反思自己作文28篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的反思自己作文，希望能夠幫助到大家。

　　反思自己作文 1

　　這個(gè)星期我發(fā)現在學(xué)習的時(shí)候時(shí)間利用效率不高，狀態(tài)也不好，導致我的作業(yè)雖然很少，但是每天晚上都要學(xué)習到很晚。而在學(xué)習的時(shí)候總是莫名奇妙的走神。有時(shí)甚至是寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就開(kāi)始發(fā)呆，想一些不切實(shí)際的事。

　　我也總是不知道要主動(dòng)的學(xué)習，只有老師或父母要求才會(huì )去學(xué)課外的東西。另外晚上的時(shí)間安排的.不好，總是干一件事，過(guò)一會(huì )就不耐煩了，不能持之以恒的干下去。就這樣，我在不知不覺(jué)中浪費了很多時(shí)間。

　　現代化的進(jìn)程是人外在工具的進(jìn)程，而我國先賢不提倡新的修煉外加于物。要向內求索，故提出損之又損以至于無(wú)的理論。

　　精神狀態(tài)是一個(gè)人學(xué)習、工作的最基本需要的東西，有了好的精神狀態(tài)才能獲得好的學(xué)習效率。擁有了一個(gè)主動(dòng)的態(tài)度十分重要，可以說(shuō)：“天才，就是主動(dòng)性的爆發(fā)�！庇龅搅嗣恳患�事決不退縮，積極的去做，就是一件主動(dòng)的態(tài)度。主動(dòng)可以使你比別人多許多做事的時(shí)間�？梢员葎e人多做許多需要做的事情。你得到的練習越多，就會(huì )越得到老師的關(guān)注。

　　進(jìn)取可以讓你不停的向上，防止人變得墮落。向上看，至少能夠不往下走。

　　奮斗也是我們所說(shuō)的努力。那種不怕苦，不怕累的精神在學(xué)習中也是需要的�？吹搅艘坏烙幸馑嫉念}，就不惜一切代價(jià)攻克它。為了學(xué)習，廢寢忘食一點(diǎn)也不是難事，只要你有興趣。

　　態(tài)度是實(shí)力的前提，有良好的態(tài)度才能得到自信。

　　而我，在學(xué)習時(shí)始終沒(méi)有一個(gè)好的精神狀態(tài)，以至于我的學(xué)習效率一直不高。所以在今后的學(xué)習生活中，我要始終有一個(gè)好的態(tài)度和狀態(tài)，用自己的實(shí)際行動(dòng)為自己的目標而奮斗吧！

　　反思自己作文 2

　　內心有很多的感慨需求表達，每當靜下心來(lái)去反思自己的時(shí)候，總覺(jué)得自己差的好遠，與他人相比，自己還需要更努力，更近一步。

　　我不知道別人是怎么這樣成功的，但我相信唯一的一點(diǎn)就是他們絕對經(jīng)歷了千萬(wàn)次的磨煉以及百分之百的努力。我認真的回顧自己的經(jīng)歷，或許不是不夠努力，也可能需要努力的方向，穩定目前浮躁的內心。

　　仔細思索，我很羨慕一些同齡人的成就，他們的人生好像很精彩，而我大部分時(shí)間都是浪費的，雖然我在圖書(shū)館學(xué)習很努力，但基本上是無(wú)目的的'學(xué)習，只憑借一時(shí)的興趣，有時(shí)想起學(xué)習什么的時(shí)候，便拿相關(guān)的書(shū)籍閱讀一下，過(guò)后就隨之而去，不再留戀。

　　沒(méi)有腳踏實(shí)地，只有一時(shí)的熱情，總認為自己了解一些東西，就認為自己很厲害，此刻我深深感受到這樣的念頭是不對的，而在這矛盾之中，我陷入迷茫。

　　我不知道我該做什么？去學(xué)習什么？而什么知識又是對自己有用的？自己是否能夠堅持不懈的學(xué)習下去？這些都是未知，也激發(fā)了我探索的樂(lè )趣。

　　人本身就是一個(gè)矛盾綜合體，在矛盾之中成長(cháng)，思考人生。我不知道思考時(shí)間是多長(cháng)，清醒的時(shí)分我已經(jīng)明悟了自己的內心。

　　不管下定決心去做什么，在這過(guò)程中你會(huì )付出什么，最重要的是保持兩種優(yōu)秀的品質(zhì)——堅持不懈和腳踏實(shí)地。付出了，努力了，就算沒(méi)有取得好的成就，你依然是成功的，留下了成功的腳印。

　　反思自己作文 3

　　反思是我們在湖面的倒影，只有我們心平氣和，水波平靜，我們才能看清楚自己的真實(shí)樣貌。

　　在淡淡的春季里反思，是否奮斗？

　　漫漫人生路，常常反思一下自己是否努力過(guò)，是否付出過(guò)。反思就像浩瀚藍天中的一朵白云，漸漸因其種種原因，變成烏云。它反思了自己，哭了。常常反思自己，會(huì )發(fā)現陽(yáng)光是那么的明媚，愛(ài)自己的人是那么多，幾乎無(wú)處不在。你會(huì )笑著(zhù)面對一切，明白錯誤的過(guò)去，展開(kāi)一段新的旅程。

　　在濃濃的'夏季里反思，是否成功？

　　漫漫人生中，反思自己是否成功？如果屢次失敗，反思一下自己失敗的原因在哪里。時(shí)常反思，學(xué)會(huì )反思，你會(huì )發(fā)現它比金錢(qián)更珍貴，它比榮譽(yù)更具有實(shí)效性。反思是燈，照亮人生的路。它是人生路途中至關(guān)重要的一課，學(xué)會(huì )聆聽(tīng)她的聲音，你會(huì )發(fā)現，生活的美好，你會(huì )更加珍惜身邊的朋友。

　　在燦燦的秋季里反思，是否豐收？漫漫人生中，常常靜下心來(lái)，想一想：我收獲了多少？收獲多了，給自己點(diǎn)自信，收獲少了，讓自己繼續努力吧！應為反思，才會(huì )使過(guò)去的失誤變成今后的成功，使過(guò)去的的成功變成今后更大的輝煌，人，才能真正品嘗到進(jìn)球的瓊漿玉露，享受到大地賜予的豐收喜悅。在綿綿的冬季里反思，是否無(wú)悔？

　　漫漫人生路，總會(huì )有許多后悔之事。時(shí)常反思自己，哪些事情不該做，卻做了。學(xué)會(huì )攜反思一起上路。因為它，人會(huì )走向成熟，變得深邃。無(wú)論悔與不悔，學(xué)會(huì )反思，讓自己變得更加優(yōu)秀。

　　靜坐常思自己過(guò)，閑時(shí)莫論他人非。

　　反思自己作文 4

　　批評他人并不是什么困難的事情，但反思自己卻很不容易。我最近在研究一個(gè)醫患關(guān)系的課題，最深的感受便是，生活中許多矛盾，都源于人們只顧批評他人的錯誤，卻對自己的無(wú)知和淺薄視而不見(jiàn)。

　　在互聯(lián)網(wǎng)醫療的平臺上，病人可以咨詢(xún)醫生。但是，因為不能當面檢查患者的情況，許多時(shí)候醫生都會(huì )建議病人線(xiàn)下就醫，以確定病情。就是這樣一個(gè)以嚴謹為目標的舉動(dòng)，卻被許多患者批評，被說(shuō)成是醫生不負責任。其實(shí)，他們并不知道，單從網(wǎng)絡(luò )上的病情描述和圖片就進(jìn)行診斷，才是真正不負責任的舉動(dòng)。

　　還有這樣一個(gè)故事：閱兵儀式進(jìn)行之前，一位嚴厲的上校以銳利的眼神在掃視著(zhù)隊列。這時(shí)，他似乎發(fā)現了什么，徑直走到一個(gè)士兵面前，用命令的語(yǔ)氣說(shuō)道：“扣好口袋上的'扣子！”

　　士兵有些慌張，誠惶誠恐地問(wèn)道：“是現在嗎？長(cháng)官？”

　　上校說(shuō)：“是的，立刻！”于是，士兵小心地伸出手來(lái)，系上了上校襯衫口袋的紐扣。

　　上校盡管一眼看出那個(gè)士兵的扣子沒(méi)有系上，卻沒(méi)有注意到自己的著(zhù)裝也存在問(wèn)題。

　　而生活中的我們也常常就像故事中的上校那樣，對于別人的缺點(diǎn)十分敏感，甚至求全責備，卻對于自己的缺點(diǎn)或是視而不見(jiàn)，或是毫無(wú)察覺(jué)。

　　所以，批評別人之前，不如先反省自己是否做錯了什么。這不僅是一種基本修養，也是一種讓別人更容易接受批評的技巧。要批評別人時(shí)，首先從反省和批評自己開(kāi)始，承認自己也存在不足，再委婉而誠懇地指出他人的問(wèn)題，這對于被批評的人而言，也是一種“潤滑劑”，讓忠言聽(tīng)起來(lái)不那么逆耳，令人容易接受。

