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我的煩惱作文(集合15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的我的煩惱作文，歡迎大家分享。
我的煩惱作文1
成長(cháng)的青春是一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章，成長(cháng)的青春是一幅色彩斑斕的畫(huà)卷，成長(cháng)的青春是一首激情四射的詩(shī)篇。但我的成長(cháng)之舟，也并是一帆風(fēng)順的。在成長(cháng)過(guò)程中對我來(lái)說(shuō)，酸甜苦辣咸，樣樣都有吧！
當我從一名無(wú)知的幼兒園小朋友到一名天真無(wú)憂(yōu)的小學(xué)生在成為一個(gè)特別喜歡安靜、不愛(ài)說(shuō)話(huà)的中學(xué)生。但平時(shí)也有不少的煩惱。在我的.成長(cháng)中最煩惱的可以是語(yǔ)文作業(yè)吧，反正就是關(guān)于語(yǔ)文的。煩惱的語(yǔ)文真的好像是蜘蛛肚里抽出的黏膩的絲，一圈圈地在我的心中纏繞著(zhù)，讓我不能自拔，叫我心煩。
在幼兒園里只知道玩，卻不知快樂(lè )只是一時(shí)的，更不只在成長(cháng)路上會(huì )有各種各樣的煩惱、困難。就這樣，我在不斷成長(cháng)，煩惱也就像不速之客的來(lái)勢兇猛，毫無(wú)防備的我，成績(jì)排名一落千丈��！
每次考試，語(yǔ)文都很不理想。我在想我有努力，為什么考不好，我說(shuō)不清是我的委屈還是上帝的不公平。就這樣，語(yǔ)文一直是我現在的煩惱。每天回家，看著(zhù)窗外的景色，不知多美，陽(yáng)光明媚，真是一個(gè)難的好天氣。但卻為了我的語(yǔ)文成績(jì)，不得不呆在房間里做作業(yè)。那時(shí)我在回想我以前那充滿(mǎn)快樂(lè )的童年，是多么美好，多么令人留意��！那一件件有趣的往事，就像天空的星星總是閃爍在我的心底。為什么就像流星一樣的去得那么快��！我的童年！
要是我一生中沒(méi)有煩惱那該多好��！可人不可能沒(méi)有煩惱，必要經(jīng)歷千劫萬(wàn)難，關(guān)鍵是你如何去面對它。
我的煩惱作文2
人生路上坎坎坷坷，煩惱也不少。
計算之煩
在數學(xué)中我最煩惱的就是計算。有時(shí)候是乘的數太大，算錯了；有時(shí)候忘記了先算乘除法再算加減法；有時(shí)候不想列數式，直接口算導致計算出錯。每次都被老媽批得狗血淋頭。哎，說(shuō)我的計算能力差，其實(shí)也不差；說(shuō)我不會(huì )做這道題，其實(shí)一下子就解出來(lái)了；說(shuō)我不認真，其實(shí)后面的題全都全做對了。老媽這下也不知道該怎么形容我了。
時(shí)間之煩
在人生的.道路上時(shí)間好像總要跟我作對。如果我不想跳繩，媽媽硬要我跳到晚上吃飯的時(shí)候。我慢慢吞吞地跳著(zhù)，希望時(shí)間過(guò)得快一些�？蓵r(shí)間硬要和我作對似的，像一只烏龜一樣在慢慢地爬，慢慢地爬，害得我腰酸背痛。還有一件事，我和小伙伴在玩耍，媽媽讓我看著(zhù)時(shí)間，只能玩一個(gè)小時(shí)。我這時(shí)希望時(shí)間過(guò)得很慢很慢，可時(shí)間就是要與我作對，轉眼間就一個(gè)小時(shí)了。真是怎么玩也玩不夠啊。唉，時(shí)間為什么總是要跟我作對啊。
不完美的煩惱
唉，蒼天給了我一副好嗓子，卻沒(méi)有給我白嫩的皮膚，也沒(méi)讓我變瘦一些；鼻子也不夠尖，身高也不夠高，比我們班一些同學(xué)矮了一大截，老天也沒(méi)有給我一雙大眼睛……
也許這就是我的命運，雖然我不完美，但我也要堅強地面對現實(shí)，努力改善自己的缺點(diǎn)，我喜歡這個(gè)不完美的我。
我的煩惱作文3
親愛(ài)的媽媽:
您好!
