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我的煩惱作文
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的我的煩惱作文,希望能夠幫助到大家。
我的煩惱作文1
我想成為展翅高飛的雄鷹,事實(shí)卻是籠子里的小鳥(niǎo);我想成為波濤洶涌的大海,事實(shí)卻是即將干涸的河流;我想成為遼闊無(wú)邊的草原,事實(shí)卻是一顆孤零零的草苗。
我在學(xué)習上基本沒(méi)什么煩惱,但在藝術(shù)課別上,我的煩惱可就多了。
音樂(lè )課上,老師規定每個(gè)人都要登臺唱歌,按學(xué)號排,我是5號,每個(gè)學(xué)期都很快到我唱。每到這時(shí)候,我頭都快大了。我并不懼登臺表演,但我唱的跟個(gè)公鴨嗓子似的,天生的五音不全。媽媽還調侃過(guò)我說(shuō):“你唱的'歌都可以和周杰倫相比了!
聽(tīng)的我恨不得地上有條縫讓我鉆進(jìn)去。所以我現在唱歌已經(jīng)改成英文歌了,反正他們也聽(tīng)不懂,哈哈。
音樂(lè )課還是其次,美術(shù)課才是我的“災難!蔽疫@時(shí)恨不得哪位老師高抬貴手,把美術(shù)課給挪用了。
美術(shù)課上,老師要求用鋁線(xiàn)做一個(gè)框架。我頓時(shí)懵逼了,怎么辦,表示寶寶完全沒(méi)聽(tīng)懂,哪位大神來(lái)救我。我的內心發(fā)出哀怨的怒吼。
我費盡心思,盡量按著(zhù)老師的要求來(lái),最終卻做出了一個(gè)歪扭扭的框架。恰好我的同桌是一個(gè)美術(shù)高材生,做出來(lái)的框架跟老師一模一樣,甚至比老師還要完美些?纯赐赖,看看自己的,我不禁羞愧地低下了通紅的臉,真是一個(gè)天上一個(gè)地下?纯粗?chē)耐瑢W(xué),興高采烈的,手中的工藝品美輪美奐。我哀嘆一聲,趴在桌子上,沒(méi)臉見(jiàn)人了。
也許是我天生沒(méi)有美術(shù)細胞,我從小到大,美術(shù)老師對我的夸獎不過(guò)五指之數,可能我的細胞都在學(xué)習上吧。
真是應了李煜在《虞美人》中的那句話(huà),“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流!睙⿶腊,煩惱,你幾時(shí)才和我拜拜呢?
我的煩惱作文2
時(shí)光隨著(zhù)長(cháng)河緩緩流去,我們改變了不少。那揮之不盡的煩惱困擾著(zhù)我們,像無(wú)數條布滿(mǎn)荊棘的藤割據我們的心靈。誰(shuí)說(shuō)少年不識愁,多的是譏諷的路人罷了。
火紅的太陽(yáng)掛在空中,恨不得將世界化為灰燼;顫姷男“凫`在樹(shù)枝上高唱著(zhù),婀娜的蝴蝶在花叢中翩翩起舞?晌覀,卻在教室里拼命學(xué)習,太累了。
要說(shuō)我的煩惱,那便是作業(yè)了。我們度過(guò)了六年寒窗,經(jīng)歷了風(fēng)花雪月,歷盡千辛萬(wàn)苦升為初一的學(xué)生。俗說(shuō)“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”?磥(lái)我們永遠也擺脫不了面臨作業(yè)支配的恐懼啊。
每天回到家后,拿出一疊厚重的資料,凝望著(zhù)作業(yè),相顧無(wú)言,惟有淚千行。我拼了老命思考題目。而這作業(yè)啊,就像長(cháng)白山的大雪——滿(mǎn)天飛。心煩意亂的,滿(mǎn)腦子作業(yè),怪不得年級小卻脫發(fā)。我顫抖著(zhù)拿起數學(xué)卷子,看了看上面的題目,嘆息著(zhù):“我見(jiàn)作業(yè)饒過(guò)誰(shuí)!泵恳粋(gè)數字,每一個(gè)符號,都必須準確無(wú)誤的寫(xiě)上去。作業(yè)多,資料厚,還得一張一張看。飯也來(lái)不及吃,澡也來(lái)不及洗,只想早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)出去玩。每當我寫(xiě)得火冒三丈時(shí),就安慰自己說(shuō):“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂。書(shū)生意氣,揮斥方遒。我是什么人啊,我可是要成大事的人,寫(xiě)完作業(yè)再成大事也不遲!苯(jīng)年累月后,終于寫(xiě)完了,好似旱久逢甘露,作業(yè)全無(wú)了。真是神清氣爽,整個(gè)人釋然了。
作業(yè)就像影子一樣伴隨著(zhù)我,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我身旁。但我知道,作業(yè)的出現是為了提高我們的成績(jì)。我仍記得,在某個(gè)大會(huì )上,一位博大精深的.人在臺上講話(huà):“孩子們寫(xiě)完了作業(yè)后,還能高高興興的玩嗎?”對啊,寫(xiě)完了作業(yè)后,還有時(shí)間去玩嗎?作業(yè)數量多,一直影響著(zhù)我的情緒,精神高度緊張,火燒眉頭,生怕老師責罵。若這作業(yè)能適當的減少,那才是最好不過(guò)的。
人人都有愁,沒(méi)有純粹的歡樂(lè ),永遠都會(huì )有煩惱摻雜在我們的幸福之中。少年壯志不言愁,才是我們該做的!
