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關(guān)于成長(cháng)的煩惱話(huà)題作文400字三篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的成長(cháng)的煩惱話(huà)題作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(cháng)的煩惱話(huà)題作文400字 篇1
從長(cháng)大到現在，煩惱如繁星布滿(mǎn)天空。有些煩惱會(huì )隨時(shí)間逝去而消失，但有些煩惱卻永遠如星星在天空。
有一次，班上一位同學(xué)肚子痛。她的名字叫小漫，也是我的好朋友。我們從小就認識，關(guān)系也非常好。老師知道我與她是同鄉，便叫我扶她回家。過(guò)了一天，家中電話(huà)“叮鈴鈴”地響。當時(shí)是我媽接聽(tīng)，原來(lái)是小漫她媽媽打電話(huà)來(lái)。當時(shí)我也不知道打來(lái)干什么？便把耳朵湊過(guò)去，但那時(shí)電話(huà)剛要掛也沒(méi)人說(shuō)話(huà)只聽(tīng)見(jiàn)一聲哭泣。我非常疑惑，我媽臉瞬間黑了。
我媽指著(zhù)我說(shuō)：“你干嘛說(shuō)人家小漫是假裝肚子痛�！蔽耶敃r(shí)說(shuō)我沒(méi)有。但我媽以為我在狡辯，便大聲地吼我。我當時(shí)哭了坐在地上用衣服擦著(zhù)說(shuō)：“我沒(méi)有”媽媽便拉起我和我一起去找小琳她說(shuō)：“小漫的媽媽說(shuō)是小琳告訴小漫的”我當時(shí)很生氣想小琳為什么要這樣說(shuō)，小玲聽(tīng)了我媽媽說(shuō)的'還說(shuō)：“我沒(méi)有說(shuō)呀”還莫名其妙的轉換了話(huà)題。
隔天去上學(xué)時(shí)，小漫也不理我了。我下課去找她解釋可她卻指著(zhù)我說(shuō)：“你太壞了”便走了，我當時(shí)很傷心。天空下起了暴雨，從此小漫也沒(méi)有在理我，也因此我的媽媽和小漫媽媽再也不來(lái)往了。
我很煩惱，這明明我沒(méi)做的卻硬安在我的頭上，小漫再也不理我了。
成長(cháng)的煩惱話(huà)題作文400字 篇2
人人都說(shuō)長(cháng)大好，長(cháng)大有什么好呢？長(cháng)大后，只得到更多父母的羅嗦。我，不希望長(cháng)大。
進(jìn)入初中，就標志著(zhù)我不在是一個(gè)天真任性的小孩子，而是一個(gè)花季少女。
唉，越大，煩惱越多。你瞧瞧：每天早晨天不亮就起，到學(xué)校去上早讀，是一節接一節啊。好不容易盼到了大半空，可沒(méi)說(shuō)幾句話(huà)的功夫，另一個(gè)老師又來(lái)了。
在學(xué)校里受累，在家里也消停不了。作業(yè)是一本接一本，晚上得“奮斗”到10點(diǎn)半才睡覺(jué)。哦，蒼天啊，何時(shí)才能是個(gè)頭��！
你說(shuō)老師布置作業(yè)多就多吧，連家長(cháng)也來(lái)湊熱鬧！把我的一些寶貝疙瘩書(shū)全部收走，活像日軍搶劫中國糧倉一樣。還扔下一些花里胡哨的.“壽司”：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等復習資料……唉。
學(xué)習緊，考試也不松。一月一小考，三月一大考。還真應了某一名人說(shuō)的：考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根！還有一“如夢(mèng)令”為證：苦念考試題目，沉睡不知歸路；天黑才回家，踏入家門(mén)深處；分數，分數，激起一片憤怒！
這些學(xué)生自編的詩(shī)詞絕不夸張。唉，我多想擁有一個(gè)機器貓，讓它用“按摩椅”消除我身體上的勞累；讓它用“隨意門(mén)”消除我精神上的疲乏……
唉，成長(cháng)的煩惱，你真比煩惱還煩惱��！
成長(cháng)的煩惱話(huà)題作文400字 篇3
煩惱的人就如一個(gè)鞋子里的一粒沙，雖然可以很小，卻是需要我們學(xué)習成長(cháng)中的一大重要障礙。煩惱問(wèn)題又如田里的'雜草，拔掉一棵又長(cháng)出另一棵。在生活中我的煩惱有很多，但最令我頭疼的還是學(xué)生英語(yǔ)。
每天學(xué)生一上大學(xué)英語(yǔ)課，老師可以就在講臺上噼里啪啦的講個(gè)沒(méi)完，聽(tīng)著(zhù)我們老師那熟練又流利的英語(yǔ)時(shí)，我就像在聽(tīng)天書(shū)，聽(tīng)得我昏昏欲睡。我時(shí)不時(shí)地盯一下我的手表，無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著(zhù)自己快點(diǎn)下課。上一節小學(xué)英語(yǔ)課來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直和過(guò)了這樣一個(gè)中國世紀發(fā)展一樣長(cháng)。讓我頭疼的還不只通過(guò)這些，而是需要老師進(jìn)行布置的作業(yè)，什么“動(dòng)詞作為原型”，什么“過(guò)去式”，什么“第三就是人稱(chēng)單數”，我都不可能會(huì )做。
不止如此，我的父母為了提高我的英語(yǔ)水平，我還報了兩所補習班，一個(gè)星期六，一個(gè)星期天。這兩所補習班完全占用了我的休息時(shí)間..幾乎每個(gè)周末，我都把它花在作業(yè)上。語(yǔ)文和數學(xué)我沒(méi)有問(wèn)題，是英語(yǔ)，枯燥的單詞我不想背，老師講課我聽(tīng)不懂，布置的作業(yè)我做不了..
唉，英語(yǔ)，英語(yǔ)，什么時(shí)候我可以不用擔心你呢？
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