（精品）反思的作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的反思的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
反思的作文 篇1
扣人心弦的考試結束了，在老師公布成績(jì)的同時(shí)，我的心情也是波瀾起伏，難受之余就�？偨Y與反思了。
我很清楚，在這次語(yǔ)文競賽選拔考試中，我沒(méi)能通過(guò)考試，這令老師非常驚訝。在平時(shí)，我是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習、勤動(dòng)腦的孩子，老師把一個(gè)班十個(gè)名額的機會(huì )給了我，可見(jiàn)老師對我的信任，可我卻讓老師失望了。
考試后我也很自責，很傷心。在兩次考試中，幾道小題曾是老師叮囑了幾遍的題，可我還是沒(méi)有記住，在考試中一道也沒(méi)有做對。在老師給我說(shuō)了要考試的那段時(shí)間里，老師曾多次向媽媽反映，我最近學(xué)習狀態(tài)不太好，還老是跟同桌說(shuō)話(huà)。
其實(shí)在那段時(shí)間里，我因為考試的事情和英語(yǔ)補習班的考試，放在同一個(gè)星期。因為壓力過(guò)大，開(kāi)始變得浮躁，脾氣也大了，令我在課堂上容易分神，注意力不集中，還請老師原諒。
在那段時(shí)間里，我還沒(méi)有及時(shí)復習以前所學(xué)過(guò)的古詩(shī)，以前的古詩(shī)沒(méi)有記牢，在我考試的時(shí)候，關(guān)于古詩(shī)積累的題都沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)，這也是我失分的.最大原因。
“失敗是成功之母�！蔽也荒芤驗檫@一次考試失掉信心，通過(guò)這次考試，我認識到了自己的不足，背誦過(guò)的古詩(shī)沒(méi)有記牢，古詩(shī)方面的知識積累太少，并且也沒(méi)有及時(shí)復習以前背誦的古詩(shī)。
我一定會(huì )吸取這次考試的教訓，以后加倍努力學(xué)習，今后我一定會(huì )牢記以前媽媽總對我的批評：“學(xué)習是腳踏實(shí)地的事情，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，否則到頭來(lái)欺騙的只是自己！”我這次真的體會(huì )到了媽媽所說(shuō)的話(huà)的含義！媽媽總說(shuō)“世上無(wú)難事，只怕有心人”我今后一定要當個(gè)有心人，在該拼搏的時(shí)侯努力學(xué)習！
反思的作文 篇2
網(wǎng)絡(luò )時(shí)代已經(jīng)慢慢成型了，一部手機走天下，也讓我們覺(jué)得是非常習以為常的事。
每個(gè)人在刷手機的時(shí)候難免會(huì )刷到一些無(wú)謂的挑戰，然鵝，他們沒(méi)對國家做什么，也沒(méi)對任何人幫助什么，反而在手機面前說(shuō)幾句話(huà)，做幾件事就獲得了幾百元。
就說(shuō)下最近火起來(lái)的老八吧，一個(gè)吃88的人，他好像就是個(gè)可憐的人，他甚至可以放下一個(gè)一個(gè)人自己的尊嚴，他三顧茅廬，有人說(shuō)他有一個(gè)腦癱的母親，一個(gè)年幼的.女兒，可是他為什么直播的時(shí)候，房子總是光鮮亮麗的呢？有人說(shuō)是他租來(lái)的，自己治療自己母親的錢(qián)都沒(méi)有，哪來(lái)的錢(qián)租房子呢，可憐之人，必有可恨之處。
這個(gè)時(shí)候有人就說(shuō)了，那冬泳怪?zhù)澞�？沒(méi)錯，冬泳怪?zhù)�，他也是�?huì )直播，但是他的確有個(gè)腦癱的弟弟，他掃過(guò)地，當過(guò)清潔工，干過(guò)很多的職業(yè)。后來(lái)發(fā)現當網(wǎng)紅賺錢(qián)比較快，于是他當起了網(wǎng)紅�？墒撬屠习瞬灰粯�，老八當一個(gè)吃播，甚至能犧牲自己的尊嚴。但是冬泳怪哥它不一樣，它游泳來(lái)掙錢(qián)。有時(shí)候直完播下播后，他還會(huì )去附近的餐廳打打零工。
