月考反思作文[經(jīng)典15篇]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的月考反思作文，希望能夠幫助到大家。

月考反思作文1

　　月考成績(jì)，三科總分放同學(xué)仍然居年級第一。但非常意外的是他老師的反饋卻大相徑庭。班主任說(shuō)自開(kāi)學(xué)以來(lái)，他的學(xué)習狀態(tài)大不如前，上課效率不高，靠著(zhù)用功來(lái)彌補低效率，在高三被甩下來(lái)的風(fēng)險很高�，F在有些同學(xué)雖然總分差一點(diǎn)，可別人只用了7成，8成的力氣，放同學(xué)用的是120的力氣。坦白的說(shuō)，我完全不贊成老師的看法。學(xué)習上孩子從沒(méi)有松懈過(guò)，相反我覺(jué)得他的心態(tài)調整上這學(xué)期有很大的進(jìn)步，不再盯著(zhù)考試名次，心情也比較放松，沒(méi)有以前的焦慮，堅持鍛煉，沒(méi)有出現睡不著(zhù)的'情況，學(xué)習也非常自覺(jué)。

　　回到家反復思考，老師說(shuō)的一定有老師的道理。找來(lái)兒子最近的作業(yè)，果然作業(yè)情況不很理想。課后的練習很少有全對的，有概念錯的，有解題錯的，還有空著(zhù)，沒(méi)做出來(lái)的。這明擺著(zhù)課堂效率不好。放同學(xué)不以為然，“我平時(shí)作業(yè)都這樣，考試就好了�！薄皠e人抄作業(yè)，我不會(huì )做就是不會(huì )，絕不會(huì )抄的�！边@個(gè)認識態(tài)度也很有點(diǎn)問(wèn)題。一時(shí)找不到合適的話(huà)反駁，回到我的桌前，很有點(diǎn)郁悶。

　　找了他的輔導老師，說(shuō)了我的發(fā)現，老師聽(tīng)了，首先并沒(méi)有覺(jué)得放同學(xué)用功到死力的狀態(tài)，他們學(xué)校的好學(xué)生都有這么用功，也很同意要注意同新課進(jìn)度的匹配，必須新知識及時(shí)掌握好，圍繞老師的進(jìn)度提高，不要自搞一套。放同學(xué)終于認可這是一個(gè)問(wèn)題，把改進(jìn)上課效率做為下階段的主要目標。

月考反思作文2

　　二十八號月考，帶上今天也僅僅只剩九天而已，想一想，還沒(méi)從放假的余韻中回來(lái)，學(xué)期的第一次考試就要來(lái)了，內心有點(diǎn)汗顏，這三個(gè)星期我干了些什么。

　　二月底開(kāi)學(xué)，第一個(gè)星期幾乎沒(méi)講什么課，全是處理寒假作業(yè)，本人也是幾乎都在回想寒假的生活，第一個(gè)星期似乎是在渾渾噩噩中度過(guò)的，不過(guò)大多數同學(xué)也都是這樣，或許吧，一個(gè)星期的時(shí)間調劑一下情緒。第二個(gè)星期開(kāi)始步入正軌，學(xué)習生活常態(tài)化，也從寒假的生活中真正解放了出來(lái)。感覺(jué)過(guò)了一個(gè)寒假，或許是真的改變了吧，至少感覺(jué)對學(xué)習不像是原來(lái)那樣的沒(méi)感覺(jué)了，這應該是一個(gè)好的預兆吧。第三個(gè)星期，自身感覺(jué)到了一種前所未有的感覺(jué)——感覺(jué)學(xué)習的時(shí)間過(guò)得更快了，以前一節課到后半節課就有點(diǎn)坐不住了，現在偶爾會(huì )出現一點(diǎn)感覺(jué)才剛剛上課就下了課的.感覺(jué)。

　　還有一個(gè)多星期月考，除去雙休日連一個(gè)星期都不夠了，不過(guò)新學(xué)期沖勁很足，復習工作已全面展開(kāi)，希望這不是暫時(shí)的。

