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我的煩惱作文

時(shí)間:2023-08-24 10:39:10 煩惱 我要投稿

我的煩惱作文

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的我的煩惱作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的煩惱作文

我的煩惱作文1

  我寫(xiě)完上篇詩(shī)歌《沉思》后,定過(guò)神來(lái),又一窗思緒緩緩流淌于心間,隨著(zhù)青煙彎曲飄移,那些折折疊疊煩惱事,如暖風(fēng)輕柔入懷,在我朦朧的瞳孔中,漸漸地清晰了你的身影! 題記

  在我成長(cháng)土地上,當我落寞惆悵時(shí),有你輕吟歌唱,讓我內心倍感溫暖,當我犯錯誤時(shí),你用油燈在黑夜里為我點(diǎn)亮,時(shí)刻呵護我,這種愛(ài)已滲入我的每一個(gè)毛孔;當我成功時(shí),告訴我戒驕戒躁,前進(jìn)旅途中還有荊棘。然而進(jìn)入中學(xué)重點(diǎn)班,我漸漸發(fā)現你的眼角魚(yú)尾紋多了,頭上的銀絲也多了。每當我手觸到你的銀絲,你總說(shuō):“這是時(shí)代的潮流,今年流行是這種款式!泵慨斘颐侥愕聂~(yú)尾紋時(shí),內心深處極想拉一下,你總說(shuō):“還是自己沒(méi)眼光,買(mǎi)錯了化妝品!甭(tīng)到這些話(huà),你知道嗎?我親愛(ài)的母親!我的眼濕潤了,就差眼淚沒(méi)奔騰出來(lái),心底跳出一縷酸楚,明明知道無(wú)情時(shí)光把你雕刻這樣,你還是……

  每次周末,我一回家就叫“老媽”時(shí),你嘴角上掛著(zhù)是沒(méi)笑容,把我叫到你身旁,開(kāi)玩笑說(shuō)上蒼托夢(mèng)給了你,再叫下去會(huì )得到靈驗?晌蚁胧俏也宦(tīng)話(huà)你才變老的`。

  現在冬天來(lái)了,我會(huì )告訴你多穿上衣服,可是你說(shuō)在中學(xué)辦公室改了作業(yè)就會(huì )熱乎乎,我還在學(xué)校用電話(huà)提醒你不要過(guò)度用眼,可是你總在教室,趁我不注意又在用手機打開(kāi)微課掌上通,跟家長(cháng)發(fā)信息。

  每當我想到這些,我的心就會(huì )隱隱作痛,你給予我的實(shí)在太多,母親你該歇歇了。

  我煩惱母親頭上的銀絲,我煩惱母親眼角魚(yú)尾紋,我……我在成長(cháng)快樂(lè )的同時(shí),真心希望時(shí)光拿起刀時(shí),刻慢些,讓我多看看母親那熟悉的臉龐和為我操碎的心,好讓我在她溫暖的心窩多睡一會(huì )。

我的煩惱作文2

  我從小就是被爺爺奶奶養大的,一年只能見(jiàn)父母幾次面。對于我來(lái)說(shuō)那是我生活中最黑暗的一段時(shí)間。

  在我兩三歲時(shí),父母就出外打工,把我一個(gè)人留在家里和爺爺奶奶一起生活,這樣的日子持續了五年。在這五年里我很少笑,學(xué)習也不是很好。我直到現在回想起來(lái)頭都是痛的,五年里我無(wú)數次生;無(wú)數次挨餓;無(wú)數次被鎖在家里;無(wú)數次渴望有朋友來(lái)我家陪我玩耍。在家里終日和電視為伴,和玩具為友。每天都要被鎖在家里,爺爺奶奶就去干活了,有時(shí)他們很晚才回來(lái),我那時(shí)已經(jīng)餓的快爬不起來(lái)了。就這樣,我餓一頓飽一頓,使我營(yíng)養不良。所以我現在才長(cháng)得那么矮,那么瘦小。就是因為我長(cháng)得矮小,所以很多人都瞧不起我。

  我因為長(cháng)得矮,在一年級留了一級。我有很多事都與我的身高相關(guān),我非常后悔。如果小時(shí)候是媽媽在家撫養我的'話(huà),我就不會(huì )營(yíng)養不良了。于是我從一個(gè)素食主義者變成了一個(gè)肉食主義者,可是我還是長(cháng)不高。我相信以后我一定會(huì )長(cháng)高的!現在我不再為長(cháng)不高而自卑了,我堅信我一定會(huì )長(cháng)高的。

  在成長(cháng)的道路中我經(jīng)歷了很多事情,這些事都,一步一個(gè)腳印的烙印在我的腦海里,我永遠都不會(huì )忘記的。其實(shí)我是個(gè)膽子很小的男生,但通過(guò)了這么多事情,我已經(jīng)成為一個(gè)非常堅強的男子漢了!