　　反思自己作文 5

　　在星期天下午3點(diǎn)半，我在家里寫(xiě)著(zhù)作文，今天本來(lái)可以高高興興的和同學(xué)去踢足球，但是我的行動(dòng)，將這一些高興的事情徹底消除。

　　記得那一次，我還有一大堆作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，我說(shuō)一定讓我寫(xiě)作業(yè)才可以出門(mén)，但我還有一篇作文和篇日記沒(méi)寫(xiě)完，那時(shí)我以為時(shí)間很多，就空空閑閑的看著(zhù)漫畫(huà)書(shū)。轉眼間4點(diǎn)半就到了，媽媽問(wèn)我：兒子，你有沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)呀？”還沒(méi)有呢！”我真后悔我當初沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，媽媽生氣地說(shuō)：你還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，就甭想和你的'同學(xué)一起踢足球！現在是4點(diǎn)半，七點(diǎn)他們就要回家了，我看你怎么收場(chǎng)，我現在要出去一趟，你就在這里乖乖的寫(xiě)作業(yè)吧，不準做別的事情，要不然你就不要去了�！甭�(tīng)了這句話(huà)我就認真的做起作業(yè)來(lái)，媽媽看著(zhù)我那么認真，就像就直接去辦事了。剛不到五分鐘后，我心想：啊哈！媽媽終于出去了，我現在又可以看漫畫(huà)書(shū)咯！萬(wàn)歲！然后我又開(kāi)始看起漫畫(huà)書(shū)來(lái)，以為時(shí)間很多。不一會(huì )兒，媽媽就打電話(huà)過(guò)來(lái)問(wèn)我做完作業(yè)沒(méi)有，那時(shí)候我才知道，��！踢球的時(shí)間快到了，快沒(méi)得去踢足球了，我就立刻做作業(yè)來(lái)，媽媽回來(lái)后看見(jiàn)我還是沒(méi)有做完作業(yè)，他就大發(fā)雷霆說(shuō)：今天不能去踢足球了，現在都已經(jīng)六點(diǎn)多了！”聽(tīng)完我心里簡(jiǎn)直就像一只熱鍋里的螞蟻急得團團轉。我心想：這次都是我不好，不該不做作業(yè)，卻看漫畫(huà)書(shū)，我很后悔當初沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)，搞得到最后不能踢足球。如果我聽(tīng)媽媽的話(huà)，做完作業(yè)，我現在就可以和同學(xué)們一起開(kāi)開(kāi)心心的踢足球去了。

　　經(jīng)過(guò)這一次做作業(yè)，我明白了：做事一定要認真，不能一心二用，要不然你就沒(méi)得到好結果。

　　反思自己作文 6

　　心有多大，天便多廣，我不求永不犯錯，只求擁有一顆反省自己的心

　　——題記

　　如果把星星比作我們的人生，然而有的升入空中璨璨發(fā)光，有的升入空中黯淡無(wú)光，兩種完全不同的未來(lái)，就是由日常中的細節決定，細節決定一切，這句話(huà)并不是駭人聽(tīng)聞，而是經(jīng)過(guò)事實(shí)證明。

　　如何成功？又如何把握細節？在日常生活，學(xué)習中難免有些不可避免的錯誤，然而我們應該學(xué)會(huì )在我們犯的錯誤，從各個(gè)方面反省自己，學(xué)習一些在錯誤中明白的事理，將這次錯誤牢記心中，猶如金鐘，時(shí)刻在心中敲響。不然在下一次，你還會(huì )犯同樣的錯誤，使你墜入懸崖，無(wú)法回頭，摔的銘心刻骨，但我們可以盡量避免這些錯誤發(fā)生，這些錯誤完全可以記錄在本中，每天看一遍，不讓自己犯第二次，養成一個(gè)習慣，這對你進(jìn)入社會(huì )應該會(huì )有利的。雖然你犯第二次錯誤，會(huì )讓你刻骨銘心，深刻記錄的心中，但是對你的成長(cháng)不利，讓你害怕錯誤，不敢去擔當。

　　說(shuō)，大家都會(huì )，畢竟事在人為，光說(shuō)不做，還是徒勞無(wú)功的。接下來(lái)就可以向大家傳授一下我的經(jīng)歷。

　　在一次的自習課中，我私自的'調換了座位，與同學(xué)說(shuō)話(huà)，這無(wú)疑已經(jīng)造成了嚴重的后果，不僅影響的課堂紀律，而且還耽誤了大家的正常學(xué)習秩序，我心中后悔不已�？晌艺J真地在心中想了想，光后悔，根本沒(méi)用。應該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達我的決心，我在本中書(shū)上記錄了我犯下的錯誤，并寫(xiě)了檢查，每天翻看一遍，并思考我錯誤的原因，以及后果。

　　小小的錯誤也有可能在你心中成為一個(gè)萌芽，早晚成長(cháng)，而我們要做的是在錯誤中反省自己，將錯誤消滅于萌芽之中。

　　反思自己作文 7

　　人生有許多事情需要反思。人生就像一個(gè)大舞臺，我們每個(gè)人的生命之中都有許多舞臺，每個(gè)人的精彩，都值得我們去仔仔細細地看一遍。

　　我們每個(gè)人都有自己的精彩，但我們每個(gè)人自己都是不完美的，因此我們要學(xué)會(huì )反思自己的不足，正因為如此，我們的人生才有許許多多的精彩，這樣，我們的生活才有滋有味。

　　有時(shí)，我們不妨以一種看不見(jiàn)的角色去思考，那么我們自己也不必以一種看不見(jiàn)的角色思考。這樣，我們的精彩就不會(huì )有終點(diǎn)了。

　　我的精彩。

　　我認為，生活是最重要的，就好比人要的一生不可能總是在一些平平淡淡的小事里度過(guò)。在那個(gè)不平凡的生活里，我們每個(gè)人都會(huì )感受到這樣的精彩，我們的生活才會(huì )更加豐富多彩。

　　其實(shí)人人都有自己的精彩。如果沒(méi)有那些不是精彩的，那么我們人類(lèi)社會(huì )就沒(méi)有了精彩。就像我們每個(gè)人都有一個(gè)獨特的精彩的精彩，我們也不例外。

　　我的精彩。

　　我喜歡的是看一本書(shū)，書(shū)上介紹了一個(gè)小男孩的故事，他的`媽媽叫瑪麗，他的爸爸是一個(gè)老板，他很喜歡看書(shū)，因為他很想知道哪些人是一個(gè)很厲害的人。但是，他的一個(gè)朋友告訴他，他媽媽生下來(lái)的時(shí)候是在一個(gè)非常非常貧窮的小村落中度過(guò)的。他的媽媽在瑪麗上班的時(shí)候，他就去幫助一個(gè)阿姨。

　　瑪麗跟著(zhù)他爸爸出去工作的時(shí)候，他媽媽就在家里給瑪麗做事，瑪麗說(shuō)：“我的兒子在一個(gè)很大的城市�！卑职志驼f(shuō)：“瑪麗跟你的同學(xué)在一起，你的兒子在一個(gè)很大很大的城市�！卑职终f(shuō)：“你兒子在一個(gè)很小的城市，他爸爸在一個(gè)城市里�！爆旣惵�(tīng)了爸爸的話(huà)就跟著(zhù)爸爸出發(fā)去找他的兒子的時(shí)候了。

　　在這個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的世界里，我們每個(gè)人都有自己的精彩。每個(gè)人都有自己的精彩，每個(gè)人都會(huì )有自己的精彩生活。

　　反思自己作文 8

　　上周，學(xué)校舉行了一次期中考試，結果并不令人滿(mǎn)意。我哥哥的學(xué)校和我的學(xué)校有一定的差距，所以我壓力很大。

　　拿到試卷后，我仔細地分析了試卷。從學(xué)生犯錯的地方，我認真反思了自己的課堂和教學(xué)。我認為存在以下問(wèn)題。

　　首先，學(xué)生的態(tài)度存在一定的問(wèn)題。學(xué)生的正常學(xué)習態(tài)度不夠好。主要在業(yè)務(wù)領(lǐng)域。雖然很多學(xué)生都能按時(shí)完成作業(yè)，但寫(xiě)作卻很差，更不用說(shuō)正確的作業(yè)率了。有時(shí)他們也受到批評和教育，但沒(méi)有采取有效的措施來(lái)改變他們的學(xué)習。

　　的態(tài)度。有時(shí)我也覺(jué)得正是他們自己的不誠實(shí)導致了他們學(xué)習態(tài)度的惡化。

　　其次，學(xué)生上課的效率很差。很多時(shí)候我發(fā)現班上有很多學(xué)生不認真聽(tīng)講。雖然并不是所有的'學(xué)生都心不在焉，但很多人并沒(méi)有積極參與，覺(jué)得課堂與他無(wú)關(guān)。實(shí)踐證明，只有讓學(xué)生經(jīng)歷知識形成的過(guò)程，才能有效地掌握所學(xué)的知識。這個(gè)測試也充分證明了這一點(diǎn)。有些題目被反復強調，但是有些學(xué)生還是會(huì )犯錯誤。