曾經(jīng)某地區曾提出奶頭樂(lè )計劃，國家上有80%的人是努力工作的，兒子需要在這80%的人里塞上一個(gè)奶嘴，他們就會(huì )沒(méi)用，那么這個(gè)國家就會(huì )衰敗。
不要讓娛樂(lè )變成了低俗。
反思的作文 篇3
我是安師大附外初一的一名學(xué)生，上個(gè)星期五，我們學(xué)校初一年級舉行了期中考試，雖然我在家已經(jīng)做了充分的準備，可是這次考試試卷的題型卻還是讓我措手不及。就拿數學(xué)來(lái)說(shuō)吧，雖然我在家做了很多種題型，老師也很敬業(yè)，可是考試試卷的最后兩題卻還是讓我傻了眼，不是我不聰明，也不是老師教的不好，而是我根本就沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種題型，雖然我最后寫(xiě)出來(lái)了，可是回到家，我總是想著(zhù)我的試卷，試卷就好象是一枚炸，隨時(shí)隨地都有可能爆炸，給我致命一擊。
星期一，早上來(lái)到學(xué)校，我剛進(jìn)入班級，就感到一股無(wú)形的氣息，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。一個(gè)上午，語(yǔ)數英三門(mén)的成績(jì)都已經(jīng)發(fā)下來(lái)了，我考得很不好，其中我的強項英語(yǔ)也只考了136分，這突如其來(lái)的消息讓我已經(jīng)不知所措……
總算熬到了放學(xué)，走在學(xué)校的小道上，我的腦中一片空白，什么都不知道。天空陰雨綿綿，我的心也好像被這雨水所淋濕，冰冷冰冷的.，我不禁打了一個(gè)寒顫，天真冷……
回到家，我已經(jīng)做好了被責罵的準備，可是當媽媽看過(guò)的試卷后，卻并無(wú)責備之意，只是說(shuō)了句：“這次考試不好，下次要好好努力�！眿寢屵@是怎么了，是因為考試不好兒不管我了，我哭了……
周二，副課成績(jì)下來(lái)了，還好，副課成績(jì)不錯，我總算沒(méi)白費平常背書(shū)的時(shí)間�；氐郊�，我趕忙跟媽媽報告了這個(gè)消息，媽媽摸著(zhù)我的頭，說(shuō)道：“嗯，副課考的不錯，下次還要保持。昨天我沒(méi)說(shuō)你，不是因為不管你，而是因為一次考試考的不好并不能代表全部，下次努力考好就行了；而一次考的好也不能代表全部，下次還要保持就行了�！睕](méi)等媽媽說(shuō)完，我就和媽媽緊緊地抱在一起……
媽媽我愛(ài)你！
反思的作文 篇4
前段時(shí)間考試了，我考了92分，可我覺(jué)得我在努力一點(diǎn)就可以上96分了我覺(jué)得很可惜。
我的a卷錯了很多第一大題選擇題的，第四小題寫(xiě)錯了，我把，關(guān)聯(lián)詞，寫(xiě)錯了，本來(lái)我選的是b，但是呢，我還是選了d，所以我覺(jué)得這題應該是馬虎粗心導致的，第三大題積累運用的第九小題，對聯(lián)題，因為我沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字，就打了逗號所以扣了一分實(shí)在是不該，第三大題閱讀理解的第一題課內閱讀的12題，13題，都是因為少寫(xiě)了一個(gè)詞，被扣了兩分第14小題是寫(xiě)詩(shī)句，我沒(méi)寫(xiě)，又被扣了三分，第二題的第17小題，因為我不知道，描寫(xiě)方法，所以被扣了兩分，然后就是作文了，作文扣了十分，一是因為沒(méi)有寫(xiě)完，第二個(gè)因為里面的內容沒(méi)有寫(xiě)好，所以才導致扣掉了十分，最后就是附加題了附加題的，21，22和23題，都是因為沒(méi)寫(xiě)完，只寫(xiě)了一句，之類(lèi)的'。
我覺(jué)得這次考試我是可能打96分以上的，為了這個(gè)目標，所以以后我就要多多看書(shū)，多多讀書(shū)，記一記古詩(shī)，記一記名言，每天晚上睡覺(jué)的時(shí)候，看一篇作文，中午吃完飯以后就寫(xiě)一篇閱讀，如果每天都這樣，我的成績(jì)一定會(huì )提高，一定會(huì )達到我夢(mèng)想的分數。
