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考試的反思作文

時(shí)間:2022-10-15 12:18:20 反思 我要投稿

【精選】考試的反思作文錦集九篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的考試的反思作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】考試的反思作文錦集九篇

考試的反思作文 篇1

  自我踏入求學(xué)園地以來(lái),我體驗過(guò)大大小小的考試。如今留給我的是重大期末考試后的反思時(shí)間。我退很多步想想,面對這一次次考試,我有著(zhù)許多的疑惑:一場(chǎng)場(chǎng)考試對于我們意味著(zhù)什么?什么是正確面對考試的方法?為什么考試的結果總是令人惋惜?考試分出來(lái)的三六九等是利是弊?如今,這些問(wèn)題的答案仍隱隱約約、朦朦朧朧。我忽而輕視這些問(wèn)題,忽而為這些問(wèn)題而沉思。我用我多年考試得出的經(jīng)驗可以為這些問(wèn)題的答案做拋磚引玉的見(jiàn)解。

  首先要改掉做題不細心讀題目的壞習慣。有時(shí)候往往就看題目的前半段,就開(kāi)始解答題目了,結果是答非所問(wèn)。這也許和其他一些學(xué)習技巧有關(guān)系?傊,以后一定會(huì )在做題的過(guò)程中認真審題,細心讀題,把題目看準、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯相似的錯誤考試。其次,最主要的是要加強語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主科的學(xué)習。平日大家都聚在一起做同樣的題目,都覺(jué)得會(huì )做?墒且坏╊}目稍作變動(dòng),就不會(huì )做了。其實(shí),平時(shí)沒(méi)有真真正正地去理解它,也許有時(shí)是碰巧做對的。不能允許自己再繼續這樣下去,所以,一定要加倍努力,趕上其他同學(xué)。吸取教訓,為考試做好準備,打好基礎,相信有志者事竟成,在下次考試中能取得滿(mǎn)意的成績(jì)。學(xué)習的技巧在于不斷的練習,生活中,要多多加強自己的練習和復習,考試之前制定周詳的復習計劃,不再手忙腳亂,沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習中要學(xué)會(huì )獨立思考。通過(guò)自己的奮發(fā)努力,一定不使老師失望。

  沒(méi)有人把你踩在腳下,只有自己沒(méi)有勇氣站起來(lái)。改變,取決與我。

考試的反思作文 篇2

  考試后心情非常的好,因為放假了。但是猶豫了,不知道自己考得是好是差,不知道會(huì )不會(huì )被媽媽批評。管他三七二十一,還是去外婆家痛快地玩上幾天再說(shuō)吧。

  幾天后,我接到了媽媽打來(lái)的電話(huà),她在電話(huà)里跟我說(shuō):“你這次語(yǔ)文考了99,英語(yǔ)99·····”正當我手舞足蹈高興地一蹦三尺笑得像朵花時(shí),媽媽又說(shuō):“可你別高興地太早,你數學(xué)只考了97,你本來(lái)可以考99的,就是因為后面回答的不完整扣了兩分!還有科學(xué),你只考了93,你平時(shí)是怎樣復習的,怎么考得這么爛!給我好好反思反思!”“嘟······”

  聽(tīng)完媽媽這席話(huà)后,我驚呆了,數學(xué)和科學(xué)不是我的強項么?怎么這次考這么差?

  最后,我得出了兩大結論:

  第一點(diǎn):勿以善小而不為,勿以惡小而為之。

  關(guān)于我的數學(xué),這次失分的原因是我偷工減料,平時(shí)考試時(shí)答句都省去了很多重點(diǎn),但僥幸沒(méi)有被扣分,但這次期末考試我仍然抱著(zhù)僥幸的心態(tài),不料被抓了個(gè)正著(zhù),扣了兩分。這告誡我以后不能撿了芝麻丟了西瓜。

  第二點(diǎn):復習工作沒(méi)有做到位。

  這次考試科學(xué)成了最差一科,我很難過(guò),對此我要狠狠地自我批評一下。在單元測試時(shí),我都沒(méi)有復習好,但我都僥幸逃脫了媽媽的“魔掌”。因此從今往后我要加強自己的自律能力,養成良好的學(xué)習習慣。

