【實(shí)用】反思的作文合集五篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的反思的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
反思的作文 篇1
6月26日，對同學(xué)們來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要而緊張的日子，因為這一天，迎來(lái)了本學(xué)期的期末考試。
上午是語(yǔ)文考試，10點(diǎn)多，同學(xué)們陸陸續續到達教室，然后馬上拿出試卷復習，耿老師也在為我們做著(zhù)最后的復習，教室里充滿(mǎn)了緊張的氣氛�？斓娇荚嚂r(shí)間了，我們來(lái)到考場(chǎng)找到自己的位置。11點(diǎn)整，考試開(kāi)始了，同學(xué)們埋著(zhù)頭，奮筆疾書(shū)地答著(zhù)題，有的同學(xué)面帶微笑、有的同學(xué)面露愁容、有的同學(xué)胸有成竹、還有的同學(xué)抓耳撓腮……很快考試時(shí)間到了，老師收起了卷子。
下午考完數學(xué)后，奶奶問(wèn)我：“考得怎么樣？”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“我感覺(jué)這次考試題目都很容易呢，語(yǔ)文99分，數學(xué)100分！”奶奶聽(tīng)了，臉上頓時(shí)笑開(kāi)了花。然而事與愿違，第二天當媽媽告訴我考試分數時(shí)，我不敢相信，“不！我不要得99.5和96分呀！”知道分數的我撕心裂肺地大哭起來(lái)。爸爸安慰我：“你不可能每次都考雙百分，今年分數考差了，自己想想，總結下原因吧�！眿寢屢苍谂赃叞参课艺f(shuō)：“人要學(xué)會(huì )承受挫折，考過(guò)了就要接受，要從這次考試成績(jì)上反思自己�！甭�(tīng)了爸爸媽媽的話(huà)，我反思著(zhù)這個(gè)學(xué)期我的表現。
經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的指點(diǎn)，我從三個(gè)方面反思了自己：1。復習準備。本次考試，我的態(tài)度有點(diǎn)驕傲自大了，又粗心大意，不然我怎么會(huì )錯幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的題目呢？比如說(shuō)“追尋”的“追”我把“撇”寫(xiě)成“點(diǎn)”了。2。反思考試技巧�？荚囘^(guò)程中沒(méi)有去理解題意。數學(xué)我居然連東南西北都搞不清。唉！真丟人。3。反思考試結果。本次考試還是知識掌握不夠扎實(shí)，心態(tài)也沒(méi)有放平。這真是我有史以來(lái)最差的一次期末考試成績(jì)��！
不過(guò)，塞翁失馬焉知非福？通過(guò)這次的失敗，我找出了問(wèn)題，也學(xué)到了：做人要虛心，不能驕傲；做題要仔細，不能粗心；考試要檢查，不能大意。這次考砸，讓我學(xué)到了很多。我一定會(huì )改正身上的這些缺點(diǎn)，爭取不再犯同樣的低級錯誤，下次考出好成績(jì)！
反思的作文 篇2
期中考試剛剛結束，老師們不給半點(diǎn)喘息的時(shí)間，在你還未反應過(guò)來(lái)的時(shí)候，試卷答案如同火星一般飛到你身邊。
對完答案，我很沮喪，可是這沮喪也在我的意料之中。每考一科，我都會(huì )在腦海里催眠，“考一科丟一科”，這種話(huà)也不知默念了多少遍。