  我明白了,在人生的道路中并不是一帆風(fēng)順的,總會(huì )有煩惱,挫折和磨難的。在我們通過(guò)這些挫折時(shí)就可以鍛煉自己,讓自己長(cháng)大后可以出人頭地。所以只要我們正確去面對他們,燃燒在你心中的勇敢之火才能夠燒得更旺盛。假如生活欺騙了你,不要心焦,也不要煩惱,陰郁的日子里要心平氣和,相信吧!那快樂(lè )的日子就會(huì )來(lái)到。

我的煩惱作文3

  “我不想我不想不像長(cháng)大,長(cháng)大后……”這首歌寫(xiě)出了我們孩子的心聲。是的,童年多快樂(lè )呀,而長(cháng)大后,所有的煩惱都來(lái)了。

  作業(yè)多

  小時(shí)候,我還不懂什么叫做作業(yè),整天還與玩具在幻想世界中玩耍,而且每天有充足的睡眠時(shí)間。而現在作業(yè)多得能?chē)標廊,每逢考試,一篇又一篇練習如同潮水般向我們沖來(lái)。補習班又要上到八點(diǎn)多,睡眠充足就別提了,甚至連抽出點(diǎn)時(shí)間看課外書(shū)也幾乎沒(méi)有。

  父母變

  小時(shí)候,我就是爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆等人萬(wàn)寵聚集一身的掌上明珠,可謂是“放在手上怕摔了,含在嘴里怕化了”,簡(jiǎn)直是照顧得無(wú)微不至。而現在,爸爸媽媽對我變得嚴厲了,每逢重大比賽,爸爸媽媽總會(huì )不惜一切余力地給我買(mǎi)練習,還讓我上五花八門(mén)的'補習班,結果,一個(gè)又一個(gè)好端端的假期就給補習班毀了。

  壓力大

  小時(shí)候,我沒(méi)有一絲一毫的壓力,天天和小伙伴們玩橡皮泥、拼裝積木,還在紙上涂鴉一些大人看不懂的東西……無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在。而現在,我是學(xué)校的副大隊長(cháng),班級的中隊長(cháng)、課代表、學(xué)習組長(cháng),是老師的小助手,是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。所以,我必須以身作則,每次考試必須名列前茅,每項工作都必須令人滿(mǎn)意,否則,就會(huì )被人嘲笑不夠格、不稱(chēng)職。

  咋一想,突然覺(jué)得自己的煩惱沒(méi)有意義,想起以前的天真無(wú)邪與現在的叫苦連天,這一路不是走過(guò)來(lái)了嗎?煩惱與痛楚是人生的必經(jīng)之路,我們應該在煩惱中把自己的意志磨練得更加堅韌不拔,從一只小鷃雀變成為搏擊長(cháng)空的大鵬鳥(niǎo),飛向更美好的未來(lái)!

我的煩惱作文4

  每個(gè)人都有自己不同的煩惱,而我的煩惱就是沒(méi)有玩伴。

  聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō),他們小時(shí)候放了學(xué),總歸是回到家里放下書(shū)包,就去割草給兔子吃,然后趁大人們不在家里時(shí)和空閑時(shí),和小伙伴們聚在一起,打彈珠、跳房子。爺爺奶奶的游戲可多著(zhù)呢!如今,如今我們的上海發(fā)生了改革巨變,家家戶(hù)戶(hù)都住進(jìn)了高樓大廈,生活雖然幸福美滿(mǎn),但我卻一個(gè)玩伴也沒(méi)有:媽媽沒(méi)有給我添小妹妹,鄰居也很少串門(mén)。我一個(gè)人呆在家里,只能和我的玩具小熊說(shuō)話(huà)。周末時(shí),課外輔導老師也會(huì )給我留下一點(diǎn)回家作業(yè),我三下五除二就做完了,然后又只能在房間里瞎溜達,這時(shí)我會(huì )向大人提要求:“爸爸,陪我玩一會(huì )兒吧!”可是爸爸要么說(shuō):“不行啊,我要收衣服!”要么就陪我玩五分鐘,就又去做其他的事了。

  一天我正在小房間里發(fā)呆,耳邊忽然傳來(lái)一陣悅耳的笑聲,我來(lái)到窗前一看,原來(lái)是一群外來(lái)務(wù)工人員子女,他們雖然穿著(zhù)破舊的衣服,臉上黑乎乎的,依然玩著(zhù)最古老的游戲,但是他們的快樂(lè )好像是我們城里孩子享受不到的`。我在窗前看了一會(huì )兒,就轉身朝書(shū)櫥邊走去,抽出一本《窗邊的小豆豆》來(lái)看,看著(zhù)看著(zhù),我越發(fā)羨慕小豆豆了,我們的學(xué)校要是像他們這樣快樂(lè )就好了。書(shū)看完了,我好想出去和小伙伴們一起嬉戲!好幾次我都向媽媽提出過(guò)這樣的要求,可是媽媽說(shuō):“不行,現在外面車(chē)子很多,你要是被車(chē)子撞到了,那就危險了;再說(shuō)你一個(gè)人出去,我也不放心!”是啊,現在的孩子都是獨生子女,父母就像伺候皇帝一樣照顧著(zhù)我們,雖然爸爸媽媽帶我去過(guò)三亞和迪斯尼,但我更渴望和同齡孩子一起玩!