  考試已經(jīng)過(guò)去,但我們要立足當下反思過(guò)去展望未來(lái)。

考試的反思作文 篇3

  又一個(gè)學(xué)期就這樣結束了。迎來(lái)了盼望已久寒假。

  時(shí)光飛逝,斗轉星移;厥走@半年點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷每一天,都已在我心中留下了永久印記,因為這些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生成長(cháng)。在過(guò)去半年內,通過(guò)不斷地學(xué)習,我收獲了很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回向前走著(zhù),而我們卻在為了不被它丟下死命追趕著(zhù)。是,誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著(zhù)時(shí)間流逝一點(diǎn)一點(diǎn)成長(cháng)。而美好純真隨著(zhù)風(fēng)雨磨滅化成了成熟;蛟S這正是成長(cháng)代價(jià);叵胱约哼是考生那段日子,顯得是那么遙遠。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易珍惜;在思索中了解了醞釀已久真理;在收獲后才知道努力甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情,但是仔細琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識都是那么偏見(jiàn)而又膚淺,以前天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑,我想誰(shuí)又不是這樣呢?或許在以后也會(huì )嘲笑現在渺小……我們不得不笑著(zhù)回首我們所走過(guò)路:

  出勤情況:請了一次病假。拉下一天課希望下學(xué)期爭取做到全勤本學(xué)期沒(méi)有遲到情況。

  在日常生活上:以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口小孩子,而通過(guò)緊張學(xué)習生活和這半年老師和同學(xué)們幫助,使我養成了獨立性,不再嬌生慣養,現在我已經(jīng)能做一些力所能及家務(wù)了。

  在學(xué)習上:我深知學(xué)習重要性。面對二十一世紀這個(gè)知識時(shí)代,面對知識就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力科學(xué)論斷,我認為離開(kāi)了知識將是一個(gè)一無(wú)是處廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力“資本家”時(shí)代將要過(guò)去,以知識為特征“知本家”時(shí)代即將到來(lái)。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習現代科學(xué)知識黃金時(shí)代,中國本科教育又是世界一流,我應該抓住這個(gè)有利時(shí)機,用知識來(lái)武裝自己頭腦,知識是無(wú)價(jià)。首先,合理安排時(shí)間,調整好作息時(shí)間,分配好學(xué)習、工作、娛樂(lè )時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習前提與基礎,效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量完成老師布置作業(yè),老師布置作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗總結,具有很高價(jià)值,應認真完成。認真對待考試,考前認真復習。另外,積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料,擴大自己知識面;經(jīng)常提出問(wèn)題,與同學(xué)討論,向老師請教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習一些其它專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域知識,知識總是有用。在這學(xué)期期末考試中,雖然考得不好,但只需繼續努力,抓緊自己學(xué)習。

  知識無(wú)止境,探索無(wú)止境,人發(fā)展亦無(wú)止境,我還有很多知識需要學(xué)習。

考試的反思作文 篇4

  來(lái)時(shí)還是盛夏,轉眼間已成深秋,兩個(gè)多月的時(shí)間匆匆滑過(guò),期中考試尤使我感觸頗深。

  這次考試總體來(lái)說(shuō)較上一次有所進(jìn)步,這與我這一段時(shí)間的努力是分不開(kāi)的:但其中不乏還有很多失誤和遺憾之處,我想海事有很多對知識的理解和審題不清楚的地方。

  先說(shuō)文科成績(jì),由于我已經(jīng)決定學(xué)文,所以這次考試的復習偏重于文,在史、地、政三科上下了很大功夫,去背,不會(huì )的提問(wèn)老師,但在考試過(guò)程中還是有很多地方理解很模糊,在知識點(diǎn)及以上還是出現了很多問(wèn)題。再說(shuō)理科,理科成績(jì)較上一次相比有所提高,但主要是因為這次考試題比較簡(jiǎn)單,而且在做題時(shí)發(fā)現對基礎知識還有很多不會(huì )的地方,所以在以后的學(xué)習中應多接觸基礎題型,在知識已經(jīng)理解透徹的基礎上再進(jìn)行提高。

  在考前復習和考后滿(mǎn)分卷的整理過(guò)程中,我發(fā)現自己目前存在的主要問(wèn)題不是不夠用功努力,而是在學(xué)習方法上出了問(wèn)題,沒(méi)有效率,所以不能更好的利用時(shí)間;也整理出很多自己平時(shí)沒(méi)有注意到的細節,所以我認為對于錯題的分析是很有必要的,在以后的學(xué)習中,我認為應該抓住重點(diǎn),在理解清楚的基礎上準確記憶。

  這次考試已經(jīng)過(guò)去,但新的考試還會(huì )來(lái)臨,我會(huì )總結這次考試的經(jīng)驗和教訓,給自己定一個(gè)目標,爭取在下次考試中可以減少類(lèi)似的失誤,取得更大的進(jìn)步。

