月考反思作文15篇(優(yōu))

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的月考反思作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

月考反思作文1

　　這個(gè)學(xué)期我們班的班主任換了，也許是應為不適應，每天一進(jìn)班看到的不是趙老師而是張老師，心里總覺(jué)得有些怪怪的。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結束了。然而，留給我得卻是無(wú)法改變的分數，面對這“絆腳石”似的.的分數令我不禁陷入沉思；看看一道道不該錯的題目被打上紅紅的叉時(shí)，心底里感到無(wú)限地自責！

　　這一次的月考我在名次上比起以前在班上得排名竟然落了10名，然而導致這一原因的就是英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科。之前，我的英語(yǔ)成績(jì)說(shuō)好不好，說(shuō)差不差，至少也能考110幾分，可我這次竟然考了88分，天啊，直線(xiàn)下降了近25分。然而，我也分析了幾個(gè)原因：

　　1、我的默寫(xiě)正確率低；

　　2、有一些概念沒(méi)有分清楚；

　　3、閱讀理解太差；

　　4、考前沒(méi)有做充分復習。根據這個(gè)情況，我以后每天的默寫(xiě)都會(huì )跟家長(cháng)先默一次，課余時(shí)間多做閱讀理解來(lái)提高我的閱讀能力。

　　英語(yǔ)只是突然殺出得攔路虎，而數學(xué)卻是我一直的絆腳石，我曾經(jīng)思考過(guò)為什么我的數學(xué)會(huì )這么差，難道我就真的永遠學(xué)不好嗎？可事實(shí)證明并不是，我只是不擅長(cháng)數學(xué)而不是學(xué)不好數學(xué)，初一時(shí)我也考過(guò)130幾，因為老師盯得緊，讓我們做好多練習，所以練的多，考得分也多。數學(xué)我是買(mǎi)了一堆輔導書(shū)和試卷，可一個(gè)月了，我也沒(méi)做好一張試卷，大概這就是我為什么數學(xué)會(huì )考得這么差的原因吧！

　　月考畢竟不是期中考試，我還是有機會(huì )的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師和家長(cháng)失望。更不要讓我自己失望。

　　對于各科的老師，我希望你們不要對我失去信心，雖然我這次考得很糟，但是我相信自己的實(shí)力。期中考試，我一定會(huì )為自己交一份滿(mǎn)意的答卷的。

月考反思作文2

　　雖然剛剛開(kāi)學(xué)，雖然我還沒(méi)有完全投入到學(xué)習中，雖然我一點(diǎn)準備都沒(méi)有，但月考還是來(lái)了，它真的是一面鏡子，把我這段時(shí)間的學(xué)習情況照得一清二楚。

　　開(kāi)學(xué)滿(mǎn)打滿(mǎn)算剛剛兩周，課程才剛剛開(kāi)了個(gè)頭，本來(lái)認為剛剛開(kāi)學(xué)會(huì )輕松一些，得知月考后又有了壓迫感。

　　月考后，我們一直在說(shuō)出題老師有多么的變態(tài)，題十分難，先不說(shuō)程度，光時(shí)間就是做不完的。但是，班主任的話(huà)讓我有了看法。

　　班主任說(shuō)：“不是因為題太難，而是因為你們太差�！�

　　是啊，暑假也在不停地上課，每天馬不停蹄的跑在路上，但僅僅是一次月考，讓我明白，自己太差。

　　剛剛開(kāi)學(xué)就把自己在暑假精心安排的`計劃忘得一干二凈，所以在以后的日子里我認為我應該按照對自己的要求嚴格要求自己。月考不是目的，讓我們知道自己所存在的問(wèn)題，加以改正，在下一次的月考中，取得更好的成績(jì)。

　　雖然開(kāi)學(xué)有一段時(shí)間了，但學(xué)習狀態(tài)猶如一片散沙，沒(méi)有覺(jué)得中考的到來(lái)，只是還像原來(lái)一樣輕松。

　　努力不夠，請不要找理由來(lái)開(kāi)脫，努力的人世界中永遠沒(méi)有理由與逃避。德摩梯尼，古時(shí)希臘的著(zhù)名演說(shuō)家，誰(shuí)曾想到他天生口吃，發(fā)音含糊不清？為了克服缺點(diǎn)，他日復一日地含石子在海邊大聲朗誦，舌頭不知磨破多少次。那天，他站在了演講臺上，以流利的口語(yǔ)宣告了自己的成功。德摩梯尼，沒(méi)有以天生口吃為理由，而自甘沉淪，一生平淡無(wú)奇。他憑著(zhù)自己堅韌的毅力，艱苦的練習取得成就。他打破了逃避之人用理由為自己構建的壁壘。他詮釋了成功的世界沒(méi)有理由！