以后我一定要考好努力考一個(gè)好分數。
反思的作文 篇5
在這個(gè)的考試中，一向成績(jì)優(yōu)異的我竟然走了下滑坡，考的一塌糊涂。
為此我痛定思痛，進(jìn)行了一系列的檢查，終于被我發(fā)現了很多之所以失敗的原因。
拿語(yǔ)文來(lái)說(shuō)，在語(yǔ)文“天地”一向混的如魚(yú)得水的我沒(méi)想過(guò)這次竟然栽了跟頭，不得不讓我心里慚愧不已，驕傲使人退后，謙虛才能使人進(jìn)步，平常的我不應該對自己的專(zhuān)長(cháng)如此的自信，語(yǔ)文是一門(mén)學(xué)不完的課程，里面蘊含了無(wú)窮的道理，需要我們去追尋而不是一味的滿(mǎn)足于現狀。
拿此次考試來(lái)說(shuō)，我的語(yǔ)文就錯了很多不該錯的地方，經(jīng)過(guò)我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著(zhù)很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數學(xué)和英語(yǔ)方面。很多計算和語(yǔ)法上的.小錯誤讓我丟掉了不少分數。
我知道老師對于我有著(zhù)很大的期望，可是我還是沒(méi)有考好。對于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習的東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時(shí)候我往往看著(zhù)題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。
總之，通過(guò)以后的練習，我一定要在考試的過(guò)程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯誤。
其次，我還要加強語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過(guò)考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異�？墒且划斂荚�，才發(fā)現原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的。
只怪自己買(mǎi)的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。
試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習中學(xué)會(huì )積累，語(yǔ)文積累好詞好句，數學(xué)也要多積累難的題目，英語(yǔ)則是語(yǔ)法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語(yǔ)的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會(huì )的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長(cháng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
反思的作文 篇6
9月底，“雜交水稻之父”袁隆平在網(wǎng)上公布“海水稻”研發(fā)成功。這一則影響人類(lèi)命運的重大消息，悄無(wú)聲息，仿佛石沉大海；繼而，一位明星在網(wǎng)上公布戀情，如此一件小事，卻驚天動(dòng)地，各家媒體爭相報道，也因此忽略了那番大作為，忽略了做出此番大作為的人。
