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期中的反思作文

時(shí)間:2023-01-03 16:53:22 反思 我要投稿
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期中的反思作文匯編九篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的期中的反思作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

期中的反思作文匯編九篇

期中的反思作文 篇1

  星期四,我們進(jìn)行了激烈的期中考試,為什么激烈呢?因為語(yǔ)文要做六面的卷子,時(shí)間一樣,題量加多,尤其是作文,滿(mǎn)滿(mǎn)當當兩頁(yè)紙,我覺(jué)得我可能適應不過(guò)來(lái),可能會(huì )寫(xiě)不完。

  當然,語(yǔ)文之前先考數學(xué),數學(xué)還是四面,但是題量還不少平常我都給自己留40分鐘檢查,今天就留了三十分鐘,但是也不少,我檢查了一遍,很慢,發(fā)現有個(gè)“了”寫(xiě)的很像“3”,而且那個(gè)題沒(méi)加單位名稱(chēng),但是我漏了一個(gè)大錯題,一下扣了兩分,這也是唯一導致我沒(méi)考滿(mǎn)分的緣故,我覺(jué)得應該把這類(lèi)題在鞏固一下,這樣就不會(huì )再錯了。

  語(yǔ)文還不錯,雖然有六面,但是我的寫(xiě)作文的速度超快,我是在10:35寫(xiě)完所有基礎部分,40分鐘寫(xiě)完作文,還檢查完正面,雖然有錯,教誨的“誨”寫(xiě)成“悔”還沒(méi)看出來(lái),我覺(jué)得我檢查得在認真仔細些,這樣就能搶回更多的分數了。

  這次考試唯一害怕的就是英語(yǔ),因為英語(yǔ)到現在還沒(méi)發(fā)卷子,本來(lái)我就擔心,雖然老師說(shuō)我很扎實(shí),但我還是擔心,唯一得到安慰的就是,上次考了去年的期中考試,我考了滿(mǎn)分,但是老師說(shuō)這張試卷沒(méi)有第四單元,而且難度加大了點(diǎn),雖然難度不大,但我還是有些信心考好的。

期中的反思作文 篇2

  期中考試和期末考試一樣重要,有時(shí)還意義非凡?己昧,心里甜滋滋的,隨之而來(lái)的是老師的贊揚、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;考得不好,老師會(huì )失望,父母會(huì )生氣,還可能會(huì )面對同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話(huà)語(yǔ)。以我微薄之見(jiàn),考好則已,考不好也別灰心,如果上要考慮長(cháng)輩的夸獎,下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷,則必敗無(wú)疑?己貌或,考差不氣餒,以平平和和的心態(tài)應考,反而能考好。但是,說(shuō)到容易,做到卻難。

  就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧。我是抱著(zhù)考雙百分的信心來(lái)應考的。從早到晚,考試以后,都十分疲憊和擔心,時(shí)間仿佛靜止了,度日如年,考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架,晚上一覺(jué)酣睡才覺(jué)得好些。

  第二天是數學(xué)考試?纪,我便四處問(wèn)訊數學(xué)答案,以便與自己的答案相對,跟著(zhù)就是幾聲“耶!”的歡呼,因為那時(shí)我已經(jīng)感覺(jué)到我是100分了,F在就看語(yǔ)文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子,能清晰地感覺(jué)到自己的心跳的節奏。就在這時(shí),同學(xué)李芬兒跑過(guò)來(lái),把他涼涼的小手搭在我的肩上,說(shuō):“別不高興,”一聽(tīng)這話(huà),我的心里“咯噔”一下,他繼續說(shuō):“你語(yǔ)文九十五點(diǎn)五分!卑!怎么會(huì )這樣!頓時(shí),我眼前浮現出這樣幾幅景象:我和爺爺坐在客廳里,爺爺問(wèn)我是不是100分,我說(shuō)有99.9999%的把握得100分;我和媽媽拉構:雙百分就獎勵一小時(shí)電腦游戲,F在倒好,不僅辜負了爺爺得期望,而且一個(gè)小時(shí)得游戲也成了泡影!唉!為什么是這樣!我在心里祈禱:但愿數學(xué)能給我一個(gè)滿(mǎn)意得結果吧!

  我希望自己以平和的心態(tài)對待考試,但做起來(lái)真難啊!

期中的反思作文 篇3

  期中考試終于過(guò)去了,神經(jīng)松散開(kāi)來(lái),但又挺郁悶的。

  考場(chǎng)上挺高興的,檢查出來(lái)了一道錯題,誰(shuí)知下來(lái)就發(fā)現:錯的沒(méi)改對,倒把對的改成錯的了。

  唯一過(guò)得去的一句話(huà),老師道:“這道題我講錯了……”欲哭無(wú)淚!

