【實(shí)用】考試的反思作文五篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的考試的反思作文5篇，希望能夠幫助到大家。
考試的反思作文 篇1
時(shí)光流逝，歲月如梭。從我身邊悄然而過(guò)。不知不覺(jué)中我已經(jīng)來(lái)到初中學(xué)習兩個(gè)多月了，不知為何初中沒(méi)有月考，但是期中考試卻在同學(xué)們的期盼聲中趕來(lái)了，11月13日，我將迎來(lái)我升入初中之后的第一次正規的期中考試。
考試的時(shí)間很短，仿佛在夢(mèng)境之中一般，考試過(guò)后我還在每天晚上做著(zhù)噩夢(mèng)。天哪，這太可怕了，這是落到我頭上我可受不了。這是我在噩夢(mèng)中驚醒后最常說(shuō)的一句話(huà)。但是在星期一我接到數學(xué)考砸的消息后我反而平靜多了，怎么這么奇怪呢？不過(guò)管他呢，心里的一塊石頭終于落地了。噩夢(mèng)也終于離我遠去。
現在總分已出來(lái)了，語(yǔ)，數，外三科總分都是120分，生物和地理總分都是30分，歷史總分50，政治總分70，額，我的成績(jì)如下：語(yǔ)文104，數學(xué)89，英語(yǔ)106，地理25，生物29，政治64，歷史48（我最滿(mǎn)意的一門(mén)）可以看出數學(xué)最不好只有89分總分465占據全班14名全年級121名，夠差勁吧。不得不說(shuō)，就是我們班第一名的張乃元也不過(guò)502才進(jìn)入年級排行榜50多名，我呢？連班級前十都沒(méi)有進(jìn)更何況年級排名，乃至市排名呢？我又如何才能有一個(gè)立足之地呢?是的，考試過(guò)去了，如夢(mèng)幻般的過(guò)去了。那鮮紅的89仿佛在告訴我還要努力，那所有一切的對于考試的幻想全部在成績(jì)單發(fā)下的那一刻，成為泡影。我后悔啊，我嘆息但是這又有什麼用呢?
人生從無(wú)后悔藥可買(mǎi)，既然失敗了，就要學(xué)會(huì )去承受，只著(zhù)眼于過(guò)去又有什麼用呢？只會(huì )忽視現在，當現在變成過(guò)去，所有的明天都變?yōu)楝F在，當下一次的考驗到來(lái)之時(shí)，你只會(huì )悲哀的發(fā)現你仍留在過(guò)去，不知進(jìn)取。當你在未來(lái)的某一日輕輕翻開(kāi)那早已成為歷史的第一次考驗時(shí)，你會(huì )發(fā)現你的一生始終是在嘆息聲中度過(guò)的。碌碌終身。
正如某位名人曾說(shuō)過(guò)：人活著(zhù)就要珍惜眼前，過(guò)去便讓他過(guò)去吧，今天的努力都等于在為你的明天鋪路，等你過(guò)完一個(gè)又一個(gè)今天，當昨天變?yōu)檫b遠的歷史時(shí)，你終會(huì )發(fā)現你的一生都是充實(shí)的。
由此我想，考試過(guò)去就過(guò)去吧，不能只為這次考試嘆息，這只是一次小小的期中考試而已，在人生的路途中會(huì )經(jīng)歷一個(gè)又一個(gè)的考試，人不能永遠沮喪下去��！抬起頭，仰望天空，明天依舊輝煌。
考試的反思作文 篇2
古人說(shuō)：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！本o張的考試過(guò)后，隨之而迎來(lái)了揭曉分數的時(shí)候。