　　這次的月考不僅僅是成績(jì)，更是讓我明白了，成績(jì)不好就不要找理由，尤其是題太難，時(shí)間太短。只是自己不夠完美罷了。

　　什么事情，失敗了，不是別人的問(wèn)題，是自己的努力不夠！

月考反思作文3

　　高二的第一次月考已經(jīng)結束了，這次的月考成績(jì)相比以前是有了一定的進(jìn)步，但是我對這次成績(jì)并不滿(mǎn)意，因為我是可以取得更大的進(jìn)步的。

　　這次月考小科總體考的還是不錯的，特別是各科后面的主觀(guān)題，得的分數還是比較高的。但是，相比之下，地理成績(jì)還是有所欠缺的.，只考了69分，是唯一一門(mén)沒(méi)有上80的科目。不過(guò)，經(jīng)過(guò)地理老師對選擇題的講解和對后面主觀(guān)題的分析，我已經(jīng)從中找到了不足。我一定會(huì )端正自己的態(tài)度，彌補自己的不足，爭取下次考試可以讓自己的地理成績(jì)更上一層樓。

　　對于這次考試中的6門(mén)科目來(lái)說(shuō)，我感到最可惜，最可恨的就是我的數學(xué)成績(jì)。這次數學(xué)只考了96分，當試卷發(fā)下來(lái)之后，我簡(jiǎn)直不敢相信，因為以我這一段試卷對數學(xué)學(xué)習的努力程度和重視態(tài)度來(lái)說(shuō)，我不應該考得這么低�？墒钱斘曳治鲞^(guò)試卷之后，我找到了其中的原因。在這張卷紙中，最多只有20分左右的題是自己真的不會(huì )的，有30多分的題都是因為看錯題了，計算錯了才丟的分。試想之，如若加上這30分，我的成績(jì)就會(huì )有更大的進(jìn)步，年級名次也會(huì )大幅度提高。哎！都是粗心惹的禍。怪只能怪自己平時(shí)不注意細節，馬虎草率，才會(huì )有今天的這個(gè)成績(jì)。吃一塹，長(cháng)一智，以后一定一定要細心��！

　　再說(shuō)語(yǔ)文，居然沒(méi)有及格。當我看到我的語(yǔ)文成績(jì)時(shí)，我就先自我批評了一頓：“身為一個(gè)中國人，學(xué)了十幾年語(yǔ)文了，現在語(yǔ)文居然不及格，真是對不起自己��！”不過(guò)，經(jīng)過(guò)試卷分析之后，我也從中找到了不足，以后也一定會(huì )加以改正。絕對不能讓語(yǔ)文再不及格了。這次的語(yǔ)文成績(jì)真是我上學(xué)以來(lái)感到最?lèi)u辱的一件事！

　　反思總結，彌補不足，發(fā)揮優(yōu)勢，爭取更大的進(jìn)步！

月考反思作文4

　　月考是什么呢？對自己的評價(jià)？認識自己？接受表?yè)P？是承受打擊，磨練自己?jiǎn)�？是更進(jìn)一步，邁向成功嗎？你覺(jué)得呢？我想，它的答案不是唯一的。期中考試已過(guò)去，一開(kāi)始是激動(dòng)，緊接著(zhù)是擔心，后來(lái)有是深思，深思過(guò)后呢？該振作了，該努力了，忘掉過(guò)去的輝煌與失敗，忘掉它，目標將更清晰，更堅定，剩下的唯有發(fā)奮了。沖吧！成功！我來(lái)啦！

　　從小到大，總有人對我們說(shuō)：“努力啊，學(xué)習是自己的.事，不要應付�！边@句話(huà)早已毫無(wú)含義，我們對它的定義僅為大人失敗后的嘮叨罷了，只到這一刻，我才明白，社會(huì )是殘酷的，想要立足就必須要有知識，這還不夠，還要學(xué)富五車(chē)，才高八斗，才能高人一等。社會(huì )也是“仁慈”的，那些取得重大成就的人會(huì )關(guān)心你，會(huì )可憐你，可這太沒(méi)有骨氣了，誰(shuí)甘心？