媽媽?zhuān)瑥男〉酱笪矣性S多煩惱要向您傾訴，可一直沒(méi)有時(shí)間，今天借這個(gè)機會(huì )我要好好傾訴傾訴。我的煩惱也隨著(zhù)我的一天天長(cháng)大而悄悄增多了。從前的我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，好像世上什么煩惱的'事都與我無(wú)關(guān)。在學(xué)校，我上課時(shí)聽(tīng)得全神貫注，大膽舉手發(fā)言，經(jīng)常贏(yíng)得一陣陣熱烈的掌聲。下課了，我和同學(xué)一起捉迷藏、丟手帕……操場(chǎng)上常常灑下一串串的歡聲笑語(yǔ)；放學(xué)了，我小鳥(niǎo)般地飛回家，親昵地偎依在媽媽那充滿(mǎn)愛(ài)的懷里，說(shuō)笑話(huà)，聊趣事，那是多么快樂(lè )、幸福的時(shí)光呀！可現在的我不同了。今年九月，我升入了五年級下冊，感到學(xué)習壓力大了很多，因此，我也變得膽小，老師常對我們講“自信是邁向成功的第一步”，但是我好像已經(jīng)很努力了，可還是感到不夠自信不夠快樂(lè )呀！“丁鈴鈴”，這熟悉的鈴聲陪伴我走過(guò)了小學(xué)五年，那五年，我一聽(tīng)到這悅耳的鈴聲便非常興奮。
現在，我卻由興奮變成了害怕！因為我怕發(fā)言呀！每次，老師提出了問(wèn)題，讓我們思考，在小組內討論后，再鼓勵我們在班上大膽交流各自的看法，其實(shí)那些問(wèn)題我都會(huì )。每當那時(shí)我心中似乎有兩個(gè)小人在吵架，一個(gè)說(shuō)：“勇敢點(diǎn)，你能行，把手舉起來(lái)吧！”另一個(gè)卻說(shuō)：“別舉手，千萬(wàn)別在那么多人面前丟臉！”“快舉手！”“別舉手！”這兩種聲音在我內心回蕩著(zhù)，正在我左右矛盾時(shí)，早有一雙雙小手舉了起來(lái)，他們是多么自信呀，花一般的小臉蛋洋溢著(zhù)一絲絲自豪與驕傲。而我呢？唉……媽媽?zhuān)业降滓趺礃硬拍軘[脫膽小，重新自信地面對生活呢？
我的煩惱作文4
我想成為展翅高飛的雄鷹，事實(shí)卻是籠子里的小鳥(niǎo)；我想成為波濤洶涌的大海，事實(shí)卻是即將干涸的河流；我想成為遼闊無(wú)邊的草原，事實(shí)卻是一顆孤零零的草苗。
我在學(xué)習上基本沒(méi)什么煩惱，但在藝術(shù)課別上，我的煩惱可就多了。
音樂(lè )課上，老師規定每個(gè)人都要登臺唱歌，按學(xué)號排，我是5號，每個(gè)學(xué)期都很快到我唱。每到這時(shí)候，我頭都快大了。我并不懼登臺表演，但我唱的跟個(gè)公鴨嗓子似的，天生的五音不全。媽媽還調侃過(guò)我說(shuō)：“你唱的歌都可以和周杰倫相比了�！�
聽(tīng)的我恨不得地上有條縫讓我鉆進(jìn)去。所以我現在唱歌已經(jīng)改成英文歌了，反正他們也聽(tīng)不懂，哈哈。
音樂(lè )課還是其次，美術(shù)課才是我的“災難�！蔽疫@時(shí)恨不得哪位老師高抬貴手，把美術(shù)課給挪用了。
美術(shù)課上，老師要求用鋁線(xiàn)做一個(gè)框架。我頓時(shí)懵逼了，怎么辦，表示寶寶完全沒(méi)聽(tīng)懂，哪位大神來(lái)救我。我的內心發(fā)出哀怨的怒吼。
我費盡心思，盡量按著(zhù)老師的要求來(lái)，最終卻做出了一個(gè)歪扭扭的框架。恰好我的同桌是一個(gè)美術(shù)高材生，做出來(lái)的框架跟老師一模一樣，甚至比老師還要完美些�？纯赐赖�，看看自己的，我不禁羞愧地低下了通紅的`臉，真是一個(gè)天上一個(gè)地下�？纯粗�?chē)耐瑢W(xué)，興高采烈的，手中的工藝品美輪美奐。我哀嘆一聲，趴在桌子上，沒(méi)臉見(jiàn)人了。