　　第三，自己的教學(xué)方法。課前，小黑板雖然可以寫(xiě)得很好，隨時(shí)可以工作，但學(xué)習的教材還不夠，不能很好地接觸學(xué)生的生活現實(shí)，所以課堂不能很好地調動(dòng)學(xué)生的積極性。自己的思維在教學(xué)中是狹隘的，思想不夠開(kāi)放，不能在教學(xué)中有所作為，學(xué)生在學(xué)習中也要學(xué)會(huì )死，不能在學(xué)習中有所作為。

　　在下半學(xué)期，第一步是改變學(xué)生的學(xué)習態(tài)度。通過(guò)說(shuō)服，學(xué)生改變了他們對學(xué)習的錯誤認識。幫助學(xué)生在學(xué)習中取得成功，消除學(xué)習中的消極情緒體驗。

　　二是加強課堂管理，提高課堂效率。我們應該改革我們自己的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，使他們愿意學(xué)習，愿意學(xué)習，積極學(xué)習。在每節課上，每一項作業(yè)都必須培養學(xué)生對主題的意識和能力。

　　反思自己作文 9

　　子曰：溫故而知新，可以為師矣。在你努力前進(jìn)的路途，也一定要會(huì )反省自己以前的過(guò)往，從中得到新的心得體會(huì )和感悟。

　　月考和期中考試結束了，我的成績(jì)非常不理想，這有些出乎我的意料。

　　因為我在學(xué)校的排名直線(xiàn)下降，同學(xué)和老師開(kāi)始對我入班成績(jì)提出質(zhì)疑：“你入�？荚嚽�，是不是參加了輔導班還是考前突擊營(yíng)？”我一臉茫然地回答：“沒(méi)有呀!只是在家簡(jiǎn)單的做了一些題�！彼麄冇脩岩傻哪抗饪粗�(zhù)我，我也搞不明白為什么會(huì )出現這樣的情況。

　　回頭想想，考前媽媽每天總會(huì )逼我做幾份試卷，可我還是懶洋洋的不想做，總會(huì )趁媽媽不留意的時(shí)候偷偷的去玩。后來(lái)這種小伎倆被媽媽發(fā)現了，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地和我談了一次話(huà)：“我們想給你提供好的學(xué)習條件，但學(xué)費太高了�，F在掙錢(qián)不容易，不然也不會(huì )讓你爸爸去那么遠上班。你如果考得好就是在變相的掙錢(qián)。如果不好好學(xué)的話(huà)……”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我覺(jué)得很慚愧

　　我開(kāi)始轉變態(tài)度，按媽媽的要求來(lái)做。雖然離考試的時(shí)間沒(méi)幾天了，可我還是把心思都用在學(xué)上，遇到不會(huì )的就和媽媽討論、查資料。學(xué)習效率明顯提高了，考試成績(jì)也基本令人滿(mǎn)意。

　　可是進(jìn)了初中換了一個(gè)新環(huán)境，自認為自己入班成績(jì)還可以，我就有些洋洋得意了，總覺(jué)得很多人還不如自己呢。開(kāi)始把媽媽的'話(huà)忘到了腦門(mén)后，依然像小學(xué)上課那樣不專(zhuān)心，稍有一點(diǎn)動(dòng)靜就會(huì )分心看半天；課后總想著(zhù)啥飯、怎么玩……根本沒(méi)把心思真正放在學(xué)習上，導致成績(jì)一落千丈。

　　現在回頭看看，我忘記自己來(lái)永威學(xué)校的初衷，我對自己的所作所為真的是很后悔。下一步，我要經(jīng)常反思，不斷地提升自己，潛下心來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習，爭取在期末考試中取得顯著(zhù)地進(jìn)步。

　　反思自己作文 10

　　我還記得四年級的時(shí)候，我的習慣非常不好。

　　我在四年級的時(shí)候每天放學(xué)之前，我的.桌子里面都是堆成一堆，很亂很亂就像一個(gè)垃圾堆一樣。

　　每次放學(xué)的時(shí)候，老師都把我留下來(lái)要把同學(xué)們的柜子全部都整理一遍，才可以放學(xué)我非常傷心為什么？我自己的柜子都沒(méi)整理好，還要去幫別的同學(xué)整理柜子，我當時(shí)就想沖上去，把老師打一頓可是又問(wèn)了問(wèn)自己，其實(shí)老師也是為了我們好因為只有這樣我才可以每時(shí)每刻都記得整理柜子。

　　有一次星期五的時(shí)候，我們家里有事，所以我跟老師說(shuō)“老師，今天我們家里有點(diǎn)事，我能不能下個(gè)星期再整理柜子��？老師立馬說(shuō)不可以當時(shí)我就要是氣死了我們我們家里都有事了，他還讓我們留下來(lái)整理柜子回到家里，我跟媽媽說(shuō)，媽媽?zhuān)�老師，每個(gè)星期五都把我留下來(lái)整理柜子，所以我才這么晚回來(lái)”媽媽卻一點(diǎn)同情心也沒(méi)有，還說(shuō)老師發(fā)的好我仔細想了想，媽媽?zhuān)瑸槭裁催@樣說(shuō)？可能是我連自己的柜子都清理好，應該跟老師說(shuō)清楚。

　　在那一次以后，我每一次星期五放學(xué)之前把柜子整理干凈之后再放學(xué)。

　　我還有一個(gè)習慣，非常不好，那就是愛(ài)給別人取外號我們班上有一個(gè)人叫蔡泳瑤被我改成菜鳥(niǎo)每天這樣叫她菜鳥(niǎo)打非常不開(kāi)心，有一次還哭了然后回去告訴他媽媽聽(tīng)有人娶她外號叫菜鳥(niǎo)我被老師又罰了一頓。

　　其實(shí)人生中每個(gè)人都會(huì )犯錯誤，但是關(guān)鍵是你犯的錯誤，你會(huì )不會(huì )改正。

　　反思自己作文 11

　　時(shí)間仿佛過(guò)的很快，一眨眼的功夫，卻已學(xué)期過(guò)半。前兩周我們進(jìn)行了一學(xué)期中段考試。

　　記得那一天，老師發(fā)期中考試的成績(jì)的時(shí)候，我提心吊膽，生怕自己沒(méi)考好，真被自己的“烏鴉嘴”說(shuō)中了，除了英語(yǔ)外，語(yǔ)文和數學(xué)都考的不理想，沒(méi)有達到自己預定的目標成績(jì)。英語(yǔ)一百分完美完成自己學(xué)習目標分值得慶幸；語(yǔ)文只考了九十分，數學(xué)只考了九十三點(diǎn)五分，班級語(yǔ)文最高分是九十七分，班級數學(xué)最高分是九十八，和班級最高分還是有差距。語(yǔ)文主要是作文和基礎，媽媽看了考試試卷之后說(shuō)：“以前單元考試基礎都不會(huì )丟分。你看，如果這些基礎不出錯，你也會(huì )考出更好的成績(jì)，連基本的簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)樸和簡(jiǎn)易都給搞混了，還畫(huà)蛇添足的把沸騰的沸多加了個(gè)貝字，縮句也沒(méi)有縮到最簡(jiǎn)便，這道判斷對錯題是說(shuō)《灰姑娘》，《小紅帽》和《白雪公主》都是《格林童話(huà)》。你看看這么基礎的知識都做錯，說(shuō)明你對資料袋的知識掌握不夠牢固，所以你要加強你的'基礎，不要粗心大意，要看清和理解題意才答題，這樣你才會(huì )更進(jìn)一步”。數學(xué)我錯在畫(huà)圖，數角和判斷對錯題目上，數角錯在數錯角把十個(gè)數成了九個(gè)，有一個(gè)直角被我的“火眼金睛”給看漏了，畫(huà)圖題我把直線(xiàn)看成射線(xiàn)，看到這里媽媽極為嚴肅的對我說(shuō)：“連數角和畫(huà)圖題目都做錯，太不應該了，原本你可以考的不錯，但還是讓粗心大意給拖下，這就是粗心大意所付出的代價(jià)”。

　　通過(guò)這次期中考試，我知道了學(xué)習要腳踏實(shí)地，不可以粗心大意，要一步一步一個(gè)腳印，將平時(shí)積累的知識牢牢裝在腦海里；認認真真看清楚題目，杜絕粗心大意，將自己平時(shí)所學(xué)知識發(fā)揮出來(lái)，認真應對每次考試。

　　反思自己作文 12

　　在生活上人會(huì )犯許多錯事，但是我們都要給他一次機會(huì )改正自己，改正錯誤。

　　我曾經(jīng)犯過(guò)許多錯誤，但其中一件是我印象最為深刻得，那一年，學(xué)校的作業(yè)越來(lái)越多了，但我還是像以前一樣慢慢地寫(xiě)作業(yè)，每次寫(xiě)到11點(diǎn)多了，都沒(méi)寫(xiě)完到早上上課時(shí)又沒(méi)精神，上課時(shí)時(shí)打瞌睡，搞得成績(jì)一落千丈，已經(jīng)被老師嚴肅批評就差請家長(cháng)了，媽媽看見(jiàn)我的學(xué)習成績(jì)越來(lái)越差，非常為我擔憂(yōu)，有一天媽媽對我說(shuō)：“兒子，媽媽看著(zhù)你寫(xiě)作業(yè)�！彪m然媽媽看著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)，但我還是拖拖拉拉地寫(xiě)作業(yè)，這次作業(yè)少，但寫(xiě)到了10點(diǎn)多了。

