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反思作文300字

時(shí)間:2023-02-23 16:46:46 反思 我要投稿
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【推薦】反思作文300字四篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的反思作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】反思作文300字四篇

反思作文300字 篇1

  習作在小學(xué)語(yǔ)文中占有很大的比例。100分的題,30分的作文。作文考驗了孩子對字詞、寫(xiě)作方法、句式的掌握運用。在字跡工整的前提下寫(xiě)的一手好文章,那孩子在成績(jì)上會(huì )有很大的優(yōu)勢。

  語(yǔ)文書(shū)共八個(gè)單元,每單元的語(yǔ)文園地中都有習作。為了能讓孩子們寫(xiě)出更好的作文,本學(xué)期我在作文指導上下了很大的功夫,可事與愿違。孩子們在寫(xiě)作過(guò)程中出現了幾個(gè)跑題作文。在第一次寫(xiě)作后,我以為是孩子自身的原因,對跑題作文進(jìn)行了一對一指導、糾正?稍诘诙䥺卧殖霈F了相同的問(wèn)題,我不得不思考自己的教學(xué)方式,是不是自己的'作文指導,指出了偏差?

  第一單元寫(xiě)“校園”。主要是寫(xiě)校園的景色,我強調了3點(diǎn)。1、總分總的游覽順序寫(xiě)。2、校園的兩大特點(diǎn):美麗、寬敞。3、主次分明,抓住一處重點(diǎn)景物寫(xiě)。以上都沒(méi)有問(wèn)題。但我覺(jué)得我的一句話(huà)誤導了孩子們。我說(shuō):“一進(jìn)校門(mén),你就會(huì )看到高大的教學(xué)樓,教學(xué)樓也得提!苯Y果孩子們有的就寫(xiě)教學(xué)樓!苯虒W(xué)樓里有音樂(lè )教室、美術(shù)教室等等等等,于是,跑題了。

  反正習作的指導要適當,要精確,不能模棱兩可。更不能誤導學(xué)生。

反思作文300字 篇2

  我既是學(xué)校里的班干部也是家里孝敬父母的好孩子。

  有一次,我和媽媽一起去超市買(mǎi)東西,回家時(shí)我主動(dòng)幫忙拎袋子。袋子里有一個(gè)西瓜和一些零食兩者共10公斤左右。我才走了幾步便累得直喘氣,媽媽見(jiàn)了便叫我快些放下讓她來(lái)拎。我笑了笑風(fēng)趣地說(shuō):“我已是家中的.三號男子了就像小雛鷹翅膀硬了能夠獨立了,是時(shí)候讓我分擔一些事了。

  況且您也累了一天了就讓我當一男子漢吧!辈蝗輯寢尫终f(shuō)我已拎起袋子往家里走去。在回家的途中我已精疲力竭幾乎是走一步喘兩下走一步喘兩下……就像紅軍在長(cháng)征。在這過(guò)程中,媽媽也勸過(guò)我N次,可我每次都搖搖頭堅持自己走。該上樓梯了,這對體力耗盡的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)考驗。這時(shí),媽媽又催我快點(diǎn)把東西給她了,而我像鐵了心似的不聽(tīng)勸堅持自己拿。當樓板爬了一半時(shí),媽媽拉住了我,想給我減輕“壓力”。我堅定地說(shuō):“我也算半個(gè)男子漢了,也該出力,今天你就不要插手幫忙了,讓你兒子一個(gè)人完成吧!闭f(shuō)著(zhù)我便拿起袋子往家里連爬帶走地往家里去……

  我不僅在學(xué)校里盡心盡力,我在家里也是這樣為長(cháng)輩們分擔了許多家務(wù),所以媽媽也一直稱(chēng)贊我,以后,我還會(huì )繼續努力做個(gè)大男子漢。

反思作文300字 篇3

  最近,我一而再,再而三地犯了許多同樣性質(zhì)的錯誤。

  這兩天,我的脾氣非常不好,每當媽媽批評我或指出我的錯誤時(shí),我都會(huì )不管三七二十一頂媽媽一句。像媽媽說(shuō)我學(xué)習沒(méi)學(xué)扎實(shí)時(shí),我說(shuō)媽媽管太多。在媽媽說(shuō)我平時(shí)習慣不好時(shí),我說(shuō):“好像你自己就沒(méi)有似的!

  媽媽為此對我進(jìn)行了深刻的教育:“不是別人有這個(gè)錯誤就不能糾正你。這樣的話(huà),世上沒(méi)有十全十美的人,那人人都不能說(shuō)你了,你就永遠認識不到自己的錯誤,也就永遠改正不了這個(gè)錯誤了。第二,任何人都可以提出與糾正你的錯誤,不僅僅只有老師與家長(cháng)的話(huà)才聽(tīng),就算同學(xué)的話(huà)甚至不熟悉的人提出擬的'問(wèn)題,你也要耐心地接受它。因為大家都不是出于惡意,而是為你好。第三,每個(gè)人糾正你的錯誤時(shí),你的態(tài)度要端正,如果別人指出的問(wèn)題你確實(shí)存在,你就要先聽(tīng),再思考,最后不忘感謝。加入別人說(shuō)錯了,你也要先聽(tīng),再思考,最后解釋。這三個(gè)步驟,你要牢記!

  我靜心思考,我近幾天確實(shí)對媽媽說(shuō)話(huà)態(tài)度不好,我總是由著(zhù)自己的性子來(lái),說(shuō)話(huà)不進(jìn)過(guò)大腦似的直接從嘴里蹦出來(lái),這樣不僅是對自己的不負責,也是對家長(cháng)的不尊重。

  經(jīng)過(guò)這次的教育,我深刻認識了錯誤,而且保證下次不再犯類(lèi)似錯誤了。

反思作文300字 篇4

  期中考試的卷子發(fā)下來(lái)了,當時(shí)我很緊張,過(guò)了一會(huì ),我的卷子發(fā)下來(lái)了,我一看分數96。5分,哎,沒(méi)達到理想的分數。

  不過(guò)我的卷面很整潔、字寫(xiě)得很好,老師看見(jiàn)了,還夸了我一下,說(shuō):“你的字寫(xiě)得很好!”我感覺(jué)心里美滋滋的。

  其中還有一些字因為寫(xiě)的太急了,寫(xiě)得很不好,雖然說(shuō)老師沒(méi)看出來(lái),但是我下一次一定會(huì )把字寫(xiě)得更好的`,說(shuō)到這,我還想起四年級時(shí),語(yǔ)文老師給我們講的一個(gè)故事:一天,有位女同學(xué)在考試的時(shí)候,無(wú)論寫(xiě)哪個(gè)題,都把題做的整齊、簡(jiǎn)潔,使人看起來(lái)很賞心悅目,于是,監考的老師,竟然沒(méi)有打紅叉叉,后來(lái),他們班的老師看到后也很驚訝,后來(lái)經(jīng)過(guò)調查,原來(lái)是因為字寫(xiě)得太好了,監考老師不想打紅叉叉。同學(xué)們聽(tīng)了后,都被震驚了,有些還說(shuō):“我要把它當成學(xué)習的榜樣!痹S多同學(xué)都贊成。我聽(tīng)了后也覺(jué)得是,一定要像她那樣!

  我還為自己設了一個(gè)座右銘:“好好學(xué)習,天天向上”,為明天加油!最重要的是,我還要準備一個(gè)小本本,把重點(diǎn)題、易錯題、易錯字、易錯句子,記在上面,有空的時(shí)候拿出來(lái)看看、練練,以來(lái)增加自己的記憶。

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