　　因此我們要努力學(xué)習，讓自己的學(xué)識豐富起來(lái)，讓自己的能力高超起來(lái)，讓自己能夠不被別人貶低，不論你是1米8，還是1米5，都要讓他們抬頭望你。反之，如果你不珍惜現在，任時(shí)光流逝，不把學(xué)習放在首位，整日游手好閑，消遣日子，后果將不堪設想，長(cháng)大后，你還有資格消遣嗎？你只能為別人打工，生活毫無(wú)光彩這難道是你所追求的嗎？

　　考試留給我的并不僅僅是成績(jì)，更多的是思考，我雖然稱(chēng)不上大徹大悟，卻也稍有領(lǐng)會(huì )，我們的路只有一條，學(xué)習，從這一刻開(kāi)始，雕琢自己的人生，不要在奄奄一息時(shí)才懊悔，不要給自己留下任何遺憾，免得下到閻王殿時(shí)不好跟自己的祖先交待。

　　考試之后，讓我們繼續加油吧！

月考反思作文5

　　光陰似箭，彈指一揮間，一個(gè)月便過(guò)去了，還來(lái)不及仔細品味之前發(fā)生過(guò)的故事，就已經(jīng)迎來(lái)了秋天，在秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉飛舞之中，我們迎來(lái)了期中的第一場(chǎng)正式考試——————月考。

　　考試后的胸有成竹，在查完成績(jì)后被一口氣就吹散了，心中此時(shí)也是電閃雷鳴，無(wú)一處不在下著(zhù)傾盆大雨，無(wú)一處不充滿(mǎn)陰霾。因為這并不是我想要的分數。為什么我不能考得再高些呢？為什么有些題明明很簡(jiǎn)單，卻還是做不對，為什么我現在會(huì )有那么多為什么？

　　其實(shí)我們都應該樂(lè )觀(guān)，我知道我真正的水平并不是這樣，我也相信我下一次一定可以做得更好，所以我做了一些計劃“”數學(xué)，上課認真聽(tīng)講，多做題，多練習，遇到不懂的題一定要問(wèn)，并且弄；語(yǔ)文，把書(shū)上一切該記得的都記住，多多讀課外名著(zhù)，提高我的.作文水平；英語(yǔ)，多讀，把所有老師講過(guò)的東西都務(wù)必要掌握；政治、歷史，把書(shū)上所有該記的都記的死死的。我在我們班不算最好的，所以我要努力努力再努力，把各個(gè)方面都做的更好，不然不知別人就連我也會(huì )看不起自己的。

　　更重要的是要改正粗心大意的毛病。

　　為了自己以后的生活，我會(huì )自強不息，努力學(xué)習，老師們對我們每個(gè)人都很好，并沒(méi)有不公平的對待，而是一心一意的準備教好我們。我一定不能給老師丟臉，之后不管是什么事，我都做好充分的準備，去打一場(chǎng)甘暢淋漓，悲壯徹底，問(wèn)心無(wú)愧的戰役。

月考反思作文6

　　經(jīng)過(guò)我第二次的月考，暴露出了許多問(wèn)題，反復思考，認真總結。

　　一、需要學(xué)會(huì )，避免“假努力”，所謂“假努力”，主要包括兩種：首先是以量刷題，卻從沒(méi)思考過(guò)這道題的錯因；第二點(diǎn)就是抄知識點(diǎn)，卻沒(méi)有深層次理解和記憶。這也是為什么很努力卻得不到好的成績(jì)，其實(shí)這也關(guān)乎到平時(shí)的學(xué)習效率，學(xué)習好的同學(xué)為什么能夠充分利用時(shí)間？因為他們會(huì )在真努力的基礎上運用零碎時(shí)間進(jìn)行有效復習。

　　二、掌握好的學(xué)習方法，如果只是一味的學(xué)習，不會(huì )合理運用時(shí)間，比如說(shuō)，上課分八個(gè)時(shí)間，可以邊聽(tīng)課邊復習剛學(xué)過(guò)的知識，這樣一天下來(lái)32次復習，足以讓你在晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)更輕松。

　　三、這次數學(xué)為什么考不好？重要的原因就是做題少，知識點(diǎn)掌握不牢固，買(mǎi)來(lái)的數學(xué)資料沒(méi)有利用起來(lái)，在考試過(guò)后才發(fā)現，試卷上的`一道題跟資料書(shū)上的是有一道原題的，我這才后悔不已，只因那時(shí)的疏乎，卻把這么重要的一類(lèi)型題拋下了。由此可見(jiàn)，數學(xué)不斷做題和總結是多么至關(guān)重要。

