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我的煩惱作文(精華)
在學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的我的煩惱作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的煩惱作文1
煩惱有時(shí)就像天空的烏云,說(shuō)來(lái)就來(lái),讓你一點(diǎn)兒防備都沒(méi)有。
這不,下午剛到教室,音樂(lè )課代表李文文便帶來(lái)了一個(gè)壞消息:“下周進(jìn)行識譜考核,逐個(gè)視唱,一人一段!
天啦,我的心一下涼了半截,前幾節音樂(lè )課,我反復琢磨著(zhù)幾道數學(xué)競賽題,根本就沒(méi)好好學(xué)習五線(xiàn)譜,視唱練習時(shí),四人一組,我只得模仿著(zhù)別人張嘴閉嘴,幸虧老師沒(méi)發(fā)現。本以為,這次識譜考核,還是四人一組,到時(shí)候再濫竽充數一下就完事了。誰(shuí)知道,音樂(lè )老師卻突然使出了“絕殺”,這不是專(zhuān)門(mén)要出我的.丑嗎?
看著(zhù)李文文擠著(zhù)眉弄著(zhù)眼,小嘴片一張一合,我覺(jué)得她分明是在嘲笑我,心里那個(gè)氣呀,無(wú)法形容。
下午半天,我都心煩得不行。唉,那惱人的五線(xiàn)譜,那可惡的小蝌蚪!
好不容易熬到放學(xué),我滿(mǎn)腹心事地回到了家。小貓花花見(jiàn)小主人回來(lái),趕忙跳到我身邊獻殷勤。她哪里知道我正煩著(zhù)呢,竟然不識時(shí)務(wù)地“咪咪”叫了起來(lái),我伸出手,把它從凳子上推了下去,還用腳尖踢了一下;ɑā皢琛钡囊宦曁幼吡,那樣子,真是十分的可憐。
吃飯了,媽媽見(jiàn)我精神不好,忙問(wèn)是不是身體不舒服。我搖搖頭。媽媽又問(wèn),是不是遇到了什么難事。我默不作聲。媽媽便讓我把事情說(shuō)出來(lái),說(shuō)不定她能幫到我。這可是識譜呀,要一個(gè)一個(gè)人視唱,她懂五線(xiàn)譜嗎?她認識那些小蝌蚪嗎?
可媽媽還是不死心,經(jīng)不住她軟磨硬泡,我只得坦承了心中的煩惱。媽媽為難了,說(shuō)她不認識五線(xiàn)譜。唉,人家平時(shí)五音不全,完全可以理解。
可是媽媽接下來(lái)卻說(shuō),沒(méi)有掌握可以重新學(xué)嘛!你那個(gè)好同學(xué)李文文,她不是音樂(lè )課代表嗎?她就住在隔壁小區,明天周六,你去請教一下她,然后再回來(lái)好好練一練,或許就會(huì )了呢?
對呀,怎么沒(méi)有想到這一點(diǎn)呢?明天找她去,憑我聰明的大腦,這幾段五線(xiàn)譜算得了什么。我立即拿起電話(huà),撥給李文文,我要和她預約一下……
這心頭的煩惱就像天空的烏云一樣,不可能永遠停留,遇到困難,你只要正視它,想方設法去解決它,煩惱就會(huì )立即離開(kāi),陽(yáng)光就會(huì )立即重新灑滿(mǎn)心頭。
我的煩惱作文2
如果說(shuō)人生是一張張相片,那么童年就是相框;如果說(shuō)人生是一首首歌曲,那么童年就是歌詞;如果說(shuō)人生是一片片沙灘,那么童年就是貝殼……我的童年就像一道彩虹,馬上就要消失了,它也成為了我生命中的一段小插曲。然而,在我的童年里卻有著(zhù)一件事令我煩惱。
雨,淋淋瀝瀝地下著(zhù),我哭了。
時(shí)間就好像定格在了這里,讓我每一秒都好難受……
這是一個(gè)星期五的早上,我去給我的一個(gè)好朋友收作業(yè),然而她卻說(shuō)了她沒(méi)有做,讓我不要告訴老師,叫我包庇她,我當時(shí)一聽(tīng),就立刻拒絕了。說(shuō)道:“好朋友,我不能這樣做!彼宦(tīng)到我拒絕了,臉立刻沉了下來(lái),說(shuō):“你到底幫不幫我呀?還說(shuō)是好朋友,就這點(diǎn)忙也不幫,哼,你如果不幫我,我就再也不理你了!薄翱晌疫@樣不是幫你,是害了你呀!”我說(shuō)。這時(shí),她走了過(guò)來(lái),拉住我的手,撒嬌道:“好朋友,求你了,就幫這一次,一次,好嗎?以后再也不會(huì )讓你為難了,好嗎?看著(zhù)她這樣子,我也沒(méi)再說(shuō)什么,心里說(shuō)服自己就”幫“她這一次吧!當老師來(lái)查作業(yè)時(shí),我斬釘截鐵地說(shuō)道:”全部交齊!皝(lái)掩蓋自己的謊言!闭娴膯?“老師說(shuō)到。啊,我心想”這次完了,我是最不在行說(shuō)慌了,肯定露出破綻了,紙快包不住火了,還是承認了吧!“于是我支支吾吾地說(shuō):”還……還有X沒(méi)有……沒(méi)有交!拔业暮门笥岩宦(tīng),急了,心想”我怎么能這樣呢?"她馬上說(shuō)道:“老師,我……我交了,她冤枉我,她怎么能這樣呢?”說(shuō)著(zhù),眼淚就流了下來(lái)。"你怎么能這樣冤枉我呢?你沒(méi)交,還讓我包庇……“”我明明就交了!袄蠋熆次覀兙瓦@樣吵下去,不耐煩了,指著(zhù)我說(shuō):”都不要吵了,你,下課到我辦公室來(lái)一趟!昂髞(lái),我被老師莫名其妙地批評了一頓,后來(lái)我還受到了同學(xué)們的嘲笑和叱罵,好朋友也無(wú)情的和我絕交了。
天邊的月,暗淡無(wú)光;街邊的樹(shù),靜悄悄的;溝里的蟲(chóng)兒,時(shí)斷時(shí)續地鳴叫……
雨,淋淋瀝瀝地下著(zhù),是老天在為我的'遭遇掉淚嗎?樹(shù)葉兒,嘩啦嘩啦地搖著(zhù),是樹(shù)木在為我的命運嘆息嗎?青蛙,呱呱地叫著(zhù),是它們在為我鳴不平嗎?