　　第二天早上媽媽非常嚴肅地對我說(shuō)：“兒子，從今天起作業(yè)寫(xiě)到9點(diǎn)就不能寫(xiě)作業(yè)，回到學(xué)校也不能補作業(yè)，我會(huì )檢查作業(yè)。知道嗎？”今天晚上，我吃完飯馬上寫(xiě)作業(yè)，雖然今天比以往快了許多，但還是沒(méi)寫(xiě)完，每到9點(diǎn)媽媽就會(huì )像鬧鐘一樣在我耳邊“丁丁當當”響，媽媽就會(huì )把我的`作業(yè)收起來(lái)，藏在我不知道的地方早上再還給我，就這樣我連續幾天都沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，在課堂上老師嚴重批評我沒(méi)完成作業(yè)，下課后我嚴重反思自己哪里做錯了，我覺(jué)得不能浪費時(shí)間應該珍惜時(shí)間，利用課余時(shí)間寫(xiě)一作業(yè)，今天老師一把作業(yè)寫(xiě)出來(lái)我就馬上開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，回到家我只剩下一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)，過(guò)了不久我就把作業(yè)寫(xiě)完了，我把作業(yè)檢查了一遍，就去玩了媽媽看見(jiàn)我問(wèn)我：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我說(shuō)：“寫(xiě)完了�！眿寢尡�?yè)P我這次非常早寫(xiě)完作業(yè)。我今晚就可以早點(diǎn)睡覺(jué)，明天上課更有精神，學(xué)習成績(jì)也提高了。

　　通過(guò)這次我反思到自己犯了錯要及時(shí)改正，不能越拖越久，我有這個(gè)拖拉習慣就要馬上改正。

　　反思自己作文 13

　　吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？——寄己

　　沒(méi)有力氣，沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有韌勁。不知是冬風(fēng)的寒肆還是暖氣的炙熱，令人沒(méi)有一點(diǎn)斗志。只想躺一躺，坐一坐，睡一睡。是能躺下？是能坐穩，還是能睡好？一切都是那么懶散，那么褻慢，那么煩躁。

　　沒(méi)有方向，沒(méi)有目標，沒(méi)有成果。不知在想什么，也不知是否在想什么，是空白，是迷亂，還是無(wú)語(yǔ)。怎么一下子，感覺(jué)下落了，落得有點(diǎn)快，快的我都沒(méi)有反應過(guò)來(lái)。是還能繼續，還是繼續這樣，你知道嗎？

　　沒(méi)有曾經(jīng)的感覺(jué)，也沒(méi)有曾經(jīng)的喜悅，更沒(méi)有曾經(jīng)的勝利。只是淡淡的.，每一天，每一刻，有點(diǎn)乏，也有點(diǎn)空。沒(méi)有做事嗎，不是；沒(méi)有學(xué)習嗎，不是；沒(méi)有工作嗎，不是。只是沒(méi)有了那種喜悅的感覺(jué)，沒(méi)有了那種清晰的成果。是走，是停？

　　過(guò)去的不是這樣，昨日的亦非如此，如今的怎又能這般不堪？也許累了，歇歇會(huì )好；也許迷了，停停會(huì )好；也許亂了，靜靜會(huì )好。走一走，看一看，感受下自然的氣息，觸摸下陽(yáng)光的味道，放松下心情的枷鎖。

　　冬風(fēng)寒肆心未寒

　　落紅無(wú)意情悠然

　　省君一身迷已滿(mǎn)

　　豈能如此茫不堪

　　反思自己作文 14

　　有時(shí)我會(huì )做出一些瘋狂的讓人所驚嘆不已的事情，但是這后果讓人不敢想象，如果一個(gè)人欺騙了別人，那這人肯定不是一個(gè)誠實(shí)守信的人。

　　今天我犯了一個(gè)非常嚴重的錯誤，就是要寫(xiě)老師布置的作文那就是《反思自己》，我要準備寫(xiě)作文了，我一下子拿起了媽媽的手機去寫(xiě)作文，本來(lái)我是拿手機去寫(xiě)在手機上再發(fā)給老師的，當我準備寫(xiě)的時(shí)候，我想到了一個(gè)超級的“鬼點(diǎn)子”，我可以找一些比較好的詞語(yǔ)和句子，那就可以寫(xiě)一篇好作文了，在這個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)在欺騙爸爸媽媽了，可是我沒(méi)想到這一點(diǎn)，所以就寫(xiě)了一篇“假作文�！�

　　當我寫(xiě)完交給了爸爸以后，他是贊不絕口，我知道我是抄寫(xiě)了一些手機上面的好詞好句，所編出來(lái)的“假作文”，我現在是把手機這個(gè)工具當作了一個(gè)好的東西了，我在欺騙我自己也在欺騙老師，同時(shí)也是在打我自己的'臉。最后肯定還是會(huì )被發(fā)現的，結果遭到老師強有力的反擊－－兩次重寫(xiě)。我覺(jué)得這是第一次也是最后一次了，我下次保證不會(huì )再做這樣的事情。

　　通過(guò)這件事我吸取了一個(gè)教訓，要做一個(gè)誠實(shí)的人不能夠做虛弄假。

　　反思自己作文 15

　　當成績(jì)單發(fā)下來(lái)時(shí)，我仔細閱讀了老師的評語(yǔ)和各門(mén)功課的成績(jì)，班主任在評語(yǔ)中希望我的行為規范還有待加強，在各方面都要敢于爭先。一回到家我就向爸爸、媽媽、外公、外婆匯報自己的期末成績(jì)�？吹匠煽�(jì)單，他們非常不滿(mǎn)意，他們要求我對自己的行為規范要有一個(gè)新的認識，在新學(xué)期要有一個(gè)新的起點(diǎn)。為此我對自己以往的行為作了反思：

　　在家里有時(shí)要捉弄小妹妹，甚至要把她弄哭了，我才高興。

　　在學(xué)校里我也是如此。每當到星期四是我搞衛生的日子，我常常遲到，因此經(jīng)常受到老師的批評；英語(yǔ)課是我不大喜歡的課，有時(shí)英語(yǔ)書(shū)常忘帶，被老師罰笑臉，導致平時(shí)英語(yǔ)成績(jì)很差；下課亂跑更是我的不足之處，我們一幫男生老是一起玩槍?xiě)�、抓抓兒等游戲，整個(gè)校園都被我們跑遍了......

　　回顧自己的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感到十分慚愧。在新的學(xué)期里我要養成好的學(xué)習習慣，從一點(diǎn)一滴做起。放學(xué)回家，要有自學(xué)、復習、預習的習慣；做完作業(yè)要有認真檢查的習慣；下課要養成不亂跑亂跳的習慣；另外還應養成關(guān)心集體、愛(ài)護公物、尊師愛(ài)幼的習慣；少看電視，多看書(shū)的習慣等等�？傊�，我要注意自己的一舉一動(dòng)，讓老師對我刮目相看。

　　反思自己作文 16

　　今天聽(tīng)了謝老師話(huà)，我認為我有必要認真反思、反省一下自己了。

　　這一次自己從二百多掉到三百多名，這讓我心里很不是滋味。為什么我會(huì )退步了呢？這主要是因為課下沒(méi)有太多的去復習、鞏固，以至于我的知識點(diǎn)抓的不牢�？吹轿业臄祵W(xué)成績(jì)，我有點(diǎn)想抓狂，從九十五分掉到八十多分，讓誰(shuí)心里也受不了。我認為我對不起李老師的認真教學(xué)，也對不起自己平日灑下的汗水。還不是因為我認為數學(xué)沒(méi)有知識點(diǎn)，不用復習所造成的。英語(yǔ)呢，也好不到哪去。說(shuō)好了要考九十分以上的`，可是我失信了。語(yǔ)文，對于作文我很不滿(mǎn)意，差0.5就九十了，這是一個(gè)進(jìn)步，但作文退了。從三十七退到三十四，如果作文多考了一分，哪怕是0.5，我都可以考上九十。所以對語(yǔ)文我無(wú)比惋惜。

　　仔細回想一下自己的狀況，看來(lái)是需要更加努力了。聽(tīng)到謝老師說(shuō)胡超反考進(jìn)了前三名，我突然有個(gè)念頭，我要超過(guò)她，她能考，我也能考。所以，用這份強大的動(dòng)力，我會(huì )一天比一天優(yōu)秀的！