  哎,各位家長(cháng)們,你們就讓我們一起出來(lái)玩耍吧,這樣,我們就會(huì )有一個(gè)真正的童年了!

我的煩惱作文5

  “人情閱盡秋云厚,世事經(jīng)多蜀道平”。大人們總是把自己看得太認真了,煩惱往往是來(lái)自名利所累。而我們小孩的煩惱呢?盡管有些事情在他們眼中是那么地微不足道、不經(jīng)一提,可我們卻實(shí)實(shí)在在受它困擾、為它心煩。

  最近,我總是為兩件事情在煩惱著(zhù)。第一件呢,就是我感覺(jué)時(shí)間太少,我多么希望一天能有48小時(shí),這樣我就有充足的時(shí)間來(lái)看自己喜歡的課外書(shū)。而不用,越是看到精彩的關(guān)鍵時(shí)刻,經(jīng)常被媽媽打斷“來(lái)來(lái),時(shí)間不早了,你該上床睡覺(jué)了,睡眠不足會(huì )影響大腦發(fā)育的……”每天都是在媽媽老一套的催促聲中,極不情愿地來(lái)到衛生間洗漱。有時(shí)還會(huì )把書(shū)帶到衛生間,坐在馬桶上再盡情地看上幾眼,最終還是不得不在媽媽的催睡聲中悄悄放下。哎呀,這時(shí)間為什么總是如此短暫呢?擠出的時(shí)間再多,一天也只不過(guò)有24小時(shí)而已,如果時(shí)間能再多一點(diǎn),那該是件多么美妙的事情!

  第二件事情,我更是深受其困擾,那就是我有個(gè)摳手的壞習慣。這個(gè)習慣由來(lái)已久,大約已經(jīng)陪伴我有七、八年的光景了。我從骨子里痛恨這個(gè)壞毛病,做夢(mèng)都想改掉它,但是反反復復總也不能徹底改正。我曾多次發(fā)誓,向媽媽承諾,要她監督我,我給自己定下一個(gè)時(shí)間表,保證在這個(gè)時(shí)間段內再也不犯這個(gè)壞毛病?墒,上帝!我也不知為什么,總是身不由己,在自己高興、不高興、緊張或恐懼的`時(shí)候,總是把手拿出來(lái)?yè)竵?lái)?yè)溉,有時(shí)不知不覺(jué)間竟把指甲的大半部分都給摳掉,摳出了血,很疼很疼的。這次我警告自己,在我想拿出手,準備摳它的那一瞬間,要么雙手緊握,要么兩手叉緊,不給左右手一點(diǎn)點(diǎn)相互摳的機會(huì )?,我白白長(cháng)長(cháng)的指甲終于長(cháng)出來(lái)了,媽媽也欣慰地夸我,是個(gè)有毅力、知錯能改的好孩子。我一定要堅持、堅持、再堅持,真正做到永不再摳。

  成長(cháng)的過(guò)程中,肯定會(huì )遇到一個(gè)又一個(gè)煩惱。怎么辦呢?正視它、面對它,動(dòng)腦筋、想辦法,一個(gè)一個(gè)解決掉。

我的煩惱作文6

  不知從何時(shí)起,我變變得沉默寡言,我想我知道原因——口拙。從小到大,我并不像別人一樣伶牙俐齒,我每次開(kāi)口都不能流暢地表達自己的意思,往往結結巴巴說(shuō)不出一句話(huà)來(lái),有時(shí)別人等得不耐煩了,就會(huì )無(wú)奈地說(shuō)一句“算了算了”留下我尷尬地待在原地。愈口拙就愈不想與人交談,愈不與人交談就愈口拙,形成一個(gè)惡性循環(huán),讓我變得有些孤僻。

  我的英語(yǔ)成績(jì)還不錯,可每當口語(yǔ)練習或者老師讓我講題時(shí),我的舌頭卻像是打了結,支支吾吾說(shuō)不出一個(gè)字,然后只見(jiàn)老師緊皺的眉頭和失望的聲音“后面!”聽(tīng)著(zhù)后面的同學(xué)流利地講出這道題的解析,我心中不免充滿(mǎn)了羨慕,可一想到我因為口拙而錯失良機,我的心不禁又黯淡了下去。

  課間的教室里總是洋溢著(zhù)同學(xué)們歡樂(lè )的閑聊聲和肆意的笑聲,而我卻總是難以融入。偶爾大家聊到一個(gè)我感興趣的話(huà)題,當我好不容易反應過(guò)來(lái),并在心中默默組織好語(yǔ)言準備表達的時(shí)候,他們已經(jīng)換話(huà)題了,只留下不知所措的'我和嘴里欲吐未吐的語(yǔ)句。

