(經(jīng)典)反思的作文7篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的反思的作文8篇,希望對大家有所幫助。
反思的作文 篇1
這個(gè)學(xué)期我們班的班主任換了,也許是應為不適應,每天一進(jìn)班看到的不是趙老師而是張老師,心里總覺(jué)得有些怪怪的。
時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結束了。然而,留給我得卻是無(wú)法改變的分數,面對這"絆腳石"似的的分數令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯的題目被打上紅紅的叉時(shí),心底里感到無(wú)限地自責!
這一次的月考我在名次上比起以前在班上得排名竟然落了10名,然而導致這一原因的就是英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科。之前,我的英語(yǔ)成績(jì)說(shuō)好不好,說(shuō)差不差,至少也能考110幾分,可我這次竟然考了88分,天啊,直線(xiàn)下降了近25分。然而,我也分析了幾個(gè)原因:1、我的默寫(xiě)正確率低;2、有一些概念沒(méi)有分清楚;3、閱讀理解太差;4、考前沒(méi)有做充分復習。根據這個(gè)情況,我以后每天的默寫(xiě)都會(huì )跟家長(cháng)先默一次,課余時(shí)間多做閱讀理解來(lái)提高我的.閱讀能力。
英語(yǔ)只是突然殺出得攔路虎,而數學(xué)卻是我一直的絆腳石,我曾經(jīng)思考過(guò)為什么我的數學(xué)會(huì )這么差,難道我就真的永遠學(xué)不好嗎?可事實(shí)證明并不是,我只是不擅長(cháng)數學(xué)而不是學(xué)不好數學(xué),初一時(shí)我也考過(guò)130幾,因為老師盯得緊,讓我們做好多練習,所以練的多,考得分也多。數學(xué)我是買(mǎi)了一堆輔導書(shū)和試卷,可一個(gè)月了,我也沒(méi)做好一張試卷,大概這就是我為什么數學(xué)會(huì )考得這么差的原因吧!
月考畢竟不是期中考試,我還是有機會(huì )的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師和家長(cháng)失望。更不要讓我自己失望。
對于各科的老師,我希望你們不要對我失去信心,雖然我這次考得很糟,但是我相信自己的實(shí)力。期中考試,我一定會(huì )為自己交一份滿(mǎn)意的答卷的。
反思的作文 篇2
今天是我的生日,可是我沒(méi)蛋糕吃了,因為我最近考試成績(jì)太差了,媽媽說(shuō)考試卷就像一面鏡子,能反映出我各種各樣毛病,說(shuō)明這學(xué)期我不努力,不上進(jìn),媽媽本答應給我買(mǎi)的生日蛋糕,就這樣被取消了。
小弟弟也馬上要過(guò)生日了,姑姑跟我說(shuō):“你這樣下去可不行,你要努力趕上去,表現好一點(diǎn),下次小弟弟過(guò)生日,你也一起過(guò)”。姑姑是個(gè)當過(guò)老師的`人,對學(xué)習很重視,姑姑還給我立了規矩:一、不準騎自行車(chē),除非放假。二、課外多做些作業(yè),多看些書(shū)……我一邊聽(tīng),一邊想,心里別提有多難過(guò)。
回想這學(xué)期,我上課不專(zhuān)心聽(tīng)講,愛(ài)講話(huà),不愛(ài)看書(shū),造成學(xué)習成績(jì)那么差,確實(shí)不應該,我靜靜地坐在椅子上,心里想:我要改掉壞習慣,努力趕上他們,做一個(gè)好學(xué)生。
反思的作文 篇3
一路走來(lái),坎坎坷坷,風(fēng)風(fēng)雨雨,總避免不了會(huì )犯錯,及時(shí)反思自己就會(huì )進(jìn)步。
