期中反思五年級作文
今天是星期五,我們進(jìn)行了語(yǔ)文期中考試,由于昨天我回家認真復習過(guò),所以對今天的考試有一定把握,但這畢竟是一次正式的考試,我還是有一點(diǎn)忐忑不安的。
“叮鈴鈴”,上課鈴如同一把重錘一般在我的心中狠狠地砸了一下,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,空氣中似乎都彌漫著(zhù)一股緊張的氣氛。教室外響起了腳步聲——監考老師來(lái)了。當老師走進(jìn)教室時(shí),我們倒吸了一口涼氣——是五“題目都是生活中能遇到的事情”。他提到,考生也不必大量去做“微作文”的'模擬練習,“只要把自己想說(shuō)的,清晰、簡(jiǎn)短地表達出來(lái)就行了!
可能出生活類(lèi)應用文
學(xué)而思高考研究中心的王乃中老師談到,“微作文”大致可分為應用型、議論型和場(chǎng)景描寫(xiě)型三種,“2014年的‘微作文’應該是應用型”。他解釋?zhuān)h論型很像閱讀延伸題,考生都做過(guò)類(lèi)似的練習。而場(chǎng)景描寫(xiě)型,已在北京中考新題型中有所體現,高考再出的話(huà)有重復之感。
王乃中進(jìn)一步分析,“微作文”出緊貼日常生活的應用文,可能性更大,“比如感謝信和通知等”。如果出應用文,可能跟日常生活的某個(gè)片段有關(guān)。如家庭生活或校園生活等,“肯定得緊貼其中之一”。因此,考生對生活的一些觀(guān)察和想法,是準備“微作文”的重點(diǎn),“跟社會(huì )熱點(diǎn)關(guān)系不大”。
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