每人有每人的煩惱。每人的煩惱都是按照自我的尺寸造成的,只但是,人人的煩惱都不一樣的!盁⿶,你什么時(shí)候能消失?
我的煩惱作文3
煩惱是什么?要我說(shuō):煩惱,就像“嘩啦啦”地流入我心田小溪流水;煩惱,也像飛流直下,兇猛地撞擊我脆弱心靈的高山瀑布;煩惱,還像在我人生的樂(lè )章中穿梭的一支小插曲。
詩(shī)一樣的年華中,有許許多多的煩惱,讓我苦不堪言、不堪重負。
我最大的煩惱就是自己的“強迫癥”,它如同一個(gè)小“跟屁蟲(chóng)”一樣,時(shí)刻纏繞著(zhù)我,寸步不離。它有的時(shí)候會(huì )給我幫很大的忙,有時(shí)候也偶爾給我幫幫倒忙,讓我喜也不是,悲也不是,經(jīng)常弄的我哭笑不得,將我折騰的夠嗆。
學(xué)習的時(shí)候,遇到不懂的題目我會(huì )習慣性的`必須弄清楚,直到完全明了。和同學(xué)學(xué)習中交流討論,必須打破砂鍋問(wèn)到底。很多時(shí)候,事后感覺(jué)既為難了自己,也為難了周?chē)耐瑢W(xué)。經(jīng)常一遍不會(huì )再來(lái)一遍,就這樣和自己死磕到底,時(shí)間一分一秒的從身邊消失,稿紙也經(jīng)常是一張一張的被送入垃圾筒,最終,學(xué)習上難題都會(huì )被我戰勝。這個(gè)時(shí)候的我心中滿(mǎn)滿(mǎn)的都成功后的喜悅,它讓我笑逐顏開(kāi)。
但是令我頭疼的事也是如影隨行!這道題甚至這科的作業(yè)是完成了,看看堆疊如山的其他科目的作業(yè),內心又陷入了無(wú)以言表的凌亂……經(jīng)常為了填飽“強迫癥”的肚子,可以說(shuō)耗費了我大量本身不充裕的時(shí)間。
記得有一次,置身宿舍的我發(fā)現自己的床單有些不對稱(chēng),不夠美觀(guān),原本只是打算捋一捋就好,可那個(gè)如影隨形的它又不請自來(lái),折騰來(lái)折騰去,床單捋好了,好像被子也需要捋捋,被子疊的四棱上線(xiàn)的,發(fā)現枕頭沒(méi)擺弄好,枕頭剛收拾好,感覺(jué)床頭也可以拾掇拾掇,就這樣,搞好了自己的又去弄別人的。最后整個(gè)宿舍都讓我重新收拾了個(gè)遍。
就這樣,我經(jīng)常臣服在自己的“強迫癥”下。
物極必反,悲的盡頭就是喜,雖然它耗人精力,但就是這樣,在我不知不覺(jué)中,我感覺(jué)原本羸弱的學(xué)習基礎,似乎在肉眼可察覺(jué)的速度強實(shí)著(zhù),我感覺(jué)到我又獲得了很多知識,讓我學(xué)習成績(jì)有一定的提升。
我總結著(zhù),我的這個(gè)煩惱就想一把雙刃劍,如果使用合理,會(huì )給自己帶來(lái)意想不到的提高,給自己幫上大忙。說(shuō)到底還是得學(xué)著(zhù)控制自己,控制自己的內心。
我的這個(gè)“強迫癥”啊,我的這個(gè)煩惱啊……
我的煩惱作文4
一提到煩惱,我總會(huì )這樣想:我衣食無(wú)憂(yōu),每天睜開(kāi)惺忪的睡眼都有媽媽做好的早餐;每天到校,都有同學(xué)們親切的問(wèn)候;每節課堂上,老師也都會(huì )更關(guān)照我一些。煩惱,從何而來(lái)呢?我思忖了良久,忽然想到一個(gè)在別人眼中可能微不足道,卻一直困擾我的煩惱。
剛剛升入七年級不久,我便成了一班之長(cháng)。我當然是非常地驚喜,亦非常地激動(dòng),感到自己身上責任的重大。
班長(cháng)的職責還真不少!每天要保持課堂的安靜與秩序,每周要去政教處領(lǐng)新的體溫表和考勤表,不時(shí)還要去領(lǐng)一些粉筆等等,各種大大小小的事我都要做當然,學(xué)校安排的各種活動(dòng)我都必須走在同學(xué)們前面,這一點(diǎn)是毋庸置疑的。畢竟,這些是我的'職責,我份內的事,我應當去完成。
可最讓我感到無(wú)奈與煩惱,甚至還有些許頭疼的事,是周一下午的自習課這是每周唯有一節的自由課,那節課老師們要去開(kāi)會(huì ),按理來(lái)說(shuō),這四十分鐘應該是大家去寫(xiě)作業(yè)的,我忙活了一天,也想靜下來(lái),忙忙自己的事,可是同學(xué)不答應,老師好不容易走了,此時(shí)我的心中正有千言萬(wàn)語(yǔ)想要吐露出來(lái)呢!于是,同學(xué)們暢所欲言,洪亮的聲音響徹在整個(gè)教室之中,仔細傾聽(tīng),遠處還不時(shí)有陣陣回聲彈回。這聲音如驚濤澎湃,把政教處的老師都驚動(dòng)了,尋聲而來(lái)。政教處的老師問(wèn)責先問(wèn)班長(cháng),所以我又一定得管?墒莿偘察o下來(lái),又有人興風(fēng)作浪,我深知,如果此時(shí)不管,那過(guò)一會(huì )兒就會(huì )如洪水決堤,到時(shí)可就前功盡棄了?墒沁@個(gè)剛管完,那個(gè)又開(kāi)始了,他們一個(gè)個(gè)與我玩車(chē)輪戰,悠哉游哉,不亦樂(lè )乎。一節課下來(lái),我竟一個(gè)作業(yè)也沒(méi)寫(xiě)。慢慢地,幾次過(guò)去,我竟有些力不從心。
后來(lái),我決定不再仁慈,直接把名字一記,交給老師,簡(jiǎn)單有效!不久,一節課下來(lái),真的出奇的靜?墒锹,我的朋友漸漸少了。我很不解:我這么做都是為班級好!他們怎么不理解呢!算了,雖然我不希望他們說(shuō)話(huà),但我也不想為了這事與同學(xué)們鬧翻。于是我繼續采用第一種方法,可又浪費了不少時(shí)間,換回第二種方法,大家又都不理睬我,久而久之,我竟有些找不到方向!