也許是我天生沒(méi)有美術(shù)細胞，我從小到大，美術(shù)老師對我的夸獎不過(guò)五指之數，可能我的細胞都在學(xué)習上吧。
真是應了李煜在《虞美人》中的那句話(huà)，“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！睙⿶腊�，煩惱，你幾時(shí)才和我拜拜呢？
我的煩惱作文5
“小小少年，很少煩惱”都說(shuō)少年沒(méi)有煩惱。哼！你們都不懂，我的煩惱多著(zhù)呢。
自從上了小學(xué)，每天都有很多作業(yè)。一二年級還好，很輕松，大概七點(diǎn)作業(yè)就寫(xiě)完了。最主要的是，只有兩門(mén)學(xué)科。一到四年級，學(xué)科變成了四門(mén)，作業(yè)可真多了。每天放學(xué)后，我都跟長(cháng)了四只腳似的飛奔回家，像愚公移山一樣搬出“作業(yè)山”奮斗著(zhù)。于是，隨著(zhù)年級的變化，我做作業(yè)的`時(shí)間越來(lái)越久，要兩三個(gè)小時(shí)了，再加上寫(xiě)完作業(yè)還要閱讀打卡��！我都不敢往下想了。
以前上幼兒園時(shí)，老想著(zhù)，長(cháng)大多好，沒(méi)人管，逍遙自在�，F在又想，哎，變小多好，不用寫(xiě)作業(yè)，逍遙自在。
四年級不只作業(yè)多，補習班也多。
昨天下午五點(diǎn)放學(xué)，到家就五點(diǎn)半了。我急急忙忙地繼續移“作業(yè)山”，還沒(méi)兩分鐘“克銘，飯煮好了，快來(lái)吃飯！”我只好又風(fēng)卷殘云般解決了晚餐，剛好六點(diǎn)。呀，打籃球時(shí)間到了！我又只好搖搖頭，向籃球班的方向走去。八點(diǎn)半，籃球課終于結束了！我飛奔著(zhù)抱起籃球，拿起水杯，一咬牙，沖回家。精疲力盡的我倒在沙發(fā)上，想呼呼大睡一場(chǎng)。又想起閱讀打卡還沒(méi)發(fā)，我又只好爬起來(lái)坐在小板凳上，無(wú)力地抽出一本書(shū)，看了起來(lái)。九點(diǎn)半，閱讀打卡終于完成了。我剛想倒在沙發(fā)上睡覺(jué)，突然發(fā)現明天早上上課的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，又只好寫(xiě)作業(yè)。搞到十點(diǎn)鐘，才終于精疲力盡去睡覺(jué)。
��！天��！地��！為什么四年級作業(yè)這么多��！
不過(guò)，現在的我雖然被“作業(yè)山”壓得喘不過(guò)氣，但我堅信一句話(huà)：“將來(lái)的你一定會(huì )感謝現在努力的自己�！蔽磥�(lái)可期，讓我們繼續努力吧！
我的煩惱作文6
我有一個(gè)煩惱，它像妖魔鬼怪一樣纏著(zhù)我，騷擾著(zhù)我，讓我每一天都很不好過(guò)，特別是星期五和星期六。
每當星期五時(shí)，我一早起來(lái)就倒吸了一口涼氣：今天是星期五！明天我就……啊啊��！慘了！
那魔鬼的一天來(lái)到了！星期六，恐怖星期六！
從早上開(kāi)始，我來(lái)到"非常英語(yǔ)"學(xué)習英文。那滿(mǎn)天飛的英語(yǔ)單詞讓我很不好受，真想一巴掌拍死它們，但它們哈哈笑，張著(zhù)嘴來(lái)咬我，我疼得哎呦一聲跳了起來(lái)，只好"小和尚念經(jīng)——有口無(wú)心"的'背單詞。