考試的反思作文 篇5

  動(dòng)物訴苦錄

  牛:(悲哀地)人們總是一邊贊美我們十分勤勞,一邊閃著(zhù)貪婪的目光再我們面前磨刀霍霍``````

  貂:(感慨地)昨天有一人對著(zhù)我們大談保護,不久又忍不住夸耀一番他那件價(jià)格不菲的貂皮大衣``````

  狼:(憤憤地)我們捕捉動(dòng)物是為了生存,因此背上了‘殘忍’的黑鍋。而人們捕殺動(dòng)物只是為了一飽口福,卻無(wú)人譴責。沒(méi)見(jiàn)他們樣樣通吃嗎?

  蛇:(謙虛地)人們長(cháng)說(shuō)我們的嘴可以吞下埃及的金字塔,但是比起人們見(jiàn)錢(qián)就吞的大嘴,我也是望塵莫及!

  狐:(鄙視地)別把狡猾的人比做狐貍,但我們很少欺負我們的同伴。

  兔:(不滿(mǎn)地)人們常說(shuō)我們弱小無(wú)能,遇到危險只會(huì )逃,可危險的時(shí)候,人的逃跑速度竟能打破兔運會(huì )的速跑記錄!

  馬:(失望地)千里馬還需伯樂(lè )識,可問(wèn)題在于,那發(fā)現我的.伯樂(lè )在何方?

  狗:(委屈地)人心叵測,我算是體會(huì )到了。前幾天有一個(gè)又憨又土的鄉下人走進(jìn)院子,我沒(méi)理睬,之后,讓主人數落一番。下回我沖哪個(gè)西裝革履的人大吼特吼,竟遭到主人的一頓猛K。唉,我到底那里做錯了呢?

  不知各位聽(tīng)了有何感想?

考試的反思作文 篇6

  終于迎來(lái)了我中學(xué)階段的第一次段考,也是我自上學(xué)以來(lái)成績(jì)最差的一次考試。

  本次段考,我語(yǔ)文只考了64分,數學(xué)更差,59分,英語(yǔ)雖然稍微好一點(diǎn),也才74分,很不理想。試卷發(fā)下來(lái),看到這樣的成績(jì),我一時(shí)懵了。上小學(xué)時(shí),我考得最差的時(shí)候也是80多分,但這次我居然連最高分都沒(méi)上80,而且數學(xué)還沒(méi)及格!簡(jiǎn)直就是奇恥大辱!

  記得剛進(jìn)初中的第一堂課上老師就這么說(shuō)過(guò),初中是一個(gè)新的起點(diǎn),小學(xué)時(shí)考前三名考100分的,上中學(xué)后,就不一定還能考100分,考前三名了,要我們戒驕戒躁,努力學(xué)習。雖說(shuō)這次考試成績(jì)不會(huì )好,我早有心理準備,但是也不至于考這么差呀!翻看著(zhù)試卷,我開(kāi)始反思,很快就找到了答案。

  我之所以考得這么差,原因是多方面的:一是課前沒(méi)有好好預習,上課時(shí)聽(tīng)不懂,有時(shí)還開(kāi)小差。二是課后沒(méi)有好好復習,做作業(yè)只當作是完成任務(wù),做完成老師布置的家庭作業(yè)就萬(wàn)事大吉。三是考試不細心,本不該錯的題也錯了,甚至還看錯題,這也是我每次考試的致命弱點(diǎn)。

  孔子曰:“學(xué)而時(shí)習之”,“溫故而知新”。小學(xué)只有三門(mén)功課,而上初中后一下子變成了七門(mén),以后還有增加。我們一天的課程也從原來(lái)的6節增加到了9節,老師講課的速度也比原來(lái)快了很多。如果不課前預習,上課時(shí)就會(huì )象聽(tīng)“天書(shū)”,跟不上老師的進(jìn)度,掌握不了知識點(diǎn)。如果回家不把當天所學(xué)的內容復習鞏固,學(xué)過(guò)的知識就會(huì )容易忘記,特別是英語(yǔ)單詞以及歷史、地理這些需要熟記熟背的功課。

  我一定要好好總結這次的教訓,搞好課前預習,認真聽(tīng)好每一堂課,在完成老師布置的作業(yè)后,再復習一下當天所學(xué)的內容,搞好考前復習。爭取在下次的考試中取得好的成績(jì),一次比一次進(jìn)步。