于是,我只好向別人尋求方法,我問(wèn)老師,老師說(shuō),記名字的方法最見(jiàn)效;媽媽說(shuō),無(wú)為而治,不管就行;別的班的班長(cháng)說(shuō),他們班的同學(xué)不說(shuō)話(huà)。
!我真煩惱,想找一個(gè)兩全其美的方法怎么就這樣難呢!
我的煩惱作文5
小時(shí)候,我常常希望自己能夠快一點(diǎn)長(cháng)大,永遠擺脫家長(cháng)的束縛。在成長(cháng)的路上隨心所欲,自由飛翔。
于是,當父母在我十歲那年,突然嚴肅地向我提出我要求的學(xué)習以外的“非分”要求要靠自己的雙手去實(shí)現時(shí),我猶豫不決地簽下了平生第一份契約,正是這份“賣(mài)身契”讓我這個(gè)在成長(cháng)歷程上剛起步的懵懂少年付出了慘重的代價(jià),真正體驗到了成長(cháng)的諸多煩惱……
記得那時(shí),我們最前衛的娛樂(lè )活動(dòng)是滑旱冰,在動(dòng)人心弦的樂(lè )曲聲中,變幻著(zhù)魔術(shù)般的舞姿是那么令人神往陶醉,于是乎為了擁有一雙漂亮的輪滑鞋,我甘心情愿地充當了家里的“孺子!。
從此,睡夢(mèng)變成了惡夢(mèng)。每天的早六點(diǎn)半,我睡眼朦朧地爬出被窩,用微波爐熱飯,遇到無(wú)剩飯時(shí),我還要提前20分鐘洗漱下樓,排隊買(mǎi)早點(diǎn),即使作出這么大的犧牲按我的分配邏輯我才剛剛掙出鞋帶錢(qián)。我等“主人們”用過(guò)早餐,我開(kāi)始了對家里的大清掃,洗碗、擦地、物品歸類(lèi)。我像一個(gè)機器人在為鞋輪奔波忙碌,即使這樣,鞋面的資金仍是最硬的“骨頭”。我拿出革命尚未成功,同志還需努力的勇氣攬下了擦洗地毯的活。就在開(kāi)工的第三天家里的吸塵器突然作對似的壞了,我只能用手蘸水在地毯上擦抹。由于急于求成忘記了戴手套的程序,不小心一個(gè)小玻璃刺嫉妒地插向了我的手掌心,血無(wú)情地流下來(lái),腫痛喊出了我的眼淚,我忍著(zhù)委屈,用清水沖洗了一下創(chuàng )口,胡亂用碘伏進(jìn)行了一下簡(jiǎn)單的自救,拔出了可恨的玻璃刺。接下來(lái)我不得不停止了工作,可是手心的痛并沒(méi)有因此而減輕。一個(gè)星期了,創(chuàng )口已愈合可里面還隱隱作痛。當母親帶我去檢查時(shí),才發(fā)現還有殘端插在里面,別無(wú)選擇只能施行手術(shù)取出。
我的自由成長(cháng)計劃就此夭折了,慶幸的是我沒(méi)有因毀約而得到懲罰。父母為了鼓勵我,以勇士的`稱(chēng)號嘉獎了我二百元錢(qián)。我沒(méi)有買(mǎi)鞋,因為這是我在憐憫下獲得的,是我的血汗錢(qián)呀!原來(lái),成長(cháng)的路上并不平坦,伴隨著(zhù)太多太多的煩惱與艱辛。
我突然感覺(jué)最初的想法是多么幼稚。幡然醒悟,原來(lái),擁有父母那份寵愛(ài)的心才是天堂,但人總是要長(cháng)大的。__說(shuō)過(guò):“老想爬到岸上去尋求保護的人是很容易感冒的,作為中國九十年代的有志青年,我們要拿出拼搏的精神,勇敢驅散煩惱,快樂(lè )地面對生活。我堅信,風(fēng)雨過(guò)后的彩虹會(huì )更加絢麗多彩!
我的煩惱作文6
今天,我們班里冒出了一個(gè)令人煩惱的消息:下個(gè)星期要進(jìn)行期末考試。這個(gè)消息像烏云一樣在我們班散布開(kāi)來(lái),讓我們班的氣氛開(kāi)始沉悶,大部分同學(xué)如同泄了氣的皮球一樣,全都癟了下去,我也在其中,這個(gè)消息讓我十分煩惱。
下課了,以前熱鬧的走廊,如今都變得如此冷清,如一艘遺忘在太空的戰艦廢墟一般。
我看見(jiàn)的,再也不是以前那些快樂(lè )、活潑的學(xué)生了,而是一群眉頭緊鎖、冥思苦想的科學(xué)家。我如同熱鍋上的螞蟻一樣,急得團團轉,一時(shí)不知如何是好,這種感覺(jué),如同三九寒冬在往我身上潑涼水一樣。唉!
分啊分,學(xué)生的.命根!為了活命,我一天到晚“忙”個(gè)不停,就像工地上的建筑工人一樣,我真希望我有時(shí)間控制器,可以讓時(shí)間靜止,讓我能停下來(lái)喘一口氣?墒,想象畢竟是想象,考試還是如期到來(lái)了。
考試開(kāi)始了,坐在考場(chǎng),我們拿到了試卷,我心里吊著(zhù)的巨石終于落了地。還好,還好,這些題目大多都是老朋友,在老師評講的練習中,我和它們見(jiàn)過(guò)很多次面,它們應該不會(huì )為難我。我拿著(zhù)筆,認認真真一題一題解答,幾乎連眼皮都不敢眨一下?荚嚱Y束以后,我心里仿佛有一萬(wàn)噸石頭懸在我的心上。我的成績(jì)會(huì )怎樣呢?我做的題是不是對的呢?有沒(méi)有計算錯誤呢?我就這樣提心吊膽地熬過(guò)了三天,七十二小時(shí),四千三百二十分鐘……
三天后,我們的成績(jì)終于出來(lái)了。但老師這一次沒(méi)有說(shuō)分數,只是說(shuō)大家都考得不錯。我的心里還是很緊張,心里想:我會(huì )不會(huì )考得不好?我還有幾道題沒(méi)有把握呢!我不會(huì )考砸了吧?