  古人說(shuō)“沉默是金”,我很認同這句話(huà)。在經(jīng)歷過(guò)不知多少次的尷尬后,我學(xué)會(huì )了用微笑代替語(yǔ)言,默默地傾聽(tīng)別人的高談闊論,在心中留下一個(gè)評斷。

  雖然口拙給我帶來(lái)了不少煩惱,但我認為它給我帶來(lái)的好處更多。因為口拙,我變得沉默,因為沉默,我的性格更加平和,性格更加堅韌,思想也更加專(zhuān)注,我的煩惱無(wú)人傾訴,于是我開(kāi)始從書(shū)中尋找答案,與書(shū)中的人物相識,與背后的作者相知;我遨游在文字的海洋里,安靜自信,體會(huì )語(yǔ)言的魅力。我想通過(guò)不斷地豐富積累來(lái)打通語(yǔ)言表達的阻礙,我也想和朋友們分享書(shū)中的精彩與人生。

  朋友們,下次,請耐心地等等我好嗎?

我的煩惱作文7

  大人們都說(shuō)少年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,可我就有煩惱。我的煩惱是爸爸總是等我做完作業(yè)就“吃雞”,這是怎么回事呢?

  這就要從一個(gè)電腦游戲說(shuō)起,以前爸爸沒(méi)有下載絕地逃生這個(gè)游戲的時(shí)候,我一做完作業(yè)他就會(huì )陪我玩,可是當他迷上這個(gè)電腦游戲后就不陪我玩了。每天等我做完作業(yè),他就把電腦打開(kāi),開(kāi)始“吃雞”。爸爸玩游戲的聲音很大,關(guān)上兩個(gè)臥室的門(mén)都能聽(tīng)得清清楚楚。我每天都在想,爸爸是不是被這個(gè)游戲控制了?爸爸是不是不愛(ài)我了?拋棄我了?爸爸是不是……我胡思亂想著(zhù),想到后面越想越害怕,不敢再想了。想著(zhù)想著(zhù)我的眼淚隨時(shí)隨地都會(huì )跑出來(lái)。

  有一天,我對正在“吃雞”的爸爸說(shuō):“爸爸,打完這一局游戲就和我一起做手工好不好?”“好好好!等我打完這局!”爸爸回答著(zhù)。我高興極了,趕緊去拿材料和工具,想著(zhù):“太好了!爸爸終于可以陪我做手工了!”可是當我都準備好了,進(jìn)房間叫他的時(shí)候,他已經(jīng)開(kāi)始了第二輪的游戲!我傷心地跑到陽(yáng)臺上默默地掉起了眼淚。第二天,我找爸爸提了同樣的.要求,可是當我準備好后又看到了跟前一天一模一樣的情景,失望的我就默默地走開(kāi)了。

  爸爸只顧著(zhù)自己玩,不陪我作手工,不陪我玩,這件事讓我煩惱不已了好一段時(shí)間。后來(lái)我有跟爸爸好好地談過(guò)心了,爸爸知道了自己的錯誤,他答應不會(huì )只顧著(zhù)自己娛樂(lè ),也會(huì )陪我玩的。爸爸還說(shuō)我是小學(xué)生了,要自己做的事情越來(lái)越多,他不是不愛(ài)我了,但可能不會(huì )像小時(shí)候一樣總是事事陪在我身邊了,因為我長(cháng)大了要慢慢學(xué)會(huì )獨立。哎呀,怎么辦?我好像又有新的煩惱了,這是不是書(shū)中說(shuō)的成長(cháng)的代價(jià)呢?

我的煩惱作文8

  “暈死了,暈死了,誰(shuí)給我塊豆腐,讓我磕死得了!”這已經(jīng)是發(fā)燒的第三天了,小自習課上,我終于忍受不住了。

  上課時(shí),我的頭像是夾娃娃機里的娃娃一樣,頭不聽(tīng)我使喚,暈暈乎乎,頭疼欲裂,就像撞墻!俺倘,你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題!崩蠋熑缋棕灦穆曇魝髁诉^(guò)來(lái),我只好軟綿綿地站了起來(lái),嘴巴剛想回答問(wèn)題,老師大吼一聲:“病殃殃的,什么樣子,給我站后面去!蔽覠o(wú)辜地站到了后面。

  這下可好了,現在,頭重腳輕,渾身輕飄飄的,有種暈車(chē)的感覺(jué),我的腳不由自主跳起了“踢踏舞”。在我忍不住時(shí),頭無(wú)意中碰了一下后黑板,這一碰使我清醒了過(guò)來(lái),但疼痛已彌漫到了第二節課。第一天的'“風(fēng)暴”就這樣完了,但別急,后面還有更令人煩惱的。

