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我的煩惱作文15篇(熱門(mén))
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的我的煩惱作文，希望能夠幫助到大家。
我的煩惱作文1
今天給學(xué)生布置了一道作文題，題目是《我的煩惱》，安靜等待她們當堂寫(xiě)作時(shí)便不自覺(jué)思考起了自己的煩惱。
所謂三千煩惱絲，生而為人便是一件煩惱事，畢竟人是情感最豐富的生物。中學(xué)時(shí)煩惱如何提升成績(jì)，大學(xué)時(shí)煩惱如何讓大學(xué)生活更精彩，工作后煩惱如何適應社會(huì )。后來(lái)突然醒悟，原來(lái)啊，這些煩惱都是因為自己能力跟不上自己的脾氣。
中學(xué)時(shí)代最令人頭疼的是英語(yǔ)成績(jì)，從一次沒(méi)認真后便再也趕不上來(lái)了，想過(guò)背單詞，堅持不了幾天便棄了；試過(guò)刷題，卷子買(mǎi)了不在少數，確也做了幾份題，但次次成績(jì)不好便再無(wú)激情繼續了。終于進(jìn)入了大學(xué)校園，雖學(xué)校不如人意但生活總要繼續，新環(huán)境應當樹(shù)立新形象吧！積極參與學(xué)校各項活動(dòng)，積極交往各種朋友，積極學(xué)習各類(lèi)技能，建立從未有過(guò)的陽(yáng)光與自信。當！校章蓋上畢業(yè)冊的瞬間我正式脫離了學(xué)生的身份，落寞中又帶著(zhù)一份激動(dòng)。拿著(zhù)畢業(yè)冊重走了一遍校園，教學(xué)樓依然是聳立著(zhù)，樓后的小山坡上花兒依舊燦爛，從教學(xué)樓到宿舍的道路筆直的向前伸展，微弱的陽(yáng)光透過(guò)兩旁的樹(shù)斜射下來(lái)，給路也蒙上了一層薄紗，往日熱鬧的校園現在卻是連心跳聲也能聽(tīng)見(jiàn)，盡管這路讓人一眼看不到盡頭，但我知道，路的盡頭便是長(cháng)大。
社會(huì )一詞百度解釋為由人與人形成的關(guān)系總和。淺顯的告訴了我們到了社會(huì )便是與人的交際了，同事間的關(guān)系，領(lǐng)導間的關(guān)系，朋友間的關(guān)系，愛(ài)人間的關(guān)系，親人間的.關(guān)系等等等等，錯綜復雜，難免令人費心。
思緒漸漸隨著(zhù)學(xué)生的讀書(shū)聲收了回來(lái)，在這工作的閑暇之余眺望了一下窗外，烏蒙的天，近處有幾株還沒(méi)來(lái)得及發(fā)新芽的樹(shù)光禿禿的矗立在小土坡上，再往遠處看，樹(shù)越發(fā)的青黑，越發(fā)的迷蒙。長(cháng)舒一口氣，上揚嘴角，給自己一個(gè)微笑，告訴自己加油，明天還是美好的一天。
我的煩惱作文2
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，可是生活中還是會(huì )有許多煩惱的；有時(shí)為了寫(xiě)作文而煩惱；有時(shí)為考試而煩惱……但最讓我煩惱是生病時(shí)要吃藥。
我從小就不愛(ài)吃藥，可是我的體質(zhì)又弱，容易感冒發(fā)燒，每次最讓我頭疼的就是吃藥，不管什么口味的藥我都不喜歡�？墒巧r(shí)必須要吃藥的，如果不吃藥我就要去醫院打針，我又特別害怕打針，所以我只能在家乖乖得吃藥。
上個(gè)周，我又生病了，這次是胃腸型感冒，我一直嘔吐不止，還發(fā)高燒，按照醫生的要求我需要吃小柴胡和保和丸，看著(zhù)媽媽給我準備的藥，一股怪味迎面撲來(lái)，我馬上用被子把頭蓋住，大聲喊著(zhù)“我不要吃藥”。媽媽很?chē)烂C的說(shuō)：|“如果不吃藥，就去醫院打針吧�！币宦�(tīng)要打針我哇的一聲哭起來(lái)。媽媽說(shuō)：“不打針就馬上把這個(gè)藥吃掉�！蔽冶黄葻o(wú)奈，只好含著(zhù)淚水從被窩里爬起來(lái)�？墒强粗�(zhù)藥，聞著(zhù)難聞的藥味，我突然想吐，媽媽給我摸著(zhù)后背，又幫我捏著(zhù)鼻子，把藥送到我的嘴里。結果我反胃嘔吐到了碗里，媽媽很無(wú)奈的又給我沖了一包。我一邊留著(zhù)淚一邊看著(zhù)眼前的藥，真的是下不了口，我真希望我不生病，永遠不要吃藥�？墒俏疫�在高燒，不吃藥好不了，就不能去上學(xué)�？粗�(zhù)難吃的藥，我大口大口喘氣，捧著(zhù)藥卻怎么也下不了口，眼淚也留個(gè)不停。媽媽為我數著(zhù)數“三、二、一”，當我鼓起勇氣要喝的時(shí)候，又退縮了，媽媽急的轉來(lái)轉去，最后說(shuō)：“把藥吃完，我們一起看電視”。一聽(tīng)看電視，我馬上有動(dòng)力了，于是，兩眼一閉，捧著(zhù)碗咕嘟咕嘟的把苦苦的藥和咸咸的'淚水一起喝了進(jìn)去。媽媽馬上給我喝水，又拿餅干給我吃，幫我把藥壓下去，就怕我再次吐出來(lái)�？赡苁菫榱丝措娨�，這次我真的沒(méi)有吐。