　　回顧新學(xué)期開(kāi)始也就是這些事情了，每次看排行榜總想問(wèn)為什么他們都有那么多篇的反思報告，我想，這應該是出自他們的耐心，這點(diǎn)相比之下我就有點(diǎn)不足了，我雖然經(jīng)常反思，但是每次都只是一點(diǎn)兩點(diǎn)，很少有能反思到很多東西的，也懶得寫(xiě)成電子稿，對于自己的懶惰，我總是以“反正我反思了，只是沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)而已”來(lái)應付自己，可是最近我發(fā)現了，如果我不他們寫(xiě)出來(lái)，寫(xiě)成反思報告，最少不把它們記下來(lái)的話(huà)，很快我就會(huì )忘了自己到底反思了些什么，所以我決定以后不管是多么小的反思，都要盡快用隨身筆記本記下來(lái)，說(shuō)不定會(huì )從中反思出更深層次的東西。

　　總之，新學(xué)期開(kāi)學(xué)還是優(yōu)多于劣，希望自己能保持下去。

月考反思作文3

　　令人緊張的考試結束了，考試的失敗與成功還是一個(gè)未解之謎，可是，當考完最后一門(mén)功課時(shí)，老師簡(jiǎn)短的幾句話(huà)卻成了我們心情的晴天霹靂，使一下子松弛下來(lái)的我們像打了霜的茄子——蔫兒了！

　　今年的考試題非常簡(jiǎn)單，但老師說(shuō)過(guò)：“考試題越簡(jiǎn)單越是會(huì )錯題連篇�！币虼�，我們都不敢輕視這次考試。但是，最終簡(jiǎn)單的'考試題把我們征服了，使快速答完題的我們閑下來(lái)，并且認為：“這么簡(jiǎn)單的考試題，一定不會(huì )錯誤百出”有了這個(gè)念頭，我們便不去仔細檢查，而是飛快的游覽著(zhù)卷面，任憑讓錯題在那里擺著(zhù)，即使特別顯眼，我們也無(wú)法發(fā)現它，更不會(huì )去將它們改一下，就這樣我們交了卷兒，考后家長(cháng)問(wèn)：“考得怎么樣？”我們一律回答說(shuō)：“可以的�！�

　　可是，老師給我們判卷，告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多，這下我心里也沒(méi)底了，因為我平時(shí)老也寫(xiě)錯字，而且還有一個(gè)給“高”字加部首組成新字的題不會(huì )，平時(shí)還不注意留心這種類(lèi)型題，使這次考試造成了無(wú)法彌補的失誤！

　　唉！考試已經(jīng)過(guò)去，考試的過(guò)失也無(wú)法彌補了，只能今后注意、并改正。以后，我會(huì )多積累形近字、給字加部首組成新字等類(lèi)型題。我要多積累錯題，分析錯題原因，對比正確答案，使我更好掌握豐富的語(yǔ)文基礎知識，活學(xué)活用。

　　考試題是多變的，我們不但要積累，還要靈活運用，這樣我們才能對考試題應對自如。

月考反思作文4

　　進(jìn)入初三階段，每個(gè)人都希望自己可以考出一個(gè)接一個(gè)的好成績(jì)，當然我也不例外�？傄詾樽约簩W(xué)習也挺努力，總以為自己可以考出一個(gè)令自己和家人都滿(mǎn)意的成績(jì)，但初三第一次成績(jì)讓所有人都大跌眼鏡。

　　每考完一門(mén)科目，總覺(jué)得還行，但每科的成績(jì)都與預想的相差很遠。

　　首先是數學(xué)，這一直是我不擅長(cháng)的。剛發(fā)下卷子，先是一愣，繼而是眼淚忍不住地往下流�？傆X(jué)得自己對不起父母，他們把最好的東西給我，而我卻用這樣的成績(jì)回報他們。每次考下不理想的成績(jì)都會(huì )說(shuō)“下一次一定會(huì )考好，看我的'行動(dòng)�！笨蛇@句話(huà)漸漸成為沒(méi)考好的借口，從這幾次考試中，我總結出幾條經(jīng)驗，提高數學(xué)的方法，除上課認真聽(tīng)以外，就是題海戰術(shù)了。雖然這次考題相對較難，但我的時(shí)間大多浪費在選擇題和填空題上，導致后面大題沒(méi)有足夠時(shí)間做，所以，在做題之余，同時(shí)也要學(xué)會(huì )規劃時(shí)間。

