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反思的作文

時(shí)間:2024-07-20 12:08:57 反思 我要投稿

反思的作文[合集5篇]

  在日常學(xué)習、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的反思的作文5篇,希望對大家有所幫助。

反思的作文[合集5篇]

反思的作文 篇1

  一聲聲的上下課鈴聲,一雙雙奔跑的小腿,一張張燦爛的笑臉。時(shí)間如白駒過(guò)隙,期中考試已悄然離去了。

  五年級下學(xué)期的期中考試,以數學(xué)開(kāi)始。我快速地思考著(zhù),筆尖不停地轉動(dòng)著(zhù),沙沙地唱著(zhù)凱歌。緊張的氣氛在教室彌漫,卻激發(fā)了我活躍的腦細胞。不停地變換思想,幫助我獲得好成績(jì)。終于,試卷寫(xiě)完了,一遍遍的檢查讓錯誤率大大下降。經(jīng)過(guò)了緊張的等待,取得了99分的優(yōu)秀成績(jì)。

  中間一局,是英語(yǔ)。一個(gè)個(gè)熟悉而又陌生的英文字母在眼幕前。雖然眼花繚亂,但對我說(shuō)就是有條不紊。雖說(shuō)已經(jīng)檢查了多遍,卻仍有漏網(wǎng)的魚(yú)兒。這既有基礎不太扎實(shí),還有粗心所導致的。最終是92。5結尾。

  收官之戰,是語(yǔ)文。它是我們的國語(yǔ),詞組的`搭配、獨特的思考、活潑的題目和靈活的作文,成為了一個(gè)個(gè)守關(guān)大將,需要我們不斷地披荊斬棘,過(guò)關(guān)斬將。雖說(shuō)仍未揭曉最后的勝負,而我心中已經(jīng)有了數。

  這場(chǎng)大考,是我們半個(gè)學(xué)期的總結和回顧。這一頁(yè)已經(jīng)過(guò)去,讓我們翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)!

反思的作文 篇2

  自省是我們的一面鏡子,幫助我們找出自己的瑕疵;反省是我們前進(jìn)的動(dòng)力,推動(dòng)我們走向成功。

  商糾王,一代暴君,整日過(guò)著(zhù)荒淫安樂(lè )的生活,當西周屢屢獲勝時(shí),他還是每天被美女和瓊漿所吸引,認為這只是一時(shí)運氣不好,仍然不反省自己,最后被自己手下的一個(gè)諸候小國打敗。假如糾王懂得反省自己,就會(huì )發(fā)現自己的許多缺點(diǎn),這時(shí)如果他改正自己的缺點(diǎn),多接納良言,也許就能反敗為勝,不至于落得國破身亡的'下場(chǎng),可見(jiàn)反省是多么的重要,重要得如同我們時(shí)刻需要的氧氣一樣。多一點(diǎn)反省,就能改變我們的人生!馬克·吐溫是著(zhù)名的作家,他小時(shí)候貪玩調皮,經(jīng)常逃課,后來(lái),他的父親去世了,他非常悲傷,面對家庭的重負,他不得不輟學(xué),在一個(gè)工廠(chǎng)里當童工,在這期間,他不斷反省自己,并利用業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習,終于,他當上了世界文壇上都享有盛名的偉大作家。如果馬克·吐溫當時(shí)沒(méi)有反省自己,那他就可能成為一名普通工人,可以說(shuō),是反省成就了他的輝煌人生,是反省改變了他的命運,可見(jiàn)反省的力量是多么大,大到可以改變一個(gè)人的命運。一個(gè)人需要反省,一個(gè)團體需要反省,一個(gè)國家更需要反省。

  古往今來(lái),都是反省讓人生更精彩,讓國家更富強。善于反省的人是勇敢的,因為他們敢于正視自己的失敗和缺點(diǎn)。讓我們反省自我,走向成功!

反思的作文 篇3

  經(jīng)過(guò)對上學(xué)期的總結,我發(fā)現自己的數學(xué)成績(jì)全程已退,這是為什么呢!是因為自己太粗心嗎?是因為上課效率太低?還是因為我太不認真?其實(shí)還有個(gè)原因就是計劃不太周密!所以,我要從新訂一份周密的數學(xué)計劃!

  1、上課做好欲習。

  2、做作業(yè)時(shí)候要一氣呵成。

  3、不經(jīng)過(guò)認真思考獲得的'知識是不扎實(shí)的,不要懂得快 忘得也快。

  4、要鞏固好所有的知識。

  5、預習要預習的透徹。

  對!就要這樣做!COME ON!