　　從今天開(kāi)始，我要努力學(xué)習，不再因為分數惋惜，反思今天的自己，追逐明天的勝利吧！

　　反思自己作文 17

　　歐陽(yáng)老師布置了一篇作文，名字叫反思自己……

　　一說(shuō)到反思自己，我就想起一件事情。記得那天是星期三，鐘老師發(fā)下了語(yǔ)文第二單元試卷，我想怎么也有90分以上吧，沒(méi)想到居然考了分。失望、沮喪此時(shí)仿佛結成了一張無(wú)邊無(wú)際的大網(wǎng)，呼的一聲撲了過(guò)來(lái)，牢牢的把我罩在其中。我心里想：“這個(gè)分數該如何跟爸爸媽媽說(shuō)呢？”我的心里像打翻了五味瓶，眼前不斷浮現爸媽生氣、失望的樣子。直到爸爸過(guò)來(lái)接我放學(xué)，我還沉浸在那悲傷的氛圍中不能自拔，胸像被什么堵住似的，壓得我步伐沉重，整個(gè)人顯得萬(wàn)分迷茫。爸爸可能察覺(jué)到我的怪異，連忙問(wèn)我：“怎么了，那么沒(méi)精神的”。我如鯁在喉，欲言又止，連忙搖搖頭。突然，爸爸問(wèn)我：“今天我看微信，知道你們語(yǔ)文成績(jì)出來(lái)了，你今次考了多少分阿？我懷著(zhù)深深的愧疚跟爸爸說(shuō)：“爸爸，對不起，我考了分，全班倒數第二，你聽(tīng)了，別生氣。爸爸說(shuō)：“怎么今次成績(jì)會(huì )那么差，你自己有沒(méi)有反si一下什么原因�！蔽易屑毜�.把試卷從頭到尾找一遍，原來(lái)是作文被扣了30分，1分都沒(méi)獲得。我再認真的看回作文要求，原來(lái)是讓我們描寫(xiě)旗峰公園的景色，而我卻粗心大意，沒(méi)有理解題意，只寫(xiě)了登旗峰山的過(guò)程，離題萬(wàn)里，本來(lái)可以做對的，卻因為太粗心而離題失分。爸爸說(shuō)：“你不僅反思自己的粗心大意，你還有一個(gè)很?chē)乐氐膯?wèn)題，你自己知道嗎”？我不好意思地說(shuō)：“爸爸，我知道是我自己太懶惰和拖拉了，本來(lái)老師已經(jīng)跟我說(shuō)要考試了，我也要一個(gè)周未的時(shí)間去準備，你和媽媽也有提醒我要去復習，但是我自己太懶了，拖到考試了都沒(méi)有去復習，導致基礎分也扣了很多分”。爸爸說(shuō)：“你自己既然意識到自己的不足了，我希望你今次能吸取這次慘痛的教訓，好好改正自己的壞習慣，知道嗎？我馬上點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“少年不努力，老大徒傷悲”，所以我決定要改掉我粗心大意、懶和拖拉這些壞習慣，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明給爸爸媽媽看。

　　反思自己作文 18

　　我有一個(gè)致命的弱點(diǎn)：走神。

　　前幾天晚上，我的“走神”癥又犯了，媽媽讓我到房間做作業(yè)，我一進(jìn)房間就“咔嚓”一下把門(mén)反鎖了，我慢吞吞地把作業(yè)從書(shū)包中拿了出來(lái)，我無(wú)意間看到了一本漫畫(huà)書(shū)，便不由自主的把手伸向了那本書(shū)。我隨便翻了一下發(fā)現：哇，好精彩呀！忍不住津津有味地看起來(lái)，我完全沉浸在了這本書(shū)精彩的故事內容中，把做作業(yè)的事拋在了九霄云外，差不多看完一本書(shū)之后，我一看時(shí)間“不，九點(diǎn)多了！”我趕緊拿出了作業(yè)本，這時(shí)媽媽在門(mén)外問(wèn)我：“做完作業(yè)了沒(méi)��？”我故意裝作鎮定：“差一點(diǎn)就好了�！钡�畢竟一點(diǎn)都沒(méi)做，我連忙翻開(kāi)作業(yè)本：不看不要緊，一看嚇個(gè)半死。這句話(huà)應該是專(zhuān)門(mén)來(lái)形容我的'。光是語(yǔ)文作業(yè)就差不多要半個(gè)多小時(shí)，三科加起來(lái)沒(méi)有一個(gè)半小時(shí)，絕對完成不了。我一定沒(méi)有好下場(chǎng)了。我暗暗的想。我趕緊開(kāi)始做作業(yè)，做了一會(huì )兒，我禁不住那本書(shū)的誘惑：再看一頁(yè)，看完這一頁(yè)也花不了多長(cháng)時(shí)間。我的手又不聽(tīng)使喚的翻開(kāi)了那本書(shū)，但書(shū)實(shí)在是太好看了，我忍不住翻了一頁(yè)又一頁(yè)。時(shí)間匆匆流逝，媽媽第二次來(lái)敲門(mén)了，已經(jīng)被書(shū)的內容迷惑得神志不清的我順手開(kāi)了門(mén)，媽媽進(jìn)房，一翻開(kāi)作業(yè)本，見(jiàn)我什么都沒(méi)做，臉一下子黑了下去，我一看：大事不好，趕緊跑！畢竟我是小孩，媽媽是大人，小孩一定跑不過(guò)大人，過(guò)了一會(huì )兒，媽媽追上了我，抓住我就是一陣毒打，我哭著(zhù)哀求道：“10分鐘，再給我10分鐘�！边^(guò)了一個(gè)又一個(gè)10分鐘，挨了一次又一次的毒打，我終于完成了作業(yè)。

　　這次深刻的教訓，讓我知道了：一心二用啥事也干不成。因為分神，別人用一個(gè)小時(shí)就能做完的作業(yè)，我卻需要一天，沒(méi)有任何的自由時(shí)間。爸爸媽媽也陪著(zhù)我在家里看牛一樣看著(zhù)我，哪也去不了。我要痛下決心，改掉我的分神癥，還我自由。

　　反思自己作文 19

　　剛開(kāi)學(xué)不久，發(fā)現班級里出現了許多壞習慣；書(shū)架上的書(shū)一本又一本的被撕的支離破碎，面兒、底兒都不見(jiàn)了；玩具柜里的建構玩具經(jīng)常散落的像“仙女散花”一般，而且，還雜七雜八的混在了一起；用的蠟筆和記號筆經(jīng)常是少了這支，丟了那支，一會(huì )筆套沒(méi)了，一會(huì )筆芯斷了……

　　怎么辦呢？就好好的給他們講講道理，告訴他們：要愛(ài)護玩具、要樂(lè )于分享、要懂得謙讓……一次又一次，反反又復復�？珊昧藳](méi)兩天，老毛病又來(lái)了。不行，得想個(gè)好法子。

　　我們是3.3.3實(shí)驗班，小朋友都很善于反思，這一次，也要讓他們好好反思一下了。

　　于是，我也不添圖書(shū)，也不補圖書(shū)，散落的亂糟糟的玩具呢，也仍舊讓它亂在那，蠟筆和記號筆，也是這樣。我就當個(gè)沒(méi)事人一樣，什么都不管了。

　　慢慢的，孩子一個(gè)個(gè)跑過(guò)來(lái)反映情況了：老師，書(shū)都破了，怎么看��？老師，我要用那種玩具，可怎么也找不到，怎么辦？老師，我的記號筆都干了……老師，我的'蠟筆少了好多，我怎么畫(huà)呀？我聽(tīng)后，“哦”了一聲，仍沒(méi)做什么。

　　漸漸的，聽(tīng)到許多孩子在竊竊私語(yǔ)了：都是以前我們不好，早知道我要好好看書(shū)了，不甩來(lái)甩去了；就是，我要玩一塊拿一塊了，不抓的滿(mǎn)桌子滿(mǎn)地都是了；我用了記號筆老忘了蓋蓋子，唉……

　　嘻嘻，小家伙們反思的很好哦，于是我就針對他們的閑聊，開(kāi)了個(gè)討論會(huì )，在會(huì )上，每個(gè)小朋友都反思了自己過(guò)去的“不良行為”，也說(shuō)出以后的“努力方向”。為此，在我們的自主性體驗活動(dòng)上，還讓孩子針對以上情況進(jìn)行了練習，效果十分好。且在我把一切情況改良后，孩子們也都表現出了加倍的愛(ài)惜。

　　結合中班孩子的特點(diǎn)，我們應適時(shí)的給予一些壓力，給予他們自己思想的空間，在這樣的情況下，孩子往往自己會(huì )找出過(guò)失的根源，并改正過(guò)失，使自己逐漸由他律走向自律。我是這樣來(lái)做的，且成功了，你不妨也試試吧！

　　反思自己作文 20

　　有的時(shí)候真的覺(jué)得，自己的生活和別人不一樣，仔細想想，確實(shí)不太一樣，怎么說(shuō)呢，像我這個(gè)年紀的人，要么就是已經(jīng)結婚，要么就是已經(jīng)在工作，要么就是還在讀書(shū)。 對照一下，這三樣自己都沒(méi)有做到，想想也挺失敗的。

　　其實(shí)，是因為我的情況比較特殊，所以才會(huì )導致25歲還沒(méi)有什么踏入人生的重要階段，我患有精神疾病。精神疾病，在醫學(xué)上暫時(shí)無(wú)法治愈，只能夠靠吃藥維持，靠持續治療來(lái)改善，卻始終無(wú)法治好。而藥物的副作用，也絕對不能小覷。