中午，你以為我會(huì )休息？No！我還要學(xué)琵琶！我一邊厭煩的聽(tīng)蔡老師嘮叨，一邊沒(méi)頭沒(méi)腦地彈琴，真是三心二意。而且，琴只學(xué)了45分鐘，就被老師坑了，天��！
下午，我疲憊不堪，又拖著(zhù)疲憊的步伐上了魔鬼的車(chē)，這次，我要學(xué)奧數！蒼天啊，這一次，那放恣的奧數題冥笑著(zhù)向我走來(lái)，我只能硬著(zhù)頭皮看著(zhù)那"外星字"，我感覺(jué)，我變成了火星人！
晚上，我又去學(xué)跆拳道，教練的話(huà)好像催眠曲，讓我上眼皮和下眼皮打起架來(lái)，我真希望有兩根火柴棒，把我那打架的眼皮分開(kāi)來(lái)。
10：00，我坐在書(shū)桌前，奮筆疾書(shū)，那作業(yè)也好像在折騰我，怎么也寫(xiě)不完，果然證實(shí)了一句話(huà)"四年級的作業(yè)滿(mǎn)天飛"呀！
11：00，我打著(zhù)哈欠，倒在了床上，翻來(lái)覆去，最后，沉沉睡去·……
好了就講到這里了，但愿著(zhù)魔鬼的一天會(huì )成為天堂之日！
我的煩惱作文7
每個(gè)人心里都會(huì )埋藏著(zhù)各種各樣的煩惱，也許是考試總是考不好，或者是被爸媽“囚禁”在家里寫(xiě)作業(yè)，我的煩惱是與眾不同的。
我有一個(gè)特別的媽媽。她總是說(shuō)：“一個(gè)人是否會(huì )成功，要看你的知識量，小學(xué)不努力，中學(xué)徒傷悲�！笔堑�，她非�？粗爻煽�(jì)，所以當我讀小學(xué)時(shí)，她就已經(jīng)給我立了一條規定——語(yǔ)文考到95分以上，可以玩半個(gè)小時(shí)手機，數學(xué)英語(yǔ)99分以上也可以玩半個(gè)小時(shí)手機。但是語(yǔ)文沒(méi)有93分，數學(xué)和英語(yǔ)沒(méi)有95分的話(huà)，就要抄試卷的錯題10遍！所以我的成績(jì)一直以來(lái)都很不錯，記得我在讀三年級時(shí)，學(xué)校舉辦了一次數學(xué)競賽，我得了“計算小能手”的稱(chēng)號�？墒谴蠹叶疾恢�，我剛好只考了90分。讓人激動(dòng)的放學(xué)鈴聲終于響了，但在我看來(lái)，它就像是催命鈴。我的手無(wú)力地捏著(zhù)那張考卷，邁著(zhù)沉重的腳步，含著(zhù)豆大的淚水踏進(jìn)家門(mén)。果然，媽媽看著(zhù)試卷沉默著(zhù)。我從她的眼里看到了失望。那時(shí)，我哭了。我多么希望媽媽能狠狠的揍我一頓，那樣至少會(huì )讓我好受一些，我心如刀割，跑到房間里大哭了一場(chǎng)。
這件事成了我最大的.煩惱。因為我覺(jué)得成績(jì)并不能決定一切。但我實(shí)在是不想讓媽媽失望，所以我總是那么努力，我的成績(jì)也總是那么好。希望以后不要再看到媽媽眼中的失望，也希望我的煩惱逐漸消失。
我的煩惱作文8
天很藍，云很白，可我的頭頂卻圍繞著(zhù)“煩惱”這朵烏云，走到哪里心都是空空的，仿佛走在無(wú)邊無(wú)際的沙漠里，突然覺(jué)得自己似乎落下了什么。
自從我離開(kāi)幼兒園邁入小學(xué)生涯，煩惱便接踵而來(lái)。一二年級我似乎沒(méi)有什么要好的朋友，直到那年，她成了我平淡生命中的一個(gè)奇跡。王蕾，那個(gè)我永遠不會(huì )忘記的少女，她圓圓的臉，下巴有點(diǎn)尖，整齊的蘑菇短發(fā)圍在她的耳邊。她生氣的樣子、開(kāi)心的樣子、失落的樣子，都深深地烙在我的心上。不久，我們倆成了好朋友，形影不離。她家離學(xué)校很遠，這一點(diǎn)我十分惋惜，總想著(zhù)：早晚會(huì )去她家拜訪(fǎng)�？晌覐奈聪脒^(guò)她的離去是那么匆忙。她說(shuō)：“姜，我媽要接我去她那兒生活了�！彼椭�(zhù)頭，那句話(huà)似乎像針尖刺疼了我的心。我猛然間怔住了，我的心似乎停止了跳動(dòng)。我在想：“我們要分開(kāi)了嗎？可我們才認識，你是我最好的`朋友��！”那種酸楚，讓我無(wú)法面對眼前的她。
