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實(shí)用的反思作文400字[熱門(mén)]
在學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的反思作文400字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
反思作文400字 篇1
窗外的雨,還是不知疲倦稀稀拉拉地下著(zhù),萬(wàn)家燈火在世界一片漆黑中像小眼睛一般明亮著(zhù),它們死死盯著(zhù)躺在地板上坦白灑脫的那張期中考試成績(jì)單,可恥的數字深深刺痛了我的眼睛,總分349,方正的阿拉伯數字平坦在我的.面前,它在嘲笑我的無(wú)能。
我終于不能抑制,淚水再一次不爭氣的模糊了我的雙眼。對于前方搖擺不定的方向,我顯然失去了安全感。我不愿再次抬頭回首我那可悲的過(guò)去,只是父親無(wú)奈的嘆息和黯淡的眼神在我腦海中揮之不去。我不能原諒自己所帶給父母一次次沉重的失落,然而我除了沉默,又能再為自己辯說(shuō)些什么呢?
初中以來(lái),考試頻頻,我的快樂(lè ),常常是因為這成績(jì)來(lái)決定衡量我心中快樂(lè )與悲傷的比例。然而每逢成績(jì)知曉,若不理想,慘白的空間里只剩下我被抽干的心靈和鮮紅的字體。內心的疼痛,誰(shuí)了解。
父親拿著(zhù)我的成績(jì)單,沉默,皺眉,“怎么考這么差!毕袷潜粺o(wú)情的電流擊中,我呆呆杵在那,一語(yǔ)不發(fā)。
對不起。
我該說(shuō)什么呢?
反思作文400字 篇2
今天上午,經(jīng)過(guò)一場(chǎng)“奮戰”數學(xué)考試終于完了,下課鈴聲也隨之響起,這時(shí),我感到特別輕松,心情也高興到了極點(diǎn),我現在只想問(wèn)問(wèn)王老師我昨天語(yǔ)文測試的成績(jì)如何。
于是,我走到了講臺前,輕聲地問(wèn):“王老師,昨天的語(yǔ)文測試我考了多少分呀?”王老師也溫和地回答:“嗯,你考了99分!彼呎f(shuō)邊拿出了我的卷紙。當我聽(tīng)到“99”這個(gè)數字時(shí),原本高興的心情似乎一下子跌入了萬(wàn)丈深淵。
我幾乎每次考試都能考100分,考100分也一直是我的.追求和目標,可這次卻馬失前蹄。我覺(jué)得自己的心似乎都在哭泣。
這時(shí),王老師也把卷紙擺在了我的面前,我一看,原來(lái)只有最后一題看圖寫(xiě)話(huà)中“抓住”的“抓”寫(xiě)錯了,右邊的“爪”被我寫(xiě)成了“瓜”,一字之差害得我慘丟一分?粗(zhù)這無(wú)情的卷紙,我久久說(shuō)不出話(huà)來(lái),眼淚在眼眶中打轉。這時(shí),王老師看出了我的傷心與失落,忙安慰我說(shuō):“王彥喆,不要難過(guò),重不在于成績(jì),而在于你掌握了沒(méi)有,雖然這次你沒(méi)有完全掌握‘抓’字的寫(xiě)法,但是只要下次你牢牢地掌握住,并且不再犯同樣的錯誤就行了!
“重不在于成績(jì),而在于掌握”這句話(huà)我記住了。我一定要汲取每次丟分的教訓,做錯的題絕不再錯第二次,爭取在這次期末考試中考出優(yōu)異的成績(jì)!
