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煩惱的成長(cháng)作文

時(shí)間:2023-03-17 08:18:09 煩惱 我要投稿

【精選】煩惱的成長(cháng)作文3篇

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的煩惱的成長(cháng)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】煩惱的成長(cháng)作文3篇

煩惱的成長(cháng)作文 篇1

  長(cháng)大了后,我的煩惱越來(lái)越多,數也數不清。

  7月30日星期五晴

  今天,太陽(yáng)高掛在天空中,陣陣暑氣撲來(lái),路邊的小樹(shù)被烤得無(wú)精打采。這么熱的天,媽媽告訴我,給我報了暑假提升班。我一聽(tīng),頓時(shí)火冒三丈,沒(méi)經(jīng)過(guò)我的同意就報了,也不問(wèn)我喜不喜歡?事后我把自己反鎖在房間,把傷心的事寫(xiě)進(jìn)了日記本里。媽媽在我心里就像巫婆一樣。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù),我轉念一想,我這門(mén)成績(jì)也只能算得上中等,為什么不讓自己在暑假再提升呢?我恍然大悟,明白了媽媽的用意后,我十分懊惱,但又不敢跟媽媽去道歉。

  9月1日星期二晴

  今天,我升入六年級啦!在學(xué)校里是大姐姐了,我要為小弟弟小妹妹做榜樣。我想順利升入理想的初中,不想和媽媽分開(kāi)。在六年級這一年里,我更要加倍努力。我有一個(gè)好朋友比我小一個(gè)月,她和我上同一個(gè)年級,她樣樣都比我好。雖然我十分努力,但我始終趕不上她。這也一直困擾著(zhù)我呀!

  9月12日星期六晴

  開(kāi)學(xué)兩周了,我覺(jué)得學(xué)習任務(wù)比五年級繁重了。每天的生活被學(xué)習所占據,起早貪黑,閱讀,背誦,寫(xiě)作業(yè),沒(méi)有空余時(shí)間。我多想放了學(xué),去鄉間的'小路上撒野,嬉戲呀!

  在我的成長(cháng)中有許多煩惱,我雖然期盼著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,但是這些煩惱也會(huì )讓我化為明天努力的動(dòng)力。我會(huì )更努力做好一個(gè)六年級大姐姐的榜樣,給弟弟妹妹做一個(gè)好榜樣。未來(lái)的美好,我期待著(zhù)奔向希望。

煩惱的成長(cháng)作文 篇2

  在我們成長(cháng)的歷程中,有許多來(lái)去無(wú)蹤的快樂(lè )和煩惱,F在我的快樂(lè )暫時(shí)走了,煩惱卻暫時(shí)的住在我的心里,而我目前的煩惱是小學(xué)升初中的考試,它是決定我未來(lái)道路的關(guān)鍵點(diǎn)。

  在大人面前,他們總是說(shuō):“現在的小孩子太幸福了!”可誰(shuí)也不知道,我們小學(xué)生的煩惱來(lái)源家長(cháng)給予的壓力。壓力太多,煩惱也就自然“閃亮登場(chǎng)”了。每次,我們的作業(yè)剛寫(xiě)完時(shí),大人們就會(huì )讓我們做這套題,可是,這套題還沒(méi)有做完,又讓我們做那套題。隨之而來(lái)的就是“題!卑涯恪按颉钡拇胧植患,但是你不得不迎接它們。

  在學(xué)校,成績(jì)不好,面對的是談話(huà),在題的面前,你不做,面對的是老師請你“喝茶”,隨之而來(lái)的就是各種各樣的“大禮包”,簡(jiǎn)單地說(shuō)就是“題山”。

  在考試發(fā)下來(lái)的試卷面前,你一定要“從容不迫”,勇敢的`“奔向題的世界”,享受一個(gè)個(gè)讓你腦袋快要爆炸的問(wèn)答題。如果你還是不寫(xiě)的話(huà),你的試卷上就會(huì )出現一個(gè)大大的鴨蛋。這時(shí),你六年來(lái)辛辛苦苦“挖的地基”就白費了;這時(shí),你也要做好思想準備,迎接女子單打,男子單打或者是男女混合雙打;這時(shí),你迎接的是上一個(gè)很“垃圾”的初中;這時(shí),你又會(huì )看到名牌初中、名牌高中和名牌大學(xué)向你“揮”著(zhù)手,“嘴”里說(shuō)著(zhù)“永別了!”事實(shí)上,這就證明了你已經(jīng)與它們無(wú)緣了!

  小升初雖然可怕,但我相信只要你搭的橋梁很堅固,我想它是不會(huì )塌的,只要你種的麥子及時(shí)收割,我想它是不會(huì )枯萎的,只要你蓋的房子地基堅固,我想它是不會(huì )倒塌的。同樣,只要考試認真答題,仔細審題,我相信你一定會(huì )考一個(gè)好初中。

  人們常說(shuō):“我的命運我自己掌握!蔽蚁嘈胖灰隳_步堅定,你就一定會(huì )戰勝你的命運,考一個(gè)理想的初中!