　　四、讀背是學(xué)好語(yǔ)文、英語(yǔ)的基礎，只有語(yǔ)感好，語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jì)才會(huì )提升，包括政、史、地、生，只有把知識點(diǎn)背下來(lái)，題型不管怎么出，也是依靠著(zhù)課本知識來(lái)出的，所以用功在平時(shí)，早背有很大的好處。

　　這次考試雖然結束了，但是只要從現在做起，努力拼搏，期末必然會(huì )有好的成績(jì)。

月考反思作文7

　　月考可算過(guò)去了，迎來(lái)的是七天長(cháng)假，這下可以玩個(gè)痛快了�？晌铱偸谴虿黄鹁�神，日日夜夜都在思念著(zhù)我那寶貝試卷。就是這個(gè)家伙害得我總是“抬頭望明月，低頭思試卷”。終于，漫長(cháng)的七天過(guò)去了，而我的心情也變得越發(fā)的緊張、激動(dòng)。星期天，我懷著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到學(xué)校。我打開(kāi)課本，一邊無(wú)聊地翻著(zhù)書(shū)，一邊卻在不停地望著(zhù)講臺上，看有沒(méi)有試卷。

　　可是這天卷子并沒(méi)有發(fā)下來(lái)，弄得我心中的石頭總掉不下去，過(guò)了兩天多老師都沒(méi)有提月考的事，就在星期三晚上數學(xué)和英語(yǔ)卷子發(fā)了下來(lái)，我數學(xué)考了99，英語(yǔ)考了96，我開(kāi)始洋洋得意了，我在快樂(lè )中度過(guò)了一天。就在星期四晚上第二節自習上課前，有傳言說(shuō)月考的語(yǔ)文成績(jì)出來(lái)了，我默默為自己祈禱著(zhù)：千萬(wàn)別考砸了，千萬(wàn)別考砸了�！岸ｂ忊彙�…”隨著(zhù)一陣死板的鈴聲，班主任:趙老師邁著(zhù)輕盈的步伐走進(jìn)教室，他的手上拿著(zhù)一疊卷子，原來(lái)吵聲不斷的教室立刻變得安靜下來(lái)，靜得就連掉下一根針的聲音都能夠聽(tīng)見(jiàn)。

　　然而此時(shí)，我的心里仿佛鉆進(jìn)了一只活蹦亂跳的兔子一般，“怦怦”跳個(gè)不停。緊接著(zhù)，老師開(kāi)始發(fā)語(yǔ)文試卷了，隨后教室里也有了同學(xué)們的議論聲。我向四周的同學(xué)望了望：發(fā)到試卷的同學(xué)，有的愁眉苦臉，有的眉開(kāi)眼笑;沒(méi)有發(fā)到試卷的同學(xué)，有的'交頭接耳，東張西望，有的滿(mǎn)臉緊張，焦急不已……看到這些，我更是心亂如麻�！敖�威宇，69.5分�！笔裁�?69.5分?我沒(méi)有聽(tīng)錯吧?我用力地捏了一下我的手心，“天啊，是真的，我得了69.5 分!”我的心破碎了。

　　我拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的步子走上講臺取回試卷。這時(shí)，我早已崩潰，原本以為可以考80分左右的語(yǔ)文，竟然考了69.5分，數學(xué)竟比語(yǔ)文高了30分。

月考反思作文8

　　正式開(kāi)學(xué)到現在已經(jīng)一個(gè)月了。這一個(gè)月過(guò)得很快，至少我這么覺(jué)得。

　　如果可以給自己這一個(gè)月的滿(mǎn)意程度打分的話(huà)，我打10分。這10分并不偏激，也不過(guò)火。不管是月考成績(jì)還是刻苦程度，我滿(mǎn)打滿(mǎn)算，也最多占總成績(jì)的10%。當然，滿(mǎn)分是100。

　　給自己扣下的這90分，每一分都是有理由的，也扣得極其謹慎。

　　減30，月考成績(jì)。雖然成績(jì)不代表一切，可是它畢竟反映了這一個(gè)月來(lái)的知識的掌握情況，我自作主張的給了它30分，因為可能它占得更多。