反思作文400字 篇3
“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!边@是孔子所說(shuō)的名言,我從一個(gè)優(yōu)等生降為了中等生,心里真不是滋味。
這天,我的第二次月考成績(jì)出來(lái)了,和我期望的成績(jì)還是差遠了,我當時(shí)真想哭,可我還是沒(méi)有哭出來(lái),我從年級前二十,一落千丈到了六十八名,這對我來(lái)說(shuō)如同晴天霹靂一般,心想:這兩次月考成績(jì)都不如人意,這一定是我在哪些地方做的不夠好,或是態(tài)度不端正。少壯不努力,老大徒傷悲,我現在如果再繼續貪玩下去,肯定會(huì )有名落孫山的'那一天,這樣我就對不起我的父母和老師,我決定接受這兩次的教訓,認真學(xué)習,做事不再馬馬虎虎,并擺正我的學(xué)習態(tài)度,我要“重新蘇醒”,用我的成績(jì)來(lái)回報家長(cháng)和園丁們,不會(huì )再逆水行舟——不進(jìn)則退了。
曾子曰:“吾日三省吾身!笔前!連曾子每天都反省自己,我們就不應該反省自己了?我覺(jué)得經(jīng)過(guò)我的不懈堅持和用心學(xué)習,一定還會(huì )使我再金榜題名的。
通過(guò)這次考試,我充分的反思了自己,也更進(jìn)一步了解了我的不足。
反思作文400字 篇4
開(kāi)學(xué)反思
送走暑假,迎來(lái)新學(xué)期。轉眼間,我成了一名五年級的小學(xué)生。
今天是開(kāi)學(xué)第一天,我高高興興的來(lái)到學(xué)校。我發(fā)現通往我們班教室又高了一層,讓我想到了五年級的學(xué)習任務(wù)更加繁重了。
“叮鈴鈴……”上課了,只見(jiàn)劉老師神清氣爽的走上講臺,說(shuō):“新學(xué)期來(lái)到了,我們前兩節課一起整理整理暑假作業(yè),討論討論新學(xué)期的打算……”耶!太棒了!我所有的暑假作業(yè)都被評為我們小組的優(yōu)秀作業(yè)。
說(shuō)到新學(xué)期的.打算,我該好好琢磨琢磨了。因為上學(xué)期期末考試不理想,我一直很郁悶,這學(xué)期可是要好好下一番功夫。除了上課認真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,語(yǔ)文方面,我要改正字跡潦草的毛病,爭取提高閱讀理解能力;數學(xué)方面,我要注意課下多做練習題;英語(yǔ)方面,我要養成多聽(tīng)多讀多說(shuō)的好習慣,爭取這學(xué)期每門(mén)功課都能考出好成績(jì)。另外,就餐方面,我要改正吃飯時(shí)說(shuō)話(huà)的壞毛;午休方面,我要養成良好的午休習慣,課間呢,雖說(shuō)我課間表現一直不錯,以后也要繼續發(fā)揚,積極準備好下節課需要的物品,做到不大吵,不打鬧。
我相信,只要付出和努力,期末我也能當上“三好學(xué)生”。
反思作文400字 篇5
開(kāi)學(xué)了一個(gè)月,我非常調皮,我有對的地方,但也有錯的地方,下面是我開(kāi)學(xué)以來(lái)的總結反思。
總結:開(kāi)學(xué)以來(lái)來(lái),我認真完成作業(yè),重來(lái)不空缺。我經(jīng)常閱讀課外讀物和做課外練習。我經(jīng)常上網(wǎng)搜索資料,但沒(méi)有打印下來(lái)。我認真閱讀同步讀本,不但勾出了好詞佳句,還做了旁批,后面的問(wèn)題我也真人回答。我按時(shí)到校,重來(lái)不遲到。前幾天進(jìn)行了一次數學(xué)考和語(yǔ)文考,我的成績(jì)分別是96和89,但我很不滿(mǎn)意。開(kāi)學(xué)以來(lái)來(lái),我的.字寫(xiě)得還是不怎么好,但比原來(lái)有所提升。我有時(shí)愛(ài)在課上講小話(huà)或和周?chē)瑢W(xué)打鬧。我上課是有時(shí)注意力不集中或不認真聽(tīng)講。我對同桌不友善。我有時(shí)愛(ài)說(shuō)點(diǎn)臟話(huà),很不禮貌。我課件休息時(shí)愛(ài)追跑打鬧,很危險。
反思:我應該努力把字寫(xiě)好,這樣做作業(yè)是看起來(lái)才清秀。我不應該在課上講小話(huà)或打鬧,這樣不僅影響別人,還影響自己,還會(huì )影響我們班的榮耀,即使是別人來(lái)和我講,我也不能和他們講。我上課是應該注意力集中,認真聽(tīng)老師講課。我對同桌應該很友善。我應該改掉愛(ài)說(shuō)臟話(huà)的毛病。我的課間休息不應該追跑打鬧,這樣很危險,我可以眺望遠處,放松一下。
以上是我的總結反思,我將努力改掉這些毛病。
反思作文400字 篇6