我就這樣提心吊膽地熬到了下午放學(xué)的時(shí)候,老師終于拿來(lái)了成績(jì)單進(jìn)行公布。我在心里默默祈禱著(zhù),期待我的名字早點(diǎn)出現,因為老師總是從高分念到低分。很快,老師就念到了我的名字,我的考試成績(jì)十分理想,數學(xué)99分,語(yǔ)文98分,英語(yǔ)100分,三個(gè)分數像三把大掃帚,一下子把我頭頂的烏云掃得一干二凈,我的煩惱就這樣煙消云散了。耶!這樣的成績(jì),老師不會(huì )批評我,爸爸媽媽也不會(huì )罵我,我身上一下子有了主角光環(huán)!
放學(xué)后,我邁著(zhù)輕松的步伐向家的方向走去。沒(méi)有煩惱的感覺(jué),真好!
我的煩惱作文7
“要不咱們散了吧!边@句話(huà),猶如晴天霹靂,深深地劈在我的心底,成了我揮之不去的煩惱。
我呆呆地望著(zhù)她,嘴里還嚼著(zhù),她給我的蘋(píng)果。我保持微笑,問(wèn)為什么。她只是淡淡回了一句,“三觀(guān)不合”!我心中一顫,不知怎的,口中的蘋(píng)果竟越發(fā)的苦澀了,我大步流星走出宿舍,將蘋(píng)果恨恨扔掉,我為什么忽地會(huì )這樣暴躁?我又怎么會(huì )知道。
再走進(jìn)宿舍,一切都一樣,又似乎有些不同。她躲進(jìn)床被里,我強按下心中奔騰的火焰以及想瘋狂質(zhì)問(wèn)的念頭,心想:她要走,我又怎么留得住呢,她似乎哭了,我也早已淚如泉涌。
罷了,隨她去吧……
3月23日晚上09:30,窗戶(hù)被風(fēng)吹得亂響。九年級放學(xué),腳步聲雜亂,宿舍內悶熱之極,我一腳將被子踢至床邊,猛灌了兩口冷水,淚水不知不覺(jué)地打在了被褥上,我的腦海中不斷回響著(zhù)她的話(huà),她的神情,我就在恍惚中慢慢睡去。
第二天早上5:30分,眼微痛,有些睜不開(kāi),走到宿舍樓下,大霧四起。我站在霧里,連路都看不清,我踉踉蹌蹌跑到座位上,天空黑壓壓的,窗外的風(fēng)在不斷地叫囂著(zhù),有幾只麻雀被露水打濕了翅膀,在地上無(wú)力的掙扎。我又想起了我們一起嬉戲的快樂(lè )光景:下課鈴的聲響中,曾摻過(guò)我們爽朗的笑聲,溫暖的陽(yáng)光下,曾漾著(zhù)我們燦爛的笑容;菁菁校園里,曾蹁躚著(zhù)我們一起跳動(dòng)的倩影。
她和我斷交了!我的心不禁大慟!就這樣我倔強地和她僵持了兩天,我在等她的解釋?zhuān)晌覜](méi)能等到。
第四天,在宿舍,我坐在床上質(zhì)問(wèn)他,“為什么,你為什么這么做?你好歹給我個(gè)解釋?zhuān)阏f(shuō)……”
“夠了!”我的話(huà)被她打斷,“你覺(jué)得有意思嗎?別再跟我說(shuō)你的'長(cháng)篇大論了,我們還是好好的冷靜幾天吧!
“好吧……我……”。
我們的對話(huà),就這樣簡(jiǎn)短的結束了,沒(méi)有想象中的和解和爭吵,就這樣簡(jiǎn)短的結束了……
第五天,我們已經(jīng)冷漠了許久,再見(jiàn)也只是簡(jiǎn)單的打個(gè)招呼,或直接無(wú)視,心里已平靜許多,但舊時(shí)的記憶是無(wú)法抹去,我終是沒(méi)有勇氣再向你談一談。
啊,朋友!我愿意和你共進(jìn)退,共患難,但為何我們不能敞開(kāi)心扉認真地談一談?我們本該是情同姐妹,但為何小小的矛盾讓我們分道揚鑣?你可曾想過(guò),你可曾念過(guò),你可曾懷念過(guò)我們曾經(jīng)擁的歡愉?
我心痛徹!
愿我的煩惱,不再是煩惱,如雨后天晴,能迎來(lái)彩虹;愿我的煩惱,不再是煩惱,如風(fēng)雨過(guò)后,天空一片蔚藍!