一周后，王蕾走了，我明白我留不住她，我們的分別是命中注定的。第二天，天很晴，可我的心卻怎么也晴不起來(lái)，我的第一個(gè)好朋友就這么……我發(fā)現我真的很傻，她離開(kāi)了，我沒(méi)有留她的電話(huà)，地址也沒(méi)有要。她是不是很傷心，我的行為是不是證明：“你走了，我們不是朋友？”此時(shí)，我埋頭強忍著(zhù)淚水，哽咽著(zhù)說(shuō)不出話(huà)來(lái)。王蕾，你走了，我真的好傷心，那種莫名的失落，打亂了我的生活。王蕾，你這個(gè)調皮可愛(ài)的女生，我要在城市的這邊向你大喊：“你是我姜夢(mèng)莉這輩子這好的朋友！”
快三年了，這個(gè)煩惱一直伴隨著(zhù)我，讓我不敢輕易交朋友。我總是很害怕失去朋友，卻對朋友們挑三揀四，我該怎么辦？
煩惱似乎是我成長(cháng)路上的絆腳石，它困擾著(zhù)我，讓我不敢面對現在的自己。
我的煩惱作文9
初三，煩惱和壓力接踵而至，學(xué)習任務(wù)繁重。沒(méi)辦法。我在初三！
現在是初三。對于我這個(gè)貪玩的孩子來(lái)說(shuō)，初三很痛苦，老師嚴厲，家長(cháng)嘮叨的更多。每天在學(xué)校，除了背書(shū)還是背書(shū)。我的頭要爆炸了�；丶液�，我做數學(xué)題。爸爸還說(shuō)我一天都沒(méi)背，就拿了個(gè)數學(xué)盤(pán)，說(shuō)我一節課都考不上高中。爸爸，你知道我在學(xué)校一天沒(méi)背書(shū)嗎？不，是初三。老師快課，幾個(gè)單元堆在一起，但是我天天背，回家讓你修，我就暈。初三，周末被無(wú)情的裸奔。沒(méi)什么，但是作業(yè)那么多，沒(méi)什么，肯定是畢業(yè)班學(xué)生！但是不知怎么的，我的成績(jì)上不去。我爸媽拿著(zhù)我的卷子，像看股票一樣，只允許漲不允許跌。每當你失望的時(shí)候。我總是暗暗恨自己為什么不辜負期望，為什么一段時(shí)間不上升。？
每當知道同齡人的成就，我總是暗暗佩服。為什么我考的這么好？但是當他們問(wèn)我成績(jì)的時(shí)候，我總是說(shuō):“不，不�！�
他們也嘲笑我的謙虛。汗...我真的考得不好，但還是笑著(zhù)附和:“沒(méi)有！沒(méi)有！”
一邊忍受著(zhù)心里這種莫名的'痛苦，一邊覺(jué)得可怕�，F在是初三。全新的舞臺，也是難忘的舞臺。會(huì )面臨中考。很快就會(huì )分別面對。各種各樣的煩惱困擾著(zhù)我們。我們不能享受我們的樂(lè )趣，我們不能享受上網(wǎng)，等等。我趕時(shí)間。
但是我明白，畢竟初三！第三年是關(guān)鍵的一年。在這一年里，我父母所有的嘮叨都是為了我們。要化嘮叨為力量，努力沖刺考上高中。到時(shí)候我們家會(huì )幸福，我們也會(huì )幸福。
我的煩惱作文10
看，它又來(lái)了，它像一頭猛牛向我沖來(lái)，當然，我的內心是無(wú)奈的，但還要表現出一副欣喜的樣子去迎接它。
整天腦海里浮現著(zhù)英語(yǔ)發(fā)音和漢語(yǔ)拼音，這使我焦躁不安。英語(yǔ)課上，整節課都是提心吊膽的，聽(tīng)寫(xiě)還可以，但一起來(lái)讓讀課文我就渾身發(fā)抖，直出冷汗。這不，正當我提心吊膽不敢看老師的眼睛時(shí)，“樊成陽(yáng)”三個(gè)字，使我立刻從座位上站了起來(lái)，但當我起來(lái)讀課文讀出聲音時(shí)，下面就一片嘲諷與與嘲笑。都諷刺我的音準不好。