　　物理成績(jì)也不理想，接連的打擊讓我感覺(jué)天快要塌下來(lái)，我也在上課外輔導班，上課也在認真聽(tīng)，可為什么別人可以考高分而我不能？最大的原因就是效率，從表面看，大家都在認真聽(tīng)課，但實(shí)際上效率卻不一樣。經(jīng)過(guò)反思，知道一節課45分鐘，自己認真聽(tīng)課的時(shí)間只有30分鐘，看似只有短短的15分鐘，但日積月累還是跟別人差一大截。作業(yè)方面也同樣需要重視，把每道題都要當成一次考試，遇到不會(huì )的，要及時(shí)問(wèn)老師或同學(xué)，將它盡快解決。

月考反思作文5

　　這次學(xué)校不月考，看似是一件很輕松的事，我也著(zhù)實(shí)開(kāi)心了半天，終于可以減一下壓力了，可是背后卻反映了很多問(wèn)題。

　　不用月考就不能很好地檢驗我們前段時(shí)間的學(xué)習情況，也會(huì )讓我們對學(xué)習有所松懈偷懶，在偷懶之余也不免擔心期中考試的來(lái)臨，像這樣一天一天的混日子能行嗎？我一次又一次問(wèn)自己，答案都是不可以。下周馬上就要召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，這樣的'狀態(tài)怎么能交代父母？交代自己呢？減壓固然是好事，可是一味的減壓，我們又怎樣輕松的面對中考，畢竟那才是我們的終極沖刺目標��！所以我不能再懶懶散散，也不能再有所松懈了！

　　因此我在在自身找到了以下一些致命的缺點(diǎn)：

　　1、看似在學(xué)習，實(shí)際卻沒(méi)有付出100%的精力。

　　2、總是在埋怨中浪費時(shí)間，作業(yè)太多心里煩躁時(shí)，總是把灑在氣父母身上，在吵架中時(shí)間一點(diǎn)一滴流逝。

　　3、上課沒(méi)有付出所有的投入，課后不能有效復習。

　　4、有時(shí)候過(guò)于粗心，不該錯的也錯了，使的分數上不去，使得父母也著(zhù)急。

　　5、不能自主學(xué)習，沒(méi)有做好預習和復習的工作。

　　6、遇到不懂的裝懂，不能100%的弄懂一道題，不好意思問(wèn)老師，不會(huì )不恥下問(wèn)。

　　看得更長(cháng)遠一些，我們以后要面對的不僅僅只是一個(gè)月考期中考試，還有中考高考，如果沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習方法學(xué)習計劃，又怎能在社會(huì )中立足，聽(tīng)了段老師的課后，我的內心在一遍又一遍地掙扎，難道我只甘愿做那些平庸之流泛泛之輩？不，我要勇敢地跨出第一步，去做那佼佼之者，用那前進(jìn)的動(dòng)力沖向每一個(gè)100分，我使人驕傲的成績(jì)告訴家長(cháng)同學(xué)們：“相信我，我能行！”懶惰算什么！我一定要克服它！

月考反思作文6

　　當月考結束，我們面前又翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)，我們將要迎接期中考試的挑戰了，這是初中以來(lái)的第一次期中考試。對于上一次月考成績(jì)，我理所當然地自認為不滿(mǎn)意了。這次的期中考試，對于我來(lái)說(shuō)，更是一次嚴峻的考驗。