煩惱的成長(cháng)作文 篇3

  秋日清風(fēng)裊裊的早晨,當我睜開(kāi)朦朧的雙眼,媽媽的嘮叨便隨之而來(lái)了:“貝呀,快喝水!”“貝呀,快去讀一讀英語(yǔ)!薄柏愌,快去吃飯吧!薄蘸L(fēng)呼嘯的夜晚,媽媽的嘮叨還是如永動(dòng)機般停不下來(lái):“貝呀,隔天再洗澡吧,天氣太冷天天洗澡會(huì )感冒的!薄柏愌,把數學(xué)公式拿出來(lái)梳理一遍吧!”“貝呀,快去刷牙睡覺(jué)啦!”……哦,媽媽的嘮叨簡(jiǎn)直如影隨形,又仿佛微微的風(fēng),時(shí)時(shí)吹拂在我成長(cháng)路上,當然,有時(shí)也會(huì )讓我感到絲絲煩惱。

  那是一個(gè)烈日炎炎的中午,我回到家中,隨手將書(shū)包一放。媽媽瞥了一眼,那不厭其煩的嘮叨即刻來(lái)到了耳邊:“哎呀,今天上午你怎么沒(méi)有喝水呀!會(huì )生病的哦,跟你說(shuō)過(guò)五千遍了,你都不聽(tīng)的呀!”那天上午,我確實(shí)沒(méi)有喝水,因為我太忙了,忙著(zhù)交作業(yè),忙著(zhù)幫老師收回執,忙著(zhù)交比賽的材料,我為自己找了無(wú)數沒(méi)有喝水的理由。下午,如是。第二天上午,亦如是。于是,晚上和第二天中午,媽媽果真沒(méi)有放過(guò)這個(gè)教訓我、嘮叨我的機會(huì ),我是結結實(shí)實(shí)地將這些“嘮叨”全部“笑納”啦!可是,怎么自己嗓子這么不中用呀,第二天下午,我就感覺(jué)到了自己嗓子的異樣,怎么回事?絲絲沙啞伴著(zhù)聲聲咳嗽,壞了,病了,真是不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前!此刻,媽媽的嘮叨“卷土重來(lái)”,可是,怎么此時(shí)聽(tīng)著(zhù)這么順耳呢?要是,昨天聽(tīng)她嘮叨的時(shí)候就改正,今天就不會(huì )生病啦!

  那個(gè)悠閑自在的周末,忙了一周的我們,到山間去休閑地住了一晚。因為第二天要參加學(xué)校的小歌手比賽,我把表演的樂(lè )器也帶上了?墒,到了山上,面對悠遠的青山,面對平靜的湖水,我把一切都忘啦,當然也忘了這件如此重要的事。沒(méi)事兒,媽媽的嘮叨適時(shí)在耳畔響起:“貝呀,去彈一彈琴,再練一練唱吧!”殊不知,此刻的我,正沉浸在大自然溫柔的懷抱中,哪里聽(tīng)得進(jìn)這樣“煞風(fēng)景”的嘮叨呀,況且,我都已經(jīng)進(jìn)入復賽啦,初賽不是彈得很熟練唱得很煽情嗎?我沒(méi)有在意,任憑嘮叨聲繼續,再繼續?墒,第二天的復賽場(chǎng)上,第二個(gè)小節我怎么就卡殼了呀?當我終于狼狽地把本來(lái)可以表演得很完美的`節目表演完時(shí),我的腦海中,出現了那一聲聲輕輕的嘮叨:“貝呀,去彈一彈琴,再練一練唱吧!”忽然感覺(jué),那簡(jiǎn)直是天籟之音!中午回家,媽媽沒(méi)有問(wèn)關(guān)于比賽的事情,而是跟我分享了林清玄的文章《一個(gè)人應該常保有尋覓美好感覺(jué)的心》中的一段話(huà):“未寫(xiě)完的詩(shī)、被驚醒的夢(mèng)、在對山看不清楚的莊園,都是在生命大海邊飛舞的白蝴蝶,不一定要快步跑去看清。只要表達了,有結局了,不再流動(dòng)思慕了,那時(shí)便立刻停格,成為紙片!甭(tīng)罷,我似有所悟,立刻拿起琴自覺(jué)地自彈自唱起來(lái)。所幸,我還是通過(guò)了復賽,進(jìn)入最后的角逐。不論結果如何,此刻的我都愿意在那一聲聲充滿(mǎn)鼓勵的嘮叨聲中,盡心盡力地練習,再練習。

  成長(cháng)的路上,有媽媽不離不棄的嘮叨相伴,應該是幸福的煩惱吧!這聲聲充滿(mǎn)愛(ài)意的嘮叨,給予我生活上的指引,更給予我思想上的啟迪。

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