  晚上,我在床上翻來(lái)覆去,心里一片空白,理應是該進(jìn)入休眠,但我總感覺(jué)頭周?chē)袛祪|個(gè)火藥,又感覺(jué)臉越來(lái)越大,力不從心,我打算翻個(gè)身子趕緊睡著(zhù),就不這么難受了。就在此時(shí),“啪”的一聲,我落到了地上,這一聲我今生都不可能再忘,足以輕松震響樓道聲控燈的威力。

  體育課時(shí),老師不在,變化莫測的體育委員微微一笑,連蹦帶跳跑到我的面前,他認真地說(shuō):“為了世界的和平,為了中國的強盛,為了青少年的……最后,我決定,咱們來(lái)一次八百米的友誼比賽,我要來(lái)一個(gè)笨鳥(niǎo)先飛!闭f(shuō)著(zhù),他已經(jīng)飛出去了。我只好無(wú)奈地跟著(zhù)“體育狂人”跑了起來(lái),到了第五圈,我已經(jīng)是用著(zhù)生命力跑著(zhù)“青春”。好在,“青春”總是很短暫,不一會(huì )兒,下課了,我也“癱”了。

  如果可以,我寧肯不要我那“天才”的智商和“帥氣”的臉,也不要感冒,因為它實(shí)在是太痛苦了。

我的煩惱作文9

  秋風(fēng)吹拂,綠色的窗簾輕輕的飄揚,看著(zhù)它,我不禁產(chǎn)生了美好的遐想:我背著(zhù)一個(gè)大旅行包,漫步在那輕奇俊秀的西湖邊,欣賞著(zhù)那水平如鏡、波瀾不驚的湖面;我劃著(zhù)一葉扁舟,穿梭在風(fēng)景秀麗的長(cháng)江三峽美夢(mèng)中,我露出了甜美的笑容。但是,我騙不了自己,清楚的知道,這只是一場(chǎng)遙遠的夢(mèng)。想著(zhù)想著(zhù),我無(wú)奈地嘆息,慢慢地打開(kāi)琴蓋,把自己的煩惱從指尖傾注到琴鍵上,用音樂(lè )使自己的心獲得暫時(shí)的寧靜。

  這不,剛下課那煩人的英語(yǔ)老師剛走,這節又是語(yǔ)文課。而這節又是作文課,語(yǔ)文老師也真是的,每周布置作文至少一篇,多則兩三篇,并且作文時(shí)間有限,一節課必須完成500字以上的作文。 每次語(yǔ)文老師一寫(xiě)完作文題就走出了教室。于是同學(xué)們就埋頭寫(xiě),可我則天資愚頓,材料想得不快。同學(xué)們以下筆很久了,可我還在冥思苦想。教室里很安靜,只聽(tīng)見(jiàn)筆在紙上走出的`沙沙聲,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)東張西望。只有我筆在手中不停的轉,沒(méi)有一絲靈感。每一次我都要過(guò)的七八分鐘才能勉勉強強的動(dòng)手寫(xiě)幾個(gè)字,由于平時(shí)的積累不夠再加上時(shí)間的限制,又不會(huì )組織材料,因此作文一直不怎么樣,所以,一到作文課我就會(huì )一種有莫名的煩惱。

  有一次語(yǔ)文老師布置一道作文題《感受生活》,雖然我按時(shí)在下課之前完成了。但作文發(fā)下來(lái)后,語(yǔ)文老師的評語(yǔ)是:“內容馬馬虎虎,沒(méi)有感情流露!绷。沒(méi)辦法,只好在下課時(shí)看看別的同學(xué)怎樣寫(xiě),下一次寫(xiě)作好借鑒,可是最后到我自己運用時(shí)描寫(xiě)的卻又不像同學(xué)那樣生動(dòng),天吶,我該怎么辦才好!

  我喜歡張韶涵的一首歌《隱形的翅膀》,它是這樣唱的:每一次,都在徘徊孤單中堅強,每一次,就算很受傷也不閃淚光。我知道我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,給我希望……

  在成長(cháng)過(guò)程中,一定會(huì )有很多煩惱,讓我們享受它,放飛成長(cháng)的煩惱,讓我們做得更好,飛得更高吧!