在語(yǔ)文課上我還是一如既往沉默不語(yǔ)，還是不敢抬頭看老師那恐怖的眼神，還是提心吊膽的樣子，但總比英語(yǔ)課上要好點(diǎn)。讀課文時(shí)，老師一般都會(huì )讓幾個(gè)人一齊來(lái)讀，這樣我就可以將聲音壓小點(diǎn)，然后再默默的讀著(zhù)。不引起他人的注意。
曾經(jīng)為此事我也去請教過(guò)英語(yǔ)老師，老師卻耐心地對我說(shuō)，不要害怕于膽怯，把講臺下離你近的同學(xué)當成蘿卜白菜盡管大聲的放開(kāi)去讀。越是膽怯就越讀不好，反而，越是勇敢，大聲的去讀就讀的'越流暢、順暢，在早讀時(shí)，大聲的放聲去讀。上課積極回答問(wèn)題，老師會(huì )幫你糾正，從而使自己的發(fā)音更加標準與優(yōu)秀。讓講臺下面再也沒(méi)有嘲諷的聲音。同學(xué)們對你稱(chēng)贊的聲音響遍教室。
我按老師說(shuō)的自己不斷的嘗試著(zhù)在做著(zhù)，如今我的發(fā)音已經(jīng)有了明顯的進(jìn)步與提升，但煩惱依舊還是發(fā)音問(wèn)題。不知從何說(shuō)起，煩惱帶給我的有很多，他讓我有了勇氣，但另一方面，他也讓我失去了信心。煩惱，你真是一把雙刃劍。你讓我墮落過(guò)，沮喪過(guò)。但你又讓我明白了自己努力的方向。啊，我的煩惱。你真是一把鋒利而又耀眼的雙刃劍��！
我的煩惱作文11
夜晚，萬(wàn)籟俱寂，偶爾聽(tīng)到一些蟲(chóng)鳥(niǎo)的蟬鳴，孤獨的心更是凄涼，天上飄渺的星星若隱若現，明月有時(shí)被絲絲云彩遮住。這時(shí)，夜很靜，但我是醒著(zhù)的。是的，我可以睡覺(jué)嗎？
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的'下午，我很高興能找到小伙伴一起玩，甚至蹦蹦跳跳的去了約定的地方。到了約定的地方，看到其他小朋友還沒(méi)來(lái)就到處玩。這時(shí)，我看著(zhù)一個(gè)和我一樣高的小男孩跑得飛快，撞倒了一個(gè)老人，像蒼蠅一樣跑開(kāi)了。我看到憤憤不平的樣子，趕緊過(guò)去扶爺爺起來(lái)。誰(shuí)知道，老人的狗咬了呂洞賓——，不知道如何做一個(gè)好人。他把他扶起來(lái)，說(shuō)是我。我沒(méi)有氣得打起來(lái)，但是我別無(wú)選擇，只能忍著(zhù)肚子里的氣，和藹地把它和老頭區分開(kāi)來(lái)：“爺爺，我沒(méi)有打它，它是個(gè)小男孩。我看到了，幫了你�！闭l(shuí)知道我爺爺自信地說(shuō)他的作文：“你打我。我雖然老了，但眼睛沒(méi)有瞎�！边@喊：“大家快來(lái)看，這孩子還不承認自己打人了�！边@一聲叫喊引來(lái)了很多人，那些人紛紛議論：“這孩子真是的，打了人怎么能不承認呢？”甚至有些孩子說(shuō)：“這個(gè)大哥真不要臉�！蔽姨�，跳進(jìn)黃河都洗不了。這時(shí)，天空布滿(mǎn)了烏云，大顆大顆的雨珠落下來(lái)。我的眼淚也隨著(zhù)珠子的伴奏落下來(lái)了。人群漸漸散去，我卻一直在哭。我哭著(zhù)回家跟媽媽說(shuō)了這件事，希望能從媽媽那里得到一些安慰。但是我媽把事情搞得更糟，她不相信我。她還怪我多管閑事。我啞口無(wú)言，吃黃連也說(shuō)不出是怎么回事。
在這個(gè)孤獨的夜晚，我根本睡不著(zhù)，以為自己善良勇敢，但我的善良變成了惡意，成了罪魁禍首。誰(shuí)能還我清白？
我的煩惱作文12