我的煩惱作文3
“你看人家呂文靜身材苗條,學(xué)習又好,又細心,又溫柔……啥都比你強,你要是能有她的一半就好了!”“那你叫她當你的孩子!你那么喜歡她,不喜歡我,當初干嘛生我,干脆把我扔掉不就行了嗎!”遠遠傳來(lái)我和媽媽的爭吵聲。
唉——媽媽整天在我耳朵邊叨叨:人家呂文靜怎么著(zhù),人家誰(shuí)誰(shuí)又怎么著(zhù),我煩都快煩死了。什么時(shí)候才嘮叨完!
外面的天氣晴朗無(wú)云,而我的心里卻是陰沉沉的。因為媽媽總是和我嘮叨呂文靜,為此我和她打了無(wú)數次的仗。呂文靜是我大舅家的女兒,她小氣、內向,不喜歡說(shuō)話(huà)。媽媽說(shuō)她細心,溫柔,那是不了解她。不知道為什么家里人都向著(zhù)她,干什么都像是我錯了。
一次周末,我倆在家門(mén)口玩耍,恰好門(mén)前的那棵楊樹(shù)掛滿(mǎn)了楊絮,她突然心血來(lái)潮想爬到樹(shù)上摘下來(lái)玩,一不留神拽下一根樹(shù)枝,不偏不斜正好碰到我的'眼睛,當時(shí)疼痛感立馬傳遍全身,我哇哇大哭。聽(tīng)到我的哭聲,爸爸媽媽趕緊放下手里的活過(guò)來(lái)安慰我,發(fā)現我沒(méi)什么大礙,不僅責備我不小心,反倒過(guò)去問(wèn)她傷到?jīng)],還把我訓斥了一頓,告訴我們以后千萬(wàn)不能再干這么危險的事了!我心里很是委屈,默默地揉著(zhù)自己的眼睛。
那時(shí)候不知道該怎么辦,偶爾向我的好朋友訴苦。隨著(zhù)我慢慢長(cháng)大,漸漸地媽媽也不再經(jīng)常嘮叨別人的好了。有一次周末回家,無(wú)意間聽(tīng)到她跟爸爸在炫耀自己的女兒有多棒……終于聽(tīng)到媽媽的心里話(huà)了,原來(lái)我在她心里是這么優(yōu)秀。以前的批評也只是想讓我更堅強的成長(cháng)。表?yè)P和批評在人生的道路上不可缺少,正是有了媽媽的批評,我才會(huì )想更加努力讓她看到我的進(jìn)步,我才會(huì )做的更好。我突然想到以前學(xué)過(guò)的一篇課文《精彩極了,糟糕透了》,這也許是我成長(cháng)中的“糟糕透了”,相信以后會(huì )是我的“精彩極了”!
我的煩惱作文4
“娉娉裊裊十三余,豆蔻梢頭二月初!碧幱诙罐⒛耆A的我們本應是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在的?沙砷L(cháng)和煩惱卻是永遠成正比的,成長(cháng)越快,擁有的煩惱就越多――不必說(shuō)考試成績(jì)不那么理想,也不必說(shuō)同學(xué)的嘲笑,朋友的誤會(huì ),就光是父母的嘮叨就已經(jīng)夠我煩幾個(gè)月了。而且越長(cháng)大,煩惱也越來(lái)越沉重,直壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
我總覺(jué)得現在的我生活、學(xué)習好累,好煩。原本的`三門(mén)功課一下驟然增加到了七門(mén),門(mén)門(mén)算入總分。而且競爭對手也更多了,稍不留心,就會(huì )退后幾十名甚至上百名,可媽媽最看重的就是這個(gè)。
說(shuō)實(shí)話(huà),我也很想考第一,可考第一真有像您所說(shuō)的那么簡(jiǎn)單嗎?
在我的記憶中,您總是說(shuō):“考試簡(jiǎn)單、考試簡(jiǎn)單,就是你學(xué)習不認真!笨稍谖倚闹,考試就是很難的,您感覺(jué)很簡(jiǎn)單,那是因為年齡問(wèn)題,您掌握的知識比我多得多。您要知道,同學(xué)們都在努力,我也有對手呀!如果大家都有爭第一的想法,那您說(shuō)考第一容易嗎?您的要求不要太高,這樣我的壓力會(huì )很大的!
身為一名語(yǔ)文課代表的我,每個(gè)星期一早晨總是忙的不可開(kāi)交。先是把四個(gè)小組的周記收齊,然后交到老師辦公室?蓺馊说氖,每次總有那么幾個(gè)人臨時(shí)抱佛腳,不斷傳來(lái)”等一下!”,”再等一下”的喊叫聲。一早上,光收周記就花費不少時(shí)間,更何況還要收齊其他的作業(yè),一早上就那么點(diǎn)時(shí)間,怎么夠呢。
當課代表除了收發(fā)作業(yè)外,還要每天去問(wèn)作業(yè),布置家作等。干得不好了,又怕被老師訓;有些時(shí)候,既有被老師訓,又要得罪同學(xué)。唉,當課代表真累!