每一次吃藥對我來(lái)說(shuō)都是最大的煩惱，我真希望我的身體棒棒的，再也不用吃藥了。
我的煩惱作文3
記憶，他讓人人都銘記自己的往事。相比開(kāi)心的事而言，令自己煩惱的事會(huì )更容易被記憶“相中”
那是在七年級上冊期末考試時(shí)，第一節考試的科目是語(yǔ)文，我滿(mǎn)懷信心與“這次一定能奪取年級第一的位置”的信念走進(jìn)了考場(chǎng)。
語(yǔ)文試卷發(fā)了下來(lái)，答題卡也隨之而來(lái)，一向習慣直接將答案寫(xiě)在答題卡上的我決定改變“思路”：先在卷子上寫(xiě)答案，再抄在答題卡上。我是這么想的，也是這么做的，然后盡自己最快的速度答題。
在不知不覺(jué)間，時(shí)間飛速地流逝，我也將卷子上的答案寫(xiě)完了，準備抄在答題卡上，出于習慣的我瞟了一眼時(shí)間，“我的天啊，怎么就只剩40分鐘了，要知道，40分鐘寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文都緊張，更何況我連答題卡都還沒(méi)寫(xiě)�！钡抑�，沒(méi)時(shí)間可想了，只好趕緊寫(xiě)答題卡，一個(gè)不注意，這道題抄錯了，我只好再組織語(yǔ)言，為剩下的“煉丹爐”提煉最好的“仙丹”。
前面的題已經(jīng)抄完了，只剩作文了，再一看時(shí)間，“只剩20分鐘了”我只好顧不得字體了于是那一秒鐘我的腦海里閃過(guò)無(wú)數篇作文，然后選中一篇符合題意的，開(kāi)始寫(xiě)，我心中不斷祈禱著(zhù)：“快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)。時(shí)間，時(shí)間，再給我一點(diǎn)時(shí)間。我不想一個(gè)學(xué)期的‘風(fēng)風(fēng)雨雨’被我結束了‘生命’……”最終，在考試結束的哨聲吹響的時(shí)候，我只寫(xiě)了500字（規定最少600字）而且字體更是“不堪入目”。
監考老師收走了答題卡，仿佛我收走了我的“心”。在調整狀態(tài)進(jìn)行下一場(chǎng)考試的`時(shí)間中，我已無(wú)心準備，偷偷地看向期中考試的年級第一（我與他在同一個(gè)考場(chǎng)），他是正開(kāi)心地與他的同學(xué)談著(zhù)話(huà)，。在我看來(lái)，那是胸有成竹的樣子，我也意識到“這次，我注定與年級第一‘擦肩而過(guò)’了�！�
或許，沒(méi)有一個(gè)人追逐夢(mèng)想的路上是一帆風(fēng)順的，每一個(gè)成功者的背后都是經(jīng)歷了無(wú)數場(chǎng)風(fēng)風(fēng)雨雨。但我始終堅信“不能擊敗我的，會(huì )讓我更強大�！边@也就是我的煩惱了，至今最大的煩惱。
我的煩惱作文4
“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，都說(shuō)小孩無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可我不那么認為，我就有一件又煩又惱的事情。
我的成績(jì)在班上能排行前幾，按理說(shuō)這不應該成為我的煩惱�？墒菂s不是這樣，我得名列前茅，哪怕達到班級前五的成績(jì)，爸爸媽媽都不是太滿(mǎn)意，只丟下一句：不要驕傲！就沒(méi)有其它的任何話(huà)語(yǔ)了。但是分數一旦低于95分，迎來(lái)的就是一籮筐的教訓和責備。
記得在五年級第一學(xué)期的一次考試，我因為馬虎才考了七十多分，可以說(shuō)是“名落孫山”。我是老師們的“得意學(xué)生之一”，老師們當然立馬通知了家長(cháng)�；丶业腵路上、我忐忑不安，不知會(huì )迎來(lái)怎樣的暴風(fēng)驟雨。果然進(jìn)家門(mén)了，爸媽的批評就劈頭蓋臉地砸了下來(lái)：是不是暑假玩瘋了？是不是沒(méi)有認真上課？我只能戰戰兢兢地回答：“應用題馬虎了，第一題錯了就會(huì )連鎖反應，后兩題也跟著(zhù)錯了�！闭l(shuí)知老爸老媽左一句右一句地插了上來(lái)，肯定不是馬虎！你看隔壁的某某某都九十八分！我的同事們的孩子都沒(méi)考過(guò)這個(gè)數呢？將來(lái)上重點(diǎn)大學(xué)肯定沒(méi)門(mén)了！要不是我在學(xué)校就做了作業(yè)，等爸媽嘮叨我肯定做不完。分針走了兩圈了，爸媽才罷休，要是我不樂(lè )觀(guān)的之話(huà)，估計一連幾天都振作不起來(lái)。爸爸媽媽我才小學(xué)，你們怎么就說(shuō)我無(wú)門(mén)上大學(xué)呢？這樣是不是太操之過(guò)急？
