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初中關(guān)于我的煩惱作文
每個(gè)人都有屬于自己的煩惱,只是每個(gè)人的煩惱都不太一樣!那老師布置的關(guān)于煩惱的作文也是煩惱之一吧!下面是小編為大家整理的我的煩惱作文!希望能夠幫助到大家!
我的煩惱作文一
每個(gè)人都有自己的煩惱,而我的煩惱就是爸爸媽媽愛(ài)偷看我的日記,作文 我的煩惱。
今天,我興高采烈的回家,發(fā)現媽媽煮了一桌子的好菜,我問(wèn):“媽媽?zhuān)裉焓鞘裁春萌兆影?做這么多好吃的,小學(xué)三年級作文《作文 我的煩惱》!薄澳憧剂100分,怎么不告訴我?”媽媽笑瞇瞇地說(shuō),爸爸也在一旁說(shuō):“是!你真棒!”我卻生氣極了:“你們?yōu)槭裁匆次业娜沼?”媽媽愣了一?huì ),說(shuō):“你是我們生的,是我們的女兒,為什么不能偷看呀?”“你們也太不講理了吧!以后不允許你們再看了!薄盀槭裁?我可是你的媽媽!眿寢尩穆曇籼岣吡税硕,“憑什么看!恨死你們了!薄澳氵那么小就會(huì )恨人了!憑什么?憑我們是你爸媽!卑职忠舶l(fā)怒了,“我不吃了!”我生氣了。
又一次,我回到家,媽媽生氣的說(shuō):“你呀你!怎么又去爬樹(shù)了?不是叫你別去了嗎?你就不能做個(gè)斯文的女孩嗎?”“你為什么老是看我的日記,以后我會(huì )把日記藏起來(lái)!薄澳惆!這么小,有什么秘密,都得告訴爸媽?zhuān)啦?你可是我的孩子!薄熬筒恍,就不行,哼!”我也氣得掉頭就走了。
爸爸媽媽?zhuān)銈兛刹豢梢圆灰次业娜沼浟税。?/p>
我的煩惱作文二
“人生不如意之事十之八九”。生活和學(xué)習中的煩惱如海浪一樣向你撲來(lái)。這件惱人的事剛過(guò),那一件又來(lái)了,讓你防不勝防。
這不,剛下課那煩人的英語(yǔ)老師剛走,這節又是語(yǔ)文課。而這節又是作文課,語(yǔ)文老師也真是的,每周布置作文至少一篇,多則兩三篇,并且作文時(shí)間有限,一節課必須完成500字以上的作文。
每次語(yǔ)文老師一寫(xiě)完作文題就走出了教室。于是同學(xué)們就埋頭寫(xiě),可我則天資愚頓,材料想得不快。同學(xué)們以下筆很久了,可我還在冥思苦想。教室里很安靜,只聽(tīng)見(jiàn)筆在紙上走出的沙沙聲,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)東張西望。只有我筆在手中不停的轉,沒(méi)有一絲靈感。每一次我都要過(guò)的七八分鐘才能勉勉強強的動(dòng)手寫(xiě)幾個(gè)字,由于平時(shí)的積累不夠再加上時(shí)間的限制,又不會(huì )組織材料,因此作文一直不怎么樣,所以,一到作文課我就會(huì )一種有莫名的煩惱。
有一次語(yǔ)文老師布置一道作文題《感受生活》,雖然我按時(shí)在下課之前完成了。但作文發(fā)下來(lái)后,語(yǔ)文老師的評語(yǔ)是:“內容馬馬虎虎,沒(méi)有感情流露!蔽迨。沒(méi)辦法,只好在下課時(shí)看看別的同學(xué)怎樣寫(xiě),下一次寫(xiě)作好借鑒,可是最后到我自己運用時(shí)描寫(xiě)的卻又不像同學(xué)那樣生動(dòng),天吶,我該怎么辦才好!