　　那么，我應該如何去做好準備呢？

　　首先，我要從本次月考的失誤中吸取教訓。最重要的是粗心大意這個(gè)毛病。雖然說(shuō)這個(gè)毛病幾乎在每個(gè)人身上都不同程度地存在著(zhù)，但我們還是不能夠輕視。粗心如我，竟然將簡(jiǎn)單的題目都寫(xiě)錯的.，不能不說(shuō)是一種差距。焦躁、置之不理對于改進(jìn)自己來(lái)說(shuō)都是無(wú)濟于事的，為了改掉這個(gè)毛病，爭取在期中考試中取得更加滿(mǎn)意的成績(jì)，我大致作了如下計劃：

　　一、課前多預習，課后多復習。上課認真聽(tīng)老師講課，最重要的就是要聽(tīng)清主要內容與重點(diǎn)部分。只要弄清、弄懂，復習起來(lái)就特別容易了。

　　二、不懂千萬(wàn)不可以裝懂，弄懂的也要會(huì )用，尤其是數學(xué)科，聽(tīng)懂了并不代表掌握了，懂了并且會(huì )運用了，才是真的掌握了。

　　三、考試之前要學(xué)會(huì )調整心態(tài)，既不要產(chǎn)生輕敵的盲目高興，也不要產(chǎn)生畏敵的盲目失望。

　　四、考試中要注意審清題目，既要看懂題目，也要看清答題要求。試卷做完后，要從大分值題目開(kāi)始做檢查，數學(xué)科還要做書(shū)面驗算，做到合理利用時(shí)間。

　　我想念只要我按照計劃認真去做，就一定能在成績(jì)上取得突破，進(jìn)入前一百名。

　　加油！

月考反思作文7

　　又是一場(chǎng)考試，以前我覺(jué)得考進(jìn)前三很難，考進(jìn)前十綽綽有余，現如今我倒感覺(jué)考進(jìn)前十比前三還難。以前從不擔心開(kāi)不進(jìn)前十，現在對于你能不能進(jìn)前十這個(gè)問(wèn)題，我還心有余悸，我擔心我進(jìn)不了，還真是天壤之別。前段時(shí)間，我沒(méi)進(jìn)入學(xué)習的狀態(tài)，以至于落后一大截，雖然現在醒了，但是已經(jīng)被別人甩了很遠了，現在很多人都起來(lái)了，文科不好的已經(jīng)慢慢的彌補，英語(yǔ)是大家的心病，在劉老師的帶領(lǐng)下，由于英語(yǔ)拖后腿的同學(xué)都在前進(jìn)，他們英語(yǔ)起來(lái)了，唯獨我還是原地踏步，沒(méi)一點(diǎn)變化，導致我現在越考越往后。這次仍是如此，這次的.考卷很簡(jiǎn)單，但我考的分數比難的卷子還少。我的成績(jì)很不穩定在英語(yǔ)、物理、化學(xué)方面尤為突出，化學(xué)老師說(shuō)的對，你以為你全懂了，講的知識都會(huì )，可總是考不高，就是因為細節，因為上課丟掉的細節知識。這就像灑落一地的芝麻一樣，你以為你撿完了，分量差不多了，就心滿(mǎn)意足了，可一稱(chēng)量，重量就是不足。而那缺少的一部分就是在撿芝麻時(shí)遺漏的。物化考不高，因為我就屬于那一類(lèi)型沒(méi)撿完容易遺漏的芝麻。至于英語(yǔ)，說(shuō)明我的英語(yǔ)功底差只能慢慢的跟著(zhù)老師學(xué)。

　　無(wú)論是哪一學(xué)科，我都要撿完灑落的芝麻，決不能滿(mǎn)足，不遺留一粒芝麻，否則到了中考，它將會(huì )成為我的致命弱點(diǎn)。

月考反思作文8

　　月考的英語(yǔ)成績(jì)又考砸了。英語(yǔ)本不是我的弱項，但這確實(shí)像一盆冰水從頭灌下，其余三門(mén)也不很好，在八十左右徘徊，總體來(lái)說(shuō)月考極其失敗。