其實(shí)，也不是考得太爛，地理歷史政治生物至少都有個(gè)平均分。我是這樣想的，數學(xué)考得不錯，但英語(yǔ)語(yǔ)文化學(xué)物理都相繼陣亡，我就像快要打敗仗的軍官一樣氣得直跺腳，卻也無(wú)能為力。你總不能說(shuō)軍官一聲令下就能神奇得扭轉戰局吧？我又不是諸葛亮。
可為什么會(huì )考成這樣呢？我很想說(shuō)不知道，可我騙不了自己。
無(wú)非就是兩個(gè)原因，上課沒(méi)認真聽(tīng)，作業(yè)沒(méi)好好寫(xiě)。這是我自己的責任。
但你要是說(shuō)我蠢，我就不同意了。能來(lái)龍高的智商都不會(huì )差，我曾測過(guò)智力，院里的醫生說(shuō)我的智力是全院第二（我很想知道第一是誰(shuí)）�？赡苣阌忠f(shuō)了，這種智力沒(méi)什么參考性（我也想說(shuō)），但我還是對自己的智力有自信的，說(shuō)不上百里挑一（我沒(méi)這么自信），但絕對不低于平均水平。所以我想，只要我用功，我不會(huì )成績(jì)上不去。
可為什么我不用功呢？我媽常說(shuō)我沒(méi)有上進(jìn)心，心理老師說(shuō)我很隨和，可我的好勝心還挺強的，在遇到一道數學(xué)題答案與別人不同時(shí)我也會(huì )與別人爭執，面對一道智力題我也會(huì )與別人討論。這時(shí)你可能又要問(wèn)了，平時(shí)你不是很無(wú)所謂嘛？別急，這正是我接下來(lái)要說(shuō)的。
在小說(shuō)中，主角的學(xué)習情況總是被一筆帶過(guò)，他們好像都有自己想做的`事，有自己想要承擔的責任，或是被卷進(jìn)一場(chǎng)風(fēng)波。作者并不會(huì )寫(xiě)他們學(xué)習的具體情況，什么數學(xué)不好呀，考試考砸了很傷心之類(lèi)。這些直接關(guān)乎學(xué)習的事大概不是小說(shuō)家要寫(xiě)的重點(diǎn)，不過(guò)這也難怪，你總不能讓魯迅寫(xiě)《阿Q正傳》時(shí)，還要插一筆阿Q數學(xué)考砸了之類(lèi)酸楚無(wú)趣的話(huà)題吧（雖然阿Q沒(méi)上過(guò)學(xué)）。
往心靈深處反思，其實(shí)還有一個(gè)看似高大上的理由，那就是我有點(diǎn)自命不凡的大思考大展望——人生在世，學(xué)習固然很重要，但我心中還有更重要的事物（找不到更合適的詞，且說(shuō)理想吧），于是一些有關(guān)學(xué)習的事，便被我忽略了。
細細想來(lái)，我這是屬于掩耳盜鈴了，總是想著(zhù)理想之類(lèi)的大話(huà)題，以為自己能繞過(guò)學(xué)習這道坎，可終究逃不過(guò)。子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！边@是孔子所提倡的一種良好的讀書(shū)及學(xué)習方法。其實(shí)，理想和學(xué)習也是如此，你不能空想未來(lái)而不把學(xué)習當回事，也不能只是讀書(shū)而沒(méi)有追求。而我的問(wèn)題，恰恰是想得太多了。
考試已然結束，成長(cháng)總在路上。老師給我們火速評析試題和答案，這是趁熱打鐵，希望我們的學(xué)習更有效，更高效，而不至于讓我們帶著(zhù)頹然的情緒做著(zhù)高分的美夢(mèng)。如此想著(zhù)，我暗暗下了很大的決心，一定會(huì )用功學(xué)習（很沒(méi)新意）。
最后的最后，我希望有一位或是更多位能寫(xiě)一些關(guān)于學(xué)生學(xué)習的小說(shuō)。畢竟，現在關(guān)于學(xué)生話(huà)題的小說(shuō)，不是青春，就是奇幻，而男女主角似乎都不用怎么用功學(xué)習，就能考上好大學(xué)。盡管我還沒(méi)有資格暢談一生，可我仍然希望這一生能看到那么一本貼心的書(shū)（如果有的話(huà)，請告訴我）。