袁隆平這個(gè)名字，我們并不陌生。從小學(xué)開(kāi)始，這個(gè)名字就出現在我們的視線(xiàn)中，他歷經(jīng)十幾年的艱辛培育出的雜交水稻，是世界性的一個(gè)創(chuàng )舉，不僅幫助中國以占世界7%的耕地養活了占世界22%的人口，解決了中國的溫飽問(wèn)題，更是極大地幫助了廣大亞非拉國家，因而被譽(yù)為世界“雜家水稻之父”。最難能可貴的是這位年近九旬的耄耋老人，一直沒(méi)有停下對水稻研究的腳步。他懷有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著(zhù)能夠在稻穗下乘涼。于是一大把的年紀依然穿梭在田間，忙碌在科研室里。海水稻的`培育成功，意味著(zhù)中國億畝鹽堿地都有望變成糧倉，也意味著(zhù)離那個(gè)夢(mèng)想更近了一步。古訓中的“老驥伏櫪，志在千里”，袁老先生給予了生動(dòng)的注釋。
這本該是一件舉國同慶的大喜事��！可為何它在我們的媒體面前變得無(wú)足輕重甚至連花絮都沒(méi)有給一個(gè)？以至于普通大眾更是無(wú)從知曉！
難道，這樣的利國利民利世界的大事，比不上娛樂(lè )圈的八卦？
難道，我國國民的目光都只會(huì )關(guān)注那些娛樂(lè )圈了嗎？
難道，我們的腳步只能是追著(zhù)明星頭上的光環(huán)嗎？
難道，我們的喜怒哀樂(lè )只能被明星的無(wú)聊瑣事左右嗎？
我忍不住的在心中想，我們這個(gè)時(shí)代缺失了什么？我們應該敬佩誰(shuí)？我們應該歌頌誰(shuí)？我們應該記住誰(shuí)？是那些站在舞臺上光彩奪目的明星嗎？
當我看著(zhù)照片上袁老滄桑卻喜悅的笑容時(shí)，堅定的告訴自己：不！不是！我們應該敬佩、應該記住的是那些默默為中國的發(fā)展做出貢獻、為人類(lèi)的進(jìn)步添磚加瓦的科學(xué)家們！袁隆平如此，南仁東如此，屠呦呦如此……正是因為有了他們忘我的付出、幾十年如一日的堅持，才讓我們的祖國躋身于當今世界大國之列！他們的精神，他們的背影，永遠值得我們仰慕并追隨！
反思的作文 篇7
十多年的語(yǔ)文教學(xué)和自己對寫(xiě)作的喜愛(ài)，使我對作文課更是情有獨鐘，再加上自己相對驕人的作文教學(xué)成績(jì)讓我曾自詡深諳作文教學(xué)之道。然而，一次無(wú)意間的嘗試使我對作文教學(xué)有了新的認識，對課改有了更深的了解。
那是一個(gè)夏日的星期五下午，作文課，和往常一樣，我帶著(zhù)準備好的各種材料精神飽滿(mǎn)地走進(jìn)了教室�？偨Y上周作文的情況，評講優(yōu)秀作文......一切都在按照固有的程式有條不紊的進(jìn)行著(zhù)。我也使盡渾身解數，講的津津有味，汗水濕透襯衣也渾然無(wú)覺(jué)。知無(wú)不言言無(wú)不盡是我的一貫風(fēng)格。然而，學(xué)生們的反應卻讓我大失所望，他們慵懶地坐在那里，目光呆滯，我當時(shí)認為這一切都是天氣太熱所致，并自信接下來(lái)的環(huán)節一定會(huì )讓學(xué)生們眼前一亮。我拿出自己寫(xiě)好的同題文章，用抑揚頓挫的聲調誦讀著(zhù)，并用眼的余光觀(guān)察著(zhù)學(xué)生們的反應。然而，期待中的神奇一幕卻并沒(méi)有上演，學(xué)生們依然無(wú)精打采地打哈欠，伸懶腰，有幾個(gè)甚至在那里打起了瞌睡。讀完了全文，我內心在不斷尋思，今天究竟是怎么了？
望著(zhù)手中的話(huà)題作文教案，我想，這么重要的內容若這樣講下去效果一定很差，怎么辦呢？猛然間，我想起了學(xué)校正在進(jìn)行的課改活動(dòng)，是呀，我為何不嘗試著(zhù)改變一下呢？
短暫的考慮之后，我說(shuō)道：“今天的作文課咱們要分小組展開(kāi)競賽，評出優(yōu)勝小組�！�
沒(méi)想到這句話(huà)卻似一陣颶風(fēng)掠過(guò)海面，立刻掀起軒然大波，學(xué)生們立刻興奮起來(lái)，連昏昏欲睡的幾位同學(xué)也來(lái)了精神頭，躍躍欲試準備向組長(cháng)靠攏。（開(kāi)學(xué)初我根據班內語(yǔ)文成績(jì)把全班同學(xué)平均分成十個(gè)語(yǔ)文學(xué)習小組展開(kāi)競爭。）我接著(zhù)道：“今天咱們要挑戰一種新的作文形式——話(huà)題作文，這樣更能賽出我們各組的水平。競賽的具體內容和規則請大家認真聽(tīng)我講解，制勝的法寶就在我的講述之中�！边@時(shí)，教室里靜的能聽(tīng)見(jiàn)人的'呼吸聲，同學(xué)們都用渴盼的眼神望著(zhù)我。