中午，老師手里拿著(zhù)試卷，走進(jìn)教室，說(shuō)：“我來(lái)報一下你們考的分數�！边@時(shí)教室里的氣氛一下子凝固起來(lái)，同學(xué)們的臉都布滿(mǎn)了焦急和擔心。有的同學(xué)聽(tīng)到了自己的成績(jì)后，頓時(shí)垂頭喪氣，后悔不已，甚至可以用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容，那就是早知如今，何必當初。此時(shí)我心里十分擔心我的成績(jì)，很怕考出一個(gè)不好的成績(jì)來(lái)。當老師報到我的時(shí)候，我的手心里都冒汗了,“劉杰，83分�！蔽倚睦锏拇笫^才總算落了下去。試卷發(fā)下來(lái)，我急忙看試卷上的錯題。由于粗心，我與九十幾分擦肩而過(guò)，就差七分就九十幾分了。
這成績(jì)給我留下了許多深深的思索。是自己太馬虎了，還是自己平時(shí)的努力程度不夠。我覺(jué)的.只有發(fā)揚雷鋒在學(xué)習上的釘子精神，這樣才能掌握知識，豐富自己，提高自己的學(xué)習成績(jì)。只有在學(xué)習上一點(diǎn)點(diǎn)積累，認真努力，堅持不懈的面對學(xué)習上的困難。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我們航行在沒(méi)有邊際的學(xué)習海洋上，只有憑借這種精神，才能到達知識的彼岸，學(xué)習是沒(méi)有捷徑可走的，只有明白它的重要性，堅持不懈的努力下去，才能贏(yíng)得鮮花和掌聲。
考試的反思作文 篇3
今天，我的三門(mén)功課都考完了，成績(jì)也出來(lái)了。上午10點(diǎn)左右，數學(xué)試卷剛剛批出來(lái)，韓老師就把我叫到辦公室，生氣地對我說(shuō)：“你感覺(jué)你考得好嗎？滿(mǎn)不滿(mǎn)90分？”我說(shuō)：“90分是不滿(mǎn)了，因為我錯了一道應用題和好幾個(gè)填空題!”老師沒(méi)說(shuō)什么，只是把我的試卷拿給我看。老實(shí)說(shuō)，我看了這張試卷，真的很傷心，因為全班有二十幾全班有二十幾個(gè)同學(xué)考了九十多分，我才87。5分。我仔細看了看試卷，我錯了幾個(gè)填空題、一個(gè)選擇題、一個(gè)計算題，還有一個(gè)應用題！特別是那道應用錯得真冤，老師說(shuō)，思路完全正確，就是第一步13-9=2，讓我失去了寶貴的五分。 我傷心地走出數學(xué)辦公室時(shí)，我那晶瑩的淚珠在眼眶里打轉轉，當我來(lái)到語(yǔ)文老師黃老師批試卷的一（3）班的教室門(mén)口時(shí)，我那不爭氣的眼淚竟刷刷地流了出來(lái)，流進(jìn)了我的嘴里，一向很樂(lè )觀(guān)的我第一次嘗到了這又咸又澀的淚的味道。 一走進(jìn)門(mén)，只見(jiàn)各位老師都在認真地批試卷，我走到黃老師身邊，無(wú)精打采地說(shuō)：“黃老師，我知道數學(xué)成績(jì)了�！秉S老師問(wèn)：“噢？幾分?”我心想：是對黃老師說(shuō)假話(huà)，還是……于是，我支支吾吾地說(shuō)：“考了……考了87。5分。黃老師神情莊重地問(wèn)：“全班有幾個(gè)九十分？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“有二十幾個(gè)呢�！秉S老師一下子漲紅了臉，嘆了一口氣說(shuō)：“想拿90分難哪!!又是粗心？？！”我臊得臉皮發(fā)燙。