　　先說(shuō)英語(yǔ)，聽(tīng)力扣分最多，這其中聽(tīng)力平時(shí)訓練的少也有一部分原因。俗話(huà)說(shuō)：“熟能生巧”，做題多了才能臨“�！辈粊y。筆試部分有一個(gè)“選詞填空”一共才對了五個(gè)。第一時(shí)間不夠，第二能力不夠。段老師說(shuō)過(guò)“別人行，你為什么不行，不要給自己找借口”。在發(fā)下分數后，我被著(zhù)實(shí)嚇了一跳“這么低”！心中就漸漸萌生了一個(gè)念頭：自己偷偷加了幾分，就說(shuō)老師算錯分了。這種欺人欺已的行為是極其可恥的已經(jīng)到了令人切齒的地步。所以這類(lèi)事件是不許再發(fā)生了。

　　再說(shuō)物理，老師說(shuō)我上課不錯，但光靠上課不是不夠，還需要課外的實(shí)踐。物理掌握不好的是“平均速度的'計算”我錯了好幾道平均數的題。以后還要加強這方面的訓練。

　　還好數學(xué)，數學(xué)比上次周練有了進(jìn)步，雖然微乎其微，但給了我信心，動(dòng)力。錯誤出現在應用題上，那主要是小細節，細節決定成敗��！因為那一點(diǎn)點(diǎn)小細節把公丟了，太不值了。

　　最后說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文，語(yǔ)文了有很大的提高，由其是閱讀題，更是有了大幅的提高，這得歸功于段老師的“現代文閱讀常見(jiàn)題型及技法”的資料。但語(yǔ)文也有不應該扣的，比如加拼音“猝然”的猝加拼音，我居然寫(xiě)成了“CUI”！我真有點(diǎn)漫不經(jīng)心了。

　　有考很多糟糕，但我相信我能行！我一定行！加油！

月考反思作文9

　　經(jīng)過(guò)我第二次的月考，暴露出了許多問(wèn)題，反復思考，認真總結。

　　一、需要學(xué)會(huì )，避免“假努力”，所謂“假努力”，主要包括兩種：首先是以量刷題，卻從沒(méi)思考過(guò)這道題的錯因；第二點(diǎn)就是抄知識點(diǎn)，卻沒(méi)有深層次理解和記憶。這也是為什么很努力卻得不到好的成績(jì)，其實(shí)這也關(guān)乎到平時(shí)的學(xué)習效率，學(xué)習好的同學(xué)為什么能夠充分利用時(shí)間？因為他們會(huì )在真努力的基礎上運用零碎時(shí)間進(jìn)行有效復習。

　　二、掌握好的學(xué)習方法，如果只是一味的學(xué)習，不會(huì )合理運用時(shí)間，比如說(shuō)，上課分八個(gè)時(shí)間，可以邊聽(tīng)課邊復習剛學(xué)過(guò)的知識，這樣一天下來(lái)32次復習，足以讓你在晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)更輕松。

　　三、這次數學(xué)為什么考不好？重要的原因就是做題少，知識點(diǎn)掌握不牢固，買(mǎi)來(lái)的數學(xué)資料沒(méi)有利用起來(lái)，在考試過(guò)后才發(fā)現，試卷上的一道題跟資料書(shū)上的是有一道原題的，我這才后悔不已，只因那時(shí)的`疏乎，卻把這么重要的一類(lèi)型題拋下了。由此可見(jiàn)，數學(xué)不斷做題和總結是多么至關(guān)重要。

　　四、讀背是學(xué)好語(yǔ)文、英語(yǔ)的基礎，只有語(yǔ)感好，語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jì)才會(huì )提升，包括政、史、地、生，只有把知識點(diǎn)背下來(lái)，題型不管怎么出，也是依靠著(zhù)課本知識來(lái)出的，所以用功在平時(shí)，早背有很大的好處。

　　這次考試雖然結束了，但是只要從現在做起，努力拼搏，期末必然會(huì )有好的成績(jì)。

月考反思作文10

　　時(shí)間過(guò)得真快啊，不知不覺(jué)月考就過(guò)去了，伴隨著(zhù)的是一陣焦急與失落——我真的長(cháng)大了嗎……

　　記得在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，家里人送我上學(xué)，滿(mǎn)懷著(zhù)期待。我也是，希望能有一個(gè)好的成績(jì)來(lái)報答他們。我曾經(jīng)暗暗使勁：我一定要學(xué)好，我一定要努力!但是月考之后留給我的卻是一陣迷惘與無(wú)奈。我一直在努力，這次月考卻暴露了我的很多不足，但對我來(lái)說(shuō)，這是個(gè)絕好的機會(huì )，我要查漏補缺，一定能夠趕上去，這月也就是月考的意義吧!