我的煩惱作文8
大人們都說(shuō)“小孩是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的”,我卻不覺(jué)得,這不,作業(yè)又多,壓力還大。
從小,家長(cháng)們望子成龍,給我們報了“各式各樣”,“應有盡有”的補習班。自從上了小學(xué)以來(lái),那就更苦了。每周一小考,一月一大考,特別是在月考、期中考和期末考時(shí)每個(gè)人都好似在戰場(chǎng)上打仗似的,身披知識制成的金甲、頭戴必勝巾、手舉狀元筆一支、足踏智王鞋皆相稱(chēng),舉著(zhù)狀元筆在戰場(chǎng)上,殺敵千萬(wàn),屢屢戰功。勝利時(shí),換來(lái)的是幾節課的榮耀,萬(wàn)千將士的'羨慕的目光,在“君王”眼中你便是位大英雄。失利時(shí),那就叫個(gè)“慘”啊,“平民百姓”“鳥(niǎo)也不鳥(niǎo)你一眼”,心中充滿(mǎn)著(zhù)對大英雄的嫉妒與恨。但還來(lái)不及嫉妒與恨,就要面對無(wú)盡的“刑罰”和艱苦的“操練”。記得有一次,因傲慢這個(gè)“敗將叛變”,害得我剛上戰場(chǎng),就被“敵人斬落馬下”,看到同行的將士被披上勝利的紅袍,擺上一桌美味佳肴,真是悲痛欲絕。
在小升初期間,更談不上是什么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了,午休時(shí),操場(chǎng)上冷冷清清,飯堂里空無(wú)一人,剛剛做好的飯菜也變冷了,人呢?都去哪了?仔細一聽(tīng)才發(fā)現,教學(xué)樓里傳來(lái)一陣陣翻譯出的聲響,不錯,同學(xué)們現在正在努力的學(xué)習,在茫茫的題海中尋找苦樂(lè )。
接下來(lái)再談?wù)勂綍r(shí)吧,作為午休管理員的我,卻日日在想著(zhù)如何教育那班“兔崽子們”,那些調皮的同學(xué)都是勢力群中的大佬,寫(xiě)他們名字又怕惹不起他們,不寫(xiě)光記住的話(huà)又沒(méi)啥用,當自己犯錯時(shí),他們總嚷嚷道“喲,這不是老師口口聲聲稱(chēng)贊的那位好學(xué)生嗎?怎么”
晚上回到家,還要上“夜班”,為什么呢?夜里,一陣沉重的腳步聲突然傳了,聲音越來(lái)越近,越來(lái)越近,突然停住,我一抬頭,是她!她手捧幾本厚厚的作業(yè)本,正準備放下,“撲通”這幾本作業(yè)本重重地壓在了書(shū)桌上,整個(gè)個(gè)書(shū)桌都歪斜了,就像一個(gè)天平,一側是游戲與玩具,一側是作業(yè),而這個(gè)天平竟毫不猶豫地向作業(yè)那邊傾斜了。
說(shuō)實(shí)在的,小孩子一點(diǎn)也不無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,做學(xué)生難做,好學(xué)生更難。
望考題,成績(jì)奪未央,塵沙起考場(chǎng)。巧對王。
知成績(jì),淚已落兩行,再努力,定會(huì )得“漢疆”。
我的煩惱作文9
時(shí)間猶如奔流,不息的河流,一瀉萬(wàn)丈。它將原本一個(gè)無(wú)知的孩子催促成一個(gè)健壯的少年;將原本柔嫩的綠苗催促成一棵挺拔的小樹(shù);將原本一只嗷嗷待哺的雛鳥(niǎo)催促成一只展翅高飛的雄鷹。
但是,隨著(zhù)年齡的增長(cháng),閱歷的豐富,我們也漸漸離開(kāi)了父母的庇護,面臨著(zhù)更大的挑戰,更大的困難。與此同時(shí),煩惱也不請自來(lái)了
推開(kāi)記憶的大門(mén),一件件事情猶如繁星一般數不勝數,可總有一件事讓我記憶猶新。
那是一個(gè)夏天的周末,一個(gè)雷雨頻繁的夏天。烏豆般大的雨滴,常常毫無(wú)征兆地砸下來(lái),將大地弄得濕漉漉的。天時(shí)常是陰的,使整個(gè)世界都暗淡起來(lái)。我的心情也是糟糕透了。
“這么多作業(yè),哪里寫(xiě)得完嘛?”我望著(zhù)窗外面的“滴滴答答”的雨水聲,心里立刻煩躁起來(lái),對著(zhù)這一桌作業(yè)大聲抱怨道:“明天就要上課了,這到底該怎么辦呀?”我一臉無(wú)奈,心里十分的后悔,將原本充足的時(shí)間全部揮霍掉?墒沁@世界上最沒(méi)用的事情就是后悔了。我強忍著(zhù)心里的怒火,埋著(zhù)頭,拿著(zhù)筆干趕作業(yè)。
“不會(huì )!不會(huì )!又不會(huì )!”一道又一道難題層出不窮,我的心里越發(fā)暴躁,最后回過(guò)頭來(lái)一看,15分鐘只寫(xiě)了一兩道題,家里大廳的幾位好伙伴正在舒心地玩著(zhù),心里原本的怒火就像被澆了桶油,燃得更旺了!安粚(xiě)了!”我將作業(yè)本狠狠的丟在桌上,頭也不回地走去加入伙伴們的玩伴。
玩耍當然舒服,但作業(yè)沒(méi)完成的事卻仍在腦中。玩到半個(gè)小時(shí),作業(yè)的煩惱又鉆入了我的.腦袋里“沒(méi)寫(xiě),肯定要受老師批評,多沒(méi)面子呀”我心里想,不由得陷入了糾結。算了,還是回家寫(xiě)作業(yè)吧。我又無(wú)奈地離開(kāi)玩地,離開(kāi)正在玩耍的好伙伴們。
一到家,我還是灰溜溜的埋頭寫(xiě)起作業(yè),心里對玩的仙劍還在催促著(zhù)我,誘惑著(zhù)我,可我轉頭一想:“算了吧,既來(lái)之則安之!庇謱(zhuān)心寫(xiě)了作業(yè),“皇天不負有心人”,沒(méi)過(guò)多久,作業(yè)竟然給我寫(xiě)完了,我高興地笑了,雨停了,窗外的陽(yáng)光射進(jìn)了我的書(shū)桌,雞蛋般的影子投在語(yǔ)文課本上好像在對我笑,為我點(diǎn)贊,還在夸我是個(gè)懂事的孩子。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng),煩惱總會(huì )有的,可辦法總比困難多,我們只要能靜下心來(lái),專(zhuān)心做一件事,那效率也會(huì )增加,到時(shí)候,煩惱就解決了。
我的煩惱作文10
5年前的那個(gè)冬天,我的一大“煩惱”誕生了,這個(gè)煩惱就是我的弟弟。
一開(kāi)始,我被他可愛(ài)而英俊的外表所迷惑,對他是“愛(ài)不釋手”。隨著(zhù)時(shí)間的推移,他漂亮的皮囊再也包不住那調皮的靈魂了。他調皮的靈魂時(shí)時(shí)刻刻纏著(zhù)我不放。作為姐姐應該寬容弟弟的調皮的天性,但那一次,我實(shí)在忍不住了。
整個(gè)冬天都沒(méi)下雨了,一場(chǎng)春雨終于要來(lái)了。這天極其的悶,天空烏云密布,像一張黑布包住了整個(gè)世界,壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。我在房間里練功,弟弟在床上玩游戲,這一切看起來(lái)還是那么詳和。不一會(huì )兒,電腦被弟弟玩沒(méi)電了,他一刻也停不下來(lái),飛快地跑到我后面,重重地踩在我的`大腿上,我疼地叫了起來(lái),弟弟被嚇了一跳,我向他大吼:"出去!"他愣住了,臉色蒼白,接著(zhù)他慢慢地低下了頭,手有氣無(wú)力地垂在身體兩側,雙腿顫抖著(zhù)移出了房間。我眼里含著(zhù)淚花,心情久久不能平靜。
弟弟這個(gè)搗蛋鬼每次都如此,但這是我第一次吼他。
窗外,豆大的雨滴從天上砸下來(lái)“嘩啦嘩啦”地響,我心不在焉地練完了功,腦子里一直回蕩著(zhù)那聲“罪惡”的“出去”,兩個(gè)不同的聲音在我的心里爭吵:“我是不是太嚴厲了,他只是想跟我玩吧!薄暗蔡^(guò)分了!
