反思的作文(精選5篇)

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的反思的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

反思的作文 篇1

　　門(mén)迅速地向左手壓過(guò)來(lái),而右手還沒(méi)來(lái)得及保護,我就眼前一黑,暈了過(guò)去.待清醒過(guò)來(lái),呈現在眼前的是一個(gè)又紅又腫的大拇指.這時(shí),我才感覺(jué)到一陣劇疼.

　　忍著(zhù)十指連心的痛,我含著(zhù)眼淚用左手涂了些藥. 本以為幾天就會(huì )好可左手漸漸整個(gè)兒都不能用力了.而且大拇指似乎越來(lái)越腫,看來(lái),這次被壓得太重了.只好用左手代替右手的工作了. 回到家后,我才發(fā)現,一只手開(kāi)不了那頑固的房門(mén),一只手不能既拿筷子又拿飯碗.一只手連最簡(jiǎn)單的洗梳起居都做不好!

　　日子照樣得過(guò),左手時(shí)時(shí)刻刻都在疼,右手承擔著(zhù)平時(shí)兩被的'工作.

　　真的很佩服我的右手,在左手遇到危險的時(shí)候,它會(huì )立即去保護,在左手有病時(shí),它會(huì )細心地為其治療,在左手有困難的時(shí)候,它會(huì )無(wú)怨無(wú)悔的承擔一切.

　　比起右手,我很慚愧,初一時(shí),我和一個(gè)死黨一起擔任班干部,一起出黑板報.本來(lái)分好自己的工作,可后來(lái),他為了一些班級里的其他事情而忙碌,便要我幫他做他的工作,我不但沒(méi)有幫他做好,反而在老批評他不負責任時(shí)幸災樂(lè )禍.帶著(zhù)委屈和對我的徹底絕望,他辭去了文藝委員的工作,我現在才明白,他當時(shí)比我還傲氣,是用了極大的勇氣來(lái)要求我幫他的而我卻頭也不回的丟下了不行兩個(gè)字......

　　我懂了,我錯了.右手知道左手的痛了.

反思的作文 篇2

　　老實(shí)說(shuō)，這次期末考試我考得確實(shí)不好，尤其是語(yǔ)文，竟與上次期中考試的成績(jì)一模一樣，沒(méi)有半點(diǎn)進(jìn)步。這到底是為什么呢？

　　首先，我覺(jué)得是因為粗心，比如把“已經(jīng)”的“已”寫(xiě)成“自己”的“己”；作文里通篇的錯字……那么多的0·5分離我而去，怎能不讓我心疼？可是我卻沒(méi)有辦法， 只能在心里默默地說(shuō)：“下次一定要細心，一定要細心��！”

　　老師說(shuō)過(guò)，我們最大的問(wèn)題就是不愛(ài)審題。許多同學(xué)都在審題方面上丟了分，我也是其中一員�！赌瞧�綠綠的`爬山虎》里有一句話(huà)：“剛進(jìn)里院，一墻綠蔥蔥的爬山虎撲入眼簾，夏日的燥熱仿佛一下子減去了許多�！遍喿x題里有一道題就問(wèn)“一墻的爬山虎使肖復興感到――――”我想都沒(méi)想地填到：涼爽，便放心地去做其它題了。但試卷發(fā)下來(lái)，這道題卻是錯的，我百思不得奇解，還是等到老師講了以后，才知道應該寫(xiě)舒服。唉！那就更不用說(shuō)了，明明是寫(xiě)自己玩的，我卻把玩的規則寫(xiě)了一大堆，羅羅嗦嗦，到頭來(lái)整整扣了三分, 好后悔啊!

　　每次考試后我都是后悔再后悔，可是世上沒(méi)有后悔藥，所以我以后要細心、要審題，那樣才能取得好成績(jì)。

反思的作文 篇3

　　正所謂樂(lè )極生悲，我今天算是領(lǐng)略到了，我又干了一件“好”事，把幾千元的手機不知丟失在了何處，我十分自責，在那之前，我十分小心謹慎，甚至在它丟失的幾分鐘前我手中還緊緊握著(zhù)它，但就因為我短短幾分鐘的大意，便痛失愛(ài)機。