在下一次考試前，我做了充足的準備，電腦、手機、ipod我動(dòng)都不動(dòng)。每天我都抽時(shí)間額外用功，結果我考了九十八分。本以為能得到表?yè)P，誰(shuí)知爸爸卻說(shuō)：“不要驕傲��！某某某都滿(mǎn)分了！”我正想求一個(gè)表?yè)P，媽媽也插上一句：“全年級你能排第幾？全縣你能排一第幾？全省呢？全國呢？成績(jì)好的多的是呢！”
爸爸媽媽?zhuān)抑滥銈兪菫槲液�，可成�?jì)難道比我快樂(lè )成長(cháng)更重要嗎？如果你們多表?yè)P我，那我就會(huì )有上進(jìn)心，成績(jì)就會(huì )像芝麻開(kāi)花一節節高。而我的煩惱也會(huì )煙消云散。
我的煩惱作文5
媽媽的嘮叨就是我的煩惱。
有一次，我在學(xué)校里受到老師表?yè)P，非常的開(kāi)心，想要回家和爸爸媽媽“得瑟”一下。
在路上，我口渴得很，想要回到家后，喝口水。到家了，剛拿起杯子快到嘴邊的時(shí)候，媽媽的嘮叨聲傳來(lái)了：“剛回來(lái)，不準喝，過(guò)一會(huì )兒再喝�！蔽覄偛诺暮眯那槿荚葡F散了，想“得瑟”的心也不知道去哪兒了，就不開(kāi)心的問(wèn)：“為什么不能喝��！”她說(shuō)：“你剛回來(lái)，走了一路子了，現在喝水，對胃什么的不好，容易生病，還有啊……”“好啦，我知道啦，我不喝了不行嗎？”我不耐煩的打斷她。唉，為了不讓她繼續嘮叨下去，我不得不“委曲求全”，答應她不喝。她要是嘮叨起來(lái)，那可真沒(méi)完了！
然后，我就去寫(xiě)作業(yè)了。寫(xiě)了一會(huì )兒，我想休息一下，看向窗外，此時(shí)正是秋天，外面的.樹(shù)葉，差不多落干凈了，沒(méi)落的葉子也是枯黃的，孤零零的掛在樹(shù)上隨風(fēng)飄揚……這時(shí)，那個(gè)令人討厭的聲音又傳來(lái)了：“你寫(xiě)完作業(yè)啦！別看了，快寫(xiě)吧，小心再磨蹭到很晚，到那時(shí)，我和你爸可不陪你。再說(shuō)了，外面不就幾片破葉子嗎？有什么好看的呀！”“知道啦！我不看了，我寫(xiě)作業(yè)還不行嗎！”唉，為了能清靜點(diǎn)，我又得“委曲求全”的答應她。
過(guò)了一會(huì )兒，該吃飯了。吃飯的時(shí)候我心不在焉的，做的菜我都不愛(ài)吃，我就像缺水的植物一樣坐在那里，“蔫兒”了，什么也不想干，只是傻傻的抱著(zhù)饅頭在那里啃。這時(shí)，那令人討厭的聲音又傳來(lái)了：“快吃吧，愣這干什么呢！雖然這些東西你都不愛(ài)吃，但是它們富含豐富的營(yíng)養物質(zhì)，你現在正是長(cháng)身體的時(shí)候，多吃點(diǎn)又不會(huì )少你點(diǎn)什么，你嫌它難吃，眼睛一閉，咽下去不就行了嗎？”
我終于忍不住爆發(fā)了：“媽?zhuān)阏媸翘珖Z叨了，你能不能閉嘴��！”一場(chǎng)家庭大戰爆發(fā)了……
可是，現在想想，媽媽的嘮叨也不是什么壞事，不正是因為媽媽的嘮叨，我們才能這么健康、快樂(lè )的成長(cháng)嗎？如果沒(méi)有媽媽的嘮叨，我們現在又會(huì )是什么樣子呢？
我覺(jué)得，我的這個(gè)“煩惱”伴隨著(zhù)我一輩子，也挺好。
我的煩惱作文6
唉，生活中怎么能沒(méi)有煩惱呢？我就有一個(gè)煩惱。
這個(gè)煩惱很簡(jiǎn)單，它叫數學(xué)考試。沒(méi)想到天不怕地不怕的我，竟會(huì )為此苦惱不已。真的十分令人悲傷。我發(fā)誓一定要把這個(gè)煩惱給消滅掉。
對月考我可是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，只要拿到好成績(jì)就能讓媽媽做紅燒排骨了�？扇怂悴蝗缣焖�，老師已經(jīng)將排名念到第11名了，我的名字還是沒(méi)有出現，咦，我這次考得很差嗎？“第15名，楊陽(yáng)英語(yǔ)108分，數學(xué)42分……”42？我的下巴都要被驚掉了，我什么時(shí)候受過(guò)這種屈辱？數學(xué)，我一定要打敗你！我心中暗暗下定了決心。
終于又迎來(lái)了一次考試，我帶足了草稿紙，心想一定要把每個(gè)題都算對�？蛇M(jìn)入考場(chǎng)我就慌了，才一會(huì )兒就緊張得滿(mǎn)頭大汗，手也止不住的抖，題也越算越亂。時(shí)間到了，我忐忑不安地交了卷。結果我又是只拿到了非常低的分數。這個(gè)煩惱又一次打敗了我，我心里苦的.像苦瓜一樣，真難受！
回到家，我把自己鎖在房間里。我感覺(jué)心里像有個(gè)小工人在敲敲打打似的，眼淚也止不住的流下來(lái)。媽媽敲了敲我的房門(mén)說(shuō)：“讓我進(jìn)來(lái)好嗎？”我打開(kāi)房門(mén)，嗚咽著(zhù)向媽媽說(shuō)出了我心中的苦悶。媽媽笑笑說(shuō)：“你為什么要怕呢？是不是你上課的時(shí)候沒(méi)有認真聽(tīng)講呢？如果學(xué)懂了你還會(huì )害怕嗎？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)我才恍然大悟，我應該認真聽(tīng)講，把它學(xué)會(huì )學(xué)懂，這樣它一定會(huì )被我打敗的？