反思的作文 篇3
《在教學(xué)團檢討會(huì )上的發(fā)言》一文，是抗戰時(shí)期關(guān)于教學(xué)團的一次會(huì )議講話(huà)稿，文中分析了教學(xué)團當時(shí)的現狀，以及作為組織者和領(lǐng)導者的“我”就團里存在的問(wèn)題所做的自我批評和今后的一些工作設想。
歷史總是如此驚人的相似�？纯次覀儼啵簞偵迥昙壱粋�(gè)多月，成績(jì)參差不齊，紀律松弛，團隊意識差，集體榮譽(yù)感不強。作為副班長(cháng)的我，也是看在眼里急在心里，可又毫無(wú)辦法。
看了此文，我想了很多，也想通了很多。其實(shí)，文中的那個(gè)“我”又何嘗不是現實(shí)生活中的我呢。我也有許多這樣或那樣的不足，也需要做深刻的反省，以便找到癥結所在，更好地開(kāi)展工作。我要努力克服粗心、拖拉、任性的毛病，培養自己嚴謹、果斷、理智的作風(fēng)；要避免“近視眼”，除了學(xué)好各門(mén)功課、打好基礎外，更要走出課堂，去外面的廣闊天地，學(xué)習課本上學(xué)不到的知識；要改變過(guò)去的讀死書(shū)、死讀書(shū)的習慣，以創(chuàng )新的思維，不斷嘗試新途徑、新方法，提高學(xué)習的效率；要克服畏難心理，勇于承擔責任。遇到困難，積極尋求解決的辦法，決不能退縮不前；要摒棄厭煩心理，熱心付出。在老師交辦的事情、班級的管理以及幫助同學(xué)等方面都必須以積極的態(tài)度，正確對待；要減少時(shí)間的浪費，合理安排學(xué)習和生活，保證各項工作有條不紊地進(jìn)行，做到有效的利用時(shí)間；要拋棄這個(gè)英雄主義，樹(shù)立集體榮譽(yù)感和奉獻精神，支持、配合老師，協(xié)助班長(cháng)管理好班級。正所謂一人好不算好，全班好才是真的好。
心里想的再好，關(guān)鍵是落實(shí)到行動(dòng)上。你說(shuō)，這種既能糾正自己的不足，又可提升自己的綜合素質(zhì)，既能幫助別人，又可鍛煉自己的好事，我又何樂(lè )而不為呢？
反思的作文 篇4
我們這次考了期中考試，我語(yǔ)文考得不好，只得了95·5。我覺(jué)得我的閱讀理解和看圖寫(xiě)話(huà)，掌握的不好。
我今后要加強，閱讀理解。我希望，下次不錯閱讀理解。認真答題、認真檢查、保持安靜，考個(gè)好成績(jì)。加油！
反思的作文 篇5
讓人緊張的考試過(guò)后，大家都爭論著(zhù)明天的考試分數，有的說(shuō)自己能考100，有的說(shuō)自己能考98以上，有的說(shuō)自己能考95以上。
考試前老師一遍一遍講題，我有的時(shí)候沒(méi)有再認真聽(tīng)課�？荚嚨臅r(shí)候我翻翻試卷有的我會(huì )做，但是還有我不會(huì )做的，開(kāi)始考試了，我把答案馬馬虎虎的填了上去，我寫(xiě)完了，有的時(shí)候我在那里面玩，玩完了沒(méi)意思才在那里檢查，馬馬虎虎的檢查了一遍，沒(méi)發(fā)現錯題，就在那里翻翻試卷，翻了幾次考試就結束了，我感覺(jué)自己能考100分，就在那里看課外書(shū)。
老師回來(lái)了，先讓我們把課外書(shū)收了起來(lái)，老師拿起卷子，就給我們講，老師講一個(gè)題的時(shí)候，我給錯了，有一道簡(jiǎn)單題錯了，唉我真是恨死我了。
下次我一定認真檢查，仔細審題，要考到95以上，加油！
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