還有,我是個(gè)愛(ài)美的姑娘,可我長(cháng)得不算高,每當聽(tīng)到有的同學(xué)被人戲稱(chēng)為”矮冬瓜”,”豆芽菜”時(shí),我總會(huì )對那些比我高出半截的女生羨慕不已……
以上是我的煩惱,同齡的你們,有同感嗎?
我的煩惱作文5
步入初中,止步不前的學(xué)習成績(jì)自然成了我的“心腹大患”?嫉貌缓,輕者被父母責罵,重者一頓“竹筍烤肉”。還好,讓我欣慰的是自己成績(jì)還算過(guò)得去,常常擠進(jìn)班級“前茅”。但漸漸地,名列前茅的成績(jì)也成了我的煩惱。
初中的第一次期中考試成績(jì)“出爐”,同學(xué)們紛紛擠在“排行榜”前,迫不及待地搜尋著(zhù)自己的名字。那嘰嘰喳喳的熱鬧,猶如古代科舉考試發(fā)榜時(shí)的場(chǎng)面。我也焦急地尋找著(zhù):倒數十名……太好了,沒(méi)有!第十至四十名……咦?奇怪,怎么也沒(méi)有我的名字?我十分驚訝,但心里又有些竊喜:不會(huì )是……啊,我的名字竟然出現在了榜首!
“哇!朱宋恩,你是全班第一!”“是!太厲害了!”“終于為男生爭了口氣!”我聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的贊美聲,心里欣喜萬(wàn)分。
第一次嘗到了第一名的滋味,自然是喜不自勝,難掩激動(dòng)。我暗暗下定決心,下次還要登上全班第一名的“寶座”。
于是,我上課聽(tīng)講更認真了,思緒緊緊地跟著(zhù)老師講課的節奏走;下課后也不走出教室半步,抓緊每分每秒做作業(yè);每天晚上完成老師布置的.作業(yè)后,還要加碼,再做些課外的習題,常常做到半夜三更才休息;周末,我更是放棄玩樂(lè )的時(shí)間,認真預習下周的課程……
我的努力終于得到了回報:后來(lái)的幾次考試,我都如愿以?xún)數孬@得了班級第一,也得到了老師的贊許和同學(xué)們艷羨的目光。
但是,優(yōu)異的成績(jì)并沒(méi)有延續我的快樂(lè ),我希望始終排名第一的欲望非常強烈,壓力和負擔也隨之越來(lái)越重!暗谝弧本拖褚恢还肢F,逼迫我拼命前進(jìn),使我越來(lái)越吃力,越來(lái)越力不從心。如何才能讓自己不會(huì )太累,而又能獲得好成績(jì)呢?這成為了我的煩惱。
我是不是該將名次看得淡一些?那樣我才會(huì )不那么累。我猶豫著(zhù)。
我的煩惱作文6
人人都有煩惱,這些煩惱就像天上的星星,多的數不清。而我的煩惱就是——近視。
以前,我有一雙水汪汪的明亮的大眼睛,可是現在我的眼睛很小,笑起來(lái)就瞇成了一條縫。因為我喜歡玩手機游戲,那時(shí)我上三年級,走路玩,吃飯完,寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候也偷偷玩,整天腦子里除了游戲還是游戲。一到寒暑假,更是變本加厲。從早上六點(diǎn),除了吃飯上廁所以外,我能一直玩到中午12點(diǎn),而且雷打不動(dòng)。我覺(jué)得自己達到了廢寢忘食,走火入魔的境界。雖然,我也知道這樣不眠不休的玩游戲不好,但就是管不住自己。不多久,我發(fā)現自己近視了。
就從那時(shí),煩惱如同下雨一樣接連不斷。有一次,語(yǔ)文老師在黑板上抄多音字,我看不清。字跡模模糊糊,在光的襯托下就像一朵朵白色的小花。我只好抄同學(xué)和同桌的,可老師一轉身,以為我在和別人竊竊私語(yǔ),開(kāi)小差,不由分說(shuō)的罵了我一頓,我雖然傷心,可又不敢和老師說(shuō)明理由,只好憋在心里。
還有一次下雨天,數學(xué)老師叫我站起來(lái)回答黑板上的.問(wèn)題。我忐忑不安的站起來(lái),同學(xué)們齊刷刷的看著(zhù)我,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我還是沒(méi)有答上來(lái),最后老師皺著(zhù)眉頭搖著(zhù)腦袋讓我坐下去,我羞愧的恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
那次之后,我鼓起勇氣跟媽媽說(shuō)了這件事,并保證以后不再玩游戲了,她才不生氣并陪我去治療眼睛。我們去了眼睛保健醫院,一聲做完檢查后說(shuō):“現在還不是很?chē)乐,我開(kāi)一點(diǎn)藥,回家按時(shí)吃。每天練習穿縫衣服的針10分鐘左右,晚上睡覺(jué)用熱水敷一下眼睛,慢慢會(huì )好起來(lái)的!边@下我才放心。
從那以后,我要多多的保護好眼睛。因為眼睛的作用實(shí)在是太大了!