我的煩惱作文10

  每個(gè)人都需要學(xué)習,而學(xué)的好壞程度也是不同的。在這方面我有個(gè)大煩惱,就是——學(xué)習。

  爸爸媽媽對我的成績(jì)要求意向很高。有時(shí),我考了96·5分,媽媽還說(shuō)我不夠努力!翱纯慈思铱94的多好呀!”我有點(diǎn)糊涂了,96·5和94到底哪個(gè)高?有時(shí),我考了92、這個(gè)成績(jì)確實(shí)不太理想?砂职謰寢尶傁矚g攀比,一會(huì )兒和96的比,一會(huì )兒和98的比。我相信每個(gè)同學(xué)都不喜歡比、被說(shuō)、被罵。我生氣了,說(shuō):“那人家還有考80的呀!”媽媽不以為然,說(shuō)道:“你要和好的'比,這樣才能進(jìn)步,你是個(gè)好學(xué)生呀!”這個(gè)道理大家都懂,但大人們業(yè)績(jì)成績(jì)不好了,我們把它比來(lái)比去的,也會(huì )不開(kāi)心呀!有時(shí)候,我真想把好學(xué)生這個(gè)“桂冠”拿掉!有一次,我考了86分,我花容失色。你可要知道我們家的“潛規則”:考90分一下,沒(méi)收100元;考100分,獎勵100元。這次,我考了86分,可真有“好日子”過(guò)了。一到家,爸爸就滿(mǎn)臉帶笑地對我說(shuō):“阿貝,考了多少分呀?”我結結巴巴地說(shuō):“8……86、”爸爸頓時(shí)晴轉大雨,又使出了他的“口沫橫飛”!鞍?86?你要氣死我呀?怎么才考這么點(diǎn)分數……”我只能像小雞般的低著(zhù)頭,坐在椅子上。接著(zhù),他不僅沒(méi)收了各種“寶貝”,還沒(méi)收了我的手機。Oh,no!這不公平!為什么人家爸爸媽媽不會(huì )這樣,為什么他們都有手機、電腦、平板……有時(shí)候,我會(huì )抱怨生活,還會(huì )窩在被子里嚎啕大哭……

  寫(xiě)了那么多,我的心情也好多了。希望天下的父母都不要把自己孩子的分數、名次,排第一位,你們應該多關(guān)心關(guān)心孩子的心里、身體健康、學(xué)習過(guò)程、道德品格……

我的煩惱作文11

  “你看,就是她,就是她……”“對呀,這海拔,跟小學(xué)二年級孩子差不多吧!”對,人人都有煩惱,我的煩惱莫過(guò)于身高了。

  在我剛上小學(xué)時(shí),就因為身高,被人誤認為是幼兒園的孩子,上了初中,又被看成是小學(xué)生。但這都不算什么,最嚴重的是,因為這身高,我失去了許多展示的機會(huì )。

  在國旗下演講,那是多么神圣的事。在五年級時(shí),班上同學(xué)推舉我去演講,拿著(zhù)這一頁(yè)多的稿紙,我心理既高興又緊張。每天放學(xué)后,做完作業(yè),就拿著(zhù)稿子,對著(zhù)鏡子,練了起來(lái),無(wú)論是朗讀時(shí)的語(yǔ)氣、停頓、聲音,還是上臺時(shí)的動(dòng)作、腳步的快慢,我都仔仔細細地練了無(wú)數次。

  在我日日夜夜地盼望下,星期一終于到了。在早讀課前,班主任李老師匆匆趕了過(guò)來(lái),“本周我們班升國旗,誰(shuí)去演講的.……”“我!”還沒(méi)等老師說(shuō)完,我就激動(dòng)地站起來(lái)!鞍!你們這群孩子,寧小珊演講的是不錯,可她的身高和升旗手……”老師欲言又止。不知為什么,我的鼻子發(fā)酸,淚水在眼睛里打轉,看到老師有點(diǎn)為難,我便故作鎮定,對老師說(shuō):“讓邢亦琳去吧!”“行,邢亦琳,你去讀,先把稿子看幾遍,在多練一會(huì ),快,時(shí)間有限……”老師一錘定音,我便失去了在國旗下演講的機會(huì )。

  我是個(gè)自尊心很強的孩子,我把歡笑寫(xiě)在臉上,將淚水吞了下去。心里明明很難過(guò),嘴上卻說(shuō):“耶!太好了,終于不用去朗誦了!”就因為我的身高,我被那么多同學(xué)嘲笑,“矮冬瓜”便是同學(xué)們給我的外號。

  這個(gè)外號一直伴隨我到現在,直到現在,我走在大街上,還時(shí)不時(shí)被人誤以為是小學(xué)生,但我已經(jīng)無(wú)所謂了,我堅信潘長(cháng)江說(shuō)的一句話(huà):“濃縮的才是精華!”

我的煩惱作文12

  悶熱!

  我躺在床上,看著(zhù)窗外枝頭上的小鳥(niǎo),我不禁提心吊膽。哎,該來(lái)的還是要來(lái)的。

  “大寶,起來(lái)了!蓖蝗,一個(gè)聲音大叫起來(lái)。

  “干嘛?”

  “起來(lái),跟我去店里!

  “我還沒(méi)睡醒呢!闭f(shuō)完,我便打了一個(gè)哈欠。

  “快點(diǎn),再不快點(diǎn)就來(lái)不及了!

  “早呢,才06:30呢!蔽矣滞桓C里鉆了鉆。

  “好吧,那你接著(zhù)睡吧!”