  這句話(huà)令同學(xué)們郁悶了一個(gè)下午,星期天還不知是否在繼續郁悶……反正目前我挺郁悶。

  數學(xué)題到處都是陷阱,結果我一步一個(gè)坑,走得特別穩!目前為止,我所能得的最高分也只有97了。

  語(yǔ)文呢?左腳一個(gè)坑,右腳邁過(guò)去,還算過(guò)得去吧。

  還是總歸于自己不細心,而且有幾道公式背的不是太仔細,還有其他準備不完全,可以說(shuō),這是我目前希望最大,摔得最慘的一次考試了。

期中的反思作文 篇4

  星期四,我們進(jìn)行了緊張的期中考試。

  到了星期五,我洗漱完畢,簡(jiǎn)單地吃了早餐。我就來(lái)到了學(xué)校,我懷著(zhù)激動(dòng)而緊張的心情走進(jìn)了教室。因為今天要領(lǐng)期中考試卷。

  一節課一節課的過(guò)去了,中午都要放學(xué)了試卷還沒(méi)有發(fā)下了,我挺失望的。下午我一走近教室我的同學(xué)房炫羽就對我說(shuō):“小子考得不錯嘛!蔽乙汇,接著(zhù)說(shuō)道:“你怎么知道的。試卷發(fā)下來(lái)了!彼终f(shuō)道:“是王藝哲說(shuō)到的!蔽亿s緊跑去問(wèn)王藝哲,王藝哲也說(shuō)是真的,聽(tīng)了這些,我有點(diǎn)半信半疑。

  上第一節課的時(shí)候邢老師拿著(zhù)一大摞試卷走進(jìn)了教室,我想那肯定是期中考試的試卷,我突然變得緊張起來(lái)。接著(zhù)邢老師開(kāi)始讀開(kāi)成績(jì),突然我聽(tīng)到葛涌泉97分,我趕緊跑到前去領(lǐng)回試卷。我拿回來(lái)一看,居然還有幾道不應該錯的題如:手不釋卷的釋我多加了一橫,還有課外閱讀上的詞語(yǔ)千鈞一發(fā)的鈞我少寫(xiě)了一點(diǎn),看了這些,我深深嘆了一口氣。

  第三節課的時(shí)候數學(xué)也發(fā)下來(lái)了我考了97+10,我看了看還是有不應該錯的題,一道計算題我竟然算錯了。

  我心里想我下次一定要考的更好!

期中的反思作文 篇5

  期中考試我一點(diǎn)都不緊張,我想題應該很簡(jiǎn)單,結果題就是很簡(jiǎn)單。我認真對待每一道題,每一道題目我都用手指著(zhù)去讀,檢查的`時(shí)候我也是一樣。答題時(shí)間到了,老師收了卷子。我感覺(jué)期中考試很簡(jiǎn)單,都是老師給我講過(guò)的。

  考試結果出來(lái)了我沒(méi)得100分,媽媽說(shuō)我有進(jìn)步,字寫(xiě)得整齊卷面干凈。我沒(méi)得100分的原因是檢查的時(shí)候不認真,我以后做作業(yè)、卷子都要認真檢查該正錯題。

期中的反思作文 篇6

  今天,也就是星期六,育才學(xué)校六年級進(jìn)行了一場(chǎng)期中考試

  這次考試之后我也知道做題的重要,此前我碰到簡(jiǎn)單的數學(xué)題,認為自己肯定會(huì ),便沒(méi)有去做,而往往,不做題便讓自己的大腦處在非思考狀態(tài),這樣在做試卷時(shí)粗心的問(wèn)題發(fā)生的幾率就很高!可一旦自己每時(shí)每刻都在做題,那在做題時(shí)就可以做到又快又對,因為熟能生巧!所以今后不能小看這些簡(jiǎn)單的數學(xué)題,要把基礎打牢,一步一個(gè)腳印,把數學(xué)學(xué)好。

  這次語(yǔ)文做的也并不夠好。其實(shí)語(yǔ)文的基礎得分不需要動(dòng)什么腦筋。只要多讀多記多默,基礎知識就不會(huì )有什么問(wèn)題。而后面的閱讀和作文則重在平時(shí)。平時(shí)多積累,好詞好句積累的多了,文章自然能寫(xiě)好。在此之前,我缺乏閱讀量,導致詞語(yǔ)積累不夠,今后應多讀書(shū),讀好書(shū)。語(yǔ)文成績(jì)就自然會(huì )上去。

  科學(xué)這次的發(fā)揮屬于失常。 因為科學(xué)老師就沒(méi)有上過(guò)幾節課。

  英語(yǔ)這次考試基本發(fā)揮了正常水平。如果都會(huì )背,那問(wèn)題就不會(huì )很大。而我在英語(yǔ)方面總認為自己會(huì ),不用去多背,所以也嘗到了一些苦頭。

  這次考試總體還是不錯的!

