反思作文300字[精品]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的反思作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。

反思作文300字 篇1

　　上周進(jìn)行的期中考試成績(jì)出來(lái)了，我的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)都考了99分了，這是不是太巧了？整體來(lái)說(shuō)，我對這個(gè)成績(jì)還是挺滿(mǎn)意的，媽媽說(shuō)為我感到驕傲，爸爸還是那副老樣子，表面上仍打擊我，其實(shí)他心里也是很滿(mǎn)意的。雖然成績(jì)還可以，但是仍有些小失誤，在這里總結一下。

　　語(yǔ)文失一分在作文上，老師說(shuō)基本上作文寫(xiě)的再好，也會(huì )扣個(gè)一分兩分的，屬正�，F象，看來(lái)以后語(yǔ)文想拿滿(mǎn)分是不可能的.了。

　　數學(xué)扣的一分是第一題口算題，簡(jiǎn)單的100以?xún)鹊膬晌粩导臃�，我竟然算錯了，并且在做完卷子檢查兩遍時(shí)也沒(méi)有發(fā)現，真是不應該。

　　英語(yǔ)失一分是在聽(tīng)力上。當時(shí)我們在階梯教室，3-6年級每個(gè)班的學(xué)生都有，為了趕時(shí)間，我們的聽(tīng)力都是聽(tīng)一遍，人多加上亂哄哄的，聽(tīng)力的第一題我根本沒(méi)有聽(tīng)清楚。

　　小失誤也會(huì )造成大事件。我今后一定要努力細心起來(lái)，改掉粗心的毛病。

反思作文300字 篇2

　　終于忙完了所有的活動(dòng)，有時(shí)間靜下心來(lái)進(jìn)行課堂教學(xué)梳理。按理期中考試的時(shí)間早已經(jīng)過(guò)了，我班前天才進(jìn)行期中素質(zhì)測試。

　　期中測試的結果，讓我喜憂(yōu)參半，全班十人參加考試，孫培林和袁佳卞不及格，其他同學(xué)都還算理想，難能可貴的是陳佳林和王思文語(yǔ)文數學(xué)都是滿(mǎn)分。前期由于應付活動(dòng)，沒(méi)有及時(shí)給學(xué)生復 習，在生疏了兩個(gè)星期后，學(xué)生還能有如此的表現，我欣慰。

　　看到成績(jì)的同時(shí)，我也看出了問(wèn)題的存在。學(xué)生的智力發(fā)展水平極不均衡，嚴重制約學(xué)生整體水平的提高，部分學(xué)生語(yǔ)言發(fā)展較好，但不認識字，有的學(xué)生語(yǔ)言障礙，認識的字讀不準，說(shuō)兒歌 時(shí)說(shuō)不清楚。

　　針對上述存在的問(wèn)題，今后的教學(xué)我要調整策略，把學(xué)生的.語(yǔ)文基本功抓實(shí)，緊緊抓住聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)不放松，加大練習的數量與力度，提高練習的質(zhì)量，針對不同的學(xué)生，布置不同的作業(yè)。 能寫(xiě)的多寫(xiě)，會(huì )說(shuō)的多說(shuō)，使他們能夠得到最大限度的發(fā)展。

反思作文300字 篇3

　　終于過(guò)了多久，期中考試如約而至。說(shuō)不出的壓抑感，充滿(mǎn)了內心。

　　不得不承認，我多少有點(diǎn)考試恐懼癥，同時(shí)也討厭那些永遠也考不完的試，我厭倦那些沒(méi)完沒(méi)了，厭倦那些被迫接受了。

　　但是那又能怎樣，那些你討厭的也不可能因為你的討厭而消失的無(wú)影無(wú)蹤。除了接受，或許沒(méi)有多少選擇。這樣的日子里，學(xué)霸在拼命的復習和記憶，學(xué)渣在拼命的享受他們?yōu)閿挡欢嗟母咧猩�活�？傻拇_讓我這種，既不是學(xué)霸，又不是學(xué)渣的人，好不尷尬。就這樣整日渾渾噩噩的度過(guò)每一個(gè)分秒。

　　開(kāi)始極端的'喜歡陽(yáng)光，希望它的光芒可以把我心里所有的負面情緒全照出來(lái)。也希望它的光芒，可以帶給我溫暖。我想說(shuō)，在一個(gè)全是陽(yáng)光的日子里，我開(kāi)始害怕一個(gè)人，害怕去面對那些未知。有時(shí)也會(huì )覺(jué)得諷刺，不過(guò)這樣也好，獨自矛盾著(zhù)，至少這樣就沒(méi)有時(shí)間去感嘆，去難過(guò)了!

　　時(shí)間正好，歲月尚早，放下手中的筆，去過(guò)好每一天!

反思作文300字 篇4

　　20xx年10月28日，重慶市萬(wàn)州區一公交車(chē)墜江。這次事故主要是由司機與女乘客造成，因為這兩位而導致事故發(fā)生。所以我認為如果女乘客不計較，不沖動(dòng)，司機不去還手，乘客區制止，這一切悲劇不會(huì )發(fā)生。

　　這位女乘客因為錯過(guò)站臺而叫司機路邊�？�，司機拒絕后，她十分計較、沖動(dòng)。隨即用手機砸向司機頭部，這位女乘客讓我知道沖動(dòng)是魔鬼，這位女乘客是因為暴力從而使公交墜江，無(wú)意間成功殺害15人的兇手。

　　司機也是，與女乘客解釋一番后便打她，讓手離開(kāi)方向盤(pán)，從而讓公交墜江。這位司機可是整車(chē)的領(lǐng)導，15人的'生命都背負在他身上。他與乘客打斗，便無(wú)意間殺害無(wú)辜的其余13位乘客。