  老媽你怎么還不去洗臉刷牙,還不走,不是說(shuō)快遲到了嗎?再不走,我怎么過(guò)愉快的`一天呢?窗外,那只小鳥(niǎo)還停留在電線(xiàn)桿子上,“嘰嘰喳喳”地唱著(zhù),聽(tīng)起來(lái)就讓人心煩。我從床上站起來(lái),從床頭柜上拿起一粒小珠子向小鳥(niǎo)扔去,小鳥(niǎo)給嚇得魂飛魄散,連忙飛走了。

  我又躺到床上,繼續睡覺(jué)。

  一一半小時(shí)后

  “老媽?zhuān)蠇!睕](méi)人搭理我。耶耶耶……老媽終于走了。

  突然,老媽說(shuō):“叫我干嘛,我只是下樓拿東西的,你干嘛那么開(kāi)心!

  “沒(méi)干什么!蔽宜查g整個(gè)人都不好了。

  “你準備什么時(shí)候起床!

  “早呢!闭f(shuō)完,我又鉆進(jìn)被窩里。老媽束手無(wú)策,只好走開(kāi)。

  哎,老媽啊老媽?zhuān)艺娴牟幌肴ツ愕昀,你就饒了我吧?/p>

  “跟著(zhù)我左手右手一個(gè)慢動(dòng)作

  左手右手慢動(dòng)作重播

  這首歌給你快樂(lè )

  你有沒(méi)有愛(ài)上我

  ……”

  一大早誰(shuí)家在放歌,是不是不想活了?

  我走到窗口,“啪”地一下,把窗戶(hù)關(guān)上。

  老媽聞聲趕來(lái),問(wèn)怎么了回事。

  “沒(méi)事!

  “那你趕緊換衣服和我去店里!

  “馬上要下雨了,還去個(gè)毛啊,不去,不去!

  “那么好的太陽(yáng),有毛個(gè)雨啊!

  “今天反正雨下雨的,就不去,再說(shuō)了你那里還有大老鼠,你不害怕,我害怕呢,反正就不去!

  “你不去也得去,給我趕緊走!

  一到星期六,想到老媽要帶我去店里,煩惱就如一張大蜘蛛網(wǎng),將我緊緊包圍。

我的煩惱作文13

  “唉!”學(xué)渣就是學(xué)渣,數學(xué)考試經(jīng)常錯計算題,今天又要挨板子了,怎么辦?老譚打一板可得痛一天呀!都怪自己計算能力不行,錯原題,活該!

  看著(zhù)數學(xué)課代表跑出教室呼叫老譚的身影,聽(tīng)著(zhù)自己心怦怦直跳的聲音,想象著(zhù)老譚給每位同學(xué)帶來(lái)“大禮”的情形,讓人坐立不安。

  數學(xué)課代表回來(lái)了,可老譚并沒(méi)有來(lái),我聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)數學(xué)課代表給我們帶來(lái)的“喜訊“:“譚老師,不來(lái)了!”

  “耶!”全班都歡呼起來(lái),轉眼間壓抑沉重的教室變成了熱鬧喜慶的廣場(chǎng)。原本每一個(gè)人都是垂頭喪氣的,聽(tīng)到這個(gè)喜訊之后,頭頂上的烏云散開(kāi)了,滿(mǎn)心歡喜,包括我在內。

  坐在窗邊的我為了驗證消息的準確性,像小偷一般的.向窗外伸出腦袋東張西望了一番,天哪,“危險指數五顆星”——老譚竟出現在我的視野,徑直地朝教室走來(lái)。我的心又一次掉進(jìn)了冰窖似的,連臉上的笑容也逐漸凝固了,只得在心里暗自撫慰:是福不是禍,是禍躲不過(guò),誰(shuí)怕誰(shuí)?

  老譚已經(jīng)走進(jìn)教室,手持“利器”,威風(fēng)凜凜,滿(mǎn)面春風(fēng)。伴隨著(zhù)同學(xué)們哀聲嘆氣發(fā)牢騷的聲音,開(kāi)始“上刑”了!芭!”“啪!”“啪!”……一連串刺耳又虐心的聲音在我的耳邊回蕩,眼看著(zhù)老譚離我越來(lái)越近,只能無(wú)奈地感嘆:長(cháng)痛不如短痛,只有一個(gè)字“忍”!我毅然伸出手掌,緊閉雙眼,重重的一板落下后,我忍不住“啊!”地一聲,這簡(jiǎn)直是木棍生花呀!被打中的地方“外紅內白”,真可謂鬼斧神工啊!看著(zhù)老譚臉上盛開(kāi)著(zhù)的一朵又一朵燦爛的鮮花,與那毫不留情的木棍,以及那獨具匠心的技藝,絕了!不得不感嘆:老譚太會(huì )“折磨”人了……

  計算題已儼然成了我的死穴,似乎一擊致命。哎,這一團難以解開(kāi)的亂麻計算題,還真是我煩惱指數翻倍增漲的罪魁禍首啊!