就像那首歌里的歌詞一樣“最近比較煩,比較煩……”我不是最近煩,我是一提作文就煩。這不,這次作文《我的煩惱》,也不知道得過(guò)多久我才寫(xiě)上題目,再寫(xiě)上內容,哎!“人生不如意之事十之八九……”
我的煩惱作文三
轉眼間,我已成為了一名初中生,本以為能快快樂(lè )樂(lè )的完成初中三年的學(xué)習,可沒(méi)想到的是,剛開(kāi)學(xué)就有煩惱。
我的姐姐是一名極優(yōu)秀的學(xué)生,我也因此有了煩惱。因為我的老師也正是我姐姐初中的老師,我姐姐如此優(yōu)秀,自然也會(huì )怕自己比姐姐做得差,我自己認為這點(diǎn)不算什么,可父母整天嘮叨著(zhù)同一話(huà)題,恨不得哪天科技發(fā)達把他們的思維安裝在我的腦子里。而他們的一字一句我現在都能背出來(lái):兒子,要認真!你姐姐非常優(yōu)秀,萬(wàn)一你比姐姐差就非常丟臉,畢竟姐姐的老師是你現在的老師;再說(shuō),男的就是要比女的厲害……每次聽(tīng)完一遍我就想說(shuō):我讀書(shū)不是為了面子,是為了自己的將來(lái)。但我沒(méi)有說(shuō),如果說(shuō)了,我是遠遠敵不過(guò)他們洶涌澎湃的嘮叨。
每天早上起床做著(zhù)一樣的事情,聽(tīng)著(zhù)父母一樣的話(huà)語(yǔ),久而久之我都感覺(jué)厭倦了,終于我反抗了。
反抗的那個(gè)夜晚與往常一樣,做作業(yè)的時(shí)候,母親走過(guò)來(lái)又嘮叨上了,一句話(huà)還沒(méi)說(shuō)完就被我打斷了:“我的娘啊,你就不能閉上嘴巴嗎?我去學(xué)校讀書(shū)不是為了面子讀書(shū),而是為了我自己的未來(lái),你們總是這樣嘮叨有意思嗎?你是不是想拆了我的腦袋把你的思維塞在我的腦袋里?姐姐是非常優(yōu)秀,但我是我,她是她,各有各的路走……”
在那一瞬間,我發(fā)泄了,媽媽也閉嘴了。盡管知道她是為了我。我的煩惱將在我三年學(xué)習中扎下根。
在三年中也許有無(wú)數的煩惱,但我也許應該正確去面對它。
我的煩惱作文四
小小年紀的我,煩惱真不少,爸爸媽媽學(xué)習管得緊,吃好晚飯不能看電視,做完作業(yè)不能玩,每天還得彈鋼琴。不過(guò),我最大的煩惱還是寫(xiě)作文。
每當周五,我真希望老師不要布置寫(xiě)作文?煽偸橇钗沂,老師好像很喜歡這個(gè)作業(yè),從來(lái)不會(huì )忘記。
今天,老師又布置了寫(xiě)作文,還是更讓我頭疼的“自由命題”;丶业穆飞,我低著(zhù)頭,悶悶不樂(lè ),覺(jué)得很苦惱;氐郊,我立刻把書(shū)包往沙發(fā)上一扔,躺在了床上,滿(mǎn)腦子只有“寫(xiě)作文”、“寫(xiě)作業(yè)”這三個(gè)字。我真想睡一覺(jué),醒來(lái)時(shí)作業(yè)全沒(méi)了。但這只是我的夢(mèng)想,作文還是要寫(xiě)的。
沒(méi)辦法,我拿出作文本,準備寫(xiě)作文,想讓媽媽教教我,可媽媽一口回絕,商量的余地都沒(méi)有。怎么辦呢?我只能向姐姐“求救”了。我打了個(gè)電話(huà)給姐姐,不巧,姐姐不在家。唉,看來(lái)只能靠自己了。我皺緊眉,哭喪著(zhù)臉,坐在寫(xiě)字臺前,靜下心來(lái),苦苦地在記憶庫里搜索素材。忽然,靈感一閃,對了,就把我不愿寫(xiě)作文這個(gè)煩惱寫(xiě)下來(lái),對此,我可是有著(zhù)說(shuō)不完的“苦水”!說(shuō)干就干,我提筆,一會(huì )兒,一篇“大作”“我的煩惱”完成了。我長(cháng)長(cháng)地松了口氣。
哎,什么時(shí)候,寫(xiě)作文才能成為我的樂(lè )趣呢?
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