　　我需要冷靜的思考，為什么我總是沒(méi)有達到我的目標，是我太貪玩了嗎?是我上課沒(méi)有注意聽(tīng)講嗎;是我考試時(shí)大意馬虎嗎?為什么總會(huì )有遺憾呢?我想了很久，一直在想著(zhù)自己的學(xué)習與生活，為什么同學(xué)們都可以拿著(zhù)考卷紅著(zhù)臉等待著(zhù)家人的贊許，我卻膽戰心驚地去討個(gè)簽字。我認為上課并不難啊，講的我都聽(tīng)得懂，或許是學(xué)習方法不對吧。

　　我覺(jué)得我以后應該在以下這幾方面加強：

　　1.上課認真聽(tīng)，做筆記，下課及時(shí)復習

　　2.回家作業(yè)認真做，不會(huì )的`題目要問(wèn)，一定要搞懂。

　　3.不再貪玩，爭取多做一些課外題

　　4.養成良好的學(xué)習習慣

　　我有理由相信，如果我真的努力，就沒(méi)有什么難事

　　月考之后，我覺(jué)得我收獲了很多，我真的長(cháng)大了……

　　這次月考，不僅僅是一個(gè)月考了……

月考反思作文11

　　一個(gè)月的時(shí)間匆匆而逝，通過(guò)月考，發(fā)現了自己在學(xué)習方面很多的不足。希望通過(guò)對月考的反思，在學(xué)習的路途中不斷前行。

　　這次月考我對我的語(yǔ)文考試成績(jì)不是很理想，因為我有好幾分都是因粗心、不認真造成的。其實(shí)有很多的基本知識我還是沒(méi)有學(xué)好。上課聽(tīng)著(zhù)老師講題，當堂記得很清楚的，但過(guò)一段時(shí)間就不好說(shuō)了，明明已經(jīng)遺忘一些，自己卻絲毫不知，還以為什么都會(huì )的;作業(yè)有時(shí)寫(xiě)的認真，有時(shí)就有些怠慢了，等發(fā)回來(lái)看自己也錯了那么多�？荚�，自然不用說(shuō)，成績(jì)起伏很大，認真做了，成績(jì)就高些，倘是疏忽一點(diǎn)，那成績(jì)便不堪入目了�？偠�言之，還是沒(méi)有從根本上重視語(yǔ)文。

　　英語(yǔ)的成績(jì)相對來(lái)說(shuō)可以。完形填空只錯兩個(gè)是歷史最好成績(jì)，單項選擇沒(méi)有對分是理想狀態(tài)。閱讀題雖然只錯了一個(gè)，但畢竟有一個(gè)都不錯的，所以還需要加把勁。還原句子不算難，所以不丟分是理所應當的'。完成句子也本應該全對的，但是對一個(gè)詞詞語(yǔ)意思的忽略，導致了用詞不準，丟掉了一分。作文扣兩分也是歷史最好成績(jì)，但是在開(kāi)頭和結尾上仍有不足，開(kāi)頭要更加精簡(jiǎn)明了，而結尾應該將感情再多注入一些。

　　數學(xué)85分怎么說(shuō)也不那么理想。尤其是最后一題，根本沒(méi)做上來(lái)，這是不正常的。所以以后要多做題，打破思維的局限性。單選的最后一題沒(méi)有做對，就是因為思維過(guò)于局限，不能往另一個(gè)方向想。所以平時(shí)要認真對待老師找來(lái)的經(jīng)典題型，以鍛煉自己。

　　月考尚未成功，同志仍須努力!