于是，我開(kāi)始尋找學(xué)習的方法，向成績(jì)好的同學(xué)請教過(guò)后，我明白了，一定要認真聽(tīng)講，認真做好筆記，認真完成家庭作業(yè)，把自己不會(huì )的轉化成自己會(huì )的，這樣就能取得好分數了。于是，課堂我的小手經(jīng)常高高舉起；課間，同學(xué)們玩鬧之時(shí)，我正在埋頭算題；夜深人靜了，我仍在燈下演算……在期末考試時(shí)，我面對卷子沒(méi)有再慌張，我把上面的題目一個(gè)個(gè)解答，這次我終于取得了自己理想的成績(jì)，我終于化解了這個(gè)煩惱。
世上無(wú)難事，只怕有心人，我要努力地學(xué)習，為了自己的理想而奮斗，相信只要有堅持不懈的精神，所有困難、煩惱都會(huì )被通通打敗。
我的煩惱作文7
人人都有各自的煩惱，而作為學(xué)生的我們也有自己煩心的事。我的夢(mèng)想是在合唱隊學(xué)會(huì )所謂的方法與能力，而我的煩惱，正式夢(mèng)想的相反——還沒(méi)學(xué)會(huì )唱歌的方法。
每當放學(xué)鈴聲響起，來(lái)自不同班級的合唱隊員奔赴合唱訓練基地，明晃晃的燈照亮著(zhù)訓練室，一排排書(shū)包整齊的放在窗臺邊，一疊疊譜子放在鋼琴旁。作為音樂(lè )愛(ài)好者，我總懷著(zhù)快樂(lè )與期待來(lái)到這里，可內心也被緊張充斥著(zhù)……
自從小學(xué)畢業(yè)，我以特長(cháng)生考入省實(shí)�？晌覅s發(fā)現，中學(xué)的“方法”與小學(xué)的大不一樣，我只能努力地學(xué)習著(zhù)，改進(jìn)著(zhù)。
訓練開(kāi)始了，老師的指尖流出了一段又一段音階，我們開(kāi)始練聲。我做了幾個(gè)深呼吸，又深吸一口氣，用手撐著(zhù)腰部，確保用氣的正常，可是聲音放出來(lái)似乎與身邊的學(xué)姐不太一樣，學(xué)姐的聲音清晰、充實(shí)，而我的聲音卻有點(diǎn)虛，有氣無(wú)力的，好似包在喉嚨中，出不來(lái)。我十分沮喪的`想：唉，我的方法好像又不對了，怎么辦？我是不是應該再改進(jìn)一下……
老師仿佛看出了我的心聲，他停下來(lái)，做了幾個(gè)示范動(dòng)作，又說(shuō)：“你們唱歌時(shí)，舌頭、舌根不要動(dòng)得太厲害，想想嘔吐的感覺(jué)，要用腰、用氣息，把聲音位置唱高，這樣你的聲音才會(huì )放出來(lái)！”我的心情似乎好一點(diǎn)了，練聲繼續著(zhù)，我試著(zhù)到達老師的要求，努力又努力，我的聲音終于大了一些�？墒�，吐字又不清晰了，我的心情壞到了低谷，但也只能不斷地修改自己的演唱方式，但總與設想中的差那么一點(diǎn)。在練習新譜時(shí)，我維持著(zhù)練聲的狀態(tài)，依然“有一聲又沒(méi)一聲”地練著(zhù)，盡管有學(xué)姐的幫助，但我卻覺(jué)得自己的聲音沒(méi)達到心目中理想的狀態(tài)，我在美妙的曲子中一次又一次的努力著(zhù)……
每個(gè)人都有煩惱，或許煩惱讓我們有了更加努力的方向，煩惱讓我們的生活變得更加豐富多彩吧�！皼](méi)能很好掌握歌唱的技巧”是我的一大煩惱，真希望有一天我能夠戰勝它！
我的煩惱作文8
無(wú)憂(yōu)無(wú)慮？！呵呵，根本不存在的！沒(méi)有人能逃出煩惱的手掌心！
古人云：抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。明朗的少年也會(huì )有不少藏在心中的煩惱，煩惱總是亂如麻繩，當你想要理清它時(shí)，它卻打上了一個(gè)又一個(gè)的“死結”。
初夏的某一天，我剛從“琴”的手里竄出來(lái)，老媽又急促地催我回去聽(tīng)網(wǎng)課，我一路小跑，急匆匆往家趕。此時(shí)的天，像一個(gè)會(huì )變臉的調皮孩子，原本藍藍的天卻突然被黑色的'“小綿羊”給蓋住了，雷公公不知受了什么刺激，猛然給自己就是一個(gè)大巴掌，把我耳朵都給震壞了嘍，我見(jiàn)情況不妙便加快了腳步，眼看就要到家門(mén)口了，嘩嘩嘩……大雨傾盆而至，我閃身到家已是渾身濕漉漉的了。媽媽早已等得不耐煩了，此時(shí)，網(wǎng)課已進(jìn)行過(guò)半，我馬不停蹄開(kāi)始聽(tīng)網(wǎng)課、打筆記、回答老師的問(wèn)題，還有課后練……一頓操作下來(lái)已經(jīng)是疲憊不堪。此時(shí)外邊的雨也停了，我伸了個(gè)大懶腰，望向窗外，不遠處的天空隱隱約約出現了一道美麗的彩虹，終于可以輕松一下了。