　　長(cháng)期服用精神病藥物，讓我總是全身無(wú)力，發(fā)抖，這種狀態(tài)持續了很長(cháng)時(shí)間了，至少也有兩三年。然而，比起身體上的不安，精神上的懶散和隨波逐流，才是我最最擔心的，畢竟這人吧，最重要的還是靈魂是否振作。

　　有一句話(huà)說(shuō)得好:“人都是被逼出來(lái)的�！倍�我想說(shuō)的是:“生活可以逼你成功，也可以逼你走向絕路�！被蛟S有的人覺(jué)得我說(shuō)的'過(guò)于嚴重，但是事實(shí)就是這樣的，沒(méi)什么好反駁的。我還記得，多少次我因為疾病而一蹶不振，又有多少次因為疾病難以呼吸。

　　但是，現在我明白了一件事，那就是:任何事情都不能成為你放棄生命的理由，就算是病痛的折磨，或者生活的不幸。要知道，親人都沒(méi)有放棄你，我們怎么能夠這么草率放棄自己的生命。這是極度自私的，也是極度不負責任的。

　　想想我的父母，他們?yōu)槲邑撝厍靶�，卻舍不得給我一點(diǎn)點(diǎn)壓力，就是因為怕我受不住想不開(kāi)，想想我也挺不應該的。父母辛辛苦苦把我養大，換來(lái)的卻是這樣的結果。所以，在昨天晚上，我一夜未眠，反思自己的行為，我告訴自己:不能再受疾病的擺布，也不能受自己情緒的控制，我一定要好好活著(zhù)，而且一定要做的比正常人還要出色。

　　生活很美好，只是被壞情緒污染了，從今天開(kāi)始，我要好好努力，不再自欺欺人，不再給父母施加壓力，我一定要讓自己過(guò)得更好。我知道，做到這些肯定有難度，但是我覺(jué)得，有多難，反彈的力度就有多大，所以，加油吧。為了父母，更為了自己。

　　反思自己作文 21

　　人的一生分為三個(gè)部分，過(guò)去、現在與未來(lái)，古人曾說(shuō)過(guò)，我們要駐足今天，銘記昨天，展望明天。過(guò)去，我曾無(wú)數地幻想未來(lái)，如今，我要為未來(lái)而奮斗，將來(lái)，我必將站在人生的高峰。

　　回顧過(guò)去，自己曾以一個(gè)貪玩享樂(lè )的形象使自己成績(jì)下降；回顧過(guò)去，自己曾以一個(gè)成績(jì)而驕傲自滿(mǎn)的心態(tài)使自己不努力學(xué)習；回顧過(guò)去，自己曾以好勝而使自己萎靡不振，后又奮起直追；回顧過(guò)去，自己曾以粗心大意把自己有把握的題做錯；回顧過(guò)去，這些種種的壞習慣都在現在凝聚，等待著(zhù)被擊敗，因為現在的我不再是過(guò)去的我，如此無(wú)法控制自己。

　　現在，我回顧了過(guò)去，明白了壞習慣們的.弊病，那么我不會(huì )再犯�，F在，可以實(shí)現過(guò)去的目標，也可以計劃將來(lái)的目標，當然，只有實(shí)現了過(guò)去的目標，你才有資格規劃你的將來(lái)。而無(wú)論過(guò)去現在或將來(lái)，感恩生活，感恩上天給我們的一切是最重要的，一個(gè)想成功的人就先要學(xué)會(huì )感恩。將來(lái)的我，必以一個(gè)全新的我迎接更嚴峻的學(xué)習上的困難，打敗它們�，F在，我要鍛煉好身體，使將來(lái)有一個(gè)健康的保障。

　　不要在現在嘆息過(guò)去，過(guò)去做錯了不可惜，因為我現在知道了錯在哪，過(guò)去的我不代表現在的我，現在的我也不能代表將來(lái)的我，所以我不能以現在嘆息過(guò)去，以將來(lái)嘆息現在。我不應該糟�，F在，那就是對過(guò)去的不負責與對將來(lái)的無(wú)視。糟�，F在，就等于拋棄過(guò)去與拒絕將來(lái)。所以現在我要努力，我不能讓過(guò)去白白過(guò)去，讓將來(lái)毫無(wú)意義，這樣人生才會(huì )充實(shí)而快樂(lè )。

　　將來(lái)遠嗎？不遠！我們這些炎黃子孫，祖國的下一代希望，將來(lái)須要我們的創(chuàng )造，周總理的一句話(huà)：“為中華之崛起而讀書(shū)！”我們應當銘記，中華崛起，靠我們。將來(lái)，中國必站在世界的高峰，而我們，也會(huì )站在人生的高峰！世界是屬于我們的，我們也屬于世界！

　　收藏過(guò)去，把握現在，贏(yíng)得未來(lái)。

　　反思自己作文 22

　　反省自己，方能成就自身。

　　曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”古人注重反省自己，在反省中不斷進(jìn)步。試想龐涓倘能反省自己，完善自身而不是采用卑劣手段損人利己又怎會(huì )落得如此悲慘的下場(chǎng)？試想秦始皇倘能聽(tīng)信忠臣反省自己，又怎會(huì )讓偉大的功績(jì)二世而亡空留悲嘆？試想唐太宗倘若不聽(tīng)從魏征的勸諫不斷反省自己，又怎會(huì )有“貞觀(guān)之治”的美名流傳？古老的誓言傳達出古人的智慧，古人的成敗彰顯出反省自己的珍貴。當別人擁有成功而自己只能在失敗的陰影中徘徊之時(shí)，不要怨天尤人，反省自己，完善自身才是走出失敗的不二法門(mén)。反省自己，完善自身，在反省中進(jìn)步，在完善中成就自己。

　　反省自己方顯人生智慧。

　　盧梭曾說(shuō)：“反省是人類(lèi)理性最杰出的創(chuàng )造�！眰ゴ蟮�'雕塑大師羅丹每次完成一件作品都要反復琢磨，他常將作品放于人前，聽(tīng)人們對自己作品的評論，然后反省自己，不斷地對作品加以修飾完善，作品完善的過(guò)程也是他自身藝術(shù)修養不斷提高的過(guò)程。反省自己是一種人生智慧，是一種提升自己的智慧。不要去埋怨外界的環(huán)境，不要去埋怨外界對自己的否定批判，完善自己才是我們應當選擇的道路，擁有了它，你便擁有了人生一筆寶貴的財富。

　　反省自己方能鑄就輝煌。

　　古老的中國走過(guò)了五千年的光輝歷程，今日的中國在世界的舞臺之上綻放出更加奪目的光彩。是一次次失敗中的反省，讓偉大的中華民族自豪地屹立于世界民族之林；是一次次反省后的勃發(fā)，讓偉大的中華民族走向復興。沒(méi)有戰爭后國人的自己反省，不會(huì )有近代中國人民的奮起抗爭；沒(méi)有文革之后共產(chǎn)黨人的反省，不會(huì )有今日走在中國特色社會(huì )主義道路上日益強盛的中國。是反省，賦予了中華民族不斷走向興盛的動(dòng)力；是完善，鑄就了今日中國的輝煌。倘若中國只是在怨天尤人而不去謀求自身的進(jìn)一步完善，只是在埋怨西方不公正的待遇，而不去發(fā)憤圖強，或許就不會(huì )有今日輝煌的中國。反省自己，完善自身，鑄就輝煌。

　　反省自己，完善自身，讓我們擁有珍珠般奪目的光彩，雄鷹般堅韌的品質(zhì)，讓我們的人生更為精彩！

　　反思自己作文 23

　　回想當初，我算是個(gè)十足的“數學(xué)謎”，但很慶幸，現在的我竟然成了“數學(xué)迷”�！芭�！”

　　我使勁關(guān)上了書(shū)房門(mén)，步履沉重地挪到書(shū)桌前。掏出數學(xué)試卷，那鮮紅的分數和大片的空白刺入眼中，我沮喪地把頭深深埋進(jìn)了衣領(lǐng)里。腦海里混亂不堪，“為什么結果總是這么糟糕？”只希望下次天可憐見(jiàn)，好運助我。

　　很快，考試再次來(lái)臨。面對似曾相識的題目，我卻仍舊束手無(wú)策：緊咬嘴唇，手心出汗，心像被一只大手揪著(zhù)……干著(zhù)急的感覺(jué)太痛苦了！不出意料的，我只考了八十多分。不僅沒(méi)有任何進(jìn)步，反而還后退了不少。

　　這一次，我被徹徹底底地擊痛了，不禁認真反思起來(lái)：

　　“你努力了嗎？你努力的方向和方法對嗎？你該怎樣努力��？難道你甘心一直是個(gè)‘數學(xué)謎’嗎？”

　　在一聲聲憤憤的靈魂拷問(wèn)中，我意識到自己對數學(xué)學(xué)習中的問(wèn)題很少深究錯因，大抵都是一知半解，淺嘗輒止，知難而退，缺少尋根究底的求真、踏實(shí)的態(tài)度。