月考反思作文12

　　月考已經(jīng)過(guò)了，我的成績(jì)一直往后退，我拿著(zhù)考卷失望的對待老師、父母。當我走到成績(jì)表前，看到和我同班考的同學(xué)都在往前進(jìn)，我由此變的好自卑。

　　其實(shí)在考試中，我很早就做完了，但并沒(méi)有認真的檢查，這只能怪自己。

　　語(yǔ)文我并沒(méi)有考A，讓語(yǔ)文老師在一次的對我失望，我不敢面對老師。主要是基礎和課外的'扣得太多了，作文還可以。

　　數學(xué)也并不理想，差2。5分就A，老師看了也只搖搖頭。不該錯的錯得太多了。

　　英語(yǔ)一般般啊，老師這次原諒了我。我也有因為生病沒(méi)去耽誤了一點(diǎn)點(diǎn)，但期末考要好好努力，讓老師在看好我。

　　政治還可以啊，有A，在年段第10名。但也是要努力，不然會(huì )讓人家追上的。

　　生物就差僅僅的一分就A了，都怪自己不背，別人都是100、99的。

　　地理一點(diǎn)也不好，才B，也是自己沒(méi)背誦。

　　歷史這次是閉卷考，連及格線(xiàn)都沒(méi)達到，真是不應該看副班長(cháng)他們玩��！應該好好背自己的書(shū)。

　　雖然這次考不好，但是不要氣餒、自卑，好好讀、背，不要臨時(shí)報佛腳，那么一定會(huì )考的很好的，努力，讓老師重新認識自己。

　　相信“世上無(wú)難事，只要肯攀登！”謹記著(zhù)。

　　老師的話(huà)也要記著(zhù)，用老師教的學(xué)習方法那么肯定沒(méi)錯，爭氣考好一點(diǎn)，好讓自己有個(gè)滿(mǎn)意的交代。

月考反思作文13

　　這次的月考已然全軍覆沒(méi)了，盡管語(yǔ)文成績(jì)和政治成績(jì)還尚未揭曉，但是根據自己以前這兩門(mén)學(xué)科的成績(jì)來(lái)看，這兩門(mén)分數大概也不會(huì )太好的。這一次月考最讓我感到傷心的科目是英語(yǔ)，在以往，英語(yǔ)我從來(lái)都沒(méi)有出過(guò)前20，但是這一次的英語(yǔ)考試，全班排名卻是第44名，離我正常水品低了很多很多。在我拿到這張卷子的時(shí)候，并且仔細的看自己錯在哪里，分析自己的錯因，我簡(jiǎn)直是欲哭無(wú)淚。我都無(wú)法相信這是我考的，卷子上紅紅的斜杠仿佛一把鋒利無(wú)比的小刀刺入了我的'我的心中，讓我的心在流血，因為我看見(jiàn)卷子上面許許多多的題都是我原本看來(lái)絕不會(huì )錯誤的錯，事實(shí)也是這樣，但我還是錯了。這些題我都會(huì )，但卻因為這樣的粗心而導致全盤(pán)失敗。

　　物理在這次甚至都沒(méi)有及格，甚至有一道題是因為字給寫(xiě)的不規范而扣了分，讓我十分后悔。我忘了我當時(shí)的心態(tài)是怎樣的，居然都沒(méi)有檢查，看著(zhù)這張卷子，心底十分的難過(guò)，我恨自己，恨自己的大意和粗心。數學(xué)也是這樣子，這讓我想起了幾乎每一次考完試我都沒(méi)有認真檢查，那是我自滿(mǎn)了，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我的自滿(mǎn)居然導致自己的成績(jì)一落千丈！

　　我不能因為這件事而讓自己沉淪下去，因為為了生活，還是得好好學(xué)習才對。在放棄與拼搏之下，我選擇拼搏！因為放棄了，自己的人生將會(huì )何去何從？所以，在二十多天后的期末考試，我要以自己最大的努力考好這一次試！

