū)本，目光時(shí)不時(shí)瞟瞟老師有沒(méi)有注意到我。鈴聲響起，同學(xué)們三五結群的背著(zhù)書(shū)包放學(xué)去，我緩慢的收拾課本，生怕有同學(xué)注意到我。許多社團活動(dòng)我也沒(méi)有踴躍參與。也不知怎地，一個(gè)月后我的成績(jì)直線(xiàn)下降。我嘆息道：今日不同往日呀！回想起小學(xué)時(shí)代，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，想干嘛就干嘛。日漸往后，我的神情愈加難過(guò)。
一個(gè)寒假過(guò)去了，我也開(kāi)朗了許多，約莫一個(gè)星期前，我反省自己，通過(guò)自我調整自己的思維方式，終于，我又回到了屬于我自己的“小學(xué)時(shí)代”。
我結實(shí)了幾個(gè)能與我同享快樂(lè )與痛苦的同學(xué)，下課后，我們沖出教室拿起球拍打乒乓球。上課時(shí)，我有時(shí)仔細推敲老師的問(wèn)題，舉手回答，放學(xué)后，我急忙收拾好書(shū)包，想看到獵物的如饑似渴的狼，朝著(zhù)教室門(mén)口沖了出去。果然我的同伴在向我揮手了。日復一日，年復一年，我的成績(jì)漸漸上來(lái)了，我也漸漸融入到了大家。到了初三，我們竟有點(diǎn)舍不得彼此，初三分班，雖是同級，卻不同班，大家的距離又增遠了。這就是我的成長(cháng)故事在這將近十四年里，你有過(guò)成長(cháng)的故事嗎？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！
我在反思中成長(cháng)作文500字 32
成長(cháng)中的事就像一顆顆在烏黑的天空中眨著(zhù)眼睛的小星星。有的光彩奪目，有的暗然無(wú)光，有高興的，有煩惱的......現在，我想把我的憂(yōu)愁分給你們一半，想聽(tīng)嗎？
在我還是牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)愁。那時(shí)候，我總想快點(diǎn)長(cháng)大，像大哥哥大姐姐那么高，現在看來(lái)，越大煩惱越多，我甚至拒絕長(cháng)大。
上學(xué)以后，我很少有過(guò)到外面玩的時(shí)候，就像一只歡快的小鳥(niǎo)，被關(guān)在籠子里，是多么渴望大自然，渴望著(zhù)呼吸一下新鮮空氣��！可是媽媽好像一把無(wú)形的大鎖，把我緊緊地鎖住，讓我透不過(guò)氣來(lái)，我實(shí)在受不了了。
每到星期天，我都得早起讀英語(yǔ)，飯后坐在桌前寫(xiě)作業(yè)，最大的痛苦就是：除了老師布置的作業(yè)，還有幾十道數學(xué)題等著(zhù)我，完了還要上補習班，完全沒(méi)有喘氣的功夫。即使不星期，下場(chǎng)也很慘，每晚外加一個(gè)作文題和英語(yǔ)習題，這幾乎成了我“餐桌”上不可缺少的一道“菜”。
我多想有時(shí)間去玩會(huì )兒��！去打打羽毛球，看會(huì )兒電視，恐怕就成為我最大的`享受了吧。每當看見(jiàn)一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子，我就多想和他們打成一片��！可玩著(zhù)玩著(zhù)，我又想起了自己可憐的功課，結果又沒(méi)心情去玩了。我多想再回到童年，丟掉那無(wú)盡的煩惱，再重新當一回無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小孩。
我在反思中成長(cháng)作文500字 33
書(shū)籍是我最忠實(shí)的朋友，從小到大，從未改變。