這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，關(guān)切地說(shuō)：“聽(tīng)完課了吧？好，真棒！吃完飯去休息會(huì )兒吧！”聽(tīng)到這本以為是好事兒，媽媽轉身離開(kāi)之時(shí)似乎又想起點(diǎn)什么，補充道：“哦，對了，你數學(xué)學(xué)得不好，你爸又給你請了個(gè)老師，你吃完飯就快點(diǎn)去補課吧！”
聽(tīng)完，我的下巴都要掉地上了，唉！學(xué)就學(xué)唄。
到了老師家，老師很和善，與我親切地聊起天來(lái)，隨之而來(lái)的輕松愉快的心情，不再感覺(jué)拘謹和郁悶了。老師的教法很獨特，原本枯燥的數學(xué)知識被老師講得繪聲繪色，整個(gè)學(xué)習氛圍都歡快了起來(lái)，他用心講，我專(zhuān)心聽(tīng)，越聽(tīng)越想聽(tīng)，不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，甚至有一種意猶未盡的感覺(jué)。
朋友，你還在苦惱，想絞盡腦汁的打開(kāi)這“結”嗎？那么，試試用另一種方法和思路，也許就自然解開(kāi)了這個(gè)“死結”，依然是古人的話(huà)：船到橋頭自然直；柳暗花明又一村��！
我的煩惱作文9
成長(cháng)就像我生命中的一艘船，在海浪上行駛。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)遇到?jīng)坝康牟�。但是我成長(cháng)的船并不是一帆風(fēng)順的，也經(jīng)歷了各種各樣的風(fēng)暴。對我來(lái)說(shuō)，有哭有笑，有悲有喜，有甜有苦。
從我啟航的那一刻起，我的船給我帶來(lái)了很多快樂(lè )和煩惱。作為一名初中生，我渴望快速看到天空中的風(fēng)浪，但我又累又不敢面對。
和其他人一樣，我也是剛出航的“水手”。出海的時(shí)候，身邊有很多煩惱。也許，這就是人們常說(shuō)的“人有悲歡，月有好時(shí)光”！只是因為我長(cháng)大成人了，我不再是家里長(cháng)輩眼中的孩子，不再是一個(gè)無(wú)知而幼稚的人，我變得有意識，有勇氣，有見(jiàn)識�，F在無(wú)論做什么，都要先認清“指南針”，要有原則，不能一不小心做完，也不能一不小心對待。如果出了什么問(wèn)題。暴風(fēng)雪隨時(shí)都會(huì )來(lái)。說(shuō)“你長(cháng)大了！”西句“不再是小孩子了！”它讓我頭疼。
我回想起小時(shí)候的我有多輕松�？嫉臅r(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，身邊一點(diǎn)麻煩都沒(méi)有。但隨著(zhù)時(shí)間的`推移，前方的波浪更大，海面也更加曲折。我已經(jīng)成為一名中學(xué)生，舊的已經(jīng)消失了。我比較高，上學(xué)時(shí)間長(cháng)了，回家作業(yè)多了，學(xué)的科目也多了。我的肩膀漸漸背著(zhù)更重的書(shū)包。心里的壓力在不斷增加。如果我是個(gè)孩子，無(wú)論我做錯了什么，都沒(méi)有人會(huì )怪我，因為我太小不懂事，父母為我充當“向導”。但是現在，我要長(cháng)大，要懂事，要適應獨立。做事情之前，我必須小心謹慎，三思而后行。比起小時(shí)候的悠閑日子，這漸漸拉開(kāi)了距離。
唉！成長(cháng)的煩惱有不少，但也有很多我渴望已久的幸福。偶爾會(huì )有晴天，風(fēng)平浪靜的日子。
長(cháng)大了會(huì )給我帶來(lái)很多煩惱，但我想快點(diǎn)成年。小時(shí)候，現在也一樣。作為一個(gè)孩子，雖然我的生活會(huì )更安逸，但我處處受長(cháng)輩和別人的束縛。我走路的時(shí)候，爸媽和我混在一起；摔倒了，被父母扶著(zhù)。我根本不能也沒(méi)有權利表達我的觀(guān)點(diǎn)。我根本無(wú)法在海上航行。但我知道，我知道長(cháng)大后，我會(huì )成為一個(gè)成年人，這和我小時(shí)候不一樣。
我的煩惱作文10
今天，我們班里冒出了一個(gè)令人煩惱的消息：下個(gè)星期要進(jìn)行期末考試。這個(gè)消息像烏云一樣在我們班散布開(kāi)來(lái)，讓我們班的氣氛開(kāi)始沉悶，大部分同學(xué)如同泄了氣的皮球一樣，全都癟了下去，我也在其中，這個(gè)消息讓我十分煩惱。
下課了，以前熱鬧的走廊，如今都變得如此冷清，如一艘遺忘在太空的戰艦廢墟一般。