這時(shí),門(mén)被打開(kāi)了,一個(gè)小小的腦袋伸了進(jìn)來(lái),我沒(méi)有理會(huì )。弟弟小心翼翼地走進(jìn)來(lái),雙手背在身后,小臉紅彤彤的,嘴角止不住地向上揚,樣子十分滑稽。他慢慢地移到我身邊,“嗖”地一下從身后拿出來(lái)了他最?lèi)?ài)的卷心餅干,踮起腳,湊到我耳邊說(shuō):“姐姐,別生氣,給你我的零食!彼f(shuō)話(huà)時(shí)帶的風(fēng)吹得我耳根發(fā)癢,也吹得我心根顫動(dòng)。我輕輕地捏著(zhù)他軟軟的臉蛋,他的嘴角彎彎地,勾起了臉頰的兩個(gè)小酒窩,就像是天邊升起的太陽(yáng),溫暖我的心。
我和弟弟一起坐在沙發(fā)上吃餅干。雨漸漸停了,一縷縷陽(yáng)光如糖絲似的從云層里拉出來(lái),景物被雨沖刷后變得干凈、明朗。
這個(gè)“煩惱”,便這樣一直陪伴著(zhù)我,他還是一如既往地調皮搗蛋,又一如既往地暖心。我們還是會(huì )發(fā)生沖突,但他總會(huì )在我難過(guò)的時(shí)候,給予我安慰,總能讓我破涕為笑。也許生活中快樂(lè ),也來(lái)源于這個(gè)“煩惱”呢。這個(gè)“煩惱”,真是讓人又愛(ài)又恨!
我的煩惱作文11
“考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根!爆F在的學(xué)生無(wú)不困在成績(jì)的牢籠中。而我,就被那飄忽不定的數學(xué)成績(jì)折磨的煩不勝煩。
我的數學(xué)成績(jì)很不穩定,有時(shí)名列前茅,有時(shí)直線(xiàn)下降,搞得我一考數學(xué)就提心吊膽!吧街厮畯鸵蔁o(wú)路,柳暗花明又一村!闭斘页錆M(mǎn)迷茫的時(shí)候,無(wú)意中聽(tīng)同學(xué)說(shuō),熟能生巧,題做的多了,見(jiàn)得多了,成績(jì)自然就穩定了。聽(tīng)到這個(gè)消息,我如同在黑暗中看到了希望的亮光,心中不由地充滿(mǎn)力量!安蛔稣Z(yǔ)言的巨人,只做行動(dòng)的高標!蔽野蛋刀谧约,買(mǎi)來(lái)習題,只要一有空就刷題。
下課了,同學(xué)們嬉戲吵鬧,我強制著(zhù)自己坐在座位上做題;夜晚,皎潔的月光照在宿舍的窗臺上,同學(xué)們已經(jīng)酣然入睡,臺燈下,我還在奮戰題海。就連放月假我也不懈怠,一大早便坐在電腦旁做題,一坐就是幾小時(shí),忘了疲憊,忘了自己。
期中考試臨近,我已經(jīng)做好了充足的準備。我相信,功夫不負有心人。這次的月考,我一定能拿到一個(gè)令自己滿(mǎn)意的成績(jì)。
然而結果事與愿違。成績(jì)下來(lái)了,試卷上橫七豎八的大叉像棍子一樣打在我的身上,痛在我的心里。
我心頭一酸,淚水像斷了線(xiàn)的珠子,止都止不住!盀槭裁?為什么?為什么我付出了那么多,卻沒(méi)有一點(diǎn)收獲,什么苦心人天不負,什么努力了就會(huì )成功,都是騙人的.!蔽以僖踩滩蛔∨吭谧雷由锨那牡啬ㄑ蹨I!昂枚硕说,你哭什么呢?”同桌拍了一下我的肩!拔蚁铝撕艽蠊Ψ驅W(xué)數學(xué),結果還是沒(méi)有進(jìn)步,心里很難受!蔽椅卣f(shuō)。同桌笑著(zhù)坐在我的對面,遞給我一張面巾紙,說(shuō):“別哭了,我完全明白你的感受,以前我英語(yǔ)也不好,當時(shí)也是心急如焚,后來(lái)我通過(guò)分析發(fā)現,英語(yǔ)不好是因為詞匯量太少,成績(jì)才無(wú)法提高,所以我就大量積累詞匯,經(jīng)過(guò)半年的努力,成績(jì)才慢慢地開(kāi)始提升。所以你要知道,學(xué)習不是一蹴而就的,你要做好打持久戰的心理準備!蓖赖脑(huà),猶如醍醐灌頂,讓我的眼前一片光明,渾身充滿(mǎn)力量。不由得想起一句話(huà)來(lái),路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。
在和煩惱的搏斗中,我明白了:凡事一定要耐得住性子,堅持下去,最終的結局一定是苦心人,天不負。
我的煩惱作文12
每個(gè)人都有自己的煩惱,都是情緒化的。沒(méi)有人不煩惱。人們總是認為麻煩很麻煩,所以他們都討厭它,認為它會(huì )帶來(lái)厄運。但我不這么認為。也許擔心太麻煩,但擔心本身并沒(méi)有罪。請考慮一下。煩惱不是到處都存在,而是因為人的抑郁。所以是人讓自己覺(jué)得麻煩。但話(huà)雖如此,沒(méi)有人能逃脫煩惱的束縛。
人都有一個(gè)習慣,就是退縮。即使是最強的人,有時(shí)也會(huì )退縮。人在退縮的時(shí)候會(huì )有一種挫敗感,這種挫敗感在心里積累形成心理沖突,從而引發(fā)煩惱。一旦有了煩惱,就不要逃避,因為一次又一次的逃避,煩惱會(huì )一直纏著(zhù)你,所以要努力去解決。煩惱需要發(fā)泄,所以途徑很多。你可以在空曠的天空奔跑,唱歌,跳舞,歡笑。然而,笑聲往往不能滿(mǎn)足需求。笑完了,得到的不是輕松的心情,而是更沉重的感覺(jué)。