　　減20，自習狀態(tài)。大部分的自習課我還是要求自己盡量做到踏實(shí)認真。但是總是不能排除各種干擾，經(jīng)常一節課下來(lái)似乎什么都沒(méi)做，非常浮躁。自習課上的'學(xué)習是非常非常重要的一部分，一定要在以后的自習課中將效率調整到最高！

　　減20，課堂狀態(tài)。上課認真聽(tīng)講，這很重要，這句話(huà)也不知聽(tīng)了多少遍。每個(gè)人都知道其重要性。我依舊無(wú)法克制自己的大腦走神，尤其是感到困倦或者疲勞的時(shí)候，更容易“想入非非”，每次意識到自己走神都會(huì )嚇自己一跳，但是下節課照走不誤……

　　減10，手忙腳亂。我的學(xué)習處理的并不好。手忙腳亂，摸不著(zhù)頭腦，東一下西一下，無(wú)法適應這個(gè)速度和難度。但我堅信我可以盡快適應這一切。

　　最后……也算是給自己打打氣吧。我一定可以的！我從小就立志要考入北大，雖然那時(shí)的我根本不知道靠近北大是什么概念，要付出多少�，F在我知道了這個(gè)目標有多艱巨，但我不動(dòng)搖！我要進(jìn)北大！

　　Never give up！

　　To be number one！

月考反思作文9

　　我們在快樂(lè )中嘗到幸福的味道，同樣我們也在傷心中品味后悔的滋味。幸福的味道是怎樣的？幸福的味道就是甜如蜜糖一般�？珊蠡诘淖涛队质侨绾�？后悔是面對美好卻不小心錯過(guò)的事，后悔是牙齒與舌頭在一起，后悔是鋼筆的墨汁和衣服的碰撞，后悔是鼻子酸溜溜的那樣，后悔是明知如此卻還是這樣做了……

　　后悔到底是怎樣的？誰(shuí)知道？后悔已經(jīng)發(fā)生了的事，后悔已經(jīng)注定了的`事，后悔已經(jīng)沒(méi)有了的是。我們所后悔的事只有一件，那就是發(fā)生在自己身上的事。難道不是嗎？

　　對于學(xué)生的后悔，無(wú)疑就是寫(xiě)作業(yè)、考試等等。當然，想要避免后悔是不可能的，但減少后悔卻是非常有可能的。

　　做題時(shí)必須認真，不可三心二意。聽(tīng)課時(shí)務(wù)必認真、一絲不茍。溫習學(xué)過(guò)的知識一定要有規律。把自己做錯了的題目在仔細看看，為何會(huì )錯。還有一個(gè)最重要的就是，考試時(shí)，一定要放平心態(tài)，別緊張，認真答卷，不會(huì )的題就跳過(guò)，別停留在原地。

　　“只要功夫深，鐵杵磨成針”，所以只有課下的努力才能創(chuàng )造今日的輝煌成就�！耙环指�耘，一分收獲”。只有自己努力并且把知識融會(huì )貫通，才能獲得成就。但決不能偷懶，你努力多少，老天就會(huì )給你多少。

　　沒(méi)有以前的努力，怎么可能會(huì )有今日的你？若無(wú)昨日的懶惰，怎會(huì )有今日無(wú)成的你？我們出生時(shí)擁有的一切都是平等的，但后天的努力卻是不同的。你的努力會(huì )讓明天的你更加燦爛，而你的懶惰會(huì )讓你更加無(wú)知。

月考反思作文10

　　月考就是一面晶瑩明麗的鏡子，把你的學(xué)習情景毫不掩飾的透露出來(lái)。應對初中的第一次月考，我滿(mǎn)懷信心。雖然數學(xué)和英語(yǔ)到達了夢(mèng)想的成績(jì)，可是我一向“擅長(cháng)”的語(yǔ)文這一次卻令我猝不及防。

　　人人都說(shuō)：“一分耕耘，一寸收獲�！边@句話(huà)我時(shí)刻銘記在心，經(jīng)過(guò)這一次的考試，我也冷靜的分析了自我的不足：平時(shí)很少讀書(shū)，課外積累的知識太少了，導致詞匯貧乏，不懂病句該怎樣修改。上課也沒(méi)有認真聽(tīng)講，學(xué)習態(tài)度不端正，詩(shī)句的意思和用意不理解。教師反復提出的要點(diǎn)也沒(méi)有牢記，我還太自負，總覺(jué)得什么都會(huì )，沒(méi)有把不懂的理解清楚，尤其是閱讀，我沒(méi)有用心的去讀、去領(lǐng)會(huì )，照以前的閱讀經(jīng)驗做題，扣掉許多不應當的`分數。我十分后悔�？偨Y了這些之后，我明白了一個(gè)道理：業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。人僅有勤奮刻苦、努力用功并持之以恒才能取得成功。