　　從這樣的事情中，我聯(lián)想了許多，當人一時(shí)的放松警惕，粗心大意，就會(huì )出現錯誤甚至將一切努力斷送。學(xué)習中是否也是這樣呢？一時(shí)的大意，放松，就影響自己的學(xué)習生涯。命運總是神一般的相似，一個(gè)人在學(xué)習中的壞習慣歸根結底來(lái)源于在生活中的習慣，當你在生活中的習慣出現問(wèn)題時(shí)，也同時(shí)會(huì )影響到你身邊的'每一件事，久而久之就會(huì )形成惡性循環(huán)。所以，從生活中去更正規定自己的行為習慣，才能改變你在學(xué)習中乃至人生中的不足。

　　當你發(fā)現自己的力量不夠去完成一件事情時(shí)，就一定要學(xué)會(huì )向比你有能力的人求助，因為他們無(wú)論在閱歷還是思維方面都強于你，可以為你提供更好的建議。

　　不要為已經(jīng)過(guò)去的事后悔擔憂(yōu)，因為你不會(huì )再有機會(huì )將它改變，你唯一能做也必須要做的就是如何在下一次中去避免這些錯誤，一味地后悔只會(huì )讓你失去對未來(lái)的信心與前進(jìn)的動(dòng)內，人生本來(lái)就是充滿(mǎn)挫折與坎坷的，但要過(guò)怎樣的人生，掌握在我們自己的手中。

　　每經(jīng)過(guò)一件事，我都會(huì )得到一次教育，一次感悟，這也是一次成長(cháng)，我相信我一定會(huì )在人生的道路中不斷成長(cháng)！

反思的作文 篇4

　　今天，我們班數學(xué)考試，考了10道應用題。

　　發(fā)下卷子后，我不想看見(jiàn)的分來(lái)了，我當時(shí)想怎么辦��？怎么和媽媽說(shuō)？上最后一節課時(shí)最不想聽(tīng)到的.居然聽(tīng)見(jiàn)了上午考的應用題回家簽字和改錯。我的心理開(kāi)時(shí)了恐懼改錯簡(jiǎn)單，而簽字怎么和媽媽說(shuō)呢？對了，我把卷子放在書(shū)箱里，如果轉天老師問(wèn)就說(shuō)忘記帶走了，我心理自喜了起來(lái)上課時(shí)居然笑了。老師問(wèn)紀史桐你怎么了，你還有心情樂(lè )看你上午考的卷子，雖然30多名同學(xué)不及格，但你不是在這個(gè)范圍里的。

　　放學(xué)回家后，我依然自喜著(zhù)。

　　轉天我忘記帶科學(xué)書(shū)了媽媽給我送來(lái)時(shí)正好碰見(jiàn)了數學(xué)老師，數學(xué)老師把我這幾天不好的情況說(shuō)給媽媽聽(tīng)，媽媽火冒三丈。

　　回家后媽媽讓我寫(xiě)檢查時(shí)我才感覺(jué)到我自己的錯誤是那么嚴重啊。

反思的作文 篇5

　　一天，我在小區里散步。突然，一幕情景映入了我的眼簾。

　　那是一個(gè)玩耍的小男孩，約五六歲的樣子，旁邊緊跟著(zhù)的也許是他的奶奶。老奶奶手里拿著(zhù)一塊大餅，大餅散發(fā)著(zhù)騰騰的.熱氣。

　　老奶奶把那塊大餅塞到孫子手里，慈愛(ài)地說(shuō)：“孩子，快趁熱吃塊餅吧！”可是，意想不到的一幕發(fā)生了，那個(gè)小男孩把餅隨手一扔，撅起了小嘴。老奶奶趕緊撿了起來(lái)。

　　大餅一次次地被扔掉，一次次地被撿起。老奶奶似乎是樂(lè )此不疲，彎腰再一次撿起了大餅，小心翼翼地，輕輕地拭去了沾在外邊的灰塵，又一次遞向孫子，然而孫子還是那個(gè)動(dòng)作，然后他頭也不回地跑走了。

　　老人再次撿起餅，放進(jìn)了自己的嘴里，她使勁嚼著(zhù)，此時(shí)那塊餅可能已經(jīng)涼了。她默默地看著(zhù)孫子在那邊玩耍嬉戲，臉上全是幸福和滿(mǎn)足。

　　在老人眼里，孫子就是唯一的主角，這樣做是對還是錯��？而在孫子的眼中，老人又是什么角色呢？

　　被愛(ài)的箭射過(guò)的人，才能領(lǐng)會(huì )愛(ài)的偉大。這位老人有好東西只想著(zhù)自己的孫子，而她的孫子卻不懂得珍惜。讓我們珍惜身邊愛(ài)我們的親人吧！

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