我的煩惱作文7
就像普希金說(shuō)的,“假如生活欺騙了你,不要悲傷,也不要煩惱,在憂(yōu)郁的日子里心平氣和,快樂(lè )的日子就會(huì )來(lái)到!痹(huà)雖是這樣說(shuō)的,但我們這些凡夫俗子總是會(huì )有一些煩惱,當然我也不能免俗。
每當過(guò)六一兒童節的時(shí)候,我最大的煩惱就會(huì )出現。六一兒童節是舉國小朋友最為開(kāi)心的一天,而我為什么會(huì )煩惱呢?請聽(tīng)我細細地給大家述說(shuō)。六一我們是要上臺表演節目的,表演節目是為了:讓家長(cháng)知道我們這一學(xué)期所學(xué)的知識、所獲的成長(cháng)?墒沁@幾年來(lái),媽媽、爸爸和我一起度過(guò)的六一卻寥寥無(wú)幾,他們不是讓爺爺奶奶陪我,就是讓我一個(gè)人孤獨的度過(guò)。所以在我心里,六一對我毫無(wú)意義。
記得小時(shí)候的那個(gè)六一,老師準備讓家長(cháng)陪同跳一支舞。我準備了好久,終于可以上場(chǎng)表演,可媽媽又有工作要忙,離開(kāi)了學(xué)校,老師只好代替媽媽和我一起跳。我十分的生氣,媽媽回家后還說(shuō):“什么下次一定陪我”等之類(lèi)的話(huà),但我不會(huì )再相信。從那以后,我對六一的記憶一直是模糊不清的。
今年,這不又要達六一兒童節了。也許這個(gè)六一他們還是不會(huì )來(lái)陪我,而且今年妹妹也要過(guò)六一,奶奶還要去陪年幼的她。難道我又要孤獨地度過(guò)這次六一嗎?
每次一想到過(guò)六一,我的煩惱也就脫穎而出。是!世上哪有母親不疼愛(ài)自己孩子的。雖然媽媽在生活上也很關(guān)心我,但卻沒(méi)有時(shí)間來(lái)陪伴我。我的煩惱一直在我的'腦海中若隱若現。
媽媽?zhuān)抑涣粝伦詈蟮膬蓚(gè)六一兒童節了,我真的不想讓我的煩惱在我的腦海中一直就這樣扎根下來(lái)。我想過(guò)一次真正的六一兒童節,感受一下六一的快樂(lè )!
我的煩惱作文8
“喂……”我帶著(zhù)哭腔說(shuō)道,“您好,這里是公安局!薄拔,我爸爸在打我媽媽?zhuān)銈兛靵?lái)!快來(lái)!”“什么?小妹妹你說(shuō)清楚點(diǎn)……”“你們快來(lái)!”我撕心裂肺地喊著(zhù),哭著(zhù)。
事情發(fā)生在晚上將近八點(diǎn)鐘,爸爸喝醉了酒,在家里罵我媽媽的不是?蓱z的媽媽一輩子掏心掏肺為了這個(gè)家付出了多少?!洗衣服、掏生活費還要照顧我們。眼瞅著(zhù)一條條可恨的皺紋爬上媽媽的眼角,還要受爸爸的指責。爸爸抽煙、喝酒、賭博、輸錢(qián)了還要找媽媽要,不給就是打罵。那時(shí)我才6歲,就已經(jīng)懂得這些事情。
多少次我向那些沒(méi)有家庭矛盾的孩子投來(lái)羨慕的目光。我雖學(xué)習好,卻還要眼巴巴地羨慕別人,多久以后才能像他們一樣?是晚年的時(shí)候嗎?不,以后的以后還會(huì )是這樣。
這事發(fā)生在四年級。他們有沒(méi)有考慮過(guò)我的`將來(lái)?可他們卻不知,仇恨的種子已經(jīng)在我的心底生根發(fā)芽。當他們打架時(shí),幼小的我卻無(wú)能為力,只能在一旁痛心地哭,大聲嘶喊:“你們別打了!你們別打了!”而這也沒(méi)有一點(diǎn)作用。媽媽竭力反抗著(zhù),并對我喊道:“快!快報警!”我多少次拿著(zhù)手機猶豫不決,畢竟是我的爸爸呀,我怎么能親手將他送進(jìn)監獄呢?但也不能眼看著(zhù)媽媽挨打。最后,毅然按下了撥號鍵,這事給我深深的痛擊。
以至于我停課到姐夫家生活?粗(zhù)漫天的飄雪,伸出指尖,一絲冰涼貫穿全身。爸爸為此沒(méi)有受到任何處罰。半個(gè)月后,我又返校學(xué)習了,但那棵幼苗日漸長(cháng)大,在我心中扎根,使我一輩子都忘不了那一幕幕,就好像剛發(fā)生的一樣。
爸爸、媽媽?zhuān)銈兏嬖V我,為什么?這種事情以至于我寫(xiě)下的每一個(gè)字都很痛苦。使我想到這個(gè)事情就很煩,原來(lái)的我熱愛(ài)學(xué)習,現在也覺(jué)得煩,睡覺(jué)煩、吃飯也煩、寫(xiě)作業(yè)也很煩。你們知道嗎?你們的行為已經(jīng)傷害到一個(gè)人了。煩惱日漸積多造就如今的我,始終有一個(gè)煩惱解不開(kāi),心煩……
我的煩惱作文9