　　例如：黑人喬丹很喜愛(ài)籃球，并且十分刻苦的練習，曾一度是小學(xué)籃球隊的主力，中學(xué)以后，喬丹隨伙伴們一齊報名參加籃球隊，卻因為種。種原因沒(méi)有被錄取，從此喬丹更加勤奮的進(jìn)行練習，技術(shù)飛速提高，最終成為了一代籃球巨星，被人們稱(chēng)為“空中飛人”。還有明末清初的思想家顧炎武童年十分不幸，天花病差點(diǎn)奪走了他的生命。雖然他體弱多病，可是在母親的教導和鼓勵下，顧炎武勤奮苦讀，以過(guò)人的毅力手抄《資治通鑒》，最終成為一代大學(xué)者。

　　榮耀和成功都是靠勤奮換來(lái)的，從今以后，我要改正自我驕傲和懶惰的壞毛病，刻苦用功，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

月考反思作文11

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，考試也隨著(zhù)過(guò)去了，成績(jì)也在盼望中出來(lái)了，成績(jì)在我的羞愧中被隱埋了下來(lái)，知道我的成績(jì)的人一定很少。

　　這里我也不想公布成績(jì)，雖然這次考試對于很多人來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很好了，可是對于我的爸爸媽媽這種望子成龍的心態(tài)來(lái)說(shuō)，還是的天壤之別呀！對于我來(lái)說(shuō)，我還是對發(fā)展學(xué)科和語(yǔ)文學(xué)科的成績(jì)非常不滿(mǎn)意，因為這幾門(mén)的成績(jì)非常的差，使我難說(shuō)出口，我的英語(yǔ)和數學(xué)考得還不錯，說(shuō)明我能學(xué)好，可是我怎么偏偏學(xué)不好呢，當然問(wèn)題很多，羅列也羅列不出來(lái)，在這里簡(jiǎn)要說(shuō)一下。

　　第一大點(diǎn)非常重要，也是我致命的一點(diǎn)，那就是馬虎，這對于我的學(xué)習和日常生活影響很壞，我也不敢夸下�？�，說(shuō)我能改正它，只能說(shuō)我以后慢慢變細心一點(diǎn)，沒(méi)有這么嚴重就行了。還有就是懶，發(fā)展學(xué)科只是死記硬背的'東西，為什么學(xué)不好，當然是懶啦，不記不背，當然學(xué)不好啦。

　　字也是關(guān)鍵，我呀，喜歡寫(xiě)行書(shū)，便買(mǎi)行書(shū)字帖練，沒(méi)想到初中生不能寫(xiě)行書(shū)，這樣卷面分扣光了呀，現在我都開(kāi)始行動(dòng)了，我買(mǎi)了一本楷書(shū)字帖練，字一步一步走上了正軌，但還注意的是在什么時(shí)候字都要一筆一劃的寫(xiě)。

　　還有更重要的一點(diǎn)，就是上課聽(tīng)講，如果上課做一點(diǎn)小動(dòng)作，下課幾個(gè)小時(shí)也補不回來(lái)，并且上課上課要調動(dòng)積極性，多舉手發(fā)言才好，我呢，心情好了就積極，不好了就不積極，我不能因為心情而使學(xué)習的積極性不好。

　　以上就是我分析的了，我覺(jué)得分析的很透徹，我相信，一分耕耘一分收獲，我的成績(jì)會(huì )像芝麻一樣，節節高的。

月考反思作文12

　　“月考成績(jì)出來(lái)啦，”聽(tīng)到了同學(xué)這一聲喊，我的心馬上興奮起來(lái)，“趕快發(fā)呀！發(fā)！”我和別的同學(xué)一樣嚷嚷了起來(lái)。卷子發(fā)了下來(lái)，我心中剛才的熱火，現在嘩啦一下子被一盆涼水撲滅了，哎！考這樣的成績(jì)怎么見(jiàn)人呀！數學(xué)99分，英語(yǔ)99。5分，還可以說(shuō)的過(guò)去，可是語(yǔ)文81分，政史地生88分，在小學(xué)我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這樣的.分數��！哎！現在真是后悔也來(lái)不及了，愧疚充滿(mǎn)了我的心。