我也有很多煩惱,有的是逃避時(shí)留下的挫敗感,有的是無(wú)法實(shí)現自己想要的東西而導致的抑郁。只是這些煩惱,無(wú)論我用什么方法,都無(wú)法消除。有很多東西是我很想要的,但是可能太苛刻了,實(shí)現不了。深深的失落感像稻草堆一樣堆積在心里,讓我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。
今天我們教語(yǔ)文的時(shí)候,看到一篇好文章,名字叫《遠去的周莊》。作者想看看中國文明城鎮的`心情,以及被現代事物抹黑的周莊的失落和希望。作者說(shuō),參觀(guān)周莊是他半個(gè)世紀以來(lái)的夙愿,但周莊的現狀卻讓他原本充滿(mǎn)希望的內心突然蒙上了深深的失落。作者心里有煩惱,很想看到和以前一樣美好寧靜的氛圍;想看到水如往日般充滿(mǎn)倒影和詩(shī)意;我想看周莊,和以前一樣簡(jiǎn)單,不被現代的東西抹黑。
兩個(gè)不同的人臨死前會(huì )有不同的煩惱:作惡的人會(huì )擔心自己為什么這輩子沒(méi)有做更多的好事而選擇作惡,從而使自己的內心更加痛苦;一輩子做好事的人,會(huì )擔心自己的生命為什么這么短暫,會(huì )不會(huì )有像他這樣的好人幫助有需要的人,給他們愛(ài),這些煩惱至死都不會(huì )忘記。
在生活中,我們會(huì )遇到很多麻煩。每個(gè)人都有無(wú)法逃避的煩惱。其實(shí)煩惱也是快樂(lè )的根源。所以,請珍惜我們的煩惱,把它們當成快樂(lè )的事情,那么我們的生活就會(huì )因為我們的煩惱而變得快樂(lè )。
我的煩惱作文13
煩惱像個(gè)長(cháng)著(zhù)腳的小影子,天天追隨著(zhù)我;煩惱又像條狡詐的貪吃蛇,不吃掉快樂(lè )絕不罷休……
這不馬上就要開(kāi)學(xué)了嘛,做好準備工作是第一位的。所以,早早起床這個(gè)致命的煩惱便找準時(shí)機大駕光臨:媽媽在開(kāi)學(xué)前一周就溫柔地詢(xún)問(wèn)我:“早上的鬧鐘是不是該提前到六點(diǎn)半啦?”因為鬧鐘響后也不用去學(xué)校啊!導致我常常按了鬧鈴繼續睡,直至媽媽牌高音大喇叭強制叫醒,那幾天清晨,我都是心驚肉跳,心煩意亂,難以適應。
就這,居然還不是最大的煩惱,眾所周知,開(kāi)學(xué)考乃檢驗假期是否用心學(xué)習的重要指標,只要你開(kāi)學(xué)考考得還不錯,那么家長(cháng)大都會(huì )認可你假期的學(xué)習成果。我懷著(zhù)忐忑的心情去考試,結果考得還不錯,非常開(kāi)心,考了全年級第75名,相比上學(xué)期期末的123名,進(jìn)步了足足有47名!爸爸聽(tīng)到后表?yè)P了我幾句,而媽媽開(kāi)始詢(xún)問(wèn)各科成績(jì)及排名情況,聽(tīng)到生物72分,她的嗓門(mén)立刻高了八度,火蹭一下就要燒向我。這就是我最大的煩惱了,即使我有多大的進(jìn)步,對媽媽來(lái)說(shuō)也是過(guò)眼煙云,轉眼就忘。而我如果膽敢有沒(méi)考好的科目,媽媽總會(huì )記得非常清楚,并且開(kāi)始耳提面命。出于各種原因,我和媽媽最終都未能在我的成績(jì)上達成和解,心煩意亂的.我只能找爸爸一吐為快。
這時(shí)第三個(gè)麻煩被我找來(lái)了,本以為爸爸會(huì )安慰我,沒(méi)想到爸爸居然開(kāi)始和我講“認真聽(tīng)講”,“學(xué)習態(tài)度”之類(lèi)的大道理,我表示絕望,該怎么樣和爸爸傾訴呢?我只是想讓爸爸當個(gè)聆聽(tīng)者,或者也講講他小時(shí)候的煩惱呀!
到了學(xué)校和同學(xué)聊天,我又開(kāi)始遇到煩惱,明明話(huà)題該結束了,我卻往往不敢說(shuō)出最后一句話(huà),總覺(jué)得如果我來(lái)結束話(huà)題,就是不尊重人家,像在打斷人家一樣,這可真是讓我浪費了不少時(shí)間,每每哭笑不得。當然,最終也找到了解決辦法,那就是“不要臉”,其實(shí)有這個(gè)煩惱的原因,就是臉皮薄,不好意思啦!
瞧瞧我的煩惱們,真是如影隨形。但正因為我的生活中充滿(mǎn)了快樂(lè )的光,我才能看得到小小的陰影吧!也正因為我們的快樂(lè )隨時(shí)都有可能被煩惱吞噬,所以我們才會(huì )更加珍惜快樂(lè )的時(shí)光,積極昂揚,爭取早一點(diǎn)大步邁向更好的明天!
我的煩惱作文14
“你看看人家的孩子,考了全縣第二……”熟悉的話(huà)語(yǔ)又縈繞在耳邊,這是奶奶的一句口頭禪,從我記事起,這句話(huà)就經(jīng)常以我想都想不到的方式出現:和弟弟爭吵怒發(fā)沖冠之時(shí);與朋友聊天熱火朝天之際;坐在書(shū)桌前呆若木雞之時(shí)……一盆涼水總會(huì )把我澆成落湯雞,真可謂是“醍醐灌頂”這是,我總會(huì )以我青春期的火爆脾氣與更年期的`奶奶開(kāi)啟一場(chǎng)唇槍舌戰:
“你看看你那個(gè)妹妹,這次考了全縣第二,你也不說(shuō)向人家學(xué)習學(xué)習……”
“每天就知道拿我和別人家孩子比,你要是喜歡她,怎么不去當她的奶奶呢?”