我的煩惱多得是，大煩惱、小煩惱，都擠在腦子里，真要把我的腦子擠破了！所以，我現在告訴你們我最近的大煩惱。
上小學(xué)開(kāi)始，我成績(jì)優(yōu)異，成績(jì)數一數二，真讓人開(kāi)心，并且我連補習班也沒(méi)有上，人家上補習班的人成績(jì)也沒(méi)我好。不知怎么，我的成績(jì)一直這樣好下去了。記得一年級時(shí)，我感冒連續休息了一個(gè)月，回到學(xué)校的第一天，就是期中考試，我心里十分緊張，沒(méi)想到我又考了100分！老師大吃一驚，在班上當眾說(shuō)我都考了100分，那些沒(méi)考到100分的人拿塊豆腐砸死自已吧！我便開(kāi)始洋洋得意。
可是一到了中段（三年級），我剛開(kāi)始成績(jì)還好，馬上乘“直升機”了，成績(jì)馬上從100分到96分，我心里比刀刺還痛，但不管我怎么努力，還是在這樣的成績(jì)。慢慢地……四年級，平均分93、94分……五年級，平均分91、92分，有時(shí)連90分也沒(méi)有考到，成績(jì)一落千丈，考卷上的紅叉叉越來(lái)越多。不管我起早落夜，還是不行。五年級下半學(xué)期，科學(xué)這科目一點(diǎn)也不行。竟然考了2次89分；有時(shí)成績(jì)像“波浪尺”，剛剛英語(yǔ)考了100分，十分高興，緊接著(zhù)科學(xué)考了89分，這樣的'情況已經(jīng)有兩次了，真不應該。
現在，我的成績(jì)已經(jīng)遠遠落后好幾個(gè)同學(xué)了，每次考試都比我高出好幾分，而他們的成績(jì)就像直尺一樣，你說(shuō)我該怎么辦？
愿我從后的成績(jì)不再是“直升機”、“波浪尺”，祝我以后學(xué)習進(jìn)步！
我的煩惱作文13
在人生道路上，人是在煩惱中成長(cháng)的。它總是隨時(shí)隨地伴著(zhù)我們，讓我們喘不過(guò)氣來(lái)。你們愿意一起來(lái)“分享”我的煩惱嗎？那就請把你們的耳朵貼在屏幕上，來(lái)聆聽(tīng)我的心聲。
NO.1：英語(yǔ)演講稿
唉，說(shuō)起這英語(yǔ)演講稿呀，可以說(shuō)是我自投羅網(wǎng)，自作自受，為什么呢？就三個(gè)字----不會(huì )讀。當時(shí)以為很簡(jiǎn)單，三下五除二就可以大功告成了，內心懷著(zhù)一種躍躍欲試的感覺(jué)，就報名參加了�？商煊胁粶y風(fēng)云，人有旦夕禍福啊，英語(yǔ)演講稿一發(fā)下來(lái)，我這眼可全都花了，頓時(shí)感到天旋地轉。拿著(zhù)三百多字的英語(yǔ)演講稿，站在走廊上傻笑，過(guò)路的人都三步一回頭，接著(zhù)就說(shuō)出了冰冷無(wú)情的二字－－瘋子。雖然老師有教，但根本就聽(tīng)不懂，剛一教，轉個(gè)頭，馬上忘得一干二凈。想去請教老師，膽��；請教同學(xué)，怕遭白眼；問(wèn)家里人，沒(méi)一個(gè)懂英語(yǔ)；注讀音，被老師逮著(zhù)就完。眼看期限即將來(lái)臨，我心里只有怕的'份，真是束手無(wú)策啊。（望各位武林高手提提策略啦，小生在這里拜托了。呵呵~~
NO.2：作業(yè)多
說(shuō)起作業(yè)多，大家應該也有同感吧。每天晚上，我總是在“戰場(chǎng)”上孤軍奮戰，堆得像山一樣高的作業(yè)不斷地向我襲來(lái)，壓得我上氣不接下氣，兩只眼皮在激烈地打架，可我還得一一把它們“打敗”，才能跟我那親愛(ài)的床“共度良宵”。唉，什么時(shí)侯才能像外國小朋友那樣放學(xué)后回到家可以無(wú)悠無(wú)濾，輕松自在地在大自然的懷抱中盡情地嘻戲，盡情的玩耍。
......