上周我們進(jìn)行了我們本學(xué)期的期末考試,我的成績(jì)非常不理想,語(yǔ)文考了96分,英語(yǔ)考了96分,數學(xué)只考了91分。為此我做出了深刻的反思。
我的語(yǔ)文考96分是因為我沒(méi)有把閱讀題的中心句畫(huà)錯了。另外的一分是因為我把疲憊的疲寫(xiě)錯了。最后的'兩分,是因為我的馬虎造成的,我沒(méi)有認真讀題,把文中本來(lái)就用波浪線(xiàn)畫(huà)出來(lái)的句子,自以為是的改成了我畫(huà)出來(lái)的錯誤的中心句所以丟掉了兩分。
我的英語(yǔ)考的也很不好,我也不知道我是怎么了,就把選擇題里的一個(gè)圖片和一個(gè)根本不沾邊的句子連在了一起,扣掉了寶貴的兩分。另外的兩分是因為我在廳里部分的填序號的題里把同一個(gè)序號填了兩遍,有扣掉兩分。
最令我失望的是我的數學(xué)成績(jì),我考的非常不好。我非常后悔,我當為什么不多把我的試卷檢查幾遍,那樣我就不會(huì )把解決問(wèn)題的第四小題的題讀一半了,而且那一道題也非常貴一下就扣了4分,還有一處扣得分也很冤枉,我居然能把一個(gè)鈍角三角形看成一個(gè)銳角三角形。
著(zhù)一次考試我考的非常不理想,我以后還要努力,爭取下一次考好。
反思作文400字 篇7
時(shí)間過(guò)得真快,開(kāi)學(xué)至今已有半個(gè)學(xué)期了,為了檢驗我們半年來(lái)的學(xué)習成果,昨天我們學(xué)校舉行了一次期中考試。
今天老師把期中考試的分數報了,并且發(fā)下了考卷。我的分數分別是86、88、89分,平均分數才87分。老師和我們仔仔細細地分析了每一道題目,這時(shí),我感到語(yǔ)文有些分都是不應該被扣的,比如第二大題中的第三小題,要我們在一句句子中用上幾個(gè)歇后語(yǔ),我只寫(xiě)了歇后語(yǔ),沒(méi)用上句子,所以白白浪費了兩分。第二個(gè)問(wèn)題就是我的概念問(wèn)題了:閱讀理解一直占了很大的分,而我也總會(huì )在這題上扣上個(gè)七、八分,這是我失分數的主要原因。再說(shuō)數學(xué)吧!計算是數學(xué)最主要也最基本的一種,只要計算錯了,那么整個(gè)題目就錯了,可一看我的計算題一共扣了八分,這是我常犯的老毛病。
我有這么多的'問(wèn)題存在,用醫生的話(huà)說(shuō):“我的病不輕!蔽液莺莸叵聸Q心,一定要把我的所有毛病改正。首先做到上課一定認真聽(tīng)講、大膽舉手,不懂的問(wèn)題一定要徹底弄清,作業(yè)做到既認真細心,而且字跡端正,又快又好,認真做好預習復習工作,向好的學(xué)生學(xué)習。這次中考成績(jì)很不理想,使我感到對不起學(xué)校的老師們所付出的心血和汗水,也對不起家里爸爸媽媽的希望,我一定在失望中奮起,在“勤奮”二字上下功夫,爭取考出好成績(jì)。
反思作文400字 篇8
每一次考試前,我總是心驚膽顫,而最后的結果往往虛驚一場(chǎng),當然也少不了惋惜的一面。
作為一個(gè)成績(jì)較為理想的學(xué)生,總是想“一人在上,萬(wàn)人在下”去做人上人。但理想中的境界往往只會(huì )和我擦肩而過(guò)。
小學(xué)時(shí)因在鄉下沒(méi)有接受正規的教育而落后于他人,奮起直追恐怕也過(guò)于遲緩。我們班同學(xué)的基礎勝過(guò)我。所以他們會(huì )迸發(fā),直到那時(shí),我似乎真是江郎才盡了。為了讓這個(gè)推測永遠不要發(fā)生,我努力學(xué)習,成績(jì)是暫時(shí)的,沒(méi)有永遠的第一,也沒(méi)有永遠的倒數第一,更沒(méi)有永遠的平庸。我堅信我一定能超過(guò)別人,雖然我并不是天才,但我相信“勤能補拙”“世上無(wú)難事,只要肯登攀”,一切皆有可能。
每次拿到試卷,別人總會(huì )用異樣的眼光看著(zhù)我。我害怕,怕那一雙雙虎視眈眈的眼睛,怕那一只只緊隨其后的腳步,更怕那飛似的快艇,把我甩的很遠很遠。不過(guò)一切都還沒(méi)有來(lái)臨,花開(kāi)花落并不是一天兩天的事情,而是一個(gè)從發(fā)展走向高潮、結局的`必要過(guò)程,沒(méi)有人來(lái)改變,沒(méi)有人能一夜成功。 有時(shí)我恨自己,葬送了一個(gè)奪取金牌的大好時(shí)機,葬送的不是金牌而是我的信心與熱情!伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!钡暮狼榘詺饪赡軣o(wú)法去尋找。
進(jìn)步是可貴的,但同樣也成了退步的因素之一。慢慢的,穩穩的,腳踏實(shí)地的才是人生中最美的,最可貴的。
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