我的煩惱作文14

  “小小少年,沒(méi)有煩惱……”每當我聽(tīng)到這首歌,我便會(huì )想起我那令人窒息的許多煩惱,它們總如潮水般涌來(lái),讓我無(wú)比頭痛。

  其實(shí),讓我頭痛的并不是作業(yè),而是一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的考試。我曾想:要是沒(méi)有那么多考試就好了!有了考試,相應地,就必須復習,對于我這種并不太聰明的人,要考好,只能努力去學(xué)!于是,在各種可以游玩的地方,如沙灘、旱冰場(chǎng)、山坡上,皆沒(méi)有我的影子。此時(shí),我正在家里學(xué)習,因為就在星期一,我們將連考三門(mén)課,真是太可怕了!如果考砸了,老師會(huì )以什么眼光看我,家長(cháng)又會(huì )怎么看我呢?我屏住呼吸,不敢往下聯(lián)想,微微抬頭看一眼天空,天空很晴朗,在那碧藍的天空上,有一些雪白的云朵,正自由自在地飄著(zhù)。哎,我多想成為一朵云,在天空中遨游。但一切,都被現實(shí)打破了。

  我時(shí);貞浲,作業(yè)極少,大部分時(shí)間都在美麗的池塘邊、體育場(chǎng)度過(guò),那是一段無(wú)可挑剔的記憶:我在恬靜的.校園里漫步,一陣微風(fēng)吹過(guò),令人心曠神怡!一眨眼的功夫,那段屬于我的時(shí)光悄然逝去,如今的我,再也品味不出童年的感覺(jué)了。

  但,我也漸漸接受現在這個(gè)我,一個(gè)成績(jì)較好,但也略帶悲傷的我。我是那么渴望回到童年,但已經(jīng)不可能了。無(wú)奈,這個(gè)心愿被我藏進(jìn)心里,我開(kāi)始和所有人一樣,拼命學(xué)習,為了那美好的明天,向前沖刺!我的煩惱不少,但我學(xué)會(huì )了有效地控制住自己的情緒,克制住自己的煩惱?墒,每當我想起現在的勞累,又憶及童年的快樂(lè ),一股莫名的悲傷涌出心頭,成為我永恒的煩惱!雖然我有這么多煩惱,但我仍是快樂(lè )的,因為我時(shí)常只有幾個(gè)煩惱,它們只會(huì )讓我暫時(shí)悲傷,而不會(huì )讓我永遠消沉!

  我帶著(zhù)一些煩惱,繼續上路。我不怕這個(gè)煩惱,因為它很輕很輕。我必須馬不停蹄地向前,再向前。因為我知道,我的路還有很遠……

我的煩惱作文15

  隨著(zhù)時(shí)間的推移和成績(jì)的上升,我的煩惱也逐漸增多,最大的煩惱就是考試拿不到高分。

  從六年級開(kāi)始,成績(jì)就下降了。每次發(fā)試卷的時(shí)候,我總是看到紙上有紅色的平面。有些地方答案根本就是錯的,有些問(wèn)題是對的,但我的手只是寫(xiě)了另一個(gè)答案?傊褪且驗榇中。有一天老師考了數學(xué)第四單元,時(shí)間不夠,我就沒(méi)去查。試卷發(fā)出來(lái)的時(shí)候,我一下子愣住了,只考了90分!我一看試卷,發(fā)現有很多地方寫(xiě)錯了:填空的時(shí)候要寫(xiě)1.8的倒數,但是我寫(xiě)的是對應的'1.8分。其中一個(gè)算術(shù)題算對了,但是我寫(xiě)答案的時(shí)候,把數字寫(xiě)反了?磥(lái)回去肯定會(huì )被罰款,被抄100遍。還有比這更糟糕的嗎?往下看,操作問(wèn)題上有“飛機”。老師在要求上畫(huà)了一個(gè)圈——圍成一個(gè)圈。突然想哭。我畫(huà)的圓距離原圓108000英里,但要求有重疊。光是那三個(gè)題就扣了七分。怪不得我只有90分!回到家,我被媽媽罵了一頓,懲罰了一頓。

  不僅數學(xué),英語(yǔ)也考不上高分。比如第一單元,我只考了88分。和數學(xué)一樣,試卷也因為粗心大意,考題不清晰,掉了很多分。特別是填字錯誤三次,扣了三分。這時(shí),我不禁想責怪自己。英語(yǔ)考試時(shí)間明顯比數學(xué)多,我查過(guò)了。為什么分數反而更低?為什么會(huì )有粗心的錯誤?想了想,我覺(jué)得是因為寫(xiě)之前沒(méi)有把題目看三遍,沒(méi)有足夠的力氣去查。我應該檢查幾次,每次都要小心。我也要多練習,這樣才不會(huì )遇到困難,做不到。

  我相信,經(jīng)過(guò)努力,我一定可以把這個(gè)最大的煩惱“拋”出去。

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