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我的快樂(lè )與煩惱作文600字
導語(yǔ):我們每個(gè)人都要多一些快樂(lè ),少一些煩惱。下面是小編整理的一些煩惱的作文,歡迎查閱,謝謝!
我的快樂(lè )與煩惱作文(一)
每個(gè)人都有自己的快樂(lè ),也有自己的煩惱。那為什么不能只有快樂(lè )而沒(méi)有煩惱呢?下面我告訴你們我的快樂(lè )與煩惱吧!
我最喜歡和媽媽搬家具,有時(shí)把家里搬的亂七八糟,有時(shí)把家里搬的很好看。我和媽媽常常搬家具,只要在星期天爸爸不在家的時(shí)候,媽媽只要說(shuō)一聲:“搬!”我們就馬上開(kāi)始行動(dòng),一搬就是幾個(gè)鐘頭。在我們的努力下,家里換了一幅面容。這就是我的快樂(lè )。
我寫(xiě)作業(yè)愛(ài)寫(xiě)一會(huì )兒,玩一會(huì )兒,寫(xiě)一會(huì )兒,玩一會(huì )兒?倹](méi)有老老實(shí)實(shí)地寫(xiě)過(guò)作業(yè),總是在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,看見(jiàn)桌上有個(gè)小東西,就想:“玩一會(huì )兒在寫(xiě)吧!”還有的時(shí)候在寫(xiě)作業(yè)時(shí)就想睡覺(jué)了……所以常常被爸發(fā)現,他一但發(fā)現了,就會(huì )大發(fā)雷霆,要不就是罵我兩句,要不就是打我一個(gè)巴掌,踢我一腳?墒俏业倪@個(gè)壞毛病就是改不了,所以還是常常被爸爸打罵。這就是我的`煩惱。所以,我想趕快改掉這個(gè)壞毛病,做一個(gè)認認真真寫(xiě)作業(yè)的好孩子。
這就是我的快樂(lè )與煩惱,我們每個(gè)人都要多一些快樂(lè ),少一些煩惱。你們說(shuō),是不是呢?
我的快樂(lè )與煩惱作文(二)
我相信,每個(gè)人都有自己的快樂(lè )與煩惱,我也不例外。
“胡妞,你很棒!今天作業(yè)全對了!你可以去玩半個(gè)小時(shí)電腦了!”“彥彥,這次畫(huà)畫(huà)畫(huà)得漂亮!獎勵你去看會(huì )電視!”“不錯嘛,方老師和蘇老師都夸你大膽呢!媽媽給你做你喜歡的飯吃!”每當聽(tīng)到這樣的話(huà),我心里都仿佛吃了蜜一樣甜,美美的。受到父母老師的表?yè)P,我總是得意洋洋,感到無(wú)比快樂(lè )?鞓(lè )的事情多得像地球上的水滴,樹(shù)葉數不過(guò)來(lái)。
當然,令人煩惱的事情也數不勝數。每天中午,我還沒(méi)來(lái)得及休息,就被爸爸逼著(zhù)去彈琴,沒(méi)有一點(diǎn)自由的時(shí)間。我最煩爸爸給我出題了。每次只能在心里空算,算著(zhù)算著(zhù)頭都大了,有時(shí)候我跑進(jìn)自己的臥室,故意使勁關(guān)門(mén),發(fā)出很大的`聲音,以表示我心中的氣憤。
我真想和煩惱說(shuō)聲再見(jiàn),讓快樂(lè )陪我一起快樂(lè )成長(cháng)。
我的快樂(lè )與煩惱作文(三)
煩惱總是不請自來(lái),快樂(lè )卻總是請也請不來(lái)。大人們常說(shuō)小孩子不應該有煩惱,好好學(xué)習就好了,殊不知學(xué)習就是我們最大的煩惱。
且看一位學(xué)生自述“我的一天”:早晨六點(diǎn)起床背默英語(yǔ)課文,六點(diǎn)半洗漱吃飯,七點(diǎn)出家門(mén)蹬車(chē)向校。八點(diǎn)上課,除第一節課課間因無(wú)作業(yè)可休息外,其他三節課間大多靜坐學(xué)習,作業(yè),偶遇老師背書(shū),上午完。中午十二點(diǎn)蹬車(chē)回家,十二點(diǎn)四十左右吃過(guò)飯,二十分鐘中午休息,大多以作業(yè)為主,一點(diǎn)十分出門(mén)蹬車(chē)向校,兩點(diǎn)上課,課間多為背書(shū)或已布置的各科作業(yè)努力。六點(diǎn)蹬車(chē)回家,七點(diǎn)半左右吃過(guò)晚飯開(kāi)始晚間休息。十點(diǎn)半前寫(xiě)完作業(yè),后看書(shū)或洗漱,十一點(diǎn)睡覺(jué)。
由上可見(jiàn),學(xué)習被眾學(xué)子列為頭等大事和煩惱并非無(wú)中生有,可能由于七八年來(lái)年復一年,日復一日的學(xué)習讓眾學(xué)子已麻木不仁,六歲時(shí)剛上學(xué)的興奮好奇之感已消弭殆盡,取之的是一份深深的疲憊和煩惱,害怕學(xué)習不夠好,害怕作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好,害怕考試沒(méi)考好,害怕任務(wù)沒(méi)干好……朝氣蓬勃的祖國花骨朵竟被包括著(zhù)考試,作業(yè),成績(jì),書(shū)包的學(xué)習給累彎了腰,上面馱起的其實(shí)是整個(gè)家庭,整個(gè)國家乃至民族的期望!
我并不反感學(xué)習,只是不想像完成任務(wù)一樣的學(xué)習。
午后黃昏,輕羅小扇,捧茶品茗,抱一本《朝花夕拾》或《飲酒》,輕輕吟誦著(zhù):“曖曖遠人村,依依墟里煙。”或“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山,”會(huì )感受到來(lái)自靈魂深處的舒暢,快樂(lè )如陽(yáng)光一般灑落心間。
我很喜歡培根的`一句話(huà):“活著(zhù)就要學(xué)習,但學(xué)習不是為了活著(zhù)。”在學(xué)海中遨游的我們,為的是內心的快樂(lè )和求知欲,也許我們沒(méi)有學(xué)到什么,但只要滿(mǎn)足,就足夠了。
現實(shí)使我的快樂(lè )變成了煩惱,但我相信,不久之后我將獨自擁有我這份快樂(lè )。