　　知道錯誤就要改正，不能就此沉淪。期末考馬上就到了，如果不考好，如何才能讓我過(guò)一個(gè)安心的暑假？

月考反思作文14

　　明天就是月考了，不禁還有幾分緊張，盡管是在充分復習之后。所謂的安閑自在，只不過(guò)是自我安慰的一個(gè)方法而已，而且很有效嗎？單單不斷的心理暗示，倒還不如靜下心，思考在臨考前還需要注意些什么，怎樣才能發(fā)揮出自己的全部水平。成績(jì)是次要的，最重要的是學(xué)習的方法和過(guò)程，正如函數中：方法是自變量，成果是因變量，它們是成正比的。

　　從上段老師的課到現在，我們一共訓練了三個(gè)能力訓練軟件，分別為“粗心訓練”“速度提升訓練”“數字記憶訓練”，它們分別對我們的各項學(xué)習能力有極大的提升。如果有不仔細的習慣，而在考試中失去一定的分數，或是在書(shū)寫(xiě)上、字跡工整上、速度上有所欠缺，這些訓練都可以作為一種能力提升來(lái)實(shí)現。至今我已通過(guò)了兩個(gè)訓練，對我的學(xué)習有很大的幫助。但我們訓練它的目的不光是為自己贏(yíng)得更多的積分，更應該將它作為一種能力投入到學(xué)習中，為自己所用。

　　數學(xué)和物理老師告訴我們這次月考試題量大程度深時(shí)間少，對學(xué)生的要求很高，這意味著(zhù)我們必須在高速下保持高質(zhì)量，同學(xué)們?yōu)榇舜鬄槭艽�，信心也有所下降。我仔細一想，這不是對我這幾個(gè)月來(lái)所學(xué)知識、所做的“速度訓練”“粗心訓練”的成果的'檢測嗎？我需將平時(shí)做訓練的狀態(tài)用在考試上，將平時(shí)訓練的心態(tài)放在考試上，力求有重大的突破。

　　英語(yǔ)則相反，題量少而分值大。錯2-3個(gè)小題，就拿不到高分。這就要求我在明天的考試中，運用抗干擾記憶力訓練所要求的最大限度保持專(zhuān)注力和極高的準確率，克服粗心。

　　語(yǔ)文我感覺(jué)這幾次小測應該給了我很大的信心信心，明天的考試，我要更加地自信，把平常所學(xué)的知識全部用于本次考試中，還是要克服粗心，要穩中求勝，爭取取得好成績(jì)。

月考反思作文15

　　過(guò)得飛快，一眨眼之間的月考已經(jīng)結束了。這次月開(kāi)學(xué)的第一次月考，雖然我的數學(xué)和英語(yǔ)還可以，但是語(yǔ)文考得很不好，居然只考了120分。這次月考語(yǔ)文是我從小學(xué)到現在以來(lái)最差的一次。

　　語(yǔ)文里，我的閱讀扣得分數最多，光是閱讀就扣了10多分。其次就是課文的作者以及出處，也扣了我很多分。這次的語(yǔ)文考試讓我知道了自己的不足處，所以我以后要多做一些語(yǔ)文的閱讀，還要多復習課文的作者資料。通過(guò)這次月考我不但感到了自己不足之處，為此我要下決心從現在做起：平時(shí)多積累一些成語(yǔ)和好詞好句，無(wú)論在平時(shí)或考試的時(shí)候都要仔細讀題，克服愛(ài)馬虎的毛病。

　　英語(yǔ)考試的成績(jì)還算可以，主要就錯在做題詞組的固定搭配，單詞不熟，還有就是作文少標點(diǎn)�？荚嚰记少F在練習。我還要多多加強自己的練習和復習，平日中學(xué)會(huì )積累，語(yǔ)文需要積累好詞好句，英語(yǔ)則需要多練習一些題，多積累單詞。最后我認為，我應該改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時(shí)候我往往看著(zhù)題目前面就順手把后面的`問(wèn)題寫(xiě)上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。

　　總之，通過(guò)以后的練習，我一定要在考試的過(guò)程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯誤。

　　我覺(jué)得我應該加油!

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