我的煩惱多得數不清，說(shuō)一天一夜也說(shuō)不完，只得放在心里慢慢的去“回味”。
我的煩惱作文14
自從上了六年級，我就不再快樂(lè )，取而代之的是無(wú)窮無(wú)盡的煩惱。就拿我的數學(xué)成績(jì)來(lái)說(shuō)吧，差的是一塌糊涂。這倒不是我不會(huì )做，而是我太粗心了，經(jīng)常做錯不該錯的題。這個(gè)毛病老是令我失分，因此我十分煩惱。
那天進(jìn)行了一次數學(xué)測驗。我一拿到試卷，便暗暗高興起來(lái)：“怎么這張試卷這么容易，真是天助我也！”我開(kāi)始奮筆疾書(shū)，很快便答完了題。我仔細檢查了一遍后，確認沒(méi)有錯誤，滿(mǎn)懷信心地把試卷交了上去，盼望著(zhù)試卷早日發(fā)下來(lái)。
然而，意想不到的事情發(fā)生了。當天下午，數學(xué)老師把我叫到了辦公室。我有一種不詳的.預感，難道是……果然，我沒(méi)有猜錯，數學(xué)老師找我談的正是試卷的事。我朝桌面上掃視了一下，看見(jiàn)我的試卷上竟然寫(xiě)著(zhù)九十三分。我的臉上火辣辣的，心里就像打翻了五味瓶。別人都是因為不會(huì )做才做錯的，而我卻是因為粗心。粗心，你真是我的克星��！有了你，我就不能爭取滿(mǎn)分了。因為粗心，我寫(xiě)錯了一個(gè)數，結果整道題都做錯了，被扣了六分；因為粗心，我誤將“平方分米”看成了“立方分米”，被扣了一分。唉，都是粗心惹的禍，我肯定又要被我媽罵一頓了。
我真的很煩惱，我什么時(shí)候才能該掉粗心的毛病呢？畢業(yè)考試就要到了，如果到時(shí)候還是這樣，我豈不是親手葬送了自己的前程？
我的煩惱作文15
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，國慶來(lái)了。作業(yè)堆積的像座山，只得硬生生地塞進(jìn)書(shū)包。用盡解數把這座“山”扛回了家。
我呆呆地望著(zhù)這堆作業(yè)，不知如何是好。片刻后，我重振信心，“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山”。于謙說(shuō)過(guò)：“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親”，五花八門(mén)的作業(yè)等待著(zhù)填充，一環(huán)扣一環(huán)的題使得我離不開(kāi)教輔書(shū)。
早上5點(diǎn)，鬧鐘撫弄著(zhù)我充滿(mǎn)惰性的心理與身體，把我從溫暖的夢(mèng)鄉中扯了出來(lái)。那刺眼的亮光照射著(zhù)，上下眼皮團結一致地合攏，我只好用那刺骨的冷水來(lái)激醒昏昏噩噩的心靈。
一切都是為了作業(yè)，這些是值得的，我不停的安慰著(zhù)自己。窗外的黑晝中射出幾點(diǎn)亮光，我抬頭一看——哦！天要亮了！
吃過(guò)早飯，回到桌前：一大沓等待完成的作業(yè)，幾支掉色的黑筆凌亂地擺放，有著(zhù)翻印痕跡的`工具書(shū)……客廳傳來(lái)的聲音吸引著(zhù)我，電視用那紅紅紫紫的屏幕“引蛇出洞”，此時(shí)我已控制不住自己的身體，它不由自主地朝著(zhù)電視前進(jìn)。我不經(jīng)意地看向了記作業(yè)本，上面打了幾個(gè)稀少的勾號，它給予我幫助，讓我再次進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。
就這樣，我完成了假期里所有的的作業(yè)。
七天的國慶假期轉瞬即逝，回想著(zhù)六天的努力和一天的歡聲笑語(yǔ)，我領(lǐng)悟到了“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”的真諦！