　　我認為乘客也有少許責任，他們看到后沒(méi)有制止，如果制止，讓女乘客和司機和解，便不會(huì )讓一車(chē)人到不了目的地。

　　在杭州，人們的素質(zhì)都很高，公交車(chē)等大車(chē)近年來(lái)都沒(méi)有發(fā)生事故。

　　因為一個(gè)人的目的，才讓整車(chē)人沒(méi)有到達目的地。這次重慶萬(wàn)州長(cháng)江大橋墜江，讓我引起反思，懂得生活杜絕沖動(dòng)，不可做害人利己的事。

反思作文300字 篇5

　　上周四我們舉行了期中考試。

　　我原本以為語(yǔ)文試卷會(huì )很簡(jiǎn)單，可是卷子一發(fā)下來(lái)，我愣了：好多題都跟我們平時(shí)所見(jiàn)的形式不一樣，甚至還有一道我根本讀不懂的“對聯(lián)連線(xiàn)”題，我們連見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

　　期盼中，成績(jì)總算是出來(lái)了，我考了84分。果然是吃的那道“對聯(lián)連線(xiàn)題”的虧，全軍覆沒(méi)。而且閱讀題的“加標點(diǎn)符號”一題失分也挺慘。老師告訴我們：對聯(lián)是有規律的`，尋找“對偶句式”至關(guān)重要�？磥�(lái)，我今后仍然需要擴大課外閱讀量，多積累書(shū)本外的小知識，畢竟語(yǔ)文的知識面太廣泛了，并且要多留心標點(diǎn)符號的正確用法。

　　老師常說(shuō)：“臺上一分鐘，臺下十年功�！蔽椰F在非常后悔復習時(shí)沒(méi)有端正態(tài)度，沒(méi)有用心投入復習，結果除了“連線(xiàn)”和“閱讀”以外還扣了那么多的分。

　　在今后的學(xué)習中我會(huì )痛改前非，“亡羊補牢”，加倍努力學(xué)習，爭取在下次的期末考試中進(jìn)入90分！

反思作文300字 篇6

　　動(dòng)物訴苦錄

　　牛：（悲哀地）人們總是一邊贊美我們十分勤勞，一邊閃著(zhù)貪婪的目光再我們面前磨刀霍霍``````

　　貂：（感慨地）昨天有一人對著(zhù)我們大談保護，不久又忍不住夸耀一番他那件價(jià)格不菲的貂皮大衣``````

　　狼：（憤憤地）我們捕捉動(dòng)物是為了生存，因此背上了‘殘忍’的黑鍋。而人們捕殺動(dòng)物只是為了一飽口福，卻無(wú)人譴責。沒(méi)見(jiàn)他們樣樣通吃嗎？

　　蛇：（謙虛地）人們長(cháng)說(shuō)我們的嘴可以吞下埃及的金字塔，但是比起人們見(jiàn)錢(qián)就吞的大嘴，我也是望塵莫及��！

　　狐：（鄙視地）別把狡猾的人比做狐貍，但我們很少欺負我們的同伴。

　　兔：（不滿(mǎn)地）人們常說(shuō)我們弱小無(wú)能，遇到危險只會(huì )逃，可危險的時(shí)候，人的逃跑速度竟能打破兔運會(huì )的`速跑記錄！

　　馬：（失望地）千里馬還需伯樂(lè )識，可問(wèn)題在于，那發(fā)現我的伯樂(lè )在何方？

　　狗：（委屈地）人心叵測，我算是體會(huì )到了。前幾天有一個(gè)又憨又土的鄉下人走進(jìn)院子，我沒(méi)理睬，之后，讓主人數落一番。下回我沖哪個(gè)西裝革履的人大吼特吼，竟遭到主人的一頓猛K。唉，我到底那里做錯了呢？

　　不知各位聽(tīng)了有何感想？

反思作文300字 篇7

　　今天，我們在音樂(lè )課時(shí)，非常吵，亂哄哄的，還有人在那里玩。然后，我們就受到批評。

　　我們在那里排隊時(shí)，在那里你推我，我推你。我和其它同學(xué)被李梓田和陳秋碩“玩”了一樣。陳秋碩首先，不知道為什么朝著(zhù)我們這邊撞，撞到我有點(diǎn)站不穩，然后李梓田應該是因為陳秋碩，他又朝我們這邊撞，撞到了很多人，我也被撞倒了。后來(lái)，梅偵皓過(guò)來(lái)了，叫我們站出去，說(shuō)不是我們，而是找出是誰(shuí)撞的，很快就找到了。于是，我們又站回去了。因為前面實(shí)在太擠了，所以，我又跑到了后面站，到了前面沒(méi)那么擠我又走了回去。不過(guò)，我又想了一下，覺(jué)得這樣非常不正確，因為前面剛調整好位置，我又回去，那后面的同學(xué)又要后退。過(guò)了十分鐘，趙老師來(lái)了，我們才安靜，才去上音樂(lè )課。雖然只留下了五位同學(xué)，可我覺(jué)得，肯定不止五個(gè)同學(xué)，那五個(gè)同學(xué)只是剛嚴重一點(diǎn)。

　　音樂(lè )課下課了，本來(lái)要排隊，結果，體育委員說(shuō)：放學(xué)了，不用排隊。有些人就飛快的跑回教室，有些人走路回教室。還有些人慢慢的走回教室。

　　我們以后排隊要安靜遵守秩序，不能像今天這樣吵個(gè)不停。不在教室上的'課，要排隊去，排隊回，要聽(tīng)體育委員的指令。

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