我從話(huà)題作文的定義講起，同學(xué)們都聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)。講完之后，我把“以‘理想’為話(huà)題”幾個(gè)字大大地寫(xiě)在黑板上，宣布競賽規則：“各小組以黑板上的題目來(lái)進(jìn)行構思，群策群力，把最好的題目寫(xiě)在黑板上，并選定一個(gè)主講人上講臺來(lái)談你們所寫(xiě)題目的含義及文章構思，然后.......”沒(méi)等我說(shuō)完，各組同學(xué)便急不可耐地湊到了一起，或冥思苦想，或爭得面紅耳赤，或在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà).......下課鈴響了，我離開(kāi)教室，走出很遠還沒(méi)人從教室出來(lái)。
踩著(zhù)上課鈴聲我走上了講臺。好家伙，各種風(fēng)格的字體幾乎寫(xiě)滿(mǎn)了黑板：Thelightinthestreet；夢(mèng)在彼岸，路在腳下；擺攤賣(mài)理想；理想？幻想！........學(xué)生們在下面交頭接耳，指指點(diǎn)點(diǎn)。當我宣布比賽開(kāi)始時(shí)，第一組同學(xué)便昂首登上了講臺：理想就像路燈，它照亮著(zhù)我們前進(jìn)的方向......；
理想在遠方，在彼岸，而抵達彼岸的唯一途徑就是走好腳下的路......；
現代社會(huì )的發(fā)展造成一部分人理想的缺失，它們不知道自己要做什么，在這種情況下，理想被當做商品自然也就有了市場(chǎng)......；
空有理想而不付出努力，你那么理想最終也只能成為幻想......；
每一次精彩的解說(shuō)都贏(yíng)得一陣陣熱烈的掌聲，整個(gè)教室沸騰了!
那一次的作文交的又快又齊，佳作迭出，且沒(méi)發(fā)現任何抄襲現象。
無(wú)意插柳柳成蔭。這次小小的嘗試讓我認識到了課改的魅力所在，對其本質(zhì)也有了更深的認識——充分調動(dòng)學(xué)生，讓學(xué)生參與其中，做學(xué)習的主人。它不單是對教師教學(xué)方式的改變，更是對教師、學(xué)生固有思想、理念的完美改造。它形式新穎，內容具有更強的實(shí)效性。它如一縷春風(fēng)，所過(guò)之處，必然催生出無(wú)限的生機與活力。
反思的作文 篇8
時(shí)光流逝，歲月如梭。從我身邊悄然而過(guò)。不知不覺(jué)中我已經(jīng)來(lái)到初中學(xué)習兩個(gè)多月了，不知為何初中沒(méi)有月考，但是期中考試卻在同學(xué)們的期盼聲中趕來(lái)了，11月13日，我將迎來(lái)我升入初中之后的第一次正規的期中考試。
考試的時(shí)間很短，仿佛在夢(mèng)境之中一般，考試過(guò)后我還在每天晚上做著(zhù)噩夢(mèng)。天哪，這太可怕了，這是落到我頭上我可受不了。這是我在噩夢(mèng)中驚醒后最常說(shuō)的一句話(huà)。但是在星期一我接到數學(xué)考砸的消息后我反而平靜多了，怎么這么奇怪呢？不過(guò)管他呢，心里的一塊石頭終于落地了。噩夢(mèng)也終于離我遠去。
現在總分已出來(lái)了，語(yǔ)，數，外三科總分都是120分，生物和地理總分都是30分，歷史總分50，政治總分70，額，我的'成績(jì)如下：語(yǔ)文104，數學(xué)89，英語(yǔ)106，地理25，生物29，政治64，歷史48（我最滿(mǎn)意的一門(mén)）可以看出數學(xué)最不好只有89分總分465占據全班14名全年級121名，夠差勁吧。不得不說(shuō)，就是我們班第一名的張乃元也不過(guò)502才進(jìn)入年級排行榜50多名，我呢？連班級前十都沒(méi)有進(jìn)更何況年級排名，乃至市排名呢？我又如何才能有一個(gè)立足之地呢?是的，考試過(guò)去了，如夢(mèng)幻般的過(guò)去了。那鮮紅的89仿佛在告訴我還要努力，那所有一切的對于考試的幻想全部在成績(jì)單發(fā)下的那一刻，成為泡影。我后悔啊，我嘆息但是這又有什麼用呢?