思緒翻飛,又來(lái)到了姥姥家的屋頂上。
我站在那里,擺弄著(zhù)面前樹(shù)上開(kāi)出的小花,突然間看到對面院子里有一個(gè)毛茸茸的小東西。定神細視,原來(lái)是一只小狗。只見(jiàn)它一身棕黃色的長(cháng)毛,肉嘟嘟的身子以致于那四條小短腿幾乎顯現不出。它懶洋洋地伏在地上就好像一個(gè)肉球?此呛┖┑哪,我頓時(shí)心生一個(gè)邪惡的念頭……
我輕輕摘下樹(shù)枝上未開(kāi)放的一株花骨朵,用其中的一個(gè)向著(zhù)那只狗砸去,正中其身。它感受到了這突如其來(lái)的襲擊,立即起身尋找是什么東西擊中了它?粗(zhù)它滿(mǎn)地尋找,團團亂轉的傻樣,我不禁在一旁偷偷地笑了起來(lái)。
人啊,一旦動(dòng)點(diǎn)兒壞心思,就忍不住繼續做下去。我用手里剩余的花骨朵接二連三地向它發(fā)起了猛攻,面對這雨點(diǎn)般的襲擊,它似乎有些招架不住,不知所措。而我,早在一旁合不攏嘴。終于,它還是發(fā)現了隱匿在樹(shù)枝后面的我。我以為它會(huì )由于自己被戲弄而沖我狂吠,然而,它沒(méi)有。它只是靜靜地站在那里,目不轉睛地望著(zhù)我。
之后,我每扔向它的花骨朵,它都會(huì )認真地嗅一嗅或是舔一舔,然后轉過(guò)身來(lái),可憐巴巴地望望我。它的眼睛是那樣的'烏黑透亮,澄澈透明,仿佛可以直接從眼里看到它單純的內心。我好像聽(tīng)它在說(shuō):“再給我一個(gè)吧!”它輕輕地眨了眨眼睛,那可愛(ài)的小模樣幾乎把我的心都融化了。原來(lái),它一直天真地以為我是在給它食物,原來(lái)它對我的行為充滿(mǎn)了期待與感激。
我愣在那里,竟不知如何是好。我懷著(zhù)邪惡的念頭對它,它卻真誠單純地看我,在它眼里,我竟成了善良的人。無(wú)言純潔的天真,往往比說(shuō)話(huà)更能打動(dòng)人。我陷入了深深的反思:不論對動(dòng)物還是對人,都要懷揣一顆善良,真摯的心,要以真誠換取真誠,永遠不要萌生邪惡的念頭。只要我們每個(gè)人都懷揣著(zhù)真善美,我相信世界會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。
這是件小事,一件值得反思的小事!
反思的作文 篇4
“嗒,嗒……”屋外安靜極了,但全身心投入在游戲中的我卻并未發(fā)現,時(shí)針在一圈一圈地向前轉動(dòng)。
“該死!又被擊中了!”一聲大吼打破了夜的寂靜,屋里正和幾個(gè)死黨玩得熱火朝天。鼠標和鍵盤(pán)的敲擊聲在屋里不停地回蕩。
終于,電腦屏幕上顯示出“復仇”兩個(gè)醒目的大字,這時(shí)我似乎才心滿(mǎn)意足。
“暴,我走了!”
“額,明天重來(lái)玩!”
“嗯!”說(shuō)完便麻利地回了家,嫻熟地打開(kāi)家門(mén),暴風(fēng)雨來(lái)臨之前總是寂靜無(wú)比,家里的燈都滅了,唯有媽媽的`房間里透射出一絲亮光。
我大步走了進(jìn)去,迎接我的卻是媽媽那張嚴肅怕人的臉,看見(jiàn)我后更是氣不打一處來(lái):“你還知道回來(lái)?看看都幾點(diǎn)了?”說(shuō)著(zhù)就把手機扔在了我的面前,我拿起手機,竟不敢相信自己的眼睛:11:00!接著(zhù)便是媽媽無(wú)休止的訓斥。
“咯吱!彪S著(zhù)門(mén)聲的響起,我的“救兵”來(lái)了,爸爸聞聲走了進(jìn)來(lái),馬上為我解了圍。
我逃也似的跑到自己房間,認真地反思自己的過(guò)錯,媽媽的批評是正確的,她批評我是為了讓我更好的成長(cháng)。原來(lái),電子游戲已在不知不覺(jué)間蒙蔽了我的眼睛。經(jīng)過(guò)一番深思熟慮,我狠下心來(lái),在鍵盤(pán)上一陣拍打后!澳愦_定要卸載CF?”慢慢地把鼠標移到確認上,輕擊鼠標左鍵!靶遁d成功!”