于是，黃老師無(wú)奈地搖了搖頭，繼續批試卷，我顫巍巍地在一旁看著(zhù)。 過(guò)了一會(huì )兒，語(yǔ)文試卷批好了，分數也結算好了。只聽(tīng)周老師一聲令下：“開(kāi)獎！”于是，老師們都撕開(kāi)封條，找自己班的試卷。突然，黃老師喊了我一聲，于是，以為語(yǔ)文考得很好的我樂(lè )顛樂(lè )顛地跑到黃老師身邊，只見(jiàn)黃老師從試卷堆里抽出一張試卷，說(shuō)：“你看看，你才84分，盡管這次試卷超難，但你看看你同學(xué)**娜95。5分，全年級第一，而你卻連90分也沒(méi)撈到！你看人家課外知識多豐富呀，諾貝爾獲得者有哪些？人家全寫(xiě)對，而你才寫(xiě)出了一個(gè)，平時(shí)怎么在讀課外書(shū)？”我啞口無(wú)言，只是默默地聽(tīng)著(zhù)。 不一會(huì )兒，英語(yǔ)老師也來(lái)到這里，她對我說(shuō)：“你考了87分，只是因為錯了一道聽(tīng)力題和一個(gè)詞組互譯，扣了3分，你真是粗心得不可救藥！下個(gè)學(xué)期一定要考滿(mǎn)分！ 我無(wú)奈地搖了搖頭，這次真慘！哎！怎樣才能去掉我這個(gè)粗心的毛病呢？ 回到家里，我躺在床上好好地反思了一下：
1。我太粗心，我一定要讓粗心滾蛋��！也許畫(huà)畫(huà)、練字可以讓我靜下心來(lái)，呵呵……，心靜自然就會(huì )細心了呀！你們瞧，我竟然又笑出來(lái)了！
2。我的計算能力不強，要好好地練習，以后錯一個(gè)就罰十個(gè)。
3。讀書(shū)的面太狹窄了，只讀文學(xué)書(shū)，不讀百科，從今往后，我得讀讀其他對我有益的書(shū)，要學(xué)會(huì )融會(huì )貫通！ 哎！我可能是小荷朋友中成績(jì)最差的了！真有點(diǎn)無(wú)地自容！
考試的反思作文 篇4
時(shí)間如白煦過(guò)隙期中考試也過(guò)去了一個(gè)半月的時(shí)間捧著(zhù)自己沾沾自喜的成績(jì)瘋瘋癲癲的耍過(guò)了這一段日子而所謂“災難”就這么降臨了……
“咳咳，怎么不過(guò)來(lái)黏黏我了�！睌祵W(xué)老師坐在辦公桌后面，朝妄想掉頭離開(kāi)辦公室的我冷冷說(shuō)道�！鞍�？呵呵，沒(méi)，沒(méi)有…”我暗在心里嘆不好，卻也只能一步一頓的來(lái)到老師桌旁，走一步就覺(jué)得心一緊，即使在這開(kāi)著(zhù)空調的辦公室里背后還是留下一道道冷汗。
“過(guò)來(lái)啦�！睌祵W(xué)老師滿(mǎn)臉笑容，虎牙泛光�！斑�，韓老師，你的那根從凳子上掉下里的棍子哪兒去了？我先用用唄？”她聲音平靜表情鎮定，恩對，暴風(fēng)雨來(lái)臨之前都是風(fēng)平浪靜的。我聽(tīng)見(jiàn)棍子兩字不禁全身一緊，看來(lái)老師要放大招了，我急急忙忙死抵：“別別別，韓老師找不到了找不到了，哪來(lái)的什么棍子啊…沒(méi)有沒(méi)有…”我感覺(jué)得到我臉上的肌肉還在抽搐，顫巍巍的聲音還在死扛著(zhù)。當然，沒(méi)有半點(diǎn)管用， 棍子還是實(shí)實(shí)在在的交在了數學(xué)老師的手里�！皝�(lái)來(lái)來(lái)，靠近一點(diǎn)，別那么生疏“她把我往身邊拉拉，客客氣氣的說(shuō)。掙扎掙扎，反抗反抗，崛起崛起…我在心里給自己加油打氣，不過(guò)事實(shí)上我奈何不了數學(xué)老師分毫。輕而易舉，我的城池就淪陷了。
