實(shí)用的反思作文300字大全4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的反思作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

反思作文300字 篇1

　　世上的事情沒(méi)有所謂完美的，你可以想象的完美，在你心里，是如此清澈美麗，別人不懂，那是別人的事。愛(ài)情是兩個(gè)人的事，而愛(ài)一個(gè)人的感覺(jué)是自己的事，唯有收到了清晰的回應，才得以繼續澄清。

　　愛(ài)，你究竟愛(ài)的是他，還是想象中的他，或者是自己的倒影呢？

　　愛(ài)，讓人趨向完美，那是因為你想象中的他你認為是完美的，他愛(ài)你，所以你也是完美的。暗戀可怕之處就在于能讓你在想象中得到完美，或借以逃避現實(shí)，而現實(shí)卻是：人，不可能是完美的。他的不完美必然會(huì )給你帶來(lái)沖擊，證明你的愛(ài)也不完美，所以你也不是完美的'。

　　結論：暗戀，傷人傷已。不行為好。

　　我和他之間的與眾不同之處，也許在于，跟別人總是了解之后就發(fā)現了彼此的不適合，然后就見(jiàn)證了知根知底的重要性了。驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。

　　時(shí)間久了，認識的人多了，就發(fā)現，時(shí)間與陪伴能沉淀許多事情，比如感情，比如熟悉，比如習慣。當然，我也知道，有些人是你永遠都無(wú)法習慣的，有些人卻可以一見(jiàn)如故，可是再見(jiàn)生疏的情況更常見(jiàn)。

　　這一次，我學(xué)會(huì )了就算是感情的事，有一些也是需要自己去面對的。

　　得之，我幸；失之，我命。

反思作文300字 篇2

　　語(yǔ)文早讀，我們的語(yǔ)文課代表張林帶領(lǐng)我們讀書(shū)。

　　不一會(huì )兒，我們班的楊平就和張林發(fā)生了激烈的爭吵。

　　張林大聲地對楊平說(shuō)：“你干嘛和陽(yáng)明洪說(shuō)話(huà)！”然后，張林就把楊平的名字寫(xiě)在黑板上了。

　　楊平就說(shuō)：“快把我的名字擦掉�！�

　　張林走到楊平身邊說(shuō)：“我就不擦�！�

　　楊平就一拳打在張林的胸口，還把張林推到了旁邊的顏子優(yōu)同學(xué)的.身上。張林也發(fā)火了，踢了楊平一腳。隨后，楊平又打了張林兩拳……

　　正在這時(shí)，我們的語(yǔ)文老師來(lái)了。

　　我們的語(yǔ)文老師問(wèn)張林為什么要對同學(xué)大喊大叫，張林說(shuō)：“剛才我組織大家讀書(shū)的時(shí)候，楊平跟同桌說(shuō)話(huà)，我就把他的名字記在黑板上了，他讓我擦掉，我不肯擦，他還打我胸口、把我推到顏子優(yōu)的身上，所以，我才向他大喊大叫的�！�

　　然后，語(yǔ)文老師就組織大家繼續早讀。下課后，劉老師找楊平談了話(huà)。同學(xué)吵架動(dòng)手很傷感情，我希望楊平能盡快改正錯誤。

反思作文300字 篇3

　　今天，語(yǔ)文第三單元的試卷發(fā)下來(lái)了。我考砸了！我只考了91。5分。 試卷的第一頁(yè)我就被扣了7。5分，看著(zhù)考卷上鮮紅的.“╳”，我特別傷心。想到第三題中要求我們寫(xiě)出描寫(xiě)心情、秋天和顏色的成語(yǔ)或短語(yǔ)，我居然連題目也不看清楚，就寫(xiě)了一些描寫(xiě)心情、秋天和顏色的詞語(yǔ)，一下子就扣了6。5分。第四題中的填反義詞，我更是莫名其妙，我把失敗的“敗”左右顛倒了，把驕傲的“驕”寫(xiě)成了“嬌”，又扣了1分。還有就是作文中被扣了1分。 成績(jì)出來(lái)，老師也對我這個(gè)語(yǔ)文課代表有些失望，還專(zhuān)門(mén)給我進(jìn)行了分析。 我想，這次錯成這樣，都是因為我的基本功不扎實(shí)，考試時(shí)注意力不集中，太粗心，審題不仔細，課外知識積累太少，平時(shí)學(xué)習態(tài)度不好，錯別字太多，課外練習做得少，做作業(yè)不認真，字也寫(xiě)得不好。 我這次考試考得那樣亂七八糟，雖然媽媽對我進(jìn)行了嚴厲地批評，但媽媽還是鼓勵我說(shuō)：“一次考砸，沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是要吸取這次的教訓，以后一定要認真”。我一定會(huì )記住老師和媽媽說(shuō)的話(huà)，認真上課，不開(kāi)小差，一定仔細仔細再仔細，一定把字寫(xiě)好。

反思作文300字 篇4

　　今天，我和朋友正在街上散步，走到電影院那里時(shí)我看到一件意想不到的事。

　　一個(gè)人正在拉一位女士的包的.拉鏈，那個(gè)女士好象感覺(jué)到了拿手摸了一下包，見(jiàn)無(wú)大礙便又走了幾步，那人還不肯放手一直虎視眈眈地盯著(zhù)那個(gè)脹鼓鼓了的包，于是在一個(gè)天時(shí)地利之時(shí)，他又再一次伸出了魔爪，只見(jiàn)雙腳靈活地走動(dòng)，又手卻不慌不忙的完成著(zhù)大腦下達的旨意，一心二用發(fā)揮到了出神入化，正在他要下手之際幾個(gè)人出現在他身后，我以為奇跡出現了——有人要抓他�？墒菂s是癩蛤蟆和蟾蜍—一伙的，那幾個(gè)人原來(lái)是為了他下手而做掩護的，我再也忍不住了“捉賊��！”三字脫口而飛。

　　那幾個(gè)人聽(tīng)了，用賊眼瞪了我一下，朋友一下就捂住我的嘴把我扯開(kāi)了。

　　回家后，我把這事告訴父母可他們卻板著(zhù)臉回敬我一句：“別多管閑事，這事小孩不要管�！�

　　飯后，我又想了想，為什么扒手在偷東西，這么多人看見(jiàn)了卻不敢站出去指證呢？

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