成長(cháng)過(guò)程中,我們定會(huì )有許多錯,但只要認真反思,它們便會(huì )成為不竭的成長(cháng)動(dòng)力。
反思的作文 篇5
三年級上學(xué)期結束了,回想這個(gè)學(xué)期我有很多地方做得不好,上課說(shuō)話(huà),玩筆,還有不認真聽(tīng)老師講課。下課后還和同學(xué)在班上追追打打,被老師看見(jiàn)啦還罰留堂,我知道這樣做不好,我決心要改正這些缺點(diǎn)。
我以后要認真上課和努力學(xué)習,要做一個(gè)老師心中的好學(xué)生,媽媽心中的'好孩子。
反思的作文 篇6
挫折,可以使人感到自悲,也可以使人振奮。于是,在兩者之間,便出現了一種決定敗與勝的方式——反思。
人生不可能永遠坎坷曲折,也不可能永遠一帆風(fēng)順,你不能在失敗中自卑,也不能在成功中自滿(mǎn),要知道,敗者不會(huì )常敗,勝者不會(huì )常勝。
在這一方面中,我做得也許比別人好,也許也比別人差。但我堅信,在我回憶反思中,我可以吸取一些自己本來(lái)不犯卻犯的教訓。
追溯我的灰黃而燦爛的春秋,我曾經(jīng)歷過(guò)無(wú)數失敗,但也嘗過(guò)無(wú)數成功。
我一個(gè)平凡而又普通的人,和別人一樣,智力平平,相貌平平,才學(xué)平平,勿怨我不如人,世間不如我者勝多,勿夸我勝于人,世間強我者勝多。
以前,剛上學(xué)時(shí),我還是個(gè)野孩子,成天在外面玩,樂(lè )不思家,也許因為這樣,我曾被老師罵過(guò)無(wú)數次,家長(cháng)也教訓過(guò)我不計其數?晌胰匀贿^(guò)著(zhù)以往的原如生活,且練就了一身“死豬不怕開(kāi)水燙”的功夫——被老師罵從不落淚,教過(guò)我的老師都說(shuō):“這種野孩子,長(cháng)大肯定無(wú)出息!边@句話(huà),引起我心靈的震憾,我感到自己是一個(gè)失敗者,是一個(gè)不能成功的野孩子。我從此更悲觀(guān),簡(jiǎn)直門(mén)門(mén)不及格。
直到有一天,一個(gè)猶如我在萬(wàn)丈懸崖將要掉下而拉住我的'手,讓我重新面對生活的人出現了,他是我三年級的班主任——吳老師,他對所有的人都一視同仁,他不偏心于哪位同學(xué),也不鄙視于哪位同學(xué),他是拯救我的“醫生”。他曾有一次找我談話(huà),只有那一次,也是我人生中唯一的一次深刻的談話(huà)。那一次,我——冥頑不固的野孩子,我
落淚了,這也許是我正式從懸涯邊爬起,而沖向生活,知識頂峰的第一次,那一夜,我躺在床上思索著(zhù),自己是否要重新站起來(lái),重新而對生活,面對學(xué)習。那一夜,是我走向成功的第一步,我徹夜未眠,眼睛里流出了滋潤心靈的甘露。
第二天,第三天……大家都說(shuō)我變了,的確,我變得對自己有自愛(ài),有自尊,有自信了,盡管,我起步較晚,但我還是成功了,我第一次,唯一一次享受到了成功的歡樂(lè )。
反思,可以使你走向自信,反思可以使你感到自尊,反思,可以使你邁向成功。如果世人都能學(xué)會(huì )反思,那么,地球的明天是美好的!
反思的作文 篇7
作為一個(gè)學(xué)生,我們現在最重要的就是學(xué)習,學(xué)習是一門(mén)苦差事,過(guò)程是枯燥無(wú)味的,所以堅持學(xué)習不簡(jiǎn)單,若想成為一個(gè)學(xué)習好的學(xué)生,更是難上加難。想要學(xué)習好,最重要的就是聽(tīng)課質(zhì)量,特別是臨近月考了,這幾天講的課可謂是重中之重,如果這幾天的課你認真聽(tīng)了的話(huà),那么一定會(huì )考出一個(gè)不錯的成績(jì),但如果不聽(tīng)的話(huà),你一定會(huì )為自己而后悔的。
可是就在今天下午,我就因為沒(méi)有認真聽(tīng)課而受到了應有的懲罰。下午第一節課是語(yǔ)文課,謝老師要講的文章是兩篇出自《世說(shuō)心語(yǔ)》的兩篇文章,巧的是,寒假中閱讀了《世說(shuō)心語(yǔ)》這本書(shū),還讀到了這兩篇文章,因為當時(shí)覺(jué)得這兩篇文言文很有意思,便深入的了解了一下,沒(méi)有想到今天我們居然要學(xué)習它們,更沒(méi)有想到這兩篇文言文會(huì )以月考必考題的.形式出現在考試中,這緣分真是妙不可言。
我還依稀的記得這些文章中的每一個(gè)重要翻譯和文章大體的意思,這樣一來(lái),我學(xué)習這節課的效果就會(huì )比其他同學(xué)要好一些,可是我沒(méi)有把握住自己的優(yōu)勢,在講《陳太丘與友期行》這篇文章時(shí),我跑了一小會(huì )兒神兒,等到回神時(shí)已有一個(gè)詞語(yǔ)的意思講完了,自己卻沒(méi)有聽(tīng)到。過(guò)了一會(huì )兒,這篇文章講完了,老師要抽一列同學(xué)來(lái)提問(wèn),抽到了我們這一列,老師問(wèn)的這詞兒,正是剛剛自己沒(méi)有聽(tīng)到的,這可讓我傻了眼,在提問(wèn)完這一列里只有自己沒(méi)有回答出來(lái),雖然謝老師沒(méi)有說(shuō)什么,但我還是覺(jué)得臉上火辣辣的,我為這次沒(méi)有認真聽(tīng)課反思。
以后我一定會(huì )認真聽(tīng)的,不再出現跑神的現象。
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