【精選】反思作文400字合集5篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的反思作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
反思作文400字 篇1
第一次聆聽(tīng)漫畫(huà)作文課，感覺(jué)新鮮又好奇。對漫畫(huà)作文有了初步的認識。兒童漫畫(huà)深受孩子們的喜愛(ài)，因為它寓教于樂(lè )，形象生動(dòng)、幽默風(fēng)趣。宋運來(lái)老師依據兒童的心理特點(diǎn)和兒童漫畫(huà)特點(diǎn)，遵循兒童作文的內在規律，采用多種教學(xué)形式，在兒童心理和兒童漫畫(huà)之間尋找最佳聯(lián)結點(diǎn)，打開(kāi)了兒童心靈的窗戶(hù)，開(kāi)啟了兒童言語(yǔ)活動(dòng)的閘門(mén)。由于兒童漫畫(huà)幽默、夸張，兒童的情緒很快被調動(dòng)起來(lái)，兒童感到可寫(xiě)的材料很新鮮，寫(xiě)起來(lái)很有趣味。
在這堂兒童漫畫(huà)作文《愁女的故事》習作指導課中，宋老師一共出示四幅兒童漫畫(huà)，每一幅生動(dòng)有趣的漫畫(huà)都給學(xué)生提供了一定的故事背景，賦予了內容表達上的明確指向性，促使他們能較快的、連續的、富有想象地表達。宋老師在課堂上說(shuō)話(huà)不多，但每一句話(huà)都說(shuō)到根子上，說(shuō)到點(diǎn)子上。如，“‘先總后分，先分后總’，是我們小學(xué)高年級學(xué)生應該掌握的重要表達方法�！秉c(diǎn)明說(shuō)寫(xiě)要有序，學(xué)會(huì )有序表達；“她透過(guò)頭發(fā)縫直愣愣地看著(zhù)這枚‘鴨蛋’，（語(yǔ)氣神秘地）看呀，看呀，瞅呀，瞅呀——突然鴨蛋發(fā)生了一件很可怕的事情，你想不想知道？”激發(fā)學(xué)生的超級想象力，放飛他們的言語(yǔ)天性、個(gè)性；“我們怎樣來(lái)減輕愁女的痛苦呢？很簡(jiǎn)單，那就用你的筆把愁女經(jīng)歷的.故事寫(xiě)下來(lái)，讓大家一起來(lái)分擔�！奔芷饘W(xué)生與愁女精神對接的橋梁，讓學(xué)生情動(dòng)而辭發(fā)，暢快表達。
聽(tīng)完此課后，我將不斷反思，不斷進(jìn)步，循著(zhù)宋老師的引領(lǐng)，堅定地行走在作文教學(xué)的這條路上，走向成功。
反思作文400字 篇2
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，期末考試也考完了。都說(shuō)期末考試是一個(gè)學(xué)期總結和歸納，我今天要對期末考試做一個(gè)總結，歸納和反思。
數學(xué)可是我的強項，我前后翻下卷子，不禁沾沾自喜：這些都是簡(jiǎn)單的題，沒(méi)有什么難度，我不到50分鐘就做完了這么些題對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟，之后后方同學(xué)扔了一個(gè)膠帶過(guò)來(lái)，我定睛一看，膠帶上粘著(zhù)這么幾個(gè)字：第6大題解決問(wèn)題，第四小題怎么做？我回頭瞪了他一眼，看著(zhù)它可憐巴巴的眼神，我覺(jué)定“路見(jiàn)不平，拔刀相助”對他說(shuō)，那我就勉為其難幫你一把�！卑汛鸢笇�(xiě)在一張紙上，扔了過(guò)去，同學(xué)們看到答案如同，看到救命稻草似的欣喜的打開(kāi)答案抄了起來(lái)。
語(yǔ)文考試對我來(lái)說(shuō)也沒(méi)有太大問(wèn)題，我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)到課外閱讀的時(shí)候，我頓時(shí)傻眼了，讓寫(xiě)出x句相關(guān)的句子，我想這找相關(guān)的句子，肯定就在句子前后找準沒(méi)錯，終于我鎖定了目標，斬釘截鐵的寫(xiě)了上去。
科學(xué)考試對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單的就跟切菜似的，書(shū)上所有的知識點(diǎn)我都進(jìn)行了精密的復習，拿滿(mǎn)分沒(méi)問(wèn)題，我心里不禁樂(lè )開(kāi)了花。
英語(yǔ)和品德我也有12分的把握考好，只是對于品德我有一些慌，因為最后一道題型我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，于是按照書(shū)上的內容寫(xiě)上去，答案也應該八九不離十。
以上就是我對本次考試的總結，以后我決心要做到復習到位，學(xué)識扎實(shí)，寫(xiě)好字，不粗心大意，也不得意忘形，努力把所有科目考到自己理想的分數。
反思作文400字 篇3
今天下午老師發(fā)期中考試卷子，我的心情好像十五個(gè)吊桶打水——七上八下恐怕自己考不好，十分不安。當老師說(shuō)：宋釗毅，語(yǔ)文93分時(shí)，我疑惑不解，是什么題做錯了、讓我考的這么低？
我接過(guò)自己的試卷仔細一看，哦！原來(lái)我做錯的題有：1、用定字組詞后再填入句子中，因為以前沒(méi)有遇到過(guò)這一類(lèi)題，錯寫(xiě)了一個(gè)詞，扣了1分。2、閱讀短文回答問(wèn)題，應讀三遍后再寫(xiě)，我只讀了一遍，沒(méi)理解好短文，錯了兩小題，扣了3分。3、作文扣了2分。課本里的知識還都沒(méi)錯，一大部分都是粗心大意造成的，真虧呀！這個(gè)壞毛病我下決心一定要改掉。數學(xué)考了98分，是因為一道簡(jiǎn)單的脫試計算題竟然用豎式計算，答案雖然對了可少算了一步，真是大意失荊州以后要認真看題，不能小瞧那些簡(jiǎn)單的題。英語(yǔ)考了94分，是因為英語(yǔ)句型沒(méi)掌握好，單詞也沒(méi)全部懂得漢語(yǔ)意思，以后要會(huì )背每篇英語(yǔ)課文，所有英語(yǔ)單次都要會(huì )默。
我以后做到：1、要多讀書(shū)，課外知識也一定要掌握好。2、做題時(shí)要先把題讀三遍后， 再認真仔細的做題。3、寫(xiě)作文時(shí)要看清作文要求之后再寫(xiě)文章，字數只能多不能少，把平時(shí)摘抄的好詞好句用上。5、檢查作業(yè)時(shí)要一字一句，認認真真的檢察，不能馬虎大意！6、
要做到課前預習和課后復習的好習慣。......