反思的作文 篇4

  德國哲學(xué)家萊布尼茨說(shuō)過(guò)的:“世界上沒(méi)有兩片完全相同樹(shù)口十”,每個(gè)人都有著(zhù)與眾不同的特征。因此,不同學(xué)生的作文,應表現不同的內容和個(gè)性特征。個(gè)性是文章的靈魂,寫(xiě)作是思維的完美與能力的提高,是個(gè)性不斷發(fā)展的過(guò)程,是用自己的語(yǔ)言表情達意,是個(gè)體的榮觀(guān)行業(yè)以及差異與色彩。寫(xiě)作是作者主觀(guān)情感抒發(fā),是個(gè)性化的精神勞動(dòng),好文章往往是因為捈抹了個(gè)性的色彩,個(gè)性是文章的真正價(jià)所在,有了個(gè)性,文章便會(huì )閃耀出嶄新的光輝。

  一、體悟人生,走進(jìn)五彩斑斕的生活

  在作文教學(xué)中,教師應引導學(xué)生真實(shí)地再現生活的底蘊,真誠地擁抱生活的亮麗,所渭“真實(shí)”就是以自然的心靈之眼,觀(guān)察生活的原貌,不但看到生活的“向陽(yáng)面”,而且也注意到生活的“陰暗面”,不但面對生活瑣屑的表象,而且也透視其間深蘊的生活真諦和本質(zhì)!罢嬲\”就是反對先入為主的給學(xué)生外加一種“標準”的情感取向和價(jià)值尺度,并以此來(lái)“衡量”和“匡正”生活,導致虛假地作文,甚至虛假地做人,寫(xiě)作的情感方式說(shuō)到底是作者的生活方式,把矯情偽飾的雜質(zhì)過(guò)濾掉,把法然大氣和硬朗諷喻留下來(lái),去粗取精,去偽存真,抒寫(xiě)萬(wàn)物靈性,進(jìn)一步體悟生活,從中受到啟迪,接受審美教育,這才是學(xué)生寫(xiě)作的價(jià)值所在。

  二、放手作文,把寫(xiě)作的主動(dòng)權還給學(xué)生

  作文是個(gè)體精神勞動(dòng)的思維結晶,學(xué)生在作文教學(xué)中的主體地位是不需置疑的,他們擁有作文的主動(dòng)權也是天經(jīng)地義的。我們提倡自由作文,給學(xué)生的思維“松綁”,少些束縛,為他們創(chuàng )造寬松的寫(xiě)作環(huán)境和愉悅的構思心境,使學(xué)生不受清規戒律的約束,暢所欲言,寫(xiě)自己的作文,走自己的創(chuàng )新路。我們主張放手作文,鼓勵學(xué)生在利用業(yè)余時(shí)間,踴躍投身圖書(shū)世界,擷取文學(xué)營(yíng)養,奔向大社會(huì )、大自然,去擁抱生活的真諦,以豐富知識,拓展視野,增長(cháng)才干,讓他們全憑自己的意愿、喜好去抒寫(xiě)生活,評說(shuō)是非,在廣闊的時(shí)空里,自由馳騁,寫(xiě)出富有個(gè)性的好作文。

  三、弘揚個(gè)性,表現人性的精髓

  個(gè)性化的`創(chuàng )造是作文的亮點(diǎn)所在,而每個(gè)習作者都是有血有肉、有靈性、有個(gè)性個(gè)體,作文應該展示人格魅力,表現人性精髓。作文有了個(gè)性和人格,就有靈性、有生命。優(yōu)秀作品之所以感人至深,那是因為它洋溢著(zhù)濃郁的個(gè)性色彩,充溢著(zhù)感人的人格力量,作文要張揚個(gè)性,就是要理直氣壯地表現“自我”,寫(xiě)出自己個(gè)性化的文學(xué)才思。

  總之,作文要杜絕“美麗的謊言”的編造,遠離虛情假意的造作。應該教育學(xué)生走出不必要的束縛,用自己的筆管,抒寫(xiě)五彩斑斕的生活,啟迪讀者進(jìn)一步體悟生活,受到思想教育和審美熏陶,在作文的磨煉中,不斷發(fā)現自我,完美自我,讓青春與佳作一起煥發(fā)生命的光輝。

反思的作文 篇5

  今天我英語(yǔ)考了89分!我覺(jué)得考的非常不好,因為我把球寫(xiě)成鈴鐺了。

  我在家里關(guān)著(zhù)燈,自己反思了一會(huì ),才知道有些同學(xué)作弊是不對的。我沒(méi)有作弊,雖然我考的`這么低,但是顯示出了我的真實(shí)水平,所以我鄙視作弊的行為。

  下次我一定好好復習,考一次好成績(jì)!

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