最近我的心情不太好,什么原因呢?其實(shí)說(shuō)起來(lái)也怪丟人,那就是我的身高煩惱。
我六年級,身高一米四十五,我認為也不算矮呀!在同班同學(xué)中屬于中等,可是偏偏跟我同齡的鄰居玲玲和徐徐卻比我高出一大截,為此外婆經(jīng)常在我耳邊數落:“你瞧人家為啥長(cháng)這么高,這么水靈,你咋就長(cháng)不高!”老爸也時(shí)不時(shí)插上一句:“女孩子要長(cháng)得高挑才有氣質(zhì)!蔽乙宦(tīng)更來(lái)氣了,就頂上一句:“要不是你的遺傳,我至于長(cháng)這么矮嗎?還不是你的基因不好!笨赏馄挪⒉贿@么認為,她覺(jué)得人的身高不外乎飲食的質(zhì)量。于是,我的增高之路在外婆的嘮叨之中開(kāi)始了。
你看這是外婆幫我定制的食譜:早餐一碗稀飯,一個(gè)雞蛋,一盒牛奶;中餐一碗飯,魚(yú)肉、蔬菜每樣都要吃。晚餐多加了一碗排骨湯,據說(shuō)這是長(cháng)骨頭的。
實(shí)施計劃開(kāi)始了。第一天,第二天,我勉強完成了任務(wù)。到了第三天,我一碗飯快吃完了,可外婆還不時(shí)往我碗里夾菜,夾肉,為了不辜負外婆對我的一番好意,我使勁吃,拼命吃,終于給我吃完了。外婆看我吃完了,連忙給我端上來(lái)一碗排骨湯,看著(zhù)浮在湯上的一層油,我的肚子翻江倒海,可為了不讓外婆失望,我捏著(zhù)鼻子,倒進(jìn)嘴巴,不好,肚子里一陣難受,我連忙沖進(jìn)衛生間,可已經(jīng)來(lái)不及了,飯菜全都吐了上來(lái)。外婆看到我這副樣子,只好搖搖頭說(shuō):“哎,這個(gè)增高計劃看來(lái)是泡湯了!
在這件事情上,我親愛(ài)的'老媽始終是站在我這邊的。她說(shuō):“人的身高增長(cháng)是要順其自然的,不能強求!睘榇怂特意上網(wǎng)查了一下,告訴我每個(gè)人青春期的來(lái)臨,有早有晚。當你還在為自己沒(méi)發(fā)育而苦惱時(shí),你身體中一切可能已經(jīng)做好了準備,有一天它會(huì )像海嘯一樣突然出現,讓你猝不及防。聽(tīng)完了這些話(huà),我終于放心了。
我的煩惱作文10
“唉!”學(xué)渣就是學(xué)渣,數學(xué)考試經(jīng)常錯計算題,今天又要挨板子了,怎么辦?老譚打一板可得痛一天呀!都怪自己計算能力不行,錯原題,活該!
看著(zhù)數學(xué)課代表跑出教室呼叫老譚的身影,聽(tīng)著(zhù)自己心怦怦直跳的聲音,想象著(zhù)老譚給每位同學(xué)帶來(lái)“大禮”的情形,讓人坐立不安。
數學(xué)課代表回來(lái)了,可老譚并沒(méi)有來(lái),我聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)數學(xué)課代表給我們帶來(lái)的“喜訊“:“譚老師,不來(lái)了!”
“耶!”全班都歡呼起來(lái),轉眼間壓抑沉重的教室變成了熱鬧喜慶的廣場(chǎng)。原本每一個(gè)人都是垂頭喪氣的,聽(tīng)到這個(gè)喜訊之后,頭頂上的烏云散開(kāi)了,滿(mǎn)心歡喜,包括我在內。
坐在窗邊的.我為了驗證消息的準確性,像小偷一般的向窗外伸出腦袋東張西望了一番,天哪,“危險指數五顆星”——老譚竟出現在我的視野,徑直地朝教室走來(lái)。我的心又一次掉進(jìn)了冰窖似的,連臉上的笑容也逐漸凝固了,只得在心里暗自撫慰:是福不是禍,是禍躲不過(guò),誰(shuí)怕誰(shuí)?
老譚已經(jīng)走進(jìn)教室,手持“利器”,威風(fēng)凜凜,滿(mǎn)面春風(fēng)。伴隨著(zhù)同學(xué)們哀聲嘆氣發(fā)牢騷的聲音,開(kāi)始“上刑”了!芭!”“啪!”“啪!”……一連串刺耳又虐心的聲音在我的耳邊回蕩,眼看著(zhù)老譚離我越來(lái)越近,只能無(wú)奈地感嘆:長(cháng)痛不如短痛,只有一個(gè)字“忍”!我毅然伸出手掌,緊閉雙眼,重重的一板落下后,我忍不住“啊!”地一聲,這簡(jiǎn)直是木棍生花呀!被打中的地方“外紅內白”,真可謂鬼斧神工啊!看著(zhù)老譚臉上盛開(kāi)著(zhù)的一朵又一朵燦爛的鮮花,與那毫不留情的木棍,以及那獨具匠心的技藝,絕了!不得不感嘆:老譚太會(huì )“折磨”人了……
計算題已儼然成了我的死穴,似乎一擊致命。哎,這一團難以解開(kāi)的亂麻計算題,還真是我煩惱指數翻倍增漲的罪魁禍首啊!