　　“我不甘落后！我要改變�！蔽野底杂辛俗约旱囊巹�。

　　第二天，我抖擻精神，上數學(xué)課時(shí)全神貫注，目光緊跟老師，剛欲跑神就立刻“拽”回自己；老師課堂上講到的公式定理、典型例題、重點(diǎn)難點(diǎn)我也力求精深理解，有時(shí)，為了問(wèn)老師一個(gè)問(wèn)題，會(huì )在班門(mén)口等上整個(gè)課間；回家完成作業(yè)時(shí)，我也沒(méi)有跳過(guò)難度大的題，而是堅持思考直到順利解決……

　　這般勤奮努力的我，每天雖然疲憊卻很充實(shí)，在不知不覺(jué)中，我已然愛(ài)上了解數學(xué)題的感覺(jué)。老師和同學(xué)都好驚訝，“數學(xué)謎”竟然變成了“數學(xué)迷”！

　　一場(chǎng)考試又悄然而至。我坐在考場(chǎng)上，胸有成竹，氣定神閑。試卷上那一道道飛馳的.墨痕，仿佛凝聚了我所有努力奮斗的身影。成績(jì)出來(lái)后，果不其然，進(jìn)步了一大截！于是我更加自信，數學(xué)學(xué)習興趣更濃、勁頭更大了，整個(gè)人都有了虎虎生風(fēng)的活力。

　　求真、踏實(shí)、勤奮，努力終見(jiàn)成效。若不是痛定思痛、及時(shí)反思，何來(lái)我從“數學(xué)謎”到“數學(xué)迷”的蛻變。反思可以解疑惑、明方向，何其重要！感謝它，讓我成為了更好的自己！

　　反思自己作文 24

　　九月的心情時(shí)常不定，一會(huì )兒揚著(zhù)笑臉，一會(huì )兒又愁著(zhù)哭臉。秋風(fēng)柔和地吹來(lái)，卻撫不平我不耐煩的心。

　　我苦著(zhù)臉看著(zhù)我旁邊的人兒，心里一直在抱怨：“為什么我要和她坐��！真倒霉！哼！”我很不滿(mǎn)這次的'換位，她轉頭問(wèn)了我幾次話(huà)我都未沒(méi)有理會(huì )，她面上有些尷尬的對我笑笑便轉了回去。不是我不懂禮節，而是我不知為什么就是討厭她。

　　窗外本是湛藍的天空，漸漸的，也暗了下來(lái)。烏云急驟地滾動(dòng)著(zhù)，時(shí)不時(shí)還摻雜著(zhù)閃電，我現在的的心情也一樣糟糕透了。

　　每天我來(lái)到學(xué)�？吹剿�便不由自主地感到悶煩，我感慨道：“這日子過(guò)得真窩心啊”。上課鈴響起，老師走了進(jìn)來(lái)，我以為這樣便聽(tīng)不見(jiàn)她在旁邊“喃經(jīng)”了，可事事不如我意，她喃得更歡了。我出于禮貌便總是對她一笑而過(guò)，次數多了我再也受不住她的“攻擊”，便直接磕臺淚奔去了。老師看見(jiàn)我趴在桌子上，以為我不舒服就出聲詢(xún)問(wèn)：“那位趴臺的同學(xué)，你沒(méi)事吧！”我聞聲抬頭，發(fā)現全班同學(xué)和老師都在看著(zhù)我，我緊張地擺擺手：“沒(méi)事了老師！”我撫著(zhù)胸口長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣小聲地和同桌說(shuō)：“不要說(shuō)話(huà)，專(zhuān)心聽(tīng)課�！焙孟裎业脑�(huà)起作用了，頓時(shí)她便安靜了下來(lái)。正當我聽(tīng)課聽(tīng)得入迷，她幽幽地傳來(lái)了一句話(huà)：“你終于肯和我說(shuō)話(huà)了，我等了好久呢！”我看著(zhù)她那驚喜的表情，頓時(shí)我震了一下。

　　放學(xué)了，一陣陣悶雷響過(guò)，雨點(diǎn)打落在地上濺起一絲絲水花。我站在房檐下看著(zhù)天空，正愁著(zhù)是不是要沖著(zhù)回去呢？我猶豫了一會(huì )兒，正準備沖出去，一把花格傘出現在我眼前。我回頭看去竟然是她，她把傘塞到我懷里：“拿著(zhù)�！蔽铱此�身上沒(méi)有別的傘了，就還給她了。她好像看穿了我的想法：“我家就在附近，傘你明天再還我吧！”說(shuō)著(zhù)便冒著(zhù)雨跑了出去�？粗�(zhù)手上的花格傘，心里一陣暖流涌了上來(lái)。

　　我回家把這件事告訴了母親，母親訓了我一回。她說(shuō)，我這樣做很不對，不應討厭他人，同學(xué)之間要和睦相處，換位思考，如果別人這樣討厭你，你會(huì )有怎樣的感想？不要一直對他人不滿(mǎn)，應該學(xué)會(huì )反思自己。

　　母親說(shuō)的很對，不要一直對他人不滿(mǎn)，應該學(xué)會(huì )反思自己。我調整好自己的心態(tài)，并且反思了一個(gè)晚上，原因出在我身上。第二天，我不僅交到了更多朋友，也得到了一次寶貴的經(jīng)驗。

　　反思自己作文 25

　　這周的作文課，歐陽(yáng)老師給我們上了一堂深刻的思想教育課：反思自己。

　　以前的我，是一個(gè)只能接受別人表?yè)P，受不得半點(diǎn)批評的倔強牛娃。就拿古詩(shī)背誦的事情來(lái)說(shuō)吧…

　　每次準備錄古詩(shī)背誦視頻前，媽媽都會(huì )好心地提醒我說(shuō)：“ 兒子，想要更準確地讀出古詩(shī)的情感和節奏，最好先了解一下詩(shī)的大意和作者當時(shí)的'心情…”“知道了，知道了，每次都是這幾句話(huà)，聽(tīng)到耳朵都快起繭了…”我一邊緊緊地捂住耳朵，一邊氣憤得咬牙切齒，沖著(zhù)媽媽大吼著(zhù)。昨天歐陽(yáng)老師還表?yè)P我了呢，雖然十分生氣，可心里還是很得意洋洋的，甚至同媽媽唱起反調來(lái)，還是堅持用自己的方法來(lái)背誦古詩(shī)并且自信滿(mǎn)滿(mǎn)地將錄好的視頻發(fā)送給了歐陽(yáng)老師。

　　沒(méi)一會(huì )兒，歐陽(yáng)老師傳來(lái)了他的評語(yǔ)：“古詩(shī)情感把握不對，要讀出鏗鏘有力的節奏�！惫�然和媽媽所說(shuō)的一模一樣。盡管這樣，可我心里還是很不服氣，就是不能接受老師的差評。當媽媽耐心地同我分析歐陽(yáng)老師的評語(yǔ)時(shí)，心里突然火冒三丈，就像火山爆發(fā)一樣，一發(fā)不可收拾�！拔也宦�(tīng)，我不想聽(tīng)!”一邊大聲地喊著(zhù)，一邊還用力地敲打著(zhù)桌子。媽媽見(jiàn)我這么激動(dòng)，無(wú)奈地搖頭說(shuō)：“你去洗澡吧，順便冷靜冷靜�！�

　　洗澡出來(lái)，我穿好了衣服，坐在沙發(fā)上看書(shū)的媽媽小心翼翼地問(wèn)我：“我們現在可以聊聊了嗎?”

　　“嗯!”我輕聲地應著(zhù)。

　　“你能告訴媽媽你為什么不愿意接受老師的意見(jiàn)嗎?”媽媽接著(zhù)問(wèn)道。

　　“那是因為我覺(jué)得我不管怎么做，都達不到老師的要求…”說(shuō)完，我深深地嘆了口氣。

　　“原來(lái)是這樣，你是覺(jué)得老師的要求太高了你做不到?可是，有些時(shí)候你做到了，老師及時(shí)表?yè)P了你，媽媽見(jiàn)到你得到老師的表?yè)P時(shí)也特別的開(kāi)心�！眿寢屨f(shuō)完用特別溫柔的眼神凝視著(zhù)我。

　　“媽媽?zhuān)�不是老師的要求太高，是我自己不夠用心。如果�?tīng)您的建議，每次古詩(shī)背誦前好好的去理解古詩(shī)大意，那背誦起來(lái)肯定更加完美了。我更應該認真對待老師的點(diǎn)評，如果將那些做得不好的地方全部做好的話(huà)，我想我會(huì )變得越來(lái)越優(yōu)秀的。是我錯了!”說(shuō)完，我的臉滾燙滾燙的，頓時(shí)紅得像個(gè)蘋(píng)果。媽媽輕輕地摸了摸我的頭，也笑了。