我看見(jiàn)的，再也不是以前那些快樂(lè )、活潑的學(xué)生了，而是一群眉頭緊鎖、冥思苦想的科學(xué)家。我如同熱鍋上的螞蟻一樣，急得團團轉，一時(shí)不知如何是好，這種感覺(jué)，如同三九寒冬在往我身上潑涼水一樣。唉！
分啊分，學(xué)生的命根！為了活命，我一天到晚“忙”個(gè)不停，就像工地上的建筑工人一樣，我真希望我有時(shí)間控制器，可以讓時(shí)間靜止，讓我能停下來(lái)喘一口氣�？墒�，想象畢竟是想象，考試還是如期到來(lái)了。
考試開(kāi)始了，坐在考場(chǎng)，我們拿到了試卷，我心里吊著(zhù)的巨石終于落了地。還好，還好，這些題目大多都是老朋友，在老師評講的練習中，我和它們見(jiàn)過(guò)很多次面，它們應該不會(huì )為難我。我拿著(zhù)筆，認認真真一題一題解答，幾乎連眼皮都不敢眨一下�？荚嚱Y束以后，我心里仿佛有一萬(wàn)噸石頭懸在我的`心上。我的成績(jì)會(huì )怎樣呢？我做的題是不是對的呢？有沒(méi)有計算錯誤呢？我就這樣提心吊膽地熬過(guò)了三天，七十二小時(shí)，四千三百二十分鐘……
三天后，我們的成績(jì)終于出來(lái)了。但老師這一次沒(méi)有說(shuō)分數，只是說(shuō)大家都考得不錯。我的心里還是很緊張，心里想：我會(huì )不會(huì )考得不好��？我還有幾道題沒(méi)有把握呢！我不會(huì )考砸了吧？
我就這樣提心吊膽地熬到了下午放學(xué)的時(shí)候，老師終于拿來(lái)了成績(jì)單進(jìn)行公布。我在心里默默祈禱著(zhù)，期待我的名字早點(diǎn)出現，因為老師總是從高分念到低分。很快，老師就念到了我的名字，我的考試成績(jì)十分理想，數學(xué)99分，語(yǔ)文98分，英語(yǔ)100分，三個(gè)分數像三把大掃帚，一下子把我頭頂的烏云掃得一干二凈，我的煩惱就這樣煙消云散了。耶！這樣的成績(jì)，老師不會(huì )批評我，爸爸媽媽也不會(huì )罵我，我身上一下子有了主角光環(huán)！
放學(xué)后，我邁著(zhù)輕松的步伐向家的方向走去。沒(méi)有煩惱的感覺(jué)，真好！
我的煩惱作文11
“拿來(lái)！”老師瞪著(zhù)我說(shuō)�？磥�(lái)這次老師真生氣了。見(jiàn)我沒(méi)有拿出書(shū)的意思，他又催了一遍：“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？把書(shū)拿出來(lái)！”我無(wú)奈地從書(shū)桌里拿出《紅樓夢(mèng)》，不情愿地遞給老師。老師接過(guò)書(shū)，扔下一句話(huà)：“下課后，來(lái)我辦公室一趟�！�
下課了，我懷著(zhù)忐忑的心情走向辦公室，心想：這次又要挨批了。老師曾在班會(huì )上再三強調不準在學(xué)習時(shí)間看課外書(shū)，我們當時(shí)問(wèn)：“名著(zhù)也不能看嗎？”老師說(shuō)：“名著(zhù)也不行，學(xué)習時(shí)間只能看課本或做作業(yè)�！彪S后他又說(shuō)：“如果誰(shuí)違反這條規定，不僅課外書(shū)會(huì )被沒(méi)收，還要寫(xiě)檢討。大家沒(méi)有意見(jiàn)吧？”誰(shuí)說(shuō)沒(méi)意見(jiàn)！我們都很氣憤，可誰(shuí)也沒(méi)有膽量說(shuō)出來(lái)，只在心里嘀咕。我本來(lái)就喜歡看課外書(shū)，這條規定對我簡(jiǎn)直太“殘酷”了，我甚至覺(jué)得這是秦朝“焚書(shū)坑儒”的現代版。
有時(shí)我實(shí)在經(jīng)不住課外書(shū)的誘惑，便在自習課上，把書(shū)夾在課本里偷偷地看，可每次都逃不過(guò)老師銳利的眼睛，總被逮個(gè)正著(zhù)。每到這時(shí)，我都很慚愧，好像是做了什么見(jiàn)不得人的事一樣。
第一次被抓，在我的多次乞求下，老師念我是初犯，就把書(shū)還給了我。
第二次被抓，我就沒(méi)有第一次那樣的運氣了。結果，書(shū)被老師沒(méi)收了。
第三次被抓，我更慘了，不僅被沒(méi)收了書(shū)，還寫(xiě)了檢討。
每次被抓后，我都告誡自己不要再在學(xué)習時(shí)間看課外書(shū)了，還為此列出了種種害處：看課外書(shū)浪費時(shí)間，看課外書(shū)違反紀律，看課外書(shū)耽誤學(xué)習，等等�？蛇^(guò)了一段時(shí)間，我就忍不住了。自習課做完作業(yè)后，還有一段時(shí)間，我以前經(jīng)常是看課外書(shū)度過(guò)這段時(shí)間的�，F在課外書(shū)不能看了，我覺(jué)得無(wú)事可做，感到無(wú)聊透頂。于是，我懷著(zhù)僥幸的心理再一次翻開(kāi)了課外書(shū)�？涩F實(shí)就是這樣殘酷，我又被抓住了！