以后我要按以上要求認真去做，一分耕耘一分收獲我相信自己在期末一定能考出一個(gè)好成績(jì)。
反思作文400字 篇4
今天，語(yǔ)文第三單元的試卷發(fā)下來(lái)了。我考砸了！我只考了91。5分。 試卷的第一頁(yè)我就被扣了7。5分，看著(zhù)考卷上的“╳”，我特別傷心。想到第三題中要求我們寫(xiě)出描寫(xiě)心情、秋天和顏色的成語(yǔ)或短語(yǔ)，我居然連題目也不看清楚，就寫(xiě)了一些描寫(xiě)心情、秋天和顏色的詞語(yǔ)，一下子就扣了6。5分。第四題中的填反義詞，我更是莫名其妙，我把失敗的“敗”左右顛倒了，把驕傲的“驕”寫(xiě)成了“嬌”，又扣了1分。還有就是作文中被扣了1分。 成績(jì)出來(lái)，老師也對我這個(gè)語(yǔ)文課代表有些失望，還專(zhuān)門(mén)給我進(jìn)行了分析。 我想，這次錯成這樣，都是因為我的基本功不扎實(shí)。
考試時(shí)注意力不集中，太粗心，審題不仔細，課外知識積累太少，平時(shí)學(xué)習態(tài)度不好，錯別字太多，課外練習做得少，做作業(yè)不認真，字也寫(xiě)得不好。 我這次考試考得那樣亂七八糟，雖然媽媽對我進(jìn)行了嚴厲地批評，但媽媽還是鼓勵我說(shuō)：“一次考砸，沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是要吸取這次的教訓，以后一定要認真”。我一定會(huì )記住老師和媽媽說(shuō)的話(huà)，認真上課，不開(kāi)小差，一定仔細仔細再仔細，一定把字寫(xiě)好。
反思作文400字 篇5
今天下午，數學(xué)第六單元測試卷發(fā)下來(lái)了，我的得分欄上赫然印著(zhù)“96”兩個(gè)鮮紅的數字。我愣了愣，隨即打開(kāi)試卷，尋找出錯的地方。它們全在最后一頁(yè)，有一題是問(wèn)“楊樹(shù)比槐樹(shù)多百分之幾”，我給看錯了，求成了“楊樹(shù)比槐樹(shù)多多少棵”。這兩個(gè)算式可有著(zhù)天壤之別啊，我的粗心的壞毛病什么時(shí)候才能改��！粗心讓我在同一頁(yè)的另一題上也吃了大虧。方老師說(shuō)，這次考試的題目并沒(méi)有難的，所以不滿(mǎn)一百分考的都不好�？荚嚽�，老師總忘不了叮囑一句“心細一點(diǎn)”，可是，我真的聽(tīng)了嗎？沒(méi)有人會(huì )給我回答。
一眨眼功夫，一學(xué)期馬上就要結束了。盡管老師多次的表?yè)P我每次單元測試都將近滿(mǎn)分，但是每次最大的遺憾就是與一百分擦肩而過(guò)，九十八、九十九……每次總犯一些低級錯誤。學(xué)語(yǔ)文不能過(guò)于咬文嚼字，但數學(xué)就恰恰相反，如果看錯或漏掉一個(gè)符號，都會(huì )造成很大的誤解。為了改掉粗心大意的壞毛病，我反思：首先，每次做題時(shí)，一道題起碼要看兩遍；其次就是運用所學(xué)的知識來(lái)解決問(wèn)題。除此之外，還應做好考試前的準備工作。昨天和今天兩場(chǎng)考試原則是“早到校一分鐘，早考一分鐘”。我到校的不算早，中午又來(lái)不及復習，所以慌里慌張，好長(cháng)時(shí)間安靜不下來(lái)�？鬃釉唬骸皽毓识隆�，每個(gè)單元每一種題型不僅要學(xué)扎實(shí)了，還得邊學(xué)邊復習，避免學(xué)前面的忘后面的。
這兩個(gè)單元我考的都不是很好，所以在總復習時(shí)，我還要加強訓練。有一天讓方老師口中的“幾乎滿(mǎn)分”改成“經(jīng)常滿(mǎn)分”。
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