　　通過(guò)這件事，讓我懂得了，要端正自己的學(xué)習態(tài)度，虛心接受老師和他人的批評。只有多反思自己，才會(huì )進(jìn)步得更快。

　　反思自己作文 26

　　“希望你能從這件事中得到教訓，反si一下你自己�！狈块g里傳來(lái)爸爸嚴肅的聲音。

　　事情是這樣的。星期六的晚上，家里一片寧靜。我正在認真地做著(zhù)作業(yè)，媽媽正在擦家里的椅子與桌子。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我發(fā)現手上沾著(zhù)什么惡心的東西，我一看，“天哪！這是什么呀？怎么會(huì )沾在我手上呢？”于是，我玩了幾下，便隨手把它拋了出去。過(guò)了一會(huì )兒，好巧不巧，我剛才的'動(dòng)作被媽媽看見(jiàn)了，媽媽聞聲走來(lái)，看看她剛才擦了好久才擦干凈的椅子，“咦！這是誰(shuí)扔的，怎么會(huì )有這東西�！眿寢尮室庋b作不知道的樣子，我的心卻怦怦直跳，突然，她用神功“獅子吼”吼道：“這是誰(shuí)扔的，你們三個(gè)，給我出來(lái)�！甭�(tīng)見(jiàn)了媽媽吼聲的我，心里一震，想：“媽呀！怎么它偏偏落在媽媽擦過(guò)的椅子上呢。萬(wàn)一要媽媽知道是我干的，肯定會(huì )罵我的�！眿寢層媚浅錆M(mǎn)怒火的眼睛叮著(zhù)我，問(wèn)我：“這是不是你扔的？”我心想：“到底承不承認呢？如果我不承認，媽媽又會(huì )怎樣呢？”想著(zhù)想著(zhù)，我連忙遙頭說(shuō)：“才不是我扔的�！痹�(huà)音剛落，媽媽吼的更大聲了，說(shuō)：“這次被我抓中了吧�！蔽覄偛琶髅骺匆�(jiàn)你把它扔過(guò)去的，你這個(gè)人，天天說(shuō)慌，看你以后怎么辦，沒(méi)人會(huì )相信你�！眲傄魟偮�，我心里一驚，想：“原來(lái)我上了我媽媽的當�！蔽以俅畏纯沟溃骸罢娴牟皇俏��！眿寢屢宦�(tīng)，大怒道：“你還不承認�！闭f(shuō)著(zhù)，打了我幾巴撐，我終于忍不住了，豆大的眼淚從眼里滴出來(lái)，我躲進(jìn)了房間，大哭道：“不就是扔了一點(diǎn)臟東西嗎？用得著(zhù)發(fā)這么大火嗎？”

　　晚上，爸爸得知了這件事，對我說(shuō)：“孩子，爸爸以前講過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)放羊的男孩，他為了貪玩喊狼來(lái)了，嚇唬農民，最后狼來(lái)了，而農民們并沒(méi)有相信他，最后，他只能看著(zhù)自己的羊被狼吃掉了�！澳阍趶倪@個(gè)故事中得到教訓，好好反思一下自己�！卑职肿吆�，我把心定下來(lái)，一個(gè)人仔細地想了想，“對呀！一個(gè)人如果小時(shí)候經(jīng)常說(shuō)謊，那他長(cháng)大了，出去打拼，那么有誰(shuí)愿意相信他呢？”想著(zhù)想著(zhù)，我暗自下定了決心，要改掉這個(gè)壞毛病。

　　從這件事中，我得到了一個(gè)教訓，反思到了自己的不足，明白了，在成長(cháng)過(guò)程中，不能說(shuō)慌，要誠實(shí)。

　　反思自己作文 27

　　自省是一面鏡子，它能將我們的錯誤清清楚楚地照出來(lái)，使我們有機會(huì )改正。

　　——海涅

　　近來(lái)報道稱(chēng)霧霾現象越來(lái)越嚴重，一時(shí)間百姓怨聲載道，民情激憤，指責排放廢氣的化工廠(chǎng)和政府不力的人不在少數，可他們卻沒(méi)有認真地反省過(guò)自己是不是也是“大氣污染的一份子”。學(xué)會(huì )反思，反省自己是何等重要。

　　材料中的那位太太整天抱怨對面的太太衣服洗不干凈，若不是朋友揭穿事情的真相，估計這位太太到死也不會(huì )知道是自己家的.窗戶(hù)不干凈而不是對面的太太衣服沒(méi)洗干凈。那為什么會(huì )出現這種情況呢？究其根本是那位抱怨的太太只顧著(zhù)指責別人，卻沒(méi)有反思自己的錯誤，才會(huì )鬧出這么大的烏龍。

　　衛靈公說(shuō)：“躬自厚而薄責于人，則遠怨矣；”荀子說(shuō)：“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣；”孔子曾曰：“見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內自省也�！惫湃藢⒆允∽鳛橐婚T(mén)大學(xué)問(wèn)，以此律己。

　　奧運會(huì )上打進(jìn)坐式排球決賽的波黑隊隊員尤索夫在高中時(shí)因為不小心踩到地雷而失去雙腿，之后幾年他一直痛恨戰爭，把一切苦果都推給戰爭，他整日想著(zhù)若不是戰爭，他該是一個(gè)多么有成就的人。當他終于開(kāi)始反省自己時(shí)，他才發(fā)現生活其實(shí)并不是完全沒(méi)有希望。因為自省，尤索夫重新認識了生命，理解了苦難，寬恕了戰爭。

　　有一只烏鴉看到老鷹從山上俯沖下來(lái)抓走小羊，心生羨慕，想學(xué)習，可它卻忘記了自己只是一只烏鴉，沒(méi)有龐大的身軀和鋒利的爪子，所以它怎么做都學(xué)不會(huì )。

　　生活就像一面鏡子可以讓你看到自己的不足。人在做錯事時(shí)或不幸時(shí)，第一反應不是反省自己了，而是抱怨生活，責怪他人。世人沒(méi)有假設如果，事情過(guò)去了就是過(guò)去了，往事如煙，隨風(fēng)飄散，我們能做的只有反省，反思，正如詩(shī)人郭小川所說(shuō)：“但愿每次回憶，都不對自己感到負疚�！�

　　有人說(shuō)請別人挑錯是消除謬誤的最好方法，但自省卻是最簡(jiǎn)單最直接改正錯誤的方法。人們通常關(guān)注外界，關(guān)注他人，卻不知正確審視自己與審視別人同等重要。

　　為心上一把鎖，監督自己的不是別人，正是自己。所以，認清自己學(xué)會(huì )反思才是我們真正應該做的。

　　反思自己作文 28

　　人生中有一種東西，沒(méi)人在乎，但在乎了今后，自己便被它從丟失、失利的深淵里救了回來(lái)，這種東西，叫做反思。

　　很少有人會(huì )反思自己的差錯，然后一錯再錯，不知悔改，他們不占社會(huì )上的少量�；蛟S你看到這個(gè)標題，或許就會(huì )不看下去，那么，證明你是那些大都人群，也證明，當你落入失利的深淵時(shí)，自己無(wú)法逃脫，使而破產(chǎn)、漂泊街頭。反思，是一個(gè)能讓你高興的藥，也是一個(gè)能讓你從失利到成功的引航，更重要的是，這個(gè)東西，是你自己一點(diǎn)一點(diǎn)的發(fā)明開(kāi)來(lái)的。所謂"好了傷痕忘了疼"便是指不會(huì )反思的人常有的體現,相當于你失利了一次，但是你還沒(méi)有從失利的場(chǎng)景走出，就要持續用失利的辦法做，最終的成果，必定不是成功。反思是我們的定神藥，能讓你時(shí)時(shí)刻刻都保持著(zhù)應該有的心境，列如你罵了他人一下，他人打你一下，到最終你還生他人的氣，歸于不會(huì )反思的人，如果會(huì )反思，他不光不會(huì )見(jiàn)怪于他人，并且還會(huì )見(jiàn)怪自己為什么要罵他人？你看到這兒或許會(huì )覺(jué)得，反思，是一種窩囊的體現，也是弱者的體現，不，恰恰相反，反思，是強者應有的體現，它能使強者變得愈加強壯，也能讓強者具有開(kāi)闊的.心境，而那些為了守住體面而跟他人拼個(gè)有你沒(méi)我的才是弱者的體現，弱者是不會(huì )知道自己的過(guò)錯，只會(huì )見(jiàn)怪于他人頭上，這不能怪他人，要怪就怪你自己，為什么要罵他人，弱者則不會(huì )領(lǐng)悟到這些，非得跟他人打個(gè)有你沒(méi)我才滿(mǎn)足。這樣，證明你是一個(gè)真實(shí)的弱者，底子不會(huì )反思，但是心里想的卻是自己是個(gè)強者，再次證明你是一個(gè)弱者，由于弱者不光不反思并且還吹噓說(shuō)自己很厲害，底子不明白之間的精華，哪怕便是一場(chǎng)架之間也能體會(huì )到的一件值得去做的工作，說(shuō)自己的強者，“強中自有強中手”這句都不明白；會(huì )反思的人，則是謙善的，這種歸于真實(shí)的強者。反思，能夠改動(dòng)你的性情，也能夠使你成功，也能夠使你心境開(kāi)闊，也能夠使你變成強者。

　　已然反思這么重要，社會(huì )上的大都人仍是不明白得反思其間的道理，這種人歸于弱者，讓我們多一次的反思吧，這樣，我們就多一些成功的幾率，也減少了互相的恩怨，也使你心境開(kāi)闊。

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