　　我默默的坐在椅子上，反思，想一想課堂上，我有沒(méi)有認真的記筆記？沒(méi)有，筆記我只是在書(shū)上畫(huà)畫(huà)，什么也不寫(xiě)。我下定決心，今后一定要記老師講的重點(diǎn)、難點(diǎn)，子曰：“溫故而知新，”記的筆記不只是記記就可以了，而是要經(jīng)常溫習筆記，這樣在可以記得牢固。在學(xué)完一課時(shí)，我還要主動(dòng)的預習下一課的知識內容，這樣老師講的知識我們就可以提前掌握了，課堂上老師再一點(diǎn)拔，我們就可以掌握的更熟練了。

　　這次的月考，我的主要失誤就是語(yǔ)文閱讀問(wèn)答題失了分，所以我平常要多看一些好文章，并進(jìn)行批注，老師說(shuō)過(guò)閱讀題有80%的答案都在文章里，只有把這篇文章理解透了，答題才不會(huì )有失誤;數學(xué)上，這一次的整張考卷上面的題都是老師講過(guò)的知識，這一次我粗心大意，把2當成了有理數，下一次，我一定記住老師教給我的課外知識，這樣我的知識才可以比別人高出一些。正如老師說(shuō)的，你每一天多學(xué)0。1，一個(gè)月你就可以多學(xué)到30個(gè)0。1。

　　我相信，在我的不懈努力下，我一定會(huì )考的比這一次好，一次跌倒不算什么，站起來(lái)向前繼續走，直到目的地！我為自己定下了目標，就是保住第二，力爭第一！加油！我是最棒的！

月考反思作文13

　　“冰凍三尺，非一日之寒�！蔽艺J為此次歷史月考的失利，絕不是一日之工。確實(shí)，我總結了以下幾點(diǎn)：

　　1、思想覺(jué)悟不夠深刻。思想覺(jué)悟是一個(gè)學(xué)生具有的基本條件，一個(gè)學(xué)生的基本任務(wù)是什么，就是學(xué)習，好好學(xué)習。一個(gè)正確的思想覺(jué)悟會(huì )帶領(lǐng)我們走向正軌，所謂思想不過(guò)關(guān)，成績(jì)如何過(guò)關(guān)。不僅僅是學(xué)習，做任何事思想覺(jué)悟都是最重要的，也是最關(guān)鍵的。

　　2、沒(méi)有端正的學(xué)習態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成的。一個(gè)正確認真的學(xué)習態(tài)度是一個(gè)學(xué)生成才的必備基礎，有了正確的思想態(tài)度才能正確的對待學(xué)習這件事，出國正確看待考試成績(jì)的重要性，考試是學(xué)校對于學(xué)生的檢測，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學(xué)校對學(xué)生的一種負責的態(tài)度。

　　3、基本功的不扎實(shí)。平時(shí)的`一個(gè)小小的東西都會(huì )影響到考試成績(jì)，這是不可否認的。一個(gè)知識點(diǎn)的背記，每一次簡(jiǎn)單的作業(yè)，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒(méi)有打下良好的基礎，而導致考試成績(jì)的不理想。

　　為此，我感到深深的懊悔與自責，我要向老師表示深刻的歉意，也對自己的不好好學(xué)習感到慚愧。學(xué)習本應該是自己的事情，可是我歷史成績(jì)不及格拖累了全班平均成績(jì)，并且我學(xué)習態(tài)度傲慢，顯然是不對的。面對53分的成績(jì)，我感到羞愧，也讓班級蒙羞，給歷史老師造成了極大困擾，給班級同學(xué)樹(shù)了不好范例。以后我一定改過(guò)自新，好好學(xué)習，天天向上。

月考反思作文14

　　哎，在發(fā)考試卷之前我的心一直砰砰跳個(gè)不停。不知道怎么了，感覺(jué)非常的緊張。我猜想這次一定沒(méi)考好。怎么辦呢？爸媽又要說(shuō)我了呢。我非常想知道我到底考了多少，當試卷發(fā)到我手里時(shí)，我慢慢拿正卷子，一看。心情一下失落了起來(lái)，才考八十多。我拿起試卷仔細的研究了起來(lái)�！斑@里不該錯，那里也不該錯！”我怎么考那么低呢。這么簡(jiǎn)單的題我怎么能沒(méi)答對？這題老師都講過(guò)的`��！好后悔當初沒(méi)有好好背書(shū)�，F在回想起來(lái)真的好后悔。有句古話(huà)說(shuō)的非常好“早知現在何必當初呢”我現在就驗證了這句話(huà)。