考試的反思作文 篇7

  在剛剛結束的期中考試里,我犯了很多不該犯的錯誤。

  我一向語(yǔ)文很好,可是這次鬼使神差的,語(yǔ)文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細反思,我想這和我閱讀題目不認真有著(zhù)很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數學(xué)和英語(yǔ)方面。很多計算和語(yǔ)法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。

  首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時(shí)候我往往看著(zhù)題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?傊,通過(guò)以后的練習,我一定要在考試的過(guò)程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯誤。

  其次,我還要加強語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過(guò)考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異?墒且划斂荚,才發(fā)現原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的(你就先編著(zhù)吧)。只怪自己買(mǎi)的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,增加力量,為下一次考試做好準備,打好基礎。

  考試技巧貴在練習。生活之中,我還要多多加強自己的練習和復習,考試之前制定周詳的復習計劃,不再手忙腳亂,沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習中學(xué)會(huì )積累,語(yǔ)文積累好詞好句,數學(xué)也要多積累難的題目,英語(yǔ)則是語(yǔ)法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語(yǔ)的好方法。

  對于各科老師,我希望老師不要對我失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試,我一定會(huì )努力的!

考試的反思作文 篇8

  在考試后,同學(xué)們都有一個(gè)感想:考試前,我們歡聲笑語(yǔ);考試時(shí),我們心驚膽顫;考試后,我們忐忑不安;考試完,發(fā)卷子時(shí),每發(fā)一個(gè)分就會(huì )把我們就會(huì )嚇出“心臟病”來(lái)。

  就在上個(gè)星期五,我們就進(jìn)行了一次重要的考試---“期中考試”,就在今天,我們就發(fā)了卷子。

  在課堂上,只聽(tīng)老師說(shuō)道:吳桐,數學(xué):96分,語(yǔ)文:85分。聽(tīng)到這個(gè)分數,我覺(jué)得自己的眼前一黑!巴,考得這么差!蔽倚睦锵。下課后,老師對我說(shuō):“吳桐,你應該不會(huì )考成這樣!被丶液,爸爸媽媽也說(shuō)我這次沒(méi)考好。

  我趴在桌子上會(huì )想起爸爸媽媽和老師說(shuō)的話(huà),想:這次為什么我沒(méi)考好呢?是因為我不會(huì ),還是因為我粗心。

  我想了一會(huì ),我終于你弄懂了我為什么我沒(méi)考好了。因為,最近我上課時(shí),老在下面做小動(dòng)作,注意力不夠集中,總是東張失望。有時(shí)候還在下面悄悄地和同學(xué)講話(huà)。因為在和同學(xué)講話(huà),做小動(dòng)作,沒(méi)聽(tīng)老師講課,導致有些題都不會(huì )做,只有亂做一氣。還有一方面原因就是:粗心大意,本來(lái)還會(huì )做的題,結果做錯了。做完后不仔細檢查,做完后就自以為是對的。如果要檢查,也頂多是瀏覽一遍。

  檢查出了問(wèn)題,當然要改正了。我決定:上課認真聽(tīng)講,跟著(zhù)老師的“節奏”走,認真做隨堂筆記,不受其他同學(xué)壞的影響。做作業(yè)時(shí),仔細認真讀題,把題目的意思弄懂后再下筆,做完以后,認真檢查三遍以上,做錯了題及時(shí)改正并記住。做完以后,還要復習今天學(xué)過(guò)的知識,還要把這些要求養成一種習慣,不要三做三不做。

  我相信如果我能按要求達到這幾點(diǎn),我的成績(jì)一定會(huì )一定會(huì )有所提升。

考試的反思作文 篇9

  星期五是我們期中考試的日子,一發(fā)下卷紙,我便滿(mǎn)不在乎的拿著(zhù)考卷把它不假思索地做完了,我又檢查了一遍,但我只檢查了一下答案,沒(méi)有檢查題目,我以為只要算對就沒(méi)事了,可我萬(wàn)萬(wàn) 沒(méi)想到,考完試后,我把我的答案告訴了一位同學(xué),那個(gè)同學(xué)告訴我我把其中一道應用題中的一雙看成一個(gè)了,一下子扣了六分,還有一道應用題因為我的馬虎也做錯了也不知道扣多少分,聽(tīng)到這個(gè)結 果后,我后悔莫及,真希望世界上有賣(mài)后悔藥的,但世界上沒(méi)有。

  從這時(shí)起,我就下定決心,在以后的考試里,我絕不會(huì )在粗心大意了,也不會(huì )驕傲自滿(mǎn)了,因為:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。

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