這是第四次了，我將會(huì )受到什么樣的.處罰呢？我懷著(zhù)忐忑不安的心情走進(jìn)了辦公室……
我的煩惱作文12
如果說(shuō)人生是一張張相片，那么童年就是相框；如果說(shuō)人生是一首首歌曲，那么童年就是歌詞；如果說(shuō)人生是一片片沙灘，那么童年就是貝殼……我的童年就像一道彩虹，馬上就要消失了，它也成為了我生命中的一段小插曲。然而，在我的童年里卻有著(zhù)一件事令我煩惱。
雨，淋淋瀝瀝地下著(zhù)，我哭了。
時(shí)間就好像定格在了這里，讓我每一秒都好難受……
這是一個(gè)星期五的早上，我去給我的一個(gè)好朋友收作業(yè)，然而她卻說(shuō)了她沒(méi)有做，讓我不要告訴老師，叫我包庇她，我當時(shí)一聽(tīng)，就立刻拒絕了。說(shuō)道：“好朋友，我不能這樣做�！彼宦�(tīng)到我拒絕了，臉立刻沉了下來(lái)，說(shuō)：“你到底幫不幫我呀？還說(shuō)是好朋友，就這點(diǎn)忙也不幫，哼，你如果不幫我，我就再也不理你了�！薄翱晌疫@樣不是幫你，是害了你呀！”我說(shuō)。這時(shí)，她走了過(guò)來(lái)，拉住我的手，撒嬌道：“好朋友，求你了，就幫這一次，一次，好嗎？以后再也不會(huì )讓你為難了，好嗎？看著(zhù)她這樣子，我也沒(méi)再說(shuō)什么，心里說(shuō)服自己就”幫“她這一次吧！當老師來(lái)查作業(yè)時(shí)，我斬釘截鐵地說(shuō)道：”全部交齊�！皝�(lái)掩蓋自己的謊言�！闭娴膯�？“老師說(shuō)到。啊，我心想”這次完了，我是最不在行說(shuō)慌了，肯定露出破綻了，紙快包不住火了，還是承認了吧！“于是我支支吾吾地說(shuō)：”還……還有X沒(méi)有……沒(méi)有交�！拔业暮门笥岩宦�(tīng)，急了，心想”我怎么能這樣呢？"她馬上說(shuō)道：“老師，我……我交了，她冤枉我，她怎么能這樣呢？”說(shuō)著(zhù)，眼淚就流了下來(lái)。"你怎么能這樣冤枉我呢？你沒(méi)交，還讓我包庇……“”我明明就交了�！袄蠋熆次覀兙瓦@樣吵下去，不耐煩了，指著(zhù)我說(shuō)：”都不要吵了，你，下課到我辦公室來(lái)一趟�！昂髞�(lái)，我被老師莫名其妙地批評了一頓，后來(lái)我還受到了同學(xué)們的嘲笑和叱罵，好朋友也無(wú)情的和我絕交了。
天邊的月，暗淡無(wú)光；街邊的樹(shù)，靜悄悄的；溝里的蟲(chóng)兒，時(shí)斷時(shí)續地鳴叫……
雨，淋淋瀝瀝地下著(zhù)，是老天在為我的遭遇掉淚嗎？樹(shù)葉兒，嘩啦嘩啦地搖著(zhù)，是樹(shù)木在為我的命運嘆息嗎？青蛙，呱呱地叫著(zhù)，是它們在為我鳴不平嗎？
每人有每人的煩惱。每人的.煩惱都是按照自我的尺寸造成的，只但是，人人的煩惱都不一樣的�！盁⿶�，你什么時(shí)候能消失��？
我的煩惱作文13
大人們常說(shuō)，00后的孩子無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但又有誰(shuí)知道我們的煩惱呢？我最大的煩惱就是：膽子小。
正所謂男子漢大丈夫，膽子應該大大的�？晌业哪懽訁s特小，一遇到事就慌得六神無(wú)主。例如：我怕黑，晚上不敢冒黑倒水喝，弄得喉嚨生疼；我怕打雷，一下雨打雷，我便不能定心做事……
“轟隆隆，轟隆隆……”“哇！打雷啦！救命��！”銀色的閃電劃過(guò)天空，緊接著(zhù)又響起了一個(gè)巨雷，我驚得東跑西躥，心想：閃電要是劈下來(lái)把電線(xiàn)桿劈斷了家里就會(huì )停電，那該有多恐怖哇！正想著(zhù)，我被媽媽叫住了，我回到了書(shū)房里，剛坐下沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字，又有一道閃電劃過(guò)天空，這次更厲害，是雙重閃電耶，就像是一把巨大的剪刀要把整個(gè)世界給剪開(kāi)一樣“咔嚓咔嚓”。我嚇得趕緊躲進(jìn)衛生間里，可是馬上又想到衛生間里有水，水可是會(huì )導電的呀！不安全，不安全，快轉移！
我又逃到了臥室里，剛進(jìn)臥室就響起了一個(gè)轟天巨雷，我“噌”一下躥上了床躲進(jìn)被窩直打哆嗦。巨雷還在轟隆作響，就像地獄里的鬼哭狼嚎，我在被窩里的'小身子蜷縮得更緊了。
就在這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)一把把我扯出了安全的被窩，我嘟著(zhù)嘴巴生氣地想：你們大人真是不懂我們小孩子的心，你難道不知道我怕打雷閃電��？媽媽似乎看懂了我的心，笑著(zhù)說(shuō)：“我就是想要磨煉你的膽子，讓你不再怕打雷閃電……"突然響起了一聲驚天炸雷，我嚇得撲進(jìn)媽媽的懷里，因為沖力太大，把媽媽都撲倒在床上了，媽媽搖頭嘆道：“唉，我剛才白跟你說(shuō)了那么多!”