記得六七歲的時(shí)候，我閑著(zhù)無(wú)聊，便從書(shū)架上抽出一本書(shū)，學(xué)爸爸媽媽的樣子坐在沙發(fā)上，小大人似的翻開(kāi)了那本書(shū)。開(kāi)始還只是做做樣子，可后來(lái)竟被書(shū)中的情節吸引得入了迷。從此，我便愛(ài)上了看書(shū)，不再一天到晚總盯著(zhù)電視、電腦，而是學(xué)會(huì )了一個(gè)人安安靜靜地看書(shū)。
小時(shí)候最?lèi)?ài)看“淘氣寶馬小跳”和“小香咕系列”等書(shū)，那時(shí)的我覺(jué)得這種書(shū)能給我帶來(lái)快樂(lè )，也總是被書(shū)中那一個(gè)個(gè)惟妙惟肖的`人物和迭宕起伏的情節所吸引。因為對書(shū)本接觸得早，所以我的文章也比同齡人要寫(xiě)得好一些。二年級的時(shí)候被學(xué)校評為“書(shū)香家庭”，這個(gè)榮譽(yù)成了我的一種動(dòng)力，我把自己更多的時(shí)間都用在了看書(shū)，為了贏(yíng)得更多的成績(jì)。
漸漸長(cháng)大后，我不再看小時(shí)候看的那些書(shū)了，我追求的是精神上的升華。于是名著(zhù)開(kāi)始走進(jìn)了我的視野，它使我得到的東西更多。我最喜歡的是《簡(jiǎn)·愛(ài)》，它告訴我，即使是最平凡的女孩子，也要有自己的勇氣、愛(ài)與尊嚴。
當我開(kāi)始有自己的思想，自己的見(jiàn)解時(shí)，我也不再滿(mǎn)足于看書(shū)了。我要創(chuàng )造出屬于我自己的，獨特的風(fēng)格，用我的思考、用我的沉淀。我相信自己可以做到，我相信我的文字會(huì )變成一個(gè)個(gè)精靈，舞動(dòng)在報紙上、舞動(dòng)在書(shū)籍里。
書(shū)籍伴我成長(cháng)，我堅信書(shū)籍的種子已經(jīng)深深地在我的心中扎根。我記得有這樣一個(gè)朋友，讓我有了信仰可以創(chuàng )造自己的驕傲。
我在反思中成長(cháng)作文500字 34
最近在雜志上看到一篇文章，一下就吸引了我的眼球：《關(guān)懷強迫癥》。
文章開(kāi)頭講了一個(gè)名叫小濤的男孩，家庭條件優(yōu)越，就像《流星花園》里的F4一樣，但他從來(lái)不快樂(lè )，因為他爸爸媽媽太會(huì )規劃了。他小時(shí)候從來(lái)沒(méi)跟別的小朋友玩過(guò)，他爸爸媽媽說(shuō)太危險；上了學(xué)，全都按爸媽的規劃執行；他幾次逃出家去申請當家教，但都被爸媽捉回來(lái)了……
無(wú)可奈何之下，他在網(wǎng)上寫(xiě)了一篇文章：《我到底值幾分錢(qián)？》想把自己賣(mài)了看值多少錢(qián)，他爸媽知道后很震驚，說(shuō)他們只是怕兒子不獨立，想讓他有出息，才規劃孩子的一生的……
我看完以后感觸很深，想起了自己的.父母，想起了舊事。一個(gè)月前，我去參加同學(xué)生日，還沒(méi)出門(mén)就被爸媽千叮嚀萬(wàn)囑咐：“到了后要馬上打電話(huà)，過(guò)馬路要小心，不要去不該去的地方……”
等我到了后，他們每隔一會(huì )就打一個(gè)電話(huà)來(lái)，我被同學(xué)們異樣的眼光看得發(fā)毛，不一會(huì )就被催回家去�；叵朊恳淮纬鋈ネ�，都是我第一個(gè)接到電話(huà)，都是我第一個(gè)gohome，都是我……
這下我也開(kāi)始懷疑，爸爸媽媽是不是也得了關(guān)懷強迫癥了。爸爸，媽媽?zhuān)蚁敫嬖V你們一聲：我干自己的事都有自己的道理，請你們不要太多干涉，不要把我當成3歲小孩，不要把很多我該知道的事情都刻意隱瞞了……
爸爸媽媽?zhuān)蚁Ｍ涯銈兌嘤嗟膼?ài)收回去！請你們相信，我會(huì )料理好自己！