“就是該打就是該打…”數學(xué)老師氣嚷嚷地說(shuō)著(zhù)，手上的棍子結結實(shí)實(shí)的落在我的腿上，疼，火辣辣的疼，但是確確實(shí)實(shí)該打。這次的數學(xué)考試我的成績(jì)急不可耐的乘坐了滑梯，體驗了飛一把的滋味，就那么次溜溜的從期中考試的全班第一落到了這次測驗的三十三，及格的同學(xué)里數倒數第二，這樣的成績(jì)也是醉了，該打，就是該打。我站在老師桌前，不過(guò)這懺悔也說(shuō)明不了什么了，總之我辜負了她最近辛辛苦苦的栽培。老師她臉上的表情不再平靜，一起一伏的胸口呼哧著(zhù)粗氣，她把手里的棍子往桌子上一丟，聲音里還帶著(zhù)怒氣：“怎么？知道錯了沒(méi)？下次還好意思再出來(lái)丟人現眼么？”我立在那里輕輕搖頭，心跳，砰砰，砰砰，砰砰…“她這是考了多少？”英語(yǔ)老師忍不住開(kāi)口問(wèn)了�！安帕�，真是丟夠了人了�！崩蠋熡嗯聪�，扶額，嘆息�！爸惆�，還沒(méi)給你搞不及格呢�！庇⒄Z(yǔ)老師沖我也是氣哼哼的，嫌棄我這幾次的成績(jì)開(kāi)來(lái)，唉，是啊，該打，真該打……
辦公室門(mén)外，冷風(fēng)卷起一片片殘葉，天藍的依舊，陽(yáng)光夠了刺眼，走廊里還是嬉鬧的同學(xué)，只是我，心里又多了幾份沉重。我其實(shí)挺搞不明白，我怎么就不能讓自己好好地努努力，拼一拼呢？為什么我總是愛(ài)在事后才覺(jué)得對不起自己才知道懺悔呢？為什么我稍稍搏一下就覺(jué)得累呢？……抬起頭，還有幾只在天空盤(pán)旋的鳥(niǎo)，振翅而飛的它們累么？而我，將來(lái)會(huì )不會(huì )像他們一樣久久在自己的天空中翱翔呢？我知道，我少了努力和堅持，最后什么也得不到，最后也許只能落得抱頭鼠竄慘敗落荒而逃的下場(chǎng)吧。想到這，我使勁搖頭，不不不，這樣的下場(chǎng)是我所期望的么？我深深地明白自己心底向往的一切，不是重重的跌倒再也爬不起來(lái)，嗯，這不是我想要的，我要的是將來(lái)可以選擇自己的人生，不要所有人的羈絆，對，就想自由飛翔的鳥(niǎo)一樣，那才是我的未來(lái)。
最遙遠的并非十年之后，而是昨天之前。那現在，廢話(huà)少說(shuō)，埋頭苦拼，奮斗開(kāi)始！
考試的反思作文 篇5
星期一，老師說(shuō)：“本周要進(jìn)行期中考試，各位同學(xué)要認真加強課外練習，復習所學(xué)過(guò)的知識和習題�！�
隨后，我在放學(xué)回家后，認真復習學(xué)過(guò)的語(yǔ)文知識，練習數學(xué)書(shū)的習題，每天堅持讀一篇日有所誦文章，寫(xiě)一頁(yè)口算題卡，背誦古詩(shī)詞和乘法口訣，練習講故事，書(shū)寫(xiě)常用字。
時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了，轉眼到了考試時(shí)間，我的心情既緊張又興奮，考試時(shí)由于緊張造成書(shū)寫(xiě)錯誤，同時(shí)沒(méi)有認真閱讀考試題，本來(lái)會(huì )做的題也做錯了，應該得的分也沒(méi)有得到，我心里非常難過(guò)。
通過(guò)反思，我自己認識到平時(shí)自己在課堂上不認真聽(tīng)老師講課，有時(shí)候做些小動(dòng)作，老師要求的作業(yè)沒(méi)有認真書(shū)寫(xiě)和背誦，平時(shí)養成了不認真看題的壞習慣，決心以后認真聽(tīng)講、按照老師要求做題和誦讀課文，認真完成老師布置的家庭作業(yè)，努力學(xué)習，爭取在期末考試時(shí)取得好成績(jì)。
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