　　還有數學(xué)，題都是最普通的四邊形性質(zhì)，我平時(shí)背的很好的怎么一考試就忘了呢？可能是我真的掌握的不結實(shí)吧。正向老師說(shuō)的一樣，以為自己會(huì )了，但一寫(xiě)出來(lái)起來(lái)就忘了�；氐郊依镂曳治隽艘幌聰祵W(xué)試卷錯的主要是性質(zhì)之類(lèi)的，還有就是老師講過(guò)的題。還是《隨堂檢測》上的原題。我連這都能寫(xiě)錯，我總是以時(shí)間不夠為理由。從沒(méi)想過(guò)自身的原因，媽媽就因為這個(gè)說(shuō)了我好幾次。我這次認識到了這一點(diǎn)，有可能是我的基礎知識掌握的不全面，老師讓背的卻沒(méi)有好好背。我每次都是因為這一點(diǎn)而丟失了好多分。

　　我以后絕對不會(huì )再犯這類(lèi)的錯誤了，古人云：“知錯能改，善莫大焉�！边@句話(huà)一直使我感觸很深。爸爸一直對我說(shuō)學(xué)習要重復重復再重復。我剛開(kāi)始只是當聽(tīng)一聽(tīng)，沒(méi)怎么放在心上。但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)我逐漸明白了爸爸說(shuō)的這句話(huà)，學(xué)習只有反復不停地琢磨才能獲的成功。我一定會(huì )好好學(xué)習，不再讓父母失望了。

月考反思作文15

　　月考終于結束了，看著(zhù)到手的成績(jì)，心里感慨頗多。簡(jiǎn)單總結一下，八個(gè)字：意料之中，情理之外。

　　說(shuō)意料之中，是因為開(kāi)學(xué)來(lái)我的主要工作是放在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和調動(dòng)其學(xué)習主動(dòng)性方面。從結果看來(lái)，收效很慢。這也是我一直思考的一個(gè)問(wèn)題：在培養學(xué)生終身學(xué)習習慣和抓學(xué)生的當前成績(jì)上，如何把握一個(gè)“度”。當然，從長(cháng)遠講，學(xué)生養成了良好的學(xué)習習慣后，對他以后的發(fā)展絕對有益，最后的成績(jì)也差不了。

　　但，當前怎么辦？尤其對于初三的學(xué)生，如何使他們在最后的中考中取得一個(gè)好的成績(jì)？我想，理論上的'自主、探究、主動(dòng)的學(xué)習方式只是一個(gè)美麗的童話(huà)，關(guān)鍵還是要老師的抓！當然，說(shuō)死抓可能不恰當，但如果就是要當前成績(jì)的話(huà)，時(shí)間上的保證必不可少。畢竟，真正自覺(jué)的學(xué)生太少了。尤其對于那些只考個(gè)六七十分的學(xué)生來(lái)說(shuō)，“強壓政策”必不可少！

　　說(shuō)情理之外，是因為三個(gè)老師只有我帶一個(gè)班。按他們的說(shuō)法，兩個(gè)班不易帶，事實(shí)也是如此，帶兩個(gè)班確實(shí)很累。因此，我的成績(jì)必須靠第一，考第二就是失敗。雖然說(shuō)任何考試只要排名就不可避免的有第一、第二，只要差別不大就行。但事實(shí)并不是如此，你即使就差0。001分也是差。

　　當今的考評制度造就了老師、學(xué)生都把分數當成命根。我并不是批評當今的考評制度，只要在還沒(méi)有更好的選拔制度下，這種考評必將存在，也不能怨什么。有句話(huà)說(shuō)的好：你不能改變環(huán)境，就只好適應環(huán)境。當今社會(huì )就是適者生存的狀況，與其在底下怨天尤人、僨世嫉俗，不如踏踏實(shí)實(shí)地干點(diǎn)事，既然你不能改變這種狀況，又何必挑三揀四呢。

　　“莫為失敗找借口，只為成功找理由”。說(shuō)什么都是假的，腳踏實(shí)地的做點(diǎn)事才是根本！

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