期中的反思作文 篇7

  首先是學(xué)習態(tài)度的反思

  學(xué)習態(tài)度是決定學(xué)習成績(jì)的重要因素。怎樣評價(jià)你的學(xué)習態(tài)度是否端正呢?一是要看課堂上能否專(zhuān)心聽(tīng)講,能否克制自己不做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情。二是能否自覺(jué)、獨立、認真地完成作業(yè),能否主動(dòng)改正錯題。三是在完成規定作業(yè)后能否主動(dòng)復習、預習和進(jìn)行課外學(xué)習。四是在學(xué)習中遇到問(wèn)題是否想辦法解決。五是能否合理分配自己的時(shí)間。

  其次是學(xué)習方法的反思

  科學(xué)的學(xué)習方法可以收到事半功倍的效果,但科學(xué)高效的學(xué)習方法是需要學(xué)生不斷摸索、總結的,特別是考試之后對各門(mén)功課的學(xué)習方法的總結,如文科一些需要背誦的內容,在什么時(shí)間,怎樣背效率高,是抄背還是讀背。

  其三是單科差異的反思

  不少學(xué)生對各門(mén)功課并不是同樣感興趣,往往會(huì )出現偏科現象,從而導致弱科太差,強科無(wú)效。這就需要在考試之后進(jìn)行反思,哪些功課學(xué)得好,哪些還不夠理想,成功經(jīng)驗是什么,失誤的原因是什么。如果是自己的學(xué)習興趣濃或是因為覺(jué)得這門(mén)課重要,就要想辦法繼續保持興趣或提高對其他學(xué)科重要性的認識,樹(shù)立能夠學(xué)好自認為重要的功課的信心。其他成績(jì)不理想的學(xué)科也應該一樣重視,那就肯定能夠學(xué)好。

  其四是應試心理和技巧的反思

  你能否帶著(zhù)平靜的心情去應試,也是你成績(jì)能否進(jìn)步的一個(gè)因素,因心理過(guò)度緊張而導致考試發(fā)揮失常的情況有很多。應試技巧是指學(xué)生在應試時(shí)是否能夠合理分配時(shí)間,能否快速審題,能否盡快把握題目要點(diǎn),能否完整的找到答題角度。你在考試后就需要對這些情況做一個(gè)全面的總結,避免再犯類(lèi)似的錯誤。

期中的反思作文 篇8

  期中考試的成績(jì)下來(lái)了,我才剛剛八十分。這簡(jiǎn)直是個(gè)恥辱,尤其是語(yǔ)文剛剛八十,站在b等的生死線(xiàn)上,一不小心就會(huì )落入無(wú)敵深淵的萬(wàn)劫不復之地!

  我是如此的傷心,明明已經(jīng)用心做了可還是八十分,沒(méi)有一科到九十,我又是多么的自信,期待自己有個(gè)好成績(jì)。其中的原因有兩點(diǎn)。請聽(tīng)我一一說(shuō)來(lái):

  一、那就是驕傲了。我認,而且我的作文一向很好為卷子很簡(jiǎn)單,隨便寫(xiě)幾下就行了。我的作文一向很好。而且每次小考都能全對,這更曾加了我對語(yǔ)文的興趣。也曾多次被老師表?yè)P,所以就飄飄然的驕傲起來(lái)。卷子發(fā)下來(lái)時(shí)這么多的差差在卷子上留下了雪白的印記。我很緊張,如果爸爸媽媽看見(jiàn)了我的卷子會(huì )怎么想。他們含辛茹苦養育我14年,我卻不知好歹,拿著(zhù)三張八十多分的卷子回報他們嗎??不知道爸爸媽媽看到卷子后會(huì )不會(huì )哭,會(huì )不會(huì )從此冷落我,或者對我拳打腳踢。一向慈善的父母不知會(huì )有怎樣的舉動(dòng)。

  二、不仔細 。老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)語(yǔ)文考得不好,沒(méi)有馬虎只有不會(huì )。我卻不那么認為,我曾經(jīng)在語(yǔ)文考試因為沒(méi)看見(jiàn)一道題所以8分全扣!這是多大的恥辱啊,可這一次我還是一如既往的沒(méi)審題,讓11分白白流走。

  下一次期末考試我一定要努力學(xué)習,爭取考得前10名。讓父母滄桑的臉上多一點(diǎn)開(kāi)心的笑容。

期中的反思作文 篇9

  我們這次考了期中考試,我語(yǔ)文考得不好,只得了95·5。我覺(jué)得我的閱讀理解和看圖寫(xiě)話(huà),掌握的不好。

  我今后要加強,閱讀理解。我希望,下次不錯閱讀理解。認真答題、認真檢查、保持安靜,考個(gè)好成績(jì)。加油!

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