我的煩惱作文11
六月的微風(fēng)溫熱而不失溫柔,穿過(guò)窗簾輕輕翻動(dòng)著(zhù)書(shū)。隨著(zhù)老師的一聲令下,我的煩惱再次從心底里翻涌出來(lái)。
雖然我是優(yōu)生,但是還是凡人一個(gè)。我的煩惱和大多數同學(xué)一樣——十分害怕考試,每次考試前我都會(huì )不由自主的緊張起來(lái),一身一身的直冒冷汗,腦袋里一片空白。
考試對我來(lái)說(shuō)就是一大煎熬啊。無(wú)情的鈴聲響了,考場(chǎng)中寂靜如墳塋,大地上的空氣仿佛霎時(shí)間凝固了,我,面對那張冷冰冰的試卷哀嘆。
前面的基礎題,勉強過(guò)關(guān),而后面的題讓我思路全無(wú),我感覺(jué)自己像被一支利箭穿透心臟,呼吸艱難,一陣冷風(fēng)吹過(guò),我又感覺(jué)自己像案板上的一塊肉,任人宰割。
同學(xué)們爭分奪秒奮筆疾書(shū),而不愛(ài)寫(xiě)作文的我則兩眼發(fā)黑,絞盡腦汁才想出僅有的少得可憐的兩三個(gè)詞。氣氛更加凝重了,教室里只剩下筆在紙上摩擦的聲音,如同蠶在勤奮地吃著(zhù)桑葉的沙沙聲,此刻,我覺(jué)得時(shí)間停止了,心臟也停止了,我的內心極度煎熬,我再也擠不出任何一個(gè)詞了,頓時(shí)萌生“以頭搶地”的.沖動(dòng)。
看著(zhù)考試時(shí)間一分一秒的流逝,我不禁呼吸急促,握著(zhù)筆的手不斷顫抖,手心里好像有一個(gè)泉眼,在汩汩冒著(zhù)又濕又涼的冷汗,使我異常煩躁。
好不容易緊趕慢趕的把卷子做完,不安的交上了。我原本以為雨過(guò)天晴,風(fēng)平浪靜了,可是命運仍不放過(guò)我,他貼在我的耳邊輕聲說(shuō):你才這剛熬過(guò)去了一半。
考試終于結束了,但恐懼似乎還對我依依不舍,仍舊緊緊地糾纏折磨我——馬上要公布成績(jì)了,不得不說(shuō)恩師批題的速度是曹操的速度(說(shuō)曹操曹操到)。
教室里那考完試輕松愉快的氣氛一下子消失了,空氣凝固了,老師宣讀圣旨——成績(jì)單的聲音,如同蝸牛般緩慢。我感覺(jué)自己像在馬拉松賽場(chǎng)上一個(gè)個(gè)選手從我身后飛奔而去,忽然一個(gè)陰森森的笑臉在我面前閃了一下,因為他超越的目標就是我,我瞬間被他秒殺了,痛苦萬(wàn)分。
煩惱還是一如既往地糾纏我,但是他卻是陪伴我已久的朋友,他激發(fā)了我的斗志,使我進(jìn)步,煩惱是吾友!
我的煩惱作文12
煩惱,煩心之事也;蚴且驗橐粋(gè)人,或是因為一件事。我身邊就有這樣一個(gè)人,讓我歡喜,讓我憂(yōu)。她就是我的姐姐。
在一個(gè)很明媚的中午,放學(xué)剛出樓道的我與冬季時(shí)常宅在家里很少出門(mén)的陽(yáng)光撞了個(gè)滿(mǎn)懷,溫暖至極。我帶著(zhù)我的好心情與這道陽(yáng)光一起過(guò)了馬路,走到了我與家人約定的接送地點(diǎn)。今天,是我二姨父接我,那意味著(zhù)我要與姐姐一起度過(guò)一整個(gè)中午。這是好事,還是壞事?這要隨她的心情而定。我坐在車(chē)上看書(shū),隨著(zhù)“咣”的一聲摔門(mén),我知道了這個(gè)中午不會(huì )太好過(guò)。我該怎么辦?與她針?shù)h相對?惹她不高興不說(shuō),我也會(huì )有一身麻煩。讓著(zhù)她?我又不肯,再說(shuō)了,為什么每次都要我來(lái)讓著(zhù)她,她就不會(huì )收斂自己的脾氣么?二姨父出于一個(gè)父親對女兒的關(guān)心,問(wèn)道:“這又是怎么啦?”她卻一瞪眼,沒(méi)好氣地答道:“不知道!”她怎么能與她爸爸這樣講話(huà)?二姨父什么也沒(méi)有說(shuō),只是繼續開(kāi)車(chē)。我們是從另一條路回的家,那條路車(chē)少,所以速度快,隨著(zhù)一個(gè)轉彎,我的身體向姐姐那邊倒去,這完全是不受控制的!澳阌胁“!快點(diǎn)起開(kāi)啦!”邊叫喊還邊推我!拔矣植皇枪室獾!”可能是我反應比較大,她瞪了我一眼,嘴里不知嘀咕了一句什么。我很想爆發(fā),但又不想失了理智,于是我轉過(guò)頭去,不再看她。
到了姥姥家,她第一件事是找我媽媽?zhuān)_(kāi)始向我媽媽大吐苦水。在我聽(tīng)來(lái)不過(guò)是一些雞毛蒜皮的小事,什么同學(xué)之間鬧矛盾啦、挨老師的批評啦……總之,就是一些在我眼里根本不值一提的事。我是真服了我這張欠嘴,不想聽(tīng)走就是了,為什么要插嘴?還招來(lái)一頓損。最讓我氣的是那句:“你一個(gè)初一的“小屁孩兒”,你懂什么?”我當時(shí)很想反駁她,但覺(jué)得沒(méi)必要,即使我心知肚明,她也是從初一的“小屁孩兒”過(guò)來(lái)的'。
有這樣一個(gè)姐姐,真的讓我很煩惱啊,說(shuō)討厭她吧,她又對我是真的好,說(shuō)不討厭她吧,她又實(shí)在是十分的……唉,有這樣的一個(gè)姐姐,當真是既令我歡喜,又令我憂(yōu),當真是好無(wú)奈,好煩惱!