我在反思中成長(cháng)作文500字 35
有這樣一個(gè)故事：從前由一個(gè)寡婦，她有兩個(gè)女兒，大女兒相貌、脾氣跟媽媽一樣，非常惹人討厭，而且傲慢無(wú)禮；小女兒呢，完全像她爸爸，特別溫柔誠實(shí)，長(cháng)得也非常漂亮。有一次，正當可憐的小女兒在泉邊挑水時(shí)，心腸惡毒的寡婦把小女兒推下泉里，而后就走了。
可是，小女兒卻被一個(gè)怪獸救了上來(lái)。雖然他是一個(gè)怪獸，但是卻很善良。女孩兒為他打掃房子、做飯、干粗活，以此來(lái)報答他。讀了這個(gè)故事以后，我覺(jué)得人要學(xué)會(huì )感恩，要善良，要在感恩中成長(cháng)。五月四日是母親節，那天晚上，媽媽和往常一樣八點(diǎn)下班回來(lái)。我看見(jiàn)她那疲勞的樣子，心里想：媽媽為了我和姐姐整天在外工作，從來(lái)沒(méi)有好好地休息過(guò)，今天正巧是母親節，我就幫媽媽洗一次腳吧。媽媽看見(jiàn)我愣在了哪兒，就說(shuō)：“你發(fā)什么呆呀，趕快到床上去睡覺(jué)，明天還要上學(xué)呢！”我說(shuō)：“我明白了，那你先坐在那別動(dòng)�！�
然后，我端來(lái)一盆洗腳水放在媽媽的面前，再把媽媽的襪子脫掉，然后把她的腳放在水里洗。媽媽感到很奇怪，說(shuō)：“今天的太陽(yáng)是不是從西邊出來(lái)了呀？”我笑著(zhù)說(shuō)：“今天是母親節，幫您洗腳是我應該做的�！闭f(shuō)完，媽媽似乎不再感到疲勞了，臉上帶著(zhù)恬靜的'微笑。此時(shí)此刻，我的心里甜滋滋的，像吃了蜜一樣。春天，桃花開(kāi)得如此燦爛，因為它懂得感恩，我望著(zhù)它，就像看到那些美麗的桃花在感恩中成長(cháng)。
我在反思中成長(cháng)作文500字 36
八月份太熱了！躺床上，紅燒！奢侈的夏季睡墊，鐵板燒！下床后，蒸！出去炒！游泳煮！回來(lái)的路上，弗里德！進(jìn)屋，回到鍋里！在這個(gè)討厭的炎熱的夏天，最好的降溫方式就是看書(shū)。于是，我從書(shū)架上拿出一本新書(shū)，一歲的小鹿津津有味地讀了起來(lái)。
冒著(zhù)熱氣，我很快進(jìn)入了書(shū)的世界：一個(gè)叫喬迪的小男孩和他的父母住在樹(shù)林里。他熱愛(ài)大自然和小動(dòng)物，但在父母同意養小鹿之前，他感到有點(diǎn)孤獨。這只小鹿一直和喬迪在一起，每個(gè)人都很喜歡它，但當小鹿長(cháng)大后，它開(kāi)始一直制造麻煩。最后他不得不丟掉小鹿。他很困惑，他很生氣，他離家出走，但他回來(lái)了，因為他終于明白，當一個(gè)人活著(zhù)的時(shí)候，他有時(shí)必須學(xué)會(huì )失去他所愛(ài)的東西，才能真正長(cháng)大。
每個(gè)人都希望過(guò)上沒(méi)有差異，沒(méi)有傷害，沒(méi)有損失的更好的生活。但是生活不可能一帆風(fēng)順。有時(shí)候生活會(huì )擊倒我們。我們別無(wú)選擇，只能起床。孩子遇到不愉快的事情只會(huì )哭，大人和孩子的區別會(huì )體現出來(lái)：大人會(huì )面對，會(huì )思考，會(huì )克服。既然生活給你制造了麻煩，我們必須勇敢面對。沒(méi)有什么是永遠不會(huì )失去的'，每個(gè)人都一樣，但也不一樣。坦然面對，是強者的表現。
我合上書(shū)，仰望天空。我沒(méi)有哭泣和懊惱，而是學(xué)會(huì )了包容和理解。這是人生成長(cháng)手冊中的另一個(gè)重要點(diǎn)：失去不可怕，脆弱的心靈才可怕。
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