我也想過(guò)各種辦法解決，比如：我把自己關(guān)進(jìn)小黑屋里；強迫自己坐著(zhù)聽(tīng)雷聲；強迫自己騎自行車(chē)……可都無(wú)力回天。我一進(jìn)小黑屋就立即逃出來(lái)；剛聽(tīng)雷聲，就捂住耳朵不能繼續了……因此，我到現在都還沒(méi)改好呢！
膽子小給我的學(xué)習、生活都帶來(lái)不便，但改不掉，又有什么辦法呢？
我的煩惱作文14
�。⑼�，姐，你的本子好好看，可以送給我嗎？姐，你的裙子好漂亮，可以借我穿穿嗎？姐，你的頭飾好可愛(ài)，可以借我戴戴嗎？姐??姐??姐?＂這就是妹妹向我要東西時(shí)典型的臺詞。大人們總說(shuō)，有兄弟姐妹是一種幸福。不錯，但我認為她不只給我帶來(lái)了幸福，也給我帶來(lái)煩惱。
做人要學(xué)會(huì )分享，這個(gè)道理父母跟我講過(guò)許多遍。我也努力地想成為一個(gè)事事都會(huì )分享的孩子�？墒敲妹脧牟粫�(huì )克制自己，每當我有一件新鮮的'或好看的東西，她總會(huì )第一時(shí)間跑我面前向我索要。如果我不同意，她就會(huì )用必殺技－－眨著(zhù)她那大眼睛，裝可憐樣，讓我心軟下來(lái)。每次我都會(huì )敗下陣來(lái)，總是和我心愛(ài)的東西說(shuō)拜拜。而我的掛件、頭飾、畫(huà)筆、折紙作品最終全都在她的房間。連我最心愛(ài)的娃娃，也不能幸免被搶了過(guò)去。
有一年生日，媽媽送給我一件禮物。我打開(kāi)包裝，原來(lái)是一本粉紅色的解答之書(shū)。她知道后，飛快地跑過(guò)來(lái)，撓了撓頭，假裝不知道。然后用甜甜的聲音問(wèn)：＂姐姐這是什么呀？＂＂這是我的生日禮物——解答之書(shū)。＂＂哇，好好看的本子，我好喜歡。＂她激動(dòng)地喊。＂哎，你別想讓我送給你啊，今天是我生日，這是我的生日禮物，想要也得今天過(guò)后再跟我談。＂我斬釘截鐵地說(shuō)。＂哦。＂她笑嘻嘻地跑了出去。我下定決心，一定不能把我的生日禮物拱手相讓。
第二天，她格外聽(tīng)我的話(huà)，但是我知道，這時(shí)她的詭計。當我看電視的時(shí)候，她悄悄地坐到我旁邊，柔聲地說(shuō)：＂姐，你昨天說(shuō)那本書(shū)，今天可以談?wù)�，那你能不能把它送給我。＂＂不行�。⑽夜麛嗟卣f(shuō)。＂求求你了嘛。＂她撒嬌地說(shuō)。＂不行就是不行。＂她見(jiàn)我不肯，就用她的必殺技，試圖將我“打敗”。我就一直扭頭不答應。這時(shí)的她開(kāi)始著(zhù)急，“哇”地一聲大哭起來(lái)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)后從廚房里跑出來(lái)，問(wèn)清楚情況后，便又語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)了那一句：“做姐姐的要讓著(zhù)妹妹哦，懂得分享才是好姐姐�！苯Y果，我還是被媽媽這句話(huà)打敗了。
妹妹——我的小煩惱！你什么時(shí)候才長(cháng)大呢？
我的煩惱作文15
煩惱，是人類(lèi)一生必要的，它可以讓你更加努力，也可以讓你墮落。煩惱，既是成長(cháng)路上的絆腳石，也是雨后美麗的彩虹。
人生何時(shí)能處處得意，古人也時(shí)常發(fā)出“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的感嘆。我，就有這樣的煩惱。
學(xué)習的煩惱
在學(xué)習上，難免有些煩惱。我的成績(jì)，雖在班上排在中上，但是分數卻異常難看。
那天，我想來(lái)想去，明天好像要發(fā)試卷。我原本安然的心似乎跳得更快了。我懷著(zhù)忐忑的心入睡了。第二天一早，我像沒(méi)事一樣起床了，我居然忘了發(fā)試卷的事，還高高興興地出門(mén)了！我騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)，還唱著(zhù)“太陽(yáng)當空照，花兒對我笑……”絲毫沒(méi)有把發(fā)考卷的事放在心上，我卻不知為何感到了不祥。
天空竟下起了小雨，這時(shí)才想起發(fā)試卷的事，不知不覺(jué)，竟到了校門(mén)口。
到了下午，試卷一直在抽屜里，我不敢看，也不想看。當上課時(shí)，老師叫我們拿出試卷：“講一下試卷上錯的多的題�！蔽揖従彽啬贸鲈嚲恚�91分。我高興壞了，恨不得從座位上一躍而起！我又想了想，一百二十分的卷子，考九十一分，那不就相當于一百分考了八十分嗎？不高啊。
放學(xué)回家的.路上，原本陰沉的天晴了，垂著(zhù)頭的花兒把臉向著(zhù)太陽(yáng)，小鳥(niǎo)唧唧喳喳地唱著(zhù)。太陽(yáng)落山了，但明天依舊會(huì )冉冉升起。
假期的煩惱
陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，照在木質(zhì)的桌上，一本一本的作業(yè)堆積成了一座小山。我的作業(yè)雖已完成，但一問(wèn)又一問(wèn)空在那里，我開(kāi)始“填空補缺”了。
一題又一題寫(xiě)完了，之前的難題已經(jīng)掌握了，但做到后面速度就慢了下來(lái)，后面的難題做得越來(lái)越慢，我不會(huì )就用手機查，答案抄一下就好了，我開(kāi)始依賴(lài)這種方法，一下就寫(xiě)完了一面，我雖知道不對，但我沒(méi)有別的方法了。
這時(shí)，媽媽來(lái)了：“你做完了作業(yè)嗎？就玩手機？”說(shuō)完就把手機拿走了，我失去了一個(gè)“依靠”，我左翻書(shū)右翻書(shū)，過(guò)了大概一個(gè)半小時(shí)，我終于做完了。我不知為何竟笑了起來(lái)，我走向廚房：“媽?zhuān)謾C！”“寫(xiě)完作業(yè)啦？”“手機！”“晚上檢查，拿去！”
哈哈哈，有了煩惱，才有成就！
煩惱，不是絆腳石，是雨后的彩虹！
對啦！你有煩惱嗎？
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