我的煩惱作文13
煩惱就像一本書(shū),壓得我喘不過(guò)氣來(lái);煩惱也像一張蜘蛛網(wǎng),把我的想象抓走;但對我來(lái)說(shuō)煩惱也是一個(gè)黑洞,把我所有的好詞好句全都“吸走”,一寫(xiě)作文腦空白。
一聽(tīng)到寫(xiě)作文,一下子我就像從天堂掉進(jìn)了地獄。不過(guò)最要命的還是題目了,這個(gè)寫(xiě)不詳細,那個(gè)又無(wú)意義,真不知道去哪里找合適的題目。思路打不開(kāi),何況下文呢?好不容易選好題目后,又得想開(kāi)頭,憋出一個(gè)吸人眼球的“鳳頭”?目慕O絆終于抵達了被稱(chēng)為“無(wú)底洞”的中間內容,這個(gè)得詳寫(xiě),至少要寫(xiě)300個(gè)字,而且直逼重點(diǎn)部分,不能啰里八嗦的;細節嘛,還得這添,那添。最好還要加心理描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě),添一些歇后語(yǔ)就更好了,還要合適,不能添亂。說(shuō)起那事例,更是讓我頭痛。我搜索知識寶庫,顯示:無(wú)。我從中懂得了如果沒(méi)有親身經(jīng)歷,那就算再編,也比不過(guò)親身經(jīng)歷一件事,經(jīng)歷一件事能讓你懂得一個(gè)道理,讓你銘記在心,永不忘記。那是因為道理的力量是無(wú)窮盡的,可以讓你泉思如涌,不斷出現新的想法。無(wú)頭緒、無(wú)事例,真是背靠懸崖——沒(méi)退路。更多時(shí)候,是有的`忘了寫(xiě),或有的寫(xiě)錯地方?傊,狀況百出,令人措手不及。
哎,最后還得寫(xiě)結尾。當然這也至關(guān)重要,關(guān)系到作文的謀篇布局。比如:爸爸問(wèn)兒子,“兒子你在哪兒?”兒子回答:“我在家里!”還有:這個(gè)玩具太好玩了,不過(guò)還是沒(méi)有電腦好玩。要和開(kāi)頭緊扣,還得總結一下你對此事的看法和怎么辦?傊粋(gè)字:煩。但是作文是一定要交的,真是霸王敬酒——不干也得干。否則就得背鼓上門(mén)——討打。
真是一寫(xiě)作文腦空白,還消耗我一堆腦細胞,煩死了不償命啊。以后要多用功,做好閱讀筆記,不能臨時(shí)抱佛腳,那就不會(huì )一寫(xiě)作文腦空白了。
我的煩惱作文14
“不行,這事沒(méi)商量!”
我摔門(mén)而去,跑出了家門(mén)。
那是上午在上舞蹈課,到了下課時(shí)間,同學(xué)們紛紛拿出手機。有的在跟別人聊天,有的在玩游戲,甚至還有抄作業(yè)答案的。
我一個(gè)人默默的坐在角落里,看著(zhù)窗外,只有幾棟老房子。大概只有他們跟我做伴吧!我心里想著(zhù)。因為現在,仿佛沒(méi)有手機,就沒(méi)有共同的話(huà)題。所以自然我和她們聊不到一起去,原因是我沒(méi)有手機!