爸爸聽(tīng)見(jiàn)后,免不了要過(guò)來(lái)批評我:“這么小孩子就知道和大人頂嘴,奶奶說(shuō)你說(shuō)得不對嗎?”爸爸的出現,使這場(chǎng)白熱化的唇槍舌戰進(jìn)入到了冷戰狀態(tài),我總會(huì )憋著(zhù)一肚子氣,回到我的臥室,在爸爸面前,我可不敢放肆,真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出,委屈至極!
每當這時(shí),我總是在心里把奶奶怨恨了一千次、一萬(wàn)次:為什么總是拿我和別人比,別人干什么都是好,可我呢?我就這么入不了你的眼,不管我怎么努力,你都會(huì )視若惘然,一天就知道我學(xué)習學(xué)習,難道除了學(xué)習,我就不能有別的時(shí)間了嗎?
四十五歲的年齡之差,我們的思想迥乎不同,對待同一件事常常產(chǎn)生分歧,各執一詞,免不了又是一陣爭吵……想過(guò)道歉,卻礙于面子;試過(guò)溝通,卻無(wú)濟于事;曾以為無(wú)所不能的我,卻無(wú)法改變她陳舊的思想?傄詾槲矣泻i熖炜盏男貞,可每每過(guò)后,卻苦在心里,難以忘懷!
青春期的煩惱遠不止這些,更多的是和弟弟爭風(fēng)吃醋。
在我的印象中,媽媽似乎總停不下來(lái)她忙碌的身影,沒(méi)時(shí)間坐在我旁邊陪著(zhù)我寫(xiě)作業(yè),只有我獨自一人坐在著(zhù)書(shū)桌前奮筆疾書(shū);可是弟弟就不一樣了,自他上學(xué)以來(lái),媽媽會(huì )停下她手頭的一切工作來(lái)督促弟弟完成作業(yè)?粗(zhù)他們倆在燈光下的背影,再想想當時(shí)的我,心里總會(huì )泛起一陣陣羨慕,一股股醋意。
青春期的我們,或多或少的都會(huì )有一些煩惱,這些煩惱時(shí)常伴隨著(zhù)生氣、傷心、無(wú)奈等情緒一起到來(lái),這些都是需要我們去經(jīng)歷,去體驗的只有仔細品嘗生活中的酸甜苦辣,我們才能有所成長(cháng)……而面對這些煩惱,我們要克制住自己的負面情緒,去積極地面對,探尋解決方案。
我的煩惱作文15
人在不同的階段有著(zhù)不同的煩惱。正處于青春期的我同樣也有著(zhù)自己的煩惱。這個(gè)煩惱自從我進(jìn)入幼兒園起就已經(jīng)開(kāi)始有了我發(fā)現里絕大多數的孩子都長(cháng)得比我高。
我曾經(jīng)很疑惑地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁窗嗬飫e的孩子都比我高呢?”媽媽是這樣回答我的:“因為別的孩子不挑食,飯也吃得比你多”于是我就拼命吃飯,并逐漸改掉了挑食的壞習慣。然而,唯一不變的還是我的身高,它依舊卡在同齡人平均身高的底線(xiàn)上。媽媽依舊安慰我說(shuō):“也許是你的生長(cháng)發(fā)育比較遲緩吧!睘榱俗屛夷荛L(cháng)得高些,媽媽買(mǎi)來(lái)了鈣片,讓我每天按時(shí)服用,可吃完了兩大瓶后,我的身高依舊沒(méi)有什么起色,這第三瓶我就再也沒(méi)有碰過(guò)。我開(kāi)始有些擔心自己再也長(cháng)不高了,但我仍然保持著(zhù)每天鍛煉身體的好習慣,渴望著(zhù)有朝一日奇跡的降臨。后來(lái)隨著(zhù)年齡的逐漸增長(cháng),我開(kāi)始自己尋找決定身高的因素。查閱了相關(guān)的資料后,我覺(jué)得是遺傳因素在作祟。雖然媽媽的'身高是1。62米,但是問(wèn)題出在爸爸這邊,他們的家族成員普遍不高。當得知遺傳因素起到了決定性作用時(shí),我一度變得非常沮喪,責怪媽媽為什么不找一個(gè)高大的伴侶,害得自己也長(cháng)不高?蓩寢尯孟癫⒉恢(zhù)急,說(shuō)我一定能超過(guò)1米60。她的依據是我的生長(cháng)發(fā)育要比同齡人相對晚些,現在我生長(cháng)的高峰期還沒(méi)有來(lái)臨?晌椰F在已經(jīng)12周歲了,身高還是停留在1米5多點(diǎn),看著(zhù)班里其他同學(xué)個(gè)子蹭蹭蹭地往上竄,就如同雨后的春筍般節節高,我開(kāi)始變得焦慮起來(lái),隔三差五地去量一下身高,可是依舊沒(méi)有大的變化。只有在上網(wǎng)課的那段日子里,由于作業(yè)量不多,每天的睡眠時(shí)間有所增加,我的身高一下子增長(cháng)了好幾厘米?墒菑驼n后,晚上睡眠時(shí)間減少了,我的生長(cháng)速度又變得緩慢起來(lái)。我現在很想去醫院測一下自己的骨齡,看看是否還有繼續長(cháng)高的希望。一想到我有可能不再長(cháng)高,我就為自己的未來(lái)?yè)鷳n(yōu)。幸好我的身材比例相當優(yōu)秀,所以從很大程度上彌補了我身高的不足。
這就是我一個(gè)青春期孩子的煩惱。不過(guò),我想隨著(zhù)我年齡的增加,我的煩惱還會(huì )繼續增加,我們大可不必為了一些小小的煩惱而過(guò)于糾結,因為生活還將繼續,某個(gè)階段的煩惱在下一階段或許就不是什么大不了的煩惱了,它只是我們成長(cháng)中的一段過(guò)往罷了。
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