人生從無(wú)后悔藥可買(mǎi)，既然失敗了，就要學(xué)會(huì )去承受，只著(zhù)眼于過(guò)去又有什麼用呢？只會(huì )忽視現在，當現在變成過(guò)去，所有的明天都變?yōu)楝F在，當下一次的考驗到來(lái)之時(shí)，你只會(huì )悲哀的發(fā)現你仍留在過(guò)去，不知進(jìn)取。當你在未來(lái)的某一日輕輕翻開(kāi)那早已成為歷史的第一次考驗時(shí)，你會(huì )發(fā)現你的一生始終是在嘆息聲中度過(guò)的。碌碌終身。
正如某位名人曾說(shuō)過(guò)：人活著(zhù)就要珍惜眼前，過(guò)去便讓他過(guò)去吧，今天的努力都等于在為你的明天鋪路，等你過(guò)完一個(gè)又一個(gè)今天，當昨天變?yōu)檫b遠的歷史時(shí)，你終會(huì )發(fā)現你的一生都是充實(shí)的。
由此我想，考試過(guò)去就過(guò)去吧，不能只為這次考試嘆息，這只是一次小小的期中考試而已，在人生的路途中會(huì )經(jīng)歷一個(gè)又一個(gè)的考試，人不能永遠沮喪下去��！抬起頭，仰望天空，明天依舊輝煌。
反思的作文 篇9
第一節晚自習剛剛結束，教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。學(xué)生們抓緊難得的十分鐘，盡情地釋放著(zhù)壓抑了許久的激情，說(shuō)笑的、搞鬧的、唱歌的，形式多樣，內容豐富。相較于課堂上的沉默寡言和默默承受，這時(shí)候的學(xué)生才真正回歸到原先的角色，從他們洋溢的笑容和爽朗的笑聲中可以知道，他們正處于人生最富有朝氣的年齡，他們才十六七歲。
我端坐在講臺上，靜靜地享受著(zhù)這份歡樂(lè )。突然想：我有膽量讓自己的課堂呈現出這種原生態(tài)嗎?點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭，竟然難以定奪。孩子們原本應該是快樂(lè )的，很多人也知道應該讓孩子們快樂(lè )，可結果卻是我們的孩子不快樂(lè )，甚至是相當的不快樂(lè )。到底是什么剝奪了孩子們這樣的權力，又到底是什么剝奪了教師給予孩子們這樣的權力?
痛苦的思索只能讓人更痛苦。
看看縱橫交錯堆積如山的`課本資料，看看抄滿(mǎn)黑板的密密麻麻作業(yè)，看看在教室來(lái)回巡視的老師，哪一樣不在向人們昭示，教師就是這場(chǎng)學(xué)生災難的罪魁禍首。大家都在同情現在的孩子，都認為他們太苦了，可是誰(shuí)又真正想過(guò)給他們一個(gè)施展才華的空間，給他們一個(gè)放飛理想的氛圍，甚至是給他們一個(gè)抒發(fā)真性情的港灣。
可老師也是被逼無(wú)奈的，沒(méi)有優(yōu)良的教學(xué)成績(jì)又怎么過(guò)得了學(xué)校這一關(guān)呢?很多學(xué)校里的“魔鬼淘汰制”真是駭人聽(tīng)聞，不管過(guò)程怎樣，只要是同類(lèi)組合最后一名，就會(huì )剝奪你很多的權利，譬如升入高一年級任教甚至上課的權利，很多教師隨時(shí)都有可能因為教學(xué)成績(jì)不佳被調離崗位。不談這種方式的合理與否，首先教師面臨的壓力可想而知。在這種高壓下，教師又怎能不向學(xué)生要成績(jì)呢?
學(xué)校其實(shí)也很無(wú)奈，上面還有教育行政部門(mén)，上面還有上面。
很顯然，把責任歸結到某個(gè)人或者某個(gè)部門(mén)，都是不近情理的。那么，到底是什么在摧殘我們的孩子呢?答案只有一個(gè)，那就是人心，社會(huì )上望子成龍的急功近利的近乎變態(tài)的心。這樣的心是可惡的，卻又是可憐的�？蓯菏且驗樗誀奚⒆訛榇鷥r(jià)，可憐是因為所有人都無(wú)法自拔。即使少數人努力抗爭，最終還是會(huì )被社會(huì )洪流淹沒(méi)。
還好，有一點(diǎn)希望總是好事。
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