回家的路上,我越來(lái)越生氣,心中的小火苗,儼然變成了一團團大火,越竄越高。我決定,回家好好和媽媽談?wù)劇?/p>
一進(jìn)家門(mén),我就和媽媽開(kāi)始理論,剛開(kāi)始語(yǔ)氣還比較柔和,后來(lái)因為媽媽不同意給我買(mǎi)手機,我就大聲和她吵。不一會(huì ),我的眼淚就開(kāi)始往下掉,就像斷了線(xiàn)的珍珠一般?墒菦](méi)有用,無(wú)論怎樣,媽媽都不妥協(xié)。這結果在我意料之中,卻又在意料之外?粗(zhù)媽媽堅定的目光,氣得漲紅的臉。我知道,這件事她不可能同意?墒俏乙呀(jīng)說(shuō)出來(lái)了……
于是,出現了開(kāi)頭的一幕。
我蹲在地上,想哭,可又哭不出來(lái)。想回去,可又非常尷尬……
我第一次覺(jué)得這么茫然,我從來(lái)沒(méi)有這樣彷徨過(guò)。就像船在大海里,迷失了方向。但什么時(shí)候才能回歸正軌,到達彼岸呢?
我多么希望媽媽這時(shí)候出現在我眼前!可是她的身影一直沒(méi)有出現。哪怕只是一片衣角。
夕陽(yáng)西下,天漸漸暗了下來(lái),一陣風(fēng)吹過(guò),冷得我直發(fā)抖。終于,我放棄了。理了理被風(fēng)吹亂的頭發(fā),大步向家走去。
我懷著(zhù)惴惴不安的心輕輕地推開(kāi)了門(mén),映入眼簾的,是一桌香噴噴的晚飯。媽媽正從廚房端出一盤(pán)盤(pán)可口的.飯菜!盎貋(lái)了,吃飯吧!”她說(shuō)著(zhù),留下的只有忙碌的身影。
我愣住了,好像剛才什么事都沒(méi)有發(fā)生。我羞愧極了,臉都憋紅了。再也無(wú)法控制自己的情感,流著(zhù)淚從背后抱住了媽媽?zhuān)皩Σ黄,對不起……?/p>
雖然這一次濃濃的親情打敗了我與媽媽之間的矛盾,但是我依然很煩惱。為什么您們不能相信我,我已經(jīng)長(cháng)大了,我有自我控制和對事物的分辨能力。哎……
我的煩惱作文15
“交作業(yè)了,交作業(yè)了!”晚自修結束前,各學(xué)科組長(cháng)開(kāi)始催促!
現在就交作業(yè)我還有英語(yǔ)、語(yǔ)文……一大堆作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)呢,這下該怎么辦呀!
步入初中的生活,作業(yè)多了,學(xué)習內容多了,遇到的麻煩也多了。童年里的歡笑越來(lái)越少,生活的快樂(lè )越來(lái)越淡,而我的煩惱與日劇增。
先不說(shuō)別的,光是作業(yè)也已經(jīng)纏得我筋疲力盡:與數學(xué)君大戰個(gè)三百回和,與語(yǔ)文君拳腳相向,與科學(xué)君纏打在一起,這些戰斗像團亂麻似地怎么解也解不開(kāi)。數學(xué)君的小兵不只一個(gè),語(yǔ)文君也不只兩招,它們如同千軍萬(wàn)馬一般迎面而來(lái),而且它們日新月異,隨時(shí)升級它們的作戰裝備,幾乎每一天都有一個(gè)新花樣,實(shí)在是叫人頭大,我的內心只有一個(gè)聲音:題目君,求放過(guò)!
初中課程多變,內容豐富了,老師講課快,許多知識點(diǎn)我好像也沒(méi)有完全掌握。
晚自修結束鈴聲響起,那些斗不完的題目該怎么辦呢?只好帶去宿舍寫(xiě)了。
一到宿舍,我便開(kāi)始忙活了起來(lái),我趕緊刷牙、洗臉,可是干完了這些,還有洗衣服這項大工程。誰(shuí)曾想有天會(huì )輪到自己洗衣服,以前每一次都是著(zhù)媽媽她給我洗的,可是現在卻要自己動(dòng)手,自己洗遇到的困難也是特別的多:以前的衣服穿在身上總是特別干凈,現在自己洗的'油漬污漬卻全在上面,即使用了最大的力要氣去搓洗,也無(wú)濟于事……
好不容易洗完了,可已到熄燈時(shí)間,本來(lái)想著(zhù)早上爬起來(lái)趕作業(yè),但生物鐘讓我直到起床時(shí)間才醒。
每天與這么多煩惱糾纏、苦斗、大戰,令人疲憊不堪,初中與小學(xué)簡(jiǎn)直是天壤之別。
日子深一腳淺一腳地過(guò),數學(xué)考、語(yǔ)文君、英語(yǔ)君們伴著(zhù)我成長(cháng);宿舍的困難一個(gè)一個(gè)解決,一個(gè)一個(gè)又出現;小古文英單詞,立方根,平方根,這么多知識點(diǎn)也漸漸在我的成長(cháng)中集結完畢,就像必不可少的小伙伴,反過(guò)來(lái)想想它們也磨煉著(zhù)我稚嫩的心,它們逼著(zhù)我快點(diǎn)兒成長(cháng),它們提醒我變得更加強大……
而我想也從一名小學(xué)生慢慢成為一名初中生,揮手與稚嫩作別,轉身向青春奔跑